北京版数学一年级上册《学看钟表》教学课件
合集下载
北京版数学一年级上册《认识钟表》课件共20页文档
听听这是什么 声音？
各式各样的钟表
请 看 下
一 页
跟我学
跟我学
跟我学
跟我学
我长长的， 细细的，大 家都叫我分 针。
跟我学
我短短的， 粗粗的，大 家都叫我时 针。
认识 钟 表
整时
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
6
半时
11 12 1
10
2
9
3
8 7
6
4 5
3时
11 12 1
10
北京版数学一年级上册《认识钟表》 课件
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
北京版一年级数学上册
学习目标：
1．使同学们认识钟面，结合生活经验初步学会 看钟表上的“整时、几时半、几时刚过、快到几 时”。 2．初步认识时针与分针的作用。 3．通过积极创设问题情境，使同学们感受生活 里需要认钟表，体会数学与生活的密切联系。 4．使同学们初步建立时间观念，自觉养成遵守 和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
2
9
3
8 7
6
4 5
3时半
请 看 下
一 页
1时 4时 6时 9时
1.说出钟面所表示的 时间。
2.你是怎么知道的？
12
9
3
6
6时半
12
9
一年级上册数学课件-八学看钟表(1)｜北京版
6:00
9:00
动脑筋
为什么都是9时，小明做 的事却不一样？
连一连
4:00
11:00 7:00
1:00
这是10时半 。
认一认。
11:00 5:00
5:30
2:30
8:00
9:30
10:00
3:30
4:30
一年级上册数学课件－ 八学看钟表（1）｜北京
版
2020/8/31
情境导入
2003年10月15日9时整，“神州”五号载人飞船 发射成功，中华民族的飞天梦想终于成真。
情境导入
北京西站是重要的铁路交通枢纽
猜谜语
滴答滴答，滴答滴答………… 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
分针
细长
时针
短粗
4时
4 : 00
想一想 小林是几点起床上的？
分针指向 12，时针 指向7，是 7时。
7时
8时
3时
6时
分针指向12，时针指向几，就是几时。
试一试
同桌合作，一人说 三个整时，一人拨钟表； 然后交换，看哪组拨得既 好又快。
小明的一天 7:00
Hale Waihona Puke 9:0010:0012:00
北京课改版一年级上册数学《 8 学看钟表》教学课件
情景导入2
这是几时？
探究新知
电子表上“：”后面是两个 0，前面是3，就是3时。
电子表上“:”的右边是“00”时表 示整时,“:”的左边是几就是几时。
情景导入3
这是几时？
探究新知
钟面上分针指向6，时 针在10和11之间，这是 10时半。
分针指向6，时针过几就是几时半。
典题精讲
1.写出钟面上的时间。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
2019-2020年一年级数学上册 九、学看钟表课件 北京版
精选
6时半 6：30
精选
总结：
今天老师和大家合作上了一节数学课，老师很满意， 老师送你们两句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。 时间好似河中水，只能流去不能回。 这两句话就是告诉我们时间很宝贵，希望小朋友们 今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。
精选
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
2时
162时时 7时
8时
7时
1时
精选
精选
1
2
3
4
5精选
6
8时
8:00
精选
9
时 半 9：30
精选
10时 10:00
精选
12时 12:00
精选
下午 3时半
3：30
精选
下午4 时半 4：30
精选
7时半 6时 2:00 1时半 3时半 8:00 精选11时半 12时
我要去动物 园玩!能不能 请你帮我按 时间先后安 排一下游玩
一家三兄弟， 高矮个不齐， 嘀嗒提醒你， 时间要珍惜！
精选
精选
学习目标：
1.结合大家生活经验学会看钟表，会认 读整时和半时。 2.结合同学们日常生活的作息时间，培 养大家正确实践和遵守时间的良好习惯。 3.培养大家的观察能力和应用意识。
精选
精选
分针
细长
时针
短粗
4 精:选00
8
时
10
时
精选
拨一拨
精选
2时 4时
精选
这是 几时?
你能拨 出一个 几时半 来吗?
这是半
精选
大家好！我是 智慧小精灵!今 天我来和大家
6时半 6：30
精选
总结：
今天老师和大家合作上了一节数学课，老师很满意， 老师送你们两句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。 时间好似河中水，只能流去不能回。 这两句话就是告诉我们时间很宝贵，希望小朋友们 今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。
精选
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
2时
162时时 7时
8时
7时
1时
精选
精选
1
2
3
4
5精选
6
8时
8:00
精选
9
时 半 9：30
精选
10时 10:00
精选
12时 12:00
精选
下午 3时半
3：30
精选
下午4 时半 4：30
精选
7时半 6时 2:00 1时半 3时半 8:00 精选11时半 12时
我要去动物 园玩!能不能 请你帮我按 时间先后安 排一下游玩
一家三兄弟， 高矮个不齐， 嘀嗒提醒你， 时间要珍惜！
精选
精选
学习目标：
1.结合大家生活经验学会看钟表，会认 读整时和半时。 2.结合同学们日常生活的作息时间，培 养大家正确实践和遵守时间的良好习惯。 3.培养大家的观察能力和应用意识。
精选
精选
分针
细长
时针
短粗
4 精:选00
8
时
10
时
精选
拨一拨
精选
2时 4时
精选
这是 几时?
你能拨 出一个 几时半 来吗?
这是半
精选
大家好！我是 智慧小精灵!今 天我来和大家
新版一年级数学上册课件8.1 认识钟表 北京版 (共10张)
认识钟表
猜猜看是什么？
我有个好朋友， 会跑没有腿， 会响没有嘴， 它会告诉我， 什么时候睡， 什么时候起。
一、感知钟面
时针
分针
二、认识整时
二、认识整时
时针
分针
7时
二、认识整时
8时
3时
6时
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
三、探究认读电子表上整时的方法
• 认识电子表时刻。
三、探究认读电子表上整时的方法
102 12时ຫໍສະໝຸດ 9384 （× ）
765
11 12 1
10
2
8时
9 8
3 4
（ ×）
7 6 5 8时过一点儿
8时
3时
6时
在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
四、巩固新知
10:00 6:00
上午9:00 9:00
12:00
晚上9:00
9:00
五、拓一展、训认练识钟面
1、判断对错
11 12 1
10
2
5时
9
3
8
4 （√ ）
765
11 12 1
10
2 7时
9 8
3 4
（ ×）
7 6 5 快7时了
11 12 1
猜猜看是什么？
我有个好朋友， 会跑没有腿， 会响没有嘴， 它会告诉我， 什么时候睡， 什么时候起。
一、感知钟面
时针
分针
二、认识整时
二、认识整时
时针
分针
7时
二、认识整时
8时
3时
6时
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
三、探究认读电子表上整时的方法
• 认识电子表时刻。
三、探究认读电子表上整时的方法
102 12时ຫໍສະໝຸດ 9384 （× ）
765
11 12 1
10
2
8时
9 8
3 4
（ ×）
7 6 5 8时过一点儿
8时
3时
6时
在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
四、巩固新知
10:00 6:00
上午9:00 9:00
12:00
晚上9:00
9:00
五、拓一展、训认练识钟面
1、判断对错
11 12 1
10
2
5时
9
3
8
4 （√ ）
765
11 12 1
10
2 7时
9 8
3 4
（ ×）
7 6 5 快7时了
11 12 1
一年级数学上册 认识钟表课件 北京
6点半
12
9
3
6
2点半
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
北京版一年级数学上册课件
认识 钟 表
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
11 12 1
10
2
9
3
8 7
6
4 5
3点整
11 12 1
10
2
9
3
8 7
6
4 5
3点半
认识 钟 表
12
整点
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
6
半点
读一读
12
9
3
6
4点
9点
12
9
3
6
8点
12
一年级数学上册 钟表的认识课件 北京
长针（分针）
短们：你们知道 现在几点了吗？小华
在干什么？
晚上 9 时
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
一年级第一册数学 钟表的认识
小 马 不 停蹄， 日夜不休息。 嘀 嗒 嘀 嗒响 ， 催 人 早 早起。
（打一日用品）
猜谜语
钟的种
认识钟面
形状 刻度 大格 指针 小结
圆形
形状
刻度
大格
一共有12 个大格
12 11 10
1 2
9
3
8 76
4 5
指针
长针（分针）
短针（时针）
小结 — 钟面上有些什 么？
8时 8：00
10时 12时 10：00 12：00 6时 9时 6：00 9：00
小朋友
们：你们 知道现在 几点了吗？ 小华在干
什么？
小朋友们再 见!
短们：你们知道 现在几点了吗？小华
在干什么？
晚上 9 时
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
一年级第一册数学 钟表的认识
小 马 不 停蹄， 日夜不休息。 嘀 嗒 嘀 嗒响 ， 催 人 早 早起。
（打一日用品）
猜谜语
钟的种
认识钟面
形状 刻度 大格 指针 小结
圆形
形状
刻度
大格
一共有12 个大格
12 11 10
1 2
9
3
8 76
4 5
指针
长针（分针）
短针（时针）
小结 — 钟面上有些什 么？
8时 8：00
10时 12时 10：00 12：00 6时 9时 6：00 9：00
小朋友
们：你们 知道现在 几点了吗？ 小华在干
什么？
小朋友们再 见!
最新小学一年级数学上册《9学看钟表》精品PPT优质北京版课件 (2)
北京版一年级数学上册
学看钟表
学习目标：
1．使大家初步学会看钟表上的整时、几时 半、几时刚过、快到几时。 2．初步认识时针和分针的作用。 3．向大家渗透合理利用时间、珍惜时间的 观念。
看一看
手表
看一看
怀表
看一看
电子表
看一看
跑表
看一看
落地钟
看一看
闹钟
看一看
石英钟
7点 7时
分针 时针
短针是时针 长针是分针
你发现了什么？
1时
4时 6时
拨一拨 你的小钟表
8时
3时
6时
8：00
3：00
6：00
分针指向12，时针指向几就是几时。
休息一下 课中操
你发现了什么？
3时半
3：30
8时半
8：30
10时半
10 ：3 0
分针指向6， 时针指向几和几的中间就是几时半。
9时半 9：30
4时半 4：30
7时半 7：30
拨一拨 你的小钟表
比较：
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起
学看钟表
学习目标：
1．使大家初步学会看钟表上的整时、几时 半、几时刚过、快到几时。 2．初步认识时针和分针的作用。 3．向大家渗透合理利用时间、珍惜时间的 观念。
看一看
手表
看一看
怀表
看一看
电子表
看一看
跑表
看一看
落地钟
看一看
闹钟
看一看
石英钟
7点 7时
分针 时针
短针是时针 长针是分针
你发现了什么？
1时
4时 6时
拨一拨 你的小钟表
8时
3时
6时
8：00
3：00
6：00
分针指向12，时针指向几就是几时。
休息一下 课中操
你发现了什么？
3时半
3：30
8时半
8：30
10时半
10 ：3 0
分针指向6， 时针指向几和几的中间就是几时半。
9时半 9：30
4时半 4：30
7时半 7：30
拨一拨 你的小钟表
比较：
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2003年10月15日我国“神 州五号”飞船顺利升空
9时
北京西客站
10时半
古代人们计时 的工具
古代人们计时 的工具
日 晷
古代人们计时 的工具
沙漏
滴漏
3 时 3：00
3时半
3：30
5时 5：00
6时半
6：30
总结：
今天老师和大家合作上了一节数学课，老师很满意，
老师送你们两句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。 时间好似河中水，只能流去不能回。 这两句话就是告诉我们时间很宝贵，希望小朋友们 今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。
2时
4时
这是 几时?
你能拨 出一个 几时半 来吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
这是4时半
大家好！我是 智慧小精灵! 今天我来和大 家一起学习！
8时
8：00 5时
5时半 5：30 10时半
5：00
10：30
做的真不错!这 里 有一个叫小 马虎的小朋友, 请你看看他的 时间标对了吗？
2时
6时 12时
7时
8时
7时
1时
1
2
3
4
5
6
8时
8:00
9
时 半 9：30
10时 10:00
12时 12:00
下午
3时半
3：30
下午4 时半 4：30
7时半
6时
2:00
1时半
3时半
8:00
11时半
12时
我要去动物 园玩!能不能 请你帮我按 时间先后安 排一下游玩 顺序?
今天玩的真高兴! 谢谢各位同学! 我们下节课再见!
一家三兄弟， 高矮个不齐， 嘀嗒提醒你， 时间要珍惜！
北京版一年级数学上册
学习目标：
1.结合大家生活经验学会看钟表，会认 读整时和半时。 2.结合同学们日常生活的作息时间，培 养大家正确实践和遵守时间的良好习惯。 3.培养大家的观察能力和应用意识。
分针
细长
时针
短粗
4 : 00
8 时
拨一拨