2019-2020年电大考试《管理哲学》形成性考核

管理哲学形成性考核

《管理哲学》形成性考核第二次作业一、填空题二、选择题1、决策的基本特征如下（ABCD）A、决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性2、决策的基本类型可分为（ABCDE）A、根据决策目标，决策可分为定型化决策，非定型化决策和准定型化决策。

B、根据其重要程度，决策可分为战略决策和一般决策。

C、按决策的目标要求，决策可划分为理想决策和满意决策。

D、按决策范围，决策可分为国际决策、国家决策、集团决策和个人决策。

E、按总决策结果可分为肯定型、非肯定型、风险型。

3、组织中的矛盾关系包括（ABCDE）A、个人与组织的矛盾关系B、平衡与不平衡的矛盾关系C、集权和分权的矛盾关系D、稳定和变革的矛盾关系E、“宽”与“严”的矛盾关系4、协调的类型可分为（ABC）A、制度性协调B、沟通性协调C、利益性协调D、常规性协调E、临时性协调5、广义的管理具有如下特点（ABCDE）A、管理是面向集体的B、管理的主要任务是假造和保持一种环境C、管理的主要目的在于使命和目标D、管理的核心在于决策E、管理的最终目标在于获得社会经济绩效三、名词解释1、决策：一般是指为了达到一定的目的，对遇到的情况和问题，从两个以上方案中选择一个有效方案（或手段）的过程。

2、决策科学化：是指决策符合客观事物的发展规律，能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程，使决策符合实际。

3、决策民主化：指决策最大限度地反映人民群众的根本利益，在决策的全过程中贯彻群众路线。

4、管理价值：是客观对象或人们的行为对于提高或改善管理活动所具有的意义和作用。

四、简答题1．什么样的决策才称得上是科学决策？答：必须具备以下四个条件：（1）决策所确定的目标是正确的；（2）决策所确定的措施方案也是正确的；（3）保证在实施方案、实现正确目标的过程中，所使用的人力、物力、财力最少，时间最短；（4）能保证在执行过程中所产生的副作用最小，并且对一旦产生的副作用有严密完善可行的处理措施。

2020年电大考试《管理学基础》形成性考核参考答案

一答：泰罗的科学管理理论的主要内容是(1)对工人提出科学的操作方法，以便合理利用工时，提高工效。

(2) 对工人进行科学的选择、培训和提高。

找到最合适的工作雇员,培训他成为第一流的工人,激励他尽最大的努力来工作。

（3）在工资制度上实行差别计件制。

差别计件工资制度就是确定两种不同的工资率,对完成和超额完成工作定额的工人,以较高的工资率计件支付工资;对完不成工作定额的工人,则以较低的工资率支付工资,甚至使他们得不到基本的日工资。

(4)工人的劳动称为执行职能，是管理和劳动分离，明确划分计划职能与执行职能,由专门的计划部门来从事调查研究,为定额和操作方法提供科学依据,制定科学的定额和标准化的操作方法及工具,拟定计划并发布指示和命令,比较“标准”和“实际情况”,进行有效的控制工作。

至于现场的工人,则按照计划部门制定的操作方法和指示,使用规定的标准工具,从事实际的操作,不得自行改变,即计划职能同执行职能分开。

(5)实行职能工长制。

(6)在管理上实行例外原则。

科学管理论的产生对于管理学的形成与发展起到了一下的作用：（1）它冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理方法，将科学引进了管理领域，并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的就方法。

这是管理理论上的创新，也为挂你时间开辟了新局面。

（2）由于采用了了科学的管理方法和科学的操作程序，使生产效率提高了二三倍，推动了生产的发展，适应了资本主义经济在这个时期的发展的需要。

（3）由于管理职能与执行职能的分离，企业中开始有一些人专门从事管理工作。

这就使管理理论的创立和发展有了实践基础。

泰罗科学管理思想,虽然反映了人类管理实践中的一些普遍规律,值得我们学习和借鉴。

但不同时代有不同的实践条件,不同国家有不同历史文化传统。

我们今天所处环境与泰罗时代相去甚远,不可能完全照搬。

况且,泰罗也一贯认为没有适用于一切情况的固定的管理模式,理论必须随实践发展而不断创新。

管理哲学形成性考核册

《管理哲学》作业1一、填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。

2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。

3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。

4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。

5、中国古代法家提出以（法）治国。

6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。

7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。

8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。

9、人是管理客体系统的中心。

10、重视人的需要是管好人的关键。

二、选择题1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（ABCDE）A、经验管理，即管理理论的萌芽时期B、古典管理理论C、“人际关系—行为科学”理论D、现代管理理论E、马克思主义的管理理论2、管理主体必须具备的条件有（ABCD）A、良好的政治素质B、具有专和博的知识素质C、掌握正确的哲学理论D、具备良好的能力素质E、具有理论化系统化的世界观3、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面（ABCDE）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现的需要4、在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论主要有（ABCD）A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、Z理论E、W理论5、辩证逻辑的思维方法主要包括（ABCD）A、归纳和演绎相统一的方法B、分析和综合相统一的方法C、抽象和具体的方法D、历史方法和逻辑方法E、系统论、信息论、控制论的思维方法6、决策的基本特征如下（ABCD）A、决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性7、决策的基本类型可分为（ABCDE）A、根据决策目标，决策可分为定型化决策，非定型化决策和准定型化决策。

2020年电大考试《管理哲学》形成性考核

管理哲学第一次任务_试卷总分：100 测试总分：0一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。

）1.美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是（）。

A. 管理的制度B. 管理的服从度C. 管理的手段D. 管理者对人性的认识正确答案：D 满分：2 得分：02.管理主体系统各成员之间在理想目标和（）的相互协调，是维系一个集团团结一致的思想基础。

A. 人生追求B. 人生信仰C. 兴趣爱好D. 价值观念正确答案：D 满分：2 得分：03.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A. 理性主义B. 人文主义C. 经验主义D. 科学主义正确答案：C 满分：2 得分：04.在管理主体系统中，（）系统居中心地位A. 管理决策B. 执行C. 参谋D. 监督正确答案：A 满分：2 得分：05.理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析，正是理性主义思想的熏陶下，才产生了（），标志管理学正式建立。

A. 管理理论B. 管理哲学C. 现代管理学派D. 古典管理学派正确答案：D 满分：2 得分：06.在管理主体系统中，组成系统的各种因素（），在整体上会产生良好的管理性能。

A. 互不干扰，稳步发展B. 优化组合，取长补短C. 齐头并进，全面抓起D. 互相竞争，提高效率正确答案：B 满分：2 得分：07.管理活动中管理主体和客体受到外部组织的控制和影响，叫做（）A. 自控B. 受控C. 被控D. 第三方控制正确答案：B 满分：2 得分：08.单管理主体和管理客体的统一性还表现在，二者的相互作用使（）不断凝结为物质形态和精神形态的东西，从而实现管理目标。

A. 企业领导B. 企业员工C. 管理主体D. 管理客体正确答案：D 满分：2 得分：09.管理哲学给我们的理论启示是（）。

《管理哲学》形考作业答案

《管理哲学》形考作业答案P B0 K4 u& y1 R* r7 e0 W/ J0 v: `2 W1 }4 M5 T（附答案所在页码）/ a. V2 Z d2 B f2 v+ A+ ?一、填空题/ t! i+ b8 c: F（一）作业一：9 t# _|# N% p: I% ~! a4 m1．新兴交叉（P1）2．世界观（P1）3．19世纪（P5）4．礼（P6）) |: D# b5 J7 ^7 S G5．法（P6）6．个不到一样、一样到个不（P14）7．权威（P54）8．人、财、物（P70）9．人（P7 9）10．需要（P80）3 }9 s$ J% g- Z（二）作业二：8 @, l* H) z1 {3 D+ X11．战略决策、治理决策、业务决策（P130）7 B i6 y5 N2 I/ w( Y6 i& W: L' H12．打算、组织、操纵（P154）; d& i. K}- G6 Z# J P13．社会属性（P177）1 4．人际关系（P178）15．矛盾的同一性（P179）; P# f, F) A. h: y' p16．真、善、美（P234） 1 \# X6 M o J( v4 y! x + y（三）作业三：& v W4 I: N1 l0 i* o- o17．治理者必须成为哲学家（P246）18．七分治理（P 248）, j- Z) ~i/ _1 `19．看得见的手、看不见的手（P251）2 0．对立统一（P260）" `2 I$ E; T5 j4 z21．道德原则、物质利益（P272）22．热岛（P352）: i' @9 @; O8 l23．跨度思维、顿悟思维，严密的逻辑思维方式（P276）! t6 M! c! v% Z* u. w( ~二、选择题0 I, F& T. Y- M! m;L7 v+ r3 H; F（一）作业一0 u; a. g7 k1 J6 o1．（A、B、C、D、E）（P5—11）2．（A、B、C、D）（P61—66）: X' {* X$ t# i" y5 P: j6 h0 [7 N5 P3．（A、B、C、D、E）（P83）4．（A、B、C、D）（P85—89）' `& E- e* l, Q) C. [* E5．（A、B、C、D）（P99—111）' u0 F3 W5 x: x: \! K[& [7 e+ Y（二）作业二：" C$ m 7 z$ j( N- \# j6．（A、B、C、D）（P132）7．（A、B、C、D、E）（P132—134）: V) K. u# W6 e8．（A、B、C、D、E）（P160—171）9．（A、B、C）（P1 82）! \' W% Q9 E/ s3 g10．（A、B、C、D、E）（P215）) V, I1 I8 K4 |7 }. {' q5 w: j0 U（三）作业三:! [- V8 x' w3 S0 s5 H6 o! b* Z) |11．（A、B、C）（P244）12．（A、B、C、D）（P258）4 N q/ r2 F1 ?+ y13．（A、B、C、E）（P269）* t) Q' c. X4 S7 V H) X14．（A、B、C、D、E）（P337）4 y3 A y# c0 f6 k9 Z15．（A、B、C、D、E）（P349—352）( f1 `5 O" S( }2 |4 m p9 ZT" i7 i4 O3 B+ x三、名词讲明% h- H4 E# e; G5 x) M2 n- i4 v作业一：6 R' v" W! M( k1．治理哲学是研究治理领域中具有世界观和方法论意义的差不多理论、差不多方法的学咨询。

电大网上形成性考测管理哲学单选题完整版

电大网上形成性考测管理哲学单选题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】(1/10)、( )提出了“镜像阶段”理论，用结构主义解释人的个性和人格的形成过程。

(3分)3211044A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、泰罗D、拉康(2/10)、（）以“法”治国。

(3分)3211042A、佛教B、道家C、法家D、儒家(3/10)、主体间的交往具有（）。

(3分)3211050A、不对等性B、差异性C、对等性D、相对性(4/10)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。

代表人物是（）。

(3分)3211048A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子(5/10)、（）也叫参谋系统，往往由多学科专家组成。

(3分)3211049A、信息系统B、控制系统C、智囊系统D、监督系统(6/10)、道家的管理思想主要是“自然无为”。

代表人物是( )。

(3分)3211046A、老子B、墨子C、孔子D、孙子(7/10)、古典管理理论的奠基人是美国的（）。

被称为“科学管理之父”。

(3分)3211043A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、泰罗D、罗素(8/10)、经验管理时期是指（）。

(3分)3211041A、从人类社会产生到20世纪B、从人类社会产生到21世纪C、从人类社会产生到19世纪D、从19世纪到20世纪(9/10)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。

主要代表人物是()。

(3分)3211047A、老子B、墨子C、孔子D、孙子(10/10)、哲学人类学的先驱是( )。

(3分)3211045A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、马克斯.舍勒D、拉康(1/10)、分析和综合的辩证关系是由部分和整体的辩证关系决定的。

(3分)3213044A、抽象和具体B、部分和整体C、个别和一般D、一般和个别(2/10)、（）是管理客体活动的中心。

(3分)3213041A、人B、财C、信息D、物(3/10)、( )指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。

管理哲学答案

《管理哲学》形成性考核册（作业）答案作业1 （结论—第三章）填空题：1．新兴交叉 2.世界观 3.19世纪 4.礼 5.法6.个别到一般，一般到个别 7.权威 8.人、财、物 9.人10.需要二、选择题：1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.BCD5.ABCD三、名词解释：1.P12.P523.P704.P123四、简答题：1.P1-22.P23.P24.P155.P79五、论述题：1.P36-492.P92-983.P95-98作业2（第四章-第八章）填空题：1.战略决策、管理决策、业务决策2.计划、组织、控制3.社会属性4.人际关系5.矛盾的同一性6.真善美二、选择题：1.ABCD P1322.ABCDE P1323.ABCDE P160-1734.ABC P1825.ABCD P215三、名词解释：1.P1282.P1463.P1464.P220四、简答题：1.P1472.P1493.P157-1584.P174-1755.P222-224五、论述题：1.P1612.P184-185 P241-243作业3（第九章—第十三章）填空题：管理者必须成为哲学家 2.七分管理 3.看得见的手看不见的手 4.对立统一 5.道德原则，物质利益 6.热岛 7.跨度思维，顿悟思维，严密逻辑思维方式二、选择题：1.ABC2.ABCD3.ABCE4.ABCDE5.ABCDE三、名词解释：1.P2652.P3523.P3534.P305四、简答题：1.P249-2502.P2523.P258-2594.P2715.P273-274五、论述题：1.P246-2472.P257-2583.P346-347作业四（参考）小论文：对比中、美、日的管理哲学中、美、日的管理哲学是美国人整理出来的。

美国曾经是管理的最大输出国，然而，日本在管理上却比美国还成功，为什么？因为日本人除了管理科学以外，还十分重视经营理念。

一、中国人的常规。

国开《管理哲学》形考1234参考试题答案

国开《管理哲学》形考1234参考试题答案形考作业1 题目1 权威包括〔〕。

a. 权利b. 权力c. 威望d. 威力反应 The correct answers are: 权力, 威望题目2 实证主义的代表人物之一是〔〕。

a. 斯宾塞b. 马克思c. 皮尔士d. 杜威反应正确答案是：斯宾塞题目3 实用主义的代表人物之一是〔〕。

a. 马克思b. 孔德c. 斯宾塞d. 杜威反应正确答案是：杜威题目4 实用主义的代表人物之一是〔〕。

a. 斯宾塞b. 孔德c. 皮尔士d. 马克思反应正确答案是：皮尔士题目5 管理哲学反映管理活动的特点。

对错反应题目6 兵家的管理思想主要是“奇正形胜〞，主要代表是( )。

a. 老子b. 孙子c. 墨子d. 孔子反应题目7 〔〕是结构主义的重要代表之一。

a. 莱维－施特劳斯b. 詹姆士c. 皮尔士d. 维特根斯坦反应题目8 从人类社会产生到十九世纪是〔〕时期。

a. 现代管理理论b. 管理理论的萌芽c. 古典管理理论d. 行为科学反应题目9 〔〕提出了“镜像阶段〞理论。

a. 拉康b. 维特根斯坦c. 皮尔士d. 詹姆士反应题目10 管理理论的开展大体经过( )个阶段。

a. 三b. 四c. 五d. 六反应题目11 〔〕是分析哲学主要代表人物之一。

a. 杜威b. 詹姆士c. 罗素d. 皮尔士反应题目12 经验管理时期的特点〔〕。

a. 根本上仍属于经验性管理b. 具有阶级统治的本质c. 以国家管理为对象d. 以市民管理为对象反应题目13 实用主义的主要代表人物是美国的〔〕。

a. 皮尔土b. 杜威c. 马克d. 詹姆土反应题目14 道家的管理思想主要是“自然无为〞。

代表人物是孔子。

对错反应题目15 管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其开展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。

对错反应题目16 文化哲学人类学代表是兰德曼。

对错反应题目17 《管子》的管理思想主要是“轻重有术〞，代表人物是管子。

管理哲学形考答案

管理哲学形成性考核册答案1填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。

2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。

3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。

4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。

5、中国古代法家提出以（法）治国。

6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。

7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。

8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。

9、人是管理客体系统的中心。

10、重视人的需要是管好人的关键。

二、选择题1、（ABCDE）2、（ABCD）3、（ABCDE）4、（ABCD）5、（ABCD）三、名词解释1、管理哲学—是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。

2、管理主体—是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。

3、管理客体—即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。

主要由人、财、物三种基本要素组成。

4、定性思维方法—是指根据事物的性质来认识事物的思维方法。

四、简答题1．管理哲学和一般哲学的关系答：二者既有区别又有联系。

（1）区别：一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反映管理活动的特点。

管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。

（2）联系：管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。

管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时，要在一般哲学观点指导下进行，要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。

2．管理哲学与管理科学的关系答：二者既有区别又有联系。

（1）区别：管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律，是关于管理的一般世界观和方法论，属于哲学范畴。

而管理学属于具体科学范畴，它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体问题，比如，管理决策、管理目标、管理组织、管理控制等。

《管理哲学》形成性考核(1)

《管理哲学》形成性考核一、填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。

2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。

3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。

4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。

5、中国古代法家提出以（法）治国。

6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。

7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。

8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。

9、人是管理客体系统的中心。

10、重视人的需要是管好人的关键。

二、选择题1、（ABCDE）2、（ABCD）3、（ABCDE）4、（ABCD）5、（ABCD）三、名词解释1、管理哲学—是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。

2、管理主体—是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。

3、管理客体—即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。

主要由人、财、物三种基本要素组成。

4、定性思维方法—是指根据事物的性质来认识事物的思维方法。

四、简答题1．管理哲学和一般哲学的关系答：二者既有区别又有联系。

（1）区别：一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反映管理活动的特点。

管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。

（2）联系：管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。

管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时，要在一般哲学观点指导下进行，要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。

2．管理哲学与管理科学的关系答：二者既有区别又有联系。

（1）区别：管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律，是关于管理的一般世界观和方法论，属于哲学范畴。

而管理学属于具体科学范畴，它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体问题，比如，管理决策、管理目标、管理组织、管理控制等。

电大网上形成性考测管理哲学单选题

1/10、提出了“镜像阶段”理论,用结构主义解释人的个性和人格的形成过程; 3分3211044A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、泰罗D、拉康2/10、以“法”治国;3分3211042A、佛教B、道家C、法家D、儒家3/10、主体间的交往具有;3分3211050A、不对等性B、差异性C、对等性D、相对性4/10、法家的管理思想主要是“抱法处势”;代表人物是 ; 3分3 211048A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子5/10、也叫参谋系统,往往由多学科专家组成; 3分3211049A、信息系统B、控制系统C、智囊系统D、监督系统6/10、道家的管理思想主要是“自然无为”;代表人物是 ; 3分3 211046A、老子B、墨子C、孔子D、孙子7/10、古典管理理论的奠基人是美国的 ;被称为“科学管理之父”; 3分3 211043A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、泰罗D、罗素8/10、经验管理时期是指 ;3分3211041A、从人类社会产生到20世纪B、从人类社会产生到21世纪C、从人类社会产生到19世纪D、从19世纪到20世纪9/10、墨家的管理思想主要是“兼爱”;主要代表人物是;3分3 211047A、老子B、墨子C、孔子D、孙子10/10、哲学人类学的先驱是 ; 3分3211045A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、马克斯.舍勒D、拉康1/10、分析和综合的辩证关系是由部分和整体的辩证关系决定的; 3分3 213044A、抽象和具体B、部分和整体C、个别和一般D、一般和个别2/10、是管理客体活动的中心; 3分3213041A、人B、财C、信息D、物3/10、指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡,使企业适应外部环境所进行的决策; 3分3213048A、业务决策B、管理决策C、战术决策D、战略决策4/10、演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法;是的方法. 3分3213043A、抽象到具体B、整体到部分C、个别到一般D、一般到个别5/10、超Y理论提出假定;3分3213042A、社会人B、群体人C、经济人D、复杂人6/10、技术革命促使自由资本主义完成了向垄断资本主义的过渡; 3分3 213047A、第三次B、第二次C、第四次D、第一次7/10、第一次技术革命,是从18世纪开始,到19世纪40年代完成; 3分3 213046A、50年代B、40年代C、60年代D、30年代8/10、是对事物进行量的分析的方法; 3分3213045A、矛盾分析的思维方法B、过程论的思维方法C、定性思维方法D、定量思维方法9/10、指为了实现企业的战略目标,对管理客体系统的人、财、物等资源和组织机构进行改革、调整的决策; 3分3213049A、业务决策B、管理决策C、战术决策D、战略决策10/10、指为了提高日常业务效率,在不变更企业体系的基础上,根据现实的客观外界条件变化的情况所进行的决策; 3分3213050A、业务决策B、管理决策C、战术决策D、战略决策1/10、指通过确立合理的组织机构和职能,制定科学的规章制度,实现组织的协调; 3分A、信息交流B、组织性协调C、沟通性协调D、制度性协调2/10、是指下属各级人员都有与其职责相适应的管理权力; 3分A、分权C、集权D、独裁3/10、现代企业管理的一个重要理念就是强调 ; 3分A、以制度为中心B、以财为中心C、以物为中心D、以人为中心4/10、组织管理中的指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护; 3分A、柔B、宽C、严D、刚5/10、从动态观点看,科学化结构的整体功能应部分功能之和; 3分A、小于B、大于C、等于D、等同6/10、管理伦理是管理; 3分A、硬性C、刚性D、刚柔7/10、调和只是对的处理; 3分A、物物关系B、财物关系C、人际关系D、人物关系8/10、最先进的管理模式是的人本管理模式; 3分A、以财为中心B、以物为中心C、以人为中心D、以我为中心9/10、管理伦理学与管理心理学的共同之处在于：都关注管理过程人的的研究; 3分A、生物过程B、心理过程C、生理过程D、成长过程10/10、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是的关系; 3分A、理论与实践关系B、矛盾关系C、整体与部分关系D、一般和个别1/10、现代管理模式是东西方文化的融合; 3分A、美国B、日本C、英国D、中国2/10、“看得见的手”是指干预社会经济生活,干预资源配置; 3分A、市场B、公众C、媒体D、政府3/10、的韦伯提出了理解社会学;3分A、美国B、英国C、德国D、法国4/10、现象学哲学的创立者是德国哲学家 ;3分A、韦伯B、马克思C、孔德D、胡塞尔5/10、真正对企业发展起促进和推动作用的是 ;3分A、一般价值观B、价值观C、先进企业价值观D、人生观6/10、在实证政治体系中提出了社会学概念;3分A、孔子B、韦伯C、孔德D、马克思7/10、是企业价值观中体现过程性的核心观念; 3分A、文化观B、地位观C、劳动观念D、利益观8/10、是西方管理理性主义的首倡者;3分A、法约尔B、德鲁克C、孔茨D、泰罗9/10、经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是 ;体现在物的价值和人的价值的有机统一; 3分A、社会的价值B、企业价值观C、经济的价值D、生态价值观10/10、因提出了14项管理原则宣告了西方管理理性主义的确立; 3分A、法约尔B、德鲁克C、孔茨D、泰罗1/10、“人际关系-行为科学”理论是19世纪后期兴起的;主要代表人物是美国的 ; 3分A、泰罗B、罗素C、G.埃尔顿.梅奥D、巴纳德2/10、现象学哲学的创立者是德国哲学家 ;3分A、韦伯B、胡塞尔C、孔德D、马克思3/10、是企业价值观中体现系统性的核心观念; 3分A、地位观念B、利益观C、劳动观D、文化观4/10、人性假设的Y理论,是由美国行为科学家提出的; 3分A、道格拉斯.麦克雷戈B、杰伊.洛希C、罗素D、威廉.大内5/10、Z理论,是由日裔美国管理学家提出的; 3分A、罗素B、马斯洛C、威廉.大内D、杰伊.洛希6/10、是全部企业价值观的基础; 3分A、劳动观B、利益观念C、文化观D、地位观7/10、演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法;是的方法. 3分A、一般到个别B、个别到一般C、整体到部分D、抽象到具体8/10、经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是 ;体现在物的价值和人的价值的有机统一; 3分A、社会的价值B、生态价值观C、经济的价值D、企业价值观9/10、认为,在教和学的关系中,不能单方面强调学生是主体或教师是主体,应为双主体;3分A、教师为主导、学生为主体论B、复合主客体论C、主客体转化论D、双主体论10/10、是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统; 3分A、控制系统B、决策系统C、信息系统D、监督系统1/10、管理主体担任了一定的职务,于是便具有了这个职务法定的权力,即 ; 3分A、职位B、职权C、权利D、职责2/10、管子的管理思想主要是“轻重有术”,代表人物是 ; 3分A、管子B、孙子C、墨子D、老子3/10、在管理学史上,科学管理学派把人看成;3分A、社会人B、群体人C、集体人D、经济人4/10、古典管理理论的奠基人是美国的 ;被称为“科学管理之父”; 3分A、泰罗B、罗素C、巴纳德D、埃尔顿.梅奥5/10、3分6/10、科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种 ;3分A、整体与部分关系B、主客体关系C、普遍与特殊关系D、一般与个别关系7/10、经验管理时期是指 ;3分A、从人类社会产生到19世纪B、从19世纪到20世纪C、从人类社会产生到21世纪D、从人类社会产生到20世纪8/10、道家的管理思想主要是“自然无为”;代表人物是 ; 3分A、孔子B、孙子C、墨子D、老子9/10、是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人; 3分A、管理客体B、客体C、主体D、管理主体10/10、提出了“镜像阶段”理论,用结构主义解释人的个性和人格的形成过程; 3分B、拉康C、巴纳德D、埃尔顿.梅奥1/10、超Y理论提出假定;3分A、经济人B、社会人C、复杂人D、群体人2/10、是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法; 3分A、生态法B、逻辑方法C、比较法D、历史方法3/10、分析和综合的辩证关系是由部分和整体的辩证关系决定的; 3分A、个别和一般B、抽象和具体C、一般和个别D、部分和整体4/10、在所有管理对象中,人是最重要的因素,管理主要是对的管理; 3分A、人C、物D、财5/10、第三次技术革命开始于第二次世界大战以后的20世纪 ; 3分A、60年代B、50年代C、30年代D、40年代6/10、行为科学理论中,Y理论提出假定； 3分A、经济人B、社会人C、复杂人D、群体人7/10、指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡,使企业适应外部环境所进行的决策; 3分A、战术决策B、业务决策C、战略决策D、管理决策8/10、是指思维对事物多方面属性的综合; 3分A、逻辑方法C、具体D、抽象9/10、人性假设的Y理论,是由美国行为科学家提出的; 3分A、杰伊.洛希B、威廉.大内C、道格拉斯.麦克雷戈D、罗素10/10、历史上已发生次技术革命; 3分A、四B、三C、一D、二1/10、是指检查工作是否按既定的计划、标准和方法进行,并及时改进所出现的偏差,以便更好地实现组织的既定目标和任务; 3分A、控制B、计划C、管理D、管理控制2/10、则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调; 3分A、沟通性协调C、组织性协调D、制度性协调3/10、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是的关系; 3分A、矛盾关系B、理论与实践关系C、整体与部分关系D、一般和个别4/10、的形成过程包含着反映、选择、和建构活动的辩证统一; 3分A、制度B、行为C、组织D、计划5/10、组织管理中的指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护; 3分A、宽B、柔C、严D、刚6/10、激励-保健理论是由提出的;3分A、法约尔B、戴维.麦克里兰C、马斯洛D、赫茨伯格7/10、是指下属各级人员都有与其职责相适应的管理权力; 3分A、专制B、分权C、集权D、独裁8/10、组织管理中的指法纪规章贯彻执行中的强制性和严肃性; 3分A、柔B、刚C、严D、宽9/10、当代激励理论中, 提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要; 3分A、马斯洛B、法约尔C、戴维.麦克里兰D、赫茨伯格10/10、从动态观点看,科学化结构的整体功能应部分功能之和; 3分A、大于C、等于D、等同1/10、是企业价值观中体现过程性的核心观念; 3分A、地位观B、文化观C、劳动观念D、利益观2/10、因提出了14项管理原则宣告了西方管理理性主义的确立; 3分A、德鲁克B、法约尔C、孔茨D、泰罗3/10、是企业价值观的最高表现形式; 3分A、企业制度B、企业经营理念C、企业文化D、企业精神4/10、现象学哲学的创立者是德国哲学家 ;3分A、马克思B、韦伯D、胡塞尔5/10、是理性主义的集大成者; 3分A、德鲁克B、法约尔C、孔茨D、泰罗6/10、“看得见的手”是指干预社会经济生活,干预资源配置; 3分A、公众B、市场C、媒体D、政府7/10、理性主义的产生可以追溯到 ; 3分A、古希腊B、古中国C、古印度D、古阿拉伯8/10、现代管理模式是东西方文化的融合; 3分A、日本B、美国C、英国9/10、创立的社会学的理论基础是他的实证论哲学观;3分A、韦伯B、孔德C、孔子D、马克思10/10、是全部企业价值观的基础; 3分A、地位观B、劳动观C、文化观D、利益观念1/10、以“礼”治国;3分A、法家B、道家C、佛教D、儒家2/10、理性主义的产生可以追溯到 ; 3分A、古中国B、古希腊C、古印度D、古阿拉伯3/10、是根据决策者的规定和意图,对管理活动的各个方面进行监督; 3分A、监督系统B、控制系统C、信息系统D、监督系统4/10、古典管理理论的奠基人是美国的 ;被称为“科学管理之父”; 3分A、泰罗B、巴纳德C、埃尔顿.梅奥D、罗素5/10、的思维方法,其核心是反馈方法;3分A、系统论B、控制论C、信息论D、方法论6/10、认为,教育过程主要包括教师、学生和教育内容;师生双方都有价值需要,彼此互为主客体;3分A、教师为主导、学生为主体论B、双主体论C、主客体转化论D、复合主客体论7/10、是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素,而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法; 3分A、比较方法B、逻辑方法C、历史方法D、生态方法8/10、是企业价值观中体现过程性的核心观念; 3分A、文化观B、地位观C、劳动观念D、利益观9/10、主体间的交往具有;3分A、对等性B、差异性C、不对等性D、相对性10/10、真正对企业发展起促进和推动作用的是 ;3分A、一般价值观B、价值观C、先进企业价值观D、人生观。

国开《管理哲学》形考1234参考试题答案

国开《管理哲学》形考1234参考试题答案形考作业1题目1 权威包括（）。

a. 权利b. 权力c. 威望d. 威力反馈The correct answers are: 权力, 威望题目2 实证主义的代表人物之一是（）。

a. 斯宾塞b. 马克思c. 皮尔士d. 杜威反馈正确答案是：斯宾塞题目3 实用主义的代表人物之一是（）。

a. 马克思b. 孔德c. 斯宾塞d. 杜威反馈正确答案是：杜威题目4 实用主义的代表人物之一是（）。

a. 斯宾塞b. 孔德c. 皮尔士d. 马克思反馈正确答案是：皮尔士题目5 管理哲学反映管理活动的特点。

对错反馈题目6 兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是( )。

a. 老子b. 孙子c. 墨子d. 孔子反馈题目7 （）是结构主义的重要代表之一。

a. 莱维－施特劳斯b. 詹姆士c. 皮尔士d. 维特根斯坦反馈题目8 从人类社会产生到十九世纪是（）时期。

a. 现代管理理论b. 管理理论的萌芽c. 古典管理理论d.行为科学反馈题目9 （）提出了“镜像阶段”理论。

a. 拉康b. 维特根斯坦c. 皮尔士d. 詹姆士反馈题目10 管理理论的发展大体经过( )个阶段。

a. 三b. 四c. 五d. 六反馈题目11 （）是分析哲学主要代表人物之一。

a. 杜威b. 詹姆士c. 罗素d. 皮尔士反馈题目12 经验管理时期的特点（）。

a. 基本上仍属于经验性管理b. 具有阶级统治的本质c. 以国家管理为对象d. 以市民管理为对象反馈题目13 实用主义的主要代表人物是美国的（）。

a. 皮尔土b. 杜威c. 马克d. 詹姆土反馈题目14 道家的管理思想主要是“自然无为”。

代表人物是孔子。

对错反馈题目15 管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。

对错反馈题目16 文化哲学人类学代表是兰德曼。

对错反馈题目17 《管子》的管理思想主要是“轻重有术”，代表人物是管子。

《管理哲学》形考作业答案

《管理哲学》形考作业答案P B0 K4 u& y1 R* r7 e0 W/ J0 v: `2 W1 }4 M5 T（附答案所在页码）/ a. V2 Z d2 B f2 v+ A+ ?一、填空题/ t! i+ b8 c: F（一）作业一：9 t# _|# N% p: I% ~! a4 m1．新兴交叉（P1）2．世界观（P1）3．19世纪（P5）4．礼（P6）) |: D# b5 J7 ^7 S G5．法（P6）6．个不到一样、一样到个不（P14）7．权威（P54）8．人、财、物（P70）9．人（P7 9）10．需要（P80）3 }9 s$ J% g- Z（二）作业二：8 @, l* H) z1 {3 D+ X11．战略决策、治理决策、业务决策（P130）7 B i6 y5 N2 I/ w( Y6 i& W: L' H12．打算、组织、操纵（P154）; d& i. K}- G6 Z# J P13．社会属性（P177）1 4．人际关系（P178）15．矛盾的同一性（P179）; P# f, F) A. h: y' p16．真、善、美（P234） 1 \# X6 M o J( v4 y! x + y（三）作业三：& v W4 I: N1 l0 i* o- o17．治理者必须成为哲学家（P246）18．七分治理（P 248）, j- Z) ~i/ _1 `19．看得见的手、看不见的手（P251）2 0．对立统一（P260）" `2 I$ E; T5 j4 z21．道德原则、物质利益（P272）22．热岛（P352）: i' @9 @; O8 l23．跨度思维、顿悟思维，严密的逻辑思维方式（P276）! t6 M! c! v% Z* u. w( ~二、选择题0 I, F& T. Y- M! m;L7 v+ r3 H; F（一）作业一0 u; a. g7 k1 J6 o1．（A、B、C、D、E）（P5—11）2．（A、B、C、D）（P61—66）: X' {* X$ t# i" y5 P: j6 h0 [7 N5 P3．（A、B、C、D、E）（P83）4．（A、B、C、D）（P85—89）' `& E- e* l, Q) C. [* E5．（A、B、C、D）（P99—111）' u0 F3 W5 x: x: \! K[& [7 e+ Y（二）作业二：" C$ m 7 z$ j( N- \# j6．（A、B、C、D）（P132）7．（A、B、C、D、E）（P132—134）: V) K. u# W6 e8．（A、B、C、D、E）（P160—171）9．（A、B、C）（P1 82）! \' W% Q9 E/ s3 g10．（A、B、C、D、E）（P215）) V, I1 I8 K4 |7 }. {' q5 w: j0 U（三）作业三:! [- V8 x' w3 S0 s5 H6 o! b* Z) |11．（A、B、C）（P244）12．（A、B、C、D）（P258）4 N q/ r2 F1 ?+ y13．（A、B、C、E）（P269）* t) Q' c. X4 S7 V H) X14．（A、B、C、D、E）（P337）4 y3 A y# c0 f6 k9 Z15．（A、B、C、D、E）（P349—352）( f1 `5 O" S( }2 |4 m p9 ZT" i7 i4 O3 B+ x三、名词讲明% h- H4 E# e; G5 x) M2 n- i4 v作业一：6 R' v" W! M( k1．治理哲学是研究治理领域中具有世界观和方法论意义的差不多理论、差不多方法的学咨询。

管理思想史形成性考核册答案

管理思想史形成性考核册答案作业1参考答案〔绪论、第一、二、三章〕一、填空题1、?汉谟拉比法典?2、管理咨询制度3、都江堰4、商5、孔子6、工场手工业7、管理8、?制造业的哲学?9、组织原那么沟通交流原那么信息原那么二、选择题1B 2A 3D 4A 5C 6B 7A 8C 9D 10C三、名词解释1、合伙企业〔详见教材P.27〕合伙企业是十五世纪威尼斯企业组织的一种主要类型。

合伙企业主要是为工商业公司设计和使用的，许多大公司是一种组织严密的合伙企业。

在这种合伙企业中，一个有着大量资本的人同一个或几个力量和资本较小的人合伙。

合伙契约详细说明了一个合伙企业会维持多久。

威尼斯的家族式合伙企业有时成为一种联合投资信托公司和控股公司。

他所拥有的财物包括不动产、政府债券、商品和商业应收账款。

拥有巨大权力和财富的家族式合伙企业常常能施加强大的经济和政治压力。

2、商鞅变法〔详见教材P.45－46〕是商鞅〔约前390—338，战国时期出色的政治家〕在秦国进展的一场政治经济改革。

在法律上成认井田制的崩溃和土地私有的合法化，促进了封建地主土地所有制的形成，解放了生产力；按军功授爵，取消旧贵族世袭的政治特权；废除分封制，建立县制，实行中央集权；重农抑商，奖励耕织,制止弃农从商，鼓励开荒，任其所耕，不限多少，以增加封建国家收人，促进小农经济的开展，对从事工商或闲懒贫困之人收入官府为奴；统一秦国度量衡，统一赋税。

变法加强了中央管理，使秦国的奴隶制废除了，封建经济得到了开展，军队的战斗力不断加强 ,逐渐成为七国中实力最强的国家，为秦统一六国创造了条件。

3、?劳动报酬的奖金方案?〔详见教材P.75－76〕是美国机械工程师哈尔西〔Halsey.Frederick A，1856—1935〕在管理方面的最重要的著作，对工资和奖金制度有重要的奉献。

1891年，他在美国机械工程师学会上宣读了该论文。

他提出了一种新的奖金方案：以工人目前的产量作为标准产量，以工人目前所花费的生产时间作为标准时间，工人如果提前完成了工作，那么把所节省时间的收益按一定比率〔约为正常工资率的1/3或1/2〕发给工人作为奖金，其余归雇主。

国开(电大)《管理学基础》形成性考核参考答案

国开(电大)《管理学基础》形成性考核参考答案国开（电大）《管理学基础》形成性考核参考答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项是管理的本质属性？下列哪项是管理的本质属性？A. 领导B. 组织C. 决策D. 控制参考答案：C. 决策2. 管理活动的基本目标是什么？管理活动的基本目标是什么？A. 提高效率B. 增加效益C. 确保安全D. 达成组织目标参考答案：D. 达成组织目标3. 以下哪项不是管理的四大基本职能？以下哪项不是管理的四大基本职能？A. 计划B. 组织C. 领导D. 战略参考答案：D. 战略4. 在进行管理决策时，常用的决策方法不包括以下哪项？在进行管理决策时，常用的决策方法不包括以下哪项？A. 经验判断法B. 优缺点对比法C. 线性规划法D. 德尔菲法参考答案：D. 德尔菲法5. 下列哪个不属于管理的计划工作内容？下列哪个不属于管理的计划工作内容？A. 确定目标B. 制定策略C. 分配资源D. 评估风险参考答案：D. 评估风险二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述管理的定义及其基本特征。

请简述管理的定义及其基本特征。

参考答案：管理是指在特定的环境下，通过计划、组织、领导、控制等手段，协调和指导组织的资源，以达成组织目标的过程。

管理的基本特征包括：目的性、普遍性、动态性、科学性和艺术性。

2. 请列举管理的四大基本职能，并简述其主要内容。

请列举管理的四大基本职能，并简述其主要内容。

参考答案：管理的四大基本职能包括：计划、组织、领导和控制。

- 计划：确定组织目标，制定实现这些目标的行动方针，以及确定资源的分配。

- 组织：建立组织结构，分配任务，形成有效的运行机制。

- 领导：指导、激励和影响下属，以达成组织目标。

- 控制：监控组织活动的结果，评估绩效，采取必要的纠正措施。

3. 请简述决策在管理中的重要性。

请简述决策在管理中的重要性。

参考答案：决策在管理中的重要性体现在：- 决策是管理的核心，是实现组织目标的关键活动。

2019-2020年电大考试《管理哲学》形成性考核

管理哲学第一次任务_试卷总分：100 测试总分：0一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。

）1.美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是（）。

A. 管理的制度B. 管理的服从度C. 管理的手段D. 管理者对人性的认识正确答案：D 满分：2 得分：02.管理主体系统各成员之间在理想目标和（）的相互协调，是维系一个集团团结一致的思想基础。

A. 人生追求B. 人生信仰C. 兴趣爱好D. 价值观念正确答案：D 满分：2 得分：03.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A. 理性主义B. 人文主义C. 经验主义D. 科学主义正确答案：C 满分：2 得分：04.在管理主体系统中，（）系统居中心地位A. 管理决策B. 执行C. 参谋D. 监督正确答案：A 满分：2 得分：05.理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析，正是理性主义思想的熏陶下，才产生了（），标志管理学正式建立。

A. 管理理论B. 管理哲学C. 现代管理学派D. 古典管理学派正确答案：D 满分：2 得分：06.在管理主体系统中，组成系统的各种因素（），在整体上会产生良好的管理性能。

A. 互不干扰，稳步发展B. 优化组合，取长补短C. 齐头并进，全面抓起D. 互相竞争，提高效率正确答案：B 满分：2 得分：07.管理活动中管理主体和客体受到外部组织的控制和影响，叫做（）A. 自控B. 受控C. 被控D. 第三方控制正确答案：B 满分：2 得分：08.单管理主体和管理客体的统一性还表现在，二者的相互作用使（）不断凝结为物质形态和精神形态的东西，从而实现管理目标。

A. 企业领导B. 企业员工C. 管理主体D. 管理客体正确答案：D 满分：2 得分：09.管理哲学给我们的理论启示是（）A. 加强对哲学应用的研究B. 加强对哲学理论的研究C. 加强对管理学的研究D. 加强对管理学应用的研究正确答案：A 满分：2 得分：010.管理科学的创始人和是（）A. 皮尔士B. 泰罗C. 杜威D. 斯宾塞正确答案：B 满分：2 得分：0二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。

哲学管理形成性考核册作业答案

《管理哲学》（作业)答案作业1 (结论—第三章)一、填空题:1、新兴交叉2、世界观3、19世纪4、礼5、法6、个别到一般，一般到个别7、权威8、人，财，物9、人10、需要二、选择题:1、ABCDE2、ABCD3、ABCDE4、BCD5、ABCD三、名词解释:1、管理哲学就是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。

2、所谓管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。

3、管理客体即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。

4、所谓定性思维方法，是根据事物的性质来认识事物的思维方法。

四、简答题:1、答：两都既有不同，又有联系。

因为一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律，而管理哲学带有管理领域的特点。

但是，管理哲学又受一般哲学观点的指导和影响，要吸收其的合理成分和有益的因素。

2、答：管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律，是关于管理的一般观和方法论，属于哲学范畴。

而管理学属于具体科学范畴，它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体问题。

3、答：管理哲学具有两个方面的特点。

一方面，它属于哲学范畴，具有较高层次的概括性，不同于一般的科学理论；另一方面，它又不同于一般的哲学，它是从管理活动和管理科学中概括出最一般的本质和规律，具有普遍性意义。

4、答：管理哲学有两方面作用：一是能够把一般哲学具体化，成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带；二是能促进管理理论的发展，也有利于发展、丰富马克思主义哲学。

5、答：因为客观存在的事物能够成为管理客体，是由于人们通过实践活动，能把原来不是管理客体的事物变成管理客体；第二，在管理过程中，只有管好了人，才能通过人实现对物力和财力的管理；最后，在管理客体系统中，人的要素对管理主体有能动性，能够反作用于管理主体。

五、论述题:1、答：儒家，以“仁”为本的管理理想，提倡先富后教，以礼乐为教，修已治人，知天命等观念；墨家，倡导“兼爱”的管理思想，体现了非常理性的协作精神，认为物质利益是一切争斗的原因，主张“尚贤”、“节用”、“尚俭”、“节葬”，要求人们凭自己的力量主动地去获得好的生活，以宗教方式解决其决策的执行和规划的可行；道家，“自然无为”的管理思想，反对人格神论的“天”，所提的“道”是指万物生成变化的规律和动因，提出素朴的辩证法思想“反者道之动”，反对人为地制造一些不符合自然规定的规则；法家，“抱法处势”的管理思想，以道为方法论的基础，释情而任法，强调“无为而无不为”；兵家，“奇正形胜”的管理思想，开放式的管理方法，灵活处理各种常规和意外问题，其理论具有丰富的辩证法思想。

2019年电大管理学基础形成性考核册答案

一、理论分析题为什么说管理既是一门科学又是一门艺术？（知识点见教材P4）1. 管理作为一种普遍的社会活动，具有一定的客观规律。

人们在长期的管理实践中，逐渐形成了比较完整的反映管理过程客观规律的理论知识体系；人们利用这些理论和方法来指导实践，又以管理活动的实践来衡量这些理论和方法的正确性，并使其不断丰富，这就是管理的科学性；2. 管理的艺术性就是强调管理的实践性，没有实践就无所谓管理艺术。

仅凭背诵管理理论不能保证管理的成功，就如读了游泳的书并不意味着会游泳了；管理者必须在实践中积极主动地因地制宜的将管理知识与具体实践活动相结合，才能进行有效的管理；3. 所以说，管理既是一种知识，更是一种实践；不仅是一门科学，更是一门艺术。

管理的科学性和艺术性不是相互排斥、而是相互补充的。

靠背诵条文进行管理等于“纸上谈兵”，必然脱离实际、效率低下，甚至造成巨大的损失；反之，不懂管理理论和方法，进行管理时只是凭感觉经验或者碰运气，则很难找到解决问题的满意方案。

所以既要重视管理理论的学习，又不忽略实践中的灵活运用，是每个管理者走向成功的保证。

二、综合实践题（提供案例仅供参考）（原题略，建议学生在本单位走访）提示：1.要回答这个问题，请翻开教材第6页，根据你的采访对象决定2. 你的采访对象可能是：经理、主任。

3. 你的采访对象管理几个下级?4. 要回答这个问题，请翻开教材第10页；根据你采访对象的阐述归纳；要注意不同管理层应掌握的管理技能是不一样的；5. 你的采访对象是如何安排一天工作的? 如实记录。

作业二（提供案例仅供参考，知识点见教材P89-90）我国苗木行业竞争状况分析随着我国国民经济的迅速发展和人民生活水平的大幅度提高，改善生活环境，提高生活质量成为新的时尚，植树造林、绿化美化的要求日益高涨，从而带动了园林绿化苗木行业的快速发展，由于利润可观，各种苗木企业如雨后春笋，蓬勃发展。

我国成功加入世界贸易组织和北京赢得2008年奥林匹克运动会举办权的双重利好，进一步推动了园林绿化苗木市场的快速发展。

管理哲学形成性考核册(作业)答案

《管理哲学》形成性考核册（作业）答案作业1 （结论—第三章）一．填空题：1．新兴交叉 P1 2.世界观 P1 3.19世纪 P5 4.礼 P6 5.法 P6 6.个别到一般，一般到个别 P14 7.权威 P548.人、财、物 P70 9.人 P79 10.需要 P80二、选择题：1.ABCDE P5-112.ABCD P61-653.ABCDE P834.BCD P85-895.ABCD P99-107三、名词解释：1.P12.P523.P704.P123四、简答题：1.P1-22.P23.P24.P155.P79五、论述题：1.P36-492.P92-983.P95-98作业2（第四章-第八章）一、填空题：1.战略决策、管理决策、业务决策 P1302.计划、组织、控制P1543.社会属性 P1774.人际关系 P1785.矛盾的同一性 P1796.真善美 P234二、选择题：1.ABCD P1322.ABCDE P1323.ABCDE P160-1734.ABC P1825.ABCD P215三、名词解释：1.P1282.P1463.P1464.P220四、简答题：1.P1472.P1493.P157-1584.P174-1755.P222-224五、论述题：1.P1612.P184-185 P241-243作业3（第九章—第十三章）一、填空题：1.管理者必须成为哲学家 P2462.七分管理 P3483.看得见的手看不见的手 P2514.对立统一 P2605.道德原则，物质利益 P2726.热岛 P3527.跨度思维，顿悟思维，严密逻辑思维方式 P276二、选择题：1.ABC P2442.ABCD P2583.ABCE P2694.ABCDE P2695.ABCDE P349三、名词解释：1.P2652.P3523.P3534.P305四、简答题：1.P249-2502.P2523.P258-2594.P2715.P273-274五、论述题：1.P246-2472.P257-2583.P346-347作业四（可以不做）。

管理哲学形成考核判断题

三、判断题1管理主体所具备的条件和素质多方面的，这些方面是密切联系相互作用的（D ）2综合分析能力不是一种思维能力（C ）3管理者可以不建立良好的人际关系，只需要下属的服从（C ）4把政治错误也归咎于哲学，这种观点是错误的（D ）5管理的主体是人，但不是抽象的纯粹生物学上的人。

（D ）6在管理领域，管理主体并不能作为认识主体（ C）7社会主体是指活动着的个体和集团的简单相加（C ）8人、财、物作为一个有机的整体接受管理主体的管理。

（D ）9宇宙中的所有星体都可被称为管理客体（ C）10“没有需要，就没有生产”是恩格斯提出的（C ）11管理主体尽量满足被管理的人的需要后，可以调动他们工作积极性，提高工作效率（D ）12“大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法（D ）13好的管理者应使被管理者看到自己的愿望实现的最好途径是为实现企业的目标而努力（D ）14管理哲学不属于部门哲学（C ）15管理主体和管理客体是绝对统一的（C ）16参与型领导方式相比命令型领导方式，更有利于提高企业生产效率。

（D ）17管理实践不需要管理哲学的指导（C ）18管理哲学的产生是管理理论发展的必然结果（ D）19部门学科的建立把人们的眼界束缚在具体学科里。

（C ）20“实证”就是指实在、有用、精确、肯定、相对、可度量和检查等意义（ D）三、判断1按管理决策的范围，可分为理想决策和满意决策（ C）2决策活动是一项没有意识的改造客观世界的实践活动。

（C ）3现代社会的重要特点是，社会现象具有越来越大的确定性，局部真实可折射出全部真实。

（错）4管理决策是一种创造性的思维活动。

（D ）5历史方法是按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。

（D ）6管理实践不能作为检验管理决策是否正确的标准（C ）7国家是一个复杂的社会系统，它有众多子系统，所以计划就不是那么重要。

（C ）8计划过程也是一个坚持唯物论和辩证法相统一的过程。

（D ）9技术革命是技术发展的量变（C ）10对一个企业来说，组织文化就是企业文化。