苏教版一年级语文上册《家》PPT课件(4篇)

图解结构
蓝天------白云 树林------小鸟 家 小河------鱼儿 泥土------种子 祖国------我们
概括主题
这首儿童诗通过 熟悉的事物作比，让 我们懂得了“祖国就 是我们的家”，表达 了对祖国的热爱之情。
写法点拨
这首诗语言生动活泼，每 一句都运用了比喻的修辞方法。 比喻使诗歌富有童趣，更易于 我们理解。
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课文详解 二、课文理解
（四）泥土 泥土是种子的家
为什么说“泥土是种子的家”？ 种子生根、发芽、长叶、开花都 离不开泥土，泥土中有许多营养可以 让种子吸收，所以说泥土是种子的家。
课文详解 二、课文理解
（五）祖国 我们是祖国的花朵，祖国就
是我们的家。 你是怎样理解这句话的？
课文详解 二、课文理解
祖国是我们爷爷、奶奶、爸 爸、妈妈，是我们祖祖辈辈生活 的地方，是我们自己的国家。
拓展提升
歌颂祖国的诗句。 1、常思奋不顾身，而殉国家之急。 2、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 3、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿 七尺躯，愿为祖国捐。
心灵感悟
我们是祖国的花朵，祖国哺育 着我们成长，我们要热爱祖国，从 小学好知识，长大建设祖国。
随堂练习
1．给下列生字标上正确的拼音。
tiān bái yún ér tǔ zǐ 天白 云 儿 土 子
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课文详解 二、课文理解
我们的国家像个大花园，我们 就是祖国大花园里的花朵。祖国大 花园里有温暖的阳光，有清新的雨 露，有肥沃的土壤，我们的成长离 不开祖国的哺育、培养，所以说祖 国就是我们的家。
课文详解 二、课文理解
除课文里说的这些，你还知道 （什么）是（谁）的家吗？
例如：小河里有什么？森林、 大海里有什么？
课文详解 一、导入新课
今天我们来学习一篇新课文 《家》。看看课文中如何描述大家 的“家”的。
课文详解 二、课文理解
初读课文了解：“这篇课文向我 们介绍了谁的家，它们的家分别在哪 里呢？”
轻声读课文（提出要求：借助拼 音，仔细读课文，不丢字，不加字）
课文详解 二、课文理解
细读课文： “课文向我们介绍了谁的家，它
随堂练习
2、写出文中描写的事物： 蓝天------白云 树林------小鸟 小河------鱼儿 泥土------种子 祖国------我们
作业
1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。
中华人民共和国
Lán tiān bái yún shù lín xiǎo niǎo
蓝天 白云 树林 小鸟
xiǎo hé yú er ní tǔ zhǒng zi
（小鸟在树林里会做些什么？）
课文详解 二、课文理解
小鸟在树林里搭 窝，自由自在地飞来 飞去，小鸟离不开树 林，所以说树林是小 鸟的家。
课文详解 二、课文理解
（三）小河 小河是鱼儿的家
你能用上“离不开”说说为 什么“小河是鱼儿的家”？
课文详解 二、课文理解
鱼儿离不开河水，如果没有河 水，鱼儿就无法生存，所以说小河 是鱼儿的家。
小河 鱼儿 泥土 种子
返回
蓝天 白云 树林 小鸟 小河 鱼儿 泥土 种子
返回
白兔 白色 雪白 黑白
白云 云朵 乌云 多云
儿子 儿女 儿童
土地 泥土 国土
子女 子孙 孩子 桌子
说一说
“（什么）是（谁）源自文库家”
Lán tiān
蓝天
bái yún
白云
lán tiān shì bái yún de jiā
儿
土
子
我们 树林 祖国
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们的家分别在哪里呢？” 用“课文向我们介绍了...的家,
它们的家分别在...”句式回答。 根据回答，逐一出示相应语句。
课文详解 二、课文理解
（一）蓝天 蓝天是白云的家
一朵朵白云飘浮在蓝天上， 蓝天衬着白云，白云离不开蓝天， 所以说蓝天是白云的家。
课文详解 二、课文理解
（二）树林 树林是小鸟的家 为什么说树林是小鸟的家？
字词乐园
天、白、云 、儿、土、子： 注意生字的笔顺笔画。 树林：长成树木的林子。 祖国：自己的国家。
字词乐园
多音字：
zhong 种子 种
zhong 种田
反义词： 黑 --- 白 天 --- 地
课文详解 一、导入新课
我们每个小朋友都有自己的家， 请想想，并说说你的家是什么样的。 你对你的家有什么感情？
家
资料宝袋
种子：种子植物的胚珠经受精 后发育成的结构。大小、形状和色 泽等因植物种类而异，差别很大。 一般由种皮、胚和胚乳等组成。
预习检查
1、指名朗读《家》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
天
白
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