12.1温度与温度计 新课标九年级物理沪科新版

水之旅
1、云、雨、雪 是怎样形成的？
太阳照射使地面的水温升高，含 有水蒸气的热空气上升。在上升中， 空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴 或小冰晶，形成了云。当云层中的小 水滴合并成大水滴时，雨便产生了。 假如上空的温度较低，水还能以雪的 形式降到地面。
2、水在什么情况下发生上述变化的呢？ 将冰放入水壶中，然后 加热，观察冰的变化。不 断加热，水沸腾后，用勺 子靠近壶嘴。 通过观察可知：在加热 过程中，冰变成了水，水 变成水蒸气，水蒸气在勺 子上又复原成水。如果把 水放入冰箱，水还能复原 成冰。
水有三种状态，固态、液态、气态 我们可以把这些形式划分为几种状态？
冰雹、雾、霜、露、水蒸气 、雪
水的固态： 冰雹，霜，雪
水的液态： 雾，露 水的气态：水蒸气
一、物态变化
物质从一种状态转变为另一种 状态,这种状态的变化就叫做物态变化。
在一定条件下物质的三种状态会互相 转变。
冰 加热 水 加热 水蒸气 遇冷 水
70
60 50 40 30
20
10 0 -10
（2）“一要一不要” 玻璃泡要全部浸入被测液体中
测量时
不要碰到容器底或容器壁
辨一辩：
A
B
C
D
（3）“三要” 要待示数稳定后再读数
读数时
玻璃泡要继续留在被测液体中 眼睛要与液柱上表面相平
偏大
正确
偏小
4、体温计的特殊结构
缩口
思考:
1、为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2、为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细?
最高温度 值？
看分度值 一个小格代表的值
看零刻度 便于使用时读数
准备时
最小分 度值？
20 10 0
-10
估计被测物体的温度
被测温度超过量程会损坏温度计
-20 -30
最低温 度值？
辨一辩：
请说出 右侧三种 温度计的 量程和分 度值。
℃
实 验 温 度 计
120 110 100 90 80
体 温 计
寒 暑 表
常用温度计和体温计的区别
常用温度计 最小刻度（分 度值） 刻度范围 一般为1°C 0 ~ 100°C 体温计 0.1°C 35 ~ 42°C
结构
1. 体温计的玻璃泡容积大而内径很细 2. 体温计的玻璃泡上方有一段很细的弯口
读数时
不能离开被测物体
可以离开被测物体 用之前需要甩
5.其它温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性
课堂练习
1．温度是表示物体冷热程度 ___________的物理量，常用 的温度计是根据液体热胀冷缩 ___________的性质来测量温 摄氏 度的，温度计上的字母C表示采用的是______ 冰水混合物 的温度 温度，它把1标准大气压下_________ 规定为 0℃，把1标准大气压下______ 沸水 的温度 规定为 100℃． 37℃ ， 2．人的正常体温（口腔温）大约是______ 读作三十七摄氏度 ______． 35℃～42℃ ，分度 3．体温计的测量范围是___________ 0.1℃ ． 值是______
为了使读数更精确
• 3、为什么在使用之前要先甩，若不甩会如何？ • 由于体温计有一段细弯管，若不甩，水银不会 回流到玻璃泡中。 • 4、体温计只能测出比初始示数高的温度。 • 若初始示数在37 ℃，分别测量35 ℃与39 ℃ 的物体，则其示数如何变化？ • 测量35 ℃物体时，其示数为37 ℃. • 测量39 ℃物体时，其示数为39 ℃.
与温度关系制成的。
2、用双金属片制成的温 度计。 3、彩色温度表：它是根据 高温物体发光的颜色测温度。 彩色温度表上一种颜色代表 一种温度，将赤热高温的物 体的颜色与彩色温度表的颜 色对照，就可估测出物体的 温度
红 外 测 温 计
热电偶温度计
小结：温度计的使用
•使用前观察量程 和 分度值 。 •温度计玻璃泡要 全部浸入 被测液体 中，不要碰到 容器壁 或 容器底 。 •待示数 稳定 后再读数。 •不能将温度计从被测液体中拿出来 读数，看温度计是视线要与温度计内 液面 齐平 。
摄氏度 (℃ )
3 、人的正常体温是 37 ℃ 4、自然界中的一些温度值
5、摄氏度的规定： 在1个标准大气压下，纯净冰水混合物的温度 规定为0 ℃ 纯水沸腾时的温度规定为100 ℃ 5 记作 48 ℃ 0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
记作：－1 ℃
读作：零下1摄氏度
放入冰箱
二、温度
生活中，常有冷和热的感觉。但仅用“冷” 、“热”无法准确描述冷热的程度。 人的冷热感觉是不可靠的。 三个杯子分别盛有冷水、温水和热水。 若先将左、右手分别放进了冷水和热水中，过 会再将双手放进温水中。 此时双手对同一杯温水的冷热感觉是不同的。
1、什么是温度？ 物体的冷热程度叫温度。 用字母 t 表示 。 2、生活中常用的温度单位:
晴天里的云朵，形态各异，美不胜收！ 这些美丽的云是由水变成的 。
银装素裹，让这个世界变得如此美丽！ 它也是由水变成。
站在岸边，那水上蒙蒙的感觉， 如同仙景
雾松让这个世界如诗画般的美丽
1、云、雨、雪……实质上都是水，只是形 态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪， 而且还可以化为露、雾、霜、冰雹、水蒸气 等。
等分100份 1份为1 ℃ 读作1摄氏度
100
101 ℃
℃
℃
℃
加油站：
热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标， 这种温标的单位名称叫“开尔文”，简称 “开”，符号是K。冰水混合物的热力学温度 是273.15 k。热力学温度（T）和摄氏温度 （t）的关系是： T=273.15+t 研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温 度都是达不到的。即达不到摄氏温度的-273 ℃。 在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标
三 . 温 常 度 用 计 温
度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
1、液体温度计的原理： 根据液体的热胀冷缩的原理制 成的。
2、实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管源自文库
玻璃外壳
刻度
3、温度计的使用
（1）“三看一 估” 看量程 温度计所能测量的 最高温度和最低温 度的测量范围
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30
第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
学习目标
1、知道温度的概念，知道温度的常用单位和 国际单位制中单位。 2、了解液体温度计的工作原理，熟悉使用温 度计的过程，掌握它的使用方法。 3、体会对温度进行准确测量的必要性，养成 采集科学准确数据的好习惯。
水无常形，彼岸花万千，无处不在，让人们去思 考，去探索。