文言虚词复习专题

第三，考查的角度，要求从意义和用法两方面解题，即解 释虚词在不同句子中的含义和语法功能，包括词性和成分。
第四，所选阅读材料以外的例句几乎全出自中学教材，不 少句子的翻译也涉及到虚Hale Waihona Puke 。学习文言虚词的方法主要有三点
1.积累归纳，比较异同 积累文言虚词应当是通过阅读时间，结合典型句子，日
积月累，以达丰富。倘能将18个文言虚词常见的意义和用法 归纳整理出来做集中比较识记，将会收到事半功倍的效果。 2.借助语境作合理推断
文言虚词复习专 题
什么样的词是文言虚词？
文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和代词。 虚词的词汇意义比较抽象，但是，它有表达语气、组织实词 等多种语法功能。文言虚词，特别是常用虚词在文言中出现 的频率比较高，用法比较灵活。
阅读文言文，要善于辨析虚词的意义和作用，才能完整 的理解文章的意思。如果把虚词理解错了，就会影响到对整 个句子乃至通篇文章的理解。
⑷ 部分副词还能起关联作用。如：“看了又看”， “说完就走”，（单用起关联作用）；“再说也没用”， “非去不可”（合用起关联作用）；“只有多听多说，才能 学好汉语”、“既然你不喜欢，就别买了”（和连词配合使 用）。
口诀：
知识储备之介词
自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除 了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。
⑴ 副词的语法功能较为单一，大多数副词都只能用在 动词或形容词前边作状语，如“都来”、“亲自跑一趟”、 “更加努力”。部分表示时间和语气的副词还可以用在句首， 修饰后边整个主谓词组，如“也许明天会下雨”、“忽然电 话铃响了” ，这些可以用在句首的副词比用在句中有明显 的强调作用。副词还可以直接修饰谓词性的代词，如“事情 已经这样，还有什么办法呢？”， “再这样就不行了！” 等。部分表示程度的副词可以放在形容词的后面，如：“好 极了”、“糟透了”、“热得很” 。副词不能修饰名词。
知识储备之连词
连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接 词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类： 并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。
例如：
“学生和老师”、“工业与农业”（连接词）
“这种管理办法费力小而收效大”、“你喝茶还是喝咖 啡” （连接词组）
“文章不长，但说理充分”、“他事先没有充分调查研 究，以致做出了错误的结论”、“既然你不想去，那就别去 了” （连接分句）
被动句、宾语前置、成分省略和词类活用） ❖ 4.理解并翻译文中的句子
命题落点
历年高考题，对文言虚词的考查具有如下特点： 第一，考查的方式，最常用的是比较，即挑出字形相同的
虚词，有时也可以在题干中给出示例，要求寻找与示例用法相 同的选项，题型设置上多为四选一。
第二，考查的范围，基本遵循当年考纲规定，常见的虚词 会多次重复考查。不同年份考查的虚词个数不同，有时集中辨 析一个，有时比较多个虚词，近几年趋向后者。
“这说明我们还将面对许多困难和挑战。但是我们有充 分的信心去克服这些困难和迎接更大的挑战。” （连接句子）
知识储备之副词
汉语的副词是一种比较特殊的词类，副词在句法结构中 主要用作状语，修饰动词、形容词或谓词性词组，用来表示 时间、频率、范围、程度、否定、情态、语气等。
例如： ❖ ⑴ 程度副词：很、挺、极、非常、稍微 ❖ ⑵ 范围副词：都、全、大都、多半、处处 ❖ ⑶ 时间副词：渐渐、忽然、再三、即将、眼看 ❖ ⑷ 情态副词：依然、赶紧、随手、胡乱、死活 ❖ ⑸ 否定副词：不、别、非、未必、不曾 ❖ ⑹ 语气副词：简直、反正、干脆、千万、明明
两个词，如“诸”，在“献诸抚军”相当于“之于”两 个词。常见的兼词还有“焉”（“于之”、“于此” 等）、盍（“何不”）等。
②连用现象。虚词的连用，是指在同一个地方，连 续使用虚词以加强语气。如“寡人之于国也，尽心焉耳 矣”（三个连用，重点落在‘矣’，表示已然语气）。
③凝固现象。有些文言虚词在长期的使用过程中， 形成了习惯性形式被固定下来，表示特定的意义。如 “如（奈、若）…何”，“虞兮虞兮，奈若何”、“岱 宗夫如何”、“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如 土石何？”
考纲中列举的18个常用文言虚词
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、 焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
2010年高考试题中出现的虚词
北京卷 上海卷 江西卷 浙江卷 山东卷 广东卷 湖南卷 天津卷 四川卷
之、以、其、益 以、则、而、之 而、于、之、乎 其、而、焉、于 之、于、以、其 之、为、所、于 而、且、也、之 因、而、以、为 以、乃、者、且
解析： 前面四句列举的是典型的介词，后面讲的是它的语法功
能：介词一般是用在名词和代词的前面构成介词短语，然后 再来修饰动词和形容词。
例如：我在他家吃饭。 根据他的说法，问题已经解决了。
文言文考纲解读
❖ 一.理解 ❖ 1.理解常见文言实词在文中的含义 ❖ 2.理解常见的文言虚词在文中的含义和用法 ❖ 3.理解与现代汉语不同的句式和用法（判断句、
排名 未考虚词
1.之（6）
2.以（5）
何
3.而（5）
乎
4.于（4）
若
5.其（3）
虚词的“意义”和“用法”是紧密相关的，用法（常表 现为词性）不同，其意义必不相同。如“而”，在“而翁长 铨”，代词，译作“你的”；“言而无信，不知其可也”， 连词，译作“如果，假如”；在“闻道有先后，术业有专攻。 如是而已”，“而已”是复音虚词，相当于“罢了”。
3.注意一些特殊现象 ①兼词现象。在文言文中的兼词，即一个字相当于
⑵ 大多数副词都不能单说单用。少数副词（“不、也 许、没有、大概、马上”等）能单独回答问题，如：“什么 时候走？”——“马上”，“他去了吗？”——“没有”， “她一定来吗？”——“一定”，“他上街去了吧？”—— “也许”。
⑶ 副词一般不能重叠，不能说“很很”、“都都”， 一些双音节副词如“恰恰、常常、刚刚、往往、时时、偏偏” 等，是重叠式构造的合成词，本来就是一个副词，不是句法 上的重叠用法。口语中偶尔出现“非常非常好”、“相当相 当便宜”，但当中有停顿，是语用上的现象。