二十年后回故乡----作文课件
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完整版二十年后回故乡作文指导课件
还是故乡么？一座座高楼大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆辆悬浮汽车 在空间川流不息……二十年内故乡的变化也太大了。
二十年后回故乡
主人公是谁？ 如何设计自己的形象呢？
二十年后的你会是什么样？
? 可以根据自己的喜好设想自己未来的样子
? 你也可以把自己想象成一位博士，一名厨 师，一名运动员……
“二十年后回故乡”，我 们应该从哪些方面想象呢？
?
你可从以下三个方面来张开想象的翅膀——
? 举例二：
? 2、写二十年后与亲人团聚的：
? 开头：想回家看看
? 中间：家的环境变化（环境描写）
?
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言来自行的变化（外貌、动作描写）
? 诉说家乡的变化（对话描写）
? 结果：难舍的离别情
? 举例三：写二十年后与同学聚会： ? 开头：我回到故乡---家乡主要场景描写 ? 经过：主题活动—与同学、老师见面（外
? ◆想象家乡发生的巨大变化。（ 住房、道路学 校、公园、街道、小河等等）
? ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、 朋友、亲戚）
? ◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。 （送什 么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么 感想等等）
? 从哪里切入，才能想象具体呢？
? “二十年后回故乡”，说明此时你在哪儿？ ? 你多久没回去了？为什么？你回去干什么？ ? 你在他乡那么久了，惦记的是故乡的什么？ ? 想象二十年后“我”回到故乡和同学和伙伴
? 2 两天很快过去了，我依依不舍地离开了我的 母校，我的家乡。
? 3 崇左的变化还有很多很多，我为家乡的惊 人变化感到骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依 不舍，那时我才深切体会到“露从今夜白，月是 故乡明。”崇左，我会想你的。
二十年后回故乡
主人公是谁？ 如何设计自己的形象呢？
二十年后的你会是什么样？
? 可以根据自己的喜好设想自己未来的样子
? 你也可以把自己想象成一位博士，一名厨 师，一名运动员……
“二十年后回故乡”，我 们应该从哪些方面想象呢？
?
你可从以下三个方面来张开想象的翅膀——
? 举例二：
? 2、写二十年后与亲人团聚的：
? 开头：想回家看看
? 中间：家的环境变化（环境描写）
?
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言来自行的变化（外貌、动作描写）
? 诉说家乡的变化（对话描写）
? 结果：难舍的离别情
? 举例三：写二十年后与同学聚会： ? 开头：我回到故乡---家乡主要场景描写 ? 经过：主题活动—与同学、老师见面（外
? ◆想象家乡发生的巨大变化。（ 住房、道路学 校、公园、街道、小河等等）
? ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、 朋友、亲戚）
? ◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。 （送什 么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么 感想等等）
? 从哪里切入，才能想象具体呢？
? “二十年后回故乡”，说明此时你在哪儿？ ? 你多久没回去了？为什么？你回去干什么？ ? 你在他乡那么久了，惦记的是故乡的什么？ ? 想象二十年后“我”回到故乡和同学和伙伴
? 2 两天很快过去了，我依依不舍地离开了我的 母校，我的家乡。
? 3 崇左的变化还有很多很多，我为家乡的惊 人变化感到骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依 不舍，那时我才深切体会到“露从今夜白，月是 故乡明。”崇左，我会想你的。
“二十年后回故乡”初中作文指导PPT (共11张PPT)
简要说一说在你的作文中你准备写什么,打算怎么写。
合作探究 ：
想象一下二十年后的你会发 生那些变化，家乡会发生那些 变化？
写法点拨，理清思路：
1.家乡二十年后的变化 街道—商场—广场—公园—河流—家及家人
佳作片段赏析：
放眼望去，从前窄小、泥泞的村道变成了
宽敞结实的水泥地，两旁种满了各种各样的奇 花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种 名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪……应有尽有， 真酷！环视四周，以前破旧不堪的民房早已不 翼而飞，取而代之的是一栋栋摩天大厦。
学校的变化：
佳作片段赏析：
早晨，我匆匆吃过早餐，便迫不及待地坐着城铁去母
校。一路上，花香鸟语，绿树红花，高楼大厦如雨后春笋
般冒了出来……来到母校，几个鲜红的大字映入我的眼帘， “崆峒区实验小学”，多么熟悉，多么亲切！进入学校， 崭新的教室千姿百态，各种卡通形象是不同班级的标志， 教室里有了防盗设备，有了最新的超薄电脑，有了高清晰 的数字电视，有了电动控制的黑板，有了可升降调节的桌 椅……；围着教室的是宽大的操场，绿色的草坪，美丽的 花园，置身其中，心情无比愉悦，顿时浑身轻松。
2.二十年后与亲人团聚的场面
家的变化（环境）——爷爷奶奶外貌、言行的变化——爸爸 妈妈外貌、言行的变化——诉说家乡的变化、离别情
佳作片段赏析：
时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已荣 幸的成为了一位人民教师了。我思念家乡的情感 一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针
一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把
浓浓的乡情诗歌 朗诵比赛
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
合作探究 ：
想象一下二十年后的你会发 生那些变化，家乡会发生那些 变化？
写法点拨，理清思路：
1.家乡二十年后的变化 街道—商场—广场—公园—河流—家及家人
佳作片段赏析：
放眼望去，从前窄小、泥泞的村道变成了
宽敞结实的水泥地，两旁种满了各种各样的奇 花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种 名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪……应有尽有， 真酷！环视四周，以前破旧不堪的民房早已不 翼而飞，取而代之的是一栋栋摩天大厦。
学校的变化：
佳作片段赏析：
早晨，我匆匆吃过早餐，便迫不及待地坐着城铁去母
校。一路上，花香鸟语，绿树红花，高楼大厦如雨后春笋
般冒了出来……来到母校，几个鲜红的大字映入我的眼帘， “崆峒区实验小学”，多么熟悉，多么亲切！进入学校， 崭新的教室千姿百态，各种卡通形象是不同班级的标志， 教室里有了防盗设备，有了最新的超薄电脑，有了高清晰 的数字电视，有了电动控制的黑板，有了可升降调节的桌 椅……；围着教室的是宽大的操场，绿色的草坪，美丽的 花园，置身其中，心情无比愉悦，顿时浑身轻松。
2.二十年后与亲人团聚的场面
家的变化（环境）——爷爷奶奶外貌、言行的变化——爸爸 妈妈外貌、言行的变化——诉说家乡的变化、离别情
佳作片段赏析：
时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已荣 幸的成为了一位人民教师了。我思念家乡的情感 一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针
一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把
浓浓的乡情诗歌 朗诵比赛
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
二十年后回故乡作文指导PPT课件
提醒审题与结构的重要性
强调审题的重要性，以及良好的作文结构对于表达观点的关键性。
展示个人思考
适当选择一个有深度的题目可以展示你的独立思考和观点。
作文的结构与要点
1
引言部分
吸引读者的注意力，并提出作文要探讨的观点。
2
主体内容
用清晰的逻辑结构展开你的观点，提供相关的细节和支持。
3
结尾部分
总结观点或给予读者反思的空间，激起思考。
关于回忆
1 需要的回忆
选择能够展现对家乡深刻印象的回忆。
二十年后回故乡作文指导
在这个PPT课件中，我们将探讨如何写一篇关于二十年后回故乡的作文。通 过仔细选择题目、策划内容以及描述回忆和家乡变化的方法，我们将帮助你 写出内容生动有趣的作文。
选择题目的重要性
吸引读者
一个有趣的题目可以引起读者的兴趣，激发他们的想象力。
指导文章内容
题目清晰明确可以帮助你更好地组织和策划作文的内容。
自然环境变化
描述家乡自然环境的演变， 可能包括景观、气候、以及 对生态的影响。
对未来的展望
对家乡的期待
展望未来家乡的发展，包括经济、环境、社会等 方面。
对自己的展望
分享对未来个人发展的期望和目标，可能涉及职 业、教育等方面。
总结与提醒
总结主要要点
简要回顾作文内容，强调回忆、家乡变化以及对未来的展望。
2 如何描述回忆
用生动的语言和细节来描绘回忆，让读者能够感受到你的情感。
3 回忆对于作文的重要性
回忆帮助你传达自己对家乡的情感和思考，并让读者更好地理解你的视角。
描述家乡的变化
人口变化
描述家乡人口数量的变化以 及可能对社会和生活带来的 影响。
强调审题的重要性，以及良好的作文结构对于表达观点的关键性。
展示个人思考
适当选择一个有深度的题目可以展示你的独立思考和观点。
作文的结构与要点
1
引言部分
吸引读者的注意力，并提出作文要探讨的观点。
2
主体内容
用清晰的逻辑结构展开你的观点，提供相关的细节和支持。
3
结尾部分
总结观点或给予读者反思的空间，激起思考。
关于回忆
1 需要的回忆
选择能够展现对家乡深刻印象的回忆。
二十年后回故乡作文指导
在这个PPT课件中，我们将探讨如何写一篇关于二十年后回故乡的作文。通 过仔细选择题目、策划内容以及描述回忆和家乡变化的方法，我们将帮助你 写出内容生动有趣的作文。
选择题目的重要性
吸引读者
一个有趣的题目可以引起读者的兴趣，激发他们的想象力。
指导文章内容
题目清晰明确可以帮助你更好地组织和策划作文的内容。
自然环境变化
描述家乡自然环境的演变， 可能包括景观、气候、以及 对生态的影响。
对未来的展望
对家乡的期待
展望未来家乡的发展，包括经济、环境、社会等 方面。
对自己的展望
分享对未来个人发展的期望和目标，可能涉及职 业、教育等方面。
总结与提醒
总结主要要点
简要回顾作文内容，强调回忆、家乡变化以及对未来的展望。
2 如何描述回忆
用生动的语言和细节来描绘回忆，让读者能够感受到你的情感。
3 回忆对于作文的重要性
回忆帮助你传达自己对家乡的情感和思考，并让读者更好地理解你的视角。
描述家乡的变化
人口变化
描述家乡人口数量的变化以 及可能对社会和生活带来的 影响。
作文课件二十年后回故乡-PPT(精)
结尾:总结你的回故乡感触，表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故乡
题目:二十年后回故乡 “故乡的风，故乡的云……”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自 己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了! 清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。 这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳 彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，紫云山高耸入云，青翠满目。 原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦 的高速路，路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。大渡河还是那样桀骜不逊，一路咆 哮奔腾着，带着一股野性的雄风。
二十年后回故乡
中午，我来到小时候常去玩耍的滨河公园，映入眼帘的是一座大型人造音乐喷 泉。喷泉喷出的水花足有三四米高，不同的喷点随着音乐起伏摇摆，在阳光的照射 下，映出梦幻般的七彩光环，仿佛仙境一般。公园的沿河处种了一排高大的垂柳， 那长长的柔软的柳枝随河风轻轻飘动，婀娜的舞姿是那么美，那么潇洒。几只乌黑 光亮的燕子掠过河面，栖息在树枝上，只停留了一下，就又朝远处的田野飞去。看 到这些景色，我不禁想起了以前和小伙伴们一起嬉戏的场景，真是太令人感慨了!吃 过晚饭后想去看看母校。走出房门坐上太阳能环保车，很快就来到了母校，到了母 校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、灰蒙蒙的学校吗?现在都变成了一座大花园 了。校园里到处是花草树木，教学楼就座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一 台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业;同学们则通过网络 听课、写作业，交作业。
本单元的几篇课文，作者将对故乡的爱的感情，或寄托在娓娓的叙事之中， 或寄托于景色的描写之中，并通过准确、生动的语言自然地表达出来。我们在 叙述时也可以将这些好的方法借鉴过来。不过在写作时，虽是想象作文，但也 不可天马行空，漫无边际的乱写。一定注意写作顺序:先写什么，后写什么， 不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。
二十年后回故乡
题目:二十年后回故乡 “故乡的风，故乡的云……”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自 己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了! 清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。 这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳 彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，紫云山高耸入云，青翠满目。 原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦 的高速路，路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。大渡河还是那样桀骜不逊，一路咆 哮奔腾着，带着一股野性的雄风。
二十年后回故乡
中午，我来到小时候常去玩耍的滨河公园，映入眼帘的是一座大型人造音乐喷 泉。喷泉喷出的水花足有三四米高，不同的喷点随着音乐起伏摇摆，在阳光的照射 下，映出梦幻般的七彩光环，仿佛仙境一般。公园的沿河处种了一排高大的垂柳， 那长长的柔软的柳枝随河风轻轻飘动，婀娜的舞姿是那么美，那么潇洒。几只乌黑 光亮的燕子掠过河面，栖息在树枝上，只停留了一下，就又朝远处的田野飞去。看 到这些景色，我不禁想起了以前和小伙伴们一起嬉戏的场景，真是太令人感慨了!吃 过晚饭后想去看看母校。走出房门坐上太阳能环保车，很快就来到了母校，到了母 校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、灰蒙蒙的学校吗?现在都变成了一座大花园 了。校园里到处是花草树木，教学楼就座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一 台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业;同学们则通过网络 听课、写作业，交作业。
本单元的几篇课文，作者将对故乡的爱的感情，或寄托在娓娓的叙事之中， 或寄托于景色的描写之中，并通过准确、生动的语言自然地表达出来。我们在 叙述时也可以将这些好的方法借鉴过来。不过在写作时，虽是想象作文，但也 不可天马行空，漫无边际的乱写。一定注意写作顺序:先写什么，后写什么， 不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。
五年级上册语文作文课件-第四单元 二十年后的家乡 人教(部编版)(共22张PPT)[优秀课件]
![五年级上册语文作文课件-第四单元 二十年后的家乡 人教(部编版)(共22张PPT)[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/2f0006e827d3240c8547ef06.png)
想象要大胆合理
“发达、环保、繁荣、便捷、文明、智 能……”选择一个关键词来写。
➢ 终于回到了二十年未见的故乡，天哪!故乡的变化可真大 。科技越来越发达，房顶都是太阳能的，日常的家庭供电和 电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自 己能通过玻璃和屋顶进行冷热调节，就像人的呼吸一样，室 内冬暖夏凉。房子的造型也很别致有草莓样的，有南瓜样的 ，甚至有甜筒样的…更妙的是，房子里都配有机器人保姆。 早上起来，一按遥控器，机器人保姆就会把做好的营养早餐 端到你面前。你的日常生活所需他都可以为你服务……
➢
➢ 吃完饭，我向母校走去，走进宽阔的大门，大片的绿地和一座十几 层的教学楼便展现在我的眼前。走进一间教室，便看见一个个同学在电 脑前做着游戏般的练习。嘿！这可比我们小时候的教学效率快多了。再 一看出题的老师，觉得特别眼熟，是谁呢？哦，原来是我们班的大才女 张子扬啊！坐下听她讲了一节课，发现她还是像小学时期一样幽默，声 音还是那么好听。下课了，我竟直走上去叫了声：“张老师。”她一愣 ，随即反应过来：“你是……孙玉洁。哈哈！这么长时间不见，你是来 看我们的学校的吗？”我点了点头：“好啊！”“你看见地上的部分了 ，我带你参观地下体育场吧！”刚来到体育馆，我就发出惊呼：“哇！ 这么大的空间啊！”只见体育馆里不但各种设施齐全，而且还有游泳池 。孩子们的教练都是智能机器人，技术自然也比以前好的多。
➢ 精彩结尾：
➢ 1.“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌 曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的 土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡!
➢ 2.家乡是我出生的地方，虽然我离开了家乡，但我会永远记 住家乡。不管在哪!
➢ 3.“故乡的风，故乡的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁响 起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故 乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！
“发达、环保、繁荣、便捷、文明、智 能……”选择一个关键词来写。
➢ 终于回到了二十年未见的故乡，天哪!故乡的变化可真大 。科技越来越发达，房顶都是太阳能的，日常的家庭供电和 电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自 己能通过玻璃和屋顶进行冷热调节，就像人的呼吸一样，室 内冬暖夏凉。房子的造型也很别致有草莓样的，有南瓜样的 ，甚至有甜筒样的…更妙的是，房子里都配有机器人保姆。 早上起来，一按遥控器，机器人保姆就会把做好的营养早餐 端到你面前。你的日常生活所需他都可以为你服务……
➢
➢ 吃完饭，我向母校走去，走进宽阔的大门，大片的绿地和一座十几 层的教学楼便展现在我的眼前。走进一间教室，便看见一个个同学在电 脑前做着游戏般的练习。嘿！这可比我们小时候的教学效率快多了。再 一看出题的老师，觉得特别眼熟，是谁呢？哦，原来是我们班的大才女 张子扬啊！坐下听她讲了一节课，发现她还是像小学时期一样幽默，声 音还是那么好听。下课了，我竟直走上去叫了声：“张老师。”她一愣 ，随即反应过来：“你是……孙玉洁。哈哈！这么长时间不见，你是来 看我们的学校的吗？”我点了点头：“好啊！”“你看见地上的部分了 ，我带你参观地下体育场吧！”刚来到体育馆，我就发出惊呼：“哇！ 这么大的空间啊！”只见体育馆里不但各种设施齐全，而且还有游泳池 。孩子们的教练都是智能机器人，技术自然也比以前好的多。
➢ 精彩结尾：
➢ 1.“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌 曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的 土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡!
➢ 2.家乡是我出生的地方，虽然我离开了家乡，但我会永远记 住家乡。不管在哪!
➢ 3.“故乡的风，故乡的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁响 起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故 乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！
五年级上册第二单元作文“二十年后回故乡”ppt课件
• 例：于是，我又想起了在故完乡整版童ppt年课件时代的“摇花乐”…… 19
二十年后回故乡
想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美
好。如今已经身在异乡工作二十年了，我真想
回故乡去看看啊！
周末，我终于回到了阔别已久的故乡。刚一
下车，我惊呆了：这还是故乡么？一座座高楼
大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆
我二 们十
年 后 的
10
技法指导
•第一步：写什么？
• 快速阅读习作提示概括出本次习作的 要求。
二十年后回故乡
完整版ppt课件
11
•第二步：选材料
• 1、家乡发生了哪些变化。 • 2、哪些地方引起了你的回忆。 • 3、可以写与亲人或同学见面的情景。 • ……
我们可写的材料很多，不可能面面 俱到，要有所侧重。
“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》， 勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中 秋佳节，我回到了阔别已久的故乡。
……
完整版ppt课件
15
欣赏精彩开头
“露从今夜白，月是故乡明。”每当 读到李白的这首诗，我都会不禁涌起思 乡之情！勾起我在家乡的那一段美好的 回忆。周末，我回到了阔别已久的故 乡。
“明月有情应识我，年年相见在他
完整版ppt课件
1
习作
本组课文，写的都是对故乡的思念之情。
你长大以后 ，或许会离开家乡，想象一下，
当某天你回到了阔别已久的家乡 ，将会是
怎样的情景呢?
以“二十年后回故乡”为内容写一篇习
作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生
了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可
以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你
完整版ppt课件
4
二十年后吃…… ？
二十年后回故乡
想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美
好。如今已经身在异乡工作二十年了，我真想
回故乡去看看啊！
周末，我终于回到了阔别已久的故乡。刚一
下车，我惊呆了：这还是故乡么？一座座高楼
大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆
我二 们十
年 后 的
10
技法指导
•第一步：写什么？
• 快速阅读习作提示概括出本次习作的 要求。
二十年后回故乡
完整版ppt课件
11
•第二步：选材料
• 1、家乡发生了哪些变化。 • 2、哪些地方引起了你的回忆。 • 3、可以写与亲人或同学见面的情景。 • ……
我们可写的材料很多，不可能面面 俱到，要有所侧重。
“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》， 勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中 秋佳节，我回到了阔别已久的故乡。
……
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15
欣赏精彩开头
“露从今夜白，月是故乡明。”每当 读到李白的这首诗，我都会不禁涌起思 乡之情！勾起我在家乡的那一段美好的 回忆。周末，我回到了阔别已久的故 乡。
“明月有情应识我，年年相见在他
完整版ppt课件
1
习作
本组课文，写的都是对故乡的思念之情。
你长大以后 ，或许会离开家乡，想象一下，
当某天你回到了阔别已久的家乡 ，将会是
怎样的情景呢?
以“二十年后回故乡”为内容写一篇习
作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生
了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可
以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你
完整版ppt课件
4
二十年后吃…… ？
习作：二十年后的故乡ppt课件
写作要点
二十年后回 故乡
移步换景
片段二
“我”去科技馆看到了什么？
再去看看科技馆吧，这样可以
了解一下，我离开的20年里杭州
有什么新变化。这里最先看到的
是“空中的士”——这是一项试
点工程，预计在2050年正式投入
使用。这种“空中的士”是为了
缓解地面负担而造的，可以在90
米长的跑道上起飞，搭载七八名
乘客。它造型前卫，像小型的宇
谢谢观看！
进了家门，一阵幽香扑鼻而来，原来，小时候种的枣树现在已是枝繁 叶茂。树上挂满了枣子，散发出阵阵清香，远远地望去，像一个个的小红 灯笼。亲朋好友围着我，你一句，我一句不停地问候。踏入餐厅，桌上摆 的都是我爱吃的菜。这时，已有丝丝银发的妈妈从厨房里跑出来，拉着我 的手:“我的娃，你终于回来了!”听着妈妈一如既往地喊我“娃”，我心 里酸酸的。
眼前的一切让我情不自禁地回忆起以前的家乡。 那时候的我还只有10岁，花都虽然有一条条宽阔的马路，但是嘈杂混乱，还有许 多脏乱的卫生死角，时刻散发着阵阵刺鼻的气味。 如今，人们的环保意识增强了，家家户户的门口都装了一个垃圾桶。这个垃圾桶 是一个智能机器人，它能把垃圾分门别类，然后再把不能再利用的垃圾转化成自身的 能量。
宙飞船。
“空中的士”长什么样？
二十年时间确实很长， 但有的东西的变化不会
太大，比如：
山水风景
描写山水风景时，要聚焦故乡 辨识度高的景致，你能通过下面 的景致猜出相应的城市。
上海
北京
杭州
你的故乡有哪些有名的 景致？说说吧！
二十年时间确实很长， 但有的东西的变化不会
太大，比如：
风俗人情
二十年时间确实很长， 但有的东西的变化不会
五年级作文二十年后回故乡(想象类) PPT课件(共7张)
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激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
我父母相识相恋和结婚的地方，那儿是我祖母和外祖父母 居住及去世的地方，那儿，是我历史课本上一再重复的地 方，那儿，也是我在小说中、故事中所熟读的地方！那儿 有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我那不成熟的
——“六个梦”！
于是，我们动身；经香港，去北京。
——琼瑶《乡愁》
梦幻城堡——我的母校
五年级上册语文作文课件-第四单元 二十年后的家乡 人教(部编版)(共22张PPT)
➢ “哇！这是我的故乡吗？”我简直不敢相信自己的眼睛。因为我的故 乡以前可没这么干净，路边多多少少有些垃圾。而现在，路边、花坛等都 被清洁机器人打扫得干干净净，一尘不染。我想，回来应该买点东西吧。 便向超市走去。到了超市，我就惊呆了，不知怎么购物。问了机器人顾问 才知道，原来，你只需要站在超市门口，说出你想要的东西，便会有一个 机器人把你所需要的东西送过来并收费。效率真快啊！
２０年后的家乡
回乡偶书 【唐】贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
习作要求： 1.写出自己的所见、所闻、所感。 2.充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、
深深的爱，寄于叙事、写景之中。 3. 文章条理要清晰，语言要准确、生动。
二
生活
十 年
后
吃
……
２０年前丰盛的晚餐 现代家常菜
围绕选定的关键词，多问几个为什么，怎么样，写具体。
➢ 二十年后的家乡
➢ 二零三九年，我已是世界闻名的科学家了。虽然当一名科学家十分光 荣，但繁忙的工作使我不能回到阔别已久的故乡。终于，我迎来了梦寐以 求的假期。哈！可以回故乡看看喽！我乘坐我发明的新型光速飞船向我的 家乡——山东省淄博市沂源县飞去。不知家乡现在发展的怎么样了？我的 家人是否平安？我这样想着，心情格外激动。不一会儿，飞船安全地降落 在我的故乡。
想象要大胆合理
“发达、环保、繁荣、便捷、文明、智 能……”选择一个关键词来写。
➢ 终于回到了二十年未见的故乡，天哪!故乡的变化可真大 。科技越来越发达，房顶都是太阳能的，日常的家庭供电和 电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自 己能通过玻璃和屋顶进行冷热调节，就像人的呼吸一样，室 内冬暖夏凉。房子的造型也很别致有草莓样的，有南瓜样的 ，甚至有甜筒样的…更妙的是，房子里都配有机器人保姆。 早上起来，一按遥控器，机器人保姆就会把做好的营养早餐 端到你面前。你的日常生活所需他都可以为你服务……
２０年后的家乡
回乡偶书 【唐】贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
习作要求： 1.写出自己的所见、所闻、所感。 2.充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、
深深的爱，寄于叙事、写景之中。 3. 文章条理要清晰，语言要准确、生动。
二
生活
十 年
后
吃
……
２０年前丰盛的晚餐 现代家常菜
围绕选定的关键词，多问几个为什么，怎么样，写具体。
➢ 二十年后的家乡
➢ 二零三九年，我已是世界闻名的科学家了。虽然当一名科学家十分光 荣，但繁忙的工作使我不能回到阔别已久的故乡。终于，我迎来了梦寐以 求的假期。哈！可以回故乡看看喽！我乘坐我发明的新型光速飞船向我的 家乡——山东省淄博市沂源县飞去。不知家乡现在发展的怎么样了？我的 家人是否平安？我这样想着，心情格外激动。不一会儿，飞船安全地降落 在我的故乡。
想象要大胆合理
“发达、环保、繁荣、便捷、文明、智 能……”选择一个关键词来写。
➢ 终于回到了二十年未见的故乡，天哪!故乡的变化可真大 。科技越来越发达，房顶都是太阳能的，日常的家庭供电和 电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自 己能通过玻璃和屋顶进行冷热调节，就像人的呼吸一样，室 内冬暖夏凉。房子的造型也很别致有草莓样的，有南瓜样的 ，甚至有甜筒样的…更妙的是，房子里都配有机器人保姆。 早上起来，一按遥控器，机器人保姆就会把做好的营养早餐 端到你面前。你的日常生活所需他都可以为你服务……
新版-“二十年后回故乡”初中作文指导ppt 演示课件
回忆一下课文中作者表达感的方法，并试着在自己的习作中加以运用。
一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把 公路上不时驶过各种名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪……应有尽有，真酷！
我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在 我身上的老母亲。
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才
哪些新变化，哪些地方引起了人的回忆，可 读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差，
智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星 期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！
感的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿
一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把 公路上不时驶过各种名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪……应有尽有，真酷！
我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在 我身上的老母亲。
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才
哪些新变化，哪些地方引起了人的回忆，可 读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差，
智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星 期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！
感的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿
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结尾
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛 衰。”二十年的我回到家乡，一切都改 变了，唯一不变的就是这颗思乡心。
好片段
来到母校，简直让我看花了眼。学校有一 千多个班，三百多层教学楼，学生人手一台网 速5000兆的笔记本电脑，由电脑老师授课。每 天早上，同学们把作业交到电脑老师“嘴里”， 如果不合格，作业不会出来，必须重写，不然 连课都不能上。操场十分大，恐怕是原来的几 百倍，有特制的篮球场、足球场、乒乓球场、 不露天的大泳池和沙滩排球场，其余的都是软 软的草地供大家玩耍、嬉戏……
二十年前的景德镇火车站
二 十 年 后 的 交 通
？
现代的景德镇高铁站
……
提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？ 1、从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的 设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的 需要…… 2、从自己碰到的不方便地方想起:如，因路面 不平而摔倒…… 3、从自己喜欢的方面想起：比如，你喜欢广 场，希望广场有哪些改进…… 4、食品、电视、汽车、交通工具……
二 十 年 后 的 我 ？
大家都已功成名就，飞黄腾达，成为了建设祖国 的栋梁之才。当某一天你回到了阔别已久的家 乡，将会是怎样的情景呢？ ◆想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学 校、公园、街道、小河等） ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、 朋友、亲戚） ◆想象哪些地方引起了你的回忆。（学校、家里、 游乐场……） ◆想象与亲人或同学久别重逢的情景。（送什么 礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么 感想等等）
转眼间，我离开故乡已经二十年了。现在 的我已经是京城某环球大型网络游戏制作公 司的董事长了，我想，该回家乡看看了。说 走就走，坐上太阳能公共汽车，来到首都机 场，搭乘超音速智能飞机，50分钟后飞到了 我的家乡——景德镇。
结尾
二十年后回故乡，故乡变化很多，不 胜枚举。我为家乡的惊人变化感到无比 骄傲。 在家乡住了几天，我不得不回到国外， 但心却留在了家乡——景德镇。在国外， 我仿佛又闻到了家乡的味道，它比以前 更浓了…… 我真希望2037年的今天，是这样的一 个美好的场面！
1、与同学见面的场景 2、与亲人见面的场景 …… 想一想：见面时,你发现些什么？ 哪些方面会变？会说些什么？
写作方法：
１、抓重点:确定有代表性的景物（人物） 作为重点写。其他景物（人物）可以用 一两句话概括性介绍。
2、要表达出自己的真实情感。
《泊船瓜洲》写的是诗人在瓜洲随船停留时 遥望家乡,不知何时能回到故乡.
——借景抒情
《秋思》写的是诗人在洛阳城写信给家人，无 奈信短情长，无法尽诉。
——借事抒发感情
《长相思》写的是戍边打仗的将士，在北方的风声 雪声里思念家乡，难以入睡。
——融写景叙事为一体
1、 借景抒情
２ 、借事抒情
３ 、融写景叙事为一体来抒情
写作注意事项
养成列提纲的习惯 构思写作思路，选择文章重 点，详略分配得当； 注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词， 注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到， 不要天马行空地胡思乱想； 文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来； 注意标点符号的用法； 写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章 中的不足进行修改，好的文章是改出来的。
好片段
我站在校园，沉浸在幸福的回忆中，童年时的 伙伴苏雪滢看到我，激动极了，连声说：“你好， 你好，好久不见，想死我了！”我更是热泪盈眶， 拉着雪滢的手蹦着跳着。我们似乎又回到了二十年 前一起上学，一起回家，一起游戏……又有人说： “看，这不是海王星上的歌后——卢凯陶吗？”我 顿时醒悟，我已经是举世闻名的歌后了。与同学见 面后，我发现许多同学都成了有头有脸的人物：罗 杰当了数学家，李泽轩是画家，黄祖熙是服装设计 师，巫文凤成了发明家……正当大家激动万分时， 林老师笑呵呵地走了过来，大家大为吃惊：林老师 年轻得像二十岁！一打听，才明白老师是用了巫文 凤发明的“青春霜”才变得如此年轻。
回乡偶书
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
习作
本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以 后 ，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已 久的家乡 ，将会是怎样的情景呢? 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥 你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起 了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以 写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方
月，不禁想起了我的故乡，我的亲人-----我决定回故乡一趟。
开头
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已 离开家乡二十年了。一天，我在家中看 电视，忽然听见邻居家的小孩在背诵： “独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲……”是啊，故乡，那一方魂牵梦萦 的土地!我已经离开家乡二十年了，该回 去看看了。我收拾好行李，给亲人们发 了电子邮件，便驾驶着飞车出发了。
引用法 ————“故乡的山，故乡的云……” 一首故乡的歌曲，勾起了我在家乡的那一段美 好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。 开门见山法 ————走下飞机舷梯的一刹那，激 动的心情真是无法用言语来表达。啊！我回来 了，在外奋斗了二十年，带着世界冠军的荣誉， 终于回到了魂牵梦萦的故乡——景德镇。
环境描写法———ห้องสมุดไป่ตู้中秋节快到了，我凝望明
法 ，并试着在自己的习作中加以运用。
主题：２０年后回故乡
内容：
１、家乡的变化。 ２、回忆童年往事。
３、与亲人或同学见面时的情景。
４ 、……
二 十 年 后 吃
２０年前丰盛的晚餐
现代丰盛的晚餐
？
……
二 十 年 后 住
２０年前的居民住宅
现代住宅
？
……
二 十 年 后 的 街 道
？
２０年前的街道
……
现代街道
题目：二十年后回故乡 开头交代二十年后回家乡，想象： 一描写家乡的变化 二描写亲人或同学见面的情景 三描写家乡的…… 结尾 总结全文、呼应开头
俗话说：良好的开头就成功了一半。你知道 有哪几种开头方法： 1、引用法。引用诗词、歌曲、名言开头。 2、开门见山法。直接写出时间、地点、人物和 浓浓的思乡之情。 3、环境描写法。许多诗人通过写明月来抒发思 乡之情，这篇文章，我们可以写夜晚、明月等 来衬托眷恋家乡、期盼回到阔别二十年的故乡 的心情。