建筑与土木工程领域工程硕士研究生

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建筑与土木工程领域工程硕士培养及学位标准探讨

通过探讨建筑与土木工程领域工程硕士教育的特点、培养的特色与培养目标，对建筑与土木工程领域工程硕士
育的特点、养特色及培养目标，建筑与土木工程领域培对工程硕士学位标准制定的相关内容进行了探讨和研究，
高等师范学校为中小学实施个性教育、特色教育和
高校师范学校通过指导与帮助中小学进行课题研
究、育教学质量改革。仅能提升教学质量，且能推教不而动科研发展，通过服务基础教育促进高校改革教学内容
、
学位标准制定的前提
１筑与土木工程领域的覆盖范围与主要特征．建建筑与土木工程是一个口径宽、覆盖面广的工程领域。按学科特征，领域主要对应土木工程一级学科，本包括的二级学科有：构工程、土工程、梁与隧道工程、结岩桥防灾减灾工程及防护工程、政工程及供热、燃气、市供通风及空调工程等。
提出了本领域工程硕士学位标准制订的一些基本思路和
的培养及学位标准的相关内容进行了讨论，提出了本领域工程硕士学位标准制订的一些基本思路和建议。

中南大学建筑与土木工程领域专业硕士培养方案

中南大学建筑与土木工程领域专业硕士培养方案中南大学建筑与土木工程领域专业硕士研究生培养方案建筑与艺术学院.05一、学科专业（领域）概况、优势与特色建筑与土木工程是国民经济发展的支柱产业之一，是建造各类工程设施的科学技术统称。

它既指工程建设的对象，即建造在地上、地下或水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、维修等技术活动。

随着中国城市化的快速发展，加大了城市与区域及房地产开发、道路交通建设、旧城改造、风景园林工程修筑和智能化建筑的投资建设；电子计算机、地理信息系统和新型建筑材料科学的应用，充实和丰富了本事域的基础，拓宽和发展了本事域的研究范畴。

本事域范围涉及城乡规划学、建筑学、风景园林学和土木工程多个一级学科，其根本任务是为国民经济的基础设施建设提供技术服务，以人为本，为人们营造安全、舒适、便捷、环保、节能、经济、美观的生活和工作环境。

主要领域范围：城市与区域规划、城乡规划与设计、住房与社区建设、城市经济与管理、建筑设计、城市设计、城市更新与历史保护，及风景园林、道路、市政、防灾减灾与防护、建筑材料、建筑经济、生态等工程建设的规划、设计、施工、管理。

相关领域：装饰工程、结构工程、岩土工程、桥梁与隧道工程、交通与运输工程、环境科学与工程、测绘工程、水利工程。

城乡规划学、建筑学、风景园林学源于1953年全国高校院系调整成立的中南土木建筑学院铁道建筑系和桥梁与隧道工程系，历经长沙铁道学院等变迁，现为中南大学建筑与艺术学院。

1976年在原长沙铁道学院土木工程系内兴办“工业与民用建筑”专业，1994年该专业从分出建筑工程系（含“建筑工程”与“建筑学”两个专业）， 1997年土木工程系与建筑工程系合并，成立土木建筑学院；中南大学成立，“建筑学”专业与原中南工业大学资源环境学院1993年创办的城市规划专业合并，更名为建筑与城市规划系；建筑与城市规划系与学校原艺术学院合并组建建筑与艺术学院，建筑与城市规划系调整为城乡规划系与建筑系，现城乡规划学和建筑学均获校级重点学科。

新工科背景下建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养现状及改革措施

玄理论研究科技风2021年4月DOC10.19392/ki.1671-7341.202112066新工科背景下建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养现状及改革措施尹平保张永杰周德泉张军刘新喜长沙理工大学土木工程学院湖南长沙410114摘要：建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养目标在于为土木与建筑领域培养应用型、复合型高级技术人才和管理人才。

新工科背景下，现有的培养模式难以实现新工科背景下的培养目标，需要不断改革创新。

综述了建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养现状，分析了现有培养模式存在的主要问题。

再结合新工科背景下工程教育要求，提出了相应的改革与创新措施，构建了“新型”的建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养模式与理念。

关键词:新工科;建筑与土木工程；培养模式文献标识码:A1绪论2016年6月2日，我国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员后，对我国工程教育改革创新，培养造就多样化、创新型卓越工程科技人才提岀了更高要求。

为积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”。

近年来，随着国家“一带一路”倡议以及粤港澳大湾区建设等重大战略的实施，生态建筑、智能建筑及BIM技术等新技术逐步成熟,为建筑与土木工程行业发展提供了重大机遇，需要大批“新兴工程科技人才”作为支撑。

然而，现行的研究生培养模式,早就难以适应新型社会和经济发展的需要，严重制约我国高素质研究生的培养质量。

尤其是在新工科背景下，其培养模式的科学合理程度，以及如何与新工科本科的衔接等问题,已对我国研究生培养质量造成极大影响。

因此，如何围绕建筑与土木工程行业以及区域发展的新需求，建设出“新型”建筑与土木工程专业是关乎高水平研究型人才培养发展面临的新问题。

为此，本文拟将结合长沙理工大学建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养特点;探索新工科背景下建筑与土木工程专业学位研究生培养模式改革措施与创新方案;并构建“新型”土木与建筑工程专业学位硕士研究生培养模式与理念。

建筑与土木工程专硕就业前景

建筑与土木工程专硕就业前景建筑与土木工程专硕是一种提供深入专业知识和技能培养的研究生教育，毕业生可以在建筑和土木工程领域的职业发展中具备更高的竞争力。

该专业的就业前景良好，以下是几个主要的方面：1. 建筑设计和咨询机构：建筑与土木工程专硕毕业生可以在各种建筑设计和咨询机构就业，参与项目设计、规划和咨询等工作。

毕业生可以担任建筑师助理、工程师、设计师等职位，根据自身专业兴趣和才能选择不同的发展方向。

2. 建筑施工公司：建筑与土木工程专硕毕业生可以在建筑施工公司就业，从事项目管理、施工监理、质量控制等工作。

毕业生可以参与大型建筑项目的施工管理，具备更高的专业技术和管理能力，有更好的晋升机会。

3. 政府部门和公共机构：建筑与土木工程专硕毕业生可以在政府部门和公共机构就业，从事城市规划、土地管理、建筑监督等职位。

毕业生可以参与城市基础设施的规划与建设，推动城市的可持续发展。

4. 科研和教学机构：建筑与土木工程专硕毕业生可以选择在科研和教学机构从事研究和教学工作。

他们可以参与科研项目的申报和实施，发表研究论文，培养研究生和本科生的专业知识和实践能力。

5. 环保和可持续发展：随着社会对环保和可持续发展的需求日益增加，建筑与土木工程专硕毕业生在环保和可持续发展领域也有广阔的就业前景。

他们可以参与绿色建筑和可再生能源项目的设计和建设，为社会的可持续发展做出贡献。

综上所述，建筑与土木工程专硕的就业前景广阔，毕业生可以在建筑设计和咨询机构、建筑施工公司、政府部门和公共机构、科研和教学机构以及环保和可持续发展领域找到就业机会。

同时，随着城市化进程的加速和人们对建筑和基础设施的需求日益增长，建筑与土木工程专硕毕业生的就业前景将更加乐观。

085213建筑与土木工程领域工程硕士专业学位基本要求

085213 建筑与土木工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况建筑与土木工程是研究人类社会和生活所需要的基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域。

一、领域覆盖范围建筑与土木工程领域覆盖了建筑业的主要方面，是集设计、施工与工程管理为一体的具有很强实践性的工程学科。

该领域面向建筑企业中具有一定工程技术、工程管理和施工经验的工程技术人员培养工程硕士，主要涉及到如下学科。

（1）岩土工程。

研究土和岩石的工程特性、场地条件评价、建（构）筑物基础及土工构筑物设计、施工、监测与管理的工程学科。

（2）结构工程。

研究土木工程中具有共性的承重体系结构选型、力学分析、设计理论和建造技术及管理的学科。

（3）市政工程。

研究城市和工业的给水工程、排水工程、水质工程和城市废物处理与处置工程等的规划、设计、施工、管理与系统运行的学科。

（4）供热、供燃气、通风及空调工程。

研究人类居住、工作和生产等活动适宜的人工环境条件，以及创造该环境的设备与能源系统的设计、施工和运行方法的学科。

（5）防灾减灾工程及防护工程。

通过综合应用土木工程及其他学科的理论与技术，以提高土木工程结构和工程系统抵御人为和自然灾害能力的学科。

（6）桥梁与隧道工程。

公路、铁路和城乡建设中，以各类型桥梁和隧道等工程结构物设计、施工、维护和管理为主要研究对象的学科。

（7）土木工程建造与管理。

关于如何高效、安全、可持续地进行土木工程全寿命期建设和管理的学科，研究工程从立项审批、规划设计、经济分析、开工建设到竣工投产及运营的全过程的系统科学管理。

当前，强震、台风等自然灾害的频发、自然资源的短缺、人类居住环境恶化以及人类上天入地、下海的探索与发展，使得土木工程建设进入安全、舒适、节能、环保、耐久的可持续发展阶段，借助于多学科交叉的精细化、智能化、高效化的全寿命周期设计与管理正成为土木工程的未来发展趋势。

二、我校建筑与土木工程领域的基本概况1. 基础条件我校土木工程学科始建于1952年，已有60多年历史，是我国首批学位授权学科。

建筑与土木工程领域(085213)

建筑与土木工程领域（085213）
一、领域范围
建筑与土木工程是我国基础建设重要的工程领域，涵盖我校土木工程一级学科的所有专业，具有宽口径、大系统、覆盖面广的特点，该工程硕士专业学位主要培养从事建筑与土木工程领域的高级专门人才。

研究方向包括岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程与防护工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程、建筑学、工程管理等，涉及水利、交通、地质等相关学科范畴的设计、规划、勘测、施工、维护与管理等工程应用及技术问题。

二、培养目标
培养掌握建筑与土木工程领域的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

具体要求为：
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的行业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2. 掌握建筑与土木工程领域的专业基础理论、先进技术方法和现代管理手段。

在本领域的某一研究方向具有独立进行分析与集成、研究与开发、管理与决策等方面的能力。

能够胜任工程建设规划、勘测设计、施工运行技术及工程管理等方面的工作。

3.掌握一门外国语。

能比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定写作能力。

三、学分要求
课程总学分为30学分，其中学位课程20学分，非学位课程为10学分；另设实践环节6学分。

四、课程设置
建筑与土木工程全日制工程硕士研究生课程设置。

建筑与土木工程(领域代码 ArchitecturalandCivilEn

公共课程
必修５学分
城市防灾减灾０４Ｓ０１０６ＵｒｂａｎＤｉｓａｓｔｅｒＭｉｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄＲｅ３２ｈａｂｉｌｉｔａｔｉｏｎ地基处理新技术０４Ｓ０１０７ＮｅｗＴｅｃｈｎｉｑｕｅｓｏｆＧｒｏｕｎｄＩｍ３２ｐｒｏｖｅｍｅｎｔ建筑景观理论与设计０４Ｓ０１０８３２ＬａｎｄｓｃａｐｅＡｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ城市地下工程０４Ｓ０１０９３２ＵｒｂａｎＵｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ
Hale Waihona Puke ３６建筑与土木工程（领域）非全日制工程硕士专业学位研究生课程设置
课程类别课程编号６６Ｓ１７０１００Ｓ１８０２８８Ｓ１２０３基础理论课程８８Ｓ１２０４８８Ｓ１２０５８８Ｓ１２０６０４Ｓ０００１５５Ｓ００２２５５Ｓ００２３专业基础课程学位课程２０学分０４Ｓ０００２０４Ｓ０００３０４Ｓ０００４０４Ｓ０００５０４Ｓ０１０１０４Ｓ０１０２０４Ｓ０１０３０４Ｓ０１０４专业课程０４Ｓ０１０５课程名称自然辩证法概论ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏＤｉａｌｅｃｔｉｃｓｏｆＮａｔｕｒｅ应用英语ＡｐｐｌｉｅｄＥｎｇｌｉｓｈ矩阵论基础ＭａｔｒｉｘＴｈｅｏｒｙＢａｓｉｓ应用统计ＡｐｐｌｉｅｄＳｔａｔｉｓｔｉｃｓ实用数值分析ＰｒａｃｔｉｃａｌＮｕｍｅｒｉｃａｌＡｎａｌｙｓｉｓ最优化方法ＯｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎＭｅｔｈｏｄ专业英语ＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＥｎｇｌｉｓｈ工程随机过程ＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＳｔｏｃｈａｓｔｉｃＰｒｏｃｅｓｓｅｓ流体力学ＦｌｕｉｄＭｅｃｈａｎｉｃｓ弹塑性力学ＥｌａｓｔｉｃａｎｄＰｌａｓｔｉｃＭｅｃｈａｎｉｃｓ高等土力学ＡｄｖａｎｃｅｄＳｏｉｌＭｅｃｈａｎｉｃｓ基础工程ＦｏｕｎｄａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ高等钢筋混凝土理论ＡｄｖａｎｃｅｄＲｅｉｎｆｏｒｃｅｄＣｏｎｃｒｅｔｅＴｈｅｏｒｙ工程领域专题ＬｅｃｔｕｒｅｓｉｎＳｐｅｃｉａｌＡｒｅａｓ结构设计与抗震Ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ－ＲｅｓｉｓｔａｎｔＤｅｓｉｇｎｏｆＳｔｒｕｃｔｕｒｅ道路桥梁工程ＲｏａｄａｎｄＢｒｉｄｇｅＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ工程测试技术ＴｅｃｈｎｉｑｕｅｏｆＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＴｅｓｔｉｎｇ工程建造与施工ＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＢｕｉｌｄｉｎｇａｎｄＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ学时学分３６４８３２３２３２３２３２３２３２３２３２３２３２１６３２３２３２３２２３２２２２２２２２２２２１２２２２开课学期一一一一二二二一二二二二二二二二二二授课方式授课／研讨授课／研讨授课授课授课授课授课授课授课授课授课授课授课授课授课授课授课授课考核方式考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试土木院土木院土木院土木院土木院土木院土木院土木院选修４学分２二授课考试土木院必修１学分选修４学分开课学院马院外国语理学院理学院理学院理学院土木院必修２学分选修４学分备注

085213 建筑与土木工程

全日制建筑与土木工程硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：085213一．专业领域简介建筑与土木工程领域工程硕士专业学位涉及建筑学和土木工程两个学科。

土木工程是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动，也指工程建设的对象。

土木工程学科包括结构工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、城市供热供燃气工程、市政工程等。

自20世纪80年代初起，长沙理工大学土木工程学科就开展结构可靠度理论、大型桥梁施工控制理论、特殊岩土的工程性状与处治、桥梁结构静力行为与新技术新工艺、混凝土及砌体结构理论与技术等研究，且从未中断。

在多年的研究中，十分注重基础理论与重大工程应用研究相结合、基础研究与规范编制相结合，取得了丰硕的研究成果，产生了显著的经济与社会效应。

近5年来，本学科获国家科技进步一等奖1项，二等奖4项，省部级科技奖多项，获国家级教学成果奖3项。

建筑学是研究建筑物及其环境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活要求的形态环境。

建筑学在广义上包括建筑物、建筑群、室内外环境、人居环境、城市与村镇、风景园林的规划设计，建筑技术科学及建筑历史与理论的研究。

建筑历史与理论方向重点关注湖南及我国南方地区的传统建筑历史及当代传承；建筑设计及其理论方向重点探讨建筑美学相关理论、分形建筑设计理论与方法；城市设计及其理论方向重点探讨城市空间规划设计、城市内外空间协调与“两型”宜居环境营造。

我校建筑学学科在将新技术（虚拟现实技术、建筑节能等）应用于建筑历史与理论领域做出了积极有效的探索，本学科的虚拟现实实验室与建筑技术综合实验室的建设在湖南省高校中处于领先地位。

建筑与土木工程(领域)

建筑与土木工程（领域）
领域代码：085213
领域名称：建筑与土木工程
领域英文名称：Architectural and Civil Engineering
授予学位类别：工程硕士
研究方向：
01 结构工程
02 岩土与地下工程
03 土木工程建造与管理
04 桥梁与隧道工程
05 道路与交通工程
06 建筑材料
07 国际工程
08 市政工程
09 供热、供燃气、通风及空调工程
10 建筑电气与智能化
11 城市计算与人工智能
学制或学习年限：
全日制硕士研究生学制3年，学习年限2～4学年。

培养目标：
培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才，培养目标为：
1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；
2.掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力；
3.掌握一门外国语。

培养方式：
1.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式；
2.课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实
践类课程；
3.学位论文选题应根据实际工程中的重要课题作为选题的依据，学位论文由校内导师和校外导师联合指导。

研究方向名称对应简码：
课程设置：（01-07研究方向）
学位论文要求：
参见《北京建筑大学2019版非全日制硕士研究生手册》。

085213工程硕士建筑与土木工程领域(市政工程方向)

085213工程硕士建筑与土木工程领域(市政工程方向) Architecture and civil engineering（Municipal engineering field）全日制专业学位研究生培养方案（2014年8月经市政与环境工程学院学术委员会审议通过）依据《专业学位设置方案》和工程硕士建筑与土木工程领域市政工程方向硕士专业学位教学指导委员会编制的《专业学位基本要求》（征求意见稿），按照《山东建筑大学关于制（修）订研究生培养方案的指导意见》，制定本培养方案。

一、培养目标全日制工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。

具体要求为：1.拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有社会主义的理想与道德、集体主义与爱国主义精神、团结、勤奋、严谨、求实、善于合作的高尚品德，热爱科学事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

2.掌握建筑及土木工程领域市政工程方向的基础理论、先进技术方法和手段，在城镇给水工程、城镇排水工程、建筑给水排水工程、给排水系统节能与优化、水资源开发与利用工程等方面具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。

１3.掌握一门外国语。

4.良好的心理素质，身体健康。

二、研究方向1.水处理工程技术研究2.建筑给水排水工程技术研究3.给排水系统节能与优化工程技术研究4.水资源开发与利用工程技术研究三、学习年限基本学习年限为3年。

全日制研究生在校期间，课程学习为2.5学期，专业实践1.5学期，学位论文撰写2学期。

对于品学兼优，提前完成个人培养计划并修满规定学分、完成学位论文并达到毕业或授予学位质量要求的，最多可提前1年毕业或授予学位；在基本学习年限内完不成学业者，经导师同意，可向学校提出延长学习期限申请，延长期限原则上不超过1年。

建筑与土木工程领域工程硕士专业学位招生简章

建筑与土木工程领域工程硕士专业学位招生简章
建筑与土木工程领域工程硕士专业学位（简称工程硕士）是为培养适应我国建筑与土木工程领域发展需要的高层次应用型专门人才而设立的专业学位。

该专业学位招生简章如下：
一、招生学科和专业
1. 招生学科：
- 建筑学
- 土木工程
2. 专业方向：
- 结构工程
- 土木工程
- 建筑设计与理论
- 建筑历史与理论
- 建筑技术科学
- 建筑环境与设备工程
二、招生计划
根据学校的招生规模和教学资源，每年确定工程硕士专业学位的招生计划，并公布在招生简章中。

三、招生条件
1. 具有普通高等教育学士学位，并具备相应学科的基础知识；
2. 具备较高的综合素质，具备一定科研能力和创新潜质；
3. 具备通过面试和考核的能力。

四、招生流程
1. 申请：按照学校要求填写申请表格，并提交相关材料；
2. 笔试：根据招生学科的特点，进行相关的专业知识测试；
3. 面试：通过面试考察申请人的综合能力和创新潜质；
4. 录取：根据考核结果和综合评价，确定录取名单。

五、学制和学费
1. 学制：工程硕士专业学位的学制通常为2-3年；
2. 学费：按学校的相关规定收取学费。

六、培养目标和课程设置
根据不同的专业方向和学科特点，制定专业培养目标和相应的课程设置，全面培养学生的理论基础和实践能力。

七、就业方向
工程硕士专业学位毕业生可以在建筑设计、工程管理、科研院所等领域从事科研、设计、咨询、管理等相关工作，并具备在相关领域开展深入研究的能力。

注：以上简章仅为参考，具体招生要求和流程请以各个高校发布的招生简章为准。

重庆大学建筑与土木工程硕士领域(430114)培养方案

---------------------重庆大学硕士专业学位研究生培养方案非全日制专业（领域）名称：建筑与土木工程专业（领域）代码：430114培养单位名称：建设管理与房地产学院重庆大学研究生院制表2013年4月 25 日一、培养目标1．以在职人员为主，攻读工程硕士学位，培养建筑与土木工程领域复合应用型高层次技术、管理人才。

掌握该工程领域宽广的专业知识、较坚实的基础理论、现代管理知识以及先进的科技方法。

具有独立从事符合可持续发展战略的建筑与土木工程规划、设计、施工和管理的能力，能熟练应用建筑与土木工程领域的外文资料和计算机网络等现代工具。

2．工程硕士学位获得者应较好地掌握建设具有中国特设社会主义理论；拥护党的基本路线和党的方针政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国的社会主义建设服务。

3．工程硕士学位获得者应掌握所从事建筑与土木工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决建筑与土木工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力。

二、培养方式及学习年限1．在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的学习方式为主，课程学习实行学分制。

2．学位论文由校内具有坚实理论基础和工程实践经验丰富的导师与科研、设计、工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导，校外的导师由学校按程序办理聘任手续。

---------------------3．攻读工程硕士专业学位的学习年限一般为2－3年，最长不超过5年。

三、研究方向依托专业：1．土木工程2．城市规划3．建筑环境与设备4．建筑学5．工程管理6．工程力学主要研究方向：1．现代结构设计理论（含房屋结构、桥梁结构、道路工程、工程抗震）2．工程结构检测、鉴定和加固3．工程结构抗震、抗风设计4．管理科学与工程5．技术经济与管理6．大型、复杂土木工程的力学问题7．土木工程施工技术8．可行性研究9．房地产投资与经营10．中小城镇规划与设计11．风景园林规划与设计12．燃气开发及利用13．建筑设计及其理论14．建筑节能技术15．暖通空调与通风除尘技术16．建筑给排水及消防工程17．水污染控制与水处理根据需要和可能，可调整或增加其它研究方向四、课程设置及学分要求1．工程硕士学位课程的设置针对建筑与土木工程领域的特点，并综合考虑了企业单位需求的情况；教学内容具有宽广性、综合性和深入性的特点，能够反映当代工程科学技术发展的前沿。

建筑与土木工程领域工程硕士研究生中期考核暂行办法

建筑与土木工程领域工程硕士研究生中期考核暂行办法中期考核是研究生培养过程中的一个重要环节，是研究生基本完成课程学习，进入论文阶段的标志。

中期考核是检查工程硕士课程学习情况的重要工作，也是检查工程硕士学位论文开题情况的关键步骤。

一、中期考核的主要内容1、课程学习检查学位课程、必修课程、选修课程是否达到培养方案规定的学分。

2、论文开题检查学位论文初步研究的准备情况，包括：课题的研究意义，国内外现状分析，课题研究目标，研究内容和拟解决的关键问题，拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及其可行性研究，课题的创新性，计划进度、预期进展和成果，与本课题有关的工作积累，已有的研究工作成绩等。

二、申请中期考核的条件1、工程硕士按照培养方案的规定，修满学位课程、必修课程，至少获得30学分。

2、至少阅读过30篇与开题论文相关的参考文献，对开题内容有充分准备，按开题报告的内容，完成开题报告文本，并经导师审核同意。

3、参加工程硕士中期考核的时间，最早不少于入校学习一年，最迟不得超过取得学籍的第四年。

三、中期考核时间和方式的选择工程硕士研究生中期考核可采取两种方式进行。

第一种是集中开题，学院每年安排两次，上半年安排在四月份（与全日制在校研究生同步），下半年安排在10月份（当年工程硕士全国统考日）。

第二种是分散开题，由导师和学员拟定开题时间、开题地点，报学院审定。

四、中期考核程序中期检查分个人自查，专业方向考核小组考核，学院考核领导小组审定，学校备案四个步骤。

1、个人自查。

工程硕士生填写《扬州大学攻读工程硕士研究生中期考核表》、《扬州大学建筑与土木工程领域工程硕士开题报告书》（在学院网页下载），对照培养方案和相关考核要求，提交考核材料。

2、专业方向小组考核。

工程硕士生向专业方向考核小组汇报自己的思想、学习和健康方面的情况，重点汇报学位论文准备工作情况，导师和班主任可作简要的补充说明。

考核人员就研究生的汇报进行查问，重点检查学位论文的准备工作，并对研究生学位论文的准备工作进行指导。

三峡大学土木与建筑学院建筑与土木工程(土木工程子领域)培养方案

建筑与土木工程领域（土木工程子领域）专业型硕士培养方案一、培养目标1、培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础、系统的专业知识、熟练的专业技能，从事土木工程领域（岩土工程、结构工程、防灾减灾工程及防护工程等）科学研究或解决相关工程问题能力的专门人才。

2、遵纪守法，品行端正，敬业乐群，具有良好的思想素质、心理素质和健康体魄，有强烈的事业心、进取心和责任感，竭诚为国家为人民效力。

3、具有严谨求实的学风和勇于开拓创新的精神，严格遵守国际学术规范，知识结构完善，系统掌握土木工程领域基础理论、专门知识和相关领域的理论方法，了解国内该领域研究的最新进展和前沿问题，能独立地在其主攻的研究方向之内，达到一定的学术水平，并有一定的创新，初步具有独立从事科学研究的能力。

4、熟练掌握一门外国语。

能够熟练运用该门外国语阅读本专业的文献资料，并有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

二、研究方向土木工程领域具有5个稳定的优势特色研究方向：岩土力学基本理论及应用，滑坡成灾机理、预测预报及防治，边坡防护及生态恢复，材料动力特性与结构抗震减灾和结构设计理论与方法。

三、学习年限硕士研究生在校学习基本年限为3年。

优秀研究生最多可提前一年毕业，硕士研究生学习年限最长不超过4年。

四、课程设置与学分硕士生的课程分学位课、选修课、补修课三部分，除课程学习外,依据国家教育部相关文件精神,对应用型硕士实践环节的强调与发展，安排实践环节。

硕士研究生应按照各专业培养方案的要求，修完个人培养计划规定的课程，应修课程总学分：34，其中学位课31学分；选修课3个学分，其中公共选修课至少1学分，导师特色培养课程共计2学分。

实践学分8学分（参考第七部分）。

研究生课程成绩60分及以上为及格；学位课程平均成绩必须达到75分以上，符合考核条件的成绩方计入学分。

跨学科（专业）或以同等学力考取的硕士研究生，须在入学时由导师根据专业及研究方向制订补修计划，指定补修本专业本科生的2门主干课程，并将补修计划列入培养计划之内。

华中科技大学建筑与土木工程工程硕士培养方案

建筑与土木工程领域工程硕士培养方案（领域代码:430114 授工程硕士专业学位）一、培养目标1、在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和科学论文写作，培养研究实践问题的意识和能力，具有良好专业素养和就业创业能力。

2、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的思想道德，具有良好的综合素质和应用知识的能力，专门从事土木与建筑工程的设计与施工、工程管理与咨询的高级人才。

二、主要研究方向1．现代工程管理理论与方法2．工程质量与安全管理3．工程管理信息化4．房地产管理5．工程项目策划6．可持续建筑与绿色建造技术7、新型数值方法及其在土木工程中的应用；8、地基处理理论与应用；9、地震和风荷载下结构隔震减振和智能控制；10、混凝土结构与组合结构理论与应用；11、大跨度结构与高层结构；12、新型材料与高性能混凝土13、工程结构健康诊断与补强修复技术14、结构防火防雷理论和技术15、大跨桥梁结构分析和设计理论；16、隧道抗震分析和设计理论三、学习年限实行2年学制。

四、学分要求及学分分配五、建筑工程领域工程硕士课程设置及课程学分六、实践环节．硕士生除了需要修满所规定的课程学分外，其培养主要通过工程实践来进行。

采取双导师制，培养工作实行导师负责和集体培养相结合的方式，充分发挥学科点的作用。

硕士生以就业目标为对象，直接服务于就业目标的学习、实习、研发等活动，均属于应用与实践活动，包括校内实验教学、参与导师课题的研发，校外企事业单位的实习实习等。

专业实训要提交实习计划，硕士生实践教学不少于半年，应届本科生的实践教学时间原则上不少于1年；专业实习实践报告由实习单位负责人和导师签署考核意见，考核合格后计相应学分。

七、研究环节1、、学位论文选题：论文选题应源于工程管理实际，强调解决实际问题。

硕士生应在导师指导下，通过查阅文献资料，调查研究，于第二学期末之前完成学位论文选题报告，经指导小组组织答辩，通过后正式进入论文研究工作。

工程硕士专业学位建筑与土木工程领域

工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）研究生培养方案一、培养目标培养建筑与土木工程领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业建筑工程技术的研究、开发、应用及管理工作，也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。

具体要求如下：1．坚持德、智、体全面发展的方针和“三个面向”的时代要求，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风，具有合作精神和创新精神，积极为国家的现代化建设事业服务。

2．坚持理论与实践相结合，夯实基础，强调实践，重在应用。

掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决该工程领域工程问题的先进方法和技术手段。

具有综合应用先进方法和技术手段解决该工程领域实际工程问题的能力；具有创新意识和从事新设计、新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力；具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。

3．具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。

二、研究方向本领域设置建筑学、建筑工程、交通土建工程、岩土工程、市政工程、工程管理等6个研究方向，详见表一。

表一：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）研究方向三、培养方式工程硕士研究生的培养实行学校与工程单位联合培养的方式。

攻读工程硕士专业学位人员采取进校不离岗、集中与分散相结合的方式进行在职学习，不脱离现职和生产实际，课程学习实行弹性学分制。

1．双导师制工程硕士生的培养采用校内外导师联合培养的方式。

校内导师由具有工程实践经验的教师担任，校外导师由学校聘任工程单位中业务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。

校内导师是研究生培养的第一责任人，具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教学实践活动等工作的组织协调。

校外导师协助校内导师共同负责研究生论文的选题及其相关的工程设计、技术改造、试验研究和论文撰写等环节的指导工作。

工学类建筑与土木工程领域专业学位硕士研究生培养方案

工学类建筑与土木工程领域专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：085213 授予工学硕士学位）一、培养目标以国家西部大开发和青海省经济社会发展以及行业发展需求为导向，培养本领域应用型、具有创新能力、职业道德和实践能力、满足社会需求的高层次工程技术和工程管理人才。

具体要求如下：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（二）掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

（三）掌握一门外国语。

二、领域方向（一）结构工程与建筑材料（二）交通土建工程（三）岩土与地下工程（四）土木工程建造与管理（五）水利工程三、培养方式（一）采取“两段式”的培养模式，包括课程学习和科研、专业实践两个阶段。

（二）实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

校内导师由硕士生指导教师担任，校外导师由行业单位中具有高级技术职称的专家担任。

（三）实行学分制。

研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成。

研究生必须通过规定课程的考核，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能进入学位论文阶段；学位论文经答辩通过方可申请专业硕士学位。

四、学习年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，实行弹性学制。

其中课程学习时间为1年，其余时间为专业实践和学位论文工作时间。

专业实践时间至少为半年；对应届本科毕业生，专业实践时间一般为1年。

延期毕业按《青海大学研究生学籍管理规定》执行。

五、课程设置及学分本学位点对研究生课程实行学分制管理。

研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代。

研究生修读的课程包括学位课和非学位课等。

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建筑与土木工程领域工程硕士研究生（全日制）培养方案建筑与土木工程领域工程硕士研究生培养方案（全日制）
(领域代码：085213授工程硕士专业学位)
一、培养目标
掌握土木工程、建筑学、城市规划学科领域内的坚实理论基础和系统的专门
知识，熟悉本学科的发展现状和研究动态，能胜任土木工程设计、科学研究、高
等教育工作或进行技术开发、城市或建筑工程设计、城市或建筑工程管理、市政
工程设计、建筑环境与设备工程等专门技术工作；能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力；具有较强地运用网络信
息技术的能力；具有较高的科学素养和健康身心。

二、主要研究方向
1、岩土工程；
2、结构工程；
3、道路工程；
4、桥梁与隧道工程；
5、工程
项目管理；6、建筑设计及其理论；7、城市规划与设计；8、市政工程；9、建筑
环境与通风工程
三、学习年限与学分要求
全日制专业学位硕士研究生实行以2.5年为基础的学分制，学习年限一般为2.5～3年。

课程学习与专业实践、论文工作并重，课程学习时间为1年，专业实践、论文工作时间不少于1.5年。

研究生所修总学分不少于34学分，其中：课程学分不少于24学分（学位课学分不少于16学分，非学位课学分不少于8学分），必修环节10学分。

四、课程设置与必修环节（见课程设置表）
五、其他要求
1、申请学位前，必须至少发表一篇论文，署名为第一作者或第二作者(但第
一作者必须是其导师)，对于录用而未正式发表的论文须提供录用通知书。

2、研究生提前至2年毕业必须满足以下条件之一：⑴必须在全国核心期刊发表一篇以上(含一篇)论文，署名为第一作者或第二作者(但第一作者必须是其导师)，对于录用而未正式发表的论文须提供录用通知书；⑵成功申请专利1项；⑶编（著）教材或专著1部，正式出版。

3、对于跨专业录取的研究生，须补修本科主干课程，补修课程由导师指定。

4、专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

在制订个人培养计划的同时，需制订专业学位研究生工程实践学习计划，明确实践学习的时间、地点及实践学习主题；每完成一次实践学习，研究生要撰写实践学习总结报告；工程实践的种类有：一是参与校内实验（或实习）教学辅导不少于60学时，提交辅导报告，由负责该课程教学的任课老师审核、评分并签字，记1学分；二是参加导师科研项目课题研究，提交研究报告，由导师审核、评分并签字，记1学分；三是参加校外企业单位、连续时间不少于3个月的实习实践，提交实习报告，由企业单位指导实习的负责人审核、评分、签字并加盖企业实习主管部门公章，记4学分。

课程设置。