一事一议作文课件《作文讲评及修改》
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《一事一议写作指导》课件 PPT
“事”的运用
领悟 紧扣
材 料
深挖
请看例文
❖ “作弊”一席谈
考试临近，班里几个无聊的家伙又在谈论 着各种作弊绝招。虽然听后只是让人一笑了之， 但它却证明了一个事实：“作弊”这个与考试 似同胞兄弟的东西，至今仍程度不同地存在于 很多学校中。
（概述事实）
为什么每次考试都有人作弊呢?其实，这也不足 为怪。作弊的人无非是想得高分，自己光彩，老 师表扬，父母也高兴。也有一些人是迫不得已， 怕考不好老师批，家长骂，棍棒加身，只好铤而 走险，蒙混过关。考试作弊也叫“偷看”，在有 些人看来这实在是件绝妙的事：平时痛痛快快地 玩儿，考试只要稍稍用些心计，就可以轻轻松松 地得高分。作弊的人只知用“假分数”来满足一 个暂时的虚荣心，却不知“千里之堤，毁于蚁穴”。 一次小小的作弊虽不会使他变得十恶不赦，却在 他心灵深处埋下了一颗丑陋的种子。 （分析事情，表明态度）
一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。针 对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是 好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法， 同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它 的实质是什么，从中应得到什么教训。此外，还 可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法， 阐述一个道理。
材料
爱因斯坦成名之后，比利时国王和王后 邀请他去作客。国王按约定的时间派了宫廷 小汽车去火车站接他。火车来了，司机却找 不到爱因斯坦，便空车回去向国王报告，说 教授没有来。可是半小时以后，爱因斯坦身 穿沾满尘土的破雨衣，脚着一双旧皮鞋来了。 原来是司机只看衣冠不认人，爱因斯坦便自 己步行而来。
“概括叙述”的原则：
概括叙述的原则： 体现原意，言简意赅，有侧重点
对许多人都熟悉的，可以少说； 对于一下子可以说清楚的，不多说； 可以十个字说的，不用二十个字说； 可以一句话说清楚的，不用两句话说。
一事一议——初中作文指导PPT (共16张PPT)
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
一事一议——初中作文指导优秀课件
思考：
看了这则消息，你对中国 运动员的行为有什么看法？
一事一议
写法： 先叙述一件事，再就“这 件事”进行议论，发表自已的 见解，说明一个道理。 特点： 由叙事和说理两部分组成。
学习目标
1、掌握一事一议的议论文的基本结构；
2、明确写作过程中的注意事项；
3、练习写简单的一事一议的议论文。
看例文，分析结构
注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结
结 尾 的 形 式
注意事项
深化中心论点
重复或强化中心论点
提出希望或发出号召
作品展示
课后练笔
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
想一想
议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
你对这件事持什么态度？
这件事该管 前几天，我在《青年报》上看到这样一则消息：一个叫王岚的同学在路上看见几个 小男孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护着小姑娘。男孩们见王岚是 个女孩好欺负，就说：“多管闲事！”当王岚正要去夺男孩手中的毛毛虫时，不料， 另一个男孩拾起一块小石头，把王岚的前额打得鲜血直流。从此，在她前额上留下一 块疤痕。 有人认为，王岚这是自计苦吃，不该去管那份闲事，有人说，见义勇为、帮助弱小 是正确的。王岚同学的行为到底值不值得肯定呢？ 回答应该是肯定的，这种见义勇为、 伸张正义的精神是值得大家学习的。 大家都听说过罗盛教舍身救人的英勇事迹。那么，你是否会说罗盛教是自讨苦吃呢？ 如果你是他所救的儿童中的一名，你是否还会这样想呢？当你陷于困境，或面临危险 时，你是否希望有人能助你一臂之力，管管这个“闲事”呢？我们常讲关心他人，这 不是官腔客套。只有真心诚意地“我为人人”，才会有“人人为我”。 再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要我们这一代去发扬光大。青少年更 应该从小事做起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢笑，做一个有益于人民 的人。 如今，社会上有一些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把“事不关己，高高挂 起”视为做人的标准，如果让他参与可能有损于个人利益的事，则认为是“划不来”、 “不合算”。更有甚者，宁愿在强暴的威胁下做“缩头乌龟”，把正义暗压在心底， 去做所谓的“老好人”。这些人往往还很得意的自诩为“聪明人”，而这种“聪明” 是不可取的。 我们应该像王岚那样，敢管“闲事”。王岚同学管“闲事”留下的疤痕，应该引起 我们深思。要发扬正气，就要批评错误的说法，增强辨别是非的能力。只有大家都有 正义感，才能有更多像王岚那样的好同学涌现出来。
一事一议——初中作文指导PPT课件
一事一议
——作文指导
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运 动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬 币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱， 有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动 员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外 国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头 来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红 的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这 一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人 肺腑的一幕。
注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结
结 尾 的 形 式
注意事项
深化中心论点
重复或强化中心论点
提出希望或发出号召
作品展示
课后练笔
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星 要求：
1、写成一事一议的议论文；
2、行文结构为：叙、议、联、结。
叙
注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、叙事过详，所占篇幅长，喧 宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
议
注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
联
想一想
议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
——作文指导
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运 动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬 币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱， 有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动 员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外 国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头 来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红 的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这 一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人 肺腑的一幕。
注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结
结 尾 的 形 式
注意事项
深化中心论点
重复或强化中心论点
提出希望或发出号召
作品展示
课后练笔
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星 要求：
1、写成一事一议的议论文；
2、行文结构为：叙、议、联、结。
叙
注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、叙事过详，所占篇幅长，喧 宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
议
注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
联
想一想
议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
新版-“一事一议”议论文初中作文指导ppt 演示课件
《《肖申克的救赎》观后感》 《《肖申克的救赎》观后感》
１、没空调难入睡，大学生竟自杀 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧
６、没有空调难入睡 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
例文一：没空调难入睡，大学生竟自杀
斯徐凯
在现在家庭所以我们不能经常依赖于 父母亲，然而家长也不因经常为子女们做一些使他们的生长健 康有害的事。
在有些家长的教育下，连孩子摔跤都要匆匆忙忙的去安份 的照顾。其实摔跤并不可怕，可怕的是永远依偎在父母的怀里。 古今中外，哪一位伟人是依赖父母成名的？然而更不可思议的 是，一些知识高深的大学生、硕士生竟然在光天化日之下被人 拐骗。这说明了什么？现在的独生子女往往成为家中的“皇 帝”、“公主”，父母对他们百依百顺。他们衣来伸手、饭来 张口，只要吃喝玩乐，根本谈不上自立。这如何能挑起四化建 设的重担？怪不得国际科学组织宣布，学生学习的首要任务是 学会生活。
听说有一位大学生，是个独生子女，在家中备受宠爱， 2、据报载：一位大学生在入学后，由于不能适应学校中的寝室生活环境，连续两天失眠，心情浮躁，打电话回家说，寝室里没有空调
，不肯入睡。
１、没空调难入睡，大学生竟自杀 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧
６、没有空调难入睡 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
例文一：没空调难入睡，大学生竟自杀
斯徐凯
在现在家庭所以我们不能经常依赖于 父母亲，然而家长也不因经常为子女们做一些使他们的生长健 康有害的事。
在有些家长的教育下，连孩子摔跤都要匆匆忙忙的去安份 的照顾。其实摔跤并不可怕，可怕的是永远依偎在父母的怀里。 古今中外，哪一位伟人是依赖父母成名的？然而更不可思议的 是，一些知识高深的大学生、硕士生竟然在光天化日之下被人 拐骗。这说明了什么？现在的独生子女往往成为家中的“皇 帝”、“公主”，父母对他们百依百顺。他们衣来伸手、饭来 张口，只要吃喝玩乐，根本谈不上自立。这如何能挑起四化建 设的重担？怪不得国际科学组织宣布，学生学习的首要任务是 学会生活。
听说有一位大学生，是个独生子女，在家中备受宠爱， 2、据报载：一位大学生在入学后，由于不能适应学校中的寝室生活环境，连续两天失眠，心情浮躁，打电话回家说，寝室里没有空调
，不肯入睡。
初中作文训练：一事一议PPT课件1
“一事一议”
作文指导Biblioteka “一事一议”的“事”是指：一件事、 一个故事、一种现象、一幅漫画、一种 说法等。
集中阐明自己的某一看法，提出自己的 主张。每个人对材料的看法不同，所以议 论的角度也各不相同。
“一事一议”的“议”是指：从某一角度
“一事一议”的关键是：看懂 材料，从多角度提炼观点，才 能展开议论。
试想，如果居里夫人在第一次获得诺贝尔奖后，就洋 洋自得，那她又怎能再次登上颁奖台?她之所以能取得 如此大的成就，是因为她认识到：只有谦虚的态度才 能使她为人类做出更大的贡献。 小乌龟正由于没有认识到“成功只属于过去”， 所以他停住了前进的脚步，被自己千斤重的荣誉压得 喘不过气来，， 面对未来的召唤，面对未来的挑战，我们应以清 醒的头脑重新审视自我，使自己从成功的光环中走出 来，再接再厉，奋斗不息。 愿那只名声在外的小乌龟能认识到成功的短暂， 重新找回从前的自我，继续为成功而努力奋斗。
如何提炼观点
1．看懂原材料，分析材料的含义，概括中心。 2．提炼出自己的观点，即所写文章的论点。
写“一事一议”作文的几个步骤：
1．文章开头首先要概述材料 （1）抓关键句和词语 （2）用简明的语言来概括 2．分析材料，提炼观点 注意：提出的观点一定要明确，旗帜鲜明， 直截了当。常采用陈述性的判断句。 例如：我认为……；我觉得……； 我悟出了……；故事说明……等
仔细想想，难道在现实生活中这种骄傲自大的人还少吗? 一些人踏实苦干，经过一番艰难险阻之后，终于迎 来了梦寐以求的胜利，然而辉煌之后却滋生—了骄傲情绪， 自甘堕落。最后，一世英名毁于一旦，一朝辉煌也落得自 毁前程， 自己辛辛苦苦建立的摩天大厦也最终因为禁不起骄傲 风暴的打击坍塌了。 这是多么可怜而又可悲的事情啊! 明明阳光灿烂却硬 要弄得阴云满天，明明是通天大道却非让它充满艰险， 而自己的灵魂也将被自满的蛀虫腐蚀得一干二净。 发明大王爱迪生一生有一千多项发明，到了暮年，他 对他的手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议 也超越不了我的思维。”从这以后，他再也没有什么重大 发明了，是骄傲心理让他在辉煌的人生画卷上遗憾地添加 了几点污痕。
作文指导Biblioteka “一事一议”的“事”是指：一件事、 一个故事、一种现象、一幅漫画、一种 说法等。
集中阐明自己的某一看法，提出自己的 主张。每个人对材料的看法不同，所以议 论的角度也各不相同。
“一事一议”的“议”是指：从某一角度
“一事一议”的关键是：看懂 材料，从多角度提炼观点，才 能展开议论。
试想，如果居里夫人在第一次获得诺贝尔奖后，就洋 洋自得，那她又怎能再次登上颁奖台?她之所以能取得 如此大的成就，是因为她认识到：只有谦虚的态度才 能使她为人类做出更大的贡献。 小乌龟正由于没有认识到“成功只属于过去”， 所以他停住了前进的脚步，被自己千斤重的荣誉压得 喘不过气来，， 面对未来的召唤，面对未来的挑战，我们应以清 醒的头脑重新审视自我，使自己从成功的光环中走出 来，再接再厉，奋斗不息。 愿那只名声在外的小乌龟能认识到成功的短暂， 重新找回从前的自我，继续为成功而努力奋斗。
如何提炼观点
1．看懂原材料，分析材料的含义，概括中心。 2．提炼出自己的观点，即所写文章的论点。
写“一事一议”作文的几个步骤：
1．文章开头首先要概述材料 （1）抓关键句和词语 （2）用简明的语言来概括 2．分析材料，提炼观点 注意：提出的观点一定要明确，旗帜鲜明， 直截了当。常采用陈述性的判断句。 例如：我认为……；我觉得……； 我悟出了……；故事说明……等
仔细想想，难道在现实生活中这种骄傲自大的人还少吗? 一些人踏实苦干，经过一番艰难险阻之后，终于迎 来了梦寐以求的胜利，然而辉煌之后却滋生—了骄傲情绪， 自甘堕落。最后，一世英名毁于一旦，一朝辉煌也落得自 毁前程， 自己辛辛苦苦建立的摩天大厦也最终因为禁不起骄傲 风暴的打击坍塌了。 这是多么可怜而又可悲的事情啊! 明明阳光灿烂却硬 要弄得阴云满天，明明是通天大道却非让它充满艰险， 而自己的灵魂也将被自满的蛀虫腐蚀得一干二净。 发明大王爱迪生一生有一千多项发明，到了暮年，他 对他的手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议 也超越不了我的思维。”从这以后，他再也没有什么重大 发明了，是骄傲心理让他在辉煌的人生画卷上遗憾地添加 了几点污痕。
作文一事一议PPT课件
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8
Hale Waihona Puke ×××（题目）开头 叙事+引出观点
模式：先叙事，从这件事中引出
一个观点，然后用这个观点，去 联系实际，认识相类似的问题。
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9
电视上有这样一条饼干广告，画 面上是几个中国儿童口嚼着饼干，喜 滋滋的添着嘴唇说“真正美国口味， 我们都爱吃！”
请你以“由‘口味’想到的”为题， 一篇600字左右的“一事一议”的作文， 谈谈自己的见解。
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10
小月过14岁生日时，父母把所有
的亲朋好友都请到某宾馆，摆了八
桌酒席，共花费5000多元……请你
以“从
说起”为题，写一
篇一事一议的文章。
-
11
-
12
出艰苦的劳动
-
5
选取什么角度来立论，一要 看社会的需要，二要看自己 的储备。权衡这两个方面， 自己写起来方便，而有贴近 社会，这才是恰当的选择。
-
6
“一事一议”的命题，有的给 事，有的不给事，不论命题 给不给事，都得先叙事，不 给事的自己要选择事来叙， 叙是议的基础。
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7
但是，这种叙事和记叙 文不同。记叙文是通过叙事 来表现中心思想，而“一事 一议”的叙事，是为了引出 论点和证明论点，所以叙事 要尽量简明，让读者知道是 这么回事就行了。
角度蜜蜂多采多种花才能酿出佳蜜广泛收集博才众长的好处索取别人的极少而贡献的极多无私奉献的精神蜜蜂分工分工合作的重要性采花酿蜜的行程做好一件事必须付出艰苦的劳动选取什么角度来立论一要看社会的需要二要看自己的储备
九年义务教育初中语文第五册第一单元
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1
一事一议
写作指导：
“一事一议”就是一件事发表 自己的看法，因为是“一事”， 简单、具体，就事论事，不必 长篇大套。“一事一议”中的 “事”含义比较宽，见下图。
初中作文指导：议论文写作：一事一议精选PPT教学课件
态度鲜明 找准论点 叙议结合
① 概述材料 ② 提出论点
提出论点 简述事例
阐明道理 展开议论
请从本班同学中找出一个学习获得进步 的例子，选择一个角度，提出一个论点，写 一篇一事一议的文章。本节课先写提纲。
同学们，再见！
话说回来，压力要适当、适度，把握分寸。试想， 小王同学如果撇开自身智力因素，忽视其学习基础，一 味提出苛刻的要求，想一举跃居班级之首，那分明是朝 自己脖子上套沉重的枷锁，眼望目标，高不可攀；肩负 重压，步履艰难。急于求成、盲目加压的举动，只能适 得其反，把事情办遭。
总之，研究实情，注重规律，适当加压，对于学习 和工作都大有裨益。
辉煌的成果来自辛勤的劳动。 博采众长才能酿“佳蜜”。 要学习蜜蜂的奉献精神。 团结合作是事业成功的保证。
概述材料 提出论点
①
提出论点
②
简述事例
阐明道理 展开议论
来自多方面的压力，产生了神奇的功效！记得王铁 人曾经说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”人 生活在一定的环境里，不论是工作还是学习，都应该感 到肩上有压力。如果安于现状，懒懒散散，那么必将浑 浑噩噩，无所作为。有了压力，就能跨越自身的心理障 碍，面对挑战，战胜对手，取得成功。小王不满足已有 的成绩，不断地给自己提出要求，这就是添负荷、加压 力。
在春暖花开的正嘤嘤嗡嗡忙着采 花酿蜜呢。
你对蜜蜂采花酿蜜这件事都知道些什么？ 说说对你有哪些启示，可提出哪些论点呢？
结合知识短文，从下列材料中提炼论点。
蜜蜂
所有的蜜蜂都以花粉和花蜜为食。在消化道中花蜜可以被转化 成蜂蜜。所有的雌蜜都有一种刺。蜜蜂和大蜂（一种体积较大的、 较圆的蜂，身子是黑色的）都是昆虫，但是这种种类的蜂大多数都 是单独居住，有一些蜂住在别的蜜蜂的蜂窝里，并且从别的蜂那里 获得食物。蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王，性别上未发 展进化的雌蜂（工蜂）；还有许多能生育的雄蜂。
一事一议——初中作文指导ppt[优质作文]
![一事一议——初中作文指导ppt[优质作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/54f5142b25c52cc58bd6bece.png)
联 注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结 注意事项
深化中心论点
结
Байду номын сангаас
尾
的
重复或强化中心论点
形
式
提出希望或发出号召
作品展示
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
你对这件事持什么态度？
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星
要求： 1、写成一事一议的议论文； 2、行文结构为：叙、议、联、结。
叙 注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、叙事过详，所占篇幅长，喧
宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
议 注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
这件事该管 前几天，我在《青年报》上看到这样一则消息：一个叫王岚的同学在路上看见几个 小男孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护着小姑娘。男孩们见王岚是 个女孩好欺负，就说：“多管闲事！”当王岚正要去夺男孩手中的毛毛虫时，不料，
叙述一件事 另一个男孩拾起一块小石头，把王岚的前额打得鲜血直流。从此，在她前额上留下一
再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要我们这一代去发扬光大。青少年更
联联想到类似和相 应该从小事做起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢笑，做一个有益于人民
的人。 如今，社会上有一些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把“事不关己，高高挂
反的结事总例结或事道例理，明辨 起”视为做人的标准，如果让他参与可能有损于个人利益的事，则认为是“划不来”、
初中作文指导：《一事一议》PPT1
谈“放弃”
有一个故事，讲述的是在墙壁上，一只蚂蚁在
艰难地向上爬。爬到一半，忽然滚落下来，这时它 已经失败了很多次了，但过了—会，它又沿着墙根 向上爬……
看到这个故事，有很多人想到的是顽强的意志和 持之以恒、不屈不饶的精神。然而
不挠的精神。然而人们是否想到，在经历了如此多 的失败之后，再循原路从头开始，其成功的机率能 有多少?再一次披荆斩棘，历尽千辛万苦，却仍不能 爬上墙头，达到目标，这样的努力，其意义又将有 多大？在这里，我要说的是，既然无数次的努力都 以失败告终，何不选择放弃？
稻子成熟了，谦虚地低下了头；苹果收获了， 羞涩地红着脸。它在告诉人们：谦虚，意味着丰收， 意味着成熟。有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚 谨慎；而不学无术一知半解的人却常常骄傲自大， 好为人师。故空心的禾穗高傲地举头向天，而充实 的谷穗则低头向着大地， 向他的母亲致敬。
这幅《百看不厌》的漫画应该为那些正沉醉于
仔细想想，难道在现实生活中这种骄傲自大的人还少吗? 一些人踏实苦干，经过一番艰难险阻之后，终于迎
来了梦寐以求的胜利，然而辉煌之后却滋生—了骄傲情绪， 自甘堕落。最后，一世英名毁于一旦，一朝辉煌也落得自 毁前程，
自己辛辛苦苦建立的摩天大厦也最终因为禁不起骄傲 风暴的打击坍塌了。
这是多么可怜而又可悲的事情啊! 明明阳光灿烂却硬 要弄得阴云满天，明明是通天大道却非让它充满艰险， 而自己的灵魂也将被自满的蛀虫腐蚀得一干二净。
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
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举例论证三：
• 拥挤的临客火车上，又上来了一对青年男女。他们没有座 位，只好站着。青年男子把吃完的香蕉皮顺手一扔，一个 抛物线后，香蕉皮落到了旁边乘客的列车桌上。桌旁的乘 客纷纷指责，而男子却不以为然，还大脸朝上扬言：吃完 了我还扔那，怎么着？旁边的女友一个劲儿道歉，双方的 争吵才未升级。
结合事例要进行分析
还要来点议论分析
• 纪律是自由的保护神。少数同学在课堂上随 便接下茬，说脏话，这就违反了纪律，就破 坏了课堂秩序，就是破坏了大多数同学的受 教育的自由权利。已经违反了纪律，还拒绝 接受应有的惩罚，那就是错上加错了。
道理论证“做人要有修养”
• • • • 修养是文明社会作为文明人的必须。 修养要从生活中的细节做起，须持之以恒。 己所不欲，勿施于人。——孔子 修养是一个不断补过图新、弃恶向善的过程。
小结：
• 观察到的事情是“皮”；对此进行的议论分析是“血肉”； 由此联系到的别的“事例”和“道理”是“筋”，而“集 中统一的中心论点”就是“骨”，是最关键的，是灵魂， 是统帅。
常见的一事一议的写作格式
• • • • 引——简要概括事件 议——针对上文事件进行议论分析，提出论点 联——联系“古今中外”的事例再进行进一步分析 结——作出深刻的结论，照应论点或进行提升。
一事一议
作文讲评及修改
1、什么叫一事一议的文章？
把看到的某件事、某种现象记叙下
来，谈谈你的看法，说说你的观点， 这就是一事一议的议论文。
议论文是以议论为主要表达方式，
通过作者阐述自己的见解和主张，达 到以理服人的目的。
怎样写好一事一议的议论文呢？
• 看法要正确。 • 叙事要简明。 • 议论要以理服人。
• 青年男子乱扔香蕉皮固然无礼，可是这些乘客纷纷指责， 也着实让小伙子在女朋友面前挂不住脸，即使有错他也只 好将错就错了。假如一位乘客能对小伙子会意微笑，轻轻 地将桌上那不和谐的香蕉皮放入垃圾袋，那么青年男子会 不会心中有所触动，脸红的低下头呢？至少能化干戈为玉 帛吧！
作出结论
• 在人群往来、日趋复杂的今天，我们总免不了遇到一些恶 语中伤、诋毁谩骂，只有我们不断提升自己的修养，拿出 比海洋还要宽广的胸怀，宽容看待，即使被人看作懦弱、 不被理解也好，至少生活中多了些微笑，少了些争吵。
• 不以规矩，无以成方圆。——孟子 • 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。——胡锦涛 • 不能制约自己的人，不能称他为自 由的人。——毕达哥拉斯 • 自制是金光灿亮的马缰。——柏顿 • 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫 俄 • 自律和他律是纪律的左膀右臂。
举例论证“做人要守纪律”
• • • • 孙武练兵杀妃 曹操割发代首 总理照章借书 拿破仑描述骑术不精但纪律严明的法 国兵和最善于单打独斗、但纪律松散 的马木留克兵之间的格斗：2个马木 留克兵绝对能打赢3个法国兵；100个 法国兵于100个马木留克兵势均力敌； 300个对打，大都是法国兵胜利；而 1000个法国兵总能著名专栏作家哈里斯和朋友对报贩说了声谢谢，但报贩却 冷口冷脸，没发一言。“这家伙态度很差，是不是？”他 们继续前行，哈里斯问，朋友说那人每天都那样。“那么 你为什么对他还是那么客气？”哈里斯问。朋友答道：我 为什么要让他来决定我的行为？
举例论证二：笑迎难堪
• 有人当着释迦牟尼的面对其破口大骂， 而释迦牟尼始终一言不发，微笑面对。 直到对方骂累了，他才说：我的朋友， 如果有人要送礼物给别人，而对方并 不接受，礼物该属于谁呢？答案当然 是送礼的人。而释迦牟尼微笑地说： 你刚才的言辞我不接受，谩骂之辞又 将属于谁呢？那人一时语塞，继而醒 悟了自己的过错，后诚恳道歉，并发 誓以后不再说别人坏话。
“引—议—联—结”与“引论—本论—结论”
有什么不同？
• 引论：引出论题或是提出论点 • 本论：论证论点，采用各种论证方法，用并列、递进、对 比、总分等方式来安排结构 • 结论：对上文作出总结，照应论点或进行提升。
一事一议是针对事情提出论点，再去论证；其他 步骤同“提出论点——论证论点——作出结论”。
一、叙事要简洁
• 今天的作文课上，有个同学要读范文，他一边走 上讲台一边搞笑地说：“来点掌声吧！”偏偏就 是这句话，引出了时强同学的一句“呸”！老师 注意到了他的恶习，罚他把“呸”字写100遍， 他强烈抗议：“我不服!”老师急了，罚他把“我 不服”再写100遍，结果他在底下骂了老师一句 脏话。接下来，一场师生大战就开始了……最后， 时强被闻讯而来的班主任带出了教室。（146字）
三、议论如何以理服人？
• 方法一：摆事实：用确凿、典型的、 充分的事例来论证你的观念。 • 方法二：讲道理：可以对事件进行合 情合理的分析，也可以引用一些名人 名言、俗语、警句等，注意说理的逻 辑性，以及名言与观点的吻合。 • 方法三：作对比：通过正反两方面摆 事实、讲道理，使观点更加鲜明突出。
道理论证“做人要遵守纪律”
• • • • • • 时强传奇 一字之错 人生百态之老师与学生 要学会做人 做人应该老实 做人应该怎么样
小结：
• 标题就是文章的眼睛，一定要让它明亮。 • 一件事情可以从多角度去看，但只有选准一个方面才能写 得具体充实。
看法要有个中心论点来统率
• 中心论点要正确，要符合实际，要经得起实践检验，但受 同学们的认识的限制。 • 中心论点要明确，是肯定还否定，是赞成还是反对，态度 要明朗。 • 中心论点要集中，一篇议论文只能有一个中心论点，用其 他事实和道理来论证论点。
作业：改写你的作文
• • • • 针对你提炼出的论点，搜集相关的事实和道理论据。 修改时注意： 1、中心论点要正确、鲜明、集中，能统率全文。 2、材料要充实，要注意联系古今中外的事实和道理，来 增强文章的说服力。
二、看法要正确
• • • • • 做人要遵守纪律 做学生要尊敬老师 做人要知错就改 做人要讲文明礼仪 理解可以打开心灵的锁
用标题做观点，是很多初学者的捷径。
• • • • •
要学会尊重他人 做人应该能屈能伸 要学会审时度势 激动的过错 做人要把心放宽（要学会宽容）
不太成功的标题会导致了不太成功的文 章 ？？