导游岗前培训文档2篇
导游岗前服务培训方案
导游岗前服务培训方案1. 引言导游作为旅游业的重要角色之一,对于旅游体验的质量和满意度起着至关重要的作用。
为了保证导游能够胜任岗位,提供专业的旅游服务,岗前服务培训是必不可少的环节。
本方案旨在设计一套全面的导游岗前服务培训方案,包括培训内容、培训形式和培训评估,以确保导游具备所需的知识和技能。
2. 培训内容2.1 旅游知识培训导游需要掌握丰富的旅游知识,包括目的地地理位置、历史文化、名胜古迹、当地特色等。
培训内容可以包括但不限于以下方面:•目的地概况:包括地理位置、气候特点、人口民俗等;•历史文化:包括目的地的历史背景、重要事件、文化传统等;•名胜古迹:介绍目的地的著名景点、特色建筑等;•当地特色:包括风土人情、特色商品、当地美食等。
2.2 旅游服务技巧培训导游需要具备良好的服务态度和沟通能力,培训内容可以涵盖以下方面:•沟通技巧:包括与游客的沟通技巧、如何解答问题、处理投诉等;•导游礼仪:介绍导游的仪表仪态、穿着要求、言行举止等;•团队管理:教授导游如何组织、领导和管理旅游团队;•突发事件处理:培训导游如何应对突发状况,保障游客的安全。
2.3 语言表达能力培训导游需要具备流利的口头表达能力,培训内容可以包括但不限于以下方面:•地方语言学习:教授导游当地常用语言或方言,以便与当地居民交流;•语言技巧:培训导游如何清晰、准确地表达信息,以及如何使用各种语言工具;•讲解能力培养:指导导游如何进行讲解,如何用生动的语言描述景点、文化背景等。
3.1 理论培训理论培训可以通过教室授课的形式进行,导游培训机构可以邀请相关专家和学者进行讲座,向导游介绍目的地的相关知识和技巧,导游也可以通过学习教材和阅读相关资料来提升自己的知识。
3.2 实践培训实践培训是培训导游技能的重要环节。
培训机构可以组织导游实地考察或安排导游实习,让导游亲身体验目的地的旅游环境,并进行模拟讲解和团队管理等实践操作,以提高导游的实际操作能力。
新录导游员培训方案
新录导游员培训方案一、培训目标本培训方案旨在培养具备专业知识和技能的导游员,能够为游客提供优质的导游服务,同时提升导游员的综合素质和职业道德。
二、培训内容1.专业知识培训1.1地理知识:包括国内外著名景点的地理位置、地形、气候等基本知识。
1.2历史文化知识:包括各个历史时期的重要事件、著名文化人物、传统节日等。
1.3艺术知识:包括音乐、舞蹈、绘画等各种艺术形式的基本知识和背景。
1.4饮食知识:包括各地特色菜肴的制作方法、食材选用等。
1.5语言知识:包括基本英语口语、常用导游用语等。
2.服务技能培训2.1沟通技巧:包括与游客的交流沟通、解答问题等。
2.2讲解技巧:包括如何生动、准确地介绍景点的历史、文化等内容。
2.3应急处理:包括游客突发状况处理、突发事件应对等。
2.4团队合作:包括与其他导游员、旅行社员工的协作等。
3.职业道德培训3.1导游员的形象与仪态:包括着装规范、仪表仪态等。
3.2导游员的职责与义务:包括对游客的负责、对景点的尊重等。
3.3导游员的服务态度:包括热情友好、耐心细致等。
3.4导游员的法律法规:包括旅游法、导游行业相关规定等。
三、培训方法1.理论授课通过PPT、讲座等形式进行专业知识的讲解,与学员互动交流。
2.实地考察组织学员到实际景点进行导游环节的模拟练习,包括实际讲解、解答游客问题等。
3.角色扮演设置游客与导游员的角色,进行模拟导游服务的情境演练,培养学员的实际操作能力。
四、培训周期与考核1.培训周期本培训计划为期3个月,每周安排2次培训课程,每次课程2小时。
2.考核方式采用理论考试和实际导游服务考核相结合的方式,理论考试占60%,实际导游服务考核占40%。
五、培训师资1.有丰富导游工作经验的专业导游员担任主讲人,确保培训内容的实用性和针对性。
2.邀请相关领域的专家学者作为客座讲师,提供专业知识和最新动态。
六、其他注意事项1.培训期间,学员应遵守培训纪律,按时参加培训课程。
导游岗前培训计划方案范文
导游岗前培训计划方案范文一、培训目标通过培训,使导游学员掌握专业的导游知识和技能,提高服务水平,保证游客的安全和满意度,提升企业在旅游市场中的竞争力。
二、培训时间安排为了使培训更加深入和系统地进行,我们拟定了为期一个月的培训计划,具体时间安排如下:第一周:旅游业概述、导游工作概述、旅游地点介绍第二周:导游专业知识、导游礼仪及语言技能第三周:导游服务技能、导游管理知识第四周:实地实习、总结反思、结业考核三、培训内容1.旅游业概述1.1 旅游业的概念、特点及现状1.2 旅游业对经济社会发展的作用1.3 中国旅游业的发展现状及趋势2.导游工作概述2.1 导游的定义和角色2.2 导游的基本要求2.3 导游的工作内容及工作流程3.导游专业知识3.1 旅游地理知识3.2 旅游历史知识3.3 旅游文化知识3.4 旅游地点介绍4.导游礼仪及语言技能4.1 导游礼仪知识4.2 语言表达能力4.3 外语技能5.导游服务技能5.1 游客接待工作5.2 旅游宣传工作5.3 导游解说技巧6.导游管理知识6.1 旅游团队协作管理6.2 旅游安全管理6.3 突发事件处理7.实地实习7.1 跟团实地实习7.2 独立实地实习7.3 实地实习总结反思8.结业考核8.1 笔试8.2 实际操作考核四、培训方法1.理论授课采用讲授、案例分析、互动讨论等形式,加强学员对导游工作的理解和总结。
2.实地考察安排实地考察,带领学员深入了解旅游地点和相关历史文化,增加实践经验。
3.模拟训练利用模拟训练的方式,进行导游解说和突发事件处理技能的演练。
4.实习实训在实地实习中,让学员接触真正的导游工作,提升实际操作技能。
五、培训师资1.专业老师邀请具有丰富导游工作经验、具备教学技能的专业人士进行理论教学和实践指导。
2.行业专家邀请旅游行业的专家学者,为学员进行专题讲座,分享行业最新动态和经验。
3.实地导游安排资深的导游进行实地指导,带领学员进行实地实习,提供真实的导游工作经验。
某某导游公司导游员岗前培训
某某导游公司导游员岗前培训导游是旅游业中非常重要的一环,其作用不仅是引导游客了解旅游景点的历史文化和风景胜地,还需要保证游客的安全和顺利旅游。
因此,导游员的专业技能和素质非常重要,导游公司必须为他们提供必要的岗前培训来保障导游的工作质量和客户满意度。
本文将介绍某某导游公司导游员岗前培训的内容和实施方法。
1. 岗前培训的目的和意义岗前培训是指导游公司在录用新员工后,在正式上岗前对其进行针对性培训的一种方式,旨在提高导游员的业务素质、知识水平和服务能力,达到更好地为游客服务的目的。
岗前培训的意义在于:a. 帮助导游员更好地理解导游员的职责和工作内容。
b. 对导游员进行行业基础知识和技能的培训,更好地体现导游的专业性和专业素养。
c. 提高导游员对旅游线路的熟悉度和了解度,提升导游员的服务能力,更好地满足游客对旅游的期望和需求。
d. 在思想、业务、服务和素质方面严格管理和培训,确保游客的安全和旅游质量。
2. 岗前培训的内容某某导游公司的岗前培训主要包括以下内容:a. 旅游业基础知识,如旅游行业的形象、概况、组织和管理等方面的知识,以及旅游书籍、杂志、媒体等方面的相关知识的学习。
b. 相关旅游法律法规的学习,如《旅游法》、《导游员管理办法》等相关法律法规的学习,以保证新导游员对各种旅游法规和相关条例的理解和掌握。
c. 旅游产品知识方面的培训,如全球旅游服务市场行情、旅游要素组成、旅游线路规划和旅游文化程度等方面的知识的学习。
d. 导游技能方面的培训,如导游的形像与仪表、导游口才与表述、导游的文化修养、导游的心理健康等方面的培训与培养。
e. 旅游服务和管理的掌握和熟悉度,如旅游市场营销、服务和团队管理等方面的知识和技能的培训。
f. 职业规范和道德风险的问题,如导游员的职业规范、道德风险等方面的知识和培训。
3. 岗前培训的方式和方法岗前培训是为了更好地培养和发展新导游员,因此培训方式和培训方法都要适合不同的学习需要和行业特定的要求。
导游员工入职培训
了解旅游市场趋势 和竞争态势
掌握旅游产品定价 策略和销售技巧
学习如何制定旅游 市场营销计划和推 广方案
了解如何运用互联 网和社交媒体进行 旅游市场营销
PART FOUR
培训内容:导 游业务知识、 旅游法规、旅
游心理学等
培训形式:讲 授、案例分析、
小组讨论等
培训目的:提 高导游员的专 业素质和服务
根据评估结果进行 总结分析,针对不 足之处进行改进。
定期对培训效果进 行跟踪评估,持续 优化培训体系。
PART SIX
培训师资力量由具有丰富专业背景和教学经验的教师组成,能够提供高质量的培训服 务。
教师团队拥有多年的导游从业经验和教学经验,对导游行业有深入的了解和认识。
教师团队不断更新教学内容和方法,注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
旅游合同的相 关规定
旅游纠纷的解 决方式
旅游心理学概述:研究旅游者的心 理需求、动机和行为。
旅游服务心理:提高旅游服务质量, 满足旅游者心理需求。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
旅游者心理:分析不同类型旅游者 的心理特点,如家庭旅游者、商务 旅游者等。
旅游从业者心理:培养旅游从业者 良好的心理素质和应对能力。
培训期间必须遵 守纪律,不得迟 到、早退、旷课
培训期间应保持 安静,不得大声 喧哗、交头接耳
培训考核包括笔试 和面试,成绩将作 为转正的重要参考
培训期间应认真 听讲,做好笔记, 积极思考和提问
培训资源:包括场地、设备、教材等 资源调配原则:根据实际需求和资源情况,合理调配资源 资源使用规范:确保资源得到有效利用,避免浪费
调查目的:评估导游服务质量,提升客户满意度 调查方式:问卷调查、电话访问、面对面沟通等 调查内容:客户对导游服务态度、专业水平、沟通能力等方面的评价 调查结果分析:对收集到的数据进行统计分析,了解客户对导游服务的满意度和改进意见
导游培训资料
一、导游及其工作特点导游工作是一种高智商、高技能的服务工作,是旅游业务中最能体现管理水平的代表性工作。
导游工作有以下几个特点:1、独立性强2、复杂多变3、工作难度大4、关联度高二、导游的基本素质1、爱国主义意识:导游人员应具有爱国主义意识,在为旅游者提供热情有效服务的同时,要维护国家利益和名族的尊严。
2、法律意识和职业道德遵纪守法:导游人员应认真学习并模范遵守有关法律及规章制度。
遵守公德:导游人员应讲文明,模范遵守社会公德。
尽职敬业:导游人员应热爱本职工作,不断检查和改进自己的工作,努力提高服务水平。
维护旅游者的合法权益:导游人员应有较高的职业道德,认真完成旅游接待计划所规定的各项任务,维护旅游者的合法权益。
对旅游者所提出的计划外的合理要求,经主管部门同意,在条件允许的情况下应尽力予以满足。
维护旅游者的合法权益:导游人员应有较高的职业道德,认真完成旅游接待计划所规定的各项任务,维护旅游者的合法权益.对旅游者所提出的计划外的合理要求,经主管部门同意,在条件允许的情况下应尽心尽力予以满足。
3、业务水平能力:导游人员应具备较强的组织、协调、应变等办事能力。
无论是外语、普通话、地方语和少数民族语言,导游人员都应做到语言准确、生动、形象、富有表达力,同时注意使用礼貌用语。
知识:导游人员应有较,“泛的基本知识,尤其是政治、经济、历史、地理以及国情、风土习俗等方面的知识。
仪容仪表:导游人员应穿工作服或指定的服装,服装要整洁、得体。
导游人员应举止大方、端庄、稳重、表情自然、诚恳、和蔼,努力克服不合礼仪的生活习惯。
一、善于洞悉游客心理二、善于激发游客的兴趣另外,在游客过程中,要善于变换游客感兴趣的话题,可根据游客的心理特点,做如下选择:(1)满足求知欲的话题;(2)刺激好奇心理的话题;(3)决定行动的话题;(4)满足优越感的话题;(5)娱乐性话题。
三、善于调节游客的情绪导游成功地运用分析方法,以诚恳、冷静的态度,幽默、风趣的语言,很快化解了游客的不满情绪。
新导游入职培训计划
新导游入职培训计划第一周:公司介绍与导游职责第一天:公司介绍与组织结构早上:公司领导欢迎新员工,介绍公司发展历程、组织架构和企业文化。
新员工了解公司基本情况,并做好心理准备。
下午:导游职责介绍新员工了解导游的基本工作内容,包括接待、讲解、引导、协调等。
并介绍导游的行业前景和发展方向。
第二天:导游资质和管理规定早上:导游证资质要求新员工了解导游从业资格证申请、考试内容和考试守则,了解合格后的证书使用及管理规定。
下午:导游管理规定了解导游岗位的权责限制,导游管理规定,以及相关行为规范,包括导游形象、服务态度、规范讲解等方面。
第三天:导游安全知识和应急处理早上:导游安全知识新员工学习导游应具备的基本安全知识,包括旅游目的地的安全注意事项、自身安全防范知识、应急演练等。
下午:应急处理了解导游在旅途中遇到突发情况时的应急处理方法与技巧,如交通事故、突发疾病、自然灾害等。
第四天:旅游景点资源介绍全天:旅游资源介绍公司相关部门对新导游进行景点资源介绍,使新员工对公司服务范围有一个清晰认识。
第五天:文化素养与导游社交礼仪全天:文化素养与社交礼仪新员工学习导游必备的文化素养和社交礼仪,包括对不同文化背景的尊重、待人接物的礼貌、语言表达的得体等。
第二周:导游讲解培训第一天:讲解基础知识早上:讲解基础知识全面了解导游演讲的基本知识和技巧,包括讲解的基本要素、讲解的基本技巧、讲解的基本流程等。
下午:讲解实践实地演练,对新员工进行讲解技巧和表达感情的培训,模拟景点讲解,并接受专业教练的指导与评估。
第二天:历史文化知识早上:历史文化知识新员工学习公司所负责的旅游景点的历史、文化、民俗等方面的知识。
第三天:导游讲解语言早上:导游讲解语言针对海外旅游资源的介绍,学习相关语言知识,并提供模拟情景的练习。
第四天:导游服务技巧早上:导游服务技巧学习导游应该具备的服务技巧,包括行程策划、服务沟通、客户关系维护等。
第五天:导游讲解实践全天:导游讲解实践安排新员工进行导游讲解实践,由培训师进行点评,提出改进建议。
导游公司导游员岗前培训文件
新导游员必读(精英导游公司导游员岗前培训资料)(一)接团预备工作第一节带好规定用品规定用品是指导游员按照服务规范的要求必须随身携带的物品。
导游员只有带齐规定用品,才具备了带团的差不多条件。
导游员的规定物品,包括表明导游员身份的物品,提示游客的用品和与业务活动紧密相关的用品。
新导游员能否妥善预备好规定用品,不仅关系到能否做好接待服务工作,还关系到能否从第一次带团开始就养成良好的职业适应,因此要精益求精,不可粗心大意。
(一)按照规定随身携带自己的导游证导游证是导游员的职业身份和职业技术水平的证明,是上团必带之物,新导游员要充分了解携带和使用导游证的三个意义。
第一,导游证是面向游客的。
导游员在向游客做自我介绍的时候,一定要首先认真地亮出自己的导游证,讲明那个导游证具有权威的来路和正规的内涵,以此证实自己是通过国家机关考核和认可的职业导游员,并向客人展示自己所具有的合格的职业素养。
导游员按照规定使用导游证,有助于提醒游客能够放心同意导游员的服务,进而关心导游员逐步赢得客人的信任。
由此可见,这是一件郑重而有意义的工作。
第二,导游证是面向旅游行业检察机关和检察人员的。
导游员在工作过程中,要随时预备同意旅游行业检查机关和检查人员的检查,因此要养成随身携带导游证的职业适应。
第三,导游证是面向导游员自己的。
导游证关于导游员不仅是职业身份的有效凭证,也体现着对导游员所承担的职业责任的郑重提醒。
导游员随身携带导游证,经常提到导游证的包含的职业要求,对自己做好本职工作是一种有效的督促。
一、提示游客的物品接站牌和导游旗(注意:旗帜是不能随意打的,接谁的团就该打谁的旗帜)接站牌是导游员提示和引导游客的重要工具。
导游员和接待的游客往往是素昧终生,要在人群中迅速找到自己接待的游客,接站牌的书写格式一定要规范、内容要清晰,一定要突出、醒目。
接站牌不仅能够关心导游员及时接到游客,而且有助于在游客的内心烙上强烈的第一印象,进而使游客在整个旅游观光活动中始终保持那个良好印象。
某导游公司导游员岗前培训资料(DOC 41页)
某导游公司导游员岗前培训资料(DOC 41页)部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,勿作商业用途新导游员必读(精英导游公司导游员岗前培训资料)(一)接团准备工作第一节带好规定用品规定用品是指导游员按照服务规范的要求必须随身携带的物品。
导游员只有带齐规定用品,才具备了带团的基本条件。
导游员的规定物品,包括表明导游员身份的物品,提示游客的用品和与业务活动密切相关的用品。
新导游员能否妥善准备好规定用品,不仅关系到能否做好接待服务工作,还关系到能否从第一次带团开始就养成良好的职业习惯,所以要精益求精,不可粗心大意。
(一)按照规定随身携带自己的导游证导游证是导游员的职业身份和职业技术水平的证明,是上团必带之物,新导游员要充分了解携带和使用导游证的三个意义。
第一,导游证是面向游客的。
导游员在向游客做自我介绍的时候,一定要首先认真地亮出自己的导游证,说明这个导游证具有权威的来路和正规的内涵,以此证实自己是经过国家机关考核和认可的职业导游员,并向客人展示自己所具有的合格的职业素质。
导游员按照规定使用导游证,有助于提醒游客可以放心接受导游员的服务,进而帮助导游员逐步赢得客人的信任。
由此可见,这是一件郑重而有意义的工作。
第二,导游证是面向旅游行业检察机关和检察人员的。
导游员在工作过程中,要随时准备接受旅游行业检查机关和检查人员的检查,因此要养成随身携带导游证的职业习惯。
第三,导游证是面向导游员自己的。
导游证对于导游员不仅是职业身份的有效凭证,也体现着对导游员所承担的职业责任的郑重提醒。
导游员随身携带导游证,经常提到导游证的包含的职业要求,对自己做好本职工作是一种有效的督促。
一、提示游客的物品接站牌和导游旗(注意:旗帜是不能随意打的,接谁的团就该打谁的旗帜)接站牌是导游员提示和引导游客的重要工具。
导游员和接待的游客往往是素昧平生,要在人群中迅速找到自己接待的游客,接站牌的书写格式一定要规范、内容要清楚,一定要突出、醒目。
导游岗前培训计划方案
导游岗前培训计划方案一、培训背景导游作为旅游服务的重要角色,直接影响着游客的旅游体验和对目的地的认知。
因此,导游的素质和能力对于旅游业的发展具有重要的影响。
为了提升导游的综合素质和适应市场需求,培养更多具有国际视野和专业能力的导游人才,我们特开展导游岗前培训计划。
二、培训目标1. 提升导游基本知识和专业素养,熟练掌握导游服务技能;2. 培养导游的专业素养,提高其承担国际旅游业务的能力;3. 培养导游的国际化视野和跨文化交际能力;4. 增强导游的责任心和服务意识,提升其服务质量和客户满意度。
三、培训内容1. 旅游业基础知识(1)旅游业发展历史、现状和未来趋势(2)旅游主要产品和线路的组织方式(3)旅游目的地的资源特点和旅游发展规划2. 专业知识(1)导游的基本职责和服务内容(2)导游人际交往与沟通技巧(3)紧急情况处理和危机公关技巧3. 专业技能(1)导游讲解和解说技巧(2)导游文案撰写和表达技巧(3)导游引导游客和团队管理技巧(4)旅游景点和地理知识4. 跨文化交际(1)跨文化沟通技巧(2)国际礼仪和礼节知识(3)国际主要旅游客源地特点和文化差异5. 专业服务素养(1)服务意识和服务态度(2)旅游服务质量管理(3)导游职业道德和规范四、培训方法1. 课堂讲授通过专业老师进行系统的理论讲解,包括旅游业基础知识、专业知识和专业技能等。
2. 案例分析以实际案例为基础进行分析,帮助学员了解实际工作中可能遇到的问题,并提供解决方案。
3. 视频教学通过相关视频教学让学员更直观、生动地了解导游工作的实际操作技能和服务案例。
4. 实地学习组织学员进行实地考察和实践演练,提升其实际操作能力和适应能力。
五、培训流程安排1. 第一阶段:基础知识和专业技能培训培训时间:4周内容安排:每周5天,每天8小时培训内容:旅游业基础知识、专业知识和专业技能讲解和实操2. 第二阶段:跨文化交际和国际化视野培训培训时间:2周内容安排:每周5天,每天8小时培训内容:跨文化交往与沟通技巧、国际礼仪和文化知识讲解和实操3. 第三阶段:专业服务素养和实地学习培训时间:2周内容安排:每周5天,每天8小时培训内容:服务意识和态度培养、实地考察和实践演练4. 第四阶段:考核和总结培训时间:1周内容安排:学员进行综合考核和总结,评选出优秀学员,发放培训证书六、培训师资力量1. 核心师资(1)旅游管理专业教师(2)资深导游业从业人员2. 辅助师资(1)国际知名旅游公司业内专家(2)跨文化交际和国际礼仪专家七、培训资源保障1. 培训场地配备现代化的多媒体教学设备,满足各类教学需要2. 培训资料提供全面的培训课件、案例资料和相关参考书籍,供学员学习参考3. 实践基地与当地景点、旅游企业合作,提供实地学习场地和资源支持八、培训评估1. 日常评估每个阶段结束后对学员进行日常评估,了解学习情况和掌握程度,调整培训方式和内容2. 综合考核每位学员在培训结束后进行综合考核,包括理论知识、技能操作和实地表现,评选出优秀学员,发放培训证书九、培训成效1. 提升导游的知识水平和专业素养,更好地适应市场需求;2. 培养更多具有国际化视野和专业能力的导游人才,为旅游业的发展提供人才保障;3. 增加导游的服务质量和客户满意度,提升旅游体验和口碑;十、总结本培训计划旨在提高导游的综合素质和适应市场需求的能力,通过系统的理论学习和实践操作,帮助导游更好地胜任国际旅游业务,提升其服务质量和客户满意度。
导游教学培训教案内容模板
一、课程名称:导游业务培训二、培训对象:导游员、旅行社代表及相关从业人员三、培训目标:1. 提升导游员的业务能力,增强服务意识。
2. 培养导游员具备良好的职业道德和职业素养。
3. 规范导游词讲解,提高导游服务质量。
4. 增强导游员对旅游法规和导游管理制度的了解。
四、培训时间:共计8课时五、培训内容:第一课时:导游服务概述1. 导游服务的定义与特点2. 导游服务的作用与意义3. 导游服务的类型与范围第二课时:导游职业道德与职业素养1. 导游职业道德的基本原则2. 导游职业素养的主要内容3. 导游员应具备的道德品质4. 导游员在服务过程中应遵循的礼仪规范第三课时:导游服务程序与服务质量1. 地方导游服务程序与服务质量- 进住饭店服务- 核对商定日程- 参观游览服务- 食、购、娱服务- 送站服务- 后续工作2. 全程导游服务程序与服务质量3. 景区导游服务程序与服务质量4. 散客旅游服务程序与服务质量第四课时:导游词讲解规范与技巧1. 导游词讲解的基本要求2. 导游词讲解的技巧与方法3. 导游词讲解中的注意事项4. 规范导游词讲解的重要性第五课时:导游业务案例分析1. 案例分析的目的与意义2. 案例分析的方法与步骤3. 案例分析在导游业务培训中的应用4. 案例分析案例分享第六课时:导游员心理健康与沟通技巧1. 导游员心理健康的重要性2. 导游员常见的心理问题及应对方法3. 导游员沟通技巧的培养4. 导游员在服务过程中如何处理突发状况第七课时:导游业务法规与管理制度1. 导游员管理条例解读2. 导游管理制度解读3. 导游人员持证上岗制度4. 导游员在工作中应遵守的法律法规第八课时:培训总结与考核1. 培训总结2. 导游业务知识考核3. 导游员业务能力评估4. 培训反馈与改进措施六、教学方法:1. 讲授法:讲解导游服务的基本概念、原则、程序等理论知识。
2. 案例分析法:通过实际案例分析,使学员掌握导游服务中的问题处理技巧。
导游人员培训方案
导游人员培训方案导游人员培训方案1一、加强旅游景区规范化管理,提升景区服务质量和水平提高景区员工的服务质量、增强服务意识、提升景区的对外形象。
不断提高景区接待水平,以便更好的为游客服务。
服务质量的提升,首先要以优良的精神面貌和仪容仪表,规范的使用文明礼貌用语,规范票务人员售票、检票、验票以及讲解员实地讲解的操作。
实现景区规范化、正规化管理。
真正理解服务质量对旅游-行业的重要性,把“微笑服务”融入日常工作、生活中,不能将规范操作、微笑服务、文明礼貌用语当成工作的条条框框,而是培养成一种工作的习惯、一种本能。
只有养成了这些习惯、本能,自然我们就能把景区的服务工作做到更好。
其次就是要对员工不断地进行培训,强化服务人员在职业道德、礼节礼貌、仪容仪表、服务技能等方面的培训,确保旅游景区接待服务质量明显提升。
二、加强景区人员管理,营造一流旅游团队进一步完善景区机构与制度,明确各部门、岗位和人员的工作职责和要求。
要充分调动员工的积极性,提升团队合作水平。
为杜绝游客无票在无人值班情况下进入景区、降低与无票游客发生纠纷。
三月份开始实行24小时值班制度。
只要我们值好班、站好岗,就能把无票游客排除在景区外,尽量做到“凡是进入景区的游客都是有票的”。
导游轮岗制度继续坚持,以带动渭河源景区的人员管理、服务意识、礼仪礼貌走向正规化、规范化。
三、加强景区环境卫生、资源管理以提升景区品味,美化环境为宗旨,以建设生态文明景区为目标,优化我景区旅游环境,实现旅游景区整体环境和服务质量的全面提升,树立旅游景区良好形象。
1、落实环境整治。
加大对旅游景区景点综合治理的指导、检查、监督力度,要采取切实有力措施加强景区综合治理工作,确保景区综合治理取得实效。
2、强化保洁。
旅游旺季要加强清扫频率,确保全天侯卫生保洁,彻底消除暴露垃圾现象。
3、加大巡查力度。
建立日巡查制,对管辖范围实行全天侯监管,出现情况及时处理,保证景区环境卫生持续良好。
4、加大宣传力度。
导游员岗前培训
1.领悟服务的真谛:1)每个人都是服务的客体 2)每个人都是服务的主体3)每个人都在从事服务性的工作 4)每个人都需要更高品质的服务2. 服务的心理障碍:1)担心遭到拒绝 2)担心服务不好 3)担心别人嘲讽4)感觉心理委屈 5)厌恶服务对象3. 服务素质的构成:1)服务意识 2)服务态度 3)服务形象 4)服务知识 5)服务技能4. 服务形象的功:1)角色识别功能 2)环境营造功能 3)职责提醒功能 4)增强自信功能5.良好的服务形象要求:1)服装服饰,统一最好 2)梳妆打扮,整洁最好 3)面部表情,高兴最好4)举手投足,得体最好 5)语气语调,温暖最好6. 高品质服务的好处:1)能拉开与竞争者的差距 2)具有强大的口碑传播效应 3)可以使客人成为回头客4)可以提高盈利水平 5)有利于营造积极向上的工作环境 6)有利于吸引高服务素质的员工7)可以使工作变得更加轻松 8)可以使企业获得长久的成功7.职业道德的基本范畴:1)职业理想 2)职业义务 3)职业良心 4)职业荣誉 5)职业信誉8.职业道德的作用:1)可调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象的关系 2)有助于维护和提高本行业的信誉3)可促进本行业的发展 4)有助于提高全社会的道德水平9.导游员的职业道德:1)遵纪守法,敬业爱岗 2)优质服务,游客至上 3)真诚公道,信誉第一4)不卑不亢,一视同仁 5)团结协作,顾全大局 6)好学上进,提高业务10. 目前国内旅行社的现存问题:1)竞争手段单一 2)超范围经营3)旅行社产品趋同4)企业制度落后 5)网络化、集团化程度低11. 旅游产品的要求:1)市场需求原则 2)安全第一原则 3)安排合理原则 4)确保履约原则12. 旅行社为旅游者选择就餐餐厅的标准:1)旅行社应向旅游者公开用餐标准,不得降低或克扣用餐标准2)所选餐厅应明码标价,确保膳食质量3)所选餐厅应环境整洁,符合卫生的要求。
提供的食品饮料应符合国家有关法律法规的要求13. 旅行社为旅游者选择住宿酒店的标准:1)旅行社选订的住宿酒店应符合所承诺的标准2)住宿酒店设施设备装饰完好,方便旅游者使用3)住宿酒店应具有完善的安全保卫措施,切实保障旅游者的人身财产安全14. 出境旅游产品设计的要求:1)具有安全保障 2)符合国家法律法规、部门规章、国家或行业标准的要求3)正常情况下能确保全面履约,发生意外情况时有应急对策4)满足不同消费档次、不同品味的市场需求,可供旅游者选择 5)对旅游者有吸引力15. 境外接团社的选择与管理:1)组团社应在目的地国家或地区旅游部门指定或推荐的范围内,选择境外接团旅行社并进行评审,信誉和业绩优良者优先选用,以确保组团社所销售的旅游产品质量的稳定性2)组团社应按要求与境外接团社签订书面接团协议3)组团社应定期审验其履约能力并建立境外接团社信誉档案16. 旅行社如何进行旅游服务质量的监督:1)旅行社应向旅游者发放并回收"征求意见表"2)旅行社应开展有目的、有计划、有选择地回访旅游者的工作3)旅行社应根据旅游者的合理建议和意见,采取有效措施改进服务工作不断提高旅游服务质量17.旅行社如何处理客人投诉:1)旅行社对旅游者的投诉应耐心受理、查明情况,实事求是处理2)旅行社应设专职负责处理旅游者的投诉。
导游培训讲稿
导游培训讲稿首先,我要感谢大家参加本次导游培训课程。
导游工作是一个充满挑战和乐趣的职业,也是旅游业中不可或缺的重要一环。
作为一名优秀的导游,你需要具备丰富的知识和技能,同时还要具备良好的沟通能力和服务意识。
在接下来的培训课程中,我们将为大家介绍导游工作的相关知识和技能,希望能够帮助大家成为一名优秀的导游。
第一部分:导游的基本知识导游作为旅游目的地的一个重要信息传递者和服务者,需要具备丰富的目的地知识和相关的文化、历史、地理等知识。
在导游工作中,你需要了解目的地的景点特色、历史文化、风土人情等。
同时,你还需要了解客人的需求和喜好,提供个性化的服务。
在导游的基本知识培训中,我们将为大家介绍目的地知识、文化知识、历史知识等方面的内容,帮助大家建立起全面的目的地知识体系,为客人提供专业的导游服务。
第二部分:导游的技能要求除了丰富的知识外,导游还需要具备一定的技能,如沟通技巧、领队能力、解决问题能力等。
在接下来的培训中,我们将重点培养大家的以下技能:1. 沟通技巧:导游需要能够与客人有效沟通,传递信息并解答客人的问题。
在沟通技巧培训中,我们将为大家介绍有效的沟通技巧,帮助大家成为一名善于表达并能够准确传递信息的导游。
2. 领队能力:导游需要具备一定的领队能力,能够组织游客游览景点、协调行程、安排用餐住宿等。
在领队能力培训中,我们将为大家介绍领队技巧和组织能力,帮助大家成为一名优秀的领队导游。
3. 解决问题能力:在导游工作中,难免会遇到各种问题和突发情况,导游需要能够迅速有效地解决问题,保证客人的游览体验。
在解决问题能力培训中,我们将为大家介绍解决问题的常见方法和技巧,帮助大家在遇到问题时能够迅速应对。
第三部分:服务意识培养作为一名导游,良好的服务意识尤为重要。
优秀的服务意识不仅能够提升客人的满意度,还能够提升导游自己的职业形象和口碑。
在服务意识培养中,我们将为大家介绍服务意识的重要性、提升服务意识的方法和技巧,帮助大家成为一名真正用心服务的导游。
导游培训教案模板范文
一、课程名称:导游业务与技能培训二、授课对象:初级导游员及旅游相关专业学生三、授课时间: 2课时四、教学目标:1. 知识目标:- 掌握导游人员的职业素养和基本技能。
- 理解导游服务的基本流程和注意事项。
- 熟悉导游词的创作技巧和讲解方法。
2. 能力目标:- 培养学员的沟通能力、应变能力和团队协作能力。
- 提高学员的实际操作能力,为成为一名合格导游员打下基础。
3. 情感目标:- 激发学员对导游职业的兴趣和热爱。
- 增强学员的责任感和使命感。
五、教学内容:第一课时1. 导入:- 通过播放旅游宣传片,激发学员对导游职业的兴趣。
- 提问:导游员在旅游过程中扮演着怎样的角色?2. 导游人员的职业素养:- 导游人员的定义及职责。
- 导游人员的道德规范和礼仪要求。
- 导游人员的沟通技巧和应变能力。
3. 导游服务的基本流程:- 接团前的准备工作。
- 接团时的服务流程。
- 送团时的注意事项。
4. 导游词的创作技巧:- 导游词的基本结构。
- 导游词的语言风格和修辞手法。
- 导游词的现场发挥和互动技巧。
第二课时1. 讲解示范:- 教师现场示范导游词的讲解,并分析讲解技巧。
- 学员分组进行模拟讲解,教师点评。
2. 案例分析:- 分析实际导游案例,探讨导游服务中遇到的问题及解决方法。
3. 互动环节:- 学员分组进行角色扮演,模拟导游服务过程。
- 教师点评,指导学员改进不足。
4. 总结:- 回顾课程内容,强调导游人员的职业素养和技能。
- 鼓励学员积极参与实践,不断提升自己的导游水平。
六、教学方法:- 讲授法:教师讲解导游业务知识和技能。
- 案例分析法:通过分析实际案例,提高学员的应变能力。
- 角色扮演法:模拟导游服务过程,提高学员的实际操作能力。
- 互动教学法:鼓励学员积极参与,激发学习兴趣。
七、教学评价:- 课堂参与度:观察学员在课堂上的表现,如提问、回答问题、参与讨论等。
- 模拟讲解:评价学员的讲解技巧、应变能力和团队协作能力。
导游教学培训教案范文模板
一、课程名称:导游业务与技能培训二、培训目标:1. 理解导游职业的性质和重要性。
2. 掌握导游业务的基本流程和操作规范。
3. 提升导游人员的沟通能力和讲解技巧。
4. 增强导游人员的应急处理能力和团队协作精神。
三、培训对象:初级导游人员、希望提升专业技能的导游人员四、培训时间:共计8课时(每天2课时)五、培训内容:第一课时:导游职业概述1. 教学目的:使学生了解导游职业的历史、现状和发展趋势。
2. 教学内容:- 导游职业的定义和性质- 导游在旅游业中的作用和地位- 导游职业的发展历程3. 教学方法:讲授法、案例分析第二课时:导游业务流程1. 教学目的:使学生熟悉导游业务的基本流程。
2. 教学内容:- 接团前的准备工作- 接站服务- 旅途中的导游讲解- 宾馆入住服务- 参观游览服务- 购物和娱乐服务- 送站服务3. 教学方法:讲授法、模拟训练第三课时:导游讲解技巧1. 教学目的:提高导游人员的讲解水平和表达能力。
2. 教学内容:- 导游讲解的基本原则- 导游讲解的语言艺术- 导游讲解的互动技巧3. 教学方法:讲授法、角色扮演第四课时:导游沟通能力提升1. 教学目的:增强导游人员的沟通能力和人际交往技巧。
2. 教学内容:- 沟通的基本原则- 沟通技巧的应用- 应对游客投诉的方法3. 教学方法:讲授法、小组讨论第五课时:导游应急处理能力1. 教学目的:提高导游人员应对突发事件的应急处理能力。
2. 教学内容:- 常见突发事件的应对措施- 应急处理的基本原则- 应急演练3. 教学方法:讲授法、情景模拟第六课时:导游团队协作1. 教学目的:培养导游人员的团队协作精神。
2. 教学内容:- 团队协作的重要性- 团队协作的技巧- 团队建设的策略3. 教学方法:讲授法、团队活动第七课时:导游礼仪与规范1. 教学目的:提高导游人员的职业素养和礼仪水平。
2. 教学内容:- 导游人员的职业形象- 导游人员的礼仪规范- 导游人员的职业道德3. 教学方法:讲授法、案例分析第八课时:培训总结与考核1. 教学目的:总结培训内容,进行考核。
导游基本技能培训
导游基本技能培训1.选职的要求是什么?答:每位新职员在从事一门职业前,首先要求自己喜不喜欢当导游,想不想把导游工作做好,是不是能够全心去做,如果只是想试一试就不要浪费时间。
导游必须经导游部经理的严格挑选,培训合格后方能上岗带团,考试的基本内容是有无导游证,能否顺利的进入景区,接客人的地点,怎样收费,报帐,线路导游词的讲解,以及应急能力,服务意识的综合考试。
2.如何调整心态?答:导游行业是服务性行业,是你给游客提供你“应该做到的服务”,如:尊老爱幼,热情大方(指的不是开放)要学到开朗不开放,放下自己的高姿态,以人为本的原则给游客提供讲解和服务工作!放下娇生惯养,懒惰不好学的恶习。
3.面部表情的要求?答:时时刻刻都要面带微笑,就算心里受到极大的打击也应该面带微笑给游客提供服务,要做好面部和心灵一样美的导游,如:漂亮的导游面带微笑的为客人服务,那会是更亮丽的一道风景,面部稍差点的更要以动听的导游词和甜美的歌声,幽默的笑话去打动每一位游客,各发挥所长的展现自己最美的一面。
4.如何与游客处理好关系?答:要把每一位游客当朋友,当家人,当亲人,就算有哪一点出了问题,游客也会看在你的份上而原谅一些小问题;在带团过程当中,导游也应适时赞美客人,以便于更好开展工作。
5.导游语言的技能?答:通过头部传达正确的语言,如:点头,同意,摇头,感谢;表情传送正确的语言,如:眼,耳,嘴巴通常最常用的,俗话说眼睛会说话,嘴巴是导游最基本的技能,服饰传递正确的语言,如:服饰代表每个人的气质,兴趣爱好,文化修养和精神面貌的外在表现;姿态传递正确的语言,如:坐,立,走,坐要温文尔雅,立要谦恭有礼,走要轻盈稳健;手的传递语言,如:握手,竖起大拇指夸奖,用嘴不停的讲,用手不停的指外面的风景等。
6.导游带团过程中提醒的语言技巧?答:用敬语表示提醒A如“请”不要到景区乱跑,“对不起”大家先听完我讲解后再自由活动;B协商式提醒:如“能不能”“可不可以”如上车上船只有半站路,就要给客人商量能不能和可不可以一边欣赏风景一边散步上车上船去;C幽默式提醒:如开玩笑和幽默的语言启示和警觉,如:请大家在船上注意安全,如掉到长江里去了,那我只能丢个橡皮艇让你飘到大坝那儿去了,我给我的朋友打个电话让他给你过一下船闸,船票钱可不能退啊!7.时时刻刻记住自己的角色是什么?答:随时切记自己是给游客提供服务的,不是游客为你服务服务的。
景点导游员工入职培训
景点地理环境
地理位置:介绍景点的具体位 置,包括所在省份、城市、县 区等
与其他导游的协作
互相支持:在 导游工作中, 与其他导游相 互支持,共同 完成工作任务
信息共享:及 时分享景点信 息、游客反馈 等,确保提供
一致的服务
分工合作:根 据各自专长和 任务需求,合 理分工,提高
工作效率
沟通协调:与 其他导游保持 良好沟通,协 调工作进度和 游客问题处理
与游客的沟通技巧
耐心倾听:认真听取游客的需求和问题,不随意打断。 友好态度:保持微笑和友善,展现专业和热情。 回应反馈:及时回应游客的反馈和建议,积极改进服务。 灵活应对:根据不同游客的需求和情况,灵活调整沟通方式和内容。
添加标题
旅游安全法规的主要内容
添加标题
添加标题
旅游安全法规的处罚措施
消费者权益保护法
消费者在旅游过程中享有合法权益,包括人身安全、财产安全、知情权、选择权、公平交 易权、求偿权等。
导游应当向消费者充分介绍旅游景点的相关信息,保障消费者的知情权和选择权。
导游在提供服务过程中应当尊重消费者的权益,不得强制消费或欺诈消费者。
YOUR LOGO
景点导游员工入职 培训
XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人:XXX
时间:20XX-XX-XX
目录
01
02
03
04
05
06
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
导游岗前培训文档2篇Guide pre job training document导游岗前培训文档2篇小泰温馨提示:入职培训主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范、组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称,目的是为了使员工融入这个团队。
本文档根据入职培训要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:导游岗前培训文档2、篇章2:导游岗前培训感想文档篇章1:导游岗前培训文档导游岗前培训20xx年4月22日至4月24日,我们有幸在安徽旅游学校进行了三天的导游员岗前培训,在这三天培训中,我觉得它带给我了一种深远的、有影响的力量,并引领着继续前进。
还记得培训的第一天,我们一个个都洋溢着灿烂的笑容,在这里,我们认识了一些算是以后同行的好友吧,在这里我们一起学习、一起充实。
这三天我们过得特别的充实,我们先后学习了:《新合肥新旅游》、《如何做一名合格的导游》、《导游礼仪知识》、《我看导游六要素》、《导游职业规划》以及《旅行社(业务)工作流程》。
通过这些课程的学习,让我学到了很多以前没有学到的知识,同时也使我对以前的知识有了更加深刻的认识、了解。
22日上午合肥市旅游局副局长唐德鹏先生给我们做的那个关于《新合肥新旅游》的讲座以及下午合肥市旅游局监管处处长陈溦先生的《如何做一名合格的导游》讲座让我记忆犹新,在课堂上,那些翔实的事例、生动的讲解使我们深受教育,让我们对于导游员这个行业有了更加深刻的认识。
在没有培训之前,我认为做一个导游是很简单的一种职业,只要陪客人吃好玩好就可以了,但培训课程一开始我就发现我错了,想要成为一名合格甚至成功的导游人员,我们需要的是一份热心、一份耐心以及一份细心,同事在带团中我们也要用细致周到的服务(即使是路途中唱的一首好听的歌曲或是一个动听的故事)使游客朋友们满意。
我们只有做到这些最基本的事情,我们才有资格说我们是一名合格的导游员。
“如果你都不喜欢导游行业、不爱导游行业,就不会把它做的出彩、做的成功”,这是陈溦处长说的一句话,我觉得他说的很有道理,俗话说:干一行爱一行,如果你都不爱它怎么会有激情把它做好呢!在此同时陈溦处长又说了“即使你喜欢导游行业,爱导游行业,你又应该怎样把它给做好呢?”通过今天的培训,我有了一个自己的想法:我觉得我们不妨站在游客的角度来感受、体会一下。
从我们一上车,导游就像“背书”一样的说起欢迎词,想必我们此刻的心情应该不会多好,所以说导游应该向和朋友聊天一样的和游客朋友们聊天。
在此之前呢,导游应该提前做好充分的准备工作,要对所接团的游客有一个大概的了解,这样才可以更好的去服务他们,让他们有一种“出门也不难”的感觉。
同时,我们也要学会察言观色,注意游客朋友们的一些微动作,这样工作几年的话,我想我们会成为一名合格甚至于优秀的导游员。
23日下午以及24日上午我们学习了樊有成的《导游职业规划》以及王肖刚的《旅行社(业务)工作流程》,在课堂上他们结合自身的实例以及动人的讲解使我们深受启发,认识到该如何更加好的成为一名合格的导游员。
在这期间,我们也深入学习了很多关于导游礼仪方面的知识,在此同时我们也深刻的了解到礼仪礼节是中华传统的美德,作为一名当代的、合格的导游人员,我们更加需要将它发扬光大,为中国导游树立一个良好的形象。
合肥市XX年导游人员岗前培训的三天日程到此也即将结束了,虽然时间很短,但它却让我受益匪浅,旅游局领导和旅游学校专家的培训讲话,更让我们充分了解了合肥市的旅游发展史和旅游业未来的发展前景,以及市旅游局对我们的期望。
使我们对合肥市未来的旅游业发展充满了信心,并且自己也有了努力地方向、奋斗的目标。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃” ,此刻我要重新清零,虚心学习,点滴积累,勤于思考,敢于创新,以自己的实际态度告诉大家,我将是未来的一名好导游。
篇章2:导游岗前培训感想文档【按住Ctrl键点此返回目录】导游主要分为中文导游和外语导游。
其主要工作内容为引导游客感受山水之美,解决旅途中可能出现的突发事件,并给予游客食、宿、行等方面的帮助。
在中国,凡希望从事导游业务活动的人都必须按规定参加导游人员资格考试。
考试合格者,由国务院旅游行政管理部门委托省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门颁发导游人员资格证书。
目前,导游通常挂靠在旅行社或集中到专门的导游服务管理机构。
以下是xx拓展训练网为您准备的《导游岗前培训感想》。
【导游岗前培训感想】现在距离上南海中旅培训课已经过去了两个礼拜了,但是上培训课的这两天时间里面吸收的东西,现在还能够在脑子里面,一件一件梳理出来,知识点都能够比较清晰地复原一部分。
什么?只是一部分?确实,如果我说全都记得,你也不相信,毕竟人还是有个遗忘规律的。
但在这个培训课里面,除了学习了有关于这次春节带团的具体细则,以及要流程外,我得到的也并不只是这些。
从机场到旅游大巴上,从广州到北京,从吃住行到游购娱,玲玲、军哥,翠翠姐……他们交替地说着原本属于7天的知识点在两天里面尽量传授给我们,尽管在后来的踩点里面,我们大部分同学没有做好这个首日导游词的准备,让诸位失望,但,起码我是,参加这个兼职导游培训的热情一直都在,一直纠结在心里,对于导游业务的重重误解也在这个课程里面逐一得到了解答,也随之化解了。
课程中有许多自以为琐碎的事情,但,听起来却对整个旅程事关重要,它能让你得到旅客的欢心,它可以让你自然地在旅客打成一片,它会让你自然的成为旅客的依靠,那种被需要的感觉很好,或许这也是我想要成为导游的缘故吧!这些琐碎的事情,体现出来的就是一个人的细心与耐心,体现出来的是一个人对于他人是否存在一种友助之心,对他人是否有一份爱,为人着想的爱。
做导游,不能够将自己的导与游表现地多么的厉害,像我就知道这些东西,你知道么?像这次是我做你们的向导,你们必须得跟着我走,等等。
我们要将心比心地对待客人,多点为客人着想,想想如何才能让客人感觉到真正的毫无做作之感的关心,让他们对你的工作,对你的服务感到满意。
很多同学或者家人朋友都有错觉,觉得导游这个工作太辛苦了,吃力不讨好的,最难听的就说导游就是一个全陪的奴才。
这句话我听起来就觉得,这个人是否太偏激了。
如果从服务他人的角度,我们可以说是“奴才”,但是纵观整个服务行业,难道都为奴才不可?服务他人,客人至上,这一直是服务业的潜规则,但是是否就表明没有原则与底线呢?我们本着自己的良心对客人好,一是受人钱财必定需要,二是我们希望在这个形形色色的社会中,和客人间能够放下对陌生人的重重防备,做到真正地朋友间的舒适享受。
与客人做到朋友,是我做导游的最大愿望,也是我所一直推崇的。
无论是作为全陪还是什么性质的导游,都必须要求你对当地有一个相对量的积累,阅历丰富与否看个人造化,但是其中体现的就是导游的责任意识,对待客人是否有充足的责任性。
学问这玩意,我们对待它,就得认认真真的,不应作出现“大概”、“差不多”这些字眼,你必须要有充足的诚意,待客人问起你的时候,你能够很自然得体地告诉他们,让他们对景点的疑惑降低到一个能够接受的程度。
作为一个导游,你不仅仅只是导和游,这两个冰冷冷地字眼上,你更应该有充足的爱与责任来对待你这一波以及下一波的客人。
这就是我从这次培训课上,除了学问外,对导游的一次新的拙劣的认识。
【导游岗前培训感想】20xx年4月22日至4月24日,我们有幸在安徽旅游学校进行了三天的导游员岗前培训,在这三天培训中,我觉得它带给我了一种深远的、有影响的力量,并引领着继续前进。
还记得培训的第一天,我们一个个都洋溢着灿烂的笑容,在这里,我们认识了一些算是以后同行的好友吧,在这里我们一起学习、一起充实。
这三天我们过得特别的充实,我们先后学习了:《新合肥新旅游》、《如何做一名合格的导游》、《导游礼仪知识》、《我看导游六要素》、《导游职业规划》以及《旅行社(业务)工作流程》。
通过这些课程的学习,让我学到了很多以前没有学到的知识,同时也使我对以前的知识有了更加深刻的认识、了解。
22日上午合肥市旅游局副局长唐德鹏先生给我们做的那个关于《新合肥新旅游》的讲座以及下午合肥市旅游局监管处处长陈溦先生的《如何做一名合格的导游》讲座让我记忆犹新,在课堂上,那些翔实的事例、生动的讲解使我们深受教育,让我们对于导游员这个行业有了更加深刻的认识。
在没有培训之前,我认为做一个导游是很简单的一种职业,只要陪客人吃好玩好就可以了,但培训课程一开始我就发现我错了,想要成为一名合格甚至成功的导游人员,我们需要的是一份热心、一份耐心以及一份细心,同事在带团中我们也要用细致周到的服务(即使是路途中唱的一首好听的歌曲或是一个动听的故事)使游客朋友们满意。
我们只有做到这些最基本的事情,我们才有资格说我们是一名合格的导游员。
“如果你都不喜欢导游行业、不爱导游行业,就不会把它做的出彩、做的成功”,这是陈溦处长说的一句话,我觉得他说的很有道理,俗话说:干一行爱一行,如果你都不爱它怎么会有激情把它做好呢!在此同时陈溦处长又说了“即使你喜欢导游行业,爱导游行业,你又应该怎样把它给做好呢?”通过今天的培训,我有了一个自己的想法:我觉得我们不妨站在游客的角度来感受、体会一下。
从我们一上车,导游就像“背书”一样的说起欢迎词,想必我们此刻的心情应该不会多好,所以说导游应该向和朋友聊天一样的和游客朋友们聊天。
在此之前呢,导游应该提前做好充分的准备工作,要对所接团的游客有一个大概的了解,这样才可以更好的去服务他们,让他们有一种“出门也不难”的感觉。
同时,我们也要学会察言观色,注意游客朋友们的一些微动作,这样工作几年的话,我想我们会成为一名合格甚至于优秀的导游员。
23日下午以及24日上午我们学习了樊有成的《导游职业规划》以及王肖刚的《旅行社(业务)工作流程》,在课堂上他们结合自身的实例以及动人的讲解使我们深受启发,认识到该如何更加好的成为一名合格的导游员。
在这期间,我们也深入学习了很多关于导游礼仪方面的知识,在此同时我们也深刻的了解到礼仪礼节是中华传统的美今泰学院推荐文档德,作为一名当代的、合格的导游人员,我们更加需要将它发扬光大,为中国导游树立一个良好的形象。
合肥市XX年导游人员岗前培训的三天日程到此也即将结束了,虽然时间很短,但它却让我受益匪浅,旅游局领导和旅游学校专家的培训讲话,更让我们充分了解了合肥市的旅游发展史和旅游业未来的发展前景,以及市旅游局对我们的期望。
使我们对合肥市未来的旅游业发展充满了信心,并且自己也有了努力地方向、奋斗的目标。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃” ,此刻我要重新清零,虚心学习,点滴积累,勤于思考,敢于创新,以自己的实际态度告诉大家,我将是未来的一名好导游。