声母的复习课件ppt(完美版)
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声母的复习课件2
04
声母的练习与运用
声母的拼读练习
总结词
通过拼读练习，学生能够掌握声母的正 确发音，提高拼读能力。
VS
详细描述
拼读练习包括声母与韵母的组合拼读、声 母与声母的组合拼读等，通过反复练习， 让学生逐渐掌握正确的发音技巧，提高拼 读速度和准确性。
声母的辨音练习
总结词
辨音练习有助于学生区分相似声母的发音， 提高语音分辨能力。
n
舌尖抵住上齿龈，软腭 下垂，气流从鼻腔流出
。
l
舌尖抵住上齿龈，然后 突然离开，让气流冲出
。
g、k、h的发音要领
01
02
03
g
舌根抬起，抵住软腭，然 后突然离开，让气流冲出 。
k
舌根抬起，抵住软腭，然 后突然离开，送气。
h
舌根抬起，软腭抬起，让 气流从喉咙流出。
j、q、x的发音要领
j
舌尖抵住下齿龈，舌面抬 起靠近软腭，然后突然离 开，让气流冲出。
鼻音
如m、n等，发音时软腭下垂 ，气流从鼻腔中发出。
塞音
如b、p、d、t等，发音时气流 完全阻塞，然后突然释放，发 出破擦音。
塞擦音
如z、c、zh、ch等，发音时先 完全阻塞气流，然后逐渐释放 ，形成先塞后擦的发音。
边音
如l等，发音时舌尖抵住上齿龈 ，软腭上升，气流从舌两侧发 出。
02
声母的发音要领
q
舌尖抵住下齿龈，舌面抬 起靠近软腭，然后突然离 开，送气。
x
舌尖抵住下齿龈，舌面抬 起靠近软腭，软腭抬起， 让气流从喉咙流出。
zh、ch、sh、r的发音要领
zh
舌尖翘起抵住硬腭前部，然后 突然离开，让气流冲出。
ch
声母总复习 ppt课件
声母总复习
听一听 声母：z zh sh s c ch 音节：ci chi zi zhi shi si
声母总复习
• zhī zhí zhǐ zhì • chī chí chǐ chì • shī shí shǐ shì • rī rí rǐ rì
声母总复习
做一做 分一分
si s ci c z zi shi ch chi zhi zh sh
da qi tong
yi ge da cha
•z c s
声母总复习
像个小２ z z z
声母总复习
半个圆圈c c c 声母总复习
蚕儿吐丝 s s s
声母总复习
声母总复习
对比朗读
z — zi c — ci s — si
声母总复习
声母总复习
像个2字zzz
仙人掌长刺ccc 像个半圆ccc
声母
音节
声母总复习
看谁分得要清，读得要准 z r ch u s shi ci sh c zi
平舌音有：__________________ 翘舌音有：__________________ 整体认读音节有：_____________
声母总复习
声母总复习
ji
声母总复习
声母总复习
guo 声母总复习
nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì
声母总复习
l-ɑ→lɑ l-e→le l-i→li
lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
声母总复习
dī dí dǐ dì
声母总复习
tā tá tǎ tà
声母总复习
nī ní nǐ nì
声母总复习
bpmf
听一听 声母：z zh sh s c ch 音节：ci chi zi zhi shi si
声母总复习
• zhī zhí zhǐ zhì • chī chí chǐ chì • shī shí shǐ shì • rī rí rǐ rì
声母总复习
做一做 分一分
si s ci c z zi shi ch chi zhi zh sh
da qi tong
yi ge da cha
•z c s
声母总复习
像个小２ z z z
声母总复习
半个圆圈c c c 声母总复习
蚕儿吐丝 s s s
声母总复习
声母总复习
对比朗读
z — zi c — ci s — si
声母总复习
声母总复习
像个2字zzz
仙人掌长刺ccc 像个半圆ccc
声母
音节
声母总复习
看谁分得要清，读得要准 z r ch u s shi ci sh c zi
平舌音有：__________________ 翘舌音有：__________________ 整体认读音节有：_____________
声母总复习
声母总复习
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声母总复习
声母总复习
guo 声母总复习
nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì
声母总复习
l-ɑ→lɑ l-e→le l-i→li
lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
声母总复习
dī dí dǐ dì
声母总复习
tā tá tǎ tà
声母总复习
nī ní nǐ nì
声母总复习
bpmf
声母单韵母音节拼音复习课件
声母单韵母音节拼音复习课件
n-á→ná t-í→tí
d-ú→dú
声母单韵母音节拼音复习课件
l-ɑ→lɑ l-e→le l-i→li
lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
声母单韵母音节拼音复习课件
声母单韵母音节拼音复习课件
声母单韵母音节拼音复习课件
声母单韵母音节拼音复习课件
4.小lì在jiā hua hua。 bàba zuòchē
5 wō hémā ma hē chá。小tùzi chī luóbo
声母单韵母音节拼音复习课件
mǎ yǐ
ú yè
圣诞树上 挂着什么呢？
huǒ bǎ
lǐ hé
dìtú
bù wá wa
shìzi
huā duǒ
qìchē
dàxiàng húli
j- ü --ju
q- ü --qu
x- ü-- x-u
整体认读音节yu（鱼）
声母单韵母音节拼音复习课件
bá qu guā huó hu
nú pó jià
三拼音节： 两拼音节：
声母单韵母音节拼音复习课件
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
声母单韵母音节拼音复习课件
声母
音节
声母单韵母音节拼音复习课件
看谁分得要清，读得要准
z r ch u s shi ci sh c zi
平舌音有： __________________
翘舌音有： __________________
整体认读音节有： _____________ 声母单韵母音节拼音复习课件
分一分
zhì jiá tū
一年级拼音归纳复习(完整)ppt课件
ppt精选
两个门洞m 小鱼跳t 鸽子鸽子g 公鸡公鸡j 织毛衣zh 日出日出r 蚕儿吐丝s
3
韵母 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu
ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong
ppt精选
4
张大嘴巴a 公鸡一叫o 白鹅影子e 一件衣服i 一只乌鸦u 鱼儿吐泡ü
ppt精选
8
bà ba mā ma wǒ 爸爸 妈 妈 我
dà mǐ tǔ dì mǎ tù 大 米 土地 马 兔
yā é lù lǘ
鸭鹅鹿驴
ppt精选
9
lǎ bɑ
mù tī
yī fu
pù bù
ppt精选
10
hé huā 荷花
gē ge dì di 哥 哥 弟弟
ppt精选
11
xià qí 下棋
高矮高矮ai 用力砍树ei 围巾围巾ui 奥运奥运ao 莲藕莲藕ou 前i后u iu 一棵椰树ie 月亮月亮üe 耳朵耳朵er
ppt精选
5
天安门an 摁门铃en 树荫树荫in 蚊子蚊子un 白云白云ün
一只山羊ang 一只老鹰ing
台灯台灯eng 闹钟闹钟 ong
ppt精选
6
整体认读音节(16个)
dú mù qiáo 独木 桥
ppt精选
25
shǒu juàn
yǔ sǎn
wàng yuǎn jìngppt精选 cǎo mào 26
tiào qí miàn bāo bǐng gān shuǐ hú shuǐ ppt精选 guǒ 27
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
两个门洞m 小鱼跳t 鸽子鸽子g 公鸡公鸡j 织毛衣zh 日出日出r 蚕儿吐丝s
3
韵母 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu
ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong
ppt精选
4
张大嘴巴a 公鸡一叫o 白鹅影子e 一件衣服i 一只乌鸦u 鱼儿吐泡ü
ppt精选
8
bà ba mā ma wǒ 爸爸 妈 妈 我
dà mǐ tǔ dì mǎ tù 大 米 土地 马 兔
yā é lù lǘ
鸭鹅鹿驴
ppt精选
9
lǎ bɑ
mù tī
yī fu
pù bù
ppt精选
10
hé huā 荷花
gē ge dì di 哥 哥 弟弟
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11
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高矮高矮ai 用力砍树ei 围巾围巾ui 奥运奥运ao 莲藕莲藕ou 前i后u iu 一棵椰树ie 月亮月亮üe 耳朵耳朵er
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5
天安门an 摁门铃en 树荫树荫in 蚊子蚊子un 白云白云ün
一只山羊ang 一只老鹰ing
台灯台灯eng 闹钟闹钟 ong
ppt精选
6
整体认读音节(16个)
dú mù qiáo 独木 桥
ppt精选
25
shǒu juàn
yǔ sǎn
wàng yuǎn jìngppt精选 cǎo mào 26
tiào qí miàn bāo bǐng gān shuǐ hú shuǐ ppt精选 guǒ 27
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一年级上册语文课件《声母复习课》通用版(共16张PPT)
dt nl jq x
zcs w
我想把蘑菇拿到 镇上去卖，我该
怎么去呢？
bpmf dt nl
这只小白兔在做什么呢？
gk h
jq x
zh ch sh r z c s
gk h
jq x
y
w
这只小白兔在做什么呢？
zh ch sh r z c s
y
w
bpmf dt nl
孩子们，看谁得到的小萝卜更多吧！
这只小白兔在做什么呢？
这只小白兔在做什么呢？
yóu xì pīn yīn lè yuán huān yínɡ nǐ
游戏 拼 音 乐 园 欢 迎 你
这只小白兔在做什么呢？
这只小白兔在做什么呢？
b pmf d t n l kh jqx
z c s zh ch sh r f gk h
zh ch sh r y
渔沙坦小学 张铭伟
yóu xì pīn yīn lè yuán huān yínɡ nǐ 游戏 拼 音 乐 园 欢 迎 你
孩子们，看谁得到的小萝 卜更多吧！
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这只小白兔在做什么呢？
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孩子们，看谁得到的小萝卜更多吧！
我想把蘑菇拿到镇上去卖，我该怎么去呢？
这只小白兔在做什么呢？
这只小白兔在做什么呢？
y
w
yóu xì pīn yīn lè yuán huān yínɡ nǐ
游戏 拼 音 乐 园 欢 迎 你
y
w
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孩子们，看谁得到的小萝卜更多吧！
gk h
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y
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摆声母小火车
快乐展示手指操
再见
拼音复习完整ppt课件
两拼音节
三拼音节
整体认读音节
.
48
bái quàn guā hóu huó niú piě guō
两拼音节：bái hóu niú piě
三拼音节： quàn guā huó guō
.
49
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
62
.
63
.
64
.
31
t -- f
伞把 t 拐棍 f
tou tu fa fei
.
32
z -- zh c -- ch s -- sh
平舌 z c s 翘舌 zh ch sh
zong cui san zhao chu shui
.
33
r k p y j d zh l x s
p d l k j x zh r s y
.
.
54
bǎ fēn lèi fàng hǎo，bú
yóu qián tuǐ
yào fàng cuò le！ shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo yuè
duān rì
整体认读 音节
三. 拼音节
两拼音5节5
fēng zú
běi shí
sī wò jīn
xíng
足丝 风 食 金
.
卧北 行
56
.
37
单韵母（6个）
aoei u ü
发音口型
大
小
.
38
声调（四种）：
－ (一声） ／（二声）
∨（三声） \（四声）
标调儿歌：
aoe, iuü,标调时，按顺序。
三拼音节
整体认读音节
.
48
bái quàn guā hóu huó niú piě guō
两拼音节：bái hóu niú piě
三拼音节： quàn guā huó guō
.
49
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
62
.
63
.
64
.
31
t -- f
伞把 t 拐棍 f
tou tu fa fei
.
32
z -- zh c -- ch s -- sh
平舌 z c s 翘舌 zh ch sh
zong cui san zhao chu shui
.
33
r k p y j d zh l x s
p d l k j x zh r s y
.
.
54
bǎ fēn lèi fàng hǎo，bú
yóu qián tuǐ
yào fàng cuò le！ shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo yuè
duān rì
整体认读 音节
三. 拼音节
两拼音5节5
fēng zú
běi shí
sī wò jīn
xíng
足丝 风 食 金
.
卧北 行
56
.
37
单韵母（6个）
aoei u ü
发音口型
大
小
.
38
声调（四种）：
－ (一声） ／（二声）
∨（三声） \（四声）
标调儿歌：
aoe, iuü,标调时，按顺序。
《拼音总复习》课件
单韵母是拼音的基本单位，标调时按照a、o、e、i、u、v 的顺序排列，i和u有时不标调。
双韵母标调
双韵母是由两个单韵母组成的，标调时按照前一个单韵母 的标调来标，如果两个单韵母的标调相同，则只标一个。
特殊韵母标调
特殊韵母是指一些具有特殊发音或特殊用法的韵母，如er 、ê等，标调时需要根据具体情况而定。
03 复习整体认读音节
整体认读音节的分类
1 2
声母整体认读音节
这类整体认读音节是由声母和韵母共同组成的， 例如“yi”、“wu”。
韵母整体认读音节
这类整体认读音节只有韵母，没有声母，例如 “ai”、“ei”。
3
特殊整体认读音节
这类整体认读音节比较特殊，例如“zhi”、 “ 力度，以突出声母的音节 首音地位。
声母的书写
规范书写
顺序
声母的书写要规范，遵循拼音字母的 书写规则。
声母的书写顺序是按照拼音字母表的 顺序排列的，需要按照正确的顺序进 行书写。
大小写
声母有大写和小写两种形式，大写字 母主要用于句子的开头和专有名词的 首字母，小写字母主要用于音节和词 的内部。
三拼音节的拼写顺序是“声母介母-韵母”，每个部分都有固 定的位置。
音节的连写与分写
连写
在连续书写时，两个或多个音节 可以连在一起写，但必须保持每 个音节的完整性。
分写
在书写时，如果两个音节之间有 空格或停顿，则必须将它们分开 书写，以保持音节的独立性。
05 复习拼音的标调规则
标调规则的分类
单韵母标调
声母整体认读音节的书写
01
声母整体认读音节的书写与声母的书写相似，需要注意书写规
范和整洁。
韵母整体认读音节的书写
双韵母标调
双韵母是由两个单韵母组成的，标调时按照前一个单韵母 的标调来标，如果两个单韵母的标调相同，则只标一个。
特殊韵母标调
特殊韵母是指一些具有特殊发音或特殊用法的韵母，如er 、ê等，标调时需要根据具体情况而定。
03 复习整体认读音节
整体认读音节的分类
1 2
声母整体认读音节
这类整体认读音节是由声母和韵母共同组成的， 例如“yi”、“wu”。
韵母整体认读音节
这类整体认读音节只有韵母，没有声母，例如 “ai”、“ei”。
3
特殊整体认读音节
这类整体认读音节比较特殊，例如“zhi”、 “ 力度，以突出声母的音节 首音地位。
声母的书写
规范书写
顺序
声母的书写要规范，遵循拼音字母的 书写规则。
声母的书写顺序是按照拼音字母表的 顺序排列的，需要按照正确的顺序进 行书写。
大小写
声母有大写和小写两种形式，大写字 母主要用于句子的开头和专有名词的 首字母，小写字母主要用于音节和词 的内部。
三拼音节的拼写顺序是“声母介母-韵母”，每个部分都有固 定的位置。
音节的连写与分写
连写
在连续书写时，两个或多个音节 可以连在一起写，但必须保持每 个音节的完整性。
分写
在书写时，如果两个音节之间有 空格或停顿，则必须将它们分开 书写，以保持音节的独立性。
05 复习拼音的标调规则
标调规则的分类
单韵母标调
声母整体认读音节的书写
01
声母整体认读音节的书写与声母的书写相似，需要注意书写规
范和整洁。
韵母整体认读音节的书写
《声母、单韵母复习》PPT课件大班拼音课(2024)
16
03
拼音规则回顾
2024/1/29
17
声母与单韵母的拼读规则
声母与单韵母按照顺序进行拼读，例 如“b”和“a”拼成“ba”。
部分声母与单韵母组合时，会发生音 变现象，如“j”、“q”、“x”与 “u”相拼时，应去掉“u”上的两点 。
声母与单韵母拼读时，需要注意声母 的发音部位和发音方法，以及单韵母 的口型和音调。
《声母、单韵母复习》PPT课件大 班拼音课
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 声母复习 • 单韵母复习 • 拼音规则回顾 • 拼音练习与巩固 • 课程总结与拓展
2
01
声母复习
2024/1/29
3
声母表及发音方法
2024/1/29
• 声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z csyw
2024/1/29
笔画顺序正确，如m先写竖，再写两个右弯竖。
8
声母书写规范与练习
01
字母间架结构匀称，比例适当 。
2024/1/29
02
练习方法
03
04
描红练习：提供规范的声母描 红样本，让幼儿进行描红。
书写练习：提供四线三格纸， 让幼儿按照规范书写声母。
9
声母在词语中的应用
2024/1/29
01
通过词语了解声母的应用，如“ 爸爸”、“妈妈”、“哥哥”等 词语中的声母。
02
通过拼音句子了解声母在句子中 的应用，如“bà ba mā ma gē gē”等句子中的声母。
10
声母相关游戏与互动
游戏一
声母找朋友。提供一组词语或拼 音句子，让幼儿找出其中的声母
03
拼音规则回顾
2024/1/29
17
声母与单韵母的拼读规则
声母与单韵母按照顺序进行拼读，例 如“b”和“a”拼成“ba”。
部分声母与单韵母组合时，会发生音 变现象，如“j”、“q”、“x”与 “u”相拼时，应去掉“u”上的两点 。
声母与单韵母拼读时，需要注意声母 的发音部位和发音方法，以及单韵母 的口型和音调。
《声母、单韵母复习》PPT课件大 班拼音课
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 声母复习 • 单韵母复习 • 拼音规则回顾 • 拼音练习与巩固 • 课程总结与拓展
2
01
声母复习
2024/1/29
3
声母表及发音方法
2024/1/29
• 声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z csyw
2024/1/29
笔画顺序正确，如m先写竖，再写两个右弯竖。
8
声母书写规范与练习
01
字母间架结构匀称，比例适当 。
2024/1/29
02
练习方法
03
04
描红练习：提供规范的声母描 红样本，让幼儿进行描红。
书写练习：提供四线三格纸， 让幼儿按照规范书写声母。
9
声母在词语中的应用
2024/1/29
01
通过词语了解声母的应用，如“ 爸爸”、“妈妈”、“哥哥”等 词语中的声母。
02
通过拼音句子了解声母在句子中 的应用，如“bà ba mā ma gē gē”等句子中的声母。
10
声母相关游戏与互动
游戏一
声母找朋友。提供一组词语或拼 音句子，让幼儿找出其中的声母
声母的复习课件全面.ppt
精选
热心肠的介母“i u ü”
介母i: j-i-ā→jiā
介母u: g-u-ā→guā zh-u-ō→zhuō
介母ü: x-ü-ān→xuān
精选
音节
音节
双
整
三
拼
体
拼
音
认
音
节
读
节
音
节 精选
拼音操
点点头、弯弯腰，我们来做拼音操。 动动手动动脚，我们来背声母表：
b p m f d t n l g k h j q x zcs zh ch sh r y w
精选
wú jìng yú
吴婧妤
精选
sū zé fēng 苏泽峰
精选
你能分得清吗？
b-d
p-q
n-m n-h t-f
z-zh c-ch s-sh
精选
打气球
zhírì
chǐ zi
shì zi
shī fu
yá chǐ
sì zhī
精选
整体认读音节
yi wu yu
zi ci si zhi chi shi ri
精选
有礼貌的“ü”
j
ju
q
ü
qu y-ü→yu
x
xu
精选
分一分，合一合。
j-(ǘ ) →jú
q-ǚ→(qǔ )
n-ǚ→(nǚ )
(y )-(ǘ ) →yú
l-(ǜ)→lǜ
( x )-( ǖ ) →xū
精选
zh
r
e
u
g
ü
声母
精选
韵母
国王的礼物
精选
猜猜国王送了什么礼物给我们？
精选
小朋友们，拼音王国好玩吗？我为你们 准备了一些名片，希望你们会喜欢！
热心肠的介母“i u ü”
介母i: j-i-ā→jiā
介母u: g-u-ā→guā zh-u-ō→zhuō
介母ü: x-ü-ān→xuān
精选
音节
音节
双
整
三
拼
体
拼
音
认
音
节
读
节
音
节 精选
拼音操
点点头、弯弯腰，我们来做拼音操。 动动手动动脚，我们来背声母表：
b p m f d t n l g k h j q x zcs zh ch sh r y w
精选
wú jìng yú
吴婧妤
精选
sū zé fēng 苏泽峰
精选
你能分得清吗？
b-d
p-q
n-m n-h t-f
z-zh c-ch s-sh
精选
打气球
zhírì
chǐ zi
shì zi
shī fu
yá chǐ
sì zhī
精选
整体认读音节
yi wu yu
zi ci si zhi chi shi ri
精选
有礼貌的“ü”
j
ju
q
ü
qu y-ü→yu
x
xu
精选
分一分，合一合。
j-(ǘ ) →jú
q-ǚ→(qǔ )
n-ǚ→(nǚ )
(y )-(ǘ ) →yú
l-(ǜ)→lǜ
( x )-( ǖ ) →xū
精选
zh
r
e
u
g
ü
声母
精选
韵母
国王的礼物
精选
猜猜国王送了什么礼物给我们？
精选
小朋友们，拼音王国好玩吗？我为你们 准备了一些名片，希望你们会喜欢！
拼音PPT课件-声母
“摸”、“某”、“谋”等。
与元音字母i拼读
总结词
拼读难度中等
总结词
拼读规律较为常见
总结词
常用汉字较多
详细描述
声母与元音字母i的拼读难度适 中，例如“j-i-ji”，发音时需要 注意i的发音特点，拼读规律较 为常见，且与i拼读的声母对应 的常用汉字较多，如“机”、 “积”、“及”等。
谢谢观看
上齿轻触下唇，形成狭缝，气流从狭缝中 摩擦而出，发出f的声音。
d、t、n、l的发音要领
d
舌尖抵住上齿龈，软腭 下垂，气流震动声带后
从口腔冲出。
t
舌尖抵住上齿龈，不送 气，然后舌尖突然离开 上齿龈，使气流冲出口
腔。
n
舌尖抵住上齿龈，软腭 下垂，气流从鼻腔流出。
l
舌尖抵住上齿龈，气流 从舌头两边流出。
总结词：拼读规律明显
详细描述：声母与元音字母a的拼读相对简单，例如 “b-a-ba”，发音清晰，拼读规律明显，且与a拼 读的声母大多为常用汉字的拼音开头，如“爸”、 “打”、“大”等。
与元音字母o拼读
01
总结词：发音较难
02
总结词：拼读规律复杂
03
04
总结词：常用汉字较少
详细描述：声母与元音字母o的拼 读相对复杂，例如“m-o-mo”， 发音时需要准确掌握o的发音特点， 拼读规律也较为复杂，且与o拼读 的声母对应的常用汉字较少，如
总结词
f、g、j、q、y
详细描述
这些声母在书写时，需要占据拼音格的上半部分和中半部分，其中上半部分是上 格，中半部分是中格。
占中格和下格的声母
总结词
m、n、x、z
详细描述
这些声母在书写时，需要占据拼音格的中部和下半部分，其中中部是中格，下半部分是下格。
与元音字母i拼读
总结词
拼读难度中等
总结词
拼读规律较为常见
总结词
常用汉字较多
详细描述
声母与元音字母i的拼读难度适 中，例如“j-i-ji”，发音时需要 注意i的发音特点，拼读规律较 为常见，且与i拼读的声母对应 的常用汉字较多，如“机”、 “积”、“及”等。
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上齿轻触下唇，形成狭缝，气流从狭缝中 摩擦而出，发出f的声音。
d、t、n、l的发音要领
d
舌尖抵住上齿龈，软腭 下垂，气流震动声带后
从口腔冲出。
t
舌尖抵住上齿龈，不送 气，然后舌尖突然离开 上齿龈，使气流冲出口
腔。
n
舌尖抵住上齿龈，软腭 下垂，气流从鼻腔流出。
l
舌尖抵住上齿龈，气流 从舌头两边流出。
总结词：拼读规律明显
详细描述：声母与元音字母a的拼读相对简单，例如 “b-a-ba”，发音清晰，拼读规律明显，且与a拼 读的声母大多为常用汉字的拼音开头，如“爸”、 “打”、“大”等。
与元音字母o拼读
01
总结词：发音较难
02
总结词：拼读规律复杂
03
04
总结词：常用汉字较少
详细描述：声母与元音字母o的拼 读相对复杂，例如“m-o-mo”， 发音时需要准确掌握o的发音特点， 拼读规律也较为复杂，且与o拼读 的声母对应的常用汉字较少，如
总结词
f、g、j、q、y
详细描述
这些声母在书写时，需要占据拼音格的上半部分和中半部分，其中上半部分是上 格，中半部分是中格。
占中格和下格的声母
总结词
m、n、x、z
详细描述
这些声母在书写时，需要占据拼音格的中部和下半部分，其中中部是中格，下半部分是下格。
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