考风考纪教育主题班会教案
考风考纪主题班会教案（精选18篇）
考风考纪主题班会教案（精选18篇）考风考纪主题班会教案篇1时间：地点：阶一活动范围:全系学生负责人:尹晨曦参与人数:300活动目的：让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学校考风考纪状况。
活动内容：1、在会上，尹老师就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解，对同学们易犯的一些错误做了分析，重点强调了关于出勤、考核、晨跑等有关事项，鼓励同学们要坚持到底，一如既往的奋发向上。
随后，尹老师就有关考试作弊的处罚规定做了详细的解释。
她希望同学们在接下来的一段时间内好好学习，不要对考试抱有侥幸，争取在期末考试中取得优异的成绩。
2、会后我们同学签定了关于“遵守校规校纪，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本;遵从学术规范，树立道德新风”的承诺书。
考风考纪主题班会主题班会结束后，各班根据不同情况，或组建“学习小组”，或结成“学习对子”，或开展讲演交流，或进行集体讨论。
主题班会极大地调动了大家的学习兴趣，激发了学习热情，为诚信应考和今后学习奠定了基础。
活动效果：此次主题班会，加强同学们考试的纪律观念，有助于同学们的平时学习，同时也有利于严肃考风考纪。
考风考纪主题班会教案篇2考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质，我们XX班于6月8日举行了“严肃考风考纪”主题班会。
希望每一个同学都能把“以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果，做崇尚诚信的好青年。
班会上，我们积极讨论诚信应考的重要性。
以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：“诚者，乃做人之本，人无信，不知其可”。
培养同学们自强自律的精神、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚决抵制考试作弊的不良风气，自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩证明自己的实力。
考纪考风教育教案
班会记录：学习委员，团支书
七、班会流程：
1、主持人开场白，宣读此次班会主题、背景、目的等
2、团支书申明我校关于考试的各项规章制度，并带领同学们一起学习
3、请同学讲讲自己对考试舞弊的看法和感受
4、邀请学长学姐进行发言
5、邀请同学传授学习经验，讲讲自己学习的技巧和复习的
好方法
6、邀请辅导员点评讲话
三、班会目的：宣传和学习有关考风考纪的资料和相关知识，加强学风考风教育，培养良好学习氛围，创造公平公正的考试环境。
四、策划主办单位：2012级电信系光电专业班委会
五、活动对象：2012级电信系光电专业全体学生及辅导员，学长学姐
六、班会具体安排：
班会时间：2012年12月3日晚自习
班会地点：涵虚楼a1103
3）重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思.将问题消灭在考试前。
那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告，不要灰心，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：“平时不烧香，临时抱佛脚”，但是临时抱佛脚比不抱要好得多。
2、通过引导使学生获得科学的复习方法。
3、严肃考纪、考风。
活动过程：
一谈话引题，点明主题
1、谈话：同学们，期中考试越来越近了，那么，我们将以什么样的态度进行考试呢？（交流，讨论）
2、揭示主题：“我为学习加油,我为班级添彩”
二、考前思想动员
1、出示期末考试的时间：6月24日周二期末考试
2、提出希望：希望同学们把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信，我为学习加油,我为班级添彩。
考风考纪主题教育班会
考风考纪主题教育班会一、背景介绍考风考纪是学校规范管理的重要内容，是提高学生考试认识和自觉遵守考试纪律的重要手段。
为了加强学生对考风考纪的认识，培养良好的考试习惯和纪律意识，本班会将以“维护公平，树立榜样”为主题，深入分析考风考纪的重要性，并通过案例分析、参与讨论等形式，引导学生树立正确的考试观念和行为规范。
二、班会内容安排1. 回顾考试纪律考试纪律是考试中最重要的一环。
通过回顾学校考试纪律，从不传递答案、不作弊、不抄袭等方面强调考试纪律的重要性和遵守原则。
案例：拦截作弊者、严查舞弊行为、追究学生不诚实行为的后果。
2. 阐明考试意义考试是检验学习成果的有效手段，是学生特别是应试教育下的学生展示自我和获取机会的重要方式。
通过学习案例和讨论考试意义，引导学生正确对待考试，树立正确的价值观。
案例：优秀学生的考试心得分享、考试成绩对学生发展的影响。
3. 建立良好的考试习惯良好的考试习惯有助于提高学习效果和考试表现。
通过分享学习方法和策略，引导学生合理安排学习时间、制定学习计划、培养良好的学习习惯。
案例：学习方法分享、班级学习计划实施、成绩进步的典型案例。
4. 引导学生正确对待考试压力考试压力是现代学生普遍面临的心理困扰之一。
通过分析压力源和释放方式，引导学生正确对待考试压力，学会调整心态，并提供一些有效的缓解压力的方法和技巧。
案例：成功疏导考试压力的案例、压力释放的方法分享等。
5. 依法维护考试公平考试公平是学校考试的核心原则之一，也是保证学生权益的重要保障。
通过介绍学校与家长共同维护考试公平的措施和对学生违纪行为的处理，增强学生对考试公平的意识。
案例：学校考试公平监督机制介绍、违纪行为的处理与后果说明。
6. 提升学生遵守考试纪律的意识通过展示先进个人和班级的典型事迹，引导学生树立榜样，追求高尚的精神境界和行为准则，培养遵守考试纪律的自觉性。
案例：杰出学生的考试典范、班级考风考纪建设的案例分析。
7. 提醒学生在考试中良好表现的重要性考试是对学习成果的综合检验，良好的表现不仅能够让自己取得好成绩，还能够树立榜样，影响他人。
考风考纪主题班会教案
考风考纪主题班会教案一、教学目标通过本次班会，学生应该能够：1.了解考风考纪的重要性和意义。
2.了解各种违纪行为的性质、危害和后果。
3.增强自我约束意识，做到做人守法、做事守规、做学生遵纪守纪。
4.推行爱国主义、实践小康生活理念，并坚持自我纠错。
二、教学重点1.考风考纪的重要性和意义。
2.违纪行为的性质、危害和后果。
三、教学难点如何引导学生做到自我约束、自我纠错。
四、教学方法1.案例分析法2.视频观看法3.小组讨论法4.角色扮演法五、教学流程1. 教师引入（5分钟）教师简单介绍本次班会的主题，告知考风考纪的重要性，并引导学生网络素养教育课上了解并学习相关知识。
2. 视频观看分析（15分钟）教师精选一段有关考风考纪的视频进行观看，并在视频后进行分析和讨论，让学生了解违纪行为的性质、危害和后果。
3. 小组讨论（15分钟）教师利用班会时间，让学生分小组进行讨论，发掘和分析学生身边存在的违反学校规定和纪律的违纪行为，并探讨如何预防和避免出现此类问题。
4. 讲述案例（20分钟）教师选取案例来进行分析，展现违纪行为造成的后果和严重性，并告知违纪行为对自己和他人的伤害。
5. 角色扮演（20分钟）教师分发角色扮演资料，让每组学生进行角色扮演，体验如何正确面对具体的违纪行为，并教授如何合理应对违纪行为，并引导学生从角色扮演中深刻了解违纪行为的性质和危害，并且学会自我约束，做到守法、守规、遵纪守纪。
6. 总结归纳（5分钟）教师进行简单总结归纳，强调学生应该遵守学校规定和纪律，养成良好的道德品质，随时检讨自己的言行并且行动，自觉守法从自身做起。
六、教学反思本次班会的教法灵活多样，并且通过班会让学生深刻体会到考风考纪的意义和重要性，使班会上的知识紧扣实际。
通过讨论、分析和角色扮演等多种方法引导学生重视考风考纪，增强自我约束的能力，并且提高了学生的思维水平和认识到纪律素质等素质的必要性。
考风考纪主题班会教案范文
考风考纪主题班会教案范文一、教学目标1、了解考风考纪的定义和意义。
2、认识并明确违反考风考纪的行为和后果。
3、引导学生形成正确的考试态度和行为。
4、培养学生良好的考风考纪意识和习惯。
二、教学重点1、认识违反考风考纪行为及后果。
2、引导学生形成正确的考试态度和行为。
三、教学难点1、如何有效引导学生形成正确的考试态度和行为。
2、如何使学生树立良好的考风考纪意识和习惯。
四、教学过程教案第一部分：1、导入（5分钟）学生回答：上学期末考试时，我们班有人作弊了吗？有人看到了吗？我相信大家都对这类违反考风考纪的行为有所了解，但你知道违反考风考纪会带来什么后果吗？教案第二部分：2、学习（20分钟）（1）了解考风考纪的定义和意义通过PPT呈现考风考纪的定义和意义。
考风：是指在考试过程中遵守考试规则、不作弊、不舞弊、规范做题答题等行为举止的总称。
考纪：是指在考试过程中严守诚信，不参与舞弊、作弊等违反考试规则的行为。
考风考纪既体现了一种作风，更是一种品德，它直接关系到考试的公平、公正和学生成长成才。
（2）讨论违反考风考纪的行为和后果引导学生回忆并提出违反考风考纪的典型行为，并结合班级情况进行讨论。
比如：作弊、舞弊、抄袭、交头接耳等行为。
并让学生思考这样的行为会给自己和他人带来什么样的后果。
教案第三部分：3、活动（15分钟）（1）小组讨论将学生分成小组，让每个小组讨论如何形成正确的考试态度和行为，并总结并展示出来。
（2）学习方法分享每个小组向全班分享自己的学习方法，并谈谈这些方法如何帮助自己遵守考风考纪。
（3）学习方法分享点评教师对每个小组的学习方法进行点评，并给予肯定和建议。
（4）制定班级考风考纪行为规范根据学生的意见和教师的指导，制定班级考风考纪行为规范，并在班级中进行宣读和签名。
教案第四部分：4、总结（5分钟）（1）考风考纪的意义和重要性复习考风考纪的定义，引导学生思考考风考纪对于学习和考试的意义和重要性，并向学生宣读班级考风考纪行为规范。
考风考纪教育主题的班会教案
考风考纪教育主题的班会教案一、教学目标：1. 让学生理解考试的重要性和意义，认识到考风考纪的严肃性和必要性。
2. 培养学生遵守考试纪律，诚实考试的良好习惯。
3. 提高学生的自律意识，树立正确的价值观和道德观念。
二、教学重点：1. 让学生了解考试的基本原则和纪律要求。
2. 培养学生自觉遵守考试纪律，诚实考试的良好习惯。
三、教学难点：1. 如何引导学生认识到考风考纪的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守考试纪律，诚实考试的良好习惯。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解考试的基本原则和纪律要求。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例认识到考风考纪的重要性。
3. 采用讨论法，引导学生思考如何遵守考试纪律，诚实考试。
五、教学准备：1. 准备相关的考试纪律要求和案例资料。
2. 准备班会场地和相关设施。
一、导入：1. 开场提问：同学们，你们知道考试的意义和重要性吗？2. 引导学生思考考试对于学习的作用，引出考风考纪的重要性。
二、讲解考试的基本原则和纪律要求：1. 讲解考试的基本原则，如公平、公正、公开等。
2. 讲解考试的纪律要求，如准时入场、不作弊、不抄袭等。
三、案例分析：1. 呈现一些典型的考试作弊案例，让学生分析其危害性和后果。
2. 引导学生思考如何避免这些错误，自觉遵守考试纪律。
四、讨论如何遵守考试纪律，诚实考试：1. 引导学生思考如何在考试中做到诚实守信，不抄袭、不作弊。
2. 让学生分享自己的经验和方法，互相学习和借鉴。
五、总结和宣誓：1. 对本节课的内容进行总结，强调考风考纪的重要性。
2. 组织学生进行宣誓，承诺自己将遵守考试纪律，诚实考试。
六、强化自律意识：1. 讨论自律对于学习和考试的重要性。
2. 引导学生思考如何提高自律意识，如制定学习计划、遵守时间安排等。
八、应对考试压力：1. 讨论考试压力对于学生的影响。
九、树立正确的价值观：1. 讨论成绩与能力的区别。
2. 引导学生树立正确的价值观，不过分追求成绩，注重能力的培养。
2024考风考纪主题班会
2024考风考纪主题班会主题：培养良好的考试风气，强化考试纪律班会目的：1. 唤起同学们的自觉意识，培养良好的考试风气。
2. 加强学生对考试纪律的认识，提高考试纪律意识。
3. 传达考试政策和规定，明确学生的权利和义务。
4. 激励同学们努力学习，取得更好的成绩。
班会内容：一、考试风气的重要性及影响1. 介绍考试风气的定义和概念。
2. 引导同学们思考良好的考试风气对个人和整个班级的重要意义。
3. 分享典型案例，引起同学们对考试作弊等不良行为的警惕性。
二、培养良好的考试风气的具体措施1. 树立正确的考试观念，积极备考。
2. 坚持诚实守信，杜绝考试作弊行为。
3. 合理安排复习时间，避免通宵达旦的学习方式。
4. 合理分配学习任务，避免焦虑和压力过大。
5. 重视考试后的反思与总结，找到提高学习效果的方法。
三、考试纪律的重要性及影响1. 介绍考试纪律的定义和概念。
2. 引导同学们思考良好的考试纪律对整个学校和社会的重要作用。
3. 分析不遵守考试纪律可能造成的后果，包括不公平和信任度下降等。
四、遵守考试纪律的具体要求1. 提醒同学们在考试前认真阅读考场纪律和规定，避免因不了解规定而违反纪律。
2. 强调考试时的注意事项，如时间管理、答题规范等。
3. 警示同学们不要传递和接受任何有关考试内容的信息。
4. 动员同学们监督和举报违反考试纪律的行为。
五、传达考试政策与规定1. 介绍最新的考试政策与规定，包括考试科目、考试时间、考试形式等。
2. 解读考试政策与规定中的关键点，确保同学们理解并遵守。
六、激励同学们努力学习，取得更好的成绩1. 表彰上学期考试成绩突出的同学，激励他们在新学期中更好地发挥。
2. 分享成功的学习方法，鼓励同学们尝试和改进学习方式。
3. 呼吁同学们树立远大的目标，努力提升自己的学习成绩。
班会总结：通过本次班会，同学们对培养良好的考试风气和遵守考试纪律的重要性有了更深入的了解，明确了自己在考试中的责任和义务。
关于考风考纪主题班会最新-精选4篇
关于考风考纪主题班会最新-精选4篇关于考风考纪主题班会最新共四--篇1一、活动目的：在本学期考试即将来临之际为响应学校号召，积极加强考风考纪教育，加强学生对诚信应考的认识，为使同学克服侥幸心理，严格遵守考试纪律，如实汇报自己的考试成绩，交一份诚信答卷，严肃考试纪律，对同学开展深入思想的教育，努力确保本学期不会出现考试作弊现象，要求同学们进一步的提升自己的思想和自身素质。
引导和督促同学，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象，全面改善学院的校风、考风。
机自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414组织开展了“考风考纪”主题班会。
班会的名字为：“期末考前动员”。
20xx年6月21日星期四三、参与人员：辅导员：陈春燕机自10151班全体同学、机电10151班全体同学四、活动具体内容1.7月13日我们的湖北实习陈老师强调实习期间的安全和为人处事的相关事项。
2、又是一学期期末了陈老师再三督促同学们，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象!3、再三强调在外实习期间一定要注意自身财物的保管和自身安全。
4、强调天气炎热不要私自下河或去水库游泳，一定要珍爱自己的生命。
5、表扬我们班唐发顺、肖光飞两位同学在贵大“机械制图大赛”手工制图环节获得优异成绩。
五、总结班委向同学们发出了关于“遵守校纪校规，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本”的倡议。
组织学生统一进行学习，从思想和管理两方面规范学生文明考试，端正学生们动机，提高同学们的学习热情，以加强同学们的自觉性，树立良好的校风、学风、班风。
最后，有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法，有的列举了一些舞弊的手法，有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等，这些事件都发生在同学们的身边，让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。
最后，陈春燕老师对本次班会进行总结发言，谈到诚信的重要性，号召大家认真备考。
严肃考风考纪主题班会教案
严肃考风考纪主题班会教案考风考纪主题班会1一.班会背景：转眼大一就快结束了，我们即将迎来这个学期的期末考试，在这一学期里，我们经历了很多，同时也需要更多的总结。
二.班会主题：考风考纪总结三.班会目的：通过开展“考风考纪总结”班会主题班会，让同学们发扬我校优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，避免期末考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。
1.加强同学们诚信考试的意识，杜绝考场作弊的思想2.通过优秀同学的经验交流，让同学们掌握更多的复习方法，以便大家更好的准备期末考试。
四.班会时间：__月22日五.班会地点：C328六.班会流程：1.主持人开场白：讲述没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，同样考试也有考试的规则，创造公正的考试氛围，使我们大家的希望，也是我们共同的责任“珍爱诚信，拒绝舞弊”用实际行动彻底驱散笼罩在考试上方的阴霾2.团支书发言，谈自己对考风考纪的看法：考试不过是对我们前一段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己的定位，找准自己的目标，调整方法，提高学习的效率，面对考试，我们铭记考试规则，恪守诚信承诺······3.学习委员介绍学校关于考试违纪的处罚规定4.同学们自由发言，谈考试舞弊的手法及舞弊的严重后果。
5.班长做班会总结，宣布班会结束，并预祝大家期末考试取得好成绩七.班会总结:本次班会，同学们认识到了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事，考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺!坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。
通过这次主题班会，同学们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。
考风考纪主题班会2地点：0615A班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
考风考纪主题班会教案
考风考纪主题班会教案诚信是助你乘风破浪的翅膀，作弊是通向成功的绊脚石。
下面是小编为大家带来的考风考纪主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！考风考纪主题班会1一、活动主题：诚信考试诚实做人二、活动背景：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了__—__学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。
严肃考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2.指导大家的认真复习，做好考试准备。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四·活动对象：咸阳职员医学系全体学生。
五·活动时间：__年12月六·活动地点：个班教室七·活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。
接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。
让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。
优异的成绩要靠自己的.真实智慧·辛勤奋斗来争取。
因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。
3 “诚信考试，诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
提升学生考风考纪水平——“考风考纪教育主题班会”教案
近年来，我国高中阶段学生考试作弊现象呈现逐年上升的趋势，已成为学生考试中的一个严重问题。
针对这一问题，学校开展“考风考纪教育主题班会”教育，旨在提高学生的考风考纪水平，倡导诚信考试。
下面将为大家介绍这一教育主题班会的具体教案及实施方案，以期为广大教育工作者提供参考和借鉴。
一、教育主题考风考纪是一个学习和考试过程中重要的内容，对于学校来说十分重要。
它对学生的品德培养、能力发展、发挥作用、影响学校声誉都至关重要。
我们需要开展考风考纪教育主题班会，培养学生诚实守信、遵守考试规则、勤于学习的重要意识。
二、教具材料1. 《学生考风考纪公约》，包括考试制度和校规、违纪处分信息等。
（可自行制作）2. 案例分析材料：选择一些现实性强、引起学生普遍关注和讨论的典型案例进行精心挑选。
3. 视频素材：浓缩一些有关于考试作弊的新闻、小视频、音乐短片等，通过音像材料增强主题班会的效果。
三、教学流程1. 班会开场引导（5分钟）在全体学生到齐后，主持人播放透过考风考纪教育主题班会的宣传小视频，引导学生关注考风考纪教育，并倡导大家珍视自己的考试成绩。
2. 考试中的作弊问卷调查（10分钟）教师给主题班会的参会学生发放考试中的作弊问卷表，让学生告诉我们考试中的作弊行为，并说明对这种行为的看法。
3. 如何守护考试作风（20分钟）在课程的第三部分，接着讲解学生们常见的一些违纪行为，针对学生提出一些可以帮助学生规范自己行为的建议，如检讨过去的作弊行为，自我约束考试中的作弊行为，珍惜学习机会，维护考试公平等等。
通过讲解案例，引导学生认识到考试作风对自身而言的影响和不可预料的后果。
4. 《学生考风考纪公约》诵读和签名的订立（15分钟）针对教育主题班会信息的质量和完善性往往是学生们的重点关注，而学生的合作和互相的支持尤为重要，我们可以通过制作一份《学生考风考纪公约》的文档，来规范到每一个学生的必须遵守的规则，并且让每个学生阅读签名承诺。
5. 教学养成课实施（10分钟）引导学生通过生活中的例子，承认自己做出的错误，并在以后的考试中遵守考试规则，以提升自身的诚信水平。
考风考纪教育主题的班会教案
考风考纪教育主题的班会教案一、教学目标1. 让学生了解考风考纪的重要性，认识到遵守考风考纪的必要性。
2. 培养学生诚实守信、自律自强的品质。
3. 提高学生对考试作弊行为的警惕性，树立正确的考试观念。
二、教学内容1. 考风考纪的定义与意义2. 考试作弊的危害3. 诚实守信的重要性4. 自律自强的培养方法5. 班级考风考纪建设计划三、教学过程1. 导入：讲解考风考纪的定义与意义，引导学生认识到遵守考风考纪的重要性。
2. 主体部分：a. 分析考试作弊的危害，让学生意识到作弊行为的严重性。
b. 强调诚实守信的重要性，引导学生树立正确的价值观。
3. 案例分析：分享一些真实的考试作弊案例，让学生从中吸取教训。
4. 小组讨论：分组讨论如何加强班级考风考纪建设，形成班级共识。
四、教学评价1. 学生对考风考纪的认识程度。
2. 学生对考试作弊危害的理解。
3. 学生诚实守信、自律自强的表现。
4. 班级考风考纪建设的成果。
五、教学资源1. 考风考纪相关资料。
2. 考试作弊案例。
3. 自律自强培养方法相关资料。
4. 班级考风考纪建设计划模板。
六、教学活动1. 开场游戏：通过一个小游戏来调动学生的积极性，如“诚信接力”等，让学生在轻松的氛围中认识到诚信的重要性。
2. 观看视频：播放一部关于考试作弊的短片，让学生了解作弊行为对个人和集体的影响。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在考试中如何做到诚实守信，并将讨论结果进行分享。
4. 角色扮演：让学生分组扮演不同的角色，如学生、老师、家长等，模拟真实场景，展示遵守考风考纪的行为。
七、教学策略1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的参与度。
2. 案例分析：运用真实的考试作弊案例，让学生从中吸取教训，增强说服力。
3. 情境模拟：创设真实的情景，让学生在实践中学会遵守考风考纪。
4. 激励机制：对表现优秀的学生进行表扬和奖励，激发他们的学习积极性。
八、教学延伸1. 家庭作业：布置一篇关于考风考纪的作文，让学生深入思考并在家庭中与家长交流。
考风考纪教育主题班会教案
考风考纪教育主题班会教案考风考纪教育主题班会教案考风考纪教育主题班会教案一一、班会主题：“勤奋自强明理诚信”二、策划人：尹建平三、教育对象：土木工程系建工10-2班全体同学四、活动形式：主题班会五、班会时间地点：2013年6月19日13时 Z518教室六、活动目的：让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。
帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学习方法，提高学习效率的有效手段。
激励广大学生勤奋学习、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。
七、具体安排：第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。
(1分30秒)尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以 "勤奋自强明理诚信 "为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。
通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。
大学时光转瞬即逝，即将步入大四的我们，身边也不乏存在着或大或小的作弊现象，从日常的随堂测验，到学年度的期末考试;从英语四、六级测评，到国家计算机等级考试，无一不存在着作弊现象。
下面请大家带着思考观看以下几段影片。
第二环节：同学们带着问题观看视频。
(1分30秒)片段一(A同学投机取巧，通过作弊顺利通过考试;B同学心理不平衡，放弃学习跟风作弊。
2024年考风考纪教育主题班会教案
2024年考风考纪教育主题班会教案主题：考风考纪教育时间：2024年地点：学校多功能教室参与人员：全校学生一、开场白（300字）大家好！欢迎大家参加本次的主题班会，今天的主题是考风考纪教育。
相信大家都知道，考试是我们衡量学习成果的一种重要方式。
而优良的考风考纪是保证考试公平公正的基础。
通过本次班会，我们将共同学习考风考纪，并探讨如何保持良好的考试纪律，共同建立诚信的校园文化。
二、引入话题（500字）1. 考风考纪的重要性（100字）考风考纪是指在考试过程中，学生应该遵守的纪律规定。
保持优良的考风考纪，不仅有利于维护考试的公平公正，也是塑造学生品德的重要途径。
只有形成了良好的考风考纪，我们才能够提高考试效果，取得更好的成绩。
2. 良好的考试纪律应该具备的素质（200字）良好的考试纪律表现出学生的自律、诚信和公平等品质。
具体而言，良好的考试纪律应该包括以下几个方面的素质：(1) 自律：学生应该遵守考试时间、考场秩序等规定，不得迟到、早退、作弊等行为。
(2) 诚信：学生应该遵守考试规则，不得抄袭、舞弊等行为，坚持诚实守信的原则。
(3) 公平：学生应该遵守公平公正的考试原则，不得以不正当的手段竞争，不得干扰他人的考试。
3. 违反考试纪律的后果（200字）违反考试纪律将会带来严重的后果。
一方面，违纪行为会导致考试成绩被取消，受到严重的惩罚。
另一方面，违纪行为也会影响自身的学习和发展。
在将来的学习生活中，不遵守考试纪律的学生可能会失去别人对其的信任，进而影响其人际关系和职业发展。
三、学习案例（____字）为了加深大家对考风考纪的认识，我们将通过学习案例的形式，具体了解违反考试纪律的后果以及如何避免违纪行为。
案例1：小明的作弊行为小明是班级里的一名学习成绩很好的学生，这一次的期中考试中，他发现卷子上有一道自己完全不会做的题目。
他坐在后排，发现旁边的同学答案已经写好了。
他犹豫了一下，最终决定抄袭那位同学的答案。
考风考纪教育主题的班会教案
考风考纪教育主题的班会教案一、教学目标：1. 让学生理解考试的重要性和公正性，认识到考风考纪对于个人和整个学校的重要性。
2. 培养学生遵守考风考纪的良好习惯，提高学生的诚信意识和道德水平。
3. 使学生了解违反考风考纪的严重后果，引导他们自觉遵守学校规章制度。
二、教学重点：1. 考试的重要性和公正性2. 遵守考风考纪的意义和方法3. 违反考风考纪的后果三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解考试对于个人和学校的重要性2. 如何培养学生遵守考风考纪的良好习惯3. 如何让学生明白违反考风考纪的严重后果四、教学方法：1. 讲授法：讲解考试的重要性和公正性，解释遵守考风考纪的意义和方法，阐述违反考风考纪的后果。
2. 案例分析法：通过具体案例让学生了解违反考风考纪的严重后果，引发学生的思考和讨论。
3. 小组讨论法：分组讨论如何遵守考风考纪，培养学生的合作意识和团队精神。
五、教学内容：1. 第一节：考试的重要性和公正性a. 考试对于个人成长和学业发展的作用b. 考试对于学校教育质量和声誉的影响c. 讲解公正考试的意义和方法2. 第二节：遵守考风考纪的意义和方法a. 遵守考风考纪的内涵和重要性b. 如何做到诚信考试，避免作弊行为c. 分享优秀学生的考风考纪经验和心得3. 第三节：违反考风考纪的后果a. 个人方面的后果：影响学业进步、声誉受损、心理压力等b. 学校方面的后果：影响教育质量、声誉下降、纪律松散等c. 具体案例分析：违反考风考纪的严重后果示例b. 互相监督：与同学互相提醒、监督，共同遵守考风考纪c. 积极参与：参加学校组织的考风考纪宣传活动，提高自身意识5. 第五节：总结与反思a. 回顾本节课的学习内容，巩固知识点b. 学生分享自己的学习心得和感悟c. 教师总结：强调考风考纪对于个人和学校的重要性，鼓励学生自觉遵守六、教学活动设计：1. 导入：通过一个真实的考试作弊案例，引发学生对考风考纪的思考。
2. 新课导入：讲解考试的重要性和公正性，让学生认识到遵守考风考纪的必要性。
中学生考风考纪主题班会(优秀模板5篇)
中学生考风考纪主题班会（优秀模板5篇）中学生考风考纪主题班会第1篇一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌十、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。
“安全伴我行”主题班会“安全伴我行”主题班会十一、逃生注意事项:1、要镇静,采取措施自救2、或初起时要报警,设法疏散物资3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门4、过浓烟区要弯腰或爬行前进5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6、不要乘坐电梯7、在窗边呼救8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。
2024年考风考纪主题班会教案范文
2024年考风考纪主题班会教案范文一、教学目标：1.了解考风考纪的定义和意义；2.认识考风考纪的重要性；3.掌握正确的考风考纪的行为规范；4.提高学生的自律意识和遵守规则的能力。
二、教学内容：1.什么是考风考纪；2.考风考纪的重要性；3.正确的考风考纪行为规范；4.如何培养自律意识和遵守规则的能力。
三、教学过程：1.导入（10分钟）教师可以用几个问题引起学生的思考，如：“考试是学习的时候吗？”“考试中要严禁作弊，你们认为为什么要这样呢？”等等，激发学生的兴趣和思考。
2.学习内容（30分钟）教师先给学生讲解什么是考风考纪，可以用简单的语言解释考风考纪的定义和意义。
然后，再给学生呈现一些不良的考风考纪现象，并分析其危害，引导学生认识到良好的考风考纪对于学生的成长和发展的重要性。
3.行为规范（30分钟）教师列举一些常见的考风考纪行为规范，如不抄袭、不作弊、不传答案等，然后与学生一起讨论这些规范的重要性和实施方法，引导学生明确正确的考风考纪行为规范。
4.案例分析（30分钟）教师给学生提供一些考风考纪案例，并进行讨论，分析每个案例背后的原因和结果，引导学生进一步认识到良好的考风考纪对于维护公平、公正和诚信的重要性。
5.学习总结（10分钟）教师带领学生进行学习总结，总结一下自己所学到的知识和体会，并与学生共同制定一份考风考纪行为规范的宣言，鼓励学生积极遵守规则，培养自律意识。
6.作业布置（5分钟）教师布置一些相关的作业，如写一篇关于考风考纪的心得体会，或者制作一份宣传海报等，引导学生进一步加深对考风考纪的理解和重视。
四、教学反思：通过本次课程的设计和教学，学生能够了解什么是考风考纪，认识到良好的考风考纪对于学生的成长和发展的重要性。
通过案例分析的讨论，学生也能进一步明确正确的考风考纪行为规范。
相信通过这次班会的教学，学生能够增强自律意识和遵守规则的能力，以及形成良好的考风考纪习惯。
关于考风考纪策划书3篇
关于考风考纪策划书3篇篇一关于考风考纪策划书一、活动背景考风考纪是学校教育教学工作的重要组成部分，它直接关系到学生的学习态度和学习质量，也关系到学校的学风和校风。
为了加强考风考纪建设，营造公平、公正、有序的考试环境，特制定本活动策划书。
二、活动目的1. 加强学生对考风考纪的认识，增强诚信考试的意识。
2. 规范考试管理，严肃考试纪律，杜绝作弊行为。
3. 培养学生的自律能力和道德品质，促进良好学风的形成。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展考风考纪主题班会组织各班召开考风考纪主题班会，向学生传达学校关于考风考纪的要求和规定，强调作弊的严重性和后果。
引导学生树立正确的考试观念，培养诚信意识。
2. 举办考风考纪宣传展览3. 加强监考力度学校要加强监考人员的培训和管理，确保监考工作的公正、严格。
监考人员要认真履行职责，严格执行考试规则，及时发现和处理作弊行为。
4. 设立举报渠道在学校内设立举报电话、等举报渠道，鼓励学生积极举报作弊行为。
对举报属实的学生，学校将给予相应的奖励。
5. 建立诚信档案建立学生诚信档案，对学生在考试中的表现进行记录。
将作弊行为纳入诚信档案，对多次作弊的学生进行严肃处理。
6. 开展考风考纪承诺签名活动组织学生进行考风考纪承诺签名活动，让学生在承诺书上签字，表明自己遵守考试规则、诚信考试的决心。
七、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、公众号等渠道进行广泛宣传，让全体学生了解活动的目的、内容和参与方式。
2. 邀请学校领导、教师代表、学生代表等在活动启动仪式上发言，强调考风考纪的重要性。
八、活动评估1. 设立评估指标，如学生对考风考纪的认识程度、作弊行为的发生率等，对活动效果进行评估。
2. 组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和意见建议。
九、其他事项1. 活动期间，要注意安全，确保活动的顺利进行。
2. 活动的具体安排和实施可根据学校实际情况进行调整和补充。
考风考纪教育主题班会教案
考风考纪教育主题班会教案教案：考风考纪教育主题班会一、教学目标1.了解考风考纪的概念，明确其重要性；2.认识考风考纪对自己的影响；3.掌握良好的考风考纪行为规范；4.培养正确的考试态度和行为习惯。
二、教学内容1. 导入（5分钟）a. 告知本次班会主题：考风考纪教育；b. 引导学生对“考风考纪”进行自由联想，了解学生对考风考纪的概念。
2. 知识传递（10分钟）a. 讲解考风考纪的定义和重要性；b. 观看相关视频，了解考风考纪对自己的影响。
3. 规范行为（15分钟）a. 分组讨论，列举违规行为的例子，并分析其危害；b. 整理出学生自主制定的考风考纪行为规范，以小组为单位分享。
4. 个人反思（20分钟）a. 学生反思自身是否存在违规行为，如有，写下改正的决心；b. 学生分享自己的反思和个人的备考计划。
5. 情感教育（15分钟）a. 运用情景剧的形式，表演考试中的违规行为和正确的应对方式；b. 学生分析情景剧中违规行为的后果和正确行为的重要性。
6. 总结与展望（5分钟）a. 总结考风考纪教育的重点内容，强调考风考纪对个人的意义；b. 展望未来，鼓励学生将考风考纪的理念贯彻到日常生活中。
三、教学手段1. 多媒体设备：展示相关图片、视频等；2. 板书：概念定义、行为规范等；3. 分组讨论和小组分享：增加学生的参与和互动；4. 情景剧表演：生动形象地呈现违规行为及正确应对方式。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师引导学生对“考风考纪”进行自由联想，了解学生对考风考纪的概念，并简单了解学生对考风考纪的了解程度。
2. 知识传递（10分钟）a. 讲解考风考纪的定义和重要性，引导学生认识到良好的考风考纪对个人的影响。
b. 观看相关视频，让学生进一步了解考风考纪对自己的影响。
3. 规范行为（15分钟）a. 分组讨论，列举违规行为的例子，并分析其危害。
b. 整理出学生自主制定的考风考纪行为规范，以小组为单位分享。
4. 个人反思（20分钟）a. 学生反思自身是否存在违规行为，如有，写下改正的决心。
考风考纪主题班会教案
考风考纪主题班会教案主题: 考风考纪班会时间: 60分钟教案:一、引入 (5分钟)1. 欢迎学生，并简要介绍今天的班会主题 - 考风考纪。
2. 提问学生们对于“考风考纪”这个词的理解。
二、讨论考试的意义 (10分钟)1. 提问学生们为什么要进行考试，了解他们对于考试的认识。
2. 引导学生们思考考试对于他们个人和整个社会的意义。
三、了解考风考纪的含义 (15分钟)1. 介绍考风考纪的概念和定义。
2. 与学生一起讨论什么是良好的考风考纪，以及它们的重要性。
四、分析考风考纪的意义 (15分钟)1. 分组讨论，让学生们思考并分享一个无纪律和作弊严重的考试场景对个人和整个社会的影响。
2. 回顾学生们的思考结果，引导他们理解良好的考风考纪对于个人和社会的积极意义。
五、识别和纠正不良的考风考纪问题 (10分钟)1. 分组活动，让学生们列举和识别在学校和考试中可能会出现的不良的考风考纪问题。
2. 每个小组分享他们的发现，并一起讨论如何解决和纠正这些问题。
六、制定班级考风考纪规定 (10分钟)1. 让学生们集思广益，一起制定适合班级的考风考纪规定。
可以考虑讨论以下问题：- 如何避免作弊?- 如何尊重其他同学的权益?- 如何保持坦诚和诚实?- 如何提高对考试结果的接受度?七、总结和展望 (5分钟)1. 回顾今天的班会内容，强调良好的考风考纪对于个人和社会的重要性。
2. 鼓励学生们在日常学习和考试中遵守制定的考风考纪规定。
3. 鼓励学生们互相监督和支持，共同营造良好的学习环境。
八、结束 (5分钟)1. 提醒学生们将今天的班会内容应用到实际生活中。
2. 再次强调班级的考风考纪规定，并希望学生们能够遵守和积极践行。
3. 结束班会。
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考风考纪教育主题班会教案
一、班会主题：“勤奋自强明理诚信”
二、策划人：尹建平
三、教育对象：土木工程系建工102班全体同学
四、活动形式：主题班会
五、班会时间地点：XX年6月19日13时Z518教室
六、活动目的：
让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白考试作弊一旦被发现不但达不到预期的目的还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛既违反了考试公平的原则也会影响到个人的形象和前途帮助学生树立正确的考试观让学生明白考试的目的和意义是检查学生对知识的掌握情况是改进学习方法提高学习效率的有效手段激励广大学生勤奋学习、认真备考从而杜绝考试作弊现象
七、具体安排：
第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述(1分30秒)
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好在刚刚过去的高考中有这样一个现象湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师理由竟然是监考老师打开了屏蔽仪没能让考生们作弊这一现象不禁让人发出深省我们考试的目的究竟又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以勤奋
自强明理诚信为主题开展本次班会让我们将心中的疑惑一一解开通过此次班会让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观
大学时光转瞬即逝即将步入大四的我们身边也不乏存在着或大或小的作弊现象从日常的随堂测验到学年度的期末考试;从英语四、六级测评到国家计算机等级考试无一不存在着作弊现象下面请大家带着思考观看以下几段影片
第二环节：同学们带着问题观看视频(1分30秒)
片段一(A同学投机取巧通过作弊顺利通过考试;B同学心理不平衡放弃学习跟风作弊结果在第二场考试中双双违纪被学校给予纪律处分)
片段二(考场中C和D使用典型作弊手段被监考老师当场发现记违纪并清出考场)
片段三(即将大四团委刘春宇老师在QQ群中发布一条招聘信息月薪50008000元所有同学都跃跃欲试当公布招聘条件需熟练掌握CAD时包括一部分通过不正当手段拿到高分者在内群中迅速安静应聘者寥寥)
以上三个故事是发生在同学们身边的事件层层推进为下一环节做铺垫第一个故事用来引入第三环节的考试作弊原因分析;第二个故事突出表现学校对考试作弊行为的严厉处罚;第三个故事用以阐述没
有真才实学终究要被淘汰的道理通过故事引起同学们的关注和共鸣让学生进一步思考“真的有必要作弊?”这一问题
第三环节：由辅导员老师对考试作弊原因进行分析并组织全班同学讨论(3分钟)
1、考试作弊原因分析：作弊行为是存在于我们身边的通过第一段视频我们可以看到不同的人作弊原因和心态是不同的可以将学生作弊原因总结归纳为以下几点：(1)投机取巧坐享其成少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取失去了学习的目标和动力平时不努力学习凭自己的实力考试时难以及格为避免补考、重修从而顺利毕业甘冒风险(2)不自信一些学生由于学习基础差学习起来很吃力自信心不足总是对自己所掌握的知识不放心因害怕成绩不及格会影响自身利益和未来就业从而作弊(3)心理不平衡和虚荣心等不良心态有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举还取得了较好成绩使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生产生心态不平衡从而加入到作弊队伍之中或是因为很强的自尊心和虚荣心总想使自己比别人强在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分(4)是非不分义气作怪面对“朋友”的请求毫不犹豫地伸出“友谊”之手典型的有替考被开除和协助作弊被取消学位(5)争名求利学习成绩不理想时为了入党、评优、奖助学金评定选择铤而走险“真的有必要作弊?”引入集体讨论
2、根据提出的5个问题和观看视频后的个人感想开展集体讨论通过互动更好的引导学生深入的思考从而在脑海中分辨出一个是非
辨别出一个真理从而达到良好的教育效果
第四环节：辅导员对讨论结果进行总结并对同学们提出明确要求和几点希望(2分钟)
讨论结束我相信同学们已经对考试作弊有了清醒的认识第一和第二段视频告诉我们——面对作弊莫伸手伸手必被抓不要被一时的
得手冲昏了头脑请牢记“常在河边走一定要湿鞋”现实告诉我们考试作弊一旦被发现不但达不到预期的目的还有可能失去学位和正常的
学习机会;处分如果被被记入档案还会影响个人以后的发展;作弊行
为是对自己诚实、正直人格的背叛既违反了考试公平的原则也会影响到个人的形象和前途大学的考试就是为了提高你的技能检验你的学
习效果不是奥赛的拔高一定是难易程度适中的我相信各位智商在出
厂时一定是符合ISO国际标准的通过自身的努力一定可以不冒风险
的顺利通过考试
引入诚信的概念：第三段视频告诉我们生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花诚信是一枚凝重的砝码放上它生命不再摇摆不定天平
立即稳稳地倾向一端在社会竞争异常激烈的今天我们只有充分利用
好我们的学习时光尽量多学知识努力提高自身素质才能不被社会和
岗位所淘汰“是金子到里都会发光”“没有真才实学终究要被淘汰”我对建工二班的全体同学提出三点希望：(1)备考复习提倡实事求是不能有一丝一毫的敷衍不能报有一丁点的侥幸心理要实实在在的去
复习一点一滴的去积累(2)希望同学们勤奋刻苦知难而进勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一勤能补拙一勤天下无难事(3)希望同学们在复习过程中虚心求教、勇于探索、相互帮助
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花最后预祝二班的全体同学在期末考试中通过自己的不懈努力取得优异的成绩谢谢大家第五环节：由班长组织全体同学签订考试诚信承诺书并带领同学宣誓(1分钟)
宣誓：我珍惜我的前途和荣誉继承诚实守信的美德将严格遵守考试的有关规定遵守考场纪律维护考场秩序做一名诚实守信的大学
生努力学习考出水平(让学生进一步受到情与理的束缚从而达到良好的教育效果)
第六环节：主持人做班会总结(1分钟)
自古以来以诚待人以信取人是我们中华民族最为优秀的传统之一孔子曰诚者乃做人之本人无信不可知诚信对于一个人的成功有着
决定性的因素在日益激烈的竞争中只有完善自身才是立足的根本偷
奸取巧、旁门左道是万万不可取的让我们从今天做起不断完善自身、让羽翼更加丰满为更好的明天而努力奋斗
时间：20XX年4月20日
地点：XXX班教室
班会目的：使大家尽快的进入复习状态并且认识到作弊的危害做到诚信考试
班会过程：
1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”这个话题是大家年年讨论的话题这次班会同样与这个话题有关希望本次班会能够给大家一些好的方法
2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”
“以诚实守信为荣以见利忘义为耻”这是荣辱观之精要诚实守信是做人立身之根本诚实守信是中华民族的传统美德
诚信包括“诚”和“信”两个方面“诚”是讲诚实诚恳诚恳是立德立业的基础是做人的根本诚实指言行与内心思想一致不虚假;守信用指信守诺言说到做到不失信“信”是讲信用信任诚信是做人的美德“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件是处理个人与社会个人与个人之间相互关系的基本道德规范诚信乃立身之本无信则不立作为精神道德层面的东西讲诚信要靠自觉要树立诚信的为人形象“诚于中而形于外”诚信是心灵美的具体表现是做人的基本准则对于不诚信的人不仅要使之受到舆论的谴责而且要在行为上受到惩罚一个以诚实守信为荣的人终生成功可以说已成定局安身立命建功立业只要坚守“诚信”二字必然终生受用不尽想不成功都很难诚实守信的人胸怀宽广海纳百川虚怀若谷言必信行必果勇敢地承担责任铁肩承担道义善行天下为公向心力、凝聚力非同凡响登高一呼响应者众不论是做各项事业还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者所进行的事业没有不成功的道理而诚信缺失、见利忘义的人则心胸狭窄惟利是图心理灰暗虽可能一时一事占点便宜获取蝇头小利或小有成
功但决不会有大作为和长久发展与成功缺失诚信首先丢掉的是道德、人格和品位
“诚者天之道也;诚之者人之道也”知荣辱者首先确立做人以诚信为荣、诚信为本诚信作为一种人生境界是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富拥有万贯资财不足以炫耀而缺乏了诚信一切都黯
然失色拥有诚信者走遍天下无所顾忌幸福和成功随时随地会降临诚
信为荣祛除私欲奉公守法方能行得正、坐得稳、心自静缺少诚信就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假
海阔凭鱼跃天高任鸟飞诚信者的前景永远是壮阔的时空永远是绚丽的不诚信者的道路则是短暂的前景是渺茫的诚信缺失不论是做人、经商注定都是要失败的古今中外概莫能外只有诚实守信才会永远立于不败之地静夜细思量诚实守信与缺失诚信个更利国家、社会、人民和自己作一番比较不是多余的古今有大德、成大器、建大功、立大业者无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信具体来讲就是忠诚老实忠身康宁
诚信是事实求事的表现是表里如一的表现是尊重生活的表现诚信者光明正大是非分明无私无畏诚信者信守诺言一诺千金诚信和做
人永远是形影不离
因此我们当代学生一定要懂得诚信学会诚信做人诚信做事
3、同学们讲述有关诚信的故事谈感受
4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》
5、班主任总结:
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人孔子说:“人而无信,不知其可也”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信
之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动
力希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础
6、主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信
是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基要培
养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。