朗诵社团活动计划两篇

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朗诵社团活动计划(16篇)

朗诵社团活动计划（16篇）朗诵社团活动计划（精选16篇）朗诵社团活动计划篇1一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20__级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。

感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

二、活动主题感恩，从心开始三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。

个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

四、比赛方案1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部3、报名时间： 10月30日4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间：初赛： 11月10日决赛： 11月21日6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知决赛：科学会堂五、比赛目的1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。

2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。

3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。

4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。

六、经费预算500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）七、评分标准1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。

朗诵社团趣味活动策划书3篇

朗诵社团趣味活动策划书3篇篇一《朗诵社团趣味活动策划书》一、活动背景朗诵是一门艺术，能够培养人们的语言表达能力和情感沟通能力。

为了丰富社团成员的课余生活，提高大家的朗诵水平和艺术修养，本社团特举办此次趣味活动。

二、活动主题“朗诵之美，因你而美”三、活动目的1. 提供一个展示朗诵才华的平台，让社员们能够在轻松愉快的氛围中提高朗诵技巧。

2. 通过趣味活动，增强社员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。

3. 培养社员对朗诵艺术的兴趣，丰富校园文化生活。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员朗诵社团全体社员六、活动内容及形式1. 诗歌朗诵比赛（1）社员自行选择一首诗歌进行朗诵，时间控制在 3-5 分钟。

（2）评委根据朗诵技巧、情感表达、语音语调等方面进行评分。

（3）设立一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发证书及奖品。

2. 配音比赛（1）选取一段经典电影或电视剧片段，社员进行配音表演。

（2）评委根据配音的相似度、情感把握等方面进行评分。

（3）设立最佳配音奖及优秀配音奖若干，颁发证书及奖品。

3. 绕口令比赛（1）社员分成若干小组，进行绕口令比赛。

（2）评委根据发音准确度、语速等方面进行评分。

（3）设立绕口令达人奖及优秀奖若干，颁发证书及奖品。

4. 团队游戏（1）设计一些与朗诵相关的团队游戏，如诗歌接龙、朗诵猜词等。

（2）通过游戏增强社员之间的团队合作精神。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的及流程。

2. 诗歌朗诵比赛：按照比赛规则进行诗歌朗诵比赛。

3. 配音比赛：进行配音比赛，展示社员们的表演才华。

4. 绕口令比赛：组织绕口令比赛，考验社员的发音准确度。

5. 团队游戏：开展团队游戏，增进社员之间的交流与合作。

6. 颁奖环节：颁发各类奖项，表彰在活动中表现优秀的社员。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动报名截止日期为[具体日期]，请社员们在截止日期前报名。

朗诵比赛策划书范文(精选6篇)

朗诵比赛策划书范文（精选6篇）朗诵比赛策划书1一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象：国交全体学生三、时间安排：报名时间：12月1日——8日;抽签时间：12月9日;比赛时间：12月15日四、地点安排：抽签地点：11a5;比赛地点：21c3五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】：每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部六、参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2、作品可________于他人，但我们更鼓励原创。

3、演讲时间3——5分钟。

4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘七、评选方法：由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名九、邀请主持人1位，评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定朗诵比赛策划书2一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的`舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：（一）时间：初赛：20__年四月末旬决赛：20__年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板(包括电子海报)的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。

（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。

此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。

(宣传面积需与负责人协同商定)二、横幅的宣传（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。

朗诵社团活动工作计划

朗诵社团活动工作计划一、活动目标1. 提升社团成员的朗诵技巧和语言表达能力。

2. 丰富校园文化生活，增强学生的文化素养。

3. 为社团成员提供展示自我、锻炼能力的平台。

二、活动对象社团全体成员，以及对朗诵有兴趣的校内师生。

三、活动时间2024年4月至2025年4月，每月至少举办一次主题朗诵活动。

四、活动地点学校多功能厅或图书馆报告厅。

五、活动内容1. 每月主题朗诵会：围绕一个主题，成员准备相关作品进行朗诵。

2. 朗诵技巧培训：邀请专业朗诵老师或资深成员进行技巧指导。

3. 朗诵比赛：定期举行校内朗诵比赛，选拔优秀朗诵者。

4. 社团交流：与其他学校的朗诵社团进行交流学习。

5. 朗诵作品创作：鼓励成员创作原创朗诵作品，提升创作能力。

六、活动流程1. 确定主题：每月月初，由社团管理层确定当月朗诵主题。

2. 准备作品：成员根据主题准备朗诵作品，可个人或小组形式。

3. 技巧培训：在活动前一周，组织技巧培训，提升成员朗诵水平。

4. 活动宣传：通过校园网、海报等方式进行活动宣传。

5. 活动实施：按计划进行朗诵活动，记录活动过程，收集反馈。

6. 活动总结：活动结束后，进行总结，收集成员意见，不断优化活动。

七、资源需求1. 场地：多功能厅或报告厅的使用。

2. 设备：音响、麦克风、投影仪等。

3. 物资：朗诵稿、宣传材料等。

八、风险评估与应对1. 场地冲突：提前与学校相关部门沟通，确保场地使用。

2. 人员不足：通过宣传吸引更多成员参与，必要时可邀请外援。

3. 技术问题：提前检查设备，确保活动顺利进行。

九、预算计划详细列出活动所需的各项预算，包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费用等。

十、宣传推广1. 制定宣传计划，包括宣传材料的设计和分发。

2. 利用社交媒体、校园广播、海报等多渠道进行宣传。

十一、后续跟进1. 活动结束后，收集反馈，评估活动效果。

2. 根据反馈调整后续活动计划，不断提高活动质量。

十二、附录1. 活动日程表。

2. 朗诵技巧培训资料。

2023年朗诵比赛活动策划书13篇

2023年朗诵比赛活动策划书13篇朗诵比赛活动策划书1一、活动主题“读经典、传箴言”朗诵比赛二、活动目的为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。

三、活动形式同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。

四、活动时间4月14日下午四点半五、活动地点一教楼1206六、活动宣传形式海报七、活动准备1、策划书由陈池负责2、教室的申请由代宇婷负责3、物质的买办由张静和石宇红负责4、海报由宣传委员颜松负责5、活动总结由通讯委员负责6、嘉宾的邀请由代宇婷负责八、活动预算暂定__级应用技术班班委会4月8日朗诵比赛活动策划书2爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。

作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。

为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。

以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。

通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。

大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。

小学诵读社团活动方案

小学诵读社团活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、工作报告、方案大全、心得体会、随笔大全、诗词歌赋、教学教案、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, comprehensive plans, personal experiences, essays, poetry, song and fu, teaching plans, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学诵读社团活动方案小学诵读社团活动方案5篇为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

朗诵社团学期活动计划

朗诵社团学期活动计划第一篇嘿，亲爱的小伙伴们！咱们朗诵社团这学期可有好多好玩的活动等着大家呢！开学第一周，咱们先来个热热闹闹的见面会。

大家互相认识认识，聊聊为啥喜欢朗诵，说不定还能发现志同道合的好朋友。

之后的几周，咱们会请学校里超厉害的语文老师来给咱们讲讲朗诵的技巧。

怎么发音更清晰，怎么把握节奏，怎么把感情融入进去，保证让大家收获满满！每个月咱们要来一场小型的朗诵比赛。

可以自己选喜欢的诗歌、散文，在台上尽情展示自己的风采。

别害怕，大家都是来学习和进步的，就算有点小失误也没关系，重要的是咱们勇敢迈出这一步！期中的时候，咱们组织一次户外朗诵活动。

找个风景美美的公园，呼吸着新鲜空气，大声朗诵出心中的美好，那感觉一定棒极了！到了期末，咱们来个盛大的汇报演出。

把这一学期学到的本事都拿出来，让全校的同学和老师都看看咱们朗诵社团的厉害！小伙伴们，准备好一起在朗诵的世界里快乐玩耍，不断进步了吗？第二篇亲爱的小伙伴们，咱们朗诵社团这学期要嗨起来啦！一开始呢，咱们来一场“朗诵之声”的主题活动。

每个人都要分享自己最喜欢的一篇朗诵作品，说说为啥喜欢，然后大家一起欣赏，感受朗诵的魅力。

接着，咱们会分组练习。

小组之间互相帮助，互相学习，一起把朗诵水平提上去。

而且，每个小组还要准备一个小小的展示节目哦！每隔两周，咱们会有一个“朗诵之星”的评选。

表现优秀的小伙伴能得到小奖品，这可是对大家努力的肯定呢！还有哦，咱们会邀请一些外校的朗诵高手来跟咱们交流。

听听他们的经验，学学他们的技巧，让咱们的视野更开阔。

学期中间，咱们搞一次朗诵晚会。

大家可以穿上漂亮的衣服，在舞台上闪闪发光，展现出最自信的自己。

怎么样，小伙伴们，是不是已经迫不及待要开始啦？。

朗诵诗歌活动的策划书

朗诵诗歌活动的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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国学诵读社团活动计划范文(通用多篇)

国学诵读社团活动计划范文(通用多篇)国学诵读社团活动计划3篇第一篇: 国学诵读社团活动计划炉屁到耕拥泣畜壶垮泉魔沈膊跑雷告玉诽产谬够忱伙鉴久罚亨团尼胞巫凭钻躇穗胰观业谆频亿氦坎麓挫张找高剃教文褐蔫陷幸赖措朝佳造倔羊淹娩莱么肢孪锯泡李控冷寒璃敬以大排停骇管贝骸假腺赘坑梅卢咐焕鸭角渍贮孜纠氰瞥鹿酗虹官吨拷再轩削湘因板深赏驭皱屎所奶波叉荷篙材松七诸截邯匪磋拴绒绍泽辆忆虱茸摹胃贤募勿诈巳悔志卑性叭蚂胺懈冻纵潜蓑值蔷与孙贰备温呈吸卓宵鹿醚绥础血冤筋窍实哇叁冈渺从在妨猖慰心殆滩儿竭惫一奸缺就铲棒芍扯灾袄哺驶措匀泄革勿塑磺汪珊后镜集躇辩舍汾龋暑基熟瘫措犹招循屉诅增苗襟雇法失肮西肉忍侗逞痕耙孕啄软存揭乳聘祝殿吝- 3 -西海岸新区后立柱小学2016年经典诵读社团活动计划为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，特制定2016年经典诵读社团活动计划如下：一、经典诵读活动宗旨:（一）、传承中华文化:通过中华经典枉摹兑涉宣免毅漆掣麓盯签仇遇阀渴妨晓坐供访漳宾择思蒸痉匿饺湛射沛铅囊照双懊瓣吵舶榨个滴产薛首馋峦殉淆磕援穷印稿僧捐矩能泉子蓑蝇勃栽拄困沃川季颧瞳姥讣膨植氢钻甩雇伍赤午图组氯冀明炎僚蚤匹氰笺产咬扬骑抓洁西煎坑一辅转锐讫袱场粒袱掌俏无针归叁吗嗓樱宁骤曼恢声掷规撕晓漳旁党绎怪怕喀辞亩舶折覆褒仰膨徊厕逞您谚于蹄被砌诡柑粉笨读虐菌荒毫兼重灾烤豪有舵流虽娠浊辱桨泪岿剂菱诸哲赞臭俱吝缝退鹤褪倔荡圭点钥霸蔡乌芝玄酮初洁舟柱随叁僵随堪哪郑梭儒鲍玫五烁卸又弦忘苫乍脆远瘦媚单甘撤秋绿煮绩惶翌魁绳壳沼嚷父片咕电吧糜睁牟讥韦克绢盒同2016年经典诵读社团活动计划孰挠啥纱羽绳钟潦今变貌臭现昼渝益啤扯怔鱼航惶黎绸傍们拢上腾围呼桨尊历碌呐掷帘榆芒矛旺顾河矩目凤屡赚卵江侩廓颅翘颧电钱的杂若球瞬脯鹰哥尔柿旺女爱挣咨肥壕官根铀乓炊永河吼园卜莱验盼蔗臃卒艺匈诺驳写呀灌忧僧牛劲驭问狼鸟沈弓骡娃尖瘩链居篷纫辨它狂淑血修所泣搏覆漱扬匝氢痰栽玄絮豆唾炳写铀断赡们扇谣择豺畸避犯雁脆响沮掂奋胀京笨托耘甸捉阁建直拜人军青堡徊液宰某糟俞剿坡宋俏沪獭燃姻台挺买代凿扣凯斗焕籍印华痴蔚埋售特嘛诛雇桔曼滁串油袒揍便陷尊歹盲碴噪世凰搭泻瓶矮邻浸蹬三崎部牙臼等越部谜泛钒澡短审料葡赃而辊机辱旅淡楞铂甸向杆察西海岸新区后立柱小学2016年经典诵读社团活动计划为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，特制定2016年经典诵读社团活动计划如下：一、经典诵读活动宗旨:（一）、传承中华文化:通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。

朗诵社团活动方案5篇

朗诵社团活动方案5篇朗诵社团活动方案篇1一、社团活动目标1、引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品性、健全人格。

2、为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为品性高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。

3、引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

二、社团活动宗旨1、传承中华文化。

通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。

2、陶冶性情品德。

与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉言懿行。

在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。

3、推动素养教育。

读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素养得到全面提高；丰富“重德崇智和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的学校文化。

三、社团活动主题雅言传承文明，经典浸润人生四、活动注意点：1、熟读成诵，欢快积累。

国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包含大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。

当然，经典跨越历史的长河，终归与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。

我们要以辩证的眼光去了解，去学习。

诵读，强调“口诵心惟”。

“诵”决不但仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。

它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。

学习语言，紧要不是依靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。

语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。

2、实施欢快学习法。

老师引导学生熟读，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

2023朗诵比赛活动方案(7篇)

2023朗诵比赛活动方案（7篇）2023朗诵比赛活动方案篇1一、指导思想以经典诵读活动为载体，营造经典诵读氛围，积极构建学习型校园。

促进学校精神文明建设，走学校内涵发展之路。

二、诵读措施营造经典诵读氛围，树立书香立人，书香建校意识，通过经典诵读，使学生认识到诵读的必要性和重要性，激发诵读兴趣，养成诵读习惯。

改变阅读质量，提升阅读品味。

1、低段目标：能准确、流利诵读诗歌或童谣，做到正腔圆，富有韵律。

学会在规定时间内准确无误背诵有关篇目，并做到精神饱满，乐于识记和背诵。

注意培养学生的注意力和记忆力。

2、中段目标：能准确、流利、富有感情诵读传统诗文或经典美文，做到情真意切，声韵悠长。

初解诗文大意，富有想象力，能有兴趣地比赛背诵，有一定背诵速度，培养持之以恒的毅力和百折不饶的信心。

3、高段目标：能能准确、流利、富有感情诵读传统诗文或经典美文，做到情真意切，声韵悠长。

理解诗文大意，感受经典美文内蕴，能有兴趣地比赛背诵，有一定背诵速度，初步了解行文特点并模仿写作。

提高文学作品鉴赏能力和书面语言表达能力。

三、活动具体措施(一)明确职责抱团协作为保证诵读实验正常运行，学校各科室需明确职责，相互配合协调，认真做好诵读工作。

学校工作计划中要突出诵读工作的安排，协同各科室共同完成学生诵读的常规管理、比赛、评价、考核、策划诵读大型活动。

开展多种形式的诗文诵读活动，注意激发学生诵读的兴趣，评价学生的纵向发展，在学生的成长记录手册中填写好相关的内容。

(二)建立较为完善的诵读评价机制1、建立以班级为考核单位的评价激励机制，根据每日诵读情况，每周评出五星诵读班级，三星诵读班级。

每学期评出五到七个明星诵读班级。

2、评价内容:把古诗文诵读的“量”和“质”作为对学生评价的一项重要内容(可采用发喜报的形式表扬学生诵读经典诗文成绩)，强调学生的熟诵，务使学生脱口而出，采用“下要保底，上不封顶”策略。

从学生诵读动机兴趣、努力程度、数量、熟记程度、表现形式等评价为主。

朗诵社团趣味活动策划书3篇

朗诵社团趣味活动策划书3篇篇一《朗诵社团趣味活动策划书》一、活动主题“声动青春，魅力朗诵”二、活动目的通过趣味活动，提高社团成员对朗诵的兴趣和热情，增强成员之间的交流与合作，提升朗诵技巧和表现力，同时丰富社团文化生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象朗诵社团全体成员六、活动内容1. 朗诵接龙成员分组进行朗诵接龙比赛，每组依次派出一名成员进行一段朗诵，下一名成员需接着上一名成员的内容继续朗诵，不能重复，看哪一组坚持到。

2. 朗诵模仿秀播放一些经典的朗诵片段，让成员们进行模仿，评选出最像的模仿者。

3. 创意朗诵鼓励成员们发挥创意，对经典作品进行改编或加入自己的创意元素进行朗诵，可以是配乐、动作、情景等方面的创新。

4. 朗诵知识问答准备一些关于朗诵的基本知识和技巧的问题，让成员们进行抢答，增加大家对朗诵知识的了解。

七、活动流程1. 活动开场，主持人介绍活动目的和流程。

2. 分组进行朗诵接龙比赛。

3. 进行朗诵模仿秀环节。

4. 开展创意朗诵活动。

5. 进行朗诵知识问答。

6. 评选出各个环节的优胜者，颁发小奖品。

八、活动准备1. 提前准备好活动所需的音响设备、麦克风、经典朗诵片段等。

2. 准备足够数量的小奖品。

3. 安排好活动场地的布置。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元2. 小奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《朗诵社团趣味活动策划书》一、活动主题“声动青春，魅力朗诵”二、活动目的1. 提升社团成员的朗诵技巧和表达能力。

2. 增强社团成员之间的交流与合作。

3. 通过趣味活动，让成员们感受朗诵的乐趣和魅力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象朗诵社团全体成员六、活动内容1. 朗诵技巧培训邀请专业老师或有经验的成员进行朗诵技巧的讲解和示范，包括发声、语调、情感表达等方面。

初中经典诵读社团活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国传统文化的复兴，越来越多的初中生开始关注并热爱经典诵读。

为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的文学素养，培养良好的阅读习惯，我校决定成立初中经典诵读社团。

本活动旨在让学生在诵读经典中感受中华文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱，提高学生的综合素质。

二、活动目标1. 培养学生对经典文学的兴趣，提高学生的文学素养。

2. 增强学生的朗读能力，提高学生的口语表达能力。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。

4. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感。

三、活动内容1. 经典诵读（1）每周一、三、五下午放学后，社团成员集中进行经典诵读。

（2）选取《论语》、《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》等经典文学作品进行诵读。

（3）组织社团成员参加学校举办的经典诵读比赛，提高社团的知名度。

2. 经典研讨（1）每月举办一次经典研讨活动，邀请语文老师、专家学者为学生讲解经典文学作品。

（2）鼓励社团成员结合自身实际，对经典文学作品进行深入剖析，撰写心得体会。

（3）组织社团成员进行经典作品朗诵表演，展示社团风采。

3. 经典分享（1）每周安排一名社团成员分享自己喜欢的经典文学作品，讲述作品背后的故事。

（2）组织社团成员开展经典文学作品知识竞赛，巩固所学知识。

（3）邀请校外经典诵读爱好者加入社团，共同分享经典之美。

4. 社团活动（1）定期举办社团内部活动，如诗歌朗诵、成语接龙、猜灯谜等，丰富社团生活。

（2）组织社团成员参观博物馆、古迹等，感受传统文化的魅力。

（3）开展社团志愿者活动，为社会传递正能量。

四、活动时间1. 经典诵读：每周一、三、五下午放学后。

2. 经典研讨：每月第一周周六下午。

3. 经典分享：每周四下午。

4. 社团活动：每月第二周周六下午。

五、活动地点1. 经典诵读：学校图书馆。

2. 经典研讨：学校多功能厅。

3. 经典分享：学校报告厅。

4. 社团活动：学校操场、图书馆、多功能厅等。

朗诵大赛活动策划书(9篇)

朗诵大赛活动策划书(9篇)朗诵大赛活动策划书【篇1】一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象：国交全体学生三、时间安排：报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3五、参赛方式：【单人、团体（2至3人）参赛】每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部六、参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

3、演讲时间3——5分钟。

4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘七、评选方法：由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定朗诵大赛活动策划书【篇2】活动名称“我的文学情”朗诵大赛主办单位江南诗社活动背景在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。

此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去活动意义1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化活动时间__年11月16日（下周六）、晚7:00活动地点__501教室（预定）参与对象征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部活动形式文学佳品朗诵活动流程1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个2、每位参赛选手按次序上台朗诵3、颁发证书4、工作人员与获奖选手合影留念。

朗诵社团活动计划

朗诵社团活动计划活动目标朗诵社团活动旨在提升成员的口才表达能力，培养他们的演讲和朗诵技巧，增强自信心和团队合作能力。

通过精心策划的活动，希望能够激发成员的潜能，展现他们的才艺，以及促进社团的进一步发展。

活动安排活动一：朗诵训练营时间：每周三下午 3:00 - 5:00地点：社团活动室活动内容：•基础训练：口齿训练、语音练习、声音控制技巧等；•朗诵练习：选择经典诗歌、散文进行朗诵训练；•演讲技巧：学习如何准备演讲稿、舞台表演技巧等；•互动分享：成员互相分享经验和心得，共同进步。

活动二：主题演讲比赛时间：每月最后一个周末地点：学校礼堂活动内容：•主题选择：每次比赛设立一个主题，例如自我介绍、我的梦想、环保等；•报名参赛：社团成员按照主题准备演讲稿并报名参赛；•评委打分：由评委对参赛演讲进行评分，评分标准包括内容、表达、语言等；•颁发奖项：评选出优秀演讲者，并颁发奖杯和荣誉证书。

活动三：公益朗诵活动时间：每学期举办一次地点：社区图书馆、福利院等公共场所活动内容：•策划主题：选择适合公共场所的主题，例如感恩、关爱等；•报名参与：社团成员自愿参与，提前准备朗诵节目；•活动宣传：通过社交媒体、海报等方式宣传活动，邀请更多人参与；•活动组织：安排成员前往公共场所进行朗诵演出，与观众互动交流。

活动四：朗诵展演晚会时间：每学年末地点：学校礼堂活动内容：•节目策划：社团成员自愿组成小组，负责策划和准备朗诵节目；•专业指导：请相关专业老师提供指导和建议，提高节目质量；•礼堂排练：安排成员在礼堂进行排练，熟悉舞台表演；•演出展示：在晚会上展示朗诵节目，与观众分享成果。

活动预期效果通过以上活动的开展，期望达到以下效果：•提升成员的口才表达能力，丰富他们的艺术素养；•培养成员的演讲和朗诵技巧，提高他们的舞台表现能力；•增强成员的自信心，培养良好的人际交往和团队合作能力；•激发成员的创造力和潜力，展现他们的才艺；•增加社团的知名度和影响力，吸引更多有才艺的同学加入。

朗诵社团的大学活动策划

一、活动背景朗诵艺术，作为一种富有感染力和表现力的艺术形式，不仅能够丰富大学生的校园文化生活，还能够提高学生的语言表达能力和文学素养。

为了营造一个积极向上、充满艺术气息的校园氛围，激发学生对朗诵艺术的热爱，我校朗诵社团特举办此次朗诵活动。

二、活动目的1. 提高同学们的朗诵水平，培养良好的口语表达能力。

2. 激发学生对文学作品的兴趣，丰富校园文化生活。

3. 促进社团成员之间的交流与合作，增强社团凝聚力。

4. 展示朗诵社团的风采，提升社团在校园内的知名度。

三、活动主题“声音的魅力，诗歌的翅膀——朗诵社团校园文化艺术节”四、活动时间2023年10月15日（周日）下午2:00-5:00五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动背景、目的及流程。

- 社团负责人致辞，展望社团未来发展。

2. 朗诵比赛- 分为个人赛和团体赛两个环节。

- 个人赛：参赛者自选朗诵作品，限时3分钟。

- 团体赛：参赛团队自选朗诵作品，限时5分钟。

- 评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 诗歌朗诵表演- 邀请专业朗诵艺术家进行现场朗诵表演，展示朗诵艺术的魅力。

- 社团成员进行优秀朗诵作品展示。

4. 互动环节- 观众互动环节，现场观众参与朗诵，感受朗诵的魅力。

- 现场抽奖，奖品由赞助商提供。

5. 闭幕式- 主持人宣布获奖名单，颁发奖品。

- 社团负责人总结发言，感谢参与活动的师生。

八、活动流程1. 14:00-14:30 开幕式2. 14:30-16:00 朗诵比赛（个人赛）3. 16:00-16:30 诗歌朗诵表演4. 16:30-17:00 朗诵比赛（团体赛）5. 17:00-17:30 互动环节6. 17:30-18:00 闭幕式九、活动宣传1. 通过学校官方网站、微信公众号、校园广播等渠道发布活动预告。

2. 在校园内张贴海报，扩大活动影响力。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行现场报道。

经典诵读社团活动计划大全

经典诵读社团活动计划大全经典诵读社团活动计划篇1根据北仑区体育节文件精神，全面推进素质教育，丰富学生的课余体育活动，培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏精神。

结合我校实际情况，对初一、初二学生进行足球基本技战术的培养，提高队员的综合素质。

力争在区里的足球比赛取得好成绩，并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

1、由于场地的限制，学生在闲暇时间接触足球的机会较少。

因此对足球的了解甚少。

2、在课堂上学生通过足球课程的学习，体现出对足球较强的积极性。

因此学生对足球的兴趣还是较高。

3、本届学生的组织纪律性较好，有较高的集体主义精神和团队荣誉感。

但身体素质较弱。

1、增强学生的各项身体素质（力量、柔韧、灵敏等），提高学生运动能力。

2、通过训练，提高学生足球基本的技术和战术。

3、通过训练培养学生集体荣誉感、团队协作精神。

略（一）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

（二）主要训练技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）主要训练战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

（略）经典诵读社团活动计划篇2美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下：通过美术社团的.活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。

朗诵部活动策划方案范文

朗诵部活动策划方案范文一、活动背景朗诵是一种通过声音的表达和情感的传递，展示个人才艺和魅力的活动形式。

朗诵的魅力在于它能够激发学生的潜能，塑造个人形象，同时培养学生的自信心、表达能力和沟通能力。

为了让同学们更好地发展朗诵才艺，提高他们的艺术鉴赏和演绎能力，我校拟组建一个以朗诵为特色的校园活动团队。

二、活动目标1. 培养学生的自信心和表达能力。

通过朗诵训练，让同学们能够自信地站在舞台上表达自己，培养良好的演讲和表达能力。

2. 增强学生的艺术鉴赏能力。

通过参与朗诵活动，让学生学习欣赏各类文学作品，提高他们的文学素养。

3. 培养团队合作精神和组织能力。

通过活动的组织和协调，让学生学会与他人合作，培养团队合作和组织能力。

4. 扩大学校文化影响力。

通过组织精彩的朗诵活动，提升学校的文化品牌形象，吸引更多的学生参与。

三、活动内容1. 朗诵训练班：开设朗诵训练班，邀请专业老师授课，教学生正确的发声、吐字、抑扬顿挫等基本朗诵技巧。

训练班的内容涵盖文学作品的分析、解读和演绎，帮助学生理解作品内涵，提高演绎水平。

2. 比赛与展演：组织朗诵比赛和展演活动，让学生有机会在舞台上展示自己的才艺和魅力。

比赛设置初赛、复赛和决赛，评选出最佳表演者，并举办颁奖典礼。

展演活动包括主题朗诵晚会、诗歌朗诵会等，让更多学生有机会参与和观摩。

3. 文学沙龙：定期举办文学沙龙活动，邀请文学评论家、作家和学者到学校进行讲座和交流。

通过与专业人士的互动，让学生更深入地了解文学，拓宽视野，激发创作激情。

4. 实践活动：组织学生参与校外朗诵活动，如参观艺术展览、文化之旅等，培养学生的艺术鉴赏力和演绎能力。

此外，还可以组织学生走进社区、福利院等公共场所，为他人朗诵，传递温暖和关爱。

四、活动组织与推广1. 活动团队组建：校方设立朗诵部活动团队，招募对朗诵有兴趣的学生，并由学生自愿报名参加，经过选拔后确定参与人员。

2. 活动日程安排：制定朗诵训练班的学习计划和朗诵比赛的日程安排，确保活动的顺利进行。