政教处2020德育工作计划(完整版)

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政教处德育工作计划(5篇)

政教处德育工作计划一、目标。

德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带。

因此本学期德育工作有一下几个目标：1.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做详细的归类。

2.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞台，更使学生会成为学校不可分割的一部分。

3.分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训，使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青年。

4.培养一批下届学生会的接班人，培养一批优秀学生会干部，使他们成为学生会的楷模，也是学生会的标志，以期望带动学生会所有成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步。

5.通过开展____次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神。

6.最重要的事德育工作规章制度要健全，活动要丰富。

二、工作方法。

上学期在带领学生会过程中出现了一些问题，不如分配的工作，没有坚持下去，学生开会不带或者不及时，学生积极性不高，年级上不支持或者消极支持。

这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际情况。

另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，需要继续培养。

根据上学期存在的问题以及本学期所想所感，通过以下方法完成工作。

1.开学前两周，理清思路，查询资料，德育工作具体分成哪几块，认真建立健全德育各项规章制度。

2.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作中的收获、优点、缺点、建议等。

找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动计划和安排制定出来，并报给相关领导，请予以支持。

3.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以“感恩”为主题进行培训。

每两周开展一次“主席部长会议”，培训应注意：关注学生个体发展，生活态度以及工作出现问题进行指导。

4.培养一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不耽误学习的情况下，开展一些活动在活动中发现合适的接班人。

政教处德育工作计划(十五篇)

政教处德育工作计划(十五篇)政教处德育工作计划篇一结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。

抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。

同时，继续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。

要全面贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育工作，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。

结合教育局德育工作要点，加强教师队伍和班主任老师队伍建设，不断提高班主任老师教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。

全体教工必须牢固树立“每一个教育工首先就是德育工”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。

以强化师德、师风为重点，在我校班主任老师的考评制度不断完善的基础上，新增加搭班的考评制度，并落实到日常的教育教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任老师队伍建设根据我校实际情况班主任老师继续以每月定期学习和汇报交流为主要学习交流方式。

对班主任老师日常工作的考评要更具体有效，真正起到不断提升育人水平的作用。

每个班主任老师平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任老师管理方面的各种理论与经验。

阅读与班主任老师工作相关的杂志增强理论学习。

（3）班主任老师每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

3、温馨教室推进构建和谐校园继续推进“温馨教室”建设。

2020小学政教处德育工作计划(15篇).doc

小学政教处德育工作计划第1篇：一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为资料的养成教育，着力培养学生的自主意识与职责意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础礼貌行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。

“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，进取创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。

确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

继续组织好每月一次的班主任工作会议。

指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。

强化自主意识，培养队干综合本事。

做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，进取发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。

（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要加强学生礼貌礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高们的礼貌素质，让学生终身受益。

2、开展多种形式教育。

利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。

同时抓好学生心理健康教育，构成健全人格，经过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。

3、推行值日护导制度。

继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情景加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

学校政教处德育工作计划范本(6篇)

学校政教处德育工作计划范本一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。

以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。

二、工作目标1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化（三风一训）、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。

2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。

3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。

4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。

5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。

6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。

7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。

8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。

9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。

10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建国家级文明校园奠定良好基础。

11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。

学校政教处德育工作计划

学校政教处德育工作计划一、工作目标1.提高学生的思想道德水平，培养他们的社会责任感和公民意识。

2.加强学校的德育教育，创造良好的学习和生活环境，促进学生全面发展。

3.培养学生正确的价值观和道德观念，引导他们遵纪守法，做一个有道德、有素质的公民。

二、工作内容1.制定德育教育计划，包括课程设置、主题教育活动等，注重学生的思想教育和品德培养。

2.加强学生守则的宣传和落实，建立健全的规章制度，加强学生的管理和教育。

3.组织开展各类德育活动，包括学生社团活动、志愿者活动、家庭教育活动等，丰富学生的课余生活。

4.加强家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展，加强家庭教育。

5.开展学生自我管理能力的培养，组织学生参加社会实践活动，提高他们的社会适应能力。

6.加强师德建设，提高教师的专业素养和德育教育水平，为学生树立良好的榜样。

7.建立激励机制，对积极向上的学生进行表彰和奖励，激发他们的学习和发展动力。

三、工作步骤1.制定德育教育计划：（1）明确德育教育的目标和方向，制定具体的工作计划，并明确责任分工。

（2）结合学校实际情况，制定德育教育的课程设置，包括思想政治课的内容和教学方法。

（3）组织开展主题教育活动，包括德育讲座、德育报告会等，引导学生树立正确的价值观。

2.加强学生守则的宣传和落实：（1）加强对学生守则的宣传，使学生充分了解学校的规章制度和行为准则。

（2）建立健全的学生管理制度，包括班级管理、寝室管理等，加强学生的自我约束和自我管理能力。

（3）对违反学校规定的学生进行批评教育和纠正，引导他们改正错误行为。

3.开展各类德育活动：（1）组织学生社团活动，包括文学社、科技社、运动社等，丰富学生的课余生活。

（2）组织学生参加志愿者活动，如社区义务劳动、捐助活动等，培养学生的社会责任感。

（3）开展家庭教育活动，邀请专家进行讲座，指导家长正确教育孩子。

（4）组织学生参加社会实践活动，如实习、考察等，提高学生的社会适应能力。

学校政教处德育工作计划(精选7篇)

学校政教处德育工作计划(精选7篇)学校政教处德育工作计划(精选)【篇1】一、基本情况秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。

随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。

但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。

二、指导思想在新的一学期里，政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个服务”（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。

遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

三、工作目标将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。

打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。

具体工作思路是：围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化”，1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

2020年秋季政教处德育工作计划

2020年秋季政教处德育工作计划2020年秋季政教处德育工作计划新的学期来了，学校政务处要积极开学生德育教育，整合学校、家庭、社会的力量，加强学生思想道德建设，立德树人，促进学校的学风、班风、校风建设。

下面是带来关于20xx年秋季政教处德育工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx年秋季政教处德育工作计划(一)一、指导思想以科学发展为指导，进一步学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》以及《德育大纲》，深入学习、理解、领会《弘扬民族精神实施纲要》。

坚持以人为本、依法治校、"德育为先"方针，实践"一切为了学生"的教育宗旨，培养学生"学会做人"，坚定打造名牌初中的办学思路，紧紧围绕"育人，育全面人"这条主线，开展丰富多彩的活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人。

加强学生的爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，树立正面典型，努力将学生培养成政治坚定，思想成熟，道德高尚，举止文明，身心健康，具有文化修养，在社会上有所作为的一代新人。

强化"服务意识"，以"一切为了学生的健康发展"为立足点，努力实践"时时、处处、事事"的育人理念，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生提供良好的学习和生活环境。

坚持体现"德育工作摆在素质教育的首要位置"，树立"育人为本"的思想，把"思想政治素质是最重要的素质"落实到政教工作中的各个环节，为打造品牌学校而努力工作。

二、中心工作抓好学生常规管理的养成教育，健全特殊学生跟踪制度，做好转化过程记录，完善德育常规管理制度。

加强班干部队伍建设，开展德育系列活动;加强班主任队伍建设，增强班级管理的理论学习。

学校政教处德育2020工作计划

学校政教处德育2020工作计划工作计划的重要性表现在做工作有计划能够明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

下面就是小编给大家带来的学校政教处德育2020工作计划，希望大家喜欢!学校政教处德育2020工作计划(一)一、持之以恒，坚持不懈地抓日常行为规范养成教育。

上学期政教处在日常行为规范养成教育方面，主要抓好纪律、卫生与出勤三项常规的评比，在校园环境卫生方面，我们虽然付出了大量的努力，但学生行为规范养成之路还很长。

本学期将大宣传力度，加强与各部门之间协调与联系，尤其是加强与班主任的协调与沟通，深入开展各项常规检查与反馈，力争使学生日常行为规范教育上一个新台阶。

1、坚决纠正学生的坏习惯。

本学期将主抓两条。

一条是教学区不吃零食，课间不吃零食，不乱扔纸宵;二是教室保持洁净，要求人人养成“扫好门前雪”习惯。

还学校一个和谐、洁净的校园环境。

2、狠抓迟到现象，政教处值班的老师每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在门口值班抓迟到学生，必须做到!3、政教处相关负责人可以不定期到班级抽查点名(包括班主任坐班情况)。

4、本学期，我们计划对常规评比细则进行修改，加强对相关评比人员的培训，使常规评比这一活动更有实效、更加深得人心。

5、本学期我们将加强对班长(含副班长)的管理和培训，组织一支由班长组成的文明督导队，利用课余时间在校园内进行巡查，及时纠正学生的不文明行为，充分发挥学生的自我管理的作用。

二、深入持久地开展文明礼仪教育。

文明礼仪是一个人素质高低的名片，文明礼仪教育做好了，学生素质提高了，学生就会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯，日常行为规范也就逐渐变好。

本学期，我们将一如既往地做好以下工作：1，每月将组织一次全校性的仪容仪表检查，督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。

2，计划在五月份举行一次文明礼仪专题讲座，提高学生的审美意识与审美情趣，让美留驻校园。

3，期末，我们要在校园内进行礼仪星的评选，通过这样的评选活动，在校园内树立美的楷模，让美成为学生的追求。

2024年“政教处德育计划”德育工作计划范文（二篇）

2024年“政教处德育计划”德育工作计划范文一、指导思想根据《年徐汇区中小学德育工作要点》及《上海市田林第二中学工作计划》的指导思想，我校将进一步贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深入实施“两纲”教育，积极践行“主体性德育”理念。

以“温馨教室”建设为重要抓手，促进和谐校园环境的构建。

以科研为引领，以学科德育研究为突破口，以班主任队伍建设为重点，致力于提升德育队伍的专业化水平。

我校将整合学校、家庭、社会三方力量，共同加强学生思想道德建设，以立德树人为核心，全面推动学校的学风、班风、校风建设。

二、工作重点1. 通过系统的班主任培训，有效提升年级组长及班主任的工作能力，并总结推广优秀经验。

2. 以科研为引领，强化学科德育研究，推动学校德育工作向专业化、科学化方向发展。

3. 进一步细化和充实各年级的系列德育教育体系，确保德育工作的系统性和连贯性。

4. 充分利用法定传统节日（如清明节、端午节、中秋节等），弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的民族民间民俗文化氛围，增强学生的文化认同感和自豪感。

三、主要工作（一）加强学生行为规范养成教育1. 利用校会、班会等时机，强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的宣传教育，引导学生树立文明行为意识。

2. 结合“弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校园更美丽”等具体活动，以点带面，促进学生良好行为习惯的养成。

3. 坚持“进步每一天从早操开始”的理念，培养学生良好的出操习惯，并以此为契机推动学校良好风貌的形成。

4. 加强“行政值班”制度对学生管理监督的作用，促进学生行为规范的持续养成。

5. 以年级德育主题为主线召开班会，按照“两个纲要”要求落实德育工作。

6. 充分发挥“校风督察队”的职能和作用，完善学生自主管理机制。

（二）探索德育工作新方法和考核新机制1. 加强班主任队伍建设，通过“推优”、邀请专家名师讲座等形式开展培训。

2. 发挥德育领导小组的骨干作用，探索培养选拔德育优秀人才的途径和方法。

“政教处德育计划”德育工作计划

“政教处德育计划”德育工作计划政教处德育计划德育工作计划为了促进学校学生德育工作的发展，提高学生的德育素养，使其全面发展，我校政教处制定了以下德育工作计划。

一、德育目标1. 培养学生正确的价值观和道德观，树立正确的人生观和世界观。

2. 培养学生优秀的品德和良好的行为习惯。

3. 提高学生的社会责任感和公民意识。

4. 促进学生的个性发展和自我管理能力。

5. 培养学生积极向上的人生态度和创新精神。

二、德育措施1. 建立德育制度（1）制定学校德育管理规定，明确学生的德育要求和责任。

（2）制定并完善学校德育教学计划，并将其与课程教学结合，注重培养学生的价值观和道德观。

（3）建立德育评价体系，对学生的德育表现进行全面评估。

2. 开展德育教育活动（1）组织学校德育主题月活动，设置相关主题演讲、展览、读书会等。

（2）开展德育教育讲座，邀请相关专家学者讲解德育的重要性和方法。

（3）组织德育实践活动，如参观社区服务中心、进行志愿者活动等。

（4）举办德育竞赛，鼓励学生参与，提高其德育意识和行为水平。

3. 引导学生参与社会实践（1）组织学生参与社区服务活动，如社区清洁、帮助老人等。

（2）组织学生参与公益活动，如捐款、捐物等。

（3）组织学生参与社会调研，提高其对社会问题的认识和关注度。

4. 建立德育导师制度（1）每个班级安排一名德育导师，负责指导学生德育工作。

（2）德育导师负责与学生进行个人成长规划，并提供指导和支持。

5. 加强家校合作（1）定期举行家长会，向家长介绍学校的德育工作，并邀请家长参与。

（2）与家长共同制定学生德育目标和计划，共同关注学生的德育发展。

6. 提升师生德育素养（1）组织教师参加德育培训，提高其德育素养和教育能力。

（2）加强教师与学生的沟通，及时发现学生的问题并进行针对性的引导。

三、德育效果评估1. 建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长。

2. 每学期定期评估学生的德育水平，编制德育发展报告。

3. 借助问卷调查等方式，对学生、家长和教师对学校德育工作的满意度进行调研。

2020年学校政教处德育工作计划

2020年学校政教处德育工作计划一、指导思想：以___理论和___思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，践行“___”及___年教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。

二、遵循原则：1、培养目标与社会发展相一致原则。

2、贴近实际、贴近生活原则。

3、坚持知行相一致的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与。

4、坚持五结合原则：教师的言行与身教相结合；课堂教学与学科渗透相结合；学校、家庭、社会教育相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育与管理相结合的原则。

三、重点工作：（一）大力加强思想道德教育，全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园。

1、根据各年级的特点确定具体的教育目标，将目标分解，强化落实。

本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解，将大目标化成小目标。

对每一个小目标的落实，提出具体要求，并加强监督检查的力度。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。

认真规范和强化学生在校一日常规的落实。

通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径，提高学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。

逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂规范，人人重安全”的良好氛围。

3、加强法制安全教育。

通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪。

4、强化校园德育阵地教育功能。

政教处德育工作计划2020

政教处德育工作计划2020一、指导思想为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。

本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。

实现德育工作系列化、板块化、递进化。

宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生留有湘渌的痕迹（朴实真诚），成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。

二、德育教育目标：总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。

围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。

为保证“十无班级”评比的公正性、科学性。

七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。

八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。

九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。

三、德育队伍建设建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。

本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。

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计划编号：YT-FS-5035-69
政教处2020德育工作计
划(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
政教处2020德育工作计划(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

XX年政教处德育工作计划范文一：
一、目标。

德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，
是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽
带。

因此本学期德育工作有一下几个目标：
1.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案
材料，并做详细的归类。

2.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展
示缤纷多彩生活的舞台，更使学生会成为学校不可分
割的一部分。

3.分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、
集体主义、为人处事及道德教育的培训，使他们真正
成为有理想、有责任、健康向上的时代青年。

5.通过开展2—3次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神。