2020-2021学年人教版高中语文必修一新词新语教学设计

《新词新语与流行文化》教学设计

教学目标：

1.知识与技能:了解新词新语产生的原因及其特点,提高对语言的感悟能力和判断能力。

2.过程与方法:小组合作探究,搜集整理一些新词新语,分析它们所反映流行文化现象。

3.情感态度与价值观:从新产生的词语中领略当代流行文化,培养学生在生活中关注语言的意识,并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。

教学重点:让学生了解新词新语产生的原因及其特点,培养学生的自主探究能力。

教学难点:搜集整理一些新词新语,领略当代流行文化,对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。

教具：多媒体ppt课件

教学方法：自主合作探究

教学用时：一课时

教学过程设计：

课前活动准备：

1、分别从政治、科技、文化和生活等方面分类搜集近几年出现的新词新语，并作一些分析。

2、查找相关资料，探究下面的词语反应了怎样的生活观念和文化追求。豪宅、大片、韩流、AA制、丁克家庭、SOHO一族、新新人类。

一、导语设计(多媒体展示)

1、偶是小美眉，偶有一个理想，那就是等M e长大了，要做一名“白骨精！”（白领+骨干+精英）

以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱）

如果大家留心就会发现，类似这样的词语很多，在网上是特别流行，很新颖、独特，谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）

2、概念：什么是新词新语？(多媒体展示)

明确：新词新语也就是流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。网络上有新词新语，其它媒体（如报刊、电视等）都有新词新语。关于新词新语的概念，一般认为，新近创造出来的词语，或是旧词新用，这样的词语就叫新词新语。下面，我们就来认识和感悟新词新语。

二、梳理探究活动一：

1、多媒体展示新词新语，认识感悟新词新语的特点：(多媒体展示)

晒月亮、聪明

意思：恋人约会、冲厕所第一名。

SJB、BXCM、LG、

意思：神经病、冰雪聪明、老公

月光女孩。

意思：每月把薪水都花光的女孩。

2、请同学们来展示自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜）

参考词汇：

社会生活类（1）：

知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类

休闲旅游类：

驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。

商业类:

断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。

社会生活类（2）：

愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。

环保类：

绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊

科技类（1）：

液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控

经济类（1）：

双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动……医药卫生类：

禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。

经济类（2）：

“三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制

科技类（2）：

转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘

政治法律类：

和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。

3、师生合作交流讨论小结明确新词新语的特点：

新词新语有着新颖、形象、通俗易懂、便于交际等特点，指示的对象新，代表的概念新，形式新。这是新语新语之所以能广为流传的一个重要原因。同学们要提高自己书面表达和口语交际能力，就应该向生活学习，了解、掌握和运用新词新语。用新词新语反映新的生活，生动地表达自己的思想。

三、梳理探究活动二：(多媒体展示)

1、下面，为加深同学们对新词新语的认识，我们做一个小活动：请同学们从政治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。（提示：放手让学生梳理，并把自己的梳理结果写在纸上，然后思考、整理自己的想法，师生交流、共同探究。并对学生的梳理探究作适当的点评。引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究）

2、学生合作交流探究问题：新词新语的产生途径？

明确：（1）、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。

如：网络、黑客、手机、放心肉等。

（2）、旧词新用、仿拟而产生的新词语。

如：A、访问、菜单。B、昨夜饮酒过度，误入校园深处。呕吐，呕吐，惊起鸳鸯

无数。(仿李清照词)C、大家要相互通融，共渡难关，我们的原则是：领导和团

结各族人民共同致富! (考试作弊用语)

（3）、来自外语和汉语方言、数字的新词语。如：A、Sh ow B、炒鱿鱼（粤方言）C、886

（4)、词语衍生和缩略形成的新词语。

如：A、由白领、蓝领衍生出：金领、粉领、黑领。

B、中国人民银行简称：央行；可爱、冒号等。

3、学生合作交流探究问题：新词新语的去向。

(1)随着所表示的事物的消失而消亡。如：千年虫、非典等。

(2)进入日常词汇而保留下来。如：互联网、盗版等。

小结：梳理探究新词新语，我们的着眼点在于学习和运用。新词新语的产生与发展，新词新语的品味与规范，新词新语的含义与运用，这些问题都很值得同学们深入思考。

四、梳理探究活动三;新词新语与流行文化之间的关系。