教科版《听听声音》上课用-PPT1

各小组利用自己准备的玻璃杯（碗） 合作打出自己喜爱的节奏并派代表展 示。
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通过这节课的 学习，你有什 么收获？
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声音为什么有大小、高低之分， 它是怎样产生的？请同学们回 去预习下一课，查找资料，做 做实验，下节课我们再来探讨 声音是怎样产生的。
小学四年级科学第三单元
听音抢答
猜一猜这是什么物体发出的声音？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请同学们聆听一下这些音乐， 它们带给你怎样的感受呢？
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合作探究
认真倾听，判断下面物体在不同的情况下 发出的声音哪个大？哪个小？
军鼓
腰鼓
锣
我们发现了
重敲 轻敲 重敲 轻敲 重敲 轻敲
大
小
大
小
大
小
相同物体，由 于用的力度不 同，发出的声 音有大有小。
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你能用身边的物体或学习用具发出 大小不同的声音吗？
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继续倾听，判断下面物体在相同的情况下 发出的声音哪个高？哪个低？
军鼓 锣 大锣 小锣 瓷碗 木碗 我们发现了
力度 力度 力度 力度 力度 力度 不 同 的 物 体 ，
请你课后 继续研究！
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物体发出的声音有大有小，有高有低。 声音的大小叫音量。 声音的高低叫音调。
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才艺展示
分组活动：
相同 相同 相同 相同 相同 相同 力 度 相 同 下
发出的声音
低
高
低
高
高 低 有高有低。
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声音有高低之分。推测一下哪个杯子发出的 声音最高？你能按照从高音到低音的顺序给 下列杯子排队吗？
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