家庭教育对小学生行为习惯的影响探究
家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响研究
家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响研究家庭教育一直被认为是孩子成长过程中至关重要的一环，家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响更是备受关注。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育氛围对小学生的行为习惯有着深远的影响。
本文将从家庭教育氛围的概念、小学生行为习惯的特点、家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响机制等方面展开研究，旨在深入探讨家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响，为家庭教育提供一定的理论指导和实践参考。
一、家庭教育氛围的概念家庭教育氛围是指家庭中的教育环境和氛围，包括家庭成员之间的相互关系、家庭成员的教育观念、教育方式、教育态度等。
家庭教育氛围是孩子成长过程中的重要组成部分，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
一个和谐、温馨、有爱的家庭教育氛围有利于孩子的健康成长，而一个紧张、冷漠、矛盾重重的家庭教育氛围则会对孩子的成长产生消极影响。
二、小学生行为习惯的特点小学生是处于成长发育阶段的孩子，他们的行为习惯具有一定的特点。
首先，小学生的行为习惯具有易受外界影响的特点，他们的行为习惯往往受到家庭、学校、社会等多方面因素的影响。
其次，小学生的行为习惯具有易养成的特点，他们在日常生活中容易形成一些习惯，这些习惯会对他们的成长和发展产生重要影响。
再次，小学生的行为习惯具有可塑性强的特点，他们的行为习惯可以通过家庭教育等方式进行塑造和调整。
三、家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响机制1. 家庭教育氛围对小学生行为习惯的塑造作用家庭教育氛围是孩子行为习惯形成的重要环境因素之一，一个和谐、温馨、有爱的家庭教育氛围有利于小学生形成良好的行为习惯。
家庭成员之间的相互关系、教育观念、教育方式、教育态度等都会对小学生的行为习惯产生重要影响。
家庭教育氛围中的正面因素会促进小学生形成良好的行为习惯，而家庭教育氛围中的负面因素则会对小学生的行为习惯产生消极影响。
2. 家庭教育氛围对小学生行为习惯的传递作用家庭教育氛围对小学生行为习惯的影响不仅仅是直接的，还存在着一定的传递作用。
小学生行为习惯养成中的家庭因素研究
小学生行为习惯养成中的家庭因素研究近年来，小学生行为习惯养成已成为一个大家所关注的话题。
这也引起了教育界的重视，认为最重要的因素是从家庭开始。
事实上，家庭有着至关重要的作用，它的影响是深远而长久的。
本文将讨论家庭因素在小学生行为习惯养成方面的影响，并提出一些相应的建议。
一、家庭因素对小学生行为习惯养成的影响1.家庭教育方式影响孩子的行为习惯家庭教育方式是影响孩子行为的最主要因素之一。
家长们的行为代表了一个孩子学习行为的标准。
公正的家庭关系、家长间的沟通以及家长的知识与技能，都能够通过影响孩子的观念、价值观和能力来引导他们形成良好的行为习惯。
一旦孩子进入小学，家庭因素在孩子的行为养成方面的作用将更加明显。
2.家庭环境影响小学生的行为习惯家庭环境也是影响小学生行为的重要因素之一。
家庭环境主要包括家庭的房间结构、室内装修、家具、玩具、家庭设施、家庭气氛等。
良好的家庭环境可以促进孩子的身心健康，使孩子养成好的行为习惯。
反之，坏的家庭环境会对孩子们的行为产生不良的影响，并将导致不良的行为习惯形成。
3.家庭文化影响孩子行为习惯家庭文化是涉及到家庭生活习俗、家庭价值和家庭代际传承等方面的家庭因素。
孩子与家庭的文化有着密不可分的联系。
家庭文化不仅影响了孩子们的语言和思维方式，而且影响了孩子们的信仰、行为和价值观的发展。
因此，家庭文化对孩子行为的影响是显而易见的。
二、如何养成小学生的良好行为习惯1.家长要重视自己的行为习惯家长作为孩子们的第一批榜样，要时刻注意自己的行为习惯，用自己的言传身教来引导孩子们形成良好的行为习惯。
例如，家长搬重物的时候，应该使用专业的道具，不要弯腰和承重，同时，不要在孩子们面前吃零食、抽烟等行为。
2.鼓励孩子在家中参加家务工作让孩子们在家庭中参与家务工作有助于他们形成良好的行为习惯。
例如，教给孩子们打扫房间、整理桌子和洗衣服等家务技能，让孩子从小学到如何尊重和照顾自己的生活。
通过这种方式，孩子们不仅习得了实用的生活技能，而且还能增强孩子的责任心、自立意识和自信心等。
家庭教育对中小学生学习习惯的影响研究
家庭教育对中小学生学习习惯的影响研究家庭教育对中小学生学习习惯的影响一直备受关注，如何通过家庭教育培养学生良好的学习习惯，已成为教育界研究的热点问题。
家庭教育作为学生最早接触到的教育形式，对其学习习惯形成起着至关重要的作用。
学习习惯是学生在学习中养成的稳定的行为方式和心理素质，直接关系到学生的学习效果和未来发展。
本文旨在探讨家庭教育对中小学生学习习惯的影响，分析其中的原因和机制，为家庭教育提供有效的指导建议。
一、家庭教育与学习习惯的关系家庭教育是学生最早接触到的教育形式，家庭教育对于学生的学习习惯形成有着深远的影响。
在家庭中，父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的学习习惯养成有着决定性的作用。
家庭环境对学生学习习惯的形成起着至关重要的作用，良好的家庭教育环境有利于培养学生良好的学习习惯，而不良的家庭教育环境则会给学生的学习习惯养成带来负面影响。
二、家庭教育对学生学习习惯的积极影响1. 父母的言传身教。
父母是孩子最亲近的人，在日常生活中，父母的言传身教会直接影响到孩子的学习习惯养成。
如果父母注重学习、勤奋好学，那么孩子自然而然也会受到潜移默化的影响，形成良好的学习习惯。
2. 家庭教育的参与和关心。
一个温馨和睦的家庭氛围可以激发学生学习的兴趣，父母的关心和鼓励可以让学生更有动力去养成良好的学习习惯。
3. 家庭作业的指导和督促。
父母在学生的学习中起着监督和指导的作用，他们可以帮助学生制定学习计划、完成作业任务，培养学生的自律和坚持。
三、家庭教育对学生学习习惯的消极影响1. 家庭教育缺乏引导。
有些家庭教育缺乏科学性和合理性，父母对孩子的学习没有明确的目标和计划，导致学生缺乏学习的动力和方向感。
2. 家庭环境的不和谐。
一些家庭存在着矛盾和冲突，家庭氛围不好会影响学生的学习情绪，导致学习习惯的形成不健康。
3. 父母的溺爱和过度保护。
有些父母过度溺爱孩子，不让孩子吃苦、不让孩子为自己的目标和梦想努力，导致孩子缺乏独立性和自主学习的能力。
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究家庭教育对小学生学习习惯的影响研究是一个重要的课题，因为学习习惯对学生的学习效果和未来发展具有深远的影响。
以下是对家庭教育对小学生学习习惯影响的探讨。
一、引言家庭教育是指在家庭环境中，父母或其他家庭成员对孩子进行的教育活动。
对于小学生来说，家庭教育是他们学习习惯形成的关键时期。
良好的家庭教育可以为小学生打下坚实的学习基础，培养他们良好的学习习惯，为未来的学习和生活做好准备。
二、家庭教育对小学生学习习惯的影响1.家庭氛围的影响家庭氛围是家庭教育的重要组成部分，对小学生的学习习惯产生着潜移默化的影响。
良好的家庭氛围可以激发小学生的学习兴趣和积极性，促进他们形成积极向上的学习态度。
相反，家庭氛围紧张或缺乏关爱可能会导致小学生产生厌学情绪，影响他们的学习习惯。
2.家庭教育方式的影响家庭教育方式也是影响小学生学习习惯的重要因素。
家长的教育方式应该根据孩子的个性和需求进行调整，注重引导、启发和鼓励。
如果家长采用过于严厉或过于宽松的教育方式，可能会导致小学生的学习习惯出现问题，如过度依赖、缺乏自律等。
3.家长自身素质的影响家长的自身素质也会对小学生的学习习惯产生影响。
如果家长具备较高的教育水平和良好的学习习惯，可以为孩子树立良好的榜样，促进他们形成良好的学习习惯。
相反，如果家长自身存在不良的学习习惯或缺乏教育经验，可能会对孩子的学习习惯产生负面影响。
三、优化家庭教育的策略为了促进小学生良好学习习惯的形成，家长可以采取以下策略：1.建立良好的家庭氛围，营造积极向上的学习环境。
2.采用科学的教育方式，注重引导、启发和鼓励，培养孩子的自主学习能力和自律意识。
3.自身素质的提升，不断学习教育知识，了解孩子的成长需求，为孩子提供有针对性的教育支持。
四、结论与展望综上所述，家庭教育对小学生学习习惯的影响是显著的。
良好的家庭教育可以为小学生打下坚实的学习基础，培养他们良好的学习习惯，为未来的学习和生活做好准备。
家庭教育对小学生的影响
家庭教育对小学生的影响家庭教育是孩子成长的重要环节，它对孩子的教育具有不可替代的作用。
尤其是在小学阶段，家庭教育对孩子的影响更是深远而巨大。
本文将从家庭教育对小学生心理、行为和价值观的影响三个方面进行探讨。
一、家庭教育对小学生心理的影响1. 家庭教育帮助孩子建立自信心小学阶段的孩子，由于刚刚接触集体生活和学习，容易产生自卑心理。
而良好的家庭教育可以帮助孩子建立自信心，相信自己有能力克服困难，完成任务。
父母在教育过程中，应尊重孩子的独立性，鼓励孩子自主地完成任务，并及时给予积极的反馈，让孩子感受到自己的价值。
2. 家庭教育培养孩子的沟通能力良好的家庭教育是培养孩子沟通能力的基础。
父母应鼓励孩子与同龄人分享自己的快乐和烦恼，让孩子学会倾听和表达。
同时，父母在教育过程中，要耐心地和孩子交流，关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持，让孩子感受到家的温暖。
3. 家庭教育给孩子树立正确的价值观小学阶段的孩子，价值观开始逐渐形成，但尚未形成正确的价值观。
良好的家庭教育可以为孩子树立正确的价值观，让孩子懂得尊重他人、珍爱生命、热爱祖国。
父母在教育过程中，要注重道德教育，让孩子了解孝道、礼仪等传统文化，培养孩子的道德品质。
此外，家庭教育还要注重科学教育，让孩子了解科学知识，形成正确的科学态度。
二、家庭教育对小学生行为的影响1. 家庭教育规范孩子的行为举止良好的家庭教育可以帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子在学习、生活中养成良好的行为举止。
父母在教育过程中，要约束孩子的行为，引导孩子遵守社会规范，让孩子学会尊重他人、遵守纪律。
2. 家庭教育培养孩子的独立性在家庭教育中，父母通常会鼓励孩子独立完成各种任务，让孩子学会承担责任和面对挑战。
良好的家庭教育有助于培养孩子的独立性，让孩子学会面对困难和逆境时，敢于勇敢地面对。
3. 家庭教育锻炼孩子的人际交往能力良好的家庭教育可以为孩子提供与他人交往的机会，让孩子学会尊重他人、关心他人。
家庭教育对小学生行为习惯的影响探究
家庭教育对小学生行为习惯的影响探究标签：家庭教育；学生；行为习惯；氛围；方法在小学教育阶段，学生的行为习惯养成教育一直是教育教学的重中之重，帮助学生树立正确的人生观和价值观，是教育工作者首要的责任。
家庭教育是教育体系不可或缺的一部分，教师如何合理利用家庭教育帮助学生养成良好的行为习惯值得讨论。
笔者认为，在家长队伍中培养一批高素质且掌握一定教育教学理论的家长，既能减轻教师负担，又能加强学生良好的行为习惯养成，让家庭教育充分发挥其作用，让学校教育和家庭教育都起到事半功倍的作用，有利于学生的全面发展。
一、家庭教育在孩子成长中的重要地位家庭是孩子踏入社会、踏入学校前的第一课堂，家庭教育一般是指父母及长辈对孩子进行教育的过程，是孩子接受的第一教育。
家庭教育应该为孩子的学校教育打好基础，不同的家庭生活环境培养出不同个性、不同品质、不同习惯的孩子，家庭教育更是其他教育无法取代和完成的。
父母是孩子最好的老师，每个孩子都是从模仿自己父母的行为开始，学习如何适应社会，培养各种习惯，并且逐步掌握在社会活动中所需的各项技能，父母在孩子成长中的重要地位是没有人能够替代的。
二、小学生家庭教育现状及对小学生行为习惯的影响目前，很多家长没有意识到家庭教育的重要性，他们认为把孩子送到学校，教育工作应当由学校和教师进行，对于孩子的行为听之任之，从而形成各种不良习惯。
有些家长不懂得欣赏孩子，导致孩子缺乏自信；有些家长脾气暴躁，导致孩子没有是非观念，丧失责任心；有些家长为孩子制定一系列规则，而自己却我行我素；有些家长对孩子过分溺爱，导致孩子好吃懒做，不能自理、自立；有些家长对孩子疏于管理，导致孩子缺乏关爱，体会不到生活的美好。
这样不仅教育不好孩子，甚至有可能会适得其反，使孩子产生逆反心理，形成不良的行为习惯。
三、培养小学生良好行为习惯的家庭教育策略1. 让家长意识到家庭教育的重要性，营造良好的家庭氛围。
应创设各种平台，如通过家长学校、母亲教育等各种讲座、交流活动，让家长深刻意识到家庭环境对孩子无意识的、潜移默化的影响是孩子成长的基础。
家庭生活习惯对小学生行为习惯养成的影响研究
家庭生活习惯对小学生行为习惯养成的影响研究家庭生活对小学生行为养成的影响一直备受关注。
家庭是孩子们最早接触并学习行为习惯的地方，因此家庭生活习惯对小学生行为养成具有重要的影响。
本文旨在研究家庭生活习惯对小学生行为习惯养成的影响，通过深入分析家庭生活中的各种因素，探讨这些因素对小学生行为的塑造和影响。
通过对相关文献资料的综合分析，结合实际案例和调查数据，对这一问题进行探讨和分析，旨在为家庭和学校提供一些借鉴和参考，更好地帮助孩子们养成良好的行为习惯。
家庭是孩子们成长过程中最重要的环境之一，孩子们在家庭中接触到的一切，都会对他们的行为习惯产生影响。
父母的教育方式、家庭氛围、家庭规矩等因素都会对孩子的行为养成产生影响。
而小学生的行为习惯往往在家庭中就已经开始形成，因此家庭生活习惯对小学生的行为习惯养成具有至关重要的影响。
下面将从几个方面展开对这一问题的探讨和分析。
1. 家庭教育方式对小学生行为习惯养成的影响家庭是孩子们最早接触到的社会环境，父母的教育方式对孩子们的行为养成起着至关重要的作用。
父母的教育方式包括言传和身教两种方式，言传是通过语言进行教育，而身教则是通过自身的行为和做法去影响孩子。
父母在教育孩子时所表现出来的态度、方法和言行举止都会对孩子的行为习惯产生深远的影响。
研究发现，家长在对待孩子的教育过程中，如果能够采取温和、理解、尊重孩子的方式，孩子更容易产生良好的行为习惯。
相反，如果家长采取严厉、惩罚、唠叨的方式对待孩子的教育，孩子容易产生逆反心理，形成一些不好的行为习惯。
因此，家庭教育方式对小学生的行为习惯养成具有至关重要的影响。
2. 家庭氛围对小学生行为习惯养成的影响家庭氛围是指家庭中所呈现出来的一种氛围和气氛，它是由家庭成员之间相互关系、相互作用和相互影响所共同形成的。
一个和谐温馨的家庭氛围对小学生的行为养成起着重要的促进作用，而一个冷漠、疏离的家庭氛围则会对孩子的行为习惯产生消极的影响。
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究一、本文概述随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，家庭教育在小学生学习习惯的养成中扮演着越来越重要的角色。
学习习惯不仅影响学生的学业成绩，更关系到他们未来的学习和发展。
因此，探讨家庭教育对小学生学习习惯的影响，对于提高教育质量、促进小学生全面发展具有重要意义。
本文旨在深入研究家庭教育对小学生学习习惯的影响，通过文献综述、实证研究等方法，分析家庭教育环境、教育方式、家长素质等因素对小学生学习习惯形成的具体作用。
文章将首先梳理相关理论和研究成果，为后续研究提供理论支撑。
接着，通过问卷调查、访谈等实证研究方法，收集数据，分析家庭教育对小学生学习习惯的具体影响，并探讨其中的机制。
文章将提出针对性的建议，以促进小学生良好学习习惯的养成，为家长和教育工作者提供有益的参考。
通过本文的研究，我们期望能够更深入地理解家庭教育在小学生学习习惯养成中的重要作用，为提升家庭教育质量、优化教育环境提供科学依据，进而促进小学生的全面发展。
二、文献综述在学术领域中，家庭教育与小学生学习习惯之间的关系一直是备受关注的热点话题。
国内外众多学者对此进行了深入的研究和探讨，取得了一系列富有洞见的成果。
国外研究现状：在国外，许多心理学家和教育学家对家庭教育的影响进行了深入研究。
例如，（学者名）在其研究中指出，家庭环境对小学生的学习习惯有着显著的影响，特别是父母的参与度和教育方式。
（学者名）也发现，家庭中的文化氛围、父母的榜样作用以及教育方式等因素，都会对小学生的学习态度和习惯产生深远的影响。
国内研究现状：在国内，随着素质教育的推进和家庭教育重要性的日益凸显，越来越多的学者开始关注家庭教育与小学生学习习惯之间的关系。
（学者名）在其研究中发现，家庭教育的质量直接关系到小学生的学习习惯养成，而良好的学习习惯对于提高学习成绩和综合素质具有重要作用。
（学者名）则进一步指出，家庭教育不仅影响小学生的学习习惯，还对其性格、价值观等方面产生深远影响。
浅谈家庭教育对小学生学习习惯的影响
浅谈家庭教育对小学生学习习惯的影响在一个孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭教育不仅仅是传授知识，更是培养一个小学生的学习习惯的关键。
良好的家庭教育可以帮助孩子养成良好的学习习惯，为他们的学习之路打下坚实的基础。
本文将就家庭教育对小学生学习习惯的影响，进行探讨和分析。
一、树立正确的学习观念家庭教育首先要帮助孩子树立正确的学习观念。
学习是一种养成的习惯，而良好的学习习惯有赖于正确的学习观念。
家长应时刻引导孩子明确学习的目标，明白学习的意义和重要性。
他们应当明白只有通过不断努力和坚持，才能取得优异的成绩。
家长的言传身教对于孩子的学习观念的形成具有重要的影响，因此父母应该成为孩子良好学习观念的榜样。
二、创设良好的学习环境家庭教育对小学生学习习惯的形成还需要创设良好的学习环境。
学习环境是指孩子学习的物质条件和家庭氛围。
首先，孩子需要一个安静、整洁、舒适的学习空间，这可以使他们集中注意力，提高学习效率。
其次，家长应该为孩子提供良好的学习工具，比如字典、参考书籍等，以便他们更好地进行学习。
此外，家庭应该创建一个温馨和睦的氛围，让孩子感受到家庭的支持和关爱，这将有助于孩子形成积极向上的学习态度。
三、制定合理的学习计划家庭教育的另一个重要目标是帮助孩子制定合理的学习计划。
制定学习计划可以帮助孩子学会合理分配和管理时间，养成良好的学习习惯。
家长可以和孩子一起制定每天的学习任务，明确学习内容和时间安排，让孩子学会自我管理和自我约束。
此外，家长还应该教导孩子如何合理安排课外活动和休息时间，避免过度负荷，保证身心健康。
四、关注并鼓励孩子的学习成果家庭教育的一个重要方面是关注并鼓励孩子的学习成果。
家长应该给予孩子足够的关心和鼓励，及时发现并肯定他们的优点和进步。
这样的激励会促使孩子对学习更加积极认真，增强他们的学习自信心。
同时，家长也要通过正面的评价和建设性的反馈，引导孩子正确认识自己的不足之处，并积极改进。
小学阶段家庭教育方式对学生学习习惯的影响研究
小学阶段家庭教育方式对学生学习习惯的影响研究小学阶段是孩子成长发展的关键时期，家庭教育方式对学生学习习惯的影响至关重要。
在这篇文章中，我们将探讨不同的家庭教育方式对学生学习习惯的影响，并提供一些相关建议。
首先，严厉与宽松的教育方式对学生学习习惯产生不同的影响。
严厉的家庭教育方式通常会给孩子施加较大的学习压力，使他们习惯快速完成任务，并且注重完成任务的效果而忽视过程。
然而，这种方式也容易导致孩子产生拖延、焦虑等消极情绪，对学习产生负面影响。
相反，宽松的家庭教育方式则会让孩子在学习中产生一种放松的心态，学习习惯可能相对较差。
其次，家庭教育方式对学生学习习惯的塑造也与父母的榜样作用密切相关。
父母的学习态度和行为习惯会直接影响孩子的学习习惯的养成。
如果父母注重学习、良好的学习习惯并以身作则，孩子往往会受到正面影响，形成良好的学习习惯。
相反，如果父母对学习不重视，或者有些不良的学习行为，孩子也可能会受到消极影响，养成不良的学习习惯。
三、家庭教育方式对学生学习习惯的培养的影响还体现在家庭环境上。
一个良好的家庭环境对于学生形成良好的学习习惯至关重要。
家庭环境是指家庭中学习资源的丰富程度、学习氛围的浓厚程度以及家长对孩子学习的支持和关心等因素。
如果孩子的家庭环境能够提供充足的学习资源，比如丰富的书籍、文化活动等，并且家长能够经常关心和鼓励孩子的学习，孩子就容易形成良好的学习习惯。
相反，如果家庭环境对于学习习惯的培养不重视，或者无法提供良好的学习条件和支持，孩子的学习习惯可能会受到影响。
最后，让我们提出一些建议，帮助家长培养孩子良好的学习习惯。
首先，家长应该关注孩子的学习进展，并给与适当的指导和帮助。
同时，也要尊重孩子的学习节奏，不施加过大的学习压力。
其次，家长应该以身作则，树立良好的学习榜样，给孩子提供良好的学习环境和资源。
此外，家长还应该在日常生活中鼓励孩子培养良好的学习习惯，比如定期阅读、合理规划学习时间等。
家庭教育与孩子行为习惯的关系研究
家庭教育与孩子行为习惯的关系研究家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，家庭教育方式的不同会直接影响孩子的行为习惯的养成。
在当今社会，家庭教育与孩子行为习惯的关系备受关注，许多家长和教育者都在探讨如何通过家庭教育来培养孩子良好的行为习惯。
本文将通过深入研究家庭教育与孩子行为习惯的关系，探讨家庭教育在孩子行为习惯养成中的作用和影响。
一、家庭教育对孩子行为习惯的影响家庭教育是孩子成长过程中最重要的教育环境之一，家庭教育方式的不同会直接影响孩子的行为习惯的养成。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的行为习惯有着深远的影响。
良好的家庭教育可以帮助孩子养成良好的行为习惯，而不良的家庭教育则会导致孩子形成不良的行为习惯。
1.1 父母的言传身教父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的行为习惯有着至关重要的影响。
父母的行为举止、言行举止会直接影响孩子的行为习惯的养成。
如果父母言传身教，言行一致，孩子会在模仿中学会良好的行为习惯；如果父母言行不一，孩子会在混乱中学会不良的行为习惯。
1.2 家庭教育方式家庭教育方式对孩子行为习惯的养成也有着重要的影响。
家庭教育方式包括严厉教育、温和教育、民主教育等不同方式，不同的教育方式会导致孩子形成不同的行为习惯。
严厉教育容易导致孩子产生逆反心理，温和教育容易导致孩子缺乏自律能力，民主教育则可以帮助孩子形成健康的行为习惯。
1.3 家庭环境家庭环境也是影响孩子行为习惯的重要因素之一。
家庭的和睦与否、家庭成员之间的关系、家庭的经济状况等都会对孩子的行为习惯产生影响。
和睦的家庭环境可以帮助孩子形成积极的行为习惯，不和睦的家庭环境则容易导致孩子形成消极的行为习惯。
二、家庭教育与孩子行为习惯的关系是一个复杂而又深刻的研究课题。
在现代社会，家庭教育方式的多样化、家庭结构的多样化、家庭环境的多样化都对孩子的行为习惯产生着不同程度的影响。
通过深入研究家庭教育与孩子行为习惯的关系，可以更好地指导家长和教育者如何培养孩子良好的行为习惯。
浅谈家庭教育对小学学生学习的影响
浅谈家庭教育对小学学生学习的影响家庭教育是指父母对子女进行的教育。
家庭教育是学生学习的重要组成部分，它对小学学生的学习有着深远的影响。
家庭教育可以在很大程度上影响孩子的学习态度、学习习惯和学习成绩。
在这篇文章中，我们将从家庭教育的角度，探讨家庭教育对小学学生学习的影响。
家庭教育对于小学生学习的影响主要体现在以下几个方面：家庭教育对小学生学习态度的影响是非常深远的。
父母的言传身教，会极大地影响孩子对学习的态度。
如果父母不重视学习，那么孩子也可能会觉得学习无趣或者不重要；相反，如果父母重视学习，那么孩子也会对学习产生浓厚的兴趣。
家庭教育对小学生学习态度的影响是非常重要的。
良好的学习习惯对于小学生的学习至关重要。
而这些学习习惯往往是在家庭中培养起来的。
父母可以在家中给孩子创造一个良好的学习环境，让孩子养成定时学习的习惯；父母可以鼓励孩子养成阅读的习惯，让孩子在家看书。
通过这种方式，家庭教育可以对小学生的学习习惯产生积极的影响。
家庭教育对小学生学习成绩的影响是显而易见的。
许多研究表明，家庭教育对小学生的学习成绩有着直接的影响。
一个温馨和睦的家庭环境、父母的正确引导和激励、家庭成员相互之间的学习氛围以及家庭对孩子学习的重视，都可以促进孩子的学习成绩的提高。
家庭教育对小学生学习的影响是不容忽视的。
家庭教育可以影响孩子的学习态度、学习习惯和学习成绩。
家庭教育需要得到家长的重视和关注。
只有家长认识到家庭教育的重要性，才能更好地引导孩子成长，培养良好的学习习惯，提高学习成绩。
愿我们的家庭教育，能够给孩子一个良好的学习环境，塑造出一个快乐成长的小学生。
浅谈家庭教育对小学生问题行为的影响（精选五篇）
浅谈家庭教育对小学生问题行为的影响（精选五篇）第一篇：浅谈家庭教育对小学生问题行为的影响浅谈家庭教育方式对幼儿个性行为的影响符漂1014040211摘要：在实施计划生育后，我国大多都是独生子女家庭。
养育者不一定具备正确的教育理念，难免对幼儿有所溺爱和骄纵，最直接的后果就是幼儿表现出许多不良的行为习惯。
在家庭这个小环境中，家长忽视了培养幼儿良好的行为习惯，而孩子一旦进入幼儿园这个社会环境后，所暴露出来的不良行为习惯就会引起小朋友间、家长与教师间或家长之间的矛盾。
对此大家都抱怨重重又苦无良策。
我们只有意识到孩子所表现的不良行为习惯会对孩子今后的身体、学业、人际关系有多么重要的负面影响，才能明白矫正孩子不良行为的重要性，才能痛下决心采取行动。
孩子在成长过程中出现不良行为是正常现象，简单粗暴的打骂不仅无法解决问题反而可能使情况恶化。
因此，家庭教育在矫正幼儿问题行为中起到了至关重要的作用。
关键词：家庭教育个性行为家庭教育方式直接影响孩子的行为,特别对于幼儿来说，0～6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，儿童就会成为人格健全的人，否则，儿童可能会出现行为障碍、人格缺陷等问题。
0～6岁时期，家庭是幼儿主要的生活环境，父母是幼儿接触最多的人，所以家庭教育方式在幼儿行为问题发生中起着最直接和最重要的作用。
然而，现实生活中有些家庭的教育方式往往让人不太满意。
因此，本文通过探讨家庭教育方式对幼儿行为的影响，使我们对这一问题有一个清醒、全面的认识，对于防止幼儿行为问题，形成幼儿健康人格有着重大的意义。
一、家庭教育的界定（一）家庭教育的含义“家庭教育是指在家庭生活中，家长有目的有计划的对其子女实施的教育和影响。
”家长根据自己的期望对孩子实施的一种通过多种方式，包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等行为去影响孩子，孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的互动过程。
家庭教育比较完整的涵义是它不是单独的讲家长对孩子有什么要求，对孩子有什么命令，它是一种双向互动的过程，它是有计划，有目的的，是文化、心理、语言、环境等综合因素对孩子施加影响的过程。
家庭教育对小学生行为规范的培养效果研究
家庭教育对小学生行为规范的培养效果研究家庭教育一直被认为是对孩子成长影响最大的因素之一。
家庭教育对小学生行为规范的培养效果更是备受关注。
在孩子成长的过程中，家庭教育对于塑造孩子的行为规范和价值观念起着至关重要的作用。
本文将对家庭教育对小学生行为规范的培养效果进行深入研究，探讨家庭教育在孩子行为规范培养中的作用和影响。
一、家庭教育对小学生行为规范的重要性家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于孩子的行为规范起着决定性的作用。
家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和行为规范。
在家庭中，孩子学会了如何与人相处、如何处理问题、如何表达情感等重要的行为规范。
家庭教育对于小学生行为规范的培养至关重要，它直接影响着孩子的成长和发展。
二、家庭教育对小学生行为规范的培养方式1. 以身作则家长是孩子的第一任老师，他们的行为举止对孩子的影响是深远的。
家长要以身作则，做孩子的榜样，让孩子在家庭中学会正确的行为规范。
家长要注重自身的言行举止，做到言传身教，引导孩子树立正确的行为观念。
2. 激励和奖励家长在培养孩子的行为规范时，可以采用激励和奖励的方式。
当孩子表现良好时，家长可以给予适当的奖励，激励孩子继续保持好的行为。
激励和奖励可以帮助孩子树立正确的行为观念，激发他们的学习兴趣和积极性。
3. 沟通和引导家长要与孩子进行良好的沟通，了解孩子的想法和感受，引导他们树立正确的行为观念。
家长要耐心倾听孩子的心声，给予他们正确的引导和建议，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
三、家庭教育对小学生行为规范的培养效果1. 培养孩子的自律能力家庭教育对小学生行为规范的培养效果之一是培养孩子的自律能力。
在家庭中，孩子学会了自我约束和自我管理，养成了良好的生活习惯和行为规范。
家庭教育可以帮助孩子树立正确的行为观念，培养他们的自律能力，让他们在成长过程中能够自觉遵守规则和纪律。
2. 塑造孩子的品德和人格家庭教育对小学生行为规范的培养效果还体现在塑造孩子的品德和人格方面。
家庭教养方式对小学生行为习惯养成的影响
家庭教养方式对小学生行为习惯养成的影响摘要家庭教养方式对小学生行为习惯有着直接的影响，也是学生社会化的第一场所，对于小学生的健康成长有着重要的意义。
笔者在哈尔滨剑桥小学实习期间，通过观察小学生行为习惯影响因素中的家庭教养方式，仔细研究了家庭教育对小学生行为习惯的影响力。
通过观察分析发现家庭影响对于小学生行为习惯养成中存在小学生生活习惯缺乏自立性；文明交往礼仪不足；违纪行为存在反复性；作息时间不规律；学习被动作业马虎等问题。
笔者经分析得知这些问题主要有家庭生活中对孩子过度溺爱；家长不注意公共场合用语导致小学生刻意模仿；单亲家庭导致小学生攻击性行为较多；家庭成员习惯不好素质不高；小学生厌烦家长唠叨等原因。
针对这些问题结合国内外教育研究经验提出有针对性的解决策略：家长应平等对待小学生避免隔代溺爱，培养小学生自理能力，家长应规范自身言行及时纠正孩子不礼貌行为。
家长应注重小学生个体差异及心理健康加强彼此间的沟通，家长与小学生共同制定作息时间表并营造一个舒适安静的环境。
家长应避免在学生做作业时催促唠叨并指导小学生自己制定惩罚马虎的措施等，促使小学生养成良好的行为习惯。
关键词：家庭教养方式；小学生；行为习惯问题；解决策略目录1绪论 (1)1.1研究背景 (1)1.2 研究目的及意义 (1)1.2.1 研究目的 (1)1.2.2 研究意义 (1)1.3国内外研究现状 (2)1.3.1 国内研究现状 (2)1.3.2 国外究现状 (3)1.4研究内容及方法 (3)1.4.1研究内容 (3)1.4.2研究方法 (3)1.5本文拟解决的问题 (4)2相关概念界定及理论内涵 (5)2.1家庭教养方式 (5)2.2小学生 (5)2.3行为习惯 (5)2.4家庭教育方式对于小学生行为习惯养成的影响 (5)3家庭教养方式对小学生行为习惯养成影响的现状 (7)4对于小学生家庭教养方式存在的问题与原因分析 (9)4.1家庭对于小学生行为习惯养成中存在的问题 (9)4.1.1小学生生活行为习惯缺乏自立性 (9)4.1.2小学生文明交往礼仪不足 (9)4.1.3小学生违纪行为存在反复性 (9)4.1.4小学生作息时间不规律 (10)4.1.5 小学生学习被动作业马虎 (10)4.2家庭对于小学生行为习惯养成中存在的问题的产生原因分析 (10)4.2.1家庭生活中对小学生过度溺爱导致学生缺乏独立性 (10)4.2.2家长不注重公共场合用语导致小学生刻意模仿 (10)4.2.3单亲家庭导致小学生存在攻击性行为较多 (11)4.2.4家庭成员习惯不好素质不高导致小学生没有时间观念 (11)4.2.5厌烦家长唠叨致使小学生做作业不认真 (11)5 家庭教育中促进小学生习惯养成的解决策略 (12)5.1平等对待为增强小学生行为习惯养成奠定基础 (12)5.2言传身教是提高小学生行为习惯养成的开端 (12)5.3选择正确的家庭教育方式为小学生行为习惯的养成带来高潮 (13)5.4培养良好的作息时间是提高小学生行为习惯养成的重要保障 (13)5.5营造良好的学习氛围是提高小学生行为习惯养成的终身发展 (13)结论 (15)参考文献 (17)1绪论1.1 研究背景《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中强调新形势下家庭教育在促进学生健康成长和全面发展方面具有更加重要的作用；家长的家庭教育取向和水平，直接影响着少年儿童养成好思想、好品格、好习惯，也关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来[16]。
家庭教育在小学生学习习惯养成和学习方法培养方面的作用探讨
家庭教育在小学生学习习惯养成和学习方法培养方面的作用探讨家庭教育在小学生学习习惯养成和学习方法培养方面的作用一直备受关注。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育在塑造孩子学习习惯和培养学习方法方面起着至关重要的作用。
本文将探讨家庭教育在小学生学习习惯养成和学习方法培养方面的作用，分析家庭教育对小学生学习的影响，探讨家庭教育在培养小学生学习习惯和方法方面的策略和方法，以及如何有效地进行家庭教育，帮助小学生养成良好的学习习惯和方法。
一、家庭教育对小学生学习的影响家庭是孩子学习的第一课堂，家庭教育对小学生学习的影响是深远的。
家庭环境对孩子学习习惯和学习方法的养成起着至关重要的作用。
在家庭中，父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的学习产生着直接的影响。
父母的学习态度和学习方法会在潜移默化中影响孩子，塑造孩子的学习习惯和方法。
家庭教育对小学生学习的影响主要体现在以下几个方面：1. 榜样作用：父母是孩子的第一任老师，他们的学习态度和学习方法会成为孩子学习的榜样。
如果父母重视学习、勤奋好学，孩子会受到他们的影响，养成良好的学习习惯和方法；反之，如果父母对学习漠不关心、懒散散漫，孩子也会受到影响，养成不良的学习习惯和方法。
2. 情感关系：家庭是孩子情感的温床，家庭教育对孩子学习的影响也体现在情感关系上。
父母对孩子的关爱和支持会激发孩子学习的兴趣和动力，帮助孩子克服学习中的困难和挫折；反之，如果家庭关系紧张、冷漠，孩子会感到孤独和无助，影响学习的积极性和效果。
3. 学习环境：家庭教育对孩子学习的影响还体现在学习环境上。
家庭是孩子学习的主要场所，家庭的学习氛围和学习条件会直接影响孩子的学习效果。
如果家庭环境安静、整洁、有序，孩子会更容易集中注意力、安心学习；反之，如果家庭环境嘈杂、杂乱无章，孩子会受到干扰，影响学习效果。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，家庭教育对小学生学习的影响是多方面的，父母在家庭教育中扮演着至关重要的角色。
家庭教育对小学生的行为习惯养成探究
养孩子的良好的行为习惯。
家庭是小学生生活和学习的重要场所，小学生的日常行为活动都离不开家庭。
家庭教育是培养小学生行为习惯的重 3 小学生家庭教育中存在的主要问题小学生的行为习惯培养方面，家庭教育中存在的主要问题要途径之一。
对每个小学生来说，家庭教育都是不可或缺的大体上可以归为以下三类。
教育。
那么应该如何在家庭教育中培养小学生的行为习惯 3.1 家长的教育方法不当呢？本文通过阐述目前小学生行为习惯方面家庭教育的现状在日常生活中，有一部分家长是“虎爸熊妈”式教育，忽及存在的主要问题，进一步提出关于家庭教育对小学生行为略了小学生的自尊、个性成长，用自以为正确的方法教育孩习惯培养的策略。
子。
当孩子犯错误时，揪住孩子的错误不放，严厉的批评甚至打骂孩子，目的是家长口中的让孩子“长记性”。
这样做真的1 家庭教育的定义及重要性小学生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育三种形能使孩子不再犯错吗？答案当然是否定的。
这种教育方法可能态协调配合、共同作用的。
而家庭教育又是一切教育的基础，短时间内是有效的，但是严重地伤害了孩子的自尊心，不仅使对人的身心发展具有重要影响。
什么是家庭教育呢？简单来说儿童心理受到伤害，遏制了儿童自身的成长，很有可能造成孩就是在家庭中进行的教育实践活动。
学者缪建东在其《家庭教子反抗教育，同时也不利于良好行为习惯的养成。
育社会学》一书中指出：家庭教育是人类的一种教育活动，主 3.2 家长忽视了小学生行为习惯的培养要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭中各成员间在当今的知识社会中，很多家长认为小学生的主要任务是[1]发生的各种互动。
学习，只要学习好就一切都好。
把学习成绩作为孩子优秀与否小学生处于7~12岁的年龄阶段，具有极强的可塑性，因此的标杆，往往忽略了行为习惯、道德品质、兴趣爱好等方面的小学阶段是行为习惯养成的重要时期，日本著名教育家福泽谕培养。
儿童年龄小，对于行为习惯的好与坏难以分辨，需要家吉非常重视家庭教育对人的影响。
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究
家庭教育对小学生学习习惯的影响研究家庭教育对小学生学习习惯的影响一直是教育领域中备受关注的话题。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对孩子的学习习惯有着重要的影响。
本文将通过对相关文献的综述和实证研究，探讨家庭教育对小学生学习习惯的影响，以期为家长和教育工作者提供一定的参考和启示。
一、家庭教育对小学生学习习惯的定义和重要性学习习惯是指学生在学习过程中形成的一种稳定的行为方式和心理状态，包括学习目标的设定、学习计划的制定、学习方法的选择、学习态度的培养等方面。
学习习惯的形成对学生的学习成绩和学习态度有着重要的影响，而家庭教育作为学生成长过程中的重要环境之一，对学生的学习习惯有着不可忽视的影响。
二、家庭教育对小学生学习习惯的影响机制1. 家庭教育对学习态度的影响家庭是孩子形成态度和价值观的重要场所，家庭教育对学生的学习态度有着直接的影响。
家长的言传身教、家庭氛围等因素都会影响学生对学习的态度，进而影响学生的学习习惯的形成。
2. 家庭教育对学习方法的影响家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习方法。
家长在日常生活中的引导和教育，会对学生的学习方法和习惯产生深远的影响。
家庭教育的方式和方法会直接影响学生的学习效果和学习习惯的养成。
3. 家庭教育对学习环境的影响家庭是学生学习的第一环境，家庭教育对学生学习环境的营造和影响至关重要。
一个良好的学习环境可以激发学生学习的兴趣和潜力，有利于学生学习习惯的形成和巩固。
三、家庭教育对小学生学习习惯的实证研究1. 家庭教育方式与学生学习习惯的关系通过对家庭教育方式和学生学习习惯的相关研究发现，家长的教育方式和方法对学生的学习习惯有着直接的影响。
比如，家长的教育态度、教育方式、教育目标等因素都会影响学生的学习习惯的形成。
2. 家庭教育氛围与学生学习习惯的关系家庭教育氛围是指家庭中的教育氛围和家庭成员之间的关系等因素。
研究表明，一个和谐、温馨的家庭氛围有利于学生学习习惯的形成，而家庭中的矛盾和冲突会对学生的学习习惯产生负面影响。
家庭教育对儿童学习行为的影响
家庭教育对儿童学习行为的影响从儿童出生的那一刻起，他们的成长环境和受教育机会就已经开始了对他们未来的影响。
家庭教育在儿童学习行为的发展中起着至关重要的作用。
家庭教育不仅仅包括父母对孩子的教育方式和行为，还涉及到与孩子之间的交流、家庭价值观的传递以及家庭环境等方面。
本文将从家庭教育的各个方面来探讨其对儿童学习行为的影响。
首先，父母在培养孩子学习兴趣方面起着重要作用。
家庭教育中的学习兴趣和态度是塑造孩子学习行为的基础。
如果父母在孩子很小的时候就注意给予他们积极的激励和鼓励，鼓励他们进行自主的学习活动，那么孩子们就会在很早的时候培养出自主学习的习惯。
相反，如果父母对孩子的学习漠不关心，缺乏鼓励和正面激励，那么孩子对学习可能会失去兴趣，产生消极的学习态度。
其次，家庭教育对于学习方法和学习习惯的培养也有重要影响。
孩子从小接受的家庭教育中，学到的学习方法和习惯会长期影响他们的学习行为。
如果父母能够给予孩子一定的学习指导，教导他们如何高效地学习，如何制定学习计划和处理学习任务，那么孩子们就能形成良好的学习方法与习惯。
相反，如果父母对孩子的学习过程没有进行引导和监督，或者是鼓励他们采用不合理的学习方式，那么孩子们就容易产生拖延、浅尝辄止等不良学习习惯。
此外，家庭教育中的家庭氛围和家庭关系对儿童的学习行为也有重要影响。
一个和谐、温馨的家庭环境可以为孩子提供精神上的支持和积极的学习氛围。
如果父母之间的关系和谐稳定，对孩子的教育持一致态度，并且营造出鼓励、支持和关心孩子学习的氛围，那么孩子们在学习上的表现就会更好。
相反，如果家庭中存在冲突和不和谐的氛围，父母对孩子的教育观念不一致，甚至存在对孩子的过度期望或压力，都可能会对孩子的学习行为产生消极影响。
最后，父母对孩子学习行为的模范作用也不容忽视。
孩子们天性活泼好动，往往更加愿意模仿父母的行为。
如果父母自身注重学习，重视自我提升，并且能够做出良好的学习示范，那么孩子们很可能受到影响，形成积极的学习态度和习惯。
家庭教育方式对儿童行为问题的影响研究
家庭教育方式对儿童行为问题的影响研究在当今快节奏的社会中，家庭教育成为了孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
家庭教育方式对儿童的行为问题有着重要的影响。
通过对不同家庭教育方式进行研究，我们可以更好地了解和改善儿童的行为问题。
首先，温暖的家庭环境对儿童行为问题有着重要的积极影响。
一个温馨和谐的家庭能够给予孩子一个稳定、安全的成长环境。
父母之间的和睦关系以及与孩子之间的密切互动能够帮助儿童树立正确的价值观和道德观。
研究表明，父母之间的冲突会对儿童的行为产生消极影响，而温暖的家庭环境可以在很大程度上减轻儿童的行为问题。
其次，家庭教育方式中的规范对儿童行为问题也起到重要的作用。
家长在对待和教育孩子时应该树立明确的规范和界限。
通过给予儿童规则和界限，他们能够在安全和稳定的环境下成长，并建立起对自我的认知。
这样的家庭教育方式能够帮助儿童克制自己的冲动和欲望，培养他们的自律和责任感。
不过，过分严厉或过分宽松的教育方式都可能导致儿童不良行为问题的发生。
此外，家庭教育方式中的父母的参与度也对儿童行为问题有着重要的影响。
父母的参与不仅仅是陪伴和关心，更重要的是他们对儿童行为的引导和规范。
研究发现，父母的积极参与能够促进儿童的正常发展，减少行为问题的发生。
父母必须具备适当的教育技巧和方法，以最好的方式引导孩子，帮助他们养成良好的行为习惯。
不仅如此，亲子关系对儿童行为问题也有着重要的影响。
亲子关系包括父母给予孩子的情感支持、沟通交流以及信任和理解。
亲子关系的建立和维护对于儿童心理健康和行为习惯的养成至关重要。
研究表明，亲子关系不良的家庭会导致儿童行为问题的发生。
因此，父母应该把握好与孩子的情感交流，平衡好支持和规范，建立起亲密、信任的关系。
最后，家庭教育方式中的积极激励和奖励也能够对儿童行为问题产生积极影响。
通过适时给予孩子表扬和奖励，他们能够树立起正确的行为模式，培养出积极向上的品格。
正面的激励和奖励能够增强儿童自信心，提升他们的自尊和自我控制能力，从而减少行为问题的发生。
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家庭教育对小学生行为习惯的影响探究
【关键词】家庭教育；学生；行为习惯；氛围；方法
【中图分类号】G626 【文献标识码】 A
【文章编号】004―0463（2018）08―0036―01 在小学教育阶段，学生的行为习惯养成教育一直是教育教学的重中之重，帮助学生树立正确的人生观和价值观，是教育工作者首要的责任。
家庭教育是教育体系不可或缺的一部分，教师如何合理利用家庭教育帮助学生养成良好的行为习惯值得讨论。
笔者认为，在家长队伍中培养一批高素质且掌握一定教育教学理论的家长，既能减轻教师负担，又能加强学生良好的行为习惯养成，让家庭教育充分发挥其作用，让学校教育和家庭教育都起到事半功倍的作用，有利于学生的全面发展。
一、家庭教育在孩子成长中的重要地位
家庭是孩子踏入社会、踏入学校前的第一课堂，家庭教育一般是指父母及长辈对孩子进行教育的过程，是孩子接受的第一教育。
家庭教育应该为孩子的学校教育打好基础，不同的家庭生活环境培养出不同
个性、不同品质、不同习惯的孩子，家庭教育更是其他教育无法取代和完成的。
父母是孩子最好的老师，每个孩子都是从模仿自己父母的行为开始，学习如何适应社会，培养各种习惯，并且逐步掌握在社会活动中所需的各项技能，父母在孩子成长中的重要地位是没有人能够替代的。
二、小学生家庭教育现状及对小学生行为习惯的影响
目前，很多家长没有意识到家庭教育的重要性，他们认为把孩子送到学校，教育工作应当由学校和教师进行，对于孩子的行为听之任之，从而形成各种不良习惯。
有些家长不懂得欣赏孩子，导致孩子缺乏自信；有些家长脾气暴躁，导致孩子没有是非观念，丧失责任心；有些家长为孩子制定一系列规则，而自己却我行我素；有些家长对孩子过分溺爱，导致孩子好吃懒做，不能自理、自立；有些家长对孩子疏于管理，导致孩子缺乏关爱，体会不到生活的美好。
这样不仅教育不好孩子，甚至有可能会适得其反，使孩子产生逆反心理，形成不良的行为习惯。
三、培养小学生良好行为习惯的家庭教育策略
1. 让家长意识到家庭教育的重要性，营造良好的家庭氛围。
应创设各种平台，如通过家长学校、母亲
教育等各种讲座、交流活动，让家长深刻意识到家庭环境对孩子无意识的、潜移默化的影响是孩子成长的基础。
只有良好的家庭环境才能为日后接受良好的学校教育制造条件。
家长在家庭环境的营造上，努力地为孩子创设一个轻松自然、互相尊重的家庭氛围，孩子在这样的家庭中就会感受到温暖，接受爱的熏陶，从而养成良好的习惯。
2.教给家长科学的家庭教育方法。
（1）鼓励、肯定，培养自信。
孩子的自信心来源于成人不断的鼓励和表扬，当孩子满怀信心地尝试做一件事而没有成功的时候，家长应该劝导孩子只是还未掌握技巧而已，鼓励孩子如果改变方式方法，下次一定会取得成功。
我们要及时肯定和表扬孩子做得好的地方，使孩子明确什么行为是正确的，什么行为是不正确的，及时强化、表扬，肯定比单纯的说教效果要好得多。
当然鼓励和表扬也应适时适度，以免孩子产生骄傲自满情绪。
（2）规范要求，训练习惯。
孩子良好的行为习惯通常表现在生活的细枝末节中，如文明礼仪习惯，会使用礼貌用语，良好的卫生习惯，平时能勤剪指甲勤洗手，爱护环境卫生，不随地扔垃圾等。
良好行为习惯的培养是一个循序渐进的过程，家长要有耐心、恒
心，严格坚持下去。
家长为孩子制定的习惯培养目标和规范要切合实际，切实可行，并且一定要全家全程参与，坚决执行。
家长还必须持之以恒地对孩子的良好行为习惯进行强化训练和不断巩固，直到好习惯在孩子身上成为一种常态化行为。
（3）言传身教，榜样引领。
父母是孩子的启蒙老师，也是孩子最直接的学习榜样。
孩子有很强的可塑性和模仿能力，父母的一举一动始终感染和影响着孩子，甚至有些行为会给孩子留下深刻印象，所以家?L 要做到言传身教，重视家庭榜样作用，潜移默化地引导孩子在模仿中养成良好的行为习惯。
（4）家校一致，紧密配合。
孩子在学校迫于老师的管理和校纪校规约束，同时时刻受到集体环境的影响，从而努力地表现自己，慢慢养成良好的行为习惯。
在家里如果没有父母的严格要求，不良习惯很快形成。
这就是我们为什么要强调家校合作、家校同步教育的必要性。
因此，家长必须和老师达成一致，老师在校怎么要求，家长在家也应同样严格要求。
平时家长还应多与老师交流孩子在校的情况，发现问题及时想办法解决。
家长也要经常将孩子在家的行为表现反馈给老师，这样家校一致的教育能使孩子更快、更有效地形成良好的行为习惯，从而使孩子受益终身。
总之，在孩子的成长过程中，家庭教育起着不可估量的重要作用，每一位家长只有自觉地做好家庭教育工作，尽好家长的责任与义务，率先垂范，家校配合，才能为国家培养出合格的栋梁之才。
（本文为2017年甘肃省教育“十三五”规划课题《家庭教育对小学生行为习惯影响的研究》成果，课题编号GS[2017]GHB2438）编辑：郭裕嘉。