高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读
语文版高中语文必修四 9《窦娥冤(选场)》课文赏析
《窦娥冤（选场）》课文赏析一、整体感知1、提问：在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？明确：共出现10个曲牌，都属于正宫调。
2、提问：根据10个曲牌和故事情节（窦娥先后做了哪些事），可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？明确：第1层：［端正好］［滚绣球］，写窦娥指斥天地鬼神，揭露世道不公。
第2层：[倘秀才]至［鲍老儿］，写窦娥告别婆婆。
第3层：[耍孩儿]至［煞尾］，写窦娥发下三大誓愿。
二、赏析第一部分：1、朗读开场的舞台提示（科介）思考：这段科白写了什么内容？起到什么作用？明确：描写了押解死囚的情景。
渲染了一种肃杀可怕的气氛。
2、朗读第一部分的唱词（学生齐读）。
3、提问：在[端正好]这支曲子里，窦娥主要诉说了什么？表现了怎样的思想感情？明确：窦娥主要诉说了自己莫名其妙受到了惩罚，冤屈可以动地惊天。
表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
4、提问：[滚绣球]中有一句是说命运不由自己掌握，这句话是哪一句？它采用了什么诗歌手法？明确：“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
”采用了兴的手法。
5、提问：引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？明确：这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。
6、提问：[滚绣球]中有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？明确：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
7、提问：在[滚绣球]这支曲子里，窦娥主要表达对谁的不满？明确：天地鬼神8、提问：窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在此指责天地鬼神？明确：夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
（《屈原列传》司马迁）窦娥受传统思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。
可是，“叫天天不应，叫地地不灵”，在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。
窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。
她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。
《窦娥冤》课文赏析
《窦娥冤》课文赏析《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作，也是元杂剧悲剧的典范，该剧剧情取材自东汉“东海孝妇”的民间故事。
下面给大家带来《窦娥冤》课文赏析，希望大家喜欢！《窦娥冤》原文正宫、端正好：没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。
顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨!滚绣球：有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
天地也，做得个怕硬欺软，却元来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。
倘秀才：则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行有句言。
前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。
叨叨令：可怜我孤身只影无亲眷，则落得吞声忍气空嗟怨。
早已是十年多不睹爹爹面。
怕则怕前街里被我婆婆见。
枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥。
告哥哥，临危好与人行方便。
快活三：念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘;婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。
鲍老儿：念窦娥服侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。
婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。
这都是我做窦娥的没时没运，不明不暗，负屈衔冤。
耍孩儿：不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅。
若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。
我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。
等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
二煞：你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火，定要感得六出冰花滚似绵，免着我尸骸现;要什么素车白马，断送出古陌荒阡?一煞：你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。
做甚么三年不见甘霖降?也只为东海曾经孝妇冤。
如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
煞尾：浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。
高中窦娥冤文言文翻译
[第一折]（窦娥做，正旦上，云）哎哟，苦杀我也！天那，害我倒地，要则割心如割肉，要则刺心似剜心。
天也，你错勘贤愚，错勘贤愚！有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
天地也，只合把清浊分辨，可怎生胡乱顷刻褒贬？欲要昭雪存忠，怎肯便消释包冤？喏，这百姓每，散在一边，则被这官人每一言半语，泼天价怒，将我窦娥屈杀了！（做哭科，云）天哪，天哪！有谁救我！救我！救我！……（下）[第二折]（官人上，云）哎呀，这窦娥！这一腔热血，竟散于九原。
可怜，可怜！但愿我阎王殿上，不得好死，打入十八层地狱，永世不得超生！（做哭科，云）窦娥，窦娥，你屈死我，我恨你不得！我恨你不得！……（下）[第三折]（阎王上，云）窦娥，你本是忠良之后，何故被屈？你若有冤，可说与我知。
（窦娥做哭科，云）阎王老爷，我有何冤？我窦娥是忠良之后，却被贪官污吏陷害，屈打成招，惨遭斩首。
我死不甘心，愿求阎王老爷为我昭雪。
（阎王云）窦娥，你放心，我必为你昭雪。
如今我已将那贪官污吏打入十八层地狱，永世不得超生。
你若有冤，我为你昭雪。
（窦娥云）谢阎王老爷！我窦娥死得冤屈，如今已得昭雪，我愿化为厉鬼，追杀那贪官污吏，以泄我心头之恨。
（阎王云）窦娥，你既有此志，我助你一臂之力。
你化为厉鬼，追杀那贪官污吏，我为你保佑。
（窦娥做哭科，云）阎王老爷，我去了！愿阎王老爷保佑我，让我追杀那贪官污吏，以泄我心头之恨。
（下）[第四折]（窦娥鬼魂上，云）哎呀，我窦娥化为厉鬼，追杀那贪官污吏，以泄我心头之恨。
如今我已追杀完毕，特来告知阎王老爷。
（阎王云）窦娥，你辛苦了！你追杀那贪官污吏，为民除害，功不可没。
我已将你升为仙女，永世享受荣华富贵。
（窦娥云）多谢阎王老爷！我窦娥虽化为厉鬼，但终究为民除害，死得其所。
愿阎王老爷保佑我，让我永远为百姓造福。
（下）《窦娥冤》翻译：[第一折]（窦娥做，正旦上，云）哎哟，苦死我了！天啊，你为何错怪了贤愚？有日月朝暮悬挂，有鬼神掌管着生死权利。
天地啊，你应该分辨出清浊，为何胡乱地评判是非？我想昭雪存忠，却怎么也消不了这冤屈。
高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读
高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读《窦娥冤》课文中第二部分，即第一折，是矛盾的开端。
下面是店铺给大家带来的高中语文人教版《窦娥冤》》第一折课文解读，希望对你有帮助。
高中语文《窦娥冤》第一折课文解读(净①扮赛卢医上，诗云)行医有斟酌，下药依《本草》②;死的医不活，活的医死了。
(①净：元杂剧男角色名，俗称“花脸”“花面”。
②《本草》：即《本草纲目》，我国古代最早的一部药书，明代李时珍编。
)自家姓卢，人道我一手好医，都叫做赛卢医。
在这山阳县南门开着生药局①。
(①生药局：药材铺，也给人治病。
)在城有个蔡婆婆，我问他借了十两银子，本利该还他二十两，数次来讨这银子，我又无的还他。
若不来便罢，若来呵，我自有个主意。
我且在这药铺中坐下，看有甚么人来。
(卜儿上，云)老身蔡婆婆。
我一向①搬在山阳县居住，尽也静办②。
(①一向：这里的意思是一段时间以来。
②尽也静办：倒也清静。
)自十三年前窦天章秀才留下端云孩儿与我做儿媳妇，改了他小名，唤做窦娥。
自成亲之后，不上二年，不想我这孩儿害弱症①死了。
(①弱症：肺病的别称。
)媳妇儿守寡，又早三个年头，服孝①将除了也。
(①服孝：按照封建礼制，父母或丈夫死后必须守孝三年，服饰上要有所标志，故称服孝。
)我和媳妇儿说知，我往城外赛卢医家索钱去也。
(做行科，云)蓦过隅头①，转过屋角，早来到他家门首。
(①蓦过隅头：转过墙角。
蓦过，迈过、跨过。
隅，墙角。
)赛卢医在家么?(卢医云)婆婆，家里来。
(卜儿云)我这两个银子长远了，你还了我罢。
(卢医云)婆婆，我家里无银子，你跟我庄上去取银子还你。
(卜儿云)我跟你去。
(做行科)(卢医云)来到此处，东也无人，西也无人，这里不下手，等甚么?我随身带的有绳子。
兀那①婆婆，谁唤你哩?(①兀那：指示代词，那，那个。
兀，词头助词，可指人、地或事。
)(卜儿云)在那里?(做勒卜儿科。
孛老①同副净张驴儿冲上，赛卢医慌走下。
孛老救卜儿科)(张驴儿云)爹，是个婆婆，争些②勒杀了。
《窦娥冤》-.解读
中国古典戏剧概述
中国古典戏曲是中华民族文化的 一个重要组成部分，她以富于艺术魅 力的表演形式，为历代人民群众所喜 闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独 特的位置，她与古希腊悲喜剧、印度 梵剧并称为“世界三大古剧”。
中国古典戏曲在其漫长的发展过 程中，曾先后出现了宋元南戏、元代 杂剧、明清传奇、清代花部等四种基 本形式。
这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。 为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 既表达了对天地不公的不满，又表现了主人公 的反抗精神。
窦娥是被昏官屈判死罪的，她 为何在《滚绣球》一曲中指责天地 鬼神？
窦娥受神权思想影响，开始也相信“青 天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷 的现实面前，她觉醒过来了。窦娥对神权的 大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉 和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般 的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和 反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精 神。
• 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
•
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下
来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走
老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，
沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是
善良的窦娥
阅读第3层，分析窦娥临 刑时发出的三桩誓愿，说明 她所希望的是什么？
第一个誓愿是血溅白练：她希望刑场上 的人们能立刻了解她的冤屈；
第二个誓愿是六月飞雪：她希望自己的 冤屈会在上天得到反应；
第三个誓愿是亢旱三年；她不仅希望个 人的冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治 邪恶。
她的三桩誓愿与第1层对天地的 指责是什么关系呢？是否矛盾呢？
精品文档 (136)《窦娥冤》课文解读──第一折
第一折课文第二部分，第一折，蔡婆出外讨债，债主赛卢医为了赖账，企图勒死蔡婆，行凶之时，张驴儿父子赶到，救了蔡婆性命。
但当他们知道蔡婆和家中媳妇窦娥均是寡妇之后，便生歹念，逼迫蔡婆同意他们父子分别做其婆媳夫婿，并且来到家中威胁窦娥立即成婚，遭遇窦娥坚决反对，于是蔡婆劝张驴儿父子“养你爷儿两个在家，待我慢慢的劝化俺媳妇儿。
待他有个回心转意，再做区处”。
这折戏又可分为四个场次。
（净①扮赛卢医上，诗云）行医有斟酌，下药依《本草》②；死的医不活，活的医死了。
（①净：元杂剧男角色名，俗称“花脸”“花面”。
②《本草》：即《本草纲目》，我国古代最早的一部药书，明代李时珍编。
）自家姓卢，人道我一手好医，都叫做赛卢医。
在这山阳县南门开着生药局①。
（①生药局：药材铺，也给人治病。
）在城有个蔡婆婆，我问他借了十两银子，本利该还他二十两，数次来讨这银子，我又无的还他。
若不来便罢，若来呵，我自有个主意。
我且在这药铺中坐下，看有甚么人来。
（卜儿上，云）老身蔡婆婆。
我一向①搬在山阳县居住，尽也静办②。
（①一向：这里的意思是一段时间以来。
②尽也静办：倒也清静。
）自十三年前窦天章秀才留下端云孩儿与我做儿媳妇，改了他小名，唤做窦娥。
自成亲之后，不上二年，不想我这孩儿害弱症①死了。
（①弱症：肺病的别称。
）媳妇儿守寡，又早三个年头，服孝①将除了也。
（①服孝：按照封建礼制，父母或丈夫死后必须守孝三年，服饰上要有所标志，故称服孝。
）我和媳妇儿说知，我往城外赛卢医家索钱去也。
（做行科，云）蓦过隅头①，转过屋角，早来到他家门首。
（①蓦过隅头：转过墙角。
蓦过，迈过、跨过。
隅，墙角。
）赛卢医在家么？（卢医云）婆婆，家里来。
（卜儿云）我这两个银子长远了，你还了我罢。
（卢医云）婆婆，我家里无银子，你跟我庄上去取银子还你。
（卜儿云）我跟你去。
（做行科）（卢医云）来到此处，东也无人，西也无人，这里不下手，等甚么？我随身带的有绳子。
兀那①婆婆，谁唤你哩？（①兀那：指示代词，那，那个。
人教版必修四《窦娥冤》课文精讲
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版必修四《窦娥冤》课文精讲人教版必修四《窦娥冤》课文精讲湛湛（zhn）：清明。
甘霖（ln）：指久旱以后所下的雨。
苌（chng）弘：周朝的贤臣。
暄（xuān）：这里指炎热。
亢（kng）旱：大旱。
亢：极。
煞（shā）：①结束，收束。
如：煞账、煞尾。
②勒紧，扣紧。
如：煞车。
③削减，削除。
1/ 5如：煞介、煞气。
④破坏，损坏。
如：煞风景。
⑤用在动词后表示程度深。
如：想煞、恨煞。
煞又读 sh）二、词语盗跖颜渊：跖，传说是春秋末年奴隶起义的首领。
过去被诬称为盗跖。
颜渊，孔子弟子，被推崇为贤人。
盗跖、颜渊，这里泛指坏人和好人。
顺水推船：也说顺水推舟，比喻顺着趋势办事。
典刑：受死刑。
负屈衔冤：负，遭受。
衔：心里怀着。
遭受冤屈，把冤屈存在心里。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 苌弘化碧：《庄子外物》人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员沉于江，苌弘死于蜀，藏其血，三年，化而为碧。
路用碧血指为正义事业而流的血，碧血与丹心连举，用以称颂为国死难者。
青天：①蔚蓝的天空。
如：青天白日。
②比喻清官。
如：包青天（包拯）。
望帝啼鹃：张华《禽经》望帝（古传说中蜀国国王）修道，处西山而隐，化为杜鹃鸟，或云化为杜宇鸟，亦曰子规鸟，至春则啼，闻者凄恻。
望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。
传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后化为杜鹃，日夜悲鸣，啼到血出才停止。
六月飞霜：相传战国时，燕惠王听信诬告将邹衍（战国时齐人，阴阳家）3/ 5下狱，此时正值炎夏，邹衍仰天而哭，天忽然下起霜来。
人教版高中语文必修四 1《窦娥冤》课文简析
情感，以公公的辛苦，讽刺婆婆忘情寡义，从而劝说婆婆不
要改嫁。
3．第 16 自然段，从这段唱词看，窦娥是一个怎样的人？ [对应考点：分析人物形象]
提示：窦娥头脑清醒，洞察问题深刻，表现了明于义理、
坚持操守的美好品德和不屈从于胁迫、勇于抗争的精神。
三、阅读课文“第二折”，回答下面问题。
(一)梳理行文脉络
《窦娥冤》课文简析
一、阅读课文“楔子”，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络 蔡婆婆——放高利贷 楔子(序幕)窦端云——被卖抵债 故事的背景 窦天章——上朝取应
(二)解读文本精要 1．第 1 自然段，蔡婆婆的独白有什么作用？ [对应考点：分析独白的作用]
提示：交代了主要人物窦娥的由来，暗示其身世的悲
8．窦娥所发的“三桩”誓愿的目的分别是什么？ [对应考点：理解内容的含意]
提示：第一桩“血溅白练”，希望刑场上的人们立刻了
解她的冤情。第二桩“六月飞雪”，希望自己的冤屈能像古 代的邹衍那样得到上天的反应，让洁白的雪花覆盖她纯洁的 躯体，表明她的清白。第三桩“亢旱三年”，她不仅希望个 人的冤屈得到伸张，而且希望上天能够惩治邪恶。
惨，揭示了悲剧的根源之一——高利贷。高利贷让窦娥失去
自由，坠入只能听从命运摆布的境地。
二、阅读课文“第一折”，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络
(二)解读文本精要 2．第 12 自然段，窦娥此时为什么要提起已死去的公 公？ [对应考点：理解文章内容]
提示：窦娥用“夫主遗留”的恩惠来唤起婆婆对丈夫的
提示：这段描写突出了法场上的阴森、紧张，充满了 杀气，为窦娥的出场渲染了一种肃杀、悲痛的气氛。
7．窦娥“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱三年”的誓 愿明明是幻想，却偏偏写成现实，明明是不合理的，偏偏写 成合理的，作者为什么要这样写？ [对应考点：分析典故的作用]
高中语文人教版《窦娥冤》全解
⾼中语⽂⼈教版《窦娥冤》全解⾼中语⽂⼈教版《窦娥冤》全解⼀、《窦娥冤》重点字词 (1)⼆、《窦娥冤》重点理解 (2)三、《窦娥冤》⼈物形象 (2)四、《窦娥冤》主题 (3)五、《窦娥冤》写作特⾊ (3)六、《窦娥冤》写作特点 (4)七、作者简介 (5)⼋、元杂剧的知识 (6)九、《窦娥冤》解析 (8)⼗、窦娥“三桩誓愿” (11)⼗⼀、窦娥艺术形象再分析 (12)⼗⼆、《窦娥冤》的悲剧体现 (17)⼗三、《窦娥冤》的结局分析 (18)⼗四、《窦娥冤》课后测试 (21)⼗五、《窦娥冤》强化训练题解析 (27)⼗六、散⽂欣赏—窦娥冤魂该散了 (33)⼀、《窦娥冤》重点字词楔⼦（xiē）嫡亲（dí）看觑（qù）缥缃（piǎo xiāng）蓦然（mò）孛⽼（bó）绣闼（tà）刬的（chàn）捱（ái）鞍鞴（bèi）祗（zhī）桃杌（wù）亲眷（juàn）嗟叹（jiē）杳⽆⾳信（yǎo）嘱咐（zhǔ fǔ）⼫骸（hái）负屈衔冤（xián）应验（yìng）古陌荒阡（mò）（piān）端的有个谁问、有谁偢：究竟。
拖你到官司，把你三推六问：指多次审讯。
推，推求；问，审问。
只合把清浊分辨：应该。
罪愆：罪过。
只当把你亡化的孩⼉荐：祭你道是暑⽓暄：暖。
亲眷：亲属。
嗟怨：叹息埋怨。
杳⽆⾳信：去向遥远，下落不明。
⼫骸：⼫体。
负屈衔冤：含冤承受委屈。
古陌荒阡：即荒郊野外。
古代⽥间⼩路东西为“陌”，南北为“阡”。
⽢霖：久旱后所下的⾬。
应验：预⾔、预感和后来所发⽣的事实相符。
着做公的：叫，吩咐。
刽⼦磨旗：摇旗。
⼆、《窦娥冤》重点理解《窦娥冤》是我国⼗⼤古典悲剧之⼀，是元杂剧中悲剧的典范，具有极⾼的艺术成就。
全剧共四折，开头有⼀个“楔⼦”（序幕），第⼀折为故事的开端，第⼆折是故事的发展，第三折是情节的⾼潮，第四折是故事的结局。
《窦娥冤》
《窦娥冤·第一折》翻译及解析赛卢医上场念定场诗：“行医有斟酌，下药依《本草》。
死的医不活，活的医死了。
”说道：“我姓卢，别人都说我有一手好医术，叫我赛卢医。
我在山阳县南门白了一个药摊子。
城内有个叫蔡婆婆的，我跟她借了十两银子，本金和利息共计该还她二十两。
她多次来讨要银子，我没有钱还她。
她如果不再来索要银子，我就算了，如果再来添烦恼，我有办法收拾她。
我暂且在这药铺里坐坐，看看有没有什么人来这儿。
”解析净：元杂剧的角色名称。
一般扮演性情恶劣、举止粗野的人物。
定场诗：杂剧中人物上场念的几句诗，叫定场诗。
赛卢医上场交代自己与蔡婆婆的纠葛，定下毒计。
这点明赛卢医心术不正。
蔡婆婆上场说：“我是蔡婆婆。
近来，我搬家到山阳县居住，一切平平安安。
自从十三年前，窦天章把端云孩子交给我做儿媳妇，我给她该了名字叫窦娥。
后来，窦娥与我儿子正式结婚。
可惜不到二年，我儿子得了肺结核病死去了。
儿媳妇守寡将近三个年头了，服孝也将解除了。
我告诉儿媳妇一声，到城外找赛卢医收欠账。
”解析蔡婆婆的独白把故事发生的时间拉到十三年后，用一、二句话简单地交代了窦娥在蔡婆婆家的生活情况。
这样写能让戏剧冲突更集中。
接下来笔墨主要用于写蔡婆与赛卢医等人的矛盾。
蔡婆婆在舞台上做行走的动作，说：“我跨过墙头，转过屋角。
一会儿就到了赛卢医的家门口。
问道赛卢医在家吗？”赛卢医回应道：“婆婆，到家里来。
”蔡婆婆说：“我这点银子借你很久了，你该还我了吧。
”赛卢医：“婆婆，我家里没有银子，你跟我一起去村子里拿银子还你。
”蔡婆婆：“我跟你一起去。
”二人表演行走的动作。
赛卢医说：“来到这里，东边没有人，西边没有人，在这里不下手收拾她，还等到哪里下手呢？我身上带有绳子。
婆婆，听，那里有人喊你吗？”蔡婆婆：“在哪里？”赛卢医表演用绳子勒蔡婆婆的动作。
张驴儿父子冲上来，赛卢医慌忙逃走。
张驴儿的父亲救下蔡婆婆。
解析蓦：读作mò,跨过。
兀：那。
孛老：杂剧中表演老年男性的角色。
语文版高中语文必修四 9《窦娥冤(选场)》课文简析
窦娥冤 （选场）
元 关汉卿
【故事梗概】
窦娥七岁时,父亲为进京赶考 需要盘缠, 同时借有蔡婆婆二十两 银子（本息四十两）无法偿还,便 把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦 娥丈夫早死,年纪轻轻就守了寡， 她勤俭操家,奉养婆婆。蔡婆婆外 出向赛卢医讨账,被骗荒郊野外害 命,张驴儿和他父亲路过,救了她。 张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。
“人物性格特征分析题”解题思路
⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。
情节往往是人物性格的形成发展的过程。
⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。
在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往 往反映得最充分最深刻。
⑶从描写手法中认识人物性格。
作品对人物的肖像描写、语言描写、动 作描写、心理描写、细节描写等，都是 表现人物的思想感情和性格特征的。
【窦娥形象大家谈】
1、故事情节的发展变化
场面
情感
性格 点睛处
押赴法场
指天斥地
倔强 不分好歹
且悲且怨高亢激越
错勘贤愚
路遇蔡婆
负屈含冤
善良 不要啼哭
如泣如诉哀切凄惨
不要烦恼
临刑发愿
感பைடு நூலகம்动地
抗争 官吏无心
愈恸愈愤汹涌澎湃
皇天从愿
人物之间的矛盾冲突
1、与张驴儿父子之间的矛盾。 2、与桃杌太守的矛盾。 3与监斩官的矛盾。 体现她具有反抗精神。
【字词预习】
语文版高中语文必修四 9《窦娥冤(选场)》课文赏析
《窦娥冤（选场）》课文赏析一、整体感知1、提问：在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？明确：共出现10个曲牌，都属于正宫调。
2、提问：根据10个曲牌和故事情节（窦娥先后做了哪些事），可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？明确：第1层：［端正好］［滚绣球］，写窦娥指斥天地鬼神，揭露世道不公。
第2层：[倘秀才]至［鲍老儿］，写窦娥告别婆婆。
第3层：[耍孩儿]至［煞尾］，写窦娥发下三大誓愿。
二、赏析第一部分：1、朗读开场的舞台提示（科介）思考：这段科白写了什么内容？起到什么作用？明确：描写了押解死囚的情景。
渲染了一种肃杀可怕的气氛。
2、朗读第一部分的唱词（学生齐读）。
3、提问：在[端正好]这支曲子里，窦娥主要诉说了什么？表现了怎样的思想感情？明确：窦娥主要诉说了自己莫名其妙受到了惩罚，冤屈可以动地惊天。
表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
4、提问：[滚绣球]中有一句是说命运不由自己掌握，这句话是哪一句？它采用了什么诗歌手法？明确：“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
”采用了兴的手法。
5、提问：引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？明确：这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。
6、提问：[滚绣球]中有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？明确：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
7、提问：在[滚绣球]这支曲子里，窦娥主要表达对谁的不满？明确：天地鬼神8、提问：窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在此指责天地鬼神？明确：夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
（《屈原列传》司马迁）窦娥受传统思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。
可是，“叫天天不应，叫地地不灵”，在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。
窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。
她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。
窦娥冤四折内容概括
窦娥冤四折内容概括（实用版）目录1.窦娥冤四折概述2.四折内容详细解读3.四折内容的主题思想和艺术价值正文一、窦娥冤四折概述《窦娥冤》是我国古代著名戏剧家关汉卿创作的一部脍炙人口的悲剧，全剧共分为四折，分别是《卖油郎独占花魁》、《救风尘屈指怪状》、《阴阳调和新婚告吹》和《感天动地窦娥冤》。
四折剧情跌宕起伏，人物性格鲜明，展现了一幅社会黑暗、人民疾苦的历史画卷。
二、四折内容详细解读1.第一折《卖油郎独占花魁》这一折主要描绘了窦娥的身世。
窦娥原是一个贫苦人家的女儿，因家道中落，被迫嫁给了贫穷的读书人蔡文俊。
然而，蔡文俊在婚后不久便去世，窦娥变成了寡妇。
为了生活，她只能靠卖油为生，独自承担起家庭重担。
2.第二折《救风尘屈指怪状》此折讲述了窦娥因为一次误会，被官府误认为是盗贼，关进了监狱。
在狱中，窦娥受到了严刑逼供，但她始终坚贞不屈，拒不承认罪行。
3.第三折《阴阳调和新婚告吹》这一折描述了窦娥在狱中遇到了曾与她有过节的张驴儿，张驴儿为了霸占窦娥，便设计陷害她。
窦娥在生死关头，被迫答应与张驴儿成婚。
然而，在婚礼当天，窦娥用毒药毒死了张驴儿，为自己报了仇。
4.第四折《感天动地窦娥冤》最后一折描绘了窦娥被执行死刑的情景。
在刑场上，窦娥冤屈感天动地，突然风雨大作，吓得监斩官赶紧暂停行刑。
后来，经过一番周折，窦娥的冤屈得以昭雪，她的英勇事迹也得到了世人的传颂。
三、四折内容的主题思想和艺术价值《窦娥冤》四折内容深刻地反映了当时社会的黑暗和官场的腐败，展现了人民在苦难中的顽强抗争精神。
关汉卿通过生动的人物描绘和曲折的情节设置，成功地塑造了一个英勇、善良、坚贞的窦娥形象，使其成为古代戏剧史上的一位杰出女性角色。
窦娥冤第一折内容概括
窦娥冤第一折内容概括《窦娥冤》第一折的故事简直可以用“冤屈”二字来形容，真的是让人心疼。
咱们的女主角窦娥，天生丽质，才华横溢，像极了那种人人都夸的“白莲花”。
不过这姑娘的命运啊，真是多舛，和她的美丽、聪明一点都不成正比。
她的老爹过世后，留下她跟着奶奶和丈夫过日子。
窦娥的老公冯驼背那人，别看名字挺好听，其实人可怜，长得不咋地。
你说这窦娥，心里多是不情愿啊，可是为了家庭、为了长辈，她还是咬牙坚持着。
可这才刚开始，后面可是没那么简单。
你瞧，窦娥的婆婆本来对她挺好的，但一转眼，就开始不对劲。
她的婆婆心里想着，哎呀，女儿出嫁了，儿子也长大了，留着窦娥干啥呢？可怜的窦娥，就这样在家里被当成了“保姆”。
整天洗衣做饭，活得像个牛马，心里委屈得像小猫在心里叫唤。
可她也是个有骨气的姑娘，虽然心里不甘，却也没发作。
她心里想着，只要我忍耐，总会有个好转机。
转眼间，故事又来了个大反转。
就在窦娥以为自己能平安过日子的时候，老天给了她一个天大的霹雳。
她的丈夫冯驼背被冤屈了，碰上了一个恶霸，真是没个好心眼。
那恶霸居然设计了个圈套，把冯驼背拉下水，给他泼了一身脏水，冤屈的事情就这么悄悄发生了。
你说这冯驼背，他的脑袋瓜子本来就不太灵光，这一下更是懵了。
家里的一切都乱成一锅粥，窦娥心里那个气，简直能把火山都喷出来。
接着事情变得更加复杂了。
为了给冯驼背证明清白，窦娥咬牙站出来，拼命想要为丈夫讨回公道。
她左思右想，最后决定去找官府，结果呢，官府的人根本不靠谱，简直是“吃里扒外”，根本没把她当回事。
她在官府门口哭得撕心裂肺，真是一把鼻涕一把泪的场景，令人心疼。
可天不亡我，窦娥心里还是有一丝希望，想着总会有人来帮助自己。
可是，随着时间的推移，她越来越觉得无助。
事情的转机来了，窦娥为了证明自己的清白，竟然决心让自己流血来证明，太疯狂了吧！你想想，居然要用这种方式去证明自己冤屈的程度，这种勇气真是让人佩服。
她希望能让人们看到自己的决心和坚韧，但也无奈，现实就是这么残酷。
[高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读] 人教版高中语文课文
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《窦娥冤》课文中第二部分，即第一折，是矛盾的开端。
下面是给大家带来的高中语文人教版《窦娥冤》》第一折课文解读，希望对你有帮助。
高中语文《窦娥冤》第一折课文解读(净①扮赛卢医上，诗云)行医有斟酌，下药依《本草》②;死的医不活，活的医死了。
(①净元杂剧男角色名，俗称“花脸”“花面”。
②《本草》即《本草纲目》，我国古代最早的一部药书，明代李时珍编。
)自家姓卢，人道我一手好医，都叫做赛卢医。
在这山阳县南门开着生药局①。
(①生药局药材铺，也给人治病。
)在城有个蔡婆婆，我问他借了十两银子，本利该还他二十两，数次来讨这银子，我又无的还他。
若不来便罢，若来呵，我自有个主意。
我且在这药铺中坐下，看有甚么人来。
(卜儿上，云)老身蔡婆婆。
我一向①搬在山阳县居住，尽也静办②。
(①一向这里的意思是一段时间以来。
②尽也静办倒也清静。
)自十三年前窦天章秀才留下端云孩儿与我做儿媳妇，改了他小名，唤做窦娥。
自成亲之后，不上二年，不想我这孩儿害弱症①死了。
(①弱症肺病的别称。
)媳妇儿守寡，又早三个年头，服孝①将除了也。
(①服孝按照封建礼制，父母或丈夫死后必须守孝三年，服饰上要有所标志，故称服孝。
)我和媳妇儿说知，我往城外赛卢医家索钱去也。
(做行科，云)蓦过隅头①，转过屋角，早来到他家门首。
(①蓦过隅头转过墙角。
蓦过，迈过、跨过。
隅，墙角。
)赛卢医在家么?(卢医云)婆婆，家里来。
(卜儿云)我这两个银子长远了，你还了我罢。
(卢医云)婆婆，我家里无银子，你跟我庄上去取银子还你。
(卜儿云)我跟你去。
(做行科)(卢医云)来到此处，东也无人，西也无人，这里不下手，等甚么?我随身带的有绳子。
兀那①婆婆，谁唤你哩?(①兀那指示代词，那，那个。
兀，词头助词，可指人、地或事。
)(卜儿云)在那里?(做勒卜儿科。
孛老①同副净张驴儿冲上，赛卢医慌走下。
孛老救卜儿科)(张驴儿云)爹，是个婆婆，争些②勒杀了。
(①孛老元杂剧老年男子的俗称。
②争些差一点儿。
)(孛老云)兀那婆婆，你是那里人氏?姓甚名谁?因甚着这个人将你勒死?(卜儿云)老身姓蔡，在城人氏，止有个寡媳妇儿，相守过日。
【高中语文】《窦娥冤》课文解读──楔子
【高中语文】《窦娥冤》课文解读──楔子楔子课文第一部分，楔子，相当戏剧的序幕。
这个楔子交代了蔡婆的身份和幼年窦娥的命运。
蔡婆，一个靠放高利贷谋生的寡妇，窦娥三岁丧母，七岁被父亲窦天章抵债被迫到蔡婆家做童养媳。
杂剧选择“卖女”作为序幕，从一开始便向读者和观众营造了一种悲剧的氛围，为后面戏剧矛盾的产生和发展打下了基础，窦天章和窦娥的离别给人们留下了悬念，也为最后平反冤案埋下伏笔。
（卜儿①蔡婆上，诗云）花有重开日，人无再少年。
不须长富贵，安乐是神仙。
（①卜儿：元杂剧的角色之一，饰演老年女子。
）[在杂剧里，人物上场往往先念四句或两句诗，叫定场诗。
接着有一段独白，叙述人物的身世和行动的目的，叫做定场白。
它们的作用在于介绍剧情，安定观众情绪。
蔡婆上场的这四句诗反映了在动荡不安的年代里，广大下层民众渴盼社会安定的强烈愿望。
]老身①蔡婆婆是也，楚州②人氏，嫡亲③三口儿家属。
（①老身：老妇人自称。
②楚州：州郡名，治所在山阳县，即今江苏淮安。
③嫡亲：血统最亲近的人。
嫡，dí。
）不幸夫主亡逝已过，止有一个孩儿，年长八岁，俺娘儿两个，过其日月，家中颇有些钱财。
这里一个窦秀才，从去年问我借了二十两银子，如今本利该银四十两。
我数次索取，那秀才只说贫难，没得还我。
他有一个女儿，今年七岁，生得可喜，长得可爱，我有心看上他，与我家做个媳妇，就准①了这四十两银子，岂不两得其便。
（①准：折合，抵偿。
）他说今日好日辰，亲送女儿到我家来，老身且不索钱去，专在家中等候，这早晚窦秀才敢待①来也。
（①敢待：大概，就要。
）（冲末①扮窦天章引正旦②扮端云上，诗云）读尽缥缃③万卷书，可怜贫杀马相如④，汉庭一日承恩召，不说当垆说子虚⑤。
（①冲末：元杂剧角色名，又称二末。
末，剧中男角。
②正旦：元杂剧女主角名。
③缥缃：代指书籍。
缥，青白色的丝织品。
缃，淡黄色的丝织品。
古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，后来用作书籍的代称。
④马相如：即司马相如，西汉文学家。
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高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读【仙吕】【点绛唇】满腹闲愁，数年禁受①，天知否?(①禁受：忍受。
禁，jīn。
)天若是知我情由，怕不待和天瘦。
[窦娥是一位善良而多难的女性。
她出生在书香之家，父亲“幼习儒业，饱有文章”，但家境贫寒，窦娥三岁丧母，幼小的年纪过早地遭受失恃之痛和穷困之苦。
七岁时，父亲为了抵债，忍心将她出卖，而且远离她去京城应考，让她成了债主蔡婆婆的童养媳，这加重了她幼小心灵的创伤。
她在蔡家平淡地度过了漫长的岁月。
岂料至17岁，婚后不久，丈夫因病去世，二十岁的窦娥随即变为寡妇。
世事多变、苦难接踵而来，“满腹闲愁，数年禁受”，这八个字高度概括了她的苦难人生和忧愁心境。
但是，她的苦，她的愁，没有人理解，没有人同情，因此，她只有询问“青天”：“天知否?天若是知我情由，怕不待和天瘦。
”“和天瘦”，连天也会消瘦，语出宋程垓词《临江仙》：“买酒浇愁愁不尽，江烟也共凄凉。
和天瘦了也何妨。
只愁今夜雨，更做泪千行。
”这是一首写尽愁苦的词，剧本借来抒发了窦娥孤独无助的苦闷。
]【混江龙】则问那黄昏白昼，两般儿忘餐废寝几时休?大都来①昨宵梦里，和着这今日心头。
(①大都来：多半是。
来，句中助词，无实在意义。
)催人泪的是锦烂熳①花枝横绣闼②，断人肠的是剔团圞③月色挂妆楼。
(①烂熳：即烂漫。
②绣闼：绣房，指妇女的居室。
闼，寝室左右的小屋。
闼，tà。
③剔团圞：太圆，滴溜溜地圆。
剔，加强语气的副词，和现代口语中的“忒”、“太”、“过甚”相近。
团圞，即圆。
圞，luán。
)长则是急煎煎①按不住意中焦，闷沉沉展不彻眉尖皱，越觉的情怀冗冗②，心绪悠悠。
(①急煎煎：十分焦急的样子。
②冗冗：形容心情十分杂乱，烦忧。
)[如果说前一曲是概括抒写窦娥心中的忧愁，那么这一曲则是对这种愁的具体描写。
前四句写窦娥日子难捱，一天不得一天过去，从早到晚，无心茶饭，都好像在梦里。
五六句写窦娥思念亡夫，无限哀伤，回到绣房，见锦绣花被伤心流泪，来到窗前，望圆月当空，肝肠寸断。
最后四句写窦娥不知道这愁苦的日子何时是个尽头。
急煎煎，闷沉沉，情怀冗冗，心绪悠悠，一连串的叠词，大大地强化了窦娥内心的愁苦。
] (云)似这等忧愁，不知几时是了也呵!(唱)【油葫芦】莫不是八字儿①该载着一世忧?(①八字儿：古人将人出生时的年、月、日、时的天干地支八个字称为八字，认为八字好的命运就好，反之命就不好。
)谁似我无尽头!须知道人心不似水长流。
我从三岁母亲身亡后，到七岁与父分离久。
嫁的个同住人，他可又拔着短筹①;撇的俺婆妇每②都把空房守，端的个③有谁问，有谁瞅④?(①短筹：这里的意思是短命。
筹，是古时计数和占卜用的工具，这里比喻寿数。
②每：元代时的口语，用在人称代词后面表示复数，相当于现在的“们”。
③端的个：究竟、真的。
④瞅：chǒu，看、望，理睬。
)(云)婆婆索钱去了，怎生①这早晚不见回来?(①怎生：怎么，如何。
)(卜儿同孛老、张驴儿上)(卜儿云)你爷儿两个且在门首，等我先进去。
(张驴儿云)奶奶①，你先进去，就说女婿在门首哩。
(①奶奶：对老年妇女的尊称。
)(卜儿见正旦科)(正旦云)奶奶回来了。
你吃饭么?(卜儿做哭科，云)孩儿也，你教我怎生说波①!(①波：句尾助词，相当于现在的“呢”、“啊”。
)(正旦唱)【一半儿】为甚么泪漫漫不住点儿流?莫不是为索债与人家惹争斗?我这里连忙迎接慌问候，他那里要说缘由。
(卜儿云)羞人答答①的，教我怎生说波!(①羞人答答：即羞羞答答，害羞，难为情。
)(正旦唱)则见他一半儿徘徊一半儿丑①。
(①一半儿徘徊一半儿丑：“一半儿……一半儿……”是曲牌【一半儿】尾句的句式。
徘徊：在这里是“犹豫”的意思。
丑：羞惭之意。
)[婆婆吞吞吐吐，欲说还休，窦娥心中好生疑惑，于是“连忙迎接慌问候”，体现她对婆婆的无比关爱和孝顺。
](云)婆婆，你为甚么烦恼啼哭那?(卜儿云)我问赛卢医讨银子去，他赚我到无人去处，行起凶来，要勒死我。
亏了一个张老并他儿子张驴儿，救得我性命。
那张老就要我招他做丈夫，因这等烦恼。
(正旦云)婆婆，这个怕不中①么!(①不中：不行。
)你再寻思咱：俺家里又不是没有饭吃，没有衣穿，又不是少欠钱债，被人催逼不过;况你年纪高大，六十以外的人，怎生又招丈夫那?(卜儿云)孩儿也，你说的岂不是!但是我的性命全亏他这爷儿两个救的。
我也曾说道：待我到家，多将①些钱物酬谢你救命之恩。
(①将：拿。
)不知他怎生知道我家里有个媳妇儿，道我婆媳妇又没老公，他爷儿两个又没老婆，正是天缘天对。
若不随顺他，依旧要勒死我。
那时节我就慌张了，莫说自己许了他，连你也许了他。
儿也，这也是出于无奈。
(正旦云)婆婆，你听我说波。
(唱)(卜儿云)我的性命都是他爷儿两个救的，事到如今，也顾不得别人笑话了。
(正旦唱)【青哥儿】你虽然是得他、得他营救，须不是笋条、笋条①年幼，刬的②便巧画蛾眉③成配偶?(①笋条、笋条：即竹的嫩芽，比喻年轻人。
句中“笋条”二字和上句“得他”二字重复使用，这是曲牌“【青哥儿】”头两句的定格。
②刬的：平白无故的。
刬，chǎi。
③画蛾眉：古代妇女常以黛色将眉画得细长弯曲，状似蚕蛾的触须，故称为蛾眉。
汉代张敞曾经为妻子画眉，传为佳话。
后世遂以画眉暗喻夫妻恩爱。
)想当初你夫主遗留，替你图谋，置下田畴①，早晚羹粥，寒暑衣裘，满望你鳏寡孤独②，无捱无靠，母子每到白头。
(①田畴：泛指田地。
种谷之地为田，种麻之地为畴。
畴，chóu。
②鳏寡孤独：老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，少而无父曰孤，老而无子曰独，这里是偏义复词，指寡妇。
鳏，ɡuān。
)公公也，则落得干生受①。
(①干生受：白辛苦。
干，白白的、枉自。
生受，用在自己方面，是受苦，受罪的意思，对别人而言，是难为、有劳的意思。
)[窦娥这段唱曲是反驳蔡婆报恩的说法。
唱段分两层意思，第一层说，张驴儿父子虽然有恩于你，但你也不是年青女孩，犯不着与他做恩爱夫妻。
第二层说，你只图报张驴儿父子一时之恩，可是这样做却是忘了“你夫主”一辈子的大恩。
“替你图谋”“满望你”，极写公公生前的周密策划，殷殷期盼。
“干生受”，指责蔡婆薄情寡义，辜负了公公一片苦心。
](卜儿云)孩儿也，他如今只待过门。
喜事匆匆的，教我怎生回得他去?(正旦唱)【寄生草】你道他匆匆喜，我替你倒细细愁：愁则愁兴阑删①咽不下交欢酒，愁则愁眼昏腾扭不上同心扣②，愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥。
(①阑删：即“阑珊”，懈怠衰颓之意。
②同心扣：语出古民歌：“解不开同心扣，摘不脱倒须钩。
”同心扣，即同心结，用锦带打成连环回文的扣结，极难打开，象征男女相爱永结同心。
倒须钩，钩子上有许多倒刺如逆须，一旦中钩，极难摘脱。
)你待要笙歌引至画堂前①，我道这姻缘敢落在他人后②。
(①笙歌引至画堂前：当时成语，一般指举行婚礼。
笙歌，指音乐。
画堂，装饰得很华丽的客堂，泛指堂舍。
②敢落在他人后：被别人在后头风言风语地讥笑。
)[窦娥这段唱曲是反驳婆婆“喜事匆匆”的说法，指出这不是“匆匆喜”而是“细细愁”。
曲中先用三个“愁则愁”分别从“兴阑删”“眼昏腾”“意朦胧”来铺排“细细愁”，再用“你待要”“我道这”两种完全不同的感受形成鲜明的对比，内容上层次分明，节奏上顿挫起伏，颇有民歌风味。
][第三场次“(云)婆婆索钱去了”至“我道这姻缘敢落在他人后”，从这里开始，戏剧冲突正式展开。
窦娥原来打算坚守贞节，安分守己过日子;但是，社会的黑暗势力不放过任何可以迫害她的机会。
流氓张驴儿父子突然闯入婆媳相依为命的生活圈子里，这个原来像一潭死水般的家庭于是掀起一场轩然大波。
蔡婆胆小怕事，劝窦娥同意张驴儿父子逼婚要求，窦娥对此严辞拒绝，于是孝顺婆婆的窦娥与蔡婆展开了一场激烈的冲突，这一场冲突初步展示了窦娥坚守妇道不动摇的倔强不屈的性格。
](卜儿云)孩儿也，再不要说我了。
他爷儿两个都在门首等候，事以至此，不若连你也招了女婿罢!(正旦云)婆婆，你要招你自招，我并然①不要女婿。
(①并然：断然，绝对。
)(卜儿云)那个是要女婿的?争奈他爷儿两个自家捱过门来，教我如何是好?(张驴儿云)我们今日招过门去也。
“帽儿光光，今日做个新郎;袖儿窄窄，今日做个娇客①。
”好女婿，好女婿，不枉了②，不枉了。
(①“帽儿光光”句：是宋元时人们在婚礼上打趣新郎的话。
娇客，女婿。
②不枉了：没有白作。
)(同孛老入拜科)(正旦做不理科，云)兀那厮①，靠后!(①厮：对男子的蔑称。
)(唱)【赚煞】我想这妇人每休信那男儿口。
婆婆也，怕没的贞心儿自守，到今日招着个村老子①，领着个半死囚②。
(①村老子：粗俗的老头子，骂人的话。
村，粗野，粗俗。
这是指张驴儿父。
②半死囚：也是骂人的话，意即无赖恶棍，好似半个死囚犯。
这是指张驴儿。
)(张驴儿做嘴脸①科，云)(①做嘴脸：即作鬼脸，作怪样。
)你看我爷儿两个这等身段，尽也选得女婿过，你不要错过了好时辰，我和你早些儿拜堂罢。
(正旦不礼科，唱)则被你坑杀人燕侣莺俦①。
(①坑杀人燕侣莺俦：意思是做了夫妻害死人。
燕侣莺俦，指结为夫妻。
俦，chóu，同辈，伴侣。
)婆婆也，你岂不知羞!俺公公撞府冲州①，??②的铜斗家缘③百事有。
(①撞府冲州：指四处奔走经营，去过很多地方。
②??：zhènɡchuài，挣扎，拼命挣得。
也写作“挣揣”。
③铜斗家缘：指家境殷实富裕。
铜斗儿，一种分量重、容量大的量器，元剧常用它来比喻大财主的家产。
家缘，家计、家产。
)想着俺公公置就，怎忍教张驴儿情受①?(①情受：承受，继承，多指财产、权利等。
)(张驴儿做扯正旦拜科，正旦推跌科，唱)兀的不是俺没丈夫的妇女下场头①!(①下场头：下场。
头，句尾助词，无实在意义。
)[这是窦娥一边规劝婆婆，希望她回心转意，一边与张驴儿辩驳对打，唱词与宾白相互交错，以造成紧张气氛。
曲中两次呼告“婆婆也”，第一次是指责婆婆不仅“招着个村老子”，而且又“领着个半死囚”，不仅是你自己“怕没的贞心儿自守”，丧失了“贞操”，而且也“坑杀人”，想拖我下水。
第二次是直指婆婆把“俺公公置就”的殷实家业，竟然叫张驴儿承受，为他人作嫁衣裳“不知羞”。
这时的窦娥把一切怨气都发泄在婆婆的身上，她认为灾难的起源在婆婆。
但在第三折里，当贪官桃杌要对婆婆用刑之时，窦娥却拿出生命来呵护了婆婆;在临死之前，她又完全宽恕了婆婆，甚至劝婆婆不要烦恼啼哭，所以，这段情节既表现了窦娥对不守妇道的婆婆的怨恨，又为下面表现窦娥的善良作了铺垫。
](下)(卜儿云)你老人家不要恼躁。
难道你有活命之恩，我岂不思量报你?只是我那媳妇儿气性最不好惹的，既是他不肯招你儿子，教我怎好招你老人家?我如今拼的好酒好饭，养你爷儿两个在家，待我慢慢的劝化俺媳妇儿。
待他有个回心转意，再做区处①。
(①区处：处理，处置。
)(张驴儿云)这歪剌骨①!(①歪剌骨：贱骨头，对妇女侮辱谩骂之词，含有轻贱、不正经、泼辣之意。