《科学是美丽的》试题及答案
科学是美丽的
一、选择题
1.下列加点字的注音都正确的一项是（）
A撰．文（zhuàn）炫．耀（xuàn）嗔．怪（zhēn）伺．候（sì）
B捧．场（pěng）先驱．（qǖ）锲．而不舍（qiè）瑰．丽（guī）
C瓜葛．（gé）勾．当（gōu）皈．依（guī）山冈．（gáng）
D深奥．（ào）陨．石（yǔn）角．斗（jiáo）收敛．（liǎn）
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A不可思意载歌载舞奇幻迷离其乐融融
B脉搏融汇贯通连绵不断怦然心动
C真知灼见呕心沥血坚韧不拔寻物启事
D凭心而论俯首帖耳袒护孩子一泄千里
3.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）
①新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也作出答复。
②像初生婴儿第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。
③培养学生的公民和法律意识已刻不容缓，唯有如此，我国才能向现代化
国家迈进。
A摘要充斥法治
B择要充斥法制
C择要充溢法治
D摘要充溢法制
4.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）
在常人心目中，科学是、、；提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张，皱纹满面。
A深奥的、艰难的、枯燥的
B艰难的、枯燥的、深奥的
C枯燥的、深奥的、艰难的
D深奥的、枯燥的、艰难的
5.下列各句中，没有语病的一句是（）
A投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的需要。
B我们班上出现了从来没有的空前的学习热情。
C我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家的同类教材几乎要少好几倍。
D目前，我市已作出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开避经济发展的新途径。
6.事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢？责任在科学家。他们浸沉于科学美中，其乐融融，忘记了与大众分享。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力提倡科学美。他还请了著名画家李可染、美作人、吴冠中等作画描绘物理学的内在美。这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的注目。
上述文字所运用的论证方法是（）
A举例论证
B对比论证
C道理论证
7.依次填入句中横线处的最恰当的关键词是（）
古代动物中有一类动物叫蝾螈，它具有两栖动物的特征，
具有爬行动物的特征，古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物，过去把它放在爬行动物中，现在又把它放在两栖动物中去。
A不而因此尽管而
B既又不过既然于是
C既又因此以致而
D不而不过以致进而
二、判断题（对的选“是”错的选“否”）
1.“钻石是女孩子最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态—钻石，推广到碳的各种形态。此句中破折号的作用为解释说明。”（是否）
2.《科学是美丽的》这篇文章在表达方式上，不以议论说明为主，而以叙述为主，夹叙夹议。（是否）
3.《科学是美丽的》这篇文章在语言风格上，不仅讲究准确、严密，而且追求生动，活泼。（是否）
三、填空题
1.《科学是美丽的》作者为旅美科普作家。
2.议论文的三要素是、、。
一、选择题
1.（B）
2.（C）
3.（C）
4.（A）
5.（D）
6.（A）
7.（C）
二、判断题
1.是
2.是
3.是
三、填空题
1.沈致远
2.论点、论据、论证
中职下册《科学是美丽的》教案
《科学是美丽的》 教学目标 1、通过研读课文，丰富科学知识，弘扬科学精神，感受科学之美。 2、了解课文的结构，理解课文的论证过程，掌握课文的论证方法。教学重点 1、整体感知全文，体会科学之美； 2、学习作者间接描写科学之美的方法和运用通过大量的事实论据论证论点的方法。 教学难点 学习并能运用通过大量的事实论据论证论点的方法 教学课时 两课时 教学过程 一、导入 一提到科学，我们就会觉得深奥、难懂、枯燥，一讲到科学家比如爱因斯坦，我们脑子里立刻会浮现出一个白发怒张，皱纹满脸的形象。可是也有人说，科学是美丽的。那么，科学到底美不美呢？ 二、通读全文，整体感知 1、质疑科学美 19世纪英国著名诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使彩虹的诗意丧失殆尽。因此他说，科学不仅不美，还会破坏美感。 自古以来，明月被诗人反复吟咏，写出了许多美丽的诗篇。民间也有不少关于月宫的浪漫传说：玉兔捣药，吴刚伐桂，嫦娥奔月……这些故事千古流传，脍炙人口。可1969年阿波罗号首次载人登月成功，传回的月球表面照片却是坑坑洼洼、像一张麻脸。更煞风景的是，什么玉兔、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。
学生讨论：科学到底美不美？ 教师归纳：巡天归来再赏月，“天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸，固然扫兴。但阿姆斯特朗从登月仓中跨出第一步踏上月球时，说：“我的一小步，人类的一大步。”人类自古梦想登天，如今美梦成真，这难道不美吗？至于玉兔、吴刚、嫦娥，其实也并未真的失去。美国太空总署于1998年3月5日宣布勘探号太空船在月球南北极地表下找到大量冰态水。 2、感受科学美 学生阅读文章，找出作者所说的科学美。 a、原子中的电子云具有“云深不知处”的朦胧美。 b、生命之源叶绿素的神秘美。 c、生命之梯DNA双螺旋的活力美。 d、“纳米”世界中用原子砌成的纤巧机构的精致美。 e、女孩爱钻石——碳的特殊形态美。 f、奇幻迷离千变万化的分形美。 3、走近作者 正如作者沈致远所说，科学是如此的美不胜收。那么，这个颠覆了人们对科学的传统认识、让我们领略到科学之美的沈致远是个什么样的人呢？ 沈致远，江苏溧阳人。浙江大学毕业后留校任教。1980年应邀赴美，先后在纽约理工大学等学校担任研究科学家、教授。后转工业界，现在杜邦公司任杜邦院士，从事高温超导电子学及无线电通讯等方面的研究。 沈致远在物理、电子、激光、微波等领域都有建树，发表了各种论文四十余篇，并拥有十一项美国专利。他曾多次应邀回国在各知名大学讲学，进行学术交流。近年来致力于提倡科学文艺，从事科学散文及科学诗创作。其中文艺作品集结成书的有《体验美国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育出版社于2002年出版后，佳评如潮，对科学散文起了一定的推动作用。 三、理清思路 速读课文，理清思路，学习文章的论证结构。 1．知识回顾：议论文的基本思路（结构）是什么？ 明确：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）2．请你按照这一思路划出课文结构。 明确：第一部分（第1-2自然段）：提出论点——科学是美丽的。 第二部分（第3-14自然段）：分析论证。
5 科学是美丽的
第周星期第节 科学是美丽的 教学目标 1．通过研读课文，学习作者从表达中心出发，着重领会科学家、艺术家以多种形式展示科学之美的实例，从而使读者间接感受中心论点的论证方法。 2．了解课文的结构，理解议论文中以叙述为主，夹叙夹议的写法。 3．通过本文的学习，引导学生感受科学之美，从而转变对科学的认识，激发探索科学奥秘的兴趣。 教学重点 整体感知全文，体会科学之美；学习科技文研读的方法。 教学难点 1．学习科技文的论证方法。 2．理解议论文中以叙述为主，夹叙夹议的写法。 教学方法 质疑法、讨论法、自主探究法、电教法 教学工具 多媒体 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 一、导入 一提到科学，我们就会觉得深奥、难懂、枯燥，一讲到科学家比如爱因斯坦，我们脑子里立刻会浮现出一个白发怒张，皱纹满脸的形象。可是也有人说，科学是美丽的。那么，科学到底美不美呢？ 二、质疑科学美 1．教师列举例子： 19世纪英国著名诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使彩虹的诗意丧失殆尽。因此他说，科学不仅不美，还会破坏美感。 自古以来，明月被诗人反复吟咏，写出了许多美丽的诗篇。明间也有不少关于月宫的浪漫传说：玉兔捣药，吴刚伐桂，嫦娥奔月……这些故事千古流传，脍炙人口。可1969年阿波罗号首次载人登月成功，传回的月球表面照片却是坑坑洼洼、像一张麻脸。更煞风景的是，什么玉兔、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。 2．学生讨论：科学到底美不美？ 3．教师归纳： 巡天归来再赏月，“天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸，固然扫兴。但阿姆斯特朗从登月仓中跨出第一步踏上月球时，说：“我的一小步，人类的一大步。”人类自古梦想登天，如今美梦成真，这难道不美吗？至于玉兔、吴刚、嫦娥，其实也并未真的失去。美国太空总署于1998年3月5日宣布勘探号太空船在月球南北极地表下找到大量冰态水。 三、感受科学美 1．学生阅读文章，找出作者所说的科学美，教师展示相应图片加以印证。 原子中的电子云具有“云深不知处”的朦胧美。 生命之源叶绿素的神秘美。
科教人生系列讲座之走近中国科学院院士陈小明教授
科教人生系列讲座之“做人，做事，做学问 ——走近中国科学院院士陈小明教授” 2010年1月8日晚7点30分，由院研究生会主办的科教人生系列讲座之“做人，做事，做学问——走近中国科学院院士陈小明教授”于丰盛堂A101准时开始，到场的嘉宾有化学院党委副书记孔晓慧老师，观众有化学院各年级学生包括其它院系学生将近400人。当陈小明院士走进课室，大家顿时响起了热烈的掌声，为他在新年伊始给学生带来知识和精神的盛宴表示真挚的感激。 历时两个半小时的讲座，现场氛围非常和谐融洽，陈小明教授用既生动又平时的语言，以故事的形式真实地给我们展现了他求学、科研、工作道路上的成功与挫折，喜与忧，让大家在感悟中思考，在思考中收获启发。 1.万事开头难，只要坚持，遇到困难不退缩，将会越来越好。 1992年陈小明院士博士毕业回到母校中大，从物化所到无机所，当时实验条件差，仪器少，特别对于新来的老师可用的资源更是少之又少，只有简单的仪器试剂。但这些困难并没有什么，都是可以克服的。从最简单做起，充分利用现有的资源，多看文献了解学习前人的东西，就这样靠借用其他单位的仪器，靠借钱买PC，陈院士发表了第一篇在Inorganic Chemistry杂志上的论文，议论了权威学者的结论。陈老师希望大家以后走上社会，走上工作岗位，学会坚持，遇到困难不退缩，相信事情发展会越来越好。 2.写文章与以前文献关联，不能与历史割裂，总结前人并提升自己的研究成果。 陈小明院士表示科研工作是有系统性、联系性的，查文献很重要，做化学不同于工程，它是没有固定的模式的，化学反应尤其是合成充满了意外，千变万化，我们要学会仔细观察反应的每一个过程。有新发现时要严密证明是否观察准确无误，确保反应的可重复性，然后才能下结论。严谨的科研态度是必不可少的，多查文献，不能固步自封在自己的领域里，不能与历史割裂，总结前人才能把自己研究成果提升一个层次。 3.多想，多思考，科学研究是无止境的，往前走一步，会有很多惊喜。 陈小明院士从自己课题组的故事出发，用幽默的语言给我们讲述了之前他们做的一个研究，从发现一个新产物，到研究它的反应过程和机理及进行结构调控，整个系统的工作他们做了6年，并从中发现了很多有价值的研究，他表示做科研工作的要多想，多思考，因为科学研究是无止境的，往前走一步，也许会有很多惊喜；并强调做化学工作是不能拖拉，速度与效率也很重要，要时刻保持进步。谈论多孔材料、微孔材料这种微观结构时陈老师一直用
工程测量考试题库(含答案)
1.消除视差的方法是（C）使十字丝和目标影像清晰。 A.转动物镜对光螺旋 B.转动目镜对光螺旋 C.反复交替调节目镜及物镜对光螺旋 D.调节微动螺旋 2.整理水准测量数据时，计算检核所依据的的基本公式是（ A ）。 A.∑a-∑b=∑h B.∑h=∑H终-∑H始 C.∑a-∑b=∑h=H终-H始 ≤Fh 3.地面两点间的水平距离是指( C )。 A.该二地面点间连线的长度 B.该二地面点之连线投影于水平面上的线段长度 C.该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度 D.过该二地面点的铅垂线之间的距离 4.导线角度闭合差的调整方法是将闭合差反符号后（B ）。 A.按角度大小成正比例分配 B.按角度个数平均分配 C.按边长成正比例分配 D.按边长成反比例分配 5.普通水准测量中，在水准尺上每个读数应读( D )位数
6.在水准测量中，若后视点A的读数大，前视点B的读数小，则有( A )。 点比B点低 点比B点高 点与B点可能同高 、B点的高低取决于仪器高度 7.观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是（D ）。 A.整平仪器 B.使竖直度盘竖直 C.使水平度盘处于水平位置 D.使竖盘读数指标处于正确位置 8.当竖盘读数为：81°38′12″，278°21′24″，则指标差为（D ）。 A.+0′24″ ′24″ C.+0′12″ ′12″ 9.钢尺量距时，量得倾斜距离为123.456米，直线两端高差为1.987米，则高差改正为 ( A )m。 对某一边长观测四个测回，其结果分别为：123.041m、123.045m、123.040m、123.038m，则其观测值中误差为（C ）m。 A.± B.±
建筑设备复习题及答案 ()
建筑设备复习题及答案 一、填空题 1、给水系统按用途可分为生活给水系统、生产给水系统、消防给水系统。 2、蒸汽供暖系统中疏水器作用是自动阻止蒸汽逸漏且迅速排出用热设备及管道中的凝水；排除系统中积留的空气和其他不凝性气体。 3、室内给水系统的任务：将室外城市给水管网的水，送至生活、生产和消防用水设备，并满足用水点对水质、水量、水压的要求的冷水供应系统。 4、建筑耗热量计算包括维护结构耗热量、冷风渗透侵入耗热量两个方面。 5、照明方式，根据灯具的布置方式分类：一般照明、局部照明、混合照明。 6、集中热水供应系统设置循环管道的原因：开启龙头即可得到热水，使用方便且节省用水。 7、采暖热负荷由围护结构热负荷、冷风渗透耗热量和冷风侵入耗热量三个部分组成。 8、集中供暖系统由热源、输送管网和散热设备三个部分组成。 9、根据热媒性质的不同，集中供暖系统分为三种：热水采暖系统、蒸汽采暖系统、热风采暖系统三个部分组成。 10、根据空气流动的动力不同，通气方式可分为自然通风和机械通风两种。 11、自然通风借助于风压和热压促使空气流动的。 12、根据机械通风系统的作用范围不同，机械通风可分为全面通风和局部通风两种。机械通风的局部通风系统又可分为局部送风和局部排风两种。 13、低压配电线路布置方式：放射式、树干式、混合式。 14、建筑防雷接闪系统组成：接闪器、引下线、接地装置。 15、照明的质量指标：无眩光、阴影等。照明的数量指标：照度。 16、举出两种常见的开关设备：照明器控制开关、刀开关、自动空气开关。 17、安全电流：~~；安全电压等级：12V、24V和36V。 18、热水供应方式按加热方法分有直接加热法和间接加热法；前者利用锅炉烧制热水，后者利用热媒经水加热器制备热水；按管网布置形式分为上行下给式与下行上给式管网；按有无循环管分，可分为全循环、半循环、无循环热水系统。 19、铸铁管的连接方法承插方式、法兰盘连接。 20、给水系统由水源、引入管、水表节点、给水管网、配水装置和附件、局部处理设施组成。 21、雨水管到按布置位置可分为外排水系统、内排水系统、混合排水系统。 22、水表按翼轮构造不同，分为旋翼式(叶轮式）、螺翼式。 23、室内消防系统按种类和方式可分为消火栓给水系统、自喷灭火系统、其他固定灭火设施。 24、排水当量是给水当量的倍 25、热水供应系统的组成热媒系统、热水系统、附件 26、冷热水管道并行应坚持上热下冷，左热右冷 27、灭火机理冷却、窒息、乳化、稀释 28、排水管道设计的影响要素坡度、最小管径、自净流速 29、自喷系统按喷头的开闭形式分为开式喷水系统、闭式喷水系统 30、高层与超高层的界限高度为100米 二、简答题 1、排水系统中通气管系的作用，形式。 答：向排水管内补充空气，使水流畅通，减少排水管内的气压变化幅度，防止卫生器具水封破坏，并将馆内臭气排入大气中。形式有器具通气管、环形通气管、专用通气管、结合通气
工程测量期末考试卷及答案
2011-2012（秋）工程测量期末考试（答案） 班级姓名学号时间：120分钟考试形式：开卷 一、填空（将适当的词语填入划线处。共20分） 1、测量使用的平面直角坐标系是以南北方向的纵轴为 X 轴，以东西方向的横轴为 Y 轴。 2、测量的基本工作为高差测量、水平角测量和距离测量。 3．外业测量的基准线是铅垂线，基准面是大地水准面。 测量内业工作的基准线是法线，基准面是旋转（参考）椭球面。 4、目前我国“1985国家高程基准”为基准，水准原点的高程为， 水准点的英文符号 BM。 5、地面点到假定水准面铅垂距离称为该点的相对高程， A点在大地水准面上，则A点的绝对高程为 0。 6、水准测量中，后视点定义为高程已知点，转点是传递高程的点。 7、望远镜视准轴是指物镜光心和十字丝交点的连线。 8、水准仪操作转动物镜对光螺旋的目的是物像清晰。 转动目镜对光螺旋的目的是十字丝清晰。 9、经纬仪安置过程中，对中的目的是仪器中心与测站点位于同一铅垂线上， 整平的目的是竖轴铅垂、水平盘水平。 10、水准仪测量中已知A点高程为，前视读数为，后视读数为， 则B点的高程为 m，仪器的视线高度是m 。 11、对一个水平角进行多测回测量时，需对起始目标读数进行180°∕n的置盘处理， 为的是消除水平度盘刻画不均匀引起的误差。 12、竖盘指标差X属于仪器误差，但测量计算结果显示为不同值，其原因测量过程中存在误差， 可判断测量质量。 13、经纬仪的竖盘按顺时针方向注记，当视线水平时，盘左竖盘读数为90°用该仪器观测一高处 目标，盘左读数为75°10′24″，则此目标的竖直角为14°49′36″。 14、水准路线的布设形式有____闭合__、___附合__和支三种形式。 15、某段距离的平均值为100m，其往返较差为+20mm，则相对误差为1/5000 。 二、单选题（将正确答案的序号填入括号，共20分） 1．A点的高斯坐标为X=112240m，Y=19343800m，A点所在带的带号及中央子午线的经度为( D )。 A. 11带、66 B. 11带、63 C. 19带、117 D. 19带、111 2、在半径为10Km的圆面积之内进行测量时，不能将水准面当作水平面看待的是（ C ） A、距离测量 B、角度测量 C、高程测量 D、以上答案都不对
《科学是美丽的》教案
《科学是美丽的》教案 一、导入 一提到科学，我们就会觉得深奥、难懂、枯燥，一讲到科学家比如爱因斯坦，我们脑子里立刻会浮现出一个白发怒张，皱纹满脸的形象可是也有人说，科学是美丽的那么，科学到底美不美呢？ 二、质疑科学美 1．教师列举例子：19世纪英国著名诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使彩虹的诗意丧失殆尽因此他说，科学不仅不美，还会破坏美感。 自古以来，明月被诗人反复吟咏，写出了许多美丽的诗篇明间也有不少关于月宫的浪漫传说：玉兔捣药，吴刚伐桂，嫦娥奔月……这些故事千古流传，脍炙人口可1969年阿波罗号首次载人登月成功，传回的月球表面照片却是坑坑洼洼、像一张麻脸更煞风景的是，什么玉兔、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。 2．学生讨论：科学到底美不美？ 3．教师归纳： 巡天归来再赏月，“天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸，固然扫兴但阿姆斯特朗从登月仓中跨出第一步踏上月球时，说：“我的一小步，人类的一大步”人类自古梦想登天，如今美梦成真，这难道不美吗？至于玉兔、吴刚、嫦娥，其实也并未真的失去。美国太空总署于1998年3月5日宣布勘探号太空船在月球南北极地表下找到大量冰态水。 三、理清思路 速读课文，理清思路，学习文章的论证结构 1．知识回顾：议论文的基本思路（结构）是什么？ 明确：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 2．请你按照这一思路划出课文结构 明确：第一部分（第12自然段）：提出论点——科学是美丽的 第二部分（第314自然段）：分析论证 第三部分（第1517自然段）：得出结论 四、研读课文，学习文章的写法 1．作者是如何提出“科学是美丽的”这一观点的？ 明确：第1自然段从反面入题，在常人眼中科学是深奥的、艰难的、枯燥的；常人眼中的科学家爱因斯坦的形象是白发怒张，皱纹满面的；运用欲扬先抑的手法引起读者的阅读兴趣； 第2自然段从正面立论，点明论点：科学是美丽的，而且是旷世奇美，美不
建筑设备工程试题及答案
2014学年建筑设备工程期末试卷 专业（班级） 姓名 注意：请将考试题的答案一律写在卷子上。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、排入市政排水管网的污水一般要求温度低于（ C ）℃。 A. 60 B. 50 C. 40 D. 30 2、高压蒸汽采暖系统的蒸汽压力大于（ C ）kPa 。 A. 90 B. 80 C. 70 D. 60 3、水箱上哪种管不得装阀门？（ C ） A. 进水管 B.出水管 C.溢水管 D.泄水管 4、不能使用焊接的管材是（ D ）。 A. 塑料管 B.无缝钢管 C.铜管 D.镀锌钢管 5、高层建筑物指10层及10层以上的住宅和建筑物高度超过（ B ）m 的其他民用建筑物。 A. 20 B. 24 C. 28 D. 22 6、消防管道不能采用的管材是（ C ）。 A. 铜管 B. 无缝钢管 C. 塑料管 D. 镀锌钢管 7、一般管径DN 大于（ B ）mm 时，应采用螺翼式水表。 A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 8、（ A ）是靠启闭阀孔对蒸汽进行节流达到减压的目的。 A. 减压阀 B.疏水阀 C.球阀 D.蝴蝶阀 9、沼气是各种有机物质在隔绝空气作用下产生的可燃气体，其组分主要为（ D ） A. 氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.甲烷 10、自动喷水灭火系统按使用喷头形式的不同可以分为闭式自动喷水灭火系统和（ C ）喷水灭火系统。 A. 干式自动 B.湿式自动 C.开式自动 D.重复启动自动 ---------------------------------------------------装 ---------------------------------订-----------------------------线----------------------------------------------
中科院、工程院院士标准及条件
附件1： 中国科学院院士标准和条件 （摘自中国科学院院士章程） 在科学技术领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献，热爱祖国，学风正派，具有中国国籍的研究员、教授或同等职称的学者、专家(含居住在香港、澳门特别行政区和台湾省以及侨居他国的中国籍学者、专家)，可被推荐并当选为中国科学院院士。 中国工程院院士标准和条件 （摘自中国工程院院士章程） 在工程科学技术方面做出重大的、创造性的成就和贡献，热爱祖国，学风正派，品行端正，具有中国国籍的高级工程师、研究员、教授或具有同等职称的专家，可被提名并当选为院士。 “在工程科学技术方面做出重大的、创造性的成就和贡献”主要是指：在某工程科技领域有重大发明创造和取得重要研究成果，并有显著应用成效；或在重大工程设计、研制、建造、运行、管理及工程技术应用中，创造性地解决关键科学技术问题，做出重大贡献；或为重要工程科技领域的奠基者和开拓者。以上各项中包括其在培养工程科技人才方面做出的成就和贡献。 “重大工程管理”的内容主要是指：重大工程建设（包括规划、论证、勘设、施工、运行等）中的管理；或重要、复杂的新型产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；或重大技术革新、改造、转型、转轨、与国际接轨方面的管理；或产业、工程、科技布局和战略发展研究、管理。 在工程管理领域做出“重大贡献”主要是指：被提名人在上述领域具体组织、参加工程项目的实践，并在实践中以先进的管理理论为指导，创造性地发挥管理科学的作用，促使工程项目优质、高效实施，取得众所公认的成就；或在工程管理理论上有重大建树，并通过实践取得具体业绩。 “学风正派”主要是指院士应具备的职业道德、科学态度和献身精神等。 “品行端正”主要是指院士应具备优良的科学道德与学风，良好的行为品德和端正的生活作风。
工程测量考试题库(含答案 )
．选择题 1消除视差的方法是(C)使十字丝和目标影像清晰。 A转动物镜对光螺旋 B转动目镜对光螺旋 c反复交替调节目镜及物镜对光螺旋 D调节微动螺旋 2．整理水准测量数据时，计算检核所依据的的基本公式是 （ A. Σa-Σb=Σ h B.Σ h=ΣH终一Σ H始 C.Σa- Σb=Σ h=Σ终-Σ始 D. fh B按角度个数平均分配 c按边长成正比例分配 D按边长成反比例分配 5．普通水准测量中，在水准尺上每个读数应读（D）位数 6在水准测量中，若后视点A的读数大，前视点B的读数小，则有（A）。 A. A点比B点低 B. A点比B点高 c A点与B点可能同高 D. A、B点的高低取决于仪器高度 7观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是(D A整平仪器 B使直度盘竖直 c使水平度盘处于水平位置 D使竖盘读数指标处于正确位置 8当竖盘读数为： 81。38 ' 12 “，278。 21 24 ''，则指标差为（D A. +0 24 B.一0 / 24 C. +0 / 12 “ D.一0 / 12 ' 9．钢尺量距时，量得倾斜距离为123．456米，直线两端高差为1. 987米，则高差改正为（A）m。 A.—0. 016 B. 0. 016 C.一0．032 D. 1. 987 甩对某一边长观测四个测回，其结果分别为：123．041m、123．045m、123．040m、 123．038m，则其观测值中误差为(C A.± 0．001 B.± 0．002 C.± 0．003 D.± 0．004 ll.在一地面平坦，无经纬仪的建筑场地，放样点位应选用（D）方法。 A.直角坐标 B极坐标 c角度交会 D距离交会 12．，顺时针转到测线的夹角。 A真子午线方向B. 磁子午线方向 c坐标纵轴方向 科学是美丽的 一、选择题 1.下列加点字的注音都正确的一项是（） A撰．文（zhuàn）炫．耀（xuàn）嗔．怪（zhēn）伺．候（sì） B捧．场（pěng）先驱．（qǖ）锲．而不舍（qiè）瑰．丽（guī） C瓜葛．（gé）勾．当（gōu）皈．依（guī）山冈．（gáng） D深奥．（ào）陨．石（yǔn）角．斗（jiáo）收敛．（liǎn） 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A不可思意载歌载舞奇幻迷离其乐融融 B脉搏融汇贯通连绵不断怦然心动 C真知灼见呕心沥血坚韧不拔寻物启事 D凭心而论俯首帖耳袒护孩子一泄千里 3.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（） 新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也作出答复。 像初生婴儿第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。 培养学生的公民和法律意识已刻不容缓，唯有如此，我国才能向现代化 国家迈进。 A摘要充斥法治 B择要充斥法制 C择要充溢法治 D摘要充溢法制 4.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（） 在常人心目中，科学是、、；提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张，皱纹满面。 A深奥的、艰难的、枯燥的 B艰难的、枯燥的、深奥的 C枯燥的、深奥的、艰难的 D深奥的、枯燥的、艰难的 5.下列各句中，没有语病的一句是（） A投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的需要。 B我们班上出现了从来没有的空前的学习热情。 C我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家的同类教材几乎要少好几倍。 D目前，我市已作出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开避经济发展的新途径。 6.事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢责任在科学家。他们浸沉于科学美中，其乐融融，忘记了与大众分享。但也有例外，李政道近年来频频撰文着书，极力提倡科学美。他还请了着名画家李可染、美作人、吴冠中等作画描绘物理学的内在美。这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的注目。 上述文字所运用的论证方法是（） A举例论证 B对比论证 C道理论证 7.依次填入句中横线处的最恰当的关键词是（） 古代动物中有一类动物叫蝾螈，它具有两栖动物的特征， 具有爬行动物的特征，古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物，过去把它放在爬行动物中，现在又把它放在两栖动物中去。 A不而因此尽管而 B既又不过既然于是 中国科学院中国工程院院士名单 （2009.12.21） 中国科学院（683位） 数学物理学部 ·艾国祥·白以龙·陈彪·陈和生·陈佳洱·陈建生·陈木法·陈难先·陈式刚·程开甲·崔尔杰·戴元本·丁伟岳·丁夏畦·范海福·方成·方守贤·冯端·甘子钊·葛墨林·龚昌德·谷超豪·郭柏灵·郭尚平·郝柏林·何泽慧·何祚庥·贺贤土·洪朝生·洪家兴·胡和生·胡仁宇·黄润乾·黄祖洽·霍裕平·姜伯驹·解思深·经福谦·邝宇平·李邦河·李大潜·李德平·李方华·李家春·李家明·李惕碚·李荫远·李正武·林群·刘应明·龙以明·陆启铿·陆埮·吕敏·马大猷·马志明·闵乃本·欧阳钟灿·彭实戈·钱伟长·钱学森·曲钦岳·沈文庆·沈学础·石钟慈·苏定强·苏肇冰·孙义燧·汤定元·唐孝威·陶瑞宝·田刚·童秉纲·万哲先·汪承灏·王鼎盛·王恩哥·王乃彦·王诗宬·王世绩·王绶琯·王迅·王业宁·王元·王梓坤·魏宝文·魏荣爵·文兰·吴文俊·吴岳良·夏道行·冼鼎昌·谢家麟·邢定钰·熊大闰·徐叙瑢·徐至展·严加安·杨福家·杨国桢·杨乐·杨应昌·叶朝辉·叶叔华·应崇福·于渌·于敏·俞昌旋·詹文龙·张殿琳·张恭庆·张涵信·张焕乔·张家铝·张杰·张仁和·张淑仪·张伟平·张裕恒·张宗烨·章综·赵光达·赵忠贤·郑厚植·周光召·周恒·周又元·周毓麟·朱邦芬·朱光亚·庄逢甘·邹广田 化学部 ·白春礼·蔡启瑞·曹镛·查全性·柴之芳·陈冠荣·陈洪渊·陈家镛·陈俊武·陈凯先·陈庆云·陈茹玉·陈新滋·陈懿·程津培·程镕时·戴立信·段雪·费维扬·冯守华·高鸿·高松·郭景坤·郭慕孙·何国钟·何鸣元·洪茂椿·侯建国·胡宏纹·胡英·黄本立·黄春辉·黄量·黄乃正·黄维垣·黄宪·黄志镗·嵇汝运·计亮年·江龙·江明·江元生·蒋锡夔·黎乐民·李灿·李洪钟·李静海·梁敬魁·梁晓天·林国强·林励吾·刘若庄·刘有成·刘元方·卢佩章·陆婉珍·陆熙炎·麻生明·麦松威·闵恩泽·倪嘉缵·彭少逸·钱逸泰·任詠华·沙国河·申泮文·沈家骢·沈天慧·沈之荃·宋礼成·苏锵·孙家钟·唐有祺·田昭武·田中群·佟振合·万惠霖·汪尔康·王方定·王佛松 一、名词解释： 1、测量学 2、测定 3、测设 4、工程测量学 5、水准面 6、水平面 7、大地水准面 8、高程 9、相对高程 10、高差 11、高程测量 12、水准测量 13、视准轴 14、视差 15、水准点 16、附合水准路线17、闭合水准路线 18、支水准路线 19、高差闭合差 20、水平角 21、竖直角 22、竖盘指标差 23、距离测量 24、直线定线 25、直线定向 26、方位角 27、坐标方位角 28、象限角 29、系统误差 30、偶然误差 31、相对误差 32、容许误差 33、控制测量 34、平面控制测量 35、高程控制测量 36、导线测量 37、附合导线 38、闭合导线 39、支导线 40、坐标正算 41、坐标反算 42、三角高程测量 43、地物 44、地貌 45、地形 46、地形图 47、地形图的比例尺 48、比例尺精度 49、比例符号 50、地物注记51、等高线 52、等高距 53、等高线平距 54、山脊线 55、山谷线 56、地性线 57、鞍部 58、基本等高线 59、施工测量 60、极坐标法 二、填空题： 1、测量学是研究地球的，以及确定地面点的的科学。主要内容分为和两个部分。 2、确定地面点位的三项基本工作是_____________、_____________和 ____________。 3、测量工作的基准面是。 4、水准仪由、和三部分构成。 5、经纬仪的安置主要包括______与_______两项工作。 6、角度测量分____________________和____________________测量。 7、水平角的观测常用的方法有和。 8、导线测量包括 ___________________、___________ ______和 _______________三种导线布置形式，它的外业工作包括____________、 _____________和___________。 9、测量误差按其性质可分为与两类。 10、光学经纬仪主要由、和三部分构成。 11、水平角的观测常用的方法有和。 12、高程测量可用、和等方法。 13、以作为标准方向的称为坐标方位角。 14、在同一竖直面内, 与之间的夹角称为竖直角。 15、控制测量分为和两种。 16、精密量距时对距离进行尺长改正，是因为钢尺的与不相等 而产生的。 17、导线测量的外业工作包括、和。 《科学就是美丽的》教案 一、导入 一提到科学,我们就会觉得深奥、难懂、枯燥,一讲到科学家比如爱因斯坦,我们脑子里立刻会浮现出一个白发怒张,皱纹满脸的形象可就是也有人说,科学就是美丽的那么,科学到底美不美呢？ 二、质疑科学美 1.教师列举例子: 19世纪英国著名诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱,使彩虹的诗意丧失殆尽因此她说,科学不仅不美,还会破坏美感。 自古以来,明月被诗人反复吟咏,写出了许多美丽的诗篇明间也有不少关于月宫的浪漫传说:玉兔捣药,吴刚伐桂,嫦娥奔月……这些故事千古流传,脍炙人口可1969年阿波罗号首次载人登月成功,传回的月球表面照片却就是坑坑洼洼、像一张麻脸更煞风景的就是,什么玉兔、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。 2.学生讨论:科学到底美不美？ 3.教师归纳: 巡天归来再赏月,“天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸,固然扫兴但阿姆斯特朗从登月仓中跨出第一步踏上月球时,说:“我的一小步,人类的一大步”人类自古梦想登天,如今美梦成真,这难道不美不？至于玉兔、吴刚、嫦娥,其实也并未真的失去。美国太空总署于1998年3月5日宣布勘探号太空船在月球南北极地表下找到大量冰态水。 三、理清思路 速读课文,理清思路,学习文章的论证结构 1.知识回顾:议论文的基本思路(结构)就是什么？ 明确:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 2.请您按照这一思路划出课文结构 明确:第一部分(第12自然段):提出论点——科学就是美丽的 第二部分(第314自然段):分析论证 第三部分(第1517自然段):得出结论 四、研读课文,学习文章的写法 1.作者就是如何提出“科学就是美丽的”这一观点的？ 明确:第1自然段从反面入题,在常人眼中科学就是深奥的、艰难的、枯燥的;常人眼中的科学家爱因斯坦的形象就是白发怒张,皱纹满面的;运用欲扬先抑的手法引起读者的阅读兴趣; 第2自然段从正面立论,点明论点:科学就是美丽的,而且就是旷世奇美,美不 《建筑设备工程》期末试卷套含答案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 《建筑设备工程》期末试卷A 题号一二三四总分得分 一、填空题（每空1分，共20分） 1．流体的能量包括________、________和________。 2．建筑给水系统按用途可以分为____________、___________和____________三类。3．按叶轮构造不同，流速式水表可分为________和________两类。 4．采暖系统都是由_________、__________和__________三个主要部分组成。 5．按空气处理设备的集中程度分类，空调系统可以分为__________、__________、__________。 6．自然通风主要依靠_______和_______来使室内外的空气进行交换，从而改变室内空气环境。 7．基本电路是由________、________、_________和__________组成。 二、名词解释（每题4分,共20分） 1．建筑中水系统 2．机械通风 3．空气调节 4．含湿量 5．压力流 三、多项选择题（每题 4分，共20分；本题评分，多答、少答不得分） 1．水表节点是由哪几部分组成的（）。 A.水表 B.干管 C.泄水装置 D.阀门 2．空调系统按负担室内负荷所采用的介质分（） A.空气系统 B. 全水系统 C.空气—水系统 D.制冷剂系统 3．采暖系统按设备相对位置分为（） A.局部采暖系统 B.集中采暖系统 C.热水采暖系统 D.区域采暖系统 4．喷水室可对空气进行（）。 A.加湿 B.除湿 C. 降温 D.升温 5．消火栓水枪喷嘴口径有（） A．11mm B. 13mm C. 16m D. 19mm 科学是美丽的 教学目标： 通过研读课文，丰富科学知识，弘扬科学精神，感受科学之美。 教学重点、难点： 了解课文结构，理解课文的论证过程，掌握课文的论证方法。 教学过程： 一、导入： 小时候,我们都有一个当科学家的梦。在新世纪,科学是热点话题之一。但一提到科学，我们就会觉得深奥、难懂、枯燥，一讲到从事科学这一行的科学家，我们也总觉得他们是高高在上，遥不可及的，事实真的是这样的吗？今天有位科普作家——沈致远将会告诉你：科学是美丽的。 二、课文研读： 1.作者在文中列举了哪些科学美的形态？ 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致美四种形态。 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、纳米等作例证。 2.议论文基本思路： 提出问题－分析问题－解决问题 3.理清结构： 第一部分：第1～2自然段。提出论点 第二部分：第3～14自然段。分析论证 第三部分：第15～17自然段。得出结论 4.文章是如何提出中心论点的？ 反面解题：科学深奥、艰难、枯燥 科学家白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑） 正面立论：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。 （强烈对比） 举例论证、引用论证 举例：* 威廉斯用写科学诗和科学舞表演的方式展示科学之美。 * 数学之美 引用：威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》、《爱之力》、《黑洞之歌》、 《物质化女孩》 例1：以威廉斯用多种艺术形式表现科学美为例，来论证科学之美 1.朗读《碳是女孩之最爱》，思考：这首科普小诗告诉我们什么科普知识？ ①碳是钻石的构成元素； ②碳是生命之源，天外来客； ③碳可以在大气中循环； ④碳是煤炭、石油的构成元素； ⑤现代社会离不开碳纳米管。 2.朗读《爱之力》这首科普小诗并体会其意味。 威廉斯的这首小诗充满着女性所特有的细腻感情，在科学美中注入了浪漫情怀。让我们体会到，科学不是冷冰冰的，有了爱的科学会更加美丽！ 3.朗读并品味《黑洞之歌》 也许我们对这首诗还有着疑惑，还没有读懂，但是我们真切地感受到了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一生挚爱的科学的巨大热情，这份热情让我们感动。领悟了这份热情，我们就会向科学又迈近了一步。 例2：以数学之美为例，来论证科学之美。 人体的曲线美 雕塑家和画家的几何视觉美 毕加索的怪异人像 奇幻迷离的“分形”图案 5.科学之美源于何处？ 简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。 这与开头的“深奥、艰难、枯燥”形成了鲜明对照。 三、写作特点： 主要采用了引证法、例证法。 以叙述为主，夹叙夹议。 语言准确、严密，而且生动、活泼，如设问句、反问句就有10多句。 试卷 一、名词解释： 1、测量学：是研究地球的形状、大小和地表(包括地面上各种物体)的几何形状及其空间位置的科学。 2、测定：是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算得到一系列的数据，再把地球表面的地物和地貌缩绘成地形图，供规划设计、经济建设、国防建设和科学研究使用。 3、测设：是指将图上规划设计好的建筑物、构筑物位置在地面上标定出来，作为施工的依据。 4、工程测量学：研究各种工程在规划设计、施工放样、竣工验收和营运中测量的理论和方法。 5、水准面：处处与重力方向垂直的连续曲面称为水准面。任何自由静止的水面都是水准面。 6、水平面：与水准面相切的平面称为水平面。 7、大地水准面：水准面因其高度不同而有无数个，其中与平均海水面相吻合的水准面称为大地水准面。 8、高程：地面点到大地水准面的铅垂线长称为该点的绝对高程，简称高程，用H表示。地 9、相对高程：面点到假定水准面的铅垂线长称为该点的相对高程。 10、高差：地面两点之间的高程差称为高差，用h表示。 11、高程测量：测量地面点高程的工作，称为高程测量。 12、水准测量：是测定地面两点间的高差，然后通过已知点高程，求出未知点的高程。 13、视准轴：十字丝交叉点与物镜光心的连线，称为望远镜的视准轴。 14、视差：当眼睛在目镜端上下微微移动时，若发现十字丝的横丝在水准尺上的位置随之 变动，这种现象称为视差。 15、水准点：用水准测量的方法测定的高程控制点称为水准点，简记为BM。 16、附合水准路线：从一已知水准点出发，沿各个待定高程的点进行水准测量， 最后附合到另一已知水准点，这种水准路线称为附合水准路线。 17、闭合水准路线：由一已知水准点出发，沿环线进行水准测量，最后回到原水准点上，称为闭合水准路线。 18、支水准路线：由一已知水准点出发，既不附合到其他水准点上，也不自行闭合，称为支水准路线。 19、高差闭合差：由于测量成果中不可避免有些误差，使测量高差代数和不等于零，其不符值即为高差闭合差，记为fh。 20、水平角：系指相交的两条直线在同一水平面上的投影所夹的角度，或指分别过两条直线所作的竖直面间所夹的二面角。 21、竖直角是指在同一竖直面内，一直线与水平线之间的夹角，测量上称为倾斜角，或简称为竖角。 22、竖盘指标差：当视线水平、竖盘指标水准管气泡居中时，读数指标处于正确位置，即正好指向90°或270°。事实上，读数指标往往是偏离正确位置，与正确位置相差一小角度x，该角值称为竖盘指标差。 23、距离测量：就是测量地面两点之间的水平距离。 24、直线定线：地面两点间的距离大于整根尺子长度时，用钢尺一次(一尺段)不能量完，这就需要在直线方向上标定若干个点，这项工作称为直线定线。 25、直线定向：为了确定地面上两点之间的相对位置，除了量测两点之间的水平距离外，还必须确定该直线与标准方向之间的水平夹角，这项工作称为直线定向。 中职语文基础模块（高教版）下册第二单元第五课科学是 美丽的教案 五、科学是美丽的 教学目标: 1、在整体理解文本的基础上，品读关键的词语、句子，领会其含义 ; 2、通过训练点拨，提高学生对具体语境中的词、句的理解、辨析和解题能力; 3、掌握理解句子含义的方法，并能准确表述。 教学重点:指导学生通过品读关键词、句，完整深入地领会它们的含义; 教学难点:掌握理解句子含义的方法，并提高表述的完整性与规范化; 教学课时:一课时教学过程: 一、导入 一提到科学，我们就会觉得深奥、难懂、枯燥，一讲到从事这一行的科学家我们也总觉得他们是高高在上、遥不可及的，事实真的是这样吗,今天有位科普作家——沈致远将会告诉你:科学是美丽的。 二、课文分析 1.通读全文，字词疏通 2.划分结构层次 第一部分(1-2)提出论点“科学是旷世奇美、美不胜收”的。 第二部分(3-10)以威廉斯的科学歌舞表演论证科学之美。 )探讨科学美之源泉:简单、深刻、普遍三位一体。第三部分(11-14 3.总结全文思路:提出观点----阐述理由-----得出结论 4.重点部分探讨:为说明科学是美丽的，作者列举了那些理由，陈述了那些事实, ——三部分理由:天文物理学、物理学、数学 事实:画家用中国画表现科学美 科学家威廉斯用诗歌、乐曲、舞蹈 现代派雕塑家和画家表现了几何形体的视觉美 电子云、叶绿素、DNA、纳米等研究对象也是美丽的 全文主要运用了举例论证的论证方法(课堂重点) 5.重点语句的理解 A.第一自然段的手法和作用--------先抑后扬引起读者兴趣 B.第二段开头问句------设问句作用上强调，模拟读者语气，为下面正面立论做铺垫 C.第三段中运用的句式------排比反问句式 D.结尾的叹号和问号作用------感叹号加强反问力度;问号与读者对话、交流，既表现作者的自信，有不失对读者的尊重。 三、写作特色 1.思路清晰 2.观点明确，理由充分(例证)、祥略得当 3.表达方式:以叙述为主、夹叙嘉议 4.语言风格:既准确、严密，有活泼、生动 1 2 建筑设备 一、单选选择（每题1分，共10分）【3、6、9、11、21】 1、（C）不是排水系统的清通设备。 A.检查口 B.清扫口 C.地漏 D.检查井 2、建筑低压配电系统常用的配电方式不包括（B）P169 A.放射式 B.环式 C.树干式 D.混合式 4、（B）水泵接合器的安装形式特别适用于北方寒冷地区。P38 A.地上式 B.地下式 C.半地下式 D.墙壁式 5、可用来制作风道的材料很多，一般通风空调系统常用（B）制作风道。P84 A.塑料板 B.薄钢板 C.胶合板 D.纤维板 7、给水铸铁管的主要连接方式是（D）。P5 A.焊接 B.丝接 C.法兰连接 D.承插连接 8、在车行道下，室外给排水管线的覆土厚度不宜小于（B）米。P18 A. 0.5 B. 0.7 C. 1.0 D. 1.2 10、（D）V不是我国现行规定的三个等级的安全电压值。baidu A.12 B.24 C.36 D.50 12、燃气按其来源不同可分为很多种类，其中天然气的主要成分是（A）。nous A.甲烷 B.乙烯 C.丙烷 D.丁烯 13、在幼儿园、小学校的教室等公共场所，安装非安全型插座距地面的安装高度不宜小于（A）米。P218 A. 1.8 B. 1.5 C. 0.8 D. 0.3 14、安装室外照明灯时，对墙上灯具允许安装高度可低至（A）米。P215 A. 2.5 B. 3.5 C. 4.5 D. 6.0 15、塑料给水管道与水加热器连接应有不小于（C）米的金属管段过度。P16 A. 1.0 B. 0.8 C. 0.4 D. 0.3 16、当排出污水的温度高于（B）℃时，应该考虑降温措施。P27 A.30 B.40 C.50 D.75 17、钢管的主要连接方式是（C）。P5 A.焊接 B.丝接 C.法兰连接 D.承插连接科学是美丽的试题及答案
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