素描入门第一课
素描基础PPT完整全套教学课件
受光面（亮面）：是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大， 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
中间色（灰面）：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带， 色阶接近，层次丰富。
明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射， 因此对比强烈，给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
实物照片
11 花瓶结构的画法
实物照片
12 玻璃瓶结构的画法
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13 香蕉结构的画法
实物照片
14 两静物组合结构的画法（一）
实物照片
15 两静物组合结构的画法（二）
实物照片
16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
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12 陶罐轮廓的画法
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13 两静物组合轮廓的画法（一）
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14 两静物组合轮廓的画法（二）
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15 两静物组合轮廓的画法（三）
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16 三静物组合轮廓的画法
实物照片
素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线，不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
（1）近大远小。近大远小是视觉自然现象，这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感，在画面上表现出三维的体积空间。
（2）近实远虚。由于视觉的原因，近处的物体清晰，而远处的物体感觉会 有些模糊，这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中，往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说，一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。
素描入门第一课PPT课件
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
美术教案课件——素描第一课
为此，我们必须学会素描艺术的一切造型手 段和艺术语言，艺术地、灵活地运用各种艺术形 象来表达自己的思想、认识与观念，这就是我们 学习素描的目的。
谈及素描艺术的自身价值，只有伟大的文艺 复兴的巨匠米开朗基罗给予了高度的评价，他说： “素描是绘画、雕刻、建筑的最高点；素描是所 有绘画种类的原源和灵魂，是一切科学的根本。” 我想，领略大师的名言，认识素描学习的意义和 目的，这将对我们终生有益。
什么是素描？
素描，从字面来说，“素”指单色、朴素， “描”指的就是描写、描绘。
结合起来，素描就是指“朴素的描绘”。
学习素描的意义
学习素描的意义: 我们为什么要学习素描呢？ 素描是造型艺术的基本功之一，尤其是绘画的基础，同时也是一种独立的绘画式
样。造型艺术包含多门类，如：绘画、雕塑、工艺及建筑等等，它们都离不开建立 图形的基础，这个基础就是素描。
素描的分类
全因素 素描，又
称作光影素描，是 指需要考虑写实绘 画所有因素（不包 括色彩关系）的素 描，除了光影、明 暗调子之外，还有 空间关系、质感和 量感，也包括结构、 主次、虚实、构图 等等。简单的说就 是面面俱到的写实 性素描。
素描的学习手段
素描学习的方法包括写生与临摹
几何石膏体写生、 静物写生和人像写生是 学习素描必经的过程， 写生也是开始学习绘画 时最重要的训练方法。
素描的目的和要求
学习基础素描的目的要求
1、 培养艺术的感知能力 感：指感觉，第一印象，它是鲜明的、生动的、但往往又是表面的、瞬间的 知：指认识，在第一印象的基础上对写生对象的理解分析综合深化，是对物象
小学校本课程教材《素描基础教程》
小学校本课程教材《素描基础教程》XXX校本课程素描基础教程第一章：画素描需要的工具及如何使用画素描需要一些基本的工具，如铅笔、炭笔、木炭条和炭精棒等。
铅笔用于绘制细节和轮廓，炭笔用于绘制深色和阴影，木炭条和炭精棒则用于绘制大面积的暗色部分。
使用这些工具时，需要注意它们的特点和用途。
除了工具之外，橡皮也是绘画过程中必不可少的。
选用质量好的橡皮可以有效地纠正错误，使画面更加完美。
在选择纸张时，需要注意其质量和厚度。
画板和画夹也是必备的工具，可以帮助稳定画纸并方便作画。
第二章：研究素描应注意的一些事项在研究素描时，我们需要选择合适的位置和作画姿势。
正确的握笔方法可以提高绘画效率和准确度，控制作业时间可以充分利用时间并避免疲劳。
合理安排作业目标和培养科学思维方法也是必要的。
第三章：素描基础教程（二）形体的点、线、面是素描的基础。
点可以用来表示物体的位置和大小，线可以用来表示物体的轮廓和纹理，面则可以用来表示物体的形状和质感。
在研究素描时，需要掌握这些基本元素的运用方法，从而更好地表现物体的形态和特征。
辅助线、轮廓线、面、直面、曲面是素描中常用的基本要素。
在绘画过程中，我们可以通过运用这些要素来表现出物体的形态、结构和空间感。
比例与分割是素描中非常重要的概念。
在绘画中，正确的比例和分割可以使画面更加准确地表现出物体的形态和结构，从而使作品更加生动、逼真。
特征与基本形是素描中的基础知识。
在绘画中，我们需要掌握各种物体的基本形态和特征，以便更好地表现出物体的外观和内在结构。
转折与轮廓是素描中的重要概念。
在绘画中，我们需要通过掌握物体的转折和轮廓来表现出物体的形态和结构，从而使作品更加生动、逼真。
结构与构成是素描中的重要概念。
在绘画中，我们需要通过掌握物体的结构和构成来表现出物体的形态和结构，从而使作品更加生动、逼真。
透视与空间是素描中的重要概念。
在绘画中，我们需要通过掌握透视和空间的原理来表现出物体的形态和结构，从而使作品更加生动、逼真。
素描课教案模板
素描课教案模板2020暑期班素描初级班教学计划（第一期）第一课课题：认识素描和线条的练习教学目标：通过练习线条，掌握线条轻重、粗细、疏密。
第二课课题：正方体的画法教学目标：通过教学使学生懂得写实素描，掌握正方体的作画步骤。
第三课课题：长方体的画法教学目标：通过教学使学生懂得写实素描，掌握长方体的作画步骤。
第四课课题：六棱柱的画法教学目标：通过教学使学生掌握六棱柱的作画步骤第五课课题：球体的画法教学目标：通过教学使学生掌握球体的作画步骤第六课课题：锥体的画法教学目标：通过教学使学生掌握锥体的作画步骤第七课课题：圆柱体的画法教学目标：通过教学使学生掌握圆柱体的作画步骤第八课课题：四棱锥的画法教学目标：通过教学使学生掌握四棱锥的作画步骤第九课课题：方穿锥体教学目标：通过教学使学生掌握方穿锥体的作画步骤第十课课题：方穿柱的画法教学目标：通过教学使学生掌握方穿柱的作画步骤第十一课课题：多个几何体的组合临摹教学目标：通过对几何体的单个练习绘画，开始对多个几何体的组合临摹第十二课课题：写生各个几何体（一）教学目标：通过对前几课的几何体的临摹，开始展开对各个几何体的写生。
第十三课课题：写生各个几何体（二）教学目标：通过对上节课写生素描的初步了解，开始对各个集合体进行正确的素描写生。
第十四课课题：素描的明暗（一）教学目标：理解明暗的定义和细解第十五课课题：素描的明暗（二）教学目标：了解并掌握素描的五大调第十六课课题：素描的明暗（三）教学目标：明白素描调子的表现原理及技法素描第一课教学目的：1．引导学生对素描有初步的认识2．通过学习用线的手法，初步理解素描画线的基本表现方法教学重点：使学生掌握素描的握笔方法与姿势教学难点：线条的画法教具准备：范画，素描纸，铅笔等教学过程：1.素描的基本概念素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。
它不像绘画那样重视总体和彩色，而是着重结构和形式。
素描基础第一课
素描第一课一、教学目标：使学生了解素描的概念；认识素描的基本工具；掌握素描正确的作画姿势，学会基本的用笔和排线方法，认识结构素描和光影素描的异同。
二、教学重点：素描的工具认识及用笔排线方法三、教学难点：了解结构素描和光影素描的异同四、教学方法：讲授法、演示法五、教学过程：（一）新课导入拿出一个苹果，让同学们思考一下可以用些什么方式去将它再现出来。
（照片、视频、文字、绘画），出示不同形式的绘画图片（简笔画、漫画、油画、素描）让学生思考他们之间的异同，最后给学生看一小段素描苹果的视频引出“素描”主题。
（二）讲授新课1、素描定义:素描是运用单色画具（比如铅笔、钢笔、毛笔等）模仿和表现物体结构特征和明暗体积（轮廓、体积、结构、空间、光线、质感）的绘画方法。
2、素描的工具素描的工具种类很多，如铅笔、炭笔、木碳条、毛笔、和钢笔等；工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响作画者的情绪和技巧。
（1）铅笔铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常从铅笔开始，主要原因是铅笔铅笔能很好地表现出层次丰富的明暗调子。
在用线造型中可以十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划细部。
同时铅笔的种类较多，有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许多银灰色层次，初学者比较容易把握，因此，较适合于基础训练开始时应用。
铅笔分为硬铅和软铅（符号H为硬铅，符号B为软铅，HB为中性）美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别，如1H、2H、3H、4H等，前边数字越大，硬度越强，色度越淡；以“B”符号代表软的，如1B、2B、3B、4B、5B、6B等，数字越大软度越强，色度越黑；学生用铅笔一般是HB型号的，软硬适中，对于初学绘画的可以从HB到4B中选择三种类型就可以了。
提问：大家想一想作画时应该先用软铅还是先用硬铅？（2）橡皮硬橡皮：开始构图，起形使用即可修改画面又可以表现物体工具。
橡皮泥：专业绘画工具，靠吸收铅笔的粉末来修改画面，表现力强，一般在涂明暗，深入刻画使用，深受绘画爱好者喜欢。
素描入门基础一ppt课件
轻轻擦去，这样整幅画面就清楚可爱多了。
(3).其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗的部份遮没了，
我们只需把露出的部份擦去，这样也较为省力。同时不用的线痕，往往无
形中成为主体的衬托物，所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形
的效果，这是我们不可不注意的地方。
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3）、用纸的要求
画素描通常在专用的素描纸上进行。 选用素描纸时，要注意纸质坚实、平整、耐磨、纹理细腻、不毛不皱、易于 修改，如素描纸、铅画纸，如太粗、太薄、太光滑的纸都不适合铅笔画素描。初 学者使用的纸张大小以8开或4开为宜，16开大小的铜版纸和复印纸，则适合用 钢笔、圆珠笔画素描。
用可不用固定液。
注意：
(1).铅笔直立地以尖端来画时，画出来的线较明了而坚实；铅笔斜侧起来以尖端
的腹部来画时，笔触及线条都比较模糊而柔弱。
(2).笔触的方向要整理才不致混乱。
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2）使用橡皮擦注意事项：
画画用的橡皮一般常用的有香型的较软的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮 如同橡皮泥，用起来非常方便
时身体应与画板相距一臂左右。如有条件，画板放在画架上最好，
如果没有画架，画板放在大腿上也可以。画架一般放置在绘画者的
右前方。画者与写生对象之间的最佳距离，通常是对象高度或宽度
的3倍到5倍之间，良好的习惯有助于绘画技能的提高。
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2、握笔方法
画画的握笔方法是和平时写字有区别的．通常的握笔方法是拇指、 食指和中指捏住铅笔(如图1)，小指作支点支撑在画板上(或悬空)，靠手 腕的移动来画出线条(如图2)，在铺大色调时，要用整个手臂的力量来回 摆动。 (如图3)
三、素描的起源和发展:
由于素描使用工具的单纯性和表现的直接性，使它成为人类最古老 的绘画方式，原始时期人们以勾画形象作为语言进行交流，这种绘 图行为的产生要早于人类文字发明。
素描第一课课件
对选定的局部进行精细描绘，注重细节和质感的 表达。
局部与整体协调
在深入刻画局部时，要时刻注意与整体的协调关 系，避免局部过于突兀。
从简到繁，逐步深入绘画过程
简化轮廓
开始时用简单的线条概括出对象的轮廓，确定基本形态。
逐步添加细节
在轮廓的基础上，逐步添加细节和阴影，使画面更加丰富 和立体。
反复调整和完善
学生作品点评与指导
构图
评价学生作品构图是否合理，主体是否突出，画面是否平衡。
线条
分析学生线条的运用，是否流畅、肯定，能否准确表现形体结构。
明暗
指导学生如何运用明暗调子表现形体的立体感和空间感。
提高审美能力和创作水平途径
多看经典作品
通过欣赏大师作品，学习他们的构图、线条 和明暗处理技巧。
学习理论知识
前景
位于主题前方的元素， 可引导观众视线，增强
画面空间感。
常见构图形式举例
三角形构图
稳定的构图形式，适用于表现 庄重、沉稳的场景。
S形构图
具有流动感和曲线美，适用于 表现优美、舒展的场景。
对称式构图
平衡感强，适用于表现庄重、 肃穆的场景。
对角线构图
动感强烈，适用于表现冲突、 对比的场景。
画面平衡与节奏感把握
。
线条虚实的处理
虚实结合的线条能够表现物体的 立体感和空间感。实线条用于勾 勒物体的轮廓和结构，虚线条则 用于表现物体的转折和过渡部分
。
03 构图原则与方法
构图基本要素分析
主题
确定画面的主角和要表 达的核心内容。
陪体
衬托主题的次要元素， 与主题形成对比或呼应
。
背景
交代主题所处的环境和 时间，增强画面氛围。
1素描第一课-初步认识
1素描第一课-初步认识走进黑白灰----素描第一课素描初级素描班10岁—12岁素描第一课是带孩子们畅游素描的学习过程，了解素描的基础知识点（色阶、透视），练习好素描的基本功，为以后的学习打好坚实的基础！素描的练习要用游戏法、过关法来激发孩子们学习素描的积极性，在游戏中提高孩子们的素描绘画能力！让孩子们更加热爱素描，热爱绘画。
让孩子们认识什么是素描？素描的工具；以及素描的发展历史。
通过练习，掌握素描学习中的用笔、用线、用色等基本方法。
通过对线条、色阶、立体、空间的基础认识，完成第一次素描的接触。
1、重点：素描的基本功训练2、难点：掌握好基本的线条及正确的观察方法和习惯素描纸、铅笔、画板、工字钉、PPT、美工刀、橡皮…一、检查作业:检查上节课布置作业二、组织教学并开始上课提问1、提问学生画画经历，学过什么，进行鼓励。
学习了这么多，你们很优秀，所以，我们能够进行新阶段的学习。
2、大家见过素描作品么？提问素描是什么？你觉得与其他绘画有什么区别？1.什么是素描？泛指单色的绘画狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
提问：这个也是素描吗？…《野牛·人》真正意义的素描欧洲文艺复兴素描的种类（按绘画的对象来分类）。
石膏几何体素描静物素描动物素描风景素描石膏像素描人物素描几何体素描、静物素描风景素描、动物素描光影素描、结构素描表现形式：写实、表现、创意流芳百世的素描经典流芳百世的素描经典2.素描的工具都有什么？铅笔橡皮美工刀画架画板工字钉铅笔划分：B-black黑H-hard硬（浅）4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B。
基础练习：在基础练习中，以孩子们对素描造型元素的初级认识为主，运用自主创作的模式进行基础的练习，每个孩子都有自己最独特的想法。
基础练习1：线条色阶（了解素描）基础练习1：空间立体（了解素描）活动一下：游戏：纸条、色阶的游戏★点评：照彤在素描第一节课上就已经展现出了很强的造型的领悟力和造形的能力。
素描基础入门教案
素描基础入门教案第一课：素描基础入门——工具的认识以及线条的练习第一学时：铅笔的消法，握笔的正确姿势，认识铅笔软硬及深浅第二学时：线条的基本画法第三学时：线条的简历练习掌握素描基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践第二课：素描基础入门——真方体的透视及结构画法第一学时：画出正方体的透视并讲解第二学时：解构画法与明暗画法的比较第三学时：学生自己进行练习并完成作业本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系第三课：素描基础入门——构图及明暗关系第一学时：讲解构图的基本要求并示范第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子第三学时：学生自己进行明暗练习本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系第四课：石膏几何体——圆锥体第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法第五课：石膏几何体——圆柱体第一学时：讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方式第六课：石膏几何体——六棱柱第一学时：讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六棱柱的透视法及正确的表现方式第七课：石膏几何体——四面锥体第一学时：讲解四面椎柱体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握四面椎体的画法及石膏体表现方式第八课：石膏几何体——六面锥体第一学时：讲解六面椎柱体的画法及注意事项、进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六面椎体的画法及石膏体表现方式第九课：石膏几何体——方柱穿体第一学时：讲解方柱穿体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握方柱穿体的画法及石膏体表现方式第十课：石膏几何体——圆柱穿体第一学时：讲解圆柱穿体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱穿体的画法及石膏体表现方式第十一课：石膏几何体——正十二面体第一学时：讲解正十二面体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握正十二面体的画法及石膏体表现方式第十二课：石膏几何体——球体第一学时：讲解圆的透视，以及球体的空间表现，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆的透视法则第十三课：组合几何体的构图以及比例关系的确立第一学时：讲解组合几何体画法的注意事项，及比例关系的确定第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握主次关系，正确的处理空间关系第十四课：组合几何体本阶段的目标：讲解了正确的作画步骤后，让学生独立完成组合形体的作业，培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视揭破造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。
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3：S 形 构 图：深 远、平 远。
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2020/11/18
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四 黄金分割
1.“黄金分割律”也叫“黄金律”。“黄金分割律” （golden section)是意大利画家达.芬奇引入的， 19世纪德国美学家柴侬辛又作出了进一步的计算， 而它的思想萌芽，可以追溯到古希腊的毕达哥拉 斯学派。到了文艺复兴时代，米开朗基罗、达芬 奇等大师都花费大量精力寻找所谓美的形式，理
2020/11/18
11/18/2020
古代绘画大师大都遵循“黄金 分割律”作画。黄金分割律在构 图中被用来划分画面和安排视觉 中心点。画面中理想的分割线需 要按下列公式寻找：用0.618 乘 以画布的宽，就能得到竖向分割 线，用0.618乘以画布的高，就能 得到横向分割线。用上述方法共 能得到四条分割线，同样也得到 四个交叉点。这四个交叉点常被 画家用来安排画面的主要物象， 使之形成视觉中心点。如委拉斯 开兹的《崇拜耶稣》，其中小耶 稣的头部正好处在黄金分割线的 一个交叉点上
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六 构图六忌
1 ：空
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2：闷
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3：板
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4：聚
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6：偏
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素描的工具种类很多，如炭笔、木碳条、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；工具的不同关系着素 描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的 艺术效果。
铅笔画是素描中的一种表现形式。铅笔画比较简便，最易入门。学习铅笔画可以使我们掌握 铅笔画的基本技法，同时可以培养意志力和毅力。
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1.构图既有变 化又有统一 （物体之间要 有紧有松）
五构图规律
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2.构图时物体不 能画得太满（太 大）。
构图时物体不 能画得太小。
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3.构图时物体 不能画得太偏。
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（构图偏右） （构图偏左）
4.构图时三个物体（或三个以上） 不能画在同一条直线上。
• 坐式：画者一手拿笔，一手握住画板的上部，将
画板支于膝上。要求画者上身要挺立，握画板的 手臂要尽量伸直并保持足够的距离。画板与画者 视线应成90°角。拿笔的手臂也要相应的前伸， 并2020保/11/18持足够的活动范围。对腿和脚没有固定的要
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四，执笔方法
• 一持棒式（用侧锋运笔） ： 与写字握笔有所不同，笔 杆应握于掌下，拇指和食 指夹住画笔，中指起辅助 作用。笔杆与画面保持锐 角（30度左右）状态，手 掌与腕部不要接触画面 （可用小指垫在画面上）， 运动手腕而画出线条（特 别是在画长的线条时候）， 如图
画较长的线条；练习画实线即重 一些、粗一些的线；练习画较虚 的线，即轻一些的线。
• 画各种不同方向的曲线，以便在绘画中熟练应用。几种排线和涂色块的 方法。
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标准的线条，两头轻，中间重。
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错误的排线方法
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错误的排线方法
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二、描绘的对象：人物画、风景画、静物画、动物画。 三、形式和功能：壁画、单幅画、组画、连环画、年画、 漫画、宣传画。
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一什么是素描？
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一.定义
素描是运用单色画具（铅笔、钢 笔、毛笔等）模仿和表现物体的 结构特征和明暗体积的绘画方法。
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二、素描的工具
构 置定图 以。是 及指几一种幅物画象如 的何 组安 合排 关好 系所 。表现物象的位
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二 构图的原则
• 如果要进行高度的概括，就是变化统一。 • 即在统一中求变化，在变化中求统一。其
他规律，大抵都是从属于这个规律。
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统一
变化
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三 构图的基本形式
2.橡皮
• 硬橡皮 开始构图，起形使用 即可修改画面又可以表现物体工具。 • 橡皮泥 专业绘画工具，靠吸收铅笔的粉末来修改画面，表现力强，一般在
涂明暗，深入刻画使用，深受绘画爱好者喜欢。
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• 铅笔画使用橡皮擦注意事项：
a．初学时往往总觉得画一笔不满意时，就马上用橡皮擦
去了，第二次画得不对时又再擦去，这是最不好的习惯。一
则容易伤害画纸使纸张留下疤痕，再则画时就越画越无把握
了，所以应极力避免。
b．当第一笔画不对时，尽可再画上第二笔，如此画时
就有一个标准，容易改正，等浓淡明暗一切都画好之后，再
把不用之处的铅笔线，用橡皮轻轻擦去，这样整幅画面就清
楚可爱多了。
c．其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗
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4.画架画板
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5.其他还有小刀、铁夹、工字钉，定画液
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三、作画姿势
• 素描写生训练，一般作画姿势有两种：站立式和 坐式。
• 站立式时：要求画板放在画架上，高度适中，画
板要有一定的倾斜度，不能太接近90°，画者一 手拿笔站在画架前即可作画；
的部份遮没了，我们只需把露出的部份擦去，这样也较为
• 省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，
•
所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形
•
的效果，这是我们不可不注意的地方。
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3.素描纸：
• 又叫铅画纸。太薄，太滑不宜作画。 选用洁白、厚净、有纸纹的纸。
铅笔画使用铅画纸注意事项：作画时， 画纸放平，不可放歪。不可随意调转画 纸，不可折叠画纸。
1、平行排列
可从顺手方向画线排线。排线要有次序。
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2、重叠平行排列
在排完一遍线后，再重叠二遍三遍线条。这 时线条几乎看不见，成为一个完整的色块。
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3、交错线条排列
在排完第一遍线后，改变排线方向，排列 第二遍线条。涂色调时，第二遍线与第一 遍线方向以菱形为好，这样线条不乱。
绘画基础 素描的基本概念和工具
准备和构图原则
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什么是绘画？
绘画就是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手段，在平面上 创造图像，反映现实和表达审美感受、思想感情的艺术。
绘画的分类：
一、工具材料和技法：国画（人物、山水、花鸟）、 油画、版画、水彩画、水粉画、素描、丙烯画、镶嵌画、 磨漆画、拼贴画。
在有了“黄金分割原理”。 5比3，或8比5，或13比8。现实生活所见的 照片、银幕、电视荧屏和很多艺术品也都呈现这
种比例。
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根据黄金分割律找出的 画面上的四个点,如图 所示。这四个点我们称 为视觉剌激点。把主体 形象安排在上述任意一 点上或临近处，就能产 生主体位置合适的美感 作用
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4、擦与排线相结合
排完一遍线后，可擦试，使之融为一体。 可在此上再排不同方向的线条。画石膏几 何体暗面多用此方法。
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5、浅深疏密排线：学会控制用力大
小和排线节奏。从深到浅排线， 从浅到深排线。
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从密到疏排线，从疏到密排线。
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6、转折排线：根据物体的形体结 构转折排线，有利于加强物体的型 体结构。
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一 构图的概
念
• “构图”一词是借用西方的外来专业术语，而在 中国的传统绘画中，构图又被称为“布 局”“章法”或“经营位置”。构图是绘画艺 术技巧的一个组成部分，又是创作过程中的一 个环节，更是将作品各个部分组合成一个整体 的一种形式。构图的形态要服从作品内容和作 者内心的感受，并根据构图形式美的法则来决
• 现有的国产铅笔分6H~ 6B几种类型，为了更 2020/11/18
分硬铅与软铅
• （符号H为硬铅，符号B为软铅）
5H
H
HB
2B
8B
硬度
中性
软度
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4H, H ,HB,B,6B,8B
• 硬度
软度
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想一想：
•作画时应该先用软铅 还是先用硬铅？
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• （1）铅笔 铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常
从铅笔开始，主要原因是铅笔铅笔能很好地表 现出层次丰富的明暗调子。在用线造型中可以 十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为 深入细致地刻划细部。同时铅笔的种类较多， 有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较 多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许 多银灰色层次，初学者比较容易把握，因此， 较适合于基础训练开始时应用。
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• 二 握笔式（用中锋运笔） : 与写字握笔方 法相同（也可用小指垫在画面上），如图：
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五 排线方法
•用笔用线是学习素描最基本的技 法，初学者应先做一些用笔、用 线的练习，练习画不同方向的线 条，以便在写生中熟练掌握用笔 的方法。
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练习：
1：三角形构图-----底边水平的三 角形构图给人稳定感。
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