运动会分数统计系统的设计与实现

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运动会分数统计系统大数据结构课程设计

运动会分数统计系统大数据结构课程设计

石家庄经济学院华信学院课程设计报告学院:专业:班级:学号:姓名:运动会分数统计系统的设计与实现一.问题描述大学作为一个提供学生全面发展的高等教育机构,不仅要培养学生的学习能力,而且更要注重学生的德智体美全面发展。

在大学中有很多丰富多彩的比赛和活动,例如运动会,演讲比赛,歌唱比赛,书法比赛等,在比赛和竞争中,我们的这些素质和能力更容易得到培养提升。

但是比赛最后的分数统计和查询往往是举办者头疼的事情,分数的统计和查询需要快速准确,因此我们设计了这个运动会分数统计系统,以方便分数的统计查询。

参加运动会的n个学校编号为1~n。

比赛分成m个男子项目和w个女子项目,项目编号分别为1~m和m+1~m+w。

由于各项目参加人数差别较大,有些项目取前五名,得分顺序为7,5,3,2,1;还有些项目只取前三名,得分顺序为5,3,2。

写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。

二.需求分析系统功能描述:(1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;(2)能统计各学校总分;(3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;(4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

三.概要设计3.1链表结构的ADT的定义ADT List{数据对象:D={a i|a i∈ElemSet,i=1,2,…,n,n≥0}数据关系:R1={<a i-1,a i>|a i-1,a i∈D,i=2,…,n}基本操作:InitList(&L)操作结果:构造一个空的线性表L。

GetElem(L,i,&e)初始条件:线性表L已存在,1≦i≦ListLength(L)操作结果:用e返回L中第i个数据元素的值。

LocateElem(L,e,compare())初始条件:线性表L已存在,compare()是数据元素判定函数。

操作结果:返回L中第1个与e满足关系compare()的数据元素的位序。

运动会分数统计(数据结构课程设计)python

运动会分数统计(数据结构课程设计)python

运动会是学校中一项重要的活动,通过运动会可以增强学生的体质,增进师生之间的情感,同时也能够激发学生的运动热情和团队精神。

而对于运动会的分数统计来说,如何高效、准确地完成这项工作是非常重要的。

本文主要介绍了基于数据结构课程设计的运动会分数统计系统,使用Python语言实现。

二、系统设计1. 数据结构的选择在设计运动会分数统计系统时,需要考虑如何存储和管理参赛队伍和成绩信息。

由于参赛队伍和成绩信息的数量较大,因此需要选择适合高效查询和排序的数据结构。

本系统选择使用Python中的字典(dictionary)和列表(list)来存储和管理数据。

2. 数据的存储在系统中,每支队伍的信息包括队伍编号、队伍名称和各项比赛成绩等。

这些信息可以使用字典来存储,其中队伍编号作为键,队伍信息作为值。

而各项比赛成绩可以使用列表来存储,方便进行排序和统计。

3. 数据的输入为了方便输入参赛队伍和成绩信息,本系统提供了相应的输入界面,用户可以通过界面逐一输入每支队伍的信息。

程序也提供了批量导入功能,用户可以通过导入文件的方式一次性输入所有的参赛队伍和成4. 数据的统计和输出系统可以对输入的成绩信息进行统计和排序,可以按照总分或特定比赛项目的成绩进行排序,并将排名信息输出到文件中。

排名信息包括队伍名称、总分和各项比赛成绩,方便后续的奖励和表彰工作。

三、系统实现1. 数据结构类的设计为了方便对队伍和成绩信息进行管理,本系统设计了队伍(Team)和成绩(Score)两个类,分别用于存储队伍信息和比赛成绩。

2. 主程序的设计系统的主程序主要包括数据的输入、统计和输出三个功能。

用户可以通过交互式界面输入队伍和成绩信息,也可以通过命令行参数进行批量导入。

系统会对输入的成绩信息进行统计和排序,并将排名信息输出到指定的文件中。

3. 界面设计为了方便用户操作,系统提供了简洁清晰的交互式界面。

用户可以通过界面进行数据的输入和操作,也可以查看和导出排名信息。

运动会分数统计系统的设计与实现

运动会分数统计系统的设计与实现

目录1 实习目的 (1)2 问题描述 (1)3 需求分析 (1)4 概要设计 (2)5 详细设计 (5)5.1数据结构定义 (5)5.2各个函数分析 (5)6 调试与测试 (19)6.1调试 (19)6.2 测试 (19)7 使用说明 (22)8 总结 (23)9 参考文献 (23)10 附录 (23)运动会分数统计系统的设计与实现1 实习目的通过学习,了解并初步掌握设计、实现较大系统的完整过程,包括系统分析、编码设计、系统集成以及调试分析,熟练掌握数据结构的选择、设计、实现以及操作方法,为进一步的应用开发打好基础。

2 问题描述参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。

比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。

项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。

不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。

(m<=20,n<=20)实现如下功能:(1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;(2)能统计各学校总分;(3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;(4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校;(5)数据存入文件并能随时查询。

3 需求分析3.1功能需求本系统主要是运动会分数统计方案设计。

运动会分数统计方案适合采用结构体数组,为了实现系统功能,主要应实现以下几部分:比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩和调用统计结果。

3.2 数据需求需要输入学校编号,项目编号,取得的名次,以及哪些名次。

3.3 性能需求本程序在运行期间,为了避免在运行大量数据时不会出错,并且能够在很短的时间将运行结果稳定输出,就需要系统达到安全性能好,可靠性高,稳定性强,处理数据迅速等特点。

4 概要设计4.1系统设计方案本方案要求准备结构体数组、读写文件。

还能把信息直接输入存储到文件中,读取文件息,从而得到结果。

运动会分数统计系统设计报告

运动会分数统计系统设计报告
for(j=1;j<MAXN;j++){ parr[i].Event[j].Escore=0; parr[i].Event[j].Enumber=j;
} for(i=1;i<=N;i++){
printf("请输入第%02d 个学校名称:",i); scanf("%s",parr[i].Sname); parr[i].Snumber=i; } printf("按任意键继续\n"); getch(); while(1){ system("cls"); printf("\n\n\n\n"); printf("\t\t|******************************************|\n"); printf("\t\t|------------ 运动会分数统计系统 ----------|\n"); printf("\t\t|-------------- 1.比赛成绩录入 ------------|\n"); printf("\t\t|-------------- 2.比赛成绩统计 ------------|\n"); printf("\t\t|-------------- 3.比赛成绩排序 ------------|\n"); printf("\t\t|-------------- 4.比赛成绩查询 ------------|\n"); printf("\t\t|-------------- 5.比赛成绩保存 ------------|\n"); printf("\t\t|-------------- 0.退出统计系统 ------------|\n"); printf("\t\t|******************************************|\n"); printf("\t\t\n"); scanf(" %c",&ch); switch(ch){

运动会分数统计实验报告

运动会分数统计实验报告

运动会分数统计实验报告运动会分数统计实验报告一、引言运动会是学校中一项重要的体育活动,旨在促进学生的身心健康发展和团队合作精神。

而分数统计则是评估学生在各项比赛中的表现,为学校提供数据支持。

本实验旨在通过分数统计的实际操作,探索如何准确记录和分析运动会的成绩。

二、实验设计与方法1. 实验目标:了解分数统计的基本原则和方法,并通过实际操作掌握相关技巧。

2. 实验材料:计分表格、计分器、笔、纸等。

3. 实验步骤:a) 设计计分表格:根据运动会项目和规则,设计适用于各项比赛的计分表格,包括项目名称、参赛者姓名、成绩等栏目。

b) 实际操作:在模拟的运动会中,记录各个项目的比赛成绩。

使用计分器准确记录每位选手的成绩,并填写到相应的计分表格中。

c) 统计分析:根据计分表格,进行分数统计和分析。

计算每个项目的平均分、最高分、最低分等,并绘制相应的统计图表。

三、实验结果与讨论1. 计分表格设计:通过实验,我们发现设计合理的计分表格对于准确记录成绩非常重要。

在设计过程中,我们考虑了项目名称、参赛者姓名和成绩等要素,并合理设置了栏目的顺序和间距,以便于记录和查阅。

2. 分数统计与分析:通过实际操作和数据处理,我们得出了运动会各项目的平均分、最高分和最低分等数据。

例如,在田径比赛中,平均成绩为10.5秒,最高成绩为9.8秒,最低成绩为11.2秒。

这些数据可以帮助我们评估每个项目的整体水平和选手的个人表现。

3. 统计图表绘制:为了更直观地呈现数据,我们使用了柱状图和折线图等图表形式。

通过图表的绘制,我们可以清晰地看到各个项目的得分分布情况,进一步分析比赛的结果和趋势。

四、实验总结通过本次实验,我们深入了解了分数统计的原则和方法,并通过实际操作掌握了相关技巧。

我们发现设计合理的计分表格对于准确记录成绩非常重要,并且分数统计和分析能够为我们提供有价值的数据支持。

同时,通过绘制统计图表,我们可以更直观地呈现数据,进一步分析比赛结果。

数据结构实验——运动会分数统计

数据结构实验——运动会分数统计

数据结构实验——运动会分数统计数据结构实验——运动会分数统计1.简介本实验旨在设计一个分数统计系统,用于记录和分析运动会比赛的分数。

2.系统需求2.1 功能需求2.1.1 输入运动员信息:包括姓名、年龄、性别等。

2.1.2 输入比赛项目信息:包括项目名称、项目时间、参赛人数等。

2.1.3 输入运动员的比赛成绩:包括项目名称、运动员姓名、成绩等。

2.1.4 统计比赛成绩:根据输入的成绩,计算每个比赛项目的平均成绩、最高成绩、最低成绩等。

2.1.5 查询运动员成绩:根据运动员姓名或项目名称,查询其成绩。

2.1.6 输出成绩报表:将比赛的成绩信息以报表的形式输出。

2.2 性能需求2.2.1 响应时间:系统对用户的请求要求及时响应,保证用户操作的流畅性。

2.2.2 稳定性:系统需要稳定运行,不易崩溃或出现错误。

2.2.3 可扩展性:系统需要支持添加新的运动员信息和比赛项目,能够适应不同规模和类型的运动会。

3.系统设计3.1 数据结构设计3.1.1 运动员信息结构:包括姓名、年龄、性别等属性。

3.1.2 比赛项目信息结构:包括项目名称、项目时间、参赛人数等属性。

3.1.3 成绩信息结构:包括项目名称、运动员姓名、成绩等属性。

3.2 系统模块设计3.2.1 运动员管理模块:负责录入和查询运动员信息。

3.2.2 项目管理模块:负责录入和查询比赛项目信息。

3.2.3 成绩管理模块:负责录入和统计比赛成绩。

3.2.4 报表输出模块:负责将比赛成绩以报表的形式输出。

4.系统实现4.1 编程语言:选择合适的编程语言进行开发。

4.2 开发环境:搭建适合的开发环境,包括编译器、集成开发环境(IDE)等。

4.3 数据库设计:设计合适的数据库结构,用于存储运动员信息、比赛项目信息和成绩信息。

4.4 界面设计:设计友好的用户界面,方便用户进行操作。

4.5 测试和调试:对系统进行全面的测试和调试,以保证系统的稳定性和正确性。

5.法律名词及注释5.1 隐私政策:指用户个人信息的保护政策,保证用户信息的安全和私密性。

运动会分数统计(数据结构课程设计)

运动会分数统计(数据结构课程设计)

运动会分数统计(数据结构课程设计)
在现代社会,竞技运动会已经成为一项重要的社会活动,对学生和参
赛者都有重要的意义。

计算机技术在现代社会中有重要的作用,特别
是数据结构理论,它能够有效地提高竞赛的效率和准确性,从而更好
地服务于社会的发展。

最近,我参加了一次数据结构课程的设计,以
实现一种竞技运动会的分数统计功能。

计算机科学中的数据结构和算法理论,可以用来存储、排序、检索等
是必不可少的。

这项课程设计,主要是利用链表和堆栈的数据结构来
存储竞赛数据,并利用递归算法来进行排序,以便快速检索想要的结果。

我分解了该项设计过程,先根据运动项目分层链表,以存储每个
运动项目及其分数;然后根据不同项目要求,采用递归或非递归算法
来排序;最后,利用堆栈的数据结构,将得分按从高到低的形式输出。

在本项目完成后,可以更加有效地实现竞技运动会的分数统计,提高
评审效率和结果准确性。

通过运用数据结构和算法理论,使我更加深
入地了解了计算机科学和编程领域的应用,让我拥有了更多的实用技能,在未来的工作中发挥着强有力的作用。

运动会成绩管理系统设计与实现

运动会成绩管理系统设计与实现

I运动会成绩管理系统设计与实现摘要高校在举行运动会时,很少甚至没有使用运动会成绩管理系统来处理运动会中的信息,在很大程度上还是依赖人工操作,一般通过文档或者办公软件来处理大量的数据。

这种方式给运动会管理人员带来了繁重的工作量,而且效率较为低下,更新缓慢,且容易出错。

随着科技的日益发展,学校的信息管理技术已经成为了能够体现学校综合实力的重要指标,而运动会成绩管理是学校信息管理的一个不可或缺的组成部分。

因此通过IT技术等信息化手段,使运动会成绩管理信息化、智能化,从而提升学校信息管理水平,是当今学校信息管理的大势所趋。

本次设计在调查了解现状和查阅相关资料的基础上,进行了系统需求分析,并制定出系统设计原则与详细设计方案。

在开发时采用传统的MVC开发模式,利用Jsp+Javabean+Servlet技术,使用MySQL数据库存储数据,开发环境选用MyEclipse 8.0。

最终基本实现了所需功能,并对系统进行了功能和性能测试,实现了一个B/S模式的能良好管理学生信息、裁判信息、比赛项目信息和成绩信息的运动会成绩管理系统。

关键词:信息化,运动会,成绩管理,JSPII Design and Implementation of Sports CompetitionResults Management SystemABSTRACTWhen Universities hold a sports competition, managers usually do not use or never use the sports competition results management system to handle the information in the sports competition, but used to rely on manual processes, through documentation or office software to process large amounts of data.This way bring to sports competition managers a heavy workload and the efficiency is lower, the update is slow, the error is also more.With the increasing development of technology, the school's information management technology has become an important indicator to reflect the overall strength of the school, and the sports competition results management is an integral part of the school information management. Therefore, by means of information technology, such as IT, make the sports competition results management become intelligent and high efficient, so as to enhance the level of school information management, it is a trend.In the process of the design, the basic steps are investigate status and collect related informations, and then make the needs analysis, design principles and design details of the system. The development model is the traditional MVC, the development technology are the Jsp,Javabean and Servlet technology, the database is MySQL database and the development environment is MyEclipse 8.0. Eventually the most of the required functions were realized, the functional testing and results testing were done, i achieved a B/S mode system, which can be a good information management of student, referee, competition and grade.Key words: informatization, sports competition, results management, JSPIII目录摘要 (I)ABSTRACT (II)1 概述 (1)1.1 选题背景及意义 (1)1.2 现状分析 (1)2 开发工具及相关技术介绍 (2)2.1 Java简介 (2)2.2 JSP技术介绍 (2)2.3 JavaBeans介绍 (2)2.4 Java Servlet介绍 (3)2.5 MyEclipse开发环境介绍 (3)2.6 Tomcat服务器介绍 (3)2.7 MySQL数据库介绍 (4)3 系统分析与设计原则 (5)3.1 系统需求分析 (5)3.1.1 需求分析过程 (5)3.1.2 系统需求概述 (5)3.2 系统可行性分析 (6)3.2.1 经济可行性 (6)3.2.2 技术可行性 (6)3.2.3 操作可行性 (6)3.2.4 社会可行性 (6)3.3 系统总体设计原则 (6)4 系统概要设计 (8)4.1 系统功能模块设计 (8)4.2 数据库设计 (9)4.2.1 实体及其属性图 (9)4.2.2 数据库表设计 (11)5 系统详细设计与实现 (14)5.1 系统设计思路 (14)5.2 管理员模块详细设计 (14)5.2.1 登录界面 (14)IV5.2.2 修改个人密码 (15)5.2.3 管理学生信息 (15)5.2.4 管理裁判信息 (19)5.2.5 管理比赛项目信息 (20)5.2.6 查看比赛成绩排名 (21)5.3 裁判模块详细设计 (22)5.3.1 查看个人信息 (22)5.3.2 修改个人密码 (22)5.3.3 查看学生信息 (22)5.3.4 查询成绩排名 (23)5.4 学生模块详细设计 (23)5.4.1 修改个人密码 (23)5.4.2 查看个人成绩 (23)5.4.3 查询他人成绩 (24)5.4.4 报名参赛 (25)6 系统测试与分析 (27)6.1 系统测试的重要性 (27)6.2 系统测试的常用方法 (27)6.3 功能测试 (28)6.4 性能测试 (28)6.5 测试结论 (29)7 总结与展望 (30)致谢 (31)参考文献 (32)附录 (33)运动会成绩管理系统设计与实现 11 概述1.1 选题背景及意义当今社会,越来越快的生活节奏使人们越来越重视自己身体状况,运动已经成为每个人生活中必不可少的一部分。

运动会分数统计课程设计

运动会分数统计课程设计

运动会分数统计课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握运动会分数统计的基本概念和方法。

2. 学生能运用所学知识,正确进行运动会各项比赛的分数统计。

3. 学生了解并掌握运用图表进行数据展示和分析的方法。

技能目标:1. 学生能熟练运用加减乘除运算进行分数统计。

2. 学生能运用信息技术工具(如Excel等)进行分数的录入、统计和图表制作。

3. 学生具备分析数据、发现问题和解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对数学学科的兴趣,认识到数学在实际生活中的应用价值。

2. 学生培养合作意识,学会与他人共同完成数据统计和分析任务。

3. 学生在分数统计过程中,培养公平、公正、客观的态度,增强诚信意识。

课程性质:本课程为数学学科的教学内容,结合实际生活中的运动会分数统计案例,以提高学生的实际操作能力和数据分析能力。

学生特点:四年级学生具备一定的数学基础和运算能力,对实际生活中的问题充满好奇心,但可能缺乏数据分析的经验。

教学要求:结合学生特点,注重实践操作,让学生在实际操作中掌握知识,提高技能。

同时,关注学生的情感态度培养,使其在课程学习中形成正确的价值观。

通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 理解运动会分数统计的基本概念,包括个人得分、团体得分、总分等。

- 教材章节:数学课本第四章“数据的收集与整理”2. 学习加减乘除在分数统计中的应用。

- 教材章节:数学课本第二章“四则运算”3. 掌握运用图表进行数据展示和分析的方法。

- 教材章节:数学课本第四章“数据的收集与整理”中的图表制作部分4. 实践操作:运动会分数统计实例分析。

- 教学安排:课堂讲解与实际操作相结合,分小组进行数据统计和分析。

详细教学大纲:第一课时:介绍运动会分数统计的基本概念,讲解个人得分、团体得分、总分的计算方法。

第二课时:运用加减乘除运算进行分数统计,结合实例进行讲解和练习。

第三课时:学习图表制作方法,展示和分析运动会分数数据。

运动会分数统计系统数据结构课程设计论文

运动会分数统计系统数据结构课程设计论文
4)培养算法分析能力。分析所设计算法的时间复杂度和空间复杂度,进一步提高程序设计水平。
5)初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
1.2 课程设计内容
问题描述:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n<=20)
10
具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。
成果
质量
45%
09
插图(或图纸)质量、篇幅、设计(论文)规范化程度
5
符合本专业相关规范或规定要求;规范化符合本文件第五条要求。
10
设计说明书(论文)质量
30
综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学。
11
创新
10
对前人工作有改进或突破,或有独特见解。
课题工作量
7
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满。
能力
水平
35%
04
综合运用知识的能力
10
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题,能正确处理实验数据,能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。
05
应用文献的能力
5
能独立查阅相关文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
关键字:运动会,计分系统,数据结构,程序
1
1.1设计目的
《数据结构》主要介绍一些最常用的数据结构,阐明各种数据结构内在的逻辑关系,讨论其在计算机中的存储表示,以及在其上进行各种运算时的实现算法,并对算法的效率进行简单的分析和讨论。数据结构是介于数学、计算机软件和计算机硬件之间的一门计算机专业的核心课程,它是计算机程序设计、数据库、操作系统、编译原理及人工智能等的重要基础,广泛的应用于信息学、系统工程等各种领域。

数据结构运动会分数统计系统

数据结构运动会分数统计系统

数据结构运动会分数统计系统⒈系统介绍本文档描述了一个数据结构运动会分数统计系统的设计和实现。

该系统旨在帮助组织者和参与者记录和统计运动会比赛的分数。

系统将提供以下功能:●比赛项目管理:添加、编辑和删除比赛项目的信息,包括项目名称、参与者名单和评委名单。

●成绩录入:记录每个参与者在不同比赛项目中的分数。

●分数统计:计算每个参与者在每个项目中的总分和平均分。

●排名:根据参与者的总分和平均分排名列表。

●数据导出:将统计数据导出为可读取和处理的格式。

⒉系统设计⑴数据结构系统将使用以下数据结构来管理和存储数据:●比赛项目(Event):包含项目名称、参与者名单和评委名单等属性。

●参与者(Participant):包含参与者的姓名、编号、所参与的项目及其分数等属性。

●评委(Judge):包含评委的姓名、编号等属性。

⑵系统模块系统将被划分为以下模块:●比赛项目管理模块:用于管理比赛项目的添加、编辑和删除操作。

●成绩录入模块:用于录入每个参与者在不同比赛项目中的分数。

●分数统计模块:用于计算每个参与者在每个项目中的总分和平均分。

●排名模块:用于根据参与者的总分和平均分排名列表。

●数据导出模块:用于将统计数据导出为可读取和处理的格式。

⒊系统实现⑴技术选型系统将使用以下技术来实现:●编程语言:Java●数据库系统:MySQL●后端框架:Spring Boot●前端框架:React⑵数据库设计系统将使用数据库来存储比赛项目、参与者和评委的信息。

数据库将包含以下表格:●比赛项目表(event):包含项目名称、参与者名单和评委名单等字段。

●参与者表(participant):包含参与者的姓名、编号、所参与的项目及其分数等字段。

●评委表(judge):包含评委的姓名、编号等字段。

⑶ API设计系统将提供以下API来实现各个模块的功能:●添加比赛项目API:用于添加新的比赛项目。

●编辑比赛项目API:用于修改已有的比赛项目信息。

运动会计分系统课程设计

运动会计分系统课程设计
采用分布式架构
将系统拆分为多个独立的子系统或服务,采用分布式部署方式,提高 系统的可扩展性和并发处理能力。
引入缓存机制
对系统中频繁访问的数据或计算结果进行缓存处理,减少数据库访问 次数和计算量,提高系统响应速度。
06
课程总结与展望
课程知识点回顾
运动会计分系统基本原理
包括计分规则、计分方法、计分流程等核心 内容。
压力测试
兼容性测试
模拟大量用户同时使用系统的场景,测试 系统的负载能力和性能表现。
测试系统在不同操作系统、浏览器和设备 上的兼容性,以确保用户在不同环境下都 能正常使用。
测试结果分析与评估
功能覆盖率
评估系统测试用例对系统功能的覆盖 程度,确保所有功能都得到充分测试 。
缺陷发现率
统计在测试过程中发现的缺陷数量, 分析缺陷类型、严重程度和分布情况 ,以评估系统质量。
性能指标
收集系统在响应时间、吞吐量、资源 利用率等方面的性能指标,对系统性 能进行量化评估。
用户满意度调查
通过用户反馈和满意度调查,了解用 户对系统功能和性能的满意度,以便 进一步优化系统。
系统性能优化建议
优化算法
针对系统中计算量大、耗时长的算法进行优化,提高系统运行效率。
压缩文件大小
对系统中传输的文件进行压缩处理,以减少网络传输时间和存储空间 占用。
用户界面设计
涵盖界面布局、控件使用、交互逻辑等方面 的设计技巧。
数据库设计与管理
涉及数据库结构设计、数据表创建、数据操 作与查询等关键技能。
系统集成与测试
讲解系统各模块集成方法、测试策略及常见 问题解决方案。
学生作品展示与评价
作品展示
展示学生设计的运动会计分系统,包 括系统界面、功能实现、用户体验等 方面的成果。

运动会成绩系统设计与分析

运动会成绩系统设计与分析

基于UML的运动会成绩统计系统设计1问题描述1.1运动会成绩统计系统包括个人成绩统计,单项成绩统计和团体成绩统计。

1.2个人成绩统计即指该参赛者的所参与的各项运动后的单项成绩统计。

1.3单项成绩统计即指某一项比赛项目的成绩统计,分为男子组和女子组。

1.4团体成绩统计是按学员分组统计学院的得分,从而得出团体成绩的分数和排名。

2 用户需求2.1用户的身份识别系统的用户分为一般的用户(指包括参赛者在内的学生)和运动会成绩的统计人员。

一般的用户只能查询运动会的成绩,运动会成绩的统计人员负责将成绩写入和修改。

2.2运动会成绩输入运动会成绩的统计人员能将运动会的成绩写入系统,包括参与者编号,参与者的学院,学号,姓名,性别,项目,成绩,分数和名次等等。

2.3运动会成绩修改记分员能通过输入参赛者的编号和项目,对该参赛者所参与的项目的成绩进行修改。

2.4运动会成绩浏览和查询数据输入完毕后,用户可通过菜单查询到以下内容:2.4.1 输入参赛者的编号能查询该参赛者所参加的所有项目的成绩情况。

2.4.2 通过选择学院,查看某学院的团体总分和名次。

2.4.3 通过选择某项比赛项目(分为男子组和女子组),能够查看参加了该项目的各个运动员的成绩。

3 系统分析3.1 系统的用例模型建模3.1.1 用户类划分用户类说明记分员这个运动会成绩统计系统的成绩输入工作主要由运动会的记分员输入运动的成绩,在作完输入成绩的工作后可以对成绩进行查看和修改。

学生学生是包括参赛者在内的学生,可以查看运动会的各个成绩。

3.1.2 核心用例的用例图顶层用例图:顶层的用例图包含如下用例:(1)登陆系统。

用户凭借账号和密码进行登录系统。

(2)学生登进系统。

学生进入学生登录后的页面。

(3)记分员登进系统。

记分员进入记分员登录后的页面。

【用例图描述】参与者:用户(包括学生和记分员)用户凭自己的账号和密码登录系统,根据身份的选择,进入不同的登进界面。

分解用例图1:此用例图包含如下用例:(1)登陆系统。

运动会计分系统课程设计

运动会计分系统课程设计

界面设计
界面布局:简洁明了,易于操作 色彩搭配:舒适和谐,提高用户体验 图标和按钮:形象生动,方便用户识别 字体选择:清晰易读,符合系统风格
模块设计
用户管理模块: 实现用户注册、 登录、信息修
改等功能
赛事管理模块: 添加、删除、 修改赛事信息, 设置赛事时间、
地点等
计分模块:根 据赛事规则, 实时计算比赛
模块实现
用户管理模块:实现用户注册、登录、信息修改等功能 赛事管理模块:实现赛事创建、编辑、删除等功能 计分模块:根据赛事规则自动计算比赛得分 统计分析模块:对赛事数据进行统计和分析,生成报表和图表
系统测试
测试目的:验证系统的功能和性能是否符合预期 测试方法:采用黑盒、白盒测试等不同方法进行测试 测试环境:搭建与实际应用环境相似的测试环境,确保测试结果的准确性 测试结果:对测试结果进行分析,找出系统存在的问题和缺陷,提出改进意见
权限管理:系统应具备 权限管理功能,对不同 用户进行权限控制,确 保数据的安全性。
赛事管理:系统应具 备赛事信息录入、修 改、删除等功能,并 能够管理赛事信息。
计分管理:系统应 具备自动计分、手 动计分等功能,并 能够管理计分信息。
非功能需求分析
可靠性:系统应具备高可靠性和稳定性,确保数据安全和系统正常运行。 安全性:系统应具备足够的安全措施,保障用户数据和信息的安全。
错误。
大数据分析: 对大量比赛数 据进行分析, 优化计分算法。
云计算技术: 实现数据共享 和实时更新, 提高系统性能
和稳定性。
移动化应用:方 便用户随时随地 查看比赛成绩和 数据,提高信息
传播效率。
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汇报人:
系统的定义和功能
系统的设计理念和 目标

运动会分数统计课程设计

运动会分数统计课程设计

运动会分数统计课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解运动会分数统计的基本概念,掌握分数的加、减运算方法。

2. 学生能运用统计图表整理、描述和比较数据,了解不同项目的得分情况。

3. 学生掌握运用数学知识解决实际问题的方法,提高数据分析能力。

技能目标:1. 学生能运用计算器或手工计算方法,准确进行分数的加减运算。

2. 学生能运用图表软件(如Excel)制作和解读统计图表,展示运动会分数数据。

3. 学生通过小组合作,提高沟通、协作和解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生在分数统计过程中,培养认真、细心的学习态度,增强对数据的敏感性和分析意识。

2. 学生通过参与运动会分数统计,提高对数学学习的兴趣,认识到数学在生活中的实际应用。

3. 学生在小组合作中,学会尊重他人,培养团队精神和公平竞争意识。

4. 学生通过分析运动会分数,培养积极参与体育活动的热情,增强集体荣誉感。

课程性质:本课程为数学学科与体育活动的结合,以实践性、应用性为主。

学生特点:学生处于小学高年级阶段,具备一定的数学基础和体育活动经验,对新鲜事物充满好奇心,喜欢动手实践。

教学要求:结合学生特点,注重启发式教学,引导学生主动参与,培养其动手操作、观察分析、解决问题的能力。

同时,关注学生的情感态度价值观培养,提高综合素质。

通过对课程目标的分解和实现,使学生在实践中掌握知识,提高技能,培养正确的价值观。

二、教学内容1. 理论知识:- 分数的概念及加减法运算规则;- 统计图表的类型及制作方法,如条形图、折线图、饼图;- 数据整理与分析的基本方法。

2. 实践操作:- 运用分数加减法进行运动会分数计算;- 制作并解读运动会分数统计图表;- 小组合作,完成运动会分数统计报告。

3. 教学大纲安排:- 第一课时:分数的概念及加减法运算复习,介绍统计图表的基本类型;- 第二课时:运动会分数统计方法讲解,学生分组进行数据收集与整理;- 第三课时:小组合作制作统计图表,进行分数计算和分析;- 第四课时:各小组展示成果,师生共同评价,总结分数统计方法。

运动会分数统计系统的设计与实现

运动会分数统计系统的设计与实现

运动会分数统计系统的设计与实现一、需求分析在运动会活动中,为了方便对各个参赛选手进行成绩的记录和统计,需要设计一个运动会分数统计系统。

该系统可以录入参赛选手的成绩,并对成绩进行统计和排序,以便于后续的奖项评定和排名。

二、系统设计1.数据库设计该系统需要一个数据库来存储参赛选手的相关信息和成绩数据。

数据库中应包含以下表:-参赛选手表:存储参赛选手的编号、姓名、性别、年龄等基本信息。

-成绩表:存储参赛选手的各个项目的成绩信息,包括项目名称、参赛选手编号、成绩等字段。

2.功能设计-参赛选手管理:实现对参赛选手的录入、修改和删除功能。

-成绩录入:实现对选手的成绩录入功能,包括指定项目、选择参赛选手和录入成绩等操作。

-成绩统计和排序:实现对成绩进行统计和排序功能,可以根据项目名称或成绩进行排序。

-成绩查询:实现对参赛选手的成绩查询功能,可以按照项目或参赛选手进行查询。

3.界面设计根据系统的功能需求,设计相应的界面进行用户操作。

可以使用图形界面或者命令行界面来实现,并提供相应的按钮、菜单或命令进行用户交互。

三、系统实现1.技术选择根据系统的需求,可以选择使用Java、C#等编程语言来实现系统。

数据库可以选择使用MySQL、Oracle等关系数据库来存储数据。

2.开发环境的搭建搭建相应的开发环境,包括安装相应的开发工具和数据库,并进行相应的配置。

3.数据库的创建和表的设计使用SQL语句创建相应的数据库和表,并进行相应的字段、主键和外键的设计。

4.界面的设计和编码根据系统的界面设计,使用相应的技术和工具进行界面的设计和编码。

可以使用Java Swing、C# WinForms等技术来实现图形界面,也可以使用命令行界面进行实现。

5.功能的实现和测试根据系统的功能需求,进行相应的功能实现和测试。

包括对参赛选手的管理、成绩录入、成绩统计和排序、成绩查询等功能的开发和测试。

四、系统部署和维护1.系统部署将开发完成的系统部署到实际运行环境中,并进行相关的配置和测试。

运动会分数统计系统数据结构教学规划

运动会分数统计系统数据结构教学规划

石家庄经济学院华信学院课程设计报告学院:专业:班级:学号:姓名:运动会分数统计系统的设计与实现一.问题描述大学作为一个提供学生全面发展的高等教育机构,不仅要培养学生的学习能力,而且更要注重学生的德智体美全面发展。

在大学中有很多丰富多彩的比赛和活动,例如运动会,演讲比赛,歌唱比赛,书法比赛等,在比赛和竞争中,我们的这些素质和能力更容易得到培养提升。

但是比赛最后的分数统计和查询往往是举办者头疼的事情,分数的统计和查询需要快速准确,因此我们设计了这个运动会分数统计系统,以方便分数的统计查询。

参加运动会的n个学校编号为1~n。

比赛分成m个男子项目和w个女子项目,项目编号分别为1~m和m+1~m+w。

由于各项目参加人数差别较大,有些项目取前五名,得分顺序为7,5,3,2,1;还有些项目只取前三名,得分顺序为5,3,2。

写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。

二.需求分析系统功能描述:(1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;(2)能统计各学校总分;(3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;(4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

三.概要设计3.1链表结构的ADT的定义ADT List{数据对象:D={a i|a i∈ElemSet,i=1,2,…,n,n≥0}数据关系:R1={<a i-1,a i>|a i-1,a i∈D,i=2,…,n}基本操作:InitList(&L)操作结果:构造一个空的线性表L。

GetElem(L,i,&e)初始条件:线性表L已存在,1≦i≦ListLength(L)操作结果:用e返回L中第i个数据元素的值。

LocateElem(L,e,compare())初始条件:线性表L已存在,compare()是数据元素判定函数。

操作结果:返回L中第1个与e满足关系compare()的数据元素的位序。

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目录1 实习目的 (1)2 问题描述 (1)3 需求分析 (1)4 概要设计 (2)5 详细设计 (5)5.1数据结构定义 (5)5.2各个函数分析 (5)6 调试与测试 (19)6.1调试 (19)6.2 测试 (19)7 使用说明 (22)8 总结 (23)9 参考文献 (23)10 附录 (23)运动会分数统计系统的设计与实现1 实习目的通过学习,了解并初步掌握设计、实现较大系统的完整过程,包括系统分析、编码设计、系统集成以及调试分析,熟练掌握数据结构的选择、设计、实现以及操作方法,为进一步的应用开发打好基础。

2 问题描述参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。

比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。

项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。

不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。

(m<=20,n<=20)实现如下功能:(1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;(2)能统计各学校总分;(3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;(4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校;(5)数据存入文件并能随时查询。

3 需求分析3.1功能需求本系统主要是运动会分数统计方案设计。

运动会分数统计方案适合采用结构体数组,为了实现系统功能,主要应实现以下几部分:比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩和调用统计结果。

3.2 数据需求需要输入学校编号,项目编号,取得的名次,以及哪些名次。

3.3 性能需求本程序在运行期间,为了避免在运行大量数据时不会出错,并且能够在很短的时间内将运行结果稳定输出,就需要系统达到安全性能好,可靠性高,稳定性强,处理数据迅速等特点。

4 概要设计4.1系统设计方案本方案要求准备结构体数组、读写文件。

还能把信息直接输入存储到文件中,读取文件中信息,从而得到结果。

(1) 菜单设计分为主函数菜单、比赛成绩输出菜单、查询分数统计结果菜单、查询方式子菜单。

(2) 数据保存方式建立文件,数据保存在文件中。

运动运分数统计程序(3) 数据类型采用结构体类型。

(4) 存储结构采用结构体类型数组存储结构存储。

(5) 算法设计输入比赛结果模块中运用了冒泡算法将输入的数据排序。

4.2 数据库设计系统用到的抽象数据类型定义:typedef struct{int itemnum; //项目编号int top; //取名次的数目int range[5]; //名次int mark[5]; //分数}itemnode; //定义项目结点的类型typedef struct{int schoolnum; //学校编号int score; //学校总分int mscore; //男团体总分int wscore; //女团体总分itemnode c[m+w]; //项目数组}headnode;//定义头结点类型基本操作:(1)主函数:void main();(2)比赛成绩输入:void inputinformation();(3)比赛成绩输出:void output();(4)查询比赛成绩:void inquiry() ;(5)将数据存储在文件中:void writedata();(6)调用统计结果void readdata();4.3功能模块设计根据分析整个系统主要划分为4个功能模块,分别执行要求中的功能。

该系统分为比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩和调用统计结果。

比赛成绩输出模块有四个子模块,分别是:按学校编号输出模块、按学校总分输出模块、安南员总分输出模块和按女团总分输出模块;查询比赛成绩模块分为按学校编号查询模块河岸项目编号查询两个子模块。

功能模块图如图1所示。

图1功能模块图(1)比赛成绩输入模块比赛成绩输入模块分为:创建信息部分,该部分需输入学校编号,项目编号,取得的名次,以及哪些名次;算法部分,得到排序结果。

(2)比赛成绩输出模块将以输入的数据按照输出比赛菜单的选择输出相应的数据。

(3)查询比赛成绩模块按照查询比赛结果菜单和其查询方式子菜单查询需要的数据。

(4)调用统计结果将输入的各学校运动会成绩排序输出。

5 详细设计根据题目要求及本次课程设计的目的,采用结构体来存储每组数据,定义运动会类和调用库函数进行相应的操作。

现把相应的设计思路及各个函数解析如下。

5.1数据结构定义建立结构体如下:typedef struct{int itemnum; //项目编号int top; //取名次的数目int range[5]; //名次int mark[5]; //分数}itemnode; //定义项目结点的类型typedef struct{int schoolnum; //学校编号int score; //学校总分int mscore; //男团体总分int wscore; //女团体总分itemnode c[m+w]; //项目数组}headnode;//定义头结点类型5.2 各个函数分析5.2.1 主函数函数原型:void main()main()函数主要是整个系统的控制端,主要功能是控制整个程序的运行。

从主函数开始调用各相关函数来达到相应的功能。

void main(){int choice;printf("======================欢迎使用======================\n");printf("\n\n*****************运动会分数统计系统********************\n");printf("\n\n********************1.输入信息*************************\n");printf("********************2.输出信息*************************\n");printf("********************3.查询信息*************************\n");printf("********************4.调用信息*************************\n");printf("********************5.退出系统*************************\n\n\n");printf("================================================\n\n");printf("********请选择要实现步骤的编号:\n\n");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:inputinformation();writedata();readdata();main();case 2:output();main();case 3:inquiry();main();case 4:readdata();main();case 5:exit(0);default:exit(0);}5.2.2 比赛成绩输入模块比赛成绩输入模块需要输入学校编号,项目编号,取得的名次,以及哪些名次。

void inputinformation() //输入信息,建立系统{int i,j,k,s;for(i=0;i<n;i++){h[i].score=0;h[i].mscore=0;h[i].wscore=0;} //初始化头结点for(i=0;i<n;i++){printf("*****学校编号:");scanf("%d",&h[i].schoolnum); //输入头结点信息for(j=0;j<m+w;j++){printf("*****项目编号:");scanf("%d",&h[i].c[j].itemnum);printf("*****取前3名or前5名:");scanf("%d",&h[i].c[j].top);printf("*****获得几个名次:");scanf("%d",&k); //输入项目信息for(s=0;s<5;s++)h[i].c[j].range[s]=0, h[i].c[j].mark[s]=0; //初始化排名和分数for(s=0;s<k;s++){printf("*****名次:");scanf("%d",&h[i].c[j].range[s]); //输入所获名次信息if(h[i].c[j].top==3)switch(h[i].c[j].range[s]){case 0: h[i].c[j].mark[s]=0; break;case 1: h[i].c[j].mark[s]=5; break;case 2: h[i].c[j].mark[s]=3; break;case 3: h[i].c[j].mark[s]=2; break;}elseswitch(h[i].c[j].range[s]){case 0: h[i].c[j].mark[s]=0; break;case 1: h[i].c[j].mark[s]=7; break;case 2: h[i].c[j].mark[s]=5; break;case 3: h[i].c[j].mark[s]=3; break;case 4: h[i].c[j].mark[s]=2; break;case 5: h[i].c[j].mark[s]=1; break;}h[i].score=h[i].score+h[i].c[j].mark[s];//按取前三名还是取前五名分别记分if(j<=m-1)h[i].mscore=h[i].mscore+h[i].c[j].mark[s];//是男子项目则记到男子分数里面去elseh[i].wscore=h[i].wscore+h[i].c[j].mark[s];//是女子项目则记到女子项目里面去}printf("\n");}}}此模块定义变量i,j,k,s;先初始化储存分数的数组各元素,for循环实现各学校信息的输入,包括学校编号、项目编号、取前3名or前5名、获得几个名次,使用switch 语句实现对输入的各个名次赋予对应的分数。

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