部编版语文七年级上册5.秋天的怀念同步练习(附答案)

5秋天的怀念

考点1分析标题

分析本文标题的含义。

①母亲是秋天去世的，“我”深切怀念母亲对“我”的爱。②秋天里去看菊花，是母亲对“我”的希望，“我”用行动向母亲表示，不仅自己好好儿活，还要带着妹妹好好儿活，让母亲在九泉之下放心。③秋天是菊花盛开的时节，“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让“我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的强者。

考点2人物描写

下面是文中描写母亲的句子，试结合上下文具体分析其表达效果。

1．母亲就悄悄地躲出去……眼边红红的，看着我。

“悄悄地躲”“偷偷地听”“悄悄地进来”“眼边红红的”，通过动作和神态描写表现母亲时时关注、呵护着儿子，突出了母亲无私而深厚的爱。

2．母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

“扑”“抓”等动作描写表现出母爱的坚定、执着和深沉。

考点3象征手法

文中多次提到“菊花”，有何用意？

母亲带“我”看花，是对生命的热爱；菊花的淡雅高洁，是

母亲品质的写照；菊花热烈深沉，是母爱的写照；母亲爱花，“我”看菊花是对母亲的缅怀。

文章正是通过对菊花的描写来表达对母亲的深切怀念以及体现母亲对子女的那种纯洁高尚、深沉无私、感人至深的母爱。这是象征的写作手法。

基础积累

1．根据拼音写汉字，或给加点的字注音。

捶．打()整宿．()侍．弄()絮．絮叨．叨()()

qiáo cuì

tān huàn

làn màn

2．找出下列词语中的错别字，并改正。

暴怒沉寂敏感决别淡雅深沉喜出望外翻来复去

“______”应改为“______”“______”应改为“______”

3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A．因为生了一个月的病，他的脸色异常憔悴

．．。

B．他的病情翻来覆去

．．．．不见好，主要原因是治疗方法选择不对。

C．自从爸爸离开后，爷爷的脾气变得暴怒无常

．．．．。

D．听说远在海外的姑姑就要回来了，他真是喜出望外

．．．．。

4．下列各句所运用的表达方式与其他项不同的一项是()

A．母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

B．我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”

C．她憔悴的脸上现出央求般的神色。

D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

5．下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是()

A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。

C．我狠命地捶打这两条可恨的腿……

D．母样扑过来抓住我的手……

6．对文章标题理解不正确的一项是()

A．“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人都与“秋天”有关。

B．“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。

C．“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

D．“秋天”是收获的季节，点明了本文的感情基调，是乐观向上的。

课内阅读

阅读课文，回答问题。

7．(2016·山东东营中考)探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。

①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。

②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。

③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．(2016·山东东营中考)结合课文，谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”，这一景物描写有什么作用？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

语言运用

11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()

A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”

C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”。岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

D．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。

12．(黄石中考)提取下面句子的主要信息，正确的一项是()

原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。

A．原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。