最新人教版四年级上册小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(答案解析)

最新人教版四年级上册小学数学第四单元三位数乘两位数单元测试卷（答案

解析）

一、选择题

1．在计算432×35的时候，4×5表示（）

A. 40×5

B. 400×5

C. 400×50

2．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）

A. 87

B. 0.087

C. 8.7

D. 870 3．430×650的积是43×65的积的（）倍。

A. 10倍

B. 100倍

C. 1000倍

4．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。

A. 3302

B. 6538

C. 32512

D. 10332 5．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。

A. 23个257

B. 20个257

C. 3个257

6．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大7．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。

A. 150

B. 450

C. 600

D. 1350

8．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。

A. 210

B. 420

C. 105

9．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。

A. 再除以10

B. 再乘10

C. 再减10

10．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。

A. 不变

B. 乘40

C. 除以40

11．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。

A. 除以9

B. 大小不变

C. 也乘9

D. 无法确定12．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。

A. 60

B. 100

C. 600

D. 6000

二、填空题

13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。

14．在横线上填上“>”“<”或“=”。

380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420

15．850×25的积是________位数。25×400积的末尾一共有________个0。

16．两个乘数的积是10.5，其中一个乘数扩大为原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的，积是________。

17．三位数乘两位数，积最多是________位数，最少是________位数。

18．35×440的积的末尾有________个0。

19．根据 45×4=180 填空：45×8=________ 450×4=________ 90×2=________

20．根据“15×27=405”，在下面括号里填上适当的数，使等式成立。

4.05=1.5×________=________×27=15×________ =________×270

三、解答题

21．李老师、王老师和同学们去秋游，车票和门票每套49元，一共需要102套。5000元买票够吗？

22．在学校的节约用水活动中，淘气发现一个没拧紧的水龙头一天会浪费12千克水，那么一个没拧紧的水龙头一年（按365天计算）会浪费多少千克水？

23．商店三种电话机的价格如下：

品牌T CL电话机步步高电话机长虹电话机

单价98元/台128元/台188元/台

?

24．请你来做小医生，对的打“√”，错的打“×”并改正。

（1）

（2）

（3）

25．一个体育馆有35个看台，每个看台能坐480人，这个体育馆能同时容纳15000人吗？

通过计算说明。

26．饲养场里的猪一天要吃285千克饲料，饲养员准备了5吨饲料，够这些猪吃20天吗?请计算说明。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】在计算432×35的时候，4×5表示400×5.

故答案为：B.

【分析】三位数乘两位数，要知道某两个数相乘的意义，先确定这两个数分别在什么位上，进而可确定其表示的意义。如题目中4在百位表示400，5在个位表示5。

2．C

解析： C

【解析】【解答】两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小

到它的，积是8.7。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。

3．B

解析： B

【解析】【解答】解：430×650的积是43×65的积的10×10=100倍。

故答案为：B。

【分析】因数×因数=积，把每个因数扩大的倍数乘起来，就是积要扩大的倍数。

4．D

解析： D

【解析】【解答】 × ，积的个位数字是2，所以B错误；

× ，最小的积是207×16=3312，所以A错误；

× ，最大的积是297×96=28512，所以C错误；

故答案为：D。

【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。5．C

解析： C

【解析】【解答】用乘法竖式计算257×23时，应先算3×257.

故答案为：C。

【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。6．B

解析： B

【解析】【解答】已知a×0.99=b×1.01=c×0.85；

因为，1.01＞0.99＞0.85；

所以，b＜a＜c。

故答案为：B。

【分析】当一个乘法算式的积不变时，一个因数越大，另一个因数就越小。

7．D

解析： D

【解析】【解答】两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是150×3×3=1350。

故答案为：D。

【分析】根据积的变化规律：在乘法里，两个因数同时乘a，则积扩大a×a=a2倍，据此列式解答。

8．A

解析： A

【解析】【解答】一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积不变，还是210.

故答案为：A。

【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。9．A

解析： A

【解析】【解答】小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。下面的做法中，可以修正他的错误的是：再除以10。

故答案为：A。