河海大学2013年大学生暑期社会实践活动
大学生社会实践目的和意义
大学生社会实践目的和意义大学生社会实践目的和意义实习：顾名思义，是在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
下面是我整理的大学生社会实践目的和意义，欢迎阅读！大学生社会实践目的和意义1时间过得真快，一转瞬间三四天的实习时间就过了。
在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的缺乏，感觉收益非浅。
作为一名刚刚接触专业学问的大学生来说，假如在学习专业课之前直接就接触深奥的专业学问是不科学的，为此，学校带着我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
实践是大学生活的第二课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的学问和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。
大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、能力、智慧等因素融合成的综合素养和能力，为自己事业的胜利打下良好的基础。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。
对接受实习生的单位而言，是进展储备人力资源的措施，可以让其低本钱、大范围的选择人才，培育和觉察真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员〔照实习生〕了解用人单位的文化和理念，从而增添社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，觉察自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取学问，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。
河海大学认识实习报告浙江新安江,富春江
《认识实习》实习报告小结姓名：班级：学号：实习时间：实习地点：新安江水电站富春江水电站富春江水工机械厂溧阳沙河抽水蓄能电站目录一．前言 (3)1.实习目的2.实习计划二．实习进行情况 (3)三．各水利枢纽情况 (4)1、新安江水利枢纽2、富春江水利枢纽3、沙河水利枢纽四．实习后的体会及意见………………………………………5~34一、前言1.实习目的实习时贯彻执行党的教育方针，理论实际的一个教学环节，通过认识实习，可以获得水利水电建设方面的感性认识，增加工程概念，丰富生产知识，为今后的课程学习打下基础；同时可以培养学生热爱专业，励志献身水利水电建设事业。
2.实习计划实习地点:浙江省新安江水电站、富春江水电站、富春江水工机械厂和江苏省溧阳沙河抽水蓄能电站.进行方式：听技术报告、现场参观、阅读资料、讨论答疑、编写实习报告及考察。
日程安排：10月19日动员、专题讲座及准备，10月22日启程。
二、实习进行情况行程安排大三我们将要学习一门课程叫做水工建筑物，也即将学习很多的水工专业的专业知识了，因此学校安排我们此次认识实习以增强我们的感性认识，以培养我们的学习兴趣。
作为新时代的大学生，我们不能如古人一般一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。
我们需要去实践，在实践中检验我们的知识，在实践中学到新的知识。
所以我们在带队老师的带领下进行了为期7天的认识实习，在这7天里，我们去了新安江水利枢纽、富春江水利枢纽、以及沙河水利枢纽。
在空闲时间，我们也去千岛湖游览了一番，在欣赏美丽的千岛湖时，我们也感受到了人类改造大自然的壮举，让我不禁想到一次报告听到的郭沫若的那首诗“西子三千个，群山已失高。
峰峦成岛屿，平地卷波涛”。
在这次认识实习中我学到了很多知识，十分感谢学校和老师们给我们这样的机会。
三、各水利枢纽情况新安江（1）水利枢纽来到新安江的第一天，我们听了新安江两位工程师的精彩报告。
我们得知新安江是1960年4月建成的第一座自力更生的水电站，两位工程师都强调了新安江水电站是中国第一座自行设计、自制设备、自己施工建造的大型水利发电站，同时它是一座混凝土宽缝重力坝厂房顶溢流式大型水利枢纽。
预期效果
预期效果1、对于当地有关企业通过对淄博市政府、淄博市水务局、淄博市环保局以及光大水务公司等部门的走访与调查，我们组要充分了解到该县水污染的主要来源、水污染的综合治理以及废水的利用，同时通过实地走访当地造纸厂、水务公司，更为深入直观地了解污水产生原因，净水和再利用的过程。
在污染已经存在的情况下，了解采取哪些措施才能将污染减到最少，并且还能有效地利用废水。
其次，通过这次实践，使得相关企业部门与河海大学联系更紧密，有利于形成相关技术科研合作。
2、在群众中的效应在这次实践活动中，我们将会把自己所学到的知识向当地的群众宣传，并且争取通过各种媒体来提高群众对于水污染及其处理的关注度，扩大本次实践活动的社会影响力，在一定程度内激起治水之风。
一方面，我们将知识传播到当地群众中，引起群众对于自己生存环境中密切相关的饮用水的足够重视，从而将节水，护水的意识深植于心，为改善自己的生存环境，珍惜地球的血液作出每个人应尽的责任；另一方面，我们会发放治污手册，为群众举办相关的讲座，这样既可以增强群众治污的决心，同样会使我们的宣传更加深入人心，给淄博人民留下深刻印象。
3、对于我们的学校众所周知，河海大学是以水利建校，有着悠久的水利传统知识底蕴。
这次我们组的社会实践，紧紧围绕污染来源、处理、综合利用来展开，深入基层，充分体现了我们河海大学的特色。
这次实践活动我们会充分展现做为水之子的良好风貌，将在学校内的优异表现展现出去，提高河海大学及河海大学开展暑期社会实践工作的知名度，向社会公布我们的社会实践成果。
4、就我们的专业我们的队伍由环境学院、商学院的大一同学组成，对环境各方面都有很大的关注。
环境院的同学可以充分学习专业知识，而商学院的学生可以使自己的公关能力得到提高。
在我们的专业课还没有开始之前，这样一次的与我们的专业相关的社会实践必定会对我们将来产生巨大影响，例如参观自来水厂，体验自己将来可能的工作环境和工作流程，增强自己对本专业的热情和信心，提早对专业知识了解和应用，有助于我们提高自身竞争力，为以后考研工作打下基础，体会到自己所学专业对于这个社会的重要性和迫切性，明白自己肩上的重大责任。
团队活动通讯稿
社团活动通讯稿十月国庆时，金秋罗山行（烧烤活动通讯）为了进一步增加我们09教技和10教技的凝聚力，增进彼此间的沟通交流，10月10日，我们开展了主题为"我心间流转的国庆时光"的团日活动之携手10教技大罗山烧烤行。
早上8点，当许多同学还在睡梦中时，温州大学生活区c区凉亭处却别样热闹。
那是教师教育学院09教于技术和他们的学弟学妹们-10教育技术在进行今天活动前的破冰游戏，随着游戏的进行大家都在欢声笑语中相互认识交流。
游戏之后大家结队而行向着我们的目的地-大罗山出发。
一行人在大罗山脚下集合，开始了我们这次活动的第二个议程-攀登大罗山。
一路上同学们的兴致都很高，虽然路程漫漫，可是大家都能互相鼓励支持，坚持到底，大罗山的美景也让我们忘却了疲惫。
10教技的同学们还开展了大罗山垃圾清理活动，将整洁带给大罗山。
12点左右，烧烤活动在大罗山脚下的烧烤店欢乐的展开了。
大家分工合作，不一会儿就见炊烟袅袅，香味弥漫。
在各种美味扑鼻而来的时候，我们看到的是一张张洋溢着笑容的脸，场面充满了欢乐的气氛。
在这个活动中，两个班级的同学们学到的是和谐与互动。
我们以这种形势记录着对国庆时光的留恋，记住国庆时光的欢乐和幸福。
2010年在温高校献血工作座谈会通讯稿为了更好地了解温州各高校的献血工作以及加强在温高校之间和高校与血站之间的合作交流，10月21日18：30，温州血站中心组织各高校学院在温州绣山公园内的绣山茶苑召开2010年在温高校献血工作座谈会。
今晚，出席座谈会的有温大橄榄枝、温大瓯江、温医、温科院、电大等学院、社团的师生代表。
会上血站中心温茹老师首先做ppt演讲，总结了去年和今年前三季血站和各高校的无偿献血工作以及未来大家要重点加强的方面，例如对无偿献血的宣传力度有待加强，需要多开展一些知识讲座等等。
然后是温州血站王站长讲话，肯定了大家的工作也指出了一些方面的不足。
会上同学们都认真听取了指导建议并作好相关记录。
大学生暑期社会实践视角下农村留守儿童关爱机制的探索
大学生暑期社会实践视角下农村留守儿童关爱机制的探索作者：尚贤燕等来源：《青年与社会》2013年第21期【摘要】留守儿童是社会各界关注的社会问题。
安徽大学生暑期实践团队以心理健康教育第二课堂活动的开展，探索了留守儿童关爱机制的研究。
通过机制的探索，全方位，多角度推动留守儿童关爱机制建设。
【关键词】第二课堂；留守儿童；关爱机制；和谐社会十六届六中全会将“建设和谐社会”作为我国今后一段时间的奋斗目标。
中国心理学会前任主席张侃认为和谐是人类心理的本质。
当前我国新农村建设与农业人口流动问题的突出在于主体人群—留守儿童。
据2010年第五次全国人口普查表明，我国平均外出时间超过半年以上者（流动人口）有12107万人，其中从乡村流出城市的有74%。
段成荣，周福林调查表明，全国留守儿童数量在2290.45万人。
留守在家的小孩长期与父母长期分离，内心没有安全、成功与幸福。
他们在遇到问题时，也常采用极端或简单的方式来解决，留守儿童所表现出来的问题，给社会各界带来了挑战。
一、政府措施（一）国家加大政策倾斜为解决留守儿童问题，国家也在不断探索一些可行的办法，如“免费午餐”的推广，寄宿制学校的完善，这些都为留守儿童的身体素质发展以及朋辈情感发展创造了条件。
但对于解决留守儿童，往往是治标不治本，许多地方对于留守儿童的政策机制或民工返乡就业工作，力度不大，关键是一些关于就业机会的拓展，吸引外出务工人员留在家乡工作，才是最主要的。
（二）当地政府积极挖掘本地资源我们在安徽滁州市来安县新安镇新安小学了解到，尽管他们建立了“留守儿童之家”，但我们发现工作中许多地方需要完善。
我们也发现，他们当前遇到最大的问题是吸引外资以及本地筹措资金有限，同时由于农业经济带来的农民收入非常有限，而工业经济在山区难以发展，出现发展的瓶颈，如何做出精品农产品，做出广西特色乃至全国特色，形成亮点经济，可能才是未来发展方向。
（三）政府相关机构通力合作解决留守儿童问题不是一朝一夕，或某一个部门能做好全盘工作的。
大学生暑期社会实践活动实施方案
大学生暑期社会实践活动实施方案大学生暑期社会实践活动实施方案为了确保活动扎实开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的大学生暑期社会实践活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生暑期社会实践活动实施方案1为了高质量地完成xx年暑期我院大学生社会实践工作，深入贯彻落实《河海大学关于开展xx年暑期大学生社会实践活动的意见》（河海委发【xx】30号）的各项要求，保证暑期社会实践工作的顺利进行，根据我院的具体情况和学校xx年暑期社会实践工作的有关部署，在认真总结我院以往社会实践工作经验的基础上，特制定环境学院xx年暑期大学生社会实践活动实施方案，确保切实做好我院大学生暑期社会实践的相关工作。
一、指导思想今年的暑期社会实践活动坚以科学发展观为指导，深入贯彻中国特色社会主义理论，秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，以构建和谐社会为中心，紧扣中央一号文件精神，紧密围绕学校“百团行动”，以服务水利大发展大繁荣为重点，通过开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，引导广大青年学生与祖国共奋进、与时代同发展，为更好地服务社会，奉献祖国打下坚实的基础。
二、活动主题及主要内容根据校团委关于xx年暑期社会实践工作的指导原则，结合我院的特色及具体情况，确定我院xx年暑期社会实践活动应紧密围绕“永远跟给党，建功‘十二五’”这一主题，以爱党爱国的成才教育、践行科学发展观实践活动、大学生创业就业、爱水爱校实践活动、返乡调研为活动主线，活动主要侧重于基层、农村、城市社区、企业工厂以及水利工程一线的环境保护宣传服务实践工作。
今年的暑期社会实践活动，要充分发挥人才和智力优势，在巩固和推进我校大学生社会实践工作的基础上，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有重点、有突破，主要开展好以下几个方面的实践活动：1、学习一号文件，发扬水利精神积极观察社会，了解社会，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，以服务水利大发展大繁荣为重点，结合学校特色和专业特点，围绕“中央一号文件”精神，积极深入农村、城市、厂矿开展中央一号文件的宣传和咨询，尤其要宣传新中国成立以来我国水利发展的成绩和经验、水利的地位和作用，弘扬水利精神，展示河海学子风采，让广大群众了解水利，提高全社会对水利事业和河海大学发展的关注。
暑期社会实践通讯稿2篇(精选多篇)
暑期社会实践通讯稿2篇(精选多篇))学生的社会实践对兴隆乡的建设起到了巨大的作用，学生的支教活动、支援贫困或得活动、科技调研活动及义务为农户维修家电等在群众中树立了非常好的口碑，同时说明兴隆乡将不遗余力地支持社会实践活动并希望社会实践能越做越好;任小龙书记说，西电自20xx年第一届学生迁入新以来得到了兴隆乡等大力支持，西电学生来自五湖四海，大学四年在所在的地方就应该成为他们的第二故乡，参加暑期社会实践为地方做些力所能及的服务是学生步入社会，增长才干的有力保证，同时也更能体现西电与兴隆乡的鱼水之情。
社会是个学习的大舞台，通过暑期社会实践让我们当代大学生在实践中长实干，在社会里锻炼自己。
积极投身新农村建设，了解民情，了解社会，为将来更好地服务现代化建设做准备。
今天的实践说明了我们当代大学生建设社会的小能量，将来步入社会我们必将爆发更大的能量。
暑期实践的第八天. 今天队员们的主要活动内容是到闻天生态科技园周边农村进行问卷调查。
调查地点包括兴隆乡南雷、被雷两个村庄；问卷涉及的内容主要包括闻天生态旅游开发对周边农村有何影响以及农户对闻天生态旅游的看法与建议。
在负责人的带领下，今天的实践主要针对的是闻天周边的农户进行随机调查。
并且在周边农村民的大力配合之下，问卷调查取得了良好的效果。
在针对问卷中10多个问题近40分问卷进行调查后我们取得了部分的成果，我们得到了有关闻天生态旅游开发对周边农村有何影响以及农户对闻天生态旅游的看法与建议等信息，为实践队接下来的实践活动提供了有益的信息。
社会是个学习的大舞台，通过暑期社会实践让我们当代大学生在实践中长实干，在社会里锻炼自己。
总结今天的经验，更好地为明天而准备。
第二篇：暑期社会实践通讯稿通讯稿----记河海大学港航院赴日照港暑期社会实践小分队夏日炎炎，海风送爽，7月13日上午，地处黄海之滨的日照港迎来了一批特殊的客人。
8:00许，一辆黑色轿车和一辆银灰色面包车一先一后停在了日照港工作区，身着统一标识“河海大学暑期社会实践”的一行人刚刚下车，两边等候多时的摄像人员和领导就热情地迎上前来对暑期社会实践小分队的到来表示了慰问和欢迎。
暑期社会实践的心得体会通用15篇
暑期社会实践的心得体会通用15篇暑期社会实践的心得体会1在今年这个炽热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、效劳群众的真实契机。
我感觉很荣幸可以进这样一家公司让我实践锻炼。
作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我实践经验也没有多少。
虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上7：30上班一直到下午5：00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。
此次实践，主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。
简单来说就是学习做一位办公室文员。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力〞。
这次实践后才能深刻体会这句话的含义。
除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。
刚开始去的时候，还真有点不习惯。
实践的前几天，一直在办公室里呆着，端茶，倒水，扫地，一点都没有什么我想象的那种刺激，那种新鲜。
很多东西都不懂，幸好有领导、同事们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
30天，很长也很短。
在做暑期实践之前，还以为会很难熬，那么长的日子，但经历过以后才知道原来那么短。
还有发现我们农村人特有的淳朴，善良是我一辈子都会珍惜的事情，他们那美好同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
30天的端茶倒水扫地，我只当举手之劳了，但一直到最后叔叔才告诉我，他们想看看当代大学生到底是怎样的，是有着娇惯的脾气，不负责任的小孩子，还是充满朝气的有着丰富知识和责任心的大学生，其实还是感觉还是不错的。
河海大学认识实习报告
河海大学认识实习报告河海大学认识实习报告在大学期间我们学到的知识是朦胧的概念，从未亲身体验，然而通过的实习使我们身心得到锻炼，在现场我们要拿出百分百的精神气，全身心投入工作，为帮助大家学习方便，收集整理了河海大学认识实习报告5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!河海大学认识实习报告1毕业实习是每个大学生都必须学习的一门必修课，是我们体验社会，适应社会的有效途径。
它为我们将来走向社会，步入职场都有很大做好铺垫。
让我们能够从学生转型为社会人的重要缓冲。
关键词：毕业实习、经验实习主要目的实习，顾名思义，在实习中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。
因为任何知识源于实习，归于实习。
所以要付诸实习来检验所学。
现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。
刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。
辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。
同时实习也给了我一定的工作经验。
为将来谋求一份好职业打下了基础。
现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。
一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
希望通过这次的毕业实习机会，可以了解广告公司运作，了解报刊媒体的工作，了解代理公司日常业务活动以及这个行业的整体状态，并从中认识到与策划设计活动有关的人力、资金、社会的关系，还能拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加报业的理论知识，在社会竞争中，锻炼和提高自己的能力，更重要的是评估自己今后的事业方向。
实习要求通过社会实践，熟练专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。
并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。
同时，在实习过程中注意培养自己的自学能力、动手能力、理解能力、为人处事能力以及思维能力等。
进一步巩固和理解在课堂及书本上所学的知识，培养和提高理论联系实际的能力，更好的为建设社会主义伟大事业而奋斗。
社会实践活动登记表范文(最新)
社会实践活动登记表范文社会实践活动登记表范文怎么写，以下的社会实践活动登记表范文，一起来阅读参考吧。
大学生暑期社会实践报告登记表范文【1】万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。
在经历了在超市的工作之后，明白了很多事情开起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。
一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。
总之，任何事情都要考虑周全。
一、实习目的尝试经商的滋味，增加自己的阅历，因本人是理科生，需要有更多的体验，更多的经历。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个节日，好好大干一场。
二、实习时间：201x年x月x日-201x年x月x日三、实习地点：江苏省张家港市锦丰沙钢大超市四、实习单位和部门:沙钢集团私人承包五、实习内容炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
由于家庭经济的原因，我不能像大多数同学一样，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。
我必须为我下学期的生活费考虑。
我从高中毕业那年的暑假开始就在超市里打工了。
由于我的表现还不错，老板比较喜欢我，所以这个暑假答应我在他的超市打工是理所当然的了。
还没有放假，我就打电话到超市了，问老板是否愿意让我在他们超市工作，老板满口答应，非常希望我来工作。
我当然非常高兴啦! 闲话少叙，言归正传。
那年我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话!话虽简单，但真正做起来就不简单了。
俗话说：做坏人简单，做好人难啊!只要做一件坏事，在别人的眼里，这个人就是坏人!要想在别人眼里改变形象的话，就要做无数的好事，但还不一定能改变。
大学生暑期社会实践目的与意义
大学生暑期社会实践目的与意义一、实践目的：1. 通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2. 在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;3. 建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
二、实践主题：走进公司, 参观厂房, 了解节能产品深入社区, 贴近市民, 宣传低碳生活三、实践形式：1. 对各年龄段人群进行询问。
2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3. 去公园社区进行实地访问4. 上网查询资料, 制定宣传策划5. 环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解;6. 环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品;7. 问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;8. 邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
四、实践时间：7 月11 日到7 月20 日五、实践地址：南京市中电光伏发电产业有限公司河海大学校本部鼓楼市民广场绣球公园六、实践人：河海大学赴南京中电光伏发电产业有限公司暑期社会实践小组七、实践过程: 低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。
而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在7月11号，社长和我们一起进行了讨论，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。
前期活动具体实施：1. 编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案;2. 整理低碳环保资料，设计低碳环保展板;3. 制作低碳环保展板，横幅4. 编写低碳环保问卷调查;5. 设计低碳环保有奖问答试题;6. 策划低碳环保游戏。
大学生社会实践优秀6篇
大学生社会实践优秀6篇大学生社会实践篇一今年暑假，我有幸来到安徽省第一建筑工程公司参加大学生暑假社会实践活动，通过参见实践，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
为期八天的实践让我从中领悟颇多。
以下便是本次实践活动的具体内容。
安徽省第一建筑工程公司始建于1966年，系房屋建筑工程施工总承包一级，市政公用工程总承包一级企业，同时具有机电安装工程施工总承包二级资质，建筑幕墙工程专业一级建筑装饰装修工程专业承包一级，地基与基础承包一级，钢结构工程，消防，预应力，起重设备安装工程专业二级包施工能力，具有对外劳务和商品经营权。
一、建筑施工测量工作建筑施工必须有个完整的操作方案，这个方案需要由工程施工测量前准备工作来完成，它包括准确的选择测量仪器，认真地对图纸校核，施工现场调查和详细的测量方案编制。
测量的设备有：ds3微倾型水准仪，dj６型光学经纬仪，三脚架，塔尺，半圆仪，测纤，直尺，５０＊５０图纸等。
二、水准测量的原理水准测量是利用水准仪提供的水平准线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点的高差，然后根据已知点高程共和测得的高差，推算出未知点的高程。
三、工程施工测量１、对该建筑群体定位，埋设相关的坐标和高程点２、再对单位工程放线，确定单位工程的轴线，并在施工中逐层传递３、提供个单位工程各层标高点。
４、必要时设置沉降观测点，进行沉降观测。
四、实践心得经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会，千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
大学生社会实践篇二转眼间，XX的社会实践就结束了，回来之后，这几天发生的点点滴滴总是不断浮此刻我的脑海之中。
洒河海之甘露清泉 润宝中之未来栋梁
河海大学2013年寒假社会实践报告时间：2013年2月1日主题：洒河海之甘露清泉润宝中之未来栋梁主办方：河海大学寒假社会实践招生宣传小组小组成员：刘家琳（院名+学号）吉朝晖（院名+学号）房亮（院名+学号）梁传扬（院名+学号）洒河海之甘露清泉润宝中之未来栋梁——江苏省南京市河海大学2013年寒假社会实践之招生宣传活动策划【活动时间】2013年1月31日【活动地点】江苏省扬州市宝应县宝应中学【活动主题】宣传河海文化，展示河海风采，介绍学习经验，分享个人心得，激励高三奋进，感怀师恩浓情，提高自我认识，奠定发展基础【活动背景】1)为了响应党和国家的号召，河海大学积极鼓励大学生接触社会、了解社会，要求在校大学生回到高中母校，宣传河海的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识、了解河海大学。
大学生以自身经历、在大学期间所学，讲授大学生活体验以及向高考生传授个人高考复习经验与心得，与学弟学妹分享交流，使他们能以更好的姿态面对高考。
同时代表学校向高三的老师送去新年祝福。
2)江苏省扬州市宝应县宝应中学，为江苏省重点中学，系江苏省四星级高中。
承古运河浸濡，续八十载薪火，学校以进取开拓的精神，优化教育资源，改革教育模式，提升办学品质，取得了驰名省内外的教育教学实绩，成为苏中教育一朵奇葩。
【活动意义】1)大学生走出校园，走出课堂，走向社会，走上与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
2)学会和一个团队相处，协调好每个人的关系，发挥团队的优势去策划活动，将想象中的事物变为现实。
3)宣传河海的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识、了解河海大学。
对于提高河海大学的知名度、提高同学们对其认可度都有一定的作用。
此外，在帮助同学们更好地了解河海大学的同时，加强他们对重点高校的向往与憧憬以及对自我的激励与肯定。
【小组成员】刘家琳（院名+学号）、吉朝晖（院名+学号）、房亮（院名+学号）、梁传扬（院名+学号）【具体流程】一、前期准备1)2013年1月26日晚7点小组召开第一次会议，讨论确定本次寒假社会实践活动主题，并进行人员分工安排。
烟台大学2013年大学生
烟台大学2013年大学生暑期社会实践工作先进集体和个人名单一、烟台大学2013年大学生暑期社会实践工作先进单位（8个）机电汽车工程学院光电信息科学技术学院法学院化学化工学院环境与材料工程学院人文学院生命科学学院经济管理学院二、烟台大学2013年大学生暑期社会实践优秀团队（31支）法学院：菁华足迹社会实践队梦想行动赴沂蒙老区关爱留守儿童调研实践队光电信息科学技术学院：“承光·兴农”社会实践队“筑梦者”暑期社会实践队国际教育交流学院：“日照方言”调查实践队环境与材料工程学院：“TRY”社会实践团队“彩云支南”实践队化学化工学院：西望桥——“希望之旅”暑期支教实践队“星星之火”社会实践队海洋学院：“蓝·海韵”调研实践队机电汽车工程学院：“新空气”社会实践队“环保先锋”社会实践队经济管理学院：“黄河之子”调研实践队“生态之木”赴临沂社会实践队计算机学院：“寻梦合伙人”社会实践队建筑学院：“养马岛古建筑测绘”调研实践队人文学院：“星星点灯”关爱自闭症儿童社会实践队“青春行·中国梦”赴德州大屯水库暑期社会实践队生命科学学院：“生命之光”社会实践队“绿旋风”暑期社会实践队数学与信息科学学院：“助梦之旅”实践队“致行”社会实践队土木工程学院：赴烟威地区调研烟大毕业生“走访烟大校友”实践队“助梦之旅”社会实践队体育学院：赴烟台市儿童福利院爱心奉献实践队外国语学院：“铸梦山东”文化下乡社会实践队“圆梦”夏令营社会实践队药学院：“药爱相随”暑期社会实践队各类学生组织：烟台大学“井冈情·中国梦”赴井冈山革命传统教育基地学习实践团烟台大学青年志愿者协会“爱小孩”暑期社会实践队烟台大学图书漂流站“对高校图书漂流的调查研究”暑期社会实践队三、烟台大学2013年大学生暑期社会实践优秀指导教师（40人）法学院：房大任何燕光电信息科学技术学院：赵建伟杜康康国际教育交流学院：田英华环境与材料工程学院：宋建国宋远明化学化工学院：李鲁红郭威海洋学院：梁宁王艳机电汽车工程学院：侯朝洞胥文政经济管理学院：王学禹陈伟计算机学院：刘晓婷李瑞建筑学院：张巍于英人文学院：余志鹏谭晶白生命科学学院：李明月周昊数学与信息科学学院：陈兰英董培璐土木工程学院：王虔祖林文峰体育学院：姜丽孙毅外国语学院：赵显伟周娟文经学院：李隽王晶艺术学院：曹鹏李芳药学院：姜丽岳校团委：冯建唐安志张婷王荣优四、烟台大学2013年大学生暑期社会实践优秀学生（359人）法学院(12人)：冯立松高晶张春雨刘胜男王鑫涛肖朦恺杨笑宋雨沁杜筱张垚宋健陈啸屹光电信息科学技术学院(17人)：郑峥赵金烨董召龙耿勇巩鹏飞黄纪昌孙一鸣田高华王遥徐传旭罗志丹张涵张新宇张梓瑶董艳青徐海朋李行国际教育交流学院（2人）：马贝贝刘嘉庆环境与材料工程学院（24人）：陈浩隋琦谢培柱孙静静张国松孙浩陈星张帅张君衣娅琳姚继晨叶璋鲍勉勉孙璐宇刘娇王登朋刘馨馨王祺户瑞奇刘敏赵婕赵欢欢孟周陈国强化学化工学院（18人）：俞天南钟世林刘蓓芳娄莹高松宋金鑫孙真真张成功张美霞王辉强王蓉邢丽蔡子奔陈福骥高洪伟曲红玲秦明明陈浩海洋学院（34人）：张峰邹凯赵彦杰张鹏岳李媛媛陈翔程海彬郭起康王继东王景轩邴雪初斌黄腾荆堃娄雅楠乔振民邱真王晨晨许晓晓岳震崔华建李清华秦钊田延聘徐盟杰杨会超张步德张慧雪张媛媛郭文斌庄绪增程洪凯丁永琦孙洪洲机电汽车工程学院（28人）：肖志高双陈凯沈尚鑫粘毅姚伟张楠梁德川张延君张娜娜焦旭东王春杰赵文强王志乾魏令剑尹鸿超田凯凯张成彬张庄楠王培振庄济宁姚风景王玉龙孙宝源李玉丽李雪霞孙明达林祥龙经济管理学院（35人）：田莉王海霞杨珊珊陈强刘朝阳张金鑫焦淑静夏军涛耿梦启庄亚男袁蕾刘静宋爽姜萌黄娅龚秀媛安素霞修凯杨张滋合杨青任晓丹张洪照肖翔晨舒伟伟孙琳温强鲁谢思捷杨雪芹殷睿张艳周泽有卫祯于怡中李莉刘冬焕计算机学院（12人）：刘长辉王鑫李鑫王方磊朱红张厚森张芸吴晓晨展毅陈汉宜梁峻齐尹本栋建筑学院（9人）：曹永青葛伊漠辛环宇陈海宁耿宝华刘辉龙王绪长张闫国力赵静人文学院(16人)：毕杰李艳艳丛佳怡刘信彤田园马向远牟倩杨光纪树忠部景雨孟祥龙卢安迪李静璐张韬李煜野董欣生命科学学院（14人）：苏超袁超能田丝雨刘旭周凯杰王凯娄俊杰赵红玉李兆艳王静任高飞田芙榕李梦李亦凡数学与信息科学学院（9人）：刘慧崔丽丽周瑾李丹黄振民李坤孙晶赵亚振刘丹丹土木工程学院(16)：毕德利郑玉婷张佳仁于童斐刘玉田单良张冬孟祥源吴艾欢李想姚远顾超峰董亚楠曹振宇毕文娴刘颢体育学院（3人）：刘倡儒张春王重举外国语学院（17人）：张梦真李杨曹宁解丹嵇相红王翠王洁莹王亚楠吴加艳杨贵君李桂平颜景晓陈海港邹梦媛孙乃芳郑琳孙铭泽文经学院（73人）：姜斌孙晓光崔耀升张建芳杨思琴高大超侯天奇贾彦苓朱倩倩张爱英李玮时清君隋意侯丽敏王瑞雪金春汝赵培和文超杨竹雨王婷冯晓旭任丽华吕玉杰张春萌孙凯云方振宇赵红涛姜皓云张胜凯李雨芯宫蕾王欣茹康珊珊刘凯张菁张静付春景李静秦瑶王媛孟祥达王心楠张帅王晓栋孟辉车橹臻周环萍李长城王泉张爽郑晓薇辛玉雪贾丽辉张萱郭鹏李晓袁妮冯文龙宋庆祥王娇赵亚男燕天阳赵亮赵翔王树军郭强陈思豫刘春海袁明辉王宝平黄磊王雪婷李文豪艺术学院（6人）：王升栋汲馨利陈献丽姜桂风王嘉琪刘玲药学院（14人）：石催催杨长绪姚晨露彭文倩张一鸣徐亚男李晨王毅云刘延明提云慧郭海李赫晰呼倩钰魏峥五、烟台大学2013年大学生暑期社会实践优秀论文（174篇）一等奖（36篇）法学院（2篇）：刘兆宁《家庭农场中的土地流转问题研究》张垚《大学生的职业观念教育如何前行》》光电信息科学技术学院（1篇）：房振兴《科入三农技惠民生——承光•兴农服务队赴寿光科技下乡论文》国际教育交流学院（1篇）：何小丹《关于海南老爸茶文化发展现状调查》环境与材料工程学院（1篇）：张娜《“彩云支南”赴云南省楚雄彝族自治州支教暨当地居民医疗卫生知识调研报告》化学化工学院（1篇）：魏建辉《赴山东京博控股股份有限公司社会实践论文》海洋学院（2篇）：吴建胜《“蓝•海韵”社会调研队赴东营市“黄蓝战略”实施问题统计调查报告》岳震《“童心•新农”社会实践队赴枣庄市新农村调查报告》机电汽车工程学院（2篇）：云松《普法先锋实践队赴济南聊城开展“新交规社会实践调查报告》尹鸿超《心飞扬实践队赴青岛平度市西五甲村开展资源浪费方面的调查报告》经济管理学院（2篇）：路思敏《关注新能源——至国电聊城生物质发电厂研究实践报告》任霓《激情仲夏之在龙湖》计算机学院（1篇）：唐广凯《汗水浇灌生活之美--暑期社会实践报告》建筑学院（1篇）：辛环宇《山东省经济适用房调研论文》人文学院（1篇）：孙瑞青《烟大人文赴甘肃礼县社会主义新农村建设经济发展调查报告》生命科学学院（1篇）：张国军《赴贵州支教实践论文》数学与信息科学学院（1篇）：李浩华《彩虹桥,心连心》土木工程学院（1篇）：马镇《赴烟台大学调研三元湖水质“水”实践队实践论文体育学院（1篇）：董礼华《赴枣庄畜牧局关于畜牧业发展的调查报告》外国语学院（1篇）：李杨《“铸梦山东”烟大外院烟、潍、菏三地“文化下社会实践队社会实践报告书》文经学院（15篇）：贺宁宁《关于赴烟台泰利汽车膜具有限公司》刘杨《关于赴邹平县县文化馆未来星教育》马双《关于赴烟台招远金矿社会实践》孙采菲《我与通信》王学良《大学生进“三农”关注新一轮土地改革》崔帅君《赴新华饭庄》戴世超《关于赴高密市开展探寻扑灰年画发展历程的调研报告》王程霖《关于赴章丘开展学习科技兴农暑期社会实践总结》张晓燕《赴牛仔街奇迹店》唐潇《关于赴济宁枣庄红色文化之旅》栾志杰《关于赴铁道游击队》施品超《关于赴济宁枣庄文化之旅》王继康《关于赴调查大学生暑假生活》王静《关于赴济宁市微山县、枣庄市薛城区、台儿庄区的实践》高唱《关于赴烟台周边学校调查报告》艺术学院（1篇）：王囡皖《文艺下乡解民情，发挥“正能量》药学院（1篇）：宋真玉《赴高密资助中心挂职》二等奖（55篇）法学院（3篇）柯博瀚《设置高级合伙人制度必要性探讨》冯文《新型农村合作医疗实施现状调查》张先《皖南旅游村落与农业村落生态环境之比较》光电信息科学技术学院（3篇）徐海鹏《原点团队高校图书漂流调研论文》李锐《梦想随支教飞扬——西望桥源梦支教队赴贵州支教论文》胡彦茹《盛夏之光实践队赴芦儿沟莱阳梨调研论文》国际教育交流学院（1篇）金越娇《烟台大学耕耘者支教队赴甘肃武威民勤支教活动总结》环境与材料工程学院（3篇）周萍《环才合伙人赴峡山就峡山水库上游河流入库农业面源污染现状调查报告》赵月梅《引路人赴烟台就材料专业就业及考研现状分析》赵舒悦《TRY赴烟台就大学生自主创业现状调查》化学化工学院（4篇）邸秀丽《大学餐饮质量调研报告》刘金强《赴顺角轩餐饮有限公司实践报告》栗娜《塑料制品安全隐患调查报告》许安然《爱心支教与社会调查报告》海洋学院（2篇）董洁《梦纺实践队赴滨州调研棉花及其附属产业报告》乔振民《“蓝•海韵”社会调研队赴东营市海洋业人才培养报告》机电汽车工程学院（4篇）孙文《赴山东枣庄开展红色文化调查报告》刘培瑞《赴雅安开展有关灾后人民生活状况及灾后重建工作进展方面的调查报告》孙良凯《科协促和谐社会实践队赴烟台日照开展促进和谐社会缓和城管与商贩矛盾调查报告》粘毅《赴莱阳地区开展农村垃圾处理方面调查报告》经济管理学院（6篇）：林小莉《在实践中学习，在岗位中奉献——栖霞市红星厂暑期社会实践有感》曲梦琳《以实务透视会计——会计师事务所实践报告》王程成《赴贵州芝麻镇中心学校指教调研》颜佳闻《论会计初步工作实习》滕俊伟《论零售业的根基赴山东连峰商贸有限公司基层调研》魏菁楠《女大学生就业难问题浅析》计算机学院（3篇）陈会昌《建筑安装公司实习之暑期社会实践报告》刘长辉《梦缘西城镇，逐梦团委行--“寻梦合伙人”实践报告》邱军磊《走进社会，从一名超市营业员做起--大学生社会实践报告》建筑学院（2篇）刘辉龙《平遥古城调研--继承与发展论文》丁倩文《山东省威海市乳山区玉虚观调研论文》人文学院（1篇）杜佳欣《烟大人文赴沂蒙革命老区经济文化发展现状调查报告》生命科学学院（2篇）单敏敏《对高校图书漂流的调查研究》齐鹏《重访相公村书画传真情》数学与信息科学学院（2篇）封露《敢想、敢做，有付出、有收获》李琳《牵手留守儿童,共筑中国梦》土木工程学院（2篇）刘浩《赴烟台地区调研“中国式过”马路”丰采“实践队实践论文》武晓兵《赴云贵地区调研大学生支教影响“西支梦”实践队实践论文》体育学院（1篇）李晓辉《赴青岛东方汽车厂调查汽车改装的调查报告》外国语学院（2篇）解丹《“爱在苍山”实践队赴临沂苍山调研支教活动报告》曹宁《烟台大学外国语学院“逐梦中国”暑期社会实践队——关于优秀校友寻访的社会实践活动团队报告》文经学院（10篇）刘凯莉《关于赴山东滨州市博兴县鲍刘村》刘圣祥《关于赴枣庄等地的“红色经典”考察活动》郭雪美《关于赴潍坊市坊子区奥顿纺织有限公司》刘爽《关于赴单县烟草公司》张琳《我的暑期社会实践》王雪婷《关于赴济宁市微山县、枣庄市薛城区、台儿庄区的实践》白雨晴《关于赴保洁公司进行公司保洁工作》李慧君《关于赴烟台市芝罘区开展“中国式过马路”暑期社会实践总结》李健《赴山东华翔铁构有限公司》毛增翼《赴利客隆超市》艺术学院（1篇）汲馨利《走进共青团烟台牟平区团委》药学院（2篇）任路路《普及家庭用药知识公益计划》常凯《调查保健品使用现状，普及科学保健知识》三等奖（83篇）法学院（6篇）于汉瑛《台湾法律文化浅谈》宁阳《为了共同的梦想-甘肃民勤支教有感》孟雨薇《关于旅游维权的调查与思考》黄若如《关于家庭农场中的土地流转问题的研究》李佳臻《井冈情•中国梦”暑期社会实践之坚定理想信念、弘扬青春正能量》王晓婷《寻根故土——曲阜行》光电信息科学技术学院（4篇）张志红《为青春，为梦想西望之旅》袁梦《绿色之旅实践论文》王玲玲《威海市东兴电子有限公司调研论文》张浩《从生态文明看新农村建设——朱柳村生态建设调查论文》国际教育交流学院（1篇）李晗《保护非物质文化遗产，我们在行动！----关于日照方言的调查研究》环境与材料工程学院（6篇）袁梦晨《暖巢178 赴烟台就关爱空巢老人行动调查报告》陈振文《青春on the way赴烟台关于胶东半岛民间艺术文化保护调研》陈少华《sunshine赴滕州就集体经济发达背景下的城镇化建设为例》李晓华《自行者赴烟台市就公共自行车现状的调查研究》臧传龙《环动力心飞扬赴栖霞就影响栖霞市苹果销售量的主要因素调研》梁小敏《E—love赴济南就山东省环卫工人调研》化学化工学院（5篇）贾红珊《星星之火——赴枣庄调研实践报告》孙慧《东营海科实践队，我们一直在路上》李冬雪《赴乳山正华物业服务有限公司实践报告》武聪聪《废旧轮胎回收再利用调查报告》高世伦《超市理货员实践报告》海洋学院（5篇）程海滨《梦纺社会实践队赴滨州三下乡调研报告》孙东伟《系民暑期社会实践队调研报告》刘春霞《梦纺实践队赴滨州调研三农问题报告》荆堃《“蓝•海韵”社会调研队东营市关于“黄蓝战略”在东营实施情况的调研报告》黄腾《“蓝•海韵”社会调研队赴东营市海洋渔业发展模式的调研报告》机电汽车工程学院（7篇）张修乐《烟大梦之队社会实践队赴山东寿光市开展关于社会主义农村新社区建设的调查报告》张庄楠《云翼实践队赴枣庄地区开展“光盘行动”关注餐桌上的浪费的调查报告》李建超《药有新意实践队赴工地开展建筑工人健康问题的调查报告》邓怀坤《草原护卫队赴内蒙古地镇开展畜牧防疫调查报告》田凯凯《烟雨楼台实践队赴青岛崂山区啤酒城开展啤酒节对青岛市旅游业的影响调查报告》李闻达《淬火实践队赴淄博开展钢铁企业调查报告》张存耀《青春536实践队赴南张庄村开展调研社会主义新农村报告》经济管理学院（10篇）王婕《论农村人口转移到城市所造成的农村困境》张林琪《关注农村隐患，民生安全为天》范娜《农信社暑期社会实践》潘兴光《以亲历民营企业为契机，调查大学生所学知识在生产实践中的作用》张川《以烟台、青岛海洋旅游状况论海洋旅游业的困境》李蕊蕊《为青春、为梦想、挥洒热血、只为你的成长—记我的支教生活》刘丽丽《赴济南、聊城就“新交通，新交规，新面貌“主题开展实践调研报告》徐东《探寻机电公司的工商管理知识》马腾飞《实得其志、践以修身—记我的暑期社会实践》陈义东《赴佛山市新能源产业基地实地状况调查》计算机（4篇）王嘉伟《梦缘西城镇，逐梦团委行-暑期社会实践报告》赵晓晨《山东师创软件实训之行暑期社会实践报告》徐凯旋《润物细无声--“后勤之光”暑期社会实践报告》商硕《营业员生活初体验暑期社会实践报告》建筑学院（3篇）王绪长《烟台天后行宫社会实践调研论文》张闫国力《烟大青州真教寺调研测绘队总结论文》孟裕程《朝阳街街区调研报告》人文学院（3篇）马染染《烟台大学人文学院“青春行•中国梦”赴南水北调东线工程大屯水库开展山东省水资源利用与生态文明建设调研报告》孔维嘉《烟大人文赴烟台“星星点灯”关爱自闭症儿童实践报告》贺倩《烟大人文赴陕北窑洞文化探究报告》生命科学学院（3篇）邹绍建《烟台市水培花卉的市场调研与现状分析》于亚男《走进毕业季，做好引路人》田巍《关于莱山区农村居民日常饮食的调查及营养宣传》数学与信息科学学院（3篇）耿文芝《关爱留守儿童——我们在路上》黄瑶《社区实践队赴烟台大学周边社区开展居民生活调查报告》丛林《走进第一书记帮扶村,牵手留守儿童》土木工程学院（4篇）锡文艳《赴烟台地区调研大学生创业情况“行者”实践队实践论文》李海燕《赴烟台地区调研大学生心理状况“心心向荣”》段会双《赴良才小学儿童支教”爱之翼“实践队实践论文》程凡英《赴马头山村支教“sunshine”实践队实践论文》体育学院（3篇）金小钰《赴烟台莱山区绿化局调查绿化工作的调查报告》杨梅《烟台大学体育学院赴联通营业厅调查收集销售情况的报告》马春鑫《烟台大学体育学院志愿者服务队赴烟台第八届运动会运动员调查》外国语学院（3篇）张梦真《圆梦明天，齐力实践——外国语学院“圆梦夏令营”暑期社会实践报告》杨贵君《楚雄州义务教育现状及其与当地人民生活水平之间的相互影响关系报告》孙乃芳《滨泰烟大——山农暑期调研队社会实践报告书—社会主义新农村基础设施建设的调查研究》文经学院（9篇）郭凯《关于赴山东省曲阜市石门山镇农业服务站》董静静《关于赴兴贸发制品有限公司》王晶晶《关于赴金地格林世界社会实践》王敏《暑期社会实践总结》吴慧玲《暑期社会实践之养老院志愿服务》夏瑜薇《关于赴威海胜博气动有限公司调研报告》徐国庆《关于赴马头镇城市文明建设的调研报告》李芳慧《赴东朱仓幼儿园》韩东坤《赴栖霞市利盈烟酒商行》艺术学院（1篇）王嘉琪《走进嘉禾装饰广告公司》药学院（3篇）李淼《健康邮递员暑期社会实践队——儿童常见疾病预防及用药误区》李春《探索药学专业就业方向及所需技能》张晓燕《药有心意——建筑工人常见疾病及用药方案探索》。
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河海大学2013年大学生暑期社会实践活动
简报
第8期
共青团河海大学委员会2013年7月27日
编者按：我们支持环保事业，我们追求生态文明，我们胸怀“美丽中国梦”，我们用我们的专业知识为祖国的蓝天碧海、秀水青山做出自己的贡献。
我们是河海大学“我的中国梦·生态环保”服务团，我们在路上。
环境院在宁开展雨污分流工程实践调研
近日，环境学院暑期社会实践团在宁开展雨污分流实践调研。
实践团分三个小组分别在锁金村、奥体中心和秦淮河鼓楼段进行走访,
以调查问卷和面对面访谈的方式开展调研活动。
队员们首先对人流较大的居民区进行实地调查，并分别对环卫工人、保安人员、当地居民和过路行人等进行问卷调查。
调查发现,不同年龄不同身份的人群对雨污分流工程的了解程度不同，目标期待也不同。
此外,实践团还到达新街口沈举人巷段进行实地调查，与现场施工人员以及施工地居民进行了面对面交流。
队员
们了解了施工对居民生活的影响、居民对这项惠民工程的理解、施工方所做的努力。
实践团一行还来到青岛路南京大学住宅区与当地工作人员进行会谈，并就工程施工问题进行了探讨。
在实践工地，队员们还打开井盖进行内部结构观看，并对其合理性提出了疑问。
有关负责人拿出施工图纸，进行了深入细致的研究，并做了详细的解答。
通过深入群众的实地考察，实践团详细了解了南京雨污分流工程以及群众对该工程所持的态度。
队员们将调研情况传达给了群众，深化了群众对雨污分流的认识，使雨污分流深入人心，为推动南京市雨污分流工程的实施做出了自己的贡献。
环境院赴如皋调研城镇污水管网运行现状
7月14日到19日，环境学院暑期社会实践团,以“城镇污水管网的现状、维护及发展”为主题，赴如皋市开展了为期五天的社会实践活动。
实践活动分为采访基层群众、参观优秀工厂、探寻百姓梦想三大部分。
在实践中，队员们广泛倾听来自
市民的声音,深入了解如皋市排
水现存问题。
在新老城区关于该
市水污染和排水管道问题的采
访过程中，市民们积极配合，踊
跃提出意见,并对实践团寄予厚
望。
队员们将采访得到的信息及
及时的反馈给了该市城建局。
城
建局负责人表示污染和管道问题正在积极改善过程中，请市民朋友给予充分的谅解。
在远近闻名的同源污水处理厂,队员们了解了该厂污水处理特
色。
该厂厂长姚建梅女士介绍到:“只有下到最基层，才知道该干什么，该怎么干，才能深入人心，才能将企业做大做强”。
在上海制皂厂的参观过程中，队员们了解到该厂的化工污染上在部分情况下难以控制，只能通过高新技术的研发和引进加以完善。
几天来的调查不仅让队员们了解到中小城市水污染和排水情况，也让队员们充分认识到了深入基层、深入群众的重要性。
队员们表示，贡献祖国环保事业，必须深入基层，大兴研究之风，在新的历史条件下将我党的优良作风不断继承和发扬。
水文院在宁调研河流污染现状及治理情况7月13日至18日，水文水资源学院开展在宁河流污染现状及治理暑期实践调研活动，在我校80岁高龄陈鸣钊教授的指导下，希望通过河流数据测量、发放调查问卷等方式进一步了解明御河的污染现状，利用所学所思帮助附近居民早日摆脱黑臭河流的困扰，还居民的碧水蓝天环保梦想。
实践活动共分四个模块：一是通过现场测量绘制河段水体信息图；二是走访调研附近居民，了解明御
河污染成因和治理；三是“投身
环保排污染，畅游蓝天碧水间”
环保宣传，分发环保宣传小手
册，横幅签字承诺；四是完成水
利优秀知名校友访谈。
在实践
中，队员们将明御河上游到下游
穿过的各个桥段作为测量点，测
量河流的河宽、河深、流速、透明度等数据，计算出河流的污染负荷，绘制出一份较为详细的明御河各河段水体信息图。
陈教授向队员们讲述了水中含氧量和生物、化学耗氧量等方面的知识，告诫他们在科学的攀岩上，只有勇敢、认真、严谨才能拿到第一手真实的资料。
为了解明御河的历史、污染成因、污染现状以及多年来的治理情况，队员们通过调查问卷的形式走访河流周边的居民。
河边摆摊修车的叔叔认为，大量的生活垃圾倾倒入河中，造成了河流的污染。
南航退休职工爷爷，非常热心的说起关于河流的回忆，“五十年代河水还很清澈，如今周围店铺和某校食堂、澡堂的垃圾污水随意倒入河中，导致淤泥增多，却无法再见清淤人。
”
通过此次调研，队员们提高了沟通交流能力，将专业基础知识运用在实践活动中，体验了团队精神的正能量。
南京市河流污染问题的研究，是一个长期的课题。
他们设想在进一步接触学科专业知识后，从更专业角度进行努力，争取在学习专业知识、了解治理原理、对国外机器进行剖析改良后，开阔创新，自主研制处理水污染的机器，为城市的环保事业，实现人与自然和谐共处而添光添彩。
港航院赴三峡葛洲坝开展生态环保调研
为响应党中央加快水生态文明建设，将水利放在生态文明建设突出位置的号召，港口海岸与近海工程学院暑期社会实践团于近日抵达湖北省宜昌市开展调研工作。
本次实践活动的主要任务是进一步了解三峡工程对生态环境的影响及解决对策，展望水利事业可持续发展的前景与道路。
7月16日，实践团队前往此次实践活动的第一站——长江航道宜昌综合码头。
在码头于处长的带领与讲解下，队员们依次参观了该码头的监
控室、机房、维修保养车间、一体化污水处理利用系统。
污水处理利用系统对生产污水的高度利用率等让大家充分见识到了该码头建设运行过程中对生态环保的重视。
调研期间,实践团一行前往葛洲坝参观了三江引航道以及位于码头大船上的航标遥控遥测系统。
通过
与技术人员交流,队员们得知为
保证污水不进入河道水体循环，
沿流污水均要经过活性炭吸附、
大池发酵、消毒等一系列步骤加
以净化，从而从根本上杜绝污
染。
在长江三峡通航管理局西坝
基地,队员们汪金生副局长、于
海波处长、肖玉华处长、何虎部长等领导的热烈欢迎下，参观了三峡局的基建办公室、通信信息中心、船闸通航工程（技术）研究中心等部门，并举行了河海大学大学生社会实践基地的挂牌仪式。
通过实践，队员们对三峡水利工程有了更加深入的了解，感受到生态环保之于水利工程的重要意义。
队员们表示，在今后的学习生活中将会继续关注水利工程的生态环保问题，努力学习，夯实基础，为水利和环保事业添砖加瓦。
计信院赴浙江舟山朱家尖港开展水环境调研7月20日至7月25日，计算机与信息学院暑期社会实践团赴浙江舟山朱家尖港调研港口建设对水环境的影响。
此次实践活动旨在为实现中国特色社会主义事业五位一体总布局中的生态文明建设贡献青春力量。
实践团队一行实地参观了该在建港口，对港口的结构、功能进行实地勘察，并与工地指挥部的专业技术人员
进行座谈。
据了解，港口建设是舟山市
经济社会发展的一个重要战略举措，而
港口建设对水环境的影响也是他们一直
重视和研究的课题。
技术人员介绍了该
工程的环保理念，并就如何降低港口建
设对当地水环境的影响做了说明。
实践
后期，分队成员分批来到在建港口附近
社区，向社区居民发放调查问卷，调研
港口建设对附近社区环境造成的影响，
并用相关环保知识为居民们答疑解惑。
此外，实践团队还对中交第三航务工程局有限公司舟山项目部的河海校友进行了访谈。
校友们亲切地向队员们介绍了河海光辉的历史和光荣的传统,并就学习工作中的注意事项跟队员们做了深入交流。
通过介绍，队员们了解到河海学子们是祖国港口建设的中坚力量，为祖国的港口建设事业做出了积极贡献。
实践团全体成员均表示要努力学习科学知识，不断夯实自身本领，为更好的服务国家水利建设打好基础。
抄报：共青团江苏省委员会、学校大学生社会实践活动领导小组
发送：常州校区团委、各学院团委
编辑：朱乔王泽鹏田琳琳徐孟晟朱国亮
审稿：吴红陈伟刚
（共印30份）。