小学2019年秋季学期教务工作计划月活动安排

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小学2019秋季学期教务处工作计划

小学2019秋季学期教务处工作计划一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，加强教育教学的过程管理。

进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。

二、工作目标1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。

进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。

2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。

3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。

三、具体工作和措施（一）、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。

学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。

1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学。

鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。

2、严格教学常规管理，注重落实：第一：计划管理制度落实到位。

开学第一周制定并宣讲教务处工作计划，第二周收交检查教研组、班主任工作计划，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点，并加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，。

第二：教学常规检查制度落实到位。

加强平时的教学管理，检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。

教务处每月统一进行一次全面常规检查。

（1）上课：准时到岗、严禁拖堂。

严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。

小学教务工作计划及每月安排(5篇)

小学教务工作计划及每月安排(5篇)小学教务工作计划及每月安排篇1我们小学数学教研组是一个人才济济的团队，也是一个积极向上的群体。

每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后，都是全身心投入本职工作。

经过一学期的相互磨合，彼此的性格脾气都已了然于心，大家亲密无间，团队精神初露端倪。

虽然去年没有被评为优秀教研组，但是我们不抱怨、不气馁，继续本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，一如既往，再接再厉；同时我们也在冷静思考不足，针对存在的问题积极改进工作。

现将小学数学教研组作个总结一、规范集体备课教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情，而是集体智慧的结晶。

只有集体的共同努力，才能成功面对和解决教学中的很多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最佳成效。

当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后，为了更规范化管理，我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定、上传及时敲定。

教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间，因为开学第一周，我们把集体备课活动的计划一经安排，大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。

我们的计划不仅仅是上传到校园共享的，也是放在桌面上便于随时打开的，更是深深地刻在每个人心中，它提醒、督促我们活动前事先要熟悉教学内容、认真钻研教材、准备充分发言的。

星期一和星期二下午每逢这个时候，我们总会不约而同地走进会议室，急切地交流这一星期在教学中发现的问题、研究处理问题的方法；接着开始讨论下一周的教学内容，每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源，加上自己的教学思想，再整理成篇，可以说是备好了主讲稿才发言的。

主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，思考，大家取长补短，最终达成共识。

但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向，就是只统一思想，不统一教案，倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。

小学2019秋季学校工作计划

小学2019秋季学校工作计划计划是能够使事情变得有目的，有方向的进行下去的，而提前的准备好计划更是好的。

以下是由小编为大家整理的“小学2019秋季学校工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学2019秋季学校工作计划（一）1、坚定不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。

德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。

新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。

同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。

建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。

每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。

要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。

本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。

九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

Xx小学2019秋教务工作计划

Xx小学2019秋教务工作计划本学期，我校教学工作继续紧紧围绕“让快乐教育奠基幸福人生”的教育理念、全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动；加强教师教研活动，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，常规工作一月一检查；认真落实校本课程，规范课后延时服务。

以课堂和课程为载体，促进教师专业成长和学生全面发展，进一步提高我校的教育教学水平。

一、加强业务培训，提高教师素质1、积极组织教师深入学习、深刻领会各科课程标准、吃透教师教学用书、研讨教材培训，领悟新课改精神。

2、继续贯彻落实全科德育精神。

3、学习延时服务文件精神。

二、优化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规。

严格执行课程计划，强化教学意识，采用“推门听课与随机巡课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理，做到“按时进课堂，课堂秩序好，课堂效率高”，严禁杜绝空堂现象，确保教学工作有序开展。

（1）抓备课。

备课是上好课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，研究、教研新教材，创造性地使用教材，适当补充教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。

（2）抓上课。

上课是教学过程的中心环节，上好每一节课是提高教学质量的关键。

本学期继续落实“推门听课”、和“一课一研”制度，确保各科对“快乐体验教学”的落实，力求课堂教学高效化。

（3）抓作业。

加强对学生作业书写规范及书写习惯的培养，各科统配作业全批全改，（改：）（配套练习、试卷封面）；每月抽查一次，每学年度五月份和十一月份举行两次作业展览和评选，确实提升学生作业书写的质量。

2、抓教研。

(1)课堂五步法落实“快乐体验教学”理念。

教研是学校教学质量的根本保障。

本学年期，紧紧围绕“让快乐教育奠基幸福人生”这一学校办学理念，继续深化“快乐体验教学”理念。

当前教材大变革，教学内容大换血，教学要求大转变的教育形势下，力求抓实“教研组研讨课”，所有研讨课，做到“集体备课——听课——说课——评课——教研记录”系列工作扎实到位，确保教师及时、尽快融进新一轮教改中，在课堂教学改革方面进一步探索，全课型落实“快乐课堂”理念，真正让课堂成为师生生命的舞台，使新课程改革向纵深方向发展。

2019年教务处工作计划小学2019年秋季学校教务工作计

2019年教务处工作计划小学2019年秋季学校教务工作计划特拟定以下工作计划：一、指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及管理中心的工作计划,在校长的领导下,紧紧围绕着学校中心工作,以课程改革为中心,以教学研究科学化为方向,以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养成习惯、抓教学、抓素质保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,加强教研组建设,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学水平.二、基本情况分析1、我校共有教职工人,实际上课的有人,女教师人,本科人,专科人,中专人；小学高级教师人,小学一级教师人,小学二级教师人,未评职称人.2.全校教师思想觉悟较高,工作积极,对待自己的工作都尽职尽责.3.个别人看别人短处眼大、看别人长处眼小,专挑毛病.给同事、集体带来不良影响,无组织,无纪律.4、班级学生情况全校一至六年级共个班,共有学生人,班容量较大的班级是二（1）、（2）班,三（1）、（2）,四（1）、（2）,五（1）、（2）,六（1）、（2）均超过60人.另外上艺体科目的教师未认真上课,只是为了完成任务而在那里等足时间,未达到教书育人的目的.致使大部分班级在上艺体科目时纪律较差,学生思想品德差；学生在德、智、体、美、劳等方面未得到全面发展.所以,语数教师上课比较吃力.三、工作目标1.学校班子成员工作合作,以身作则.不断提升自己的业务专业水平,注重研究课堂教学,注重提升全校教学质量.2.以制度为保障,继续狠抓教育教学常规治理,确保我校教学工作正常有序开展.狠抓教学质量,向40分钟要质量.3.开齐开足课程,控制学生在校时间和活动总量.4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织.5.搞好学校学籍管理工作,确保小学入学率、巩固率达100%.6.狠抓学生德育工作.坚持育人为本,强化全员德育.德育工作要面向全体、关注全校,体现时代性、进步性、有效性.7.探索社团分层教学,让每一个学生得到尽可能的发展.8、建立学校教研资源库,大力推进小课题实践研究.9、加强业务理论学习,提高教育教学水平.11.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动.12、充分发挥师徒结对的作用,从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导,提高青年教师的水平.13、尽力提供和创造教师外出观摩、学习的机会.让教师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用.14.加强学科渗透法制教育,做到有机渗透、无痕衔接.15.配合工会抓好关工委工作.四、工作措施(一)教学秩序常规1．严格执行规定的课程表、作息时间表,不得随意增减、变更.教师不得私自调课,若需调课由教导处统一安排,严禁缺课.2．上课期间,上课老师不得带通讯设备进入课堂,非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室,有特殊情况,经任课教师同意后进行.3．上体育课的教师,课堂体育锻炼要认真负责,不得放任自流.4．认真对待学籍管理制度.不擅自接转学生,严格转学、病休、复学学生就读等工作.(二)备课常规1．认真学习新课标,认真写好教学设计.教师应写好课后反思,总结亮点,发现不足.2．任何教师不得无教案进教室上课.(三)课堂教学常规1．课堂教学要情绪饱满,要尊重学生人格,处理题目避免急躁粗暴,不得有伤害学生自尊心的做法,要坚持学科教育和思想教育结合,努力提高学生的思想道德素质.2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体,注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风,努力提高学生的综合素质.3．教师应准时上课,不迟到、不早退、不延迟下课.4．上课要求教师坚持用普通话进行教学,教态要亲切、耐心、诚恳,板书要规范、清楚、端正.5．要对学生严格要求,留意培养学生良好的组织性、纪律性.(四)作业常规1．作业要精心选择,要严格控制学生的课外作业总量.一、二年级不留家庭作业,其他年级家庭作业控制在1小时以内.2．严格要求学生认真、独立、规范地完成作业,养成良好的学习习惯.3．作业要全收、全批、全改,要及时、认真批改、认真讲评.提倡写激励性的批语.(五)教研活动常规1．学校教务处、教研组协作教研活动的开展,参与教研活动的相关老师要积极参与.因故缺席要请假,并由教研组组长做好记录.教师要积极主动参加校本培训和校本教研,不断提升自身素质和能力.2．每次教研备课活动要有明确的主题,充实的内容、具体的记录,要充分体现针对性和实效性.3．鼓励教师间参加听评课学习,每位任课教师每学期听课：年轻教师不得少于12节,老教师不得少于8节,并作好听课记录.新课程改革是个重大课题,每个教师都是参与者和实践者.如何在深化改革的过程中,全面做好学校、教师、学生三者之间的工作,让教学常规管理更科学,更有活力,是一个永恒的课题.我们唯有向着办人民满意教育的重任这个目标竭尽全力,努力奋斗,才能百尺竿头,更进一步!四、2019年秋季学校教务工作周历表周次时间工作安排负责部门（完成情况）备注预备8.24—8.311.8月24日教师到校.2.拟定各部门工作计划.3.教务处根据文件要求及教师情况,进行课程安排,为开学作好准备.4..制定教研组、课外兴趣小组和各科教学工作计划.5.上学期期末考试质量分析.19.1—9.71.8月31日学生报名、注册,9月1日正式上课.各班认真做好开学第一课活动.2.巩固学.额,各班做好招生、巩生工作；做好其他统计工作.3.做好材料的收集整理工作,做好迎接镇第一轮期初检查工作.4.教研组会议,学习新课标,进一步强化教学常规.5.两基资料上交.6.校园文化、班级布置.29.8—9.141.收齐各部门、各年级、各科目计划2.做好初幼教育事业报表统计及学籍系统录入审核上报工作.3.庆祝教师节活动.4.随堂听课,教学调研.5.检查教学计划、作业及教案等.6.迎接县教育局期初工作检查.7.学生异动清理.9月8日中秋节9月10日教师节39.15—9.211.毕业班学科教学研讨活动.2.开展推普周活动.3.开展校本教研活动.。

2019年秋小学教务工作计划

2019年秋小学教务工作计划一、指导思想：我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。

二、工作要点：(一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

（1）抓实备课。

力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。

依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。

各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。

（2）抓活课堂。

要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。

“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。

要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。

确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。

（4）抓精作业。

每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。

作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。

特别作文批改要提高批改的质量。

作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。

教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。

（5）抓教学质量检测。

强化质量意识。

2019秋季小学部教导处工作计划

2019秋季小学部教导处工作计划工作一定需要做好计划，开始一段工作之前，做好相关的规划是很有必要的，下面是由小编为大家整理的“2019秋季小学部教导处工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2019秋季小学部教导处工作计划（一）为了进一步提高教学质量，办人民满意的学校，特制定如下计划一、加强教师培训，打造教师队伍学校的生命力在于教师的进步和发展，从而推动学生成绩的不断提高。

为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训教师，打造教师队伍。

我校现有在册及特岗教师71人，本学期还将新分配一批特岗教师及5位河北师大顶岗实习老师，这样新老师的培训就提上了日程。

当然老教师也要不断充电，唯有如此才不至于被社会所淘汰。

考虑到以上事实，教务处决定采取一对一捆绑式、结对子帮助特岗教师和实习老师提高业务水平。

同时建立由各级名师、学科骨干教师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信课堂艺术大赛中脱颖而出的优秀老师组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一安排，奔着扶上马、送一程的原则，加强培训顶岗实习老师和特岗教师，使他们快速成长。

此外教务处还将营造各个教师之间比、学、赶、争、超的良好氛围。

具体说来，就是不断开展说课、上课、教学设计、听课记录、课件制作等业务大赛，使老师们相互之间比业务能力；给学困生建档立案，分解到各任课老师身上，让他们利用课外活动时间给这些孩子开小灶，帮扶他们跟上课，学校不断跟踪评比，作为教师业绩考核的重要指标与绩效工资评模选优挂钩，这样就使老师们之间比奉献。

学校不断进行下评上活动，加强师德师风建设，使老师们身上充满正能量。

问渠何得清如许，为有源头活水来。

老师们的成长除了自身努力、同事帮助、学校领导关心指导外，还需要名师的指点。

有鉴于此，本学期教务处将请学校有计划、有步骤地请进来或走出去地让我校老师走出个人的小天地，开阔眼界，见见世面，从而大幅度提高自己，甚至达到脱胎换骨、凤凰涅磐的地步。

最后，教务处将促使学校更加公平、公正、公开地评价每一位老师，一切都在阳光下进行，杜绝任何暗箱操作。

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小学2019年秋季教务工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx年秋季教务工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作根据《安海教委办xxxx年秋季小学教研工作计划》，不断创新我校工作思路和工作方法，继续以提高教育教学质量为核心，以提升教师群体专业化水平为目标，扎实推进“真教育行动计划”，推进有效教学系列活动。

关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。

二、工作目标1.加强校本教研、小课题研究，构建高效课堂，提升教育教学质量。

2.加强对教学常规精细化管理工作的研究。

三、工作措施（一）注重课程的规范化管理，促进学生全面发展。

1.规范课程设置。

开齐开足省颁课程，加强对综合实践、音乐、美术、体育、科学、书法等学科的教学研究，全面实施《国家学生体育健康标准》，确保学生每日不少于1小时的体育锻炼时间。

2.扎实开展学校的兴趣小组活动、开心农场体验活动，加强校本课程的开发，培养阳光、健康、富有个性且全面发展的学生。

3.面向全体学生，关注个体差异。

落实“培优辅差”配套措施。

关注中层生，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。

4.着眼学生素质，抓好养成教育。

着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。

5.由专职特教教师，继续扎实开展送教上门活动。

6.落实“减负提质”，释放儿童天性。

通过开心农场、小记者站开展各色实践活动，通过劳动、实践教育培养学生；同时开设足球兴趣小组，丰富学生的体育课程内容。

（二）加强教师培养、落实校本教研，提高研究实效。

1.落实学校校本教研工作。

通过每周四教研日、教师个人教学反思、同伴互助、共同体学校名师的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。

2.通过与成功名师师徒结队，发挥以点带面的正效应，全面提高我校教师专业水平。

3.开展共同体活动，本学期计划组织语文主题研讨教研活动。

4.继续加强语文小课题《以读促写，提升中年级学生习作能力的研究》、数学小课题《计算失误的原因》的研究力度，做好结题整理工作。

小学2019年秋季学期语文教研组工作计划月活动安排

13
准备语文教学比赛，提出要求，确定人选
11.30---12.4
14
学生朗读比赛
12.7---12.11
15
观看一节优质课教学录像
12.14---12.18
16
开展语文课堂教学大赛，要求采用导学案
12.21---12.25
17
12.28---1.1
18
各年级制定集体备课的计划，备课要做到定人，定内容
3 、上课：落实课堂百分百，既：差异教学有体现，合作教学有实效，运用新技术提高反馈效率。
4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。既：分层精留作业、精批作业，形成不同层级学生有效指导策略，定期在不同层次进行交流。
5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
10.5---10.9
6
针对示范课展开讨论
10.12---10.16
7
征集有关学生课外活动的意见
10.19---10.23
8
10.26---10.30
9
期中复习
11.2---11.6
10
期中考试
11.9---11.13
11
期中考试分析
11.16---11.20
12
为学生的朗诵比赛做准备
11.23---11.27
审核意见
教研活动安排表
时间
周次
活动内容
负责人
8.31---9.4
1
制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划。
9.7---9.112学习语文教研组工源自安排9.14---9.18

小学2019年秋季学期术科教研组工作计划月活动安排

14
激发英语兴趣讨论
12.7==12.13
15
示范课交流
12.14==12.20
16
课改交流
12.21==12.27
17
常规教学讨论
12.28==1.3
18
教学经验交流
1.4==1.10
19
制定相应科目期末测试计划
1.11==1.17
20
汇总上报
3.提高质量。树立全面科学的质量观。着眼于常规课堂，努力提高学生的综合素质，重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。
提高教研质量的具体措施
1．通过集中教研活动学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《武汉市小学考察学科课程实施指导意见》，关注学生课堂上的的活动时间和学习质量，真正实现课堂上的“解放学习力”，科学提高质量，全面提升学生的综合素质。
2．继续深化学校“课内比教学”评比活动、“我的课堂我做主”，以教学比赛活动为契机，开展激发学习兴趣的研究，科学提高质量，提升术科教研组的团队学研水平。
教研组教研辅助活动
1.全面落实兴趣社团活动，通过各社团活动广泛培养学生的兴趣爱好，全面提升学生的综合素质，整体提升学校办学声誉。
2.积极参与市区各级教研活动，围绕“如何创设学生学来有趣的高效课堂”这一问题开展专题教研，力求通过本学期的教研找到解决这一问题的科学方法，从而实现研活动安排表
时间
周次
活动内容
负责人
8.31==9.6
1
集中学习学校教学教研工作计划，拟定术科组教学教研工作计划；
9.7==9.13
2
学习计划
9.14==9.20
3
学习新理念

2019年教务处工作计划小学2019年秋季学期教务工作计划精品

2019年教务处工作计划小学2019年秋季学期教务工作计划一、指导思想教研是学校工作的重要组成部分,是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径,是全面推进素质教育,落实新一轮基础教育改革新理念,提高课堂效率的有效途径.本学期本着以新课程理念为指导,以新教材研究为载体,以课堂教育研究与改革为切入口,加大教研、教改力度；以熟悉新课标,吃透教材,探索教法,稳步推进,和谐发展为宗旨,深入开(于:小学2019年秋季学期教务工作计划)展教学方法和学习方式的研究,发扬苦字当头,实干兴教的拼搏精神,正确处理改革与发展,质量与创新的关系,探索符合新课程理念的教学方法和学习方式,推动学校教育教学工作健康向上发展.结合我校实际,特拟订本计划.二、工作要点1.加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想,提高教学质量.2.狠抓常规管理,改革课堂教学,向管理要质量,向教研要质量.3.组织教师撰写教学、教研经验,案例分析,教学反思和论文等.4.组织教师进行教学观摩研讨活动.5.结合晒课活动,组织教师进行示范课研讨活动.6.组织教师教学围绕课堂教学实效性工作开展座谈会.7.组织班主任进行班级管理经验交流.8、组织学生数学计算竞赛、及写话作文竞赛.9、组织教师进行听课、评课、说课等活动.10、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导.11.主抓单元过关、月测及质量分析.三、具体措施及办法(一)加强理论学习,发挥理论的引领作用1、组织教师学习各科课程标准,学期初分组学习语文、数学课标深刻领会课标新理念,能正确把握课标精神,能根据标准的精神对教材进行分析,能有创见地处理教材,使用教材,能有效地组织课堂教学,促进学生自主发展.2、加强教学研讨,完善教研制度,每一位教师要自觉参加集体教研活动、说课、听课、评课活动,开展好每月的听评课活动.（活动顺序附后）(三)、加强常规管理1.修改完善管理规定,落到实处,真正做到制度规范教学,靠管理提高教学质量.2、加强常规管理,结合我校实际,从备、讲、批、辅、考、研等基本环节抓起,进行检查、评定.具体做法是：（1）、每学期组织听评课（上课教师完成优秀教学设计,还有一位主评教师,指出优缺点,完成一次高水平的发言,评课后教学设计、点评稿交由学校存档）.（2）按月进行教研活动,时间不少于一个小时,并有效果；（3）、不定期进行教案检查,学校每月检查一次,将情况记录在教案本上.（4）、学生作业检查,学校每月检查一次,并有相关记录.（5）学期末对教师教案、教学情况、学生作业批改、非统考科目教学进行量比评分；每位教师每学期上一节示范课,设计一篇优质教案.3、全面贯彻落实《课程方案》,开齐课程,上足课时,对非统考科学校将不定期检查,一经发现没上或成其它科目将按常规管理制度处罚.海界小学2019年9月1日附一海界小学2019-2019学年下学期教师教学常规检查要求及安排1.教育教学工作计划：于开学第一周完成.详案计划写在业务手册上,其余计划用学校的表册完成（兼职计划及学科计划）.2、备课（1）教学目标的有效确立是有效备课的开端,从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,重视三维目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）的制定,各课任教师必须在开学初先对本册教材整体目标进行组内的通读、学习以及文字整理,罗列知识点,于第一周前完成教学计划.单元目标和课时目标在每月的教研活动中加以讨论、梳理、落实,并在备课中体现思考.注：目前拒接电子备课,杜绝抄袭和复制教案的现象.（2）养成及时反思的习惯,每篇精备教案必须有反思,附于教案后面,字数在150字以上.反思内容可以是——记录课堂生成；记录规律；记下精彩；记下败笔；记下灵感.对同时兼上几个学科的教师,可重点选择一个学科备成详案（用备课本备）,其它可备成简案（一科用软抄备（包括教学内容、目标、重难点、教学过程）,还有科头在课本上备（包括大的框架结构批注）.篇二：小学教育教研室2019-2019学年秋学期工作要点小学教育教研室2019---2019学年秋学期工作要点根据评建工作要求,现将小学教育教研室教学工作安排如下：1.教学能力提升培训：每个教研室成员最少再按排一次公开课.2.课程试卷检查工作：试卷批阅核对、试卷质量分析、登分统分核对、签字、修改处签字等.3.教学文档整改工作：教师授课手册中课程目标、课堂教学延伸‘五个’环节安排等栏目严格按照教学大纲填写；平时成绩比例要明确；所有教学文档需签字之处全部检查.4.小学教育教研室老师承担的秋学期每门课程的课件、大纲、教案、讲义、进度表的检查.5.评估材料的查漏补缺工作.6.校级质量工程的申报工作.7.12级小学教育专业学生实习的所有资料收集和整理；12级小学教育专业学生的论文选题及开题安排.8.13级小学教育专业学生试讲工作安排.9.14级小学教育专业学生职业技能训练安排.10.15级小学教育专业学生新生入学安排.篇三：陶尧小学2019——2019年秋季学期数学教研组工作计划2019—2019学年度第一学期数学教研组工作计划陶尧小学——余金伟2019年9月5日陶尧小学2019—2019年秋季学期数学教研组工作计划一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点.课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范。

小学2019年秋季学期总务工作计划月活动安排

总务处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，坚持科学发展观，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，用科学的发展观指导学校后勤工作,着力构建和谐校园环境,强化为教育教学服务的意识,与时俱进,深化改革、锐意创新,更好地服务于教育教学工作。

努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化面再有新突破，再上新台阶，以全新的工作姿态迎接创强验收。

二、工作目标紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。

不断加强规范管理、过程管理，树立“科学管理、勤俭办事、优质服务”的工作宗旨。

三、主要工作及措施（一）加强校园的各种维修工作1、总务处要及时维修好学校宿舍.教室和老师办公室的电棒，确保师生正常工作和学习。

2、加强学校饮水设施的维修。

及时更换水龙头，体现节约用水原则。

3、不辞劳苦做好校园的各种小维修，做到开源节流。

4、长期做好学生的桌凳维修和更新工作，确保教学工作有序进行。

5、认真负责校园维修工程的施工工作，为创强工作做好准备。

（二）加强校园日常管理工作1、利用黑板报、宣传橱窗、集体晨会、班会大力宣传，强化校园环境卫生管理，使学校管理工作上一新台阶。

2、配合教导处、少先队大队部开展各项竞赛，坚持卫生包干制度，做到区域责任明确，确保校园整洁。

加强检查制度，检查结果作为期末文明班集体评比的依据。

3、加强值日管理，发挥值日教师、值日领导、值日队员的作用，确保校园洁净有秩序。

加强车辆管理，要求师生按规定的区域停放车辆，专人整理，确保停放规范有序。

4、搞好校园的绿化、美化工作。

（三）加强学校财物管理1、学校的校产、校具的添置做到有计划、有步骤。

2019年秋季小学教育教研工作计划(附各月份工作安排)

2019年秋季小学教育教研工作计划(附各月份工作安排)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx年秋季小学教育教研工作计划（附各月份工作安排）本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。

本学期学习内容分为学校推荐必读学习和教师自选两部分。

教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。

学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，[]不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。

要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。

思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。

本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。

每周至少1篇，每学期不少于15篇。

学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。

学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极参加，并力争取得好成绩。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

1、教研组教学教研计划。

小学2019年秋学期教导处工作计划

一．指导思想：以学校工作计划为基础，以质量提升为重点，以常规落实为抓手，以课堂教学改革为突破口，进一步加强理论的学习和研究，用常规来规范我们的教学行为，用行动来提升我们的教学质量，进一步完善备课组、教研组的建设和活动，加强合作交流，规范工作细节，扎实推进项目建设，在促进教师专业素质提高的同时让学生得到不同程度的发展，使学校的教育教学工作上新台阶。

二．工作措施：（一）严格执行强化管理加强建设——促进教学常态的进一步优化1．严格执行课程计划严格执行课程计划，强化教学法规意识，合理安排、有效落实，开齐学科门类并上足学科课程，确保各年级课程有序开展。

教导处将借助于“啄木鸟”行动，对照学校“总课表”“班级课程表”“个人任课表”进行“每月一巡”“每周一查”，严禁随意占课、调课、拖课等现象，强化教学常规管理，落实教学检查制度。

2．加强教学常规管理加强日常教学管理，是提升学校教学质量最基本的途径。

本学期教导处将继续认真深化教学“七认真”，努力追求全面、全程、全员的教学质量观，进一步规范教学“七认真”监督管理工作。

完善教师备课、上课、作业布置与批改、考核与评定的要求和工作流程，使教学“七认真”落到实处，持之以恒。

3．加强质量监控管理结合每月一次的教学常规检查，对部分年级的部分学科进行质量检测，并组织教师进行分析、反思和改进。

重点加强毕业班教学的监控力力度。

对于各年级组中存在的学习困难学生，以及学习态度消极的学生，要联合各方力量做好学生关心和帮扶工作。

4．加强教研组备课组建设学校在学科管理上构建“教研组——备课组——教师”教学教研管理机制，狠抓教研组、备课组建设，使教研组、备课组成为学校教育教学管理的主线之一，充分发挥教研组长、备课组长带头作用。

教研组长要根据教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，做好课堂教学实践研磨的组织工作，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师备课、作业批改等“七认真”工作。

小学2019年秋季学期教务工作计划月活动安排

小学教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持以“中国梦，教育梦，我的梦”重要思想为指导，认真落实国家基础教育课程改革精神，从我校教育实际出发，认真学习先进的教学思想和新的课程标准，积极实践新课程改革理念，全面深化素质教育。

加大课堂教学改革的力度，强化教研活动的针对性，加快我校教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和教育质量的逐步提高。

二、工作措施（一）、积极推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。

1、深化新课程改革，将教学方式和学习方式有效转变，尝试新的教师教学水平的评价体系，主要包括教学观念的改变，开发课程资源的能力、上课水平、教学反思能力等几个方面，推动课改的不断发展。

2、加强学风建设。

教师要在激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的基础上，严格要求学生勤奋学习，教给学生良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

3、加强培优补差工作的管理。

要求语数老师排出尖子生和后进生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。

寻求转化学困生的途径，共同寻求合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得进步。

4、重视体育卫生工作，提高学生身体素质（1）、进一步加强体育课堂教学改革，提高体育课堂教学质量。

（2）通过积极引导、重在平时、加强检查，提高“两操一课”质量，丰富学生课间与课余体育活动；重点加强阳光体育工程（保证学生每天至少参加1小时的体育锻炼）;开办特色教育(利用音乐课给学生教唱陕北名歌,美术课给学生教学剪纸。

在阳光体育穿插教学大秧歌、腰鼓等陕北特色。

5、积极开展艺术教育工作，以“展示学生才艺、展现学校育人特色”为宗旨。

（主要是美术、音乐方面，比如上学期，美术有小手工制作，音乐有打击乐，还可以搞小发明。

）培养学生动手操作能力和创造能力。

（二）、加强教研组建设，发挥教研组教研功能1、教研组工作要上一个新台阶，要做到教研活动的经常化、专题化、系列化。

学校教务处有设语文、数学、术科三个教研组，由组长制定并落实计划。

小学2019年秋季教务工作计划

小学2019年秋季教务工作计划本学期，我校教务工作根据市镇教务工作意见，结合我校实际情况，深入实践科学发展观，以全面提升教育质量为目的，以校本教研为抓手，以促进教师的专业成长和学生的和谐发展为根本，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。

一、加强学习，实践理念行为化。

1.加强学习，丰厚自身内涵。

以期初读书会为契机，要求教师多阅读，多交流，本学期主要阅读镇教委办分发的《致加西亚的信》，做好读书笔记，写好心得体会，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，提高教师专业素养和综合素质，提升教师的精神境界、人文素养和教育教学能力。

研读新课标，准确把握教材，体会课标精髓。

学校为每位教师征订新课标，做到人手一册，期初学校开展新课标学习的校本培训。

借助晋江市开展的义务教育学科课程标准20**版远程培训的平台，要求每位老师积极地参与其中，老师必须深入研读本学科课程标准，准确理解和把握新课标的变化，完成培训要求的各项作业和任务，并将学习新课标的体会和心得落实到教学实践中，实践理念行为化，努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型教师队伍。

3.加强对骨干教师和未来名师培养班成员的培养。

采用请进来，走出去等方式，积极搭建优秀教师成长平台，为他们提供学习机会，如挂职学习、选送进修、实践锻炼、教育考察等多种渠道；鼓励他们进修高学历，积极参加各级课堂教学评比或其他比赛，在比赛锻炼自我、超越自我；发挥名教师的引领和带动作用，与新教师结成派对帮扶合作伙伴关系，每位帮扶教师至少要为受帮扶对象提供一节课堂教学现场、指导撰写一篇教学设计、帮助分析一门学科质量。

本学期，我校名优教师将参加安海镇名教师教学成果展示活动。

二、规范教务，实现管理专业化。

1.强化课程意识，规范课程管理。

本学期，我校综合实际情况，合理排好功课表，开足开齐各课程，特别是英语学科，每周保证三节。

制定好教务三表，切实减轻学生过重的学业负担。

要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，以生为本，因地制宜，重新编写开发校本教材《民族英雄郑成功》（上）（中）（下）三册，在全校的校本课程中使用，让学生了解学校的历史，感受到文化的传承。

小学2019年秋季学期安全工作计划月活动安排

学校安全工作计划新学期开始，我校根据县委县政府会议精神和教育文化局会议精神将学校近期安全安排如下：一、指导思想新学期，我校的安全工作要认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。

坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。

二、目标要求：认真贯彻省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

三、工作措施：1、加强防范，提高认识要认真落实《关于进一步贯彻落实<中小学幼儿园安全管理办法>，切实做好学校安全工作的通知》，不断提高全体师生的安全意识。

落实好安全工作的有关规定。

2、建立制度，责任到人（1）要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。

要建立学校安全工作制度。

即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。

杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。

（2）必须按照教育局有关规定，检查学校安全工作，发现问题及时上报，并提出整改意见。

3、落实措施，防范未然（1）加强校舍安全检查。

要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

（2）加强教学设施安全检查。

电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。

体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强交通安全教育。

要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容；值日教师要加强责任心，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后方可回家。

2019年秋季小学学校工作计划及主要活动安排

2019年秋季小学学校工作计划及主要活动安排本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx-2019年秋季小学学校工作计划及主要活动安排xxxx年9月2日一、指导思想本学期我们将以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、争先创优”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的发展。

以区教育局xxxx年工作要点为抓手，以一流的师资，一流的设施，一流的环境，培养一流的学生为办学目标。

建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。

二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。

三、工作思路（一）以生为本，创设健康发展的平台1、着力推进德育为先的育人体系；2、密切关注学生学习的精神状态；3、扎实推进减负增效的工作步伐。

（二）以师为基，营造专业成长的生态环境1、提倡教师奉献精神，切实加强师德建设；2、努力完善培训机制，鼓励教师全员提高；3、充分体现人文关怀，全力营造和谐环境。

（三）以质为要，探索质量提升的多种途径1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用；2、加强研究教学环节，构建校本教学模式；3、增强科研兴教意识，形成教学研究网络；4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。

（四）以校为功，思考事业发展的必由之路1、认清形势，积极加快发展步伐；（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展；（2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展；（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展；（4）文体并举，彰显个性，提升品位特色发展。

2、立足校情，努力实现三个层面质量提升（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。

小学2019年秋季学期教务工作计划月活动安排

小学2019秋季学期教务处工作计划

小学教务工作计划及每月安排(5篇)

小学2019秋季学校工作计划

Xx小学2019秋教务工作计划

2019年教务处工作计划 小学2019年秋季学校教务工作计

2019年秋小学教务工作计划

2019秋季小学部教导处工作计划

小学2019年秋季教务工作计划_0

小学2019年秋季学期语文教研组工作计划月活动安排

小学2019年秋季学期术科教研组工作计划月活动安排

2019年教务处工作计划 小学2019年秋季学期教务工作计划 精品

小学2019年秋季学期总务工作计划月活动安排

2019年秋季小学教育教研工作计划(附各月份工作安排)

小学2019年秋学期教导处工作计划

小学2019年秋季学期教务工作计划月活动安排

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2019年秋季小学学校工作计划及主要活动安排

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