物理竞赛1匀变速直线运动

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初中物理竞赛教师指导

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第一讲:运动的基本概念、匀变速直线运动【知识要点】平均速度:ts t x x v =-=0 瞬时速度:t sv t ∆=→∆0lim 平均加速度:tv a ∆∆= 瞬时加速度:t va t ∆∆=→∆0lim速度公式:at v v t +=0 位移公式:2021at t v s +=推论公式:as v v t 222+= 平均速度:20tv v t s v +== 【例题选讲】例1、如图所示,相距L=20m 的两个小球A 、B 沿同一直线同时向右运动,A 球以速度v0=2.0m/s 匀速运动,B 球以加速度a=-2.5m/s 2减速运动,B 球初速度多大时,恰能赶上A 球。

例2、一点有物体甲,在甲的正上方距地面H 高处有物体乙,在从静止开始释放乙的同时,给甲一个初速度竖直上抛,问(1)为使甲在上升阶段与乙相遇,初速度v 0为多大?(2)为使甲在下落阶段与乙相遇,初速度v 0又为多大?例3:一质点沿直线运动,其速度随时间变化的关系图像恰好是与坐标轴相切的14圆弧,如图所示,则质点在这20S 内的位移x 为多少?质点在10s 的加速度a例4:已知一质点做变加速直线运动,初速度为v 0,其加速度随位移线性减小的关系即加速过程中加速度与位移之间的关系满足条件a=a 0-ks ,式中a 为任一位置处的加速度,s 为位移,a 0、k 为常量,求当位移为s 0时质点的瞬时速度。

例5:将一小球以30m/s 的初速度竖直上抛,以后每隔1s 抛出一小球(空气阻力可以忽略不计),空中各球不会相碰,问: (1) 最多能有几个小球同时在空中?(2) 设在t=0时第一个小球被抛出,那么它应该在哪些时刻和以后抛出的小球在空中相遇而过?(取g=10m/s 2)t (s )【练习】1、 在一条笔直的公路上依次设置三盏交通信号灯L 1、L 2和L 3,L 2与L 1相距80m ,L 3与L 1相距120m 。

每盏信号灯显示绿色的时间间隔都是20s ,显示红色的时间间隔都是40s 。

高中物理竞赛及自主招生考试匀变速直线运动专题

高中物理竞赛及自主招生考试匀变速直线运动专题

高中物理竞赛直线运动专题一、复习基础知识点一、 考点内容1.机械运动,参考系,质点,位移和路程。

2.匀速直线运动:速度,位移公式vt =x ,t x -图以及t v -图。

3.匀变速直线运动,加速度,平均速度,瞬时速度,速度公式at v v +=0,位移公式2021at t v x +=推广式axv v 2202=-,tv -图。

⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎝⎛=⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=-+=-=⇒ ⎝⎛+=+==⎝⎛ ⎝⎛⎝⎛⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛ ⎝⎛⎩⎨⎧→ ⎝⎛t v x ax v v t v v x at vt x at t v x at v v vt x 非匀变速匀变速匀速规律非匀变速直线运动匀减速直线运动匀加速直线运动匀变速直线运动匀速直线运动种类竖直上抛运动自由落体运动匀变速直线运动匀速直线运动物理过程质点研究对象理想模型物理量参考系运动名词概念直线运动22212120202200 二、 知识结构三、 复习思路本课时重点是瞬时速度和加速度概念,以及匀变速直线运动的规律,难点是加速度的理解。

而匀变速直线运动规律与体育竞技、交通运输以及航空航天相结合是高考考查的热点。

对匀变速直线运动规律要熟练掌握,同时学习研究物理的基本方法,如从简单问题入手的方法、运用图象研究物理问题和用数学公式表达物理规律的方法、实验的方法等等。

匀变速直线运动是高中阶段物理学习的重点内容之一,对匀变速直线运动的学习与研究要注意两方面的内容:一是如何描述物体的运动,匀变速直线运动的特点是什么;二是匀变速直线运动的基本规律是什么。

在这一单元中,我们仅仅研究物体的运动规律而不涉及力与运动的关系,能否清楚正确的分析物体的运动过程是本单元要求的一个重要能力,分析运动过程是求解力学问题的主要环节,是正确运用各种知识的前提条件。

能否正确运用公式也是本单元考查的主要内容之一。

在复习这部分内容时应着重于概念、规律的形成过程的理解和掌握,搞清知识的来龙去脉,弄清它的物理实质,而不仅仅是记住几个条文背过几个公式。

物理竞赛公式

物理竞赛公式

物理竞赛公式物理竞赛公式一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=S/t (定义式)2.有用推论Vt2 -Vo2=2as3.中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2 +Vt2)/2]1/26.位移S= V平t=Vot + at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<08.实验用推论ΔS=aT2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s2 末速度(Vt):m/s时间(t):秒(s) 位移(S):米(m)路程:米速度单位换算:1m/s=3.6Km/h注:(1)平均速度是矢量。

(2)物体速度大,加速度不一定大。

(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式。

(4)其它相关内容:质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/2) 自由落体1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速度直线运动规律。

(2)a=g=9.8≈10m/s2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下。

3) 竖直上抛1.位移S=Vot- gt2/22.末速度Vt= Vo- gt (g=9.8≈10m/s2 )3.有用推论Vt2 -Vo2=-2gS4.上升最大高度Hm=Vo2/2g (抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值。

(2)分段处理:向上为匀减速运动,向下为自由落体运动,具有对称性。

(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

二、质点的运动(2)----曲线运动万有引力1)平抛运动1.水平方向速度Vx= Vo2.竖直方向速度Vy=gt3.水平方向位移Sx= Vot4.竖直方向位移(Sy)=gt2/25.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo7.合位移S=(Sx2+ Sy2)1/2 ,位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx=gt/2Vo注:(1)平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。

高中物理竞赛辅导讲义 第 篇 运动学

高中物理竞赛辅导讲义 第 篇 运动学

高中物理竞赛辅导讲义第2篇 运动学【知识梳理】一、匀变速直线运动二、运动的合成与分解运动的合成包括位移、速度和加速度的合成,遵从矢量合成法则(平行四边形法则或三角形法则)。

我们一般把质点对地或对地面上静止物体的运动称为绝对运动,质点对运动参考照系的运动称为相对运动,而运动参照系对地的运动称为牵连运动。

以速度为例,这三种速度分别称为绝对速度、相对速度、牵连速度,则v 绝对 = v 相对 + v 牵连或 v 甲对乙 = v 甲对丙 + v 丙对乙位移、加速度之间也存在类似关系。

三、物系相关速度正确分析物体(质点)的运动,除可以用运动的合成知识外,还可充分利用物系相关速度之间的关系简捷求解。

以下三个结论在实际解题中十分有用。

1.刚性杆、绳上各点在同一时刻具有相同的沿杆、绳的分速度(速度投影定理)。

2.接触物系在接触面法线方向的分速度相同,切向分速度在无相对滑动时亦相同。

3.线状交叉物系交叉点的速度,是相交物系双方运动速度沿双方切向分解后,在对方切向运动分速度的矢量和。

四、抛体运动: 1.平抛运动。

2.斜抛运动。

五、圆周运动: 1.匀速圆周运动。

2.变速圆周运动:线速度的大小在不断改变的圆周运动叫变速圆周运动,它的角速度方向不变,大小在不断改变,它的加速度为a = a n + a τ,其中a n 为法向加速度,大小为2n v a r =,方向指向圆心;a τ为切向加速度,大小为0lim t v a tτ∆→∆=∆,方向指向切线方向。

六、一般的曲线运动一般的曲线运动可以分为很多小段,每小段都可以看做圆周运动的一部分。

在分析质点经过曲线上某位置的运动时,可以采用圆周运动的分析方法来处理。

对于一般的曲线运动,向心加速度为2n v a ρ=,ρ为点所在曲线处的曲率半径。

七、刚体的平动和绕定轴的转动1.刚体所谓刚体指在外力作用下,大小、形状等都保持不变的物体或组成物体的所有质点之间的距离始终保持不变。

刚体的基本运动包括刚体的平动和刚体绕定轴的转动。

物理竞赛--力学复习第1讲运动学

物理竞赛--力学复习第1讲运动学

ax
dv x dt
0
ay
dv y dt
6m s2
a
dv dt
18t , 1 9t 2
a
ax2
a
2 y
6m s2
an
a2 a2
6 1 9t 2
或 ( x2 y2 )3/ 2 [22 (6t)2 ]3/ 2 2(1 9t 2 )3/ 2
yx yx 6 2 6t 0
dt 角加速度: d
dt
切向加速度:at
dv dt
R
法向加速度:an
v2 R
R 2
二.基本运动规律
(1)直线运动:x x(t)
v dx dt
a
dv dt
d2x dt 2
(2)匀变速直线运动:
v x
v0 x0
at v0t
1 2
at
2
v2 v02 2a( x x0 )
5
0 t
(3)匀变速圆周运动:
a
x2
y2
(d
bc2
b)2 sin3
y 0
9
例题3、细杆OL绕O以匀角速率ω转动,并推动小环C在
固图定),求的小钢环丝的A速B上度滑v动和, O加点速与度钢a丝. 间的垂直距离为d (如
L
解:这是一维问题
A o x B
x d tan
d
v
xi
d cos2
i
d2
d
x
2
i
o
C
x
ar
vr&
r &x&i
t) j
dt
质点的加速度:a加
2(a Rcos
dv dt t )i

高一物理匀变速直线运动例题

高一物理匀变速直线运动例题

高一物理匀变速直线运动例题1. 什么是匀变速直线运动匀变速直线运动,听起来是不是有点拗口?其实它就是一种运动状态,简单来说,就是物体在一段时间内加速或减速的运动方式。

比如说,想象你在马路上骑自行车,刚开始你可能慢慢蹬,后来越蹬越快,这就是在做匀变速运动。

这里的“匀”指的是加速度保持不变,所以在这段时间里,你的速度是逐渐变化的,而不是一开始就飞速。

简单来说,匀变速直线运动就是让物体的速度以均匀的方式变化。

2. 匀变速直线运动的基本公式2.1 速度公式我们在学习匀变速直线运动时,首先要知道几个基本公式。

第一个公式就是关于速度的:( v = u + at )。

这里的 ( v ) 是末速度,( u ) 是初速度,( a ) 是加速度,( t ) 是时间。

这个公式就像是数学中的开门大吉,一旦掌握了,你就能轻松解决很多问题。

2.2 位移公式接下来,咱们要聊聊位移公式:( s = ut + frac{1{2at^2 )。

这个公式的意思是,位移( s ) 是由初速度 ( u ) 和加速度 ( a ) 共同决定的。

听起来有点复杂,但其实只要把这些字母代入数值,跟着公式走,结果就会乖乖出来。

3. 例题解析3.1 例题一:小明的自行车咱们来看看一个例子,想象一下,小明骑着他的自行车,起初速度是 0 m/s,随后每秒加速2 m/s²,问他在 5 秒后速度是多少?按照刚才的公式,我们把数据代进去:( v = 0 + 2 times 5 = 10 ) m/s。

哇哦,小明飞起来了,感觉就像风一样,真是爽到不行。

3.2 例题二:火车的旅程再来个稍微复杂一点的例子,假设一列火车起始速度是20 m/s,每秒加速1 m/s²,问它在 10 秒内行驶的距离。

首先算速度:( v = 20 + 1 times 10 = 30 ) m/s。

接下来,代入位移公式:( s = 20 times 10 + frac{1{2 times 1 times 10^2 = 200 + 50 = 250 ) m。

高一物理匀变速直线运动讲解

高一物理匀变速直线运动讲解

高一物理匀变速直线运动讲解在我们高一物理的课堂上,匀变速直线运动可谓是个“重头戏”。

这可不是说说而已,真要弄明白这个概念,简直是“打仗”一样的,得全力以赴。

你可能会想,运动不就是跑步吗?错了错了,运动可有千百种方式呢!匀变速直线运动,就是物体在一条直线上,速度以恒定的加速度在变化的运动。

听起来有点复杂,但放轻松,我们一步一步来!想象一下,你在操场上,准备跑步。

刚开始你可能慢吞吞的,像只小乌龟。

但随着你越来越用力,速度就开始变快,最终变成了一道闪电。

这个加速的过程,就是匀变速直线运动的核心了。

比如,咱们用一个简单的公式:s = vt + 1/2at²,来描述一下运动的过程。

这里面,s就是位移,v是初速度,a是加速度,而t是时间。

没错,这就是你从“慢吞吞”变成“飞起来”的那段旅程。

说到加速度,大家可能会有点迷糊。

没关系,想象一下汽车加速。

你坐在车里,发动机发出“轰”的一声,车子开始飞速向前冲。

那种感觉,真是让人心跳加速!加速度就像是车子的“推手”,让它不停加快速度。

不过,别忘了,如果车速太快,司机没掌握好,可能会变成“飞车”哦!所以,加速度既能带来欢乐,也得谨慎对待。

再聊聊匀变速运动中的“初速度”。

这就像你刚起跑的状态。

比如说,咱们跑步的时候,一开始的那几秒可能不是最快的,这就是初速度的作用。

想象一下,如果你刚开始就像火箭一样冲出去,那就真是“头脑发热”了,容易受伤哦。

所以,合理控制初速度,才能安全而稳妥地完成整场“比赛”。

接着,我们得讲讲“位移”这个词。

位移可不等于你跑的总路程哦!这就像你在操场上转圈圈,最后回到起点,位移可是零呢!在匀变速直线运动中,位移是个很重要的指标,它告诉你这个物体从起点到终点到底“走了多远”。

想象一下,你和朋友比赛跑步,如果你只在原地转圈,那就别指望能赢了!最后,我们还得提提图像。

这是个很酷的部分哦!匀变速直线运动的图像可以用一条曲线来表示,位置时间图就是这样的“魔法”。

高中物理必修一《匀变速直线运动》易学堂知识解析及例题精讲

高中物理必修一《匀变速直线运动》易学堂知识解析及例题精讲

匀变速直线运动规律的灵活应用一、匀变速直线运动及其规律1. 定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动叫做匀变速直线运动。

2. 初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论 (1)1T 末,2T 末,3T 末……瞬时速度之比为: v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n =1∶2∶3∶…∶n 。

(2)1T 内,2T 内,3T 内……位移之比为: x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n =1∶4∶9∶…∶n 2(3)第一个T 内,第二个T 内,第三个T 内……第N 个T 内的位移之比为: x Ⅰ∶x Ⅱ∶x Ⅲ∶…∶x N =1∶3∶5∶…∶(2n -1)。

(4)通过连续相等的位移所用时间之比为:t 1∶t 2∶t 3∶…∶t n =1∶(2-1)∶(3-2)∶…∶(1--n n )。

三、自由落体运动和竖直上抛运动1. 自由落体运动(1)条件:物体只受重力,从静止开始下落。

(2)运动性质:初速度v 0=0,加速度为重力加速度g 的匀加速直线运动。

(3)基本规律 ①速度公式:v =gt 。

②位移公式:h =21gt 2。

,=(1)减速过程汽车加速度的大小及所用时间; (2)饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少。

【考点】对匀变速直线运动规律的理解和应用【解析】(1)设减速过程中汽车加速度的大小为a ,所用时间为t ,由题可得初速度v 0=20 m/s ,末速度0=t v ,位移m s 25=,由运动学公式得as v 220=①av t 0=②联立①②式,代入数据得2/8s m a = ③ s t 5.2=④(2)设志愿者的反应时间为't ,比一般人的反应时间的增加量为t ∆,由运动学公式得s t v L +='0⑤ 0't t t -=∆⑥ 联立⑤⑥式,代入数据得s t 3.0=∆【答案】(1)8 m/s 2 2.5 s (2)0.3 s 【知识点拨】匀变速直线运动公式的选用原则(1)如果题目中无位移x ,也不求位移,一般选用速度公式v =v 0+at ; (2)如果题目中无末速度v ,也不求末速度,一般选用位移公式x =v 0t +21at 2; (3)如果题目中无运动时间t ,也不求运动时间,一般选用位移与速度关系式v 2-v 20=2ax ;(4)如果题目中无加速度a ,也不求加速度,一般选用公式x =t v t vv =+20。

物理竞赛辅导讲义

物理竞赛辅导讲义

物理竞赛辅导讲义 第一部分:直线运动提高题1. 汽车甲沿着平直的公路以速度V 。

做匀速直线运动.当它路过某处的同时,该处有一辆汽车乙开始 做初速度为零的匀加速运动去追赶甲车.根据上述的己知条件:A.可求出乙车追上甲车时乙车的速度B.可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程C. 可求出乙车从开始起动到追上甲车时所用的时间D. 不能求出上述三者中任何一个2. 火车以54kmjh 的速度沿平直轨道运行,进站刹车时的加速度是-0.3,〃//,在车站停Imin,启动后的加速度是0.5m/s 2o 求火车由于暂停而延误的时间。

3. 客车以速率七前进,司机发现同一轨道正前方有一列货车以速率七同向行驶,七〈七,货车车尾距客车距离为S 。

,司机立即刹车,使客车以加速度大小为。

作匀减速运动,而货车仍保持原速度前进,问:① 、客车加速度至少多大才能避免相撞?② 、若50 =200m, *=30m/s, v 2=10in/s,客车加速度大小a=l m/s 2,两车是否相撞?③、若50 =200m,3=30m/s, v 2=10m/s,客车加速度大小a=0.2m/s-,要求两车不相撞,则七应为多大?4. 一个人坐在车内观察雨点的运动,假设雨点相对地面以速率卩竖直匀速下落,试写出下列情况下雨 点的随时间变化而运动的运动方程和轨迹方程:①、车静止不动;②、车沿水平方向速率〃匀速运动;③、车沿水平方向作初速度为零的匀加速直线 运动,加速度大小为〃;④、车以线速度大小卩做匀速圆周运动5. 一只兔子向着相距为S 的大白菜走去。

若它每秒所走的距离,试分析兔子是否可以吃到大白菜?兔子平均速度的极限值是多6. 如图所示,一个质点沿不同的路径从A 到达B :沿弦AB, 沿圆弧ADB,且经历的时间相等,则三种情况下:,A 、平均速度相同B 、平均速率不等CC 、沿弦AB 运动平均速率最小D 、平均加速度相同7. 一辆汽车从静止开始作匀加速直线运动,在第9妙内的求第9妙初和第9妙末的速度多大?8. 一个小球从45米高处自由下落,经过一烟囱历时1妙,求烟囱的高度?(忽略空气阻力) 9. 一个小球从屋顶自由下落,在t = 0.255内通过高度为2m 的窗口,求窗台到屋顶的高度?(忽略 空气阻力)10. 如图所示,一辆长为L 的小车沿倾角为3的光滑 加速度大小为gsin 。

2021年全国中学生物理竞赛决赛试题及详细解答

2021年全国中学生物理竞赛决赛试题及详细解答

2021年全国中学生物理竞赛决赛试题及详细解答试题一:匀变速直线运动一、选择题1. 一物体在水平面上做匀变速直线运动,其加速度为2m/s²。

若物体从静止开始运动,求5秒末的速度大小。

A. 10m/sB. 20m/sC. 30m/sD. 40m/s2. 一物体从静止开始做匀变速直线运动,加速度为3m/s²。

求物体速度达到15m/s所需的时间。

A. 5sB. 10sC. 15sD. 20s二、填空题1. 一物体在水平面上做匀变速直线运动,其加速度为4m/s²。

若物体从静止开始运动,求2秒末的速度大小和位移。

2. 一物体从静止开始做匀变速直线运动,加速度为5m/s²。

求物体速度达到20m/s时的位移。

三、解答题1. 一物体在水平面上做匀变速直线运动,其加速度为6m/s²。

若物体从静止开始运动,求5秒末的速度大小、位移和加速度。

2. 一物体从静止开始做匀变速直线运动,加速度为7m/s²。

求物体速度达到25m/s所需的时间、位移和加速度。

详细解答:一、选择题1. 答案:A. 10m/s解答:物体在5秒末的速度大小为加速度乘以时间,即2m/s² × 5s = 10m/s。

2. 答案:B. 10s解答:物体速度达到15m/s所需的时间为速度除以加速度,即15m/s ÷ 3m/s² = 5s。

二、填空题1. 答案:速度大小为8m/s,位移为8m解答:物体在2秒末的速度大小为加速度乘以时间,即4m/s² × 2s = 8m/s。

位移为速度乘以时间的一半,即8m/s × 2s ÷ 2 = 8m。

2. 答案:位移为50m解答:物体速度达到20m/s时的位移为速度平方除以加速度的两倍,即20m/s × 20m/s ÷ (2 × 5m/s²) = 50m。

高中物理竞赛辅导教程(新大纲版)

高中物理竞赛辅导教程(新大纲版)

高中物理竞赛辅导教程(新大纲版)一、力学部分1. 运动学- 基本概念:位移、速度、加速度。

位移是矢量,表示位置的变化;速度是描述物体运动快慢和方向的物理量,加速度则反映速度变化的快慢。

- 匀变速直线运动公式:v = v_0+at,x=v_0t+(1)/(2)at^2,v^2-v_{0}^2 = 2ax。

这些公式在解决直线运动问题时非常关键,要注意各物理量的正负取值。

- 相对运动:要理解相对速度的概念,例如v_{AB}=v_{A}-v_{B},在处理多个物体相对运动的问题时很有用。

- 曲线运动:重点掌握平抛运动和圆周运动。

平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动;圆周运动中要理解向心加速度a =frac{v^2}{r}=ω^2r,向心力F = ma的来源和计算。

2. 牛顿运动定律- 牛顿第二定律F = ma是核心。

要学会对物体进行受力分析,正确画出受力图。

- 整体法和隔离法:在处理多个物体组成的系统时,整体法可以简化问题,求出系统的加速度;隔离法用于分析系统内单个物体的受力情况。

- 超重和失重:当物体具有向上的加速度时超重,具有向下的加速度时失重,加速度为g时完全失重。

3. 动量与能量- 动量定理I=Δ p,其中I是合外力的冲量,Δ p是动量的变化量。

- 动量守恒定律:对于一个系统,如果合外力为零,则系统的总动量守恒。

在碰撞、爆炸等问题中经常用到。

- 动能定理W=Δ E_{k},要明确功是能量转化的量度。

- 机械能守恒定律:在只有重力或弹力做功的系统内,机械能守恒。

要熟练掌握机械能守恒定律的表达式E_{k1}+E_{p1}=E_{k2}+E_{p2}。

二、电磁学部分1. 电场- 库仑定律F = kfrac{q_{1}q_{2}}{r^2},描述真空中两个静止点电荷之间的相互作用力。

- 电场强度E=(F)/(q),电场线可以形象地描述电场的分布情况。

- 电势、电势差:U_{AB}=φ_{A}-φ_{B},电场力做功与电势差的关系W = qU。

高中物理竞赛微积分例题

高中物理竞赛微积分例题

高中物理竞赛微积分例题伟大的科学家牛顿,有很多伟大的成就,建立了经典物理理论,比如:牛顿三大定律,万有引力定律等;另外,在数学上也有伟大的成就,创立了微积分。

微积分学是微分学和积分学的总称。

它是一种数学思想,‘无限细分’就是微分,‘无限求和’就是积分。

无限就是极限,极限的思想是微积分的基础,它是用一种运动的思想看待问题。

微积分堪称是人类智慧最伟大的成就之一。

在高中物理中,微积分思想多次发挥了作用。

1、解决变速直线运动位移问题匀速直线运动,位移和速度之间的关系x=vt;但变速直线运动,那么物体的位移如何求解呢?例1、汽车以10m/s的速度行驶,到某处需要减速停车,设汽车以等减速2m/s2刹车,问从开始刹车到停车,汽车走了多少公里?【解析】现在我们知道,根据匀减速直线运动速度位移公式就可以求得汽车走了0.025公里。

但是,高中所谓的的匀变速直线运动的位移公式是怎么来的,其实就是应用了微积分思想:把物体运动的时间无限细分。

在每一份时间微元内,速度的变化量很小,可以忽略这种微小变化,认为物体在做匀速直线运动,因此根据已有知识位移可求;接下来把所有时间内的位移相加,即“无限求和”,则总的位移就可以知道。

现在我们明白,物体在变速直线运动时候的位移等于速度时间图像与时间轴所围图形的“面积”,即。

【微积分解】汽车在减速运动这段时间内速度随时间变化的关系,从开始刹车到停车的时间t=5s,?所以汽车由刹车到停车行驶的位移小结:此题是一个简单的匀变速直线运动求位移问题。

对一般的变速直线运动,只要结合物理知识求速度关于时间的函数,画出v-t图像,找“面积”就可以。

或者,利用定积分就可解决.v2、解决变力做功问题恒力做功,我们可以利用公式直接求出;但对于变力做功,我们如何求解呢?例2:如图所示,质量为m的物体以恒定速率v沿半径为R的竖直圆轨道运动,已知物体与竖直圆轨道间的摩擦因数为,求物体从轨道最低点运动到最高点的过程中,摩擦力做了多少功。

物理必修一匀变速直线运动专题ppt课件

物理必修一匀变速直线运动专题ppt课件
5、时间中点(中间时刻)的瞬时速度
vt
2
v0 vt 2
v
位移中点的瞬时速度
v/m·s-1
v
v0
vs
2
vA2 vB2 2
0
t/s
Vs/2>Vt/2
先后通过A、B两点的物体做匀变速直线运动,
通过A、B点的瞬时速度分别为vA的和vB。若通 过A、B连线中点C的瞬时速度为v1,由A到B所用 时间中间时刻物体的瞬时速度为v2
作业本 P20 21
2.两质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向做 直线运动,它们的v-t 图线如图所示,则 ( ) (1) 甲做匀速运动,乙做匀变速运动; (2) 2s前甲比乙速度大,2s后乙比甲速度大; (3) 在2s时刻,乙追上甲; (4) 在4s时刻,甲的位移等于乙的位移 A 只有(1)(2)(3)正确 B 只有(1)(2)(4)正确 C 只有(1)(3)正确 D 只有(2)(4)正确
A 若做匀加速运动,则v1>v2
CD
B 若做匀减速运动,则v1>v2
C 若做匀加速运动,则v1<v2
D 若做匀减速运动,则v1<v2
X,V0,V,a,t
五个物理量、四量一方程、 三个导出式、两个基本式
知三求二
应用
① 选定正方向(一般默认初速度方向为正向) ②找出已知量,统一单位 ③列出矢量方程 ④解方程得出结果
⑵可知对应时刻的瞬时 速度; ⑶它的斜率表示加速度; ⑷可判断物体运动性质; ⑸ 图线与t轴包围的面积在数值上等于t 时间 内的位移。
1.下图给出了汽车从A点出发 到B点做直线运动的v-t图线, 根据图线填空。 (1)在0 s-40s内汽车做____ 运动;加速度是 _。 (2)在40 s-120 s内汽车做_ 运动;加速度是____ (3)在120 s-200 s内汽车做 ______运动;加速度是______ ;发生的位移是_______ (4)图中得到汽车从A点开始 到速度大小为10 m/s 时所需的 时间是_________。

物理竞赛--力学 1

物理竞赛--力学 1

vr er
横向速度 径向速度
v r vr r
a

(r

r 2
)e r
(r
2r)e
横向加速度 a r 2r
径向加速度 ar r r 2 8
力学复习
⑤平面直角坐标,自然坐标,极坐标的联系:
直角坐标系
x
力学复习
第一部分:质点运动学
一、位 位速基矢 移度本: ::概念v(rr(四t)个rr(基dt()tr本物rt(理)t )量r()t )
加速度:a(t )

dvdt dt
v(t )

ddt2r2

r(t )
(1)在直角坐标系中的描述
位置矢量:
r

xi

yj

zk
大小:r r
x2 y2 z2 方向:用方向余弦表示. 1
力学复习
x x(t)
运动方程: y y(t)
轨道方程:z f ( x, y)
位移:r

z z(t ) xi yj

zk
大小: r x2 y2 z2
一般: r r
速度:v

dr dt
vxi vy j vzk
vx

dx ; dt
vy

dy ; dt
vz

dz dt
速率:v
vx2

v
2 y

vz2
2
力学复习
加速度:a

dv dt
ax

dv x dt

d2x dt 2
;
d 2r dt 2

专题02 匀变速直线运动的规律(Word版,含答案)

专题02 匀变速直线运动的规律(Word版,含答案)

2020年高三物理寒假攻关---备战一模第一部分考向精练 专题02 匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动的基本规律 1.匀变速直线运动的条件物体所受合力为恒力,且与速度方向共线. 2.匀变速直线运动的基本规律 速度公式:v =v 0+at . 位移公式:x =v 0t +12at 2.速度和位移公式的推论:v 2-v 02=2ax . 中间时刻的瞬时速度:2t v =x t =v 0+v2.任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差是一个恒量,即Δx =x n +1-x n =a ·(Δt )2. 二、匀变速直线运动的基本规律应用的技巧方法(1)匀变速直线运动的基本公式(v -t 关系、x -t 关系、x -v 关系)原则上可以解决任何匀变速直线运动问题.因为那些导出公式是由它们推导出来的,在不能准确判断用哪些公式时可选用基本公式. (2)未知量较多时,可以对同一起点的不同过程列运动学方程.(3)运动学公式中所含x 、v 、a 等物理量是矢量,应用公式时要先选定正方向,明确已知量的正负,再由结果的正负判断未知量的方向.(3)v=ΔxΔt=v0+v2=vt2.(2)已知某段时间内的位移、初末速度可求平均速度,应用平均速度公式往往会使解题过程变的非常简捷.(4)多过程问题一般是两段或多段匀变速直线运动的组合.各阶段运动之间的“转折点”的速度是关键物理量,它是前一段的末速度,又是后一段的初速度,是两段运动共有的一个物理量,用它来列方程能减少解题的复杂程度.【例1】(2019·广东揭阳市第二次模拟)瑞士阿尔卑斯山的劳特布伦嫩跳伞区是全球最美的跳伞地之一,每年都吸引了无数跳伞爱好者汇聚此地.某日一跳伞爱好者以5 m/s的速度竖直匀速降落,在离地面h=10 m时掉了一颗扣子,则跳伞爱好者比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略,g取10 m/s2)() A.2 s B. 2 s C.1 s D.(2-2) s【答案】 C【解析】由题意知,扣子做初速度为5 m/s、加速度为重力加速度的匀加速直线运动,落地时位移为10 m,根据位移时间关系x=v0t+12gt2,代入数据有:10 m=5 m/s·t1+12×10 m/s2×t12,求得扣子落地时间:t1=1 s;跳伞爱好者匀速运动,根据位移时间关系知,跳伞爱好者落地时间t2=hv=105s=2 s,所以跳伞爱好者比扣子晚着陆的时间为Δt=t2-t1=1 s,故选C.【例2】(2019·广东惠州二模)近几年,国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费,给自驾出行带来了很大的实惠,但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力,因此交管部门规定,上述车辆通过收费站口时,在专用车道上可以不停车拿(交)卡而直接减速通过。

自主招生(物理竞赛)物理讲解课件

自主招生(物理竞赛)物理讲解课件
示。两图象在t=t1时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,△OPQ的面积 为S。在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d。已知此后两车相遇两次, 且第一次相遇的时刻为t′,则下面四组t′和d的组合可能是
A.t t1, d S
C.t

1 2
t1, d

1 2
S
B.t

1 2
t1, d

1 4
A
v v cos 30 3 v 2
s 3a 3
t s 2a
B
v 3v
v’ C
自主招生物理辅导
二.匀变速直线运动
1.二个概念:速度和加速度
lim v x v
x dx a v vt v0
t
t0 t dt
t t
2.三个规律
(1)速度-时间规律 vt v0 at
下表为控制中心的显示屏的数据
收到信号时间 与前方障碍物的距离(单位:m)
9:10:20
52
9:10:30
32
发射信号时间 给减速器设定的加速度(单位:m/s2)
9:10:33
2
收到信号时间 与前方障碍物的距离(单位:m)
9:10:40
12
自主招生物理辅导
已知控制中心的信号发射与接收设备工作速度极 快.科学家每次分析数据并输入命令最少需要3 s.问:
距离52m 距离32m 距离?m。(22m) 距离12m。 距离2m。
初速2m/s,距离2m,加速度a=-1m/s2 。 9:10:43发出减速指令,加速度为1m/s2。
自主招生物理辅导
例6.(北约2013题17,共8分)如图所示,与水平地面夹角 为锐角的斜面底端A向上有三个等间距点B1、B2和B3,即 AB1=B1B2=B2B3。小滑块P以初速v0从A出发,沿斜面向上运 动。先设置斜面与滑块间处处无摩擦,则滑块到达B3位置刚 好停下,而后下滑。若设置斜面AB1部分与滑块间有处处相同 的摩擦,其余部位与滑块间仍无摩擦,则滑块上行到B2位置 刚好停下,而后下滑。滑块下滑到B1位置时速度大小为 __________,回到A端时速度大小为____________。

高中物理竞赛(运动学)

高中物理竞赛(运动学)

运动学一.质点的直线运动运动 1.匀速直线运动 2.匀变速直线运动 3.变速运动: ①微元法问题:如图所示,以恒定的速率v 1拉绳子时,物体沿水平面运动的速率v 2是多少?设在∆t (∆t →0)的时间内物体由B 点运动到C 点,绳子与水平面成的夹角由α增大到α+∆α,绳子拉过的长度为∆s 1,物体运动的位移大小为∆s 2。

因∆t →0,物体可看成匀速运动(必要时可看成匀变速度运动),物体的速度与位移大小成正比,位移比等于速率比,v 平= v 即=∆s /∆t ,∆s 1与∆s 2有什么关系? 如果取∆ACD 为等腰三角形,则B D =∆s 1,但∆s 1≠∆s 2cos α。

如果取∆ACD '为直角三角形,则∆s 1=∆s 2cos α,但D 'B ≠∆s 1。

②普通量和小量;等价、同价和高价有限量(普通量)和无限量∆x →0的区别.设有二个小量∆x 1和∆x 2,当121→x x ∆∆, ∆x 1和∆x 2为等价无穷小,可互相代替,当→21x x∆∆普通量, ∆x 1和∆x 2为同价无穷小,当∞→21x x ∆∆(或012→x x∆∆), ∆x 2比∆x 1为更高价无穷小。

在研究一个普通量时,可以忽略小量;在研究一个小量时,可以忽略比它阶数高的小量。

如当α→0时,AB 弧与AB 弦为等价,α(圆周角)和θ(弦切角)为同价。

如图∆OAB 为等腰三角形,∆OAD 为直角三角形,OA =OB =OD +BD =OD 。

OAADOA AB OD AD OA AD ====ααα,tan ,sin ,即ααα==tan sin (等价)。

22sin 2cos 122ααα==-,比α更高价的无穷小量。

回到问题①:因为DD '为高价无穷小量,绳子拉过的长度∆s 1=BD =BD ',因直角三角形比较方便,常取直角三角形。

(v 2=v 1/cos α) 例:如图所示,物体以v 1的速率向左作匀速运动,杆绕O 点转动,求 (1)杆与物体接触点P 的速率?(v 2=v 1cos α) (2)杆转动的角速度?(ω=v 1sin α/OP )。

高中物理竞赛知识点

高中物理竞赛知识点

高中物理竞赛知识点高中物理竞赛涵盖了广泛而深入的物理知识,对于想要在竞赛中取得好成绩的同学来说,系统地掌握这些知识点至关重要。

一、力学1、运动学这部分包括直线运动、曲线运动。

直线运动中的匀变速直线运动,其速度、位移公式需要熟练掌握。

对于曲线运动,重点是平抛运动和圆周运动。

平抛运动要理解水平和竖直方向的分运动规律,圆周运动则要清楚线速度、角速度、向心加速度等概念,以及向心力的来源和计算。

2、牛顿运动定律牛顿第一定律揭示了物体的惯性本质;牛顿第二定律是力学的核心,F = ma 这个公式要能灵活运用,解决各种受力情况下物体的运动问题;牛顿第三定律则说明了作用力和反作用力的关系。

3、机械能包括动能、势能(重力势能、弹性势能)的概念和计算。

机械能守恒定律是重点,要能判断在何种情况下机械能守恒,并运用其解决问题。

4、动量动量和冲量的概念要清晰,动量定理和动量守恒定律在碰撞、爆炸等问题中经常用到。

二、热学1、分子动理论了解物质是由大量分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子间存在相互作用力。

2、热力学定律热力学第一定律揭示了能量的守恒与转化,热力学第二定律则说明了热现象的方向性。

三、电磁学1、静电场库仑定律、电场强度、电势、电势能等概念是基础。

要能熟练运用电场线和等势面来分析电场的性质。

2、电路掌握串并联电路的特点,欧姆定律,电阻的串并联计算。

复杂电路可以用基尔霍夫定律来分析。

3、磁场磁感应强度的概念,安培力和洛伦兹力的计算。

带电粒子在磁场中的运动是重点和难点,需要掌握其运动规律和半径、周期的计算。

4、电磁感应法拉第电磁感应定律是关键,要能分析各种情况下的电磁感应现象,计算感应电动势。

四、光学1、几何光学光的直线传播、反射、折射定律,全反射现象。

能利用这些知识解决平面镜成像、凸透镜和凹透镜成像等问题。

2、物理光学光的干涉、衍射、偏振现象,了解双缝干涉实验和薄膜干涉的原理。

五、近代物理1、原子物理原子的结构模型,氢原子能级,原子核的组成,放射性衰变等内容都需要掌握。

匀变速直线运动的所有公式及推论

匀变速直线运动的所有公式及推论

匀变速直线运动的所有公式及推论为了让你对匀变速直线运动的公式和推论有个清晰的了解,我们不妨先来聊聊这个话题。

你有没有发现,物理学这玩意儿就像那种千层饼,一层一层的,挺复杂但也有条理。

咱们就从最基础的开始,逐步深入,搞懂这些公式的来龙去脉吧。

1. 匀变速直线运动的基本概念首先,什么是匀变速直线运动呢?想象一下你骑车上坡,每踩一脚踏板,速度都会有所变化。

匀变速直线运动就是指物体在一段时间内加速或减速的过程中,速度的变化是均匀的,也就是说加速度保持不变。

就像你骑车时,每次加速的程度都是一样的,不是突然快起来然后慢下来。

1.1 速度与时间的关系在这个运动中,有两个基本的公式,咱们先说说速度和时间的关系。

假如你从静止开始加速,那么速度((v))等于初速度((v_0))加上加速度((a))乘以时间((t))。

也就是说,( v = v_0 + at )。

举个例子,你的自行车从静止开始,经过一段时间,你的速度就会变得越来越快。

这个公式就像是告诉你:“嘿,你的速度是如何一步一步增加的!”1.2 位移与时间的关系然后是位移((s))与时间的关系。

这个公式稍微复杂一点,不过不必担心,它其实也很简单。

位移等于初速度乘以时间,加上加速度乘以时间的平方再除以二。

也就是( s = v_0t + frac{1{2at^2 )。

这就像你骑车的时候,位移是你骑过的路程,不只是加速的速度,还有时间的影响。

2. 匀变速直线运动的常见推论一旦掌握了这两个基本公式,咱们可以进一步推导出其他有用的公式。

这些推论可以帮助我们更好地理解和解决实际问题。

2.1 速度与位移的关系一个常用的推论是速度和位移之间的关系。

你可能会想:“我怎么知道某一时刻的速度?”这时候,速度的平方等于初速度的平方加上两倍的加速度乘以位移。

公式是( v^2 = v_0^2 + 2as )。

这个公式特别适合当你知道了位移,想知道速度时用。

2.2 平均速度另一个实用的推论是计算平均速度。

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第一部分:直线运动一、复习基础知识点一、 考点内容1.机械运动,参考系,质点,位移和路程。

2.匀速直线运动:速度,位移公式vt =x ,t x -图以及t v -图。

3.匀变速直线运动,加速度,平均速度,瞬时速度,速度公式at v v +=0,位移公式2021at t v x +=,推广式ax v v 222=-,t v -图。

二、知识结构⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎝⎛=⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=-+=-=⇒ ⎝⎛+=+==⎝⎛ ⎝⎛⎝⎛⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛ ⎝⎛⎩⎨⎧→ ⎝⎛t v x ax v v t v v x at vt x at t v x at v v vt x 非匀变速匀变速匀速规律非匀变速直线运动匀减速直线运动匀加速直线运动匀变速直线运动匀速直线运动种类竖直上抛运动自由落体运动匀变速直线运动匀速直线运动物理过程质点研究对象理想模型物理量参考系运动名词概念直线运动22212120202200 三、 复习思路本课时重点是瞬时速度和加速度概念,以及匀变速直线运动的规律,难点是加速度的理解。

而匀变速直线运动规律与体育竞技、交通运输以及航空航天相结合是高考考查的热点。

对匀变速直线运动规律要熟练掌握,同时学习研究物理的基本方法,如从简单问题入手的方法、运用图象研究物理问题和用数学公式表达物理规律的方法、实验的方法等等。

匀变速直线运动是高中阶段物理学习的重点内容之一,对匀变速直线运动的学习与研究要注意两方面的内容:一是如何描述物体的运动,匀变速直线运动的特点是什么;二是匀变速直线运动的基本规律是什么。

在这一单元中,我们仅仅研究物体的运动规律而不涉及力与运动的关系,能否清楚正确的分析物体的运动过程是本单元要求的一个重要能力,分析运动过程是求解力学问题的主要环节,是正确运用各种知识的前提条件。

能否正确运用公式也是本单元考查的主要内容之一。

在复习这部分内容时应着重于概念、规律的形成过程的理解和掌握,搞清知识的来龙去脉,弄清它的物理实质,而不仅仅是记住几个条文背过几个公式。

如复习“质点”概念时,不是仅仅去记住定义,更重要的是领会物理实质,它包含了如何建立理想化的模型,去除次要因素抓住本质去研究问题的科学方法。

要把所学的知识应用到生动的实例当中去。

这样这些知识就不再是枯燥的、生硬的结论,而是生动的物理现象、物理情景、物理过程。

如在平均速度的学习中,同学们常犯的错误是不管什么性质的变速都用2v v v +=(只适合匀变速直线运动)求平均速度,可以通过练习求生活中的自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动中某段时间内的平均速度来体会平均速度的意义。

复习中不但要从物理量的数学公式去研究,还要尽可能用图象语言准确的描述它。

基础习题回顾:1.物体从距地面某高处开始做自由落体运动,若下落前一半路程所用的时间为t ,则物体下落全程所用的时间为: A 、t 2 B 、t 4C 、t 2D 、t 222.某物体沿直线运动的速度~时间图象如图所示,从图象可以看出:A 、物体的运动方向始终保持不变B 、加速度大小始终不变C 、3s 初刻物体速度改变方向D 、前6s 物体位移为零3.某同学作了一次较为准确的匀加速直线运动的实验,取下纸带研究其运动情况,如下图所示,设O 点是计数的起始点,两计时点之间的时间间隔为0.1s ,则第一个计时点与起始点的距离1s 应为 cm ;物体经第一个计时点的瞬时速度1v 应为s m /,物体的加速度=a 2/s m 。

二、从高考到初赛要求知识要点分析一、参照系(又叫参考系)宇宙间的一切物体都在永恒不停的运动中,绝对静止的物体是不存在的,因此物体在空间的位置只能相对于另一物体来确定,所以要描述物体的位置,就必须选择另一物体作为参考,这个被选作参考的另一物体,就叫参照物。

如船对水运动,水是参照物;当车停在公路上时,它相对于地球是静止的,但相对于太阳又是运动。

可见物体的运动或静止,必须对于一定的参照物来说才有才有确定的意义。

至于参照物的选择主要看问题的性质和研究的方便。

通常我们研究物体的运动,总以地球做参照物最为方便,但在研究地球和行星相对太阳的运动时,则以太阳做参照物最为方便了。

为了准确、定量地表示物体相对于参照物的位置和位置变化,就需要建立坐标系,参照系是参照物的数学抽象:它被想象为坐标系和参照物固定地联结在一起,这样,物体的位置就可用它在坐标系中的坐标表示了,所以,参照系就是观察者所在的、和他处于相对静止状态的系统。

注:1.惯性系——牛顿第一定律成立的参照系。

凡相对惯性系静止或作匀速直线运动的物体,都是惯性系。

2.非惯性系——牛顿第一定律不成立的参照系。

凡相对惯性系作变速运动的物体,都是非惯性系。

如不考虑地球的自转时,地球可视为惯性系;而考虑地球的自转时,则地球为非惯性系。

3.选取参照系的原则:①、牛顿第一和第二定律、动能定理、动量定理、动量守恒定律和机械能守恒定律等动力学公式,只适用于惯性系;②运动学公式,不仅适用于惯性系,也适用于非惯性系。

因为物体运动具有相对性,即运动性质随参照物不同而不同,所以恰当地选择参照系,不仅可以使运动变为静止,使变速运动变为匀速运动(匀速直线运动的简称),而且可以使分析和解答的思路和步骤变得的极为简捷。

二、运动的位移和路程 1.质点质点是一个理想模型。

在物理学中常常用理想模型来代替实际的研究对象,这样抽象的目的是简化问题和便于作较为精确的描述。

质点只是一例,以后还要用到光滑斜面、理想气体、点电荷等理想模型,要注意理解和学会这种科学的研究方法。

若研究地球绕太阳公转时,地球可视为质点;而研究地球上重力加速度随纬度的变化时,地球则不可视为质点。

又如研究一根弹簧的形变,弹簧即使很短也不可视为质点;物质的分子和原子都很小,但在研究其内部的振动和转动时,视为质点就没有意义了。

2.位移和路程运动物体的位置发生变化,用位移来描述,位移这个物理量常用s 或x 有时也用x ∆。

位移可这样定义:位移=末位置—初位置。

可表示为:0R R x t -=(式中X 是位移,t R R ,0为初时刻和末时刻的位置矢量)。

位移X 这个物理量既有大小又有方向,且合成与分解符合平行四边形定则,具有这种性质的物理量在物理学上叫做矢量。

运动质点在一段时间内位移的大小就是从初位置到到末位置间的距离,其方向规定为:总是从初位置到指向末位置。

注意: ①、若质点沿直线从A 点运动到B 点,则位移X 就是末位置B 点的坐标减去初位置A 点的坐标如右图所示。

②、若质点在oxy 平面内或oxyz 空间内,从A 点运动到B 点,则这段时间内的位移X 可用oxy 或oxyz 坐标系中初位置和末位置坐标1R 、2R 表示,如左下图所示。

3.时刻和时间时刻指某一瞬时,是与某一状态相对应的物理量。

如第n 秒初、第n 秒末,并不是同一时刻;而第(n —1)秒末与第n 秒初,第n 秒末与第(n+1)秒初则是同一时刻。

时间指两时刻的间隔,是与是与某一过程相对应的物理量。

注意第n 秒内与前n 秒内不是同一段时间。

4.速度①、平均速度在一段时间内t 内,质点的位移为X ,则位移X (或S ∆)与时间t (或t ∆)的比值,叫做平均速度:tv x=或t x v ∆∆=;平均速度的方向与位移的方向相同。

由于作变速直线运动的物体,在各段路程上或各段时间内的平均速度一般来说是不相同的。

故一提到平均速度必须明确是哪段位移上或哪一段时间内的平均速度。

②、瞬时速度(又称即时速度)要精确地如实地描述质点在任一时刻地邻近时间内变速直线运动的快慢,应该把t ∆取得很短,t ∆越短,越接近客观的真实情况,但t ∆又不能等于零,因为没有时间间隔就没有位移,就谈不上运动的快慢了,实际上可以把t ∆趋近于零,在这极短时间中,运动的变化很微小,实际上可以把质点看作匀速直线运动,在这种情况下,平均速度可以充分地描述该时刻t 附近质点地运动情况。

我们把t ∆趋近于零,平均速度t x∆∆所趋近的极限值,叫做运动质点在t 时刻的瞬时速度。

用数学式可表示为:t xv t ∆∆=→∆lim 0,它具体表示t 时刻附近无限小的一段时间内的平均速度,其值只随t 而变,是精确地描述运动快慢程度的物理量。

以后提到的速度总是指瞬时速度而言。

平均速度、瞬时速度都是矢量。

描述质点的运动,有时也采用一个叫“速率”的物理量;速率是标量,等于运动质点所经过的路程与经过该路程所用时间的比值,若质点在t 时间内沿曲线运动,通过的路程X (即曲线的长度),则X 与t 的比值叫在时间t 内质点的平均速率,可表示为txv =。

例如在某一时间内,质点沿闭合曲线环形一周,显然质点的位移等于零,平均速度也为零,而质点的平均速率是不等于零的。

所以平均速度的大小与平均速率不能等同看待。

当质点沿直线单一方向运动时平均速度的大小等于平均速率。

而瞬时速率就是瞬时速度的大小,而不考虑方向。

5.加速度运动物体在o t 时刻的速度为o v (初速度),在t 时刻的速度为t v (末速度),那么在o t t t -=∆这段时间里,速度的变化量(也叫速度的增量)是o t v v v -=∆,v ∆与t ∆的比值称为这段时间内的平均加速度,可表示为:tva ∆∆=,平均加速度只能粗略描述速度改变的快慢程度。

跟平均速度引导到瞬时速度的过程相似,选取很短的一段时间t ∆,当t∆趋近于零时,平均加速度的极限值,叫做运动质点在t 时刻的瞬时加速度。

用数学式可表示为:t va t ∆∆=→∆lim 0。

若质点做匀速直线运动,它的加速度大小和方向恒定不变,则平均加速度就是瞬时加速度,通常o t =0,时间o t t t -=∆可用末时刻t 表示,则加速度定义式为:tvt v v a t ∆=-=0,根据牛顿第二定律可知,一个质点的加速度是由它受到的合外力和它的质量共同决定,牛顿第二定律的表达式所表示的是加速度的决定式即mFa ∑=。

上式是矢量式,其中F v a ∑∆,,都是矢量。

加速度的方向就是质点所受合外力的方向,对匀变速运动,加速度的方向总是跟速度变化量的方向一致。

加速度的大小和方向跟速度的大小和方向没有必然联系。

速度与加速度的关系,不少同学有错误认识,复习过程中应予以纠正。

①、加速度不是速度,也不是速度变化量,而是速度对时间的变化率,所以速度大,速度变化大,加速度都不一定大。

②、加速度也不是速度大小的增加。

一个质点即使有加速度,其速度大小随时间可能增大,也可能减小,还可能不变。

(两矢量同向,反向、垂直)③、速度变化有三种基本情况:一是仅大小变化(试举一些例子),二是仅方向变化,三是大小和方向都变化。

注意:五个容易混淆的平均速度和瞬时速度 ①、一个质点沿直线运动(无往返),在前半程位移的速度大小恒为1v ,在后位移的速度大小恒为2v 则全程的平均速度s v 的倒数,等于1v 、2v 倒数和的一半:s v =)11(2121v v +②、一个质点沿直线运动(无往返),在前一半时间的速度大小恒为1v ,在后一半时间的速度大小恒为2v 则全程的平均速度T v,等于1v 、2v 之和的一半:T v =)(2121v v +③、一个质点以初速度v 0,末速度t v ,做匀变速直线运动,则全程的平均速度的大小v 等于v 0与t v 之和的一半:v =)(210t v v +④、一个质点以初速度v 0,末速度t v ,做匀变速直线运动(且无往返),则在位移中点的瞬时速度大小2s v 为:22202t sv v v +=⑤、一个质点以初速度v 0,末速度t v ,做匀变速直线运动,则在时间中点的瞬时速度大小2T v 为:2T v =)(210t v v +=v =TS 不论是匀加速直线运动还是匀减速直线运动,都有2s v >2Tv (可利用图像法证明)6.匀变速直线运动①、匀变速直线运动的三个基本公式:at v v +=0; 2021x at t v +=; ax v v t 2202=- 注意:A 、各式的物理意义和各量的矢量性;B 、上述公式成立的条件:匀变速直线运动以及计时的起点(o t =0)时,质点经过坐标原点O (其瞬时速度为o v ),坐标原点O 也作为位移的起点。

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