穷人练习及答案

穷人练习及答案

【篇一：《穷人》一课一练及答案】

（搁板）（抱怨）（掀起）

（撕破） (魁梧 )(倒霉 )

三、按要求写句子。

(1)周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）

地想把工作搞好。

（4）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）他笑

着对我说，让他看看我的马四、按课文内容填空。

（1）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉

得非这样做不可。”“她的心西蒙的两个孤儿抱回家，把他们抚养成人，从这句话中你感受到桑娜是一个同情穷人、关心穷人、善良的人。这句话生动而细腻地写出桑娜当时紧张的心情。

（2她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的

五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为

什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1、联系下文说说词语的意思。忐忑不安：心神不安定

2、用“——”画出描写桑娜神情的句子。

3、这段话主要是描写桑娜的（ b ）

a 语言

b 心理活动

4、这段话写出了桑娜抱回孩子后紧张、担心的心情。

三、课外阅读

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条

右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲

一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐

说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

【篇二：第9课《穷人》复习检测(含答案)】

>基础知识点点记

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

三、添枝加叶。

（）的波涛（）的狂风（）的小屋

（）的海风（）的神情（）的天气

四、活学活用（在句中用上本课词语）。

1、小红，你__________在那小声嘟囔什么？

2、太险了！谁站在这儿都会感到__________的。

3、我的心里__________，像大海在翻腾。

4、__________！不干好事，被警察抓了，活该！

5、他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！

五、分清敌友。

抱怨（）张罗（）探望（）

保佑（）顾惜（）照顾（）

六、句式辨析（填序号）。

a、陈述句

b、疑问句

c、感叹句

d、祈使句

1、桑娜一惊，从椅子上站起来。（）

2、我不在，你在家里做些什么呢？（）

3、快去！别等他们醒来！（）

4、唉！她死得好惨哪！（）

七、择优录取（选词填空）。

宁静平静安静幽静寂静僻静冷静恬静

1、他住在一个（）的小山村里，很少与人来往。

2、清晨的小树林里格外（）。

3、小城的夜晚显得格外祥和而又（）！

4、他刚吃了镇静药，这会儿（）得多了！

5、他都欺负人到家门口了，你让我怎么（）？

6、所有的人都离去了，校园里格外（）。

7、看他的表情非常（），每一点激动的样子。

8、院子里默默地着，任月光洒在她（）的脸上。

八、巧妙关联（关联词语填空）。

1、（）夫妻俩心地都很善良，（）在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。

2、（）替两个孩子担心，倒（）干脆把他们都收养过来。

3、夫妻俩（）自己多受点罪，（）愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。

4、（）自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩（）决定要收养

邻居家的两个孤儿。

5、渔夫夫妇认为，（）还有一口气活着，（）绝不能看着两个失去爹娘的孩子没有人照顾。

九、标点妙用（辨析省略号的不同用法，填序号）。

a、表示思维的跳跃

b、表示说话的断续

c、表示话题的转换

d、表示次数的递增

1、古老的钟声发哑地敲了十下、十一下?? （）

2、谢谢上帝，总算活着回来啦。??我不在，你在家里做些什么呢？（）

3、步，没有人！上帝，我为什么要这样做？??如今叫我怎么对他

说呢？（）

4、我??我嘛??缝缝补补?? （）

十、内容梳理（课文回放）。

1、《穷人》__________国作家__________写的一篇__________。文章记叙了____________________的故事，真实地反映了

__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫

____________________美好品质。本课的思想内容主要有两个重点：一是表现____________________；二是赞颂

____________________。

2、《穷人》全文以__________为主线，围绕__________这件事，前后设置了两个悬念：____________________？

____________________？两个悬念交替展开，逐步消除，从而推

动着故事向前发展。

综合能力日日新

十一、你知道吗（文学常识）？

列夫?托尔斯泰（1828—1910），__________国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，

他全部的创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和