部编版一年级上册语文课件-汉语拼音iuüyw课件-ppt上课用
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一年级上册语文课件-iuüyw-人教部编版
一年级上册语文课件-iuüyw-人教部编 版(精 品课件 )
2iuüyw
i
i的发音和衣服的“衣” 相同,牙齿对齐,舌尖抵着 下牙齿,嘴唇微微张开,让 气流呼出。
u的发音和乌鸦的“乌”相 同。读的时候,嘴唇收拢成一
u 个小圆孔,气流呼出读“u”。
一只乌鸦u u u。
ü
ü的发音和小鱼的 “鱼”相似。读时舌 头稍微卷一点。
小鱼吐泡ü ü ü 。
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y
写法:两笔写成,占中格和下格。 书写时要注意左斜要长一些,伸到下格 的一半处。
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y
y的发音同韵母i, 要读得轻短。
像个树杈y y y。
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w的发音同韵母u, 要读得轻短。 两座房屋w w w。
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一年级上册语文课件-iuüyw-人教部编 版(精 品课件 )
写法:两笔写成,占中格。书写时 要注意占满格。
一年级上册语文课件-iuüyw-人教部编 版(精 品课件 )
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2iuüyw
i
i的发音和衣服的“衣” 相同,牙齿对齐,舌尖抵着 下牙齿,嘴唇微微张开,让 气流呼出。
u的发音和乌鸦的“乌”相 同。读的时候,嘴唇收拢成一
u 个小圆孔,气流呼出读“u”。
一只乌鸦u u u。
ü
ü的发音和小鱼的 “鱼”相似。读时舌 头稍微卷一点。
小鱼吐泡ü ü ü 。
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y
写法:两笔写成,占中格和下格。 书写时要注意左斜要长一些,伸到下格 的一半处。
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y
y的发音同韵母i, 要读得轻短。
像个树杈y y y。
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w的发音同韵母u, 要读得轻短。 两座房屋w w w。
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写法:两笔写成,占中格。书写时 要注意占满格。
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部编版一年级语文上册汉语拼音2 i u ü y w 课件(共38张PPT)
拼音书写
i
拼音书写
u拼音Leabharlann 写ü拼音书写y
拼音书写
w
声母韵母学习
声母韵母
韵母是拼音中的小妹妹, 胆子很小,很少单独出门, 常常跟着声母哥哥一起出门。
声母 韵母
ɑ o e 单韵母
6个单韵母
i uü
声母
2个声母
yw
声母韵母
注意小i带声调帽子时圆点被遮住喽!
i yī yí yǐ yì
w u 声母韵母
wū wú wǔ wù
声母韵母
注意y只能和ü在一起哦, 因为没有和u在一起的读音
并且y和ü在一起小ü的眼睛 也会闭上眼睛哦。
uü
yū yú yǔ yù
新课学习
这件衣服真漂亮!
īīī
新课学习
咦,这是什么?
ííí
新课学习
这只蚂蚁真努力!
ǐǐǐ
新课学习
这本故事书真有意思!
ììì
新课学习
u
一只乌龟 u u u 嘴巴突出 u u u
新课学习
小火车,呜呜呜!
ūūū
新课学习
大蜈蚣,好多脚!
úúú
新课学习
五根手指。
ǔǔǔ
新课学习
今天早晨有大雾
ùùù
新课学习
ü
小鱼吐泡 ü ü ü
新课学习
污泥污泥快清算
ǖǖǖ
小鱼小鱼快快游
ǘǘǘ
新课学习
羽毛羽毛,轻轻飘
ǚǚǚ
新课学习
玉米玉米快快长
ǜǜǜ
新课学习
y
一根树杈 y y y
新课学习
W
一排屋子 W W W
读音对照
i
听一听,发现它们读音的区分
部编版汉语拼音-2.i u ü y w 一年级语文上册优质教学课件PPT
y
声母
w
y 字好像小树杈,挂件衣服 yyy 。 w 字好像小屋顶,乌鸦造屋 www 。
写一写
y②
①
y
y占中下格, 先写右斜,再写左斜, 左斜伸到下格一半处。
写一写
w①
②
w
w占中格, 两个斜下斜上相连, 不要写得太宽。
我会拼
y w
声母
i yi u wu 音节 ü yu
韵母
整体认读音节
y
i
yi
大y拉小i,组成音节yi(一)。
拓展实践
ū 小火车呜呜叫。 ú 大蜈蚣好多脚。 ǔ 一只手五根指。 ù 大清早又起雾。
ǖ 淤泥淤泥,快清理! ǘ 鱼儿鱼儿,游过来。 ǚ 羽毛羽毛,轻飘飘。 ǜ 玉米玉米,快快长。
ü上标调,不能省去两点。
i uü
圆点一笔完成,不能 涂写成一团。
写一写
i② ①
i
i占上中格, 竖写中间,点靠近第二条线, 竖与圆点对齐。
部编版一年级语文上册
汉语拼音:2.i u ü y w
ɑ o e 声调
上节课,我们学习了拼音中的这三个字母, 也知道了四个声调,这节课我们一起来继续学 习拼音中的其他字母!
第一课时
ā ēǒà
i uü
i
衣服
牙齿对齐 i i i,我们穿衣要整齐。
日常生活中,还有什么长得像 i 呢?
蜡烛
橡皮
u①
②
u
u占中格, 先写竖右弯,再写竖。 两笔写成。
ü③ ④
①
②
ü
ü占上中格, 先写 u, 再在靠近第二条线的上方写两点。
书写姿势歌
写字时要做到:
头方正肩放平,背挺直脚分开。 手离笔尖约一寸,胸离桌面约一拳。 眼离书本约一尺,从小养成好习惯。 体态优美人人夸,写出汉字真好看。
声母
w
y 字好像小树杈,挂件衣服 yyy 。 w 字好像小屋顶,乌鸦造屋 www 。
写一写
y②
①
y
y占中下格, 先写右斜,再写左斜, 左斜伸到下格一半处。
写一写
w①
②
w
w占中格, 两个斜下斜上相连, 不要写得太宽。
我会拼
y w
声母
i yi u wu 音节 ü yu
韵母
整体认读音节
y
i
yi
大y拉小i,组成音节yi(一)。
拓展实践
ū 小火车呜呜叫。 ú 大蜈蚣好多脚。 ǔ 一只手五根指。 ù 大清早又起雾。
ǖ 淤泥淤泥,快清理! ǘ 鱼儿鱼儿,游过来。 ǚ 羽毛羽毛,轻飘飘。 ǜ 玉米玉米,快快长。
ü上标调,不能省去两点。
i uü
圆点一笔完成,不能 涂写成一团。
写一写
i② ①
i
i占上中格, 竖写中间,点靠近第二条线, 竖与圆点对齐。
部编版一年级语文上册
汉语拼音:2.i u ü y w
ɑ o e 声调
上节课,我们学习了拼音中的这三个字母, 也知道了四个声调,这节课我们一起来继续学 习拼音中的其他字母!
第一课时
ā ēǒà
i uü
i
衣服
牙齿对齐 i i i,我们穿衣要整齐。
日常生活中,还有什么长得像 i 呢?
蜡烛
橡皮
u①
②
u
u占中格, 先写竖右弯,再写竖。 两笔写成。
ü③ ④
①
②
ü
ü占上中格, 先写 u, 再在靠近第二条线的上方写两点。
书写姿势歌
写字时要做到:
头方正肩放平,背挺直脚分开。 手离笔尖约一寸,胸离桌面约一拳。 眼离书本约一尺,从小养成好习惯。 体态优美人人夸,写出汉字真好看。
新版一年级上册:拼音I u ü y w 人教部编版 (共18张PPT)
今天,就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。
小朋友,单韵母一共有六个拼音宝宝,我们已经认识了“a、o、e”,还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢!
课堂新知
发音:发音与i相同,只是略轻短。 发音:开口度很小,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。 今天,就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。 发音:开口度很小,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。
4 笔 发音:与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。
发音:与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。 发音:与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。 发音:与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。 发音:发音与u相同,只是略轻短。
发音:发音与u相同,只是略轻短。 发音:开口度很小,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。
发音:发音与u相同,只是略轻短。 发音:与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。 i带声调后,头上的点不见了。
u
发音:发音与u相同,只是略轻短。
小小树杈 y y y
发音:发音与u相同,只是略轻短。
发音:发音与i相同,只是略轻短。
ūūū
úúú
发音方法:两唇呈扁平形,上下齿相对,舌尖接触下齿背,舌面前部隆起和硬腭前部相对。
发音:与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。
发音:发音与i相同,只是略轻短。
小小树杈 y y y
发音:发音与u相同,只是略轻短。
发音:发音与u相同,只是略轻短。
发音:开口度很小,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。
课堂新知
ü
一年级上语文课件-汉字拼音2.iuüyw 人教(部编版) (共27张PPT)
持续改进:根据教学效果评估结果,不断改进教学方法,提高教学效果和质量。
THANK YOU
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
口语交际:注重培养孩子的口 语表达和沟通能力
强调实践应用能力的培养
注重实践操作: 部编版教材注重 学生的实践操作, 通过大量的练习 和活动,帮助学 生掌握汉字拼音 的读写和应用。
贴近生活实际: 教材内容与生活 实际紧密联系, 通过生活中的实 例和场景,让学 生更好地理解和 应用汉字拼音。
培养综合能力: 部编版教材不仅 注重学生的知识 掌握,还注重培 养学生的综合能 力,包括观察能 力、思维能力、 语言表达能力等。
多元化的学习方 式:教材采用多 种学习方式,包 括听、说、读、 写、做等,让学 生在学习过程中 全面提高自己的
语文素养。
注重学生的全面发展
注重学生的语言能力培养 注重学生的思维能力训练 注重学生的情感态度教育 注重学生的实践能力提升
教学方法与手段
讲解与示范相结合
讲解汉字拼音的发音规则和拼写方法 示范正确的发音和拼写姿势 通过图片、动画等形式展示汉字拼音的构成和含义 结合实际生活场景,让学生更好地理解和应用汉字拼音
• 以下是根据用户提供的信息和标题,按照“1. ”、“2. ”的顺序给出几条介绍:
• 引言 • 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价
汉字拼音2.iuüyw
i、u、y、w的发音
u的发音:舌面后高圆唇元 音
i的发音:舌面前高不圆唇 元音
y的发音:舌面前高不圆唇 元音,擦音
本次课件将通过生动有趣的方式,帮助学生更好地掌握汉字拼音的发音和书写方法
教学目标
• 知识与技能:掌握汉字拼音的正确发音和书写方法 • 过程与方法:通过观察、模仿和实践,逐步掌握汉字拼音的拼读技巧 • 情感态度与价值观:培养学生对汉字拼音的学习兴趣和热爱祖国语言文字的情感 以下是根据用户提供
THANK YOU
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
口语交际:注重培养孩子的口 语表达和沟通能力
强调实践应用能力的培养
注重实践操作: 部编版教材注重 学生的实践操作, 通过大量的练习 和活动,帮助学 生掌握汉字拼音 的读写和应用。
贴近生活实际: 教材内容与生活 实际紧密联系, 通过生活中的实 例和场景,让学 生更好地理解和 应用汉字拼音。
培养综合能力: 部编版教材不仅 注重学生的知识 掌握,还注重培 养学生的综合能 力,包括观察能 力、思维能力、 语言表达能力等。
多元化的学习方 式:教材采用多 种学习方式,包 括听、说、读、 写、做等,让学 生在学习过程中 全面提高自己的
语文素养。
注重学生的全面发展
注重学生的语言能力培养 注重学生的思维能力训练 注重学生的情感态度教育 注重学生的实践能力提升
教学方法与手段
讲解与示范相结合
讲解汉字拼音的发音规则和拼写方法 示范正确的发音和拼写姿势 通过图片、动画等形式展示汉字拼音的构成和含义 结合实际生活场景,让学生更好地理解和应用汉字拼音
• 以下是根据用户提供的信息和标题,按照“1. ”、“2. ”的顺序给出几条介绍:
• 引言 • 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价
汉字拼音2.iuüyw
i、u、y、w的发音
u的发音:舌面后高圆唇元 音
i的发音:舌面前高不圆唇 元音
y的发音:舌面前高不圆唇 元音,擦音
本次课件将通过生动有趣的方式,帮助学生更好地掌握汉字拼音的发音和书写方法
教学目标
• 知识与技能:掌握汉字拼音的正确发音和书写方法 • 过程与方法:通过观察、模仿和实践,逐步掌握汉字拼音的拼读技巧 • 情感态度与价值观:培养学生对汉字拼音的学习兴趣和热爱祖国语言文字的情感 以下是根据用户提供
新版一年级上册 - 汉语拼音 2《 i u ü y w》 人教部编版(共14张PPT)
乌龟背上出汗了。 小i 小i 有礼貌,一见标调就摘帽。 扁平嘴 i i i, 上齿下齿要对齐。 y、w与i u ü 开头的韵母相拼
拢圆嘴,留小孔,舌头后缩u u u。 巧识记:U像只小乌龟,头缩身下u u u。
咦,这是阿姨的衣服吗? 今天就让我们一起认识新朋友3个单韵母“i u ü ”和声母“y w ”吧。 小朋友们,单韵母一共有6个拼音宝宝,我们已经认识了“a、o、e”,还有3个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢!
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
巧运用:乌龟屋内雾气 从屋内向外看,
i u ü 是小弟弟, 巧发音:开口度小,唇形扁平,齐齿,舌尖抵住下齿背,舌面前部隆起和硬腭前部相对。
巧运用:富裕 金鱼 玉米 金鱼可以吃玉米吗?
小鱼水中吐泡泡,
咦,这是阿姨的衣服吗? 巧运用: 蚂蚁 阿姨 衣服 天要下雨了
从来不能排第一,
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
小鱼水中吐泡泡,
小ü很骄傲,眼睛往上瞧。y来帮助它,摘掉骄傲帽。
巧发音:y 读音同 i ,用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记:小树的枝杈像 y y y。
巧运用:一月 椅子 衣服 明明坐在椅子上。
巧发音:w 读音同 u ,用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记:屋顶就像w w w 。
巧运用:乌龟屋内雾气 从屋内向外看,
雾气很重。
巧识记:一件衣服 i i i。 扁平嘴 i i i, 上齿下齿要对齐。 想成音节找w、y。
巧发音:ü的发音和 i 基本相同,只是唇形拢圆。
小金鱼,拢圆嘴,吐个泡泡ü ü ü。
巧发音:开口度很小,双唇拢圆留一小孔,
燕子贴着水面飞,
巧识记: 巧运用:乌龟屋内雾气 从屋内向外看,
拢圆嘴,留小孔,舌头后缩u u u。 巧识记:U像只小乌龟,头缩身下u u u。
咦,这是阿姨的衣服吗? 今天就让我们一起认识新朋友3个单韵母“i u ü ”和声母“y w ”吧。 小朋友们,单韵母一共有6个拼音宝宝,我们已经认识了“a、o、e”,还有3个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢!
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
巧运用:乌龟屋内雾气 从屋内向外看,
i u ü 是小弟弟, 巧发音:开口度小,唇形扁平,齐齿,舌尖抵住下齿背,舌面前部隆起和硬腭前部相对。
巧运用:富裕 金鱼 玉米 金鱼可以吃玉米吗?
小鱼水中吐泡泡,
咦,这是阿姨的衣服吗? 巧运用: 蚂蚁 阿姨 衣服 天要下雨了
从来不能排第一,
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
小鱼水中吐泡泡,
小ü很骄傲,眼睛往上瞧。y来帮助它,摘掉骄傲帽。
巧发音:y 读音同 i ,用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记:小树的枝杈像 y y y。
巧运用:一月 椅子 衣服 明明坐在椅子上。
巧发音:w 读音同 u ,用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记:屋顶就像w w w 。
巧运用:乌龟屋内雾气 从屋内向外看,
雾气很重。
巧识记:一件衣服 i i i。 扁平嘴 i i i, 上齿下齿要对齐。 想成音节找w、y。
巧发音:ü的发音和 i 基本相同,只是唇形拢圆。
小金鱼,拢圆嘴,吐个泡泡ü ü ü。
巧发音:开口度很小,双唇拢圆留一小孔,
燕子贴着水面飞,
巧识记: 巧运用:乌龟屋内雾气 从屋内向外看,
一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教部编版
一年级上册语文精品课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教部编版
汉语拼音2 i u ü y w
一年级上册语文精品课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教部编版
u u
牙齿对齐iii 衣服的i
小i有礼貌,标调就摘帽。
嘴巴尖尖uuu 乌鸦的u
uuu u
汉语拼音2 i u ü y w
于y让我们叫y大 “i(y)”吧!自然,
i=小“y(i)”。
这是个声母 (韵母+声母=一个 字的读音)为了区 分u于w让我们叫w大 “u(w)”吧!自然, u=小“u(w)”。
1
1
4
23
整体认读音节
yi
整体认读音节
wu
小ü见到y,
整体认读音节
擦掉眼泪笑嘻嘻。
yu
yi wu yu 小ü见到y,
拼拼读读
qī tǔ wǒ
七 土我
hé mù lǜ
河 目绿
这些字读什么?你们看,它 们的拼音里有你认识的朋友吗?
mǎ bó hé dì chū nǚ 马伯禾地出 女
1.经 典 电 磁 理 论很 容易解 释原子 的稳定 性. 2.根 据 经 典 电 磁理 论,电 子绕原 子核转 动时, 电子会 不断释 放能量 ,最后 被吸附 到原子 核上.
擦掉眼泪笑嘻嘻
á ó ìé
ǘ
àwǔ
yù
ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
yī 衣服 医生 一年级 yí 阿姨
yǐ 椅子 已经 以后
yì 容易 意见
wū 乌云 乌龟 乌鸦
wú 吴老师 梧桐树
wǔ 跳舞 中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 五星
wù大雾 服务
yū 淤泥
汉语拼音2 i u ü y w
一年级上册语文精品课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教部编版
u u
牙齿对齐iii 衣服的i
小i有礼貌,标调就摘帽。
嘴巴尖尖uuu 乌鸦的u
uuu u
汉语拼音2 i u ü y w
于y让我们叫y大 “i(y)”吧!自然,
i=小“y(i)”。
这是个声母 (韵母+声母=一个 字的读音)为了区 分u于w让我们叫w大 “u(w)”吧!自然, u=小“u(w)”。
1
1
4
23
整体认读音节
yi
整体认读音节
wu
小ü见到y,
整体认读音节
擦掉眼泪笑嘻嘻。
yu
yi wu yu 小ü见到y,
拼拼读读
qī tǔ wǒ
七 土我
hé mù lǜ
河 目绿
这些字读什么?你们看,它 们的拼音里有你认识的朋友吗?
mǎ bó hé dì chū nǚ 马伯禾地出 女
1.经 典 电 磁 理 论很 容易解 释原子 的稳定 性. 2.根 据 经 典 电 磁理 论,电 子绕原 子核转 动时, 电子会 不断释 放能量 ,最后 被吸附 到原子 核上.
擦掉眼泪笑嘻嘻
á ó ìé
ǘ
àwǔ
yù
ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
yī 衣服 医生 一年级 yí 阿姨
yǐ 椅子 已经 以后
yì 容易 意见
wū 乌云 乌龟 乌鸦
wú 吴老师 梧桐树
wǔ 跳舞 中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 五星
wù大雾 服务
yū 淤泥
部编版一年级上册语文汉语拼音《iuüyw》PPT
了什么?
一个树杈yyy。
读一读
小屋相连www。
学一学
yi wu yu
学一学
i、u、ü小弟弟,
要给汉字来注音,
专请哥哥y和w,
加在前头当第一。
yi、wu、yu。
读一读
iuüyw
学一学
现在我们用四声来读今天学的3个单韵母。
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
学一学
现在我们用四声来读今天学的3个整读音节。
学一学
1.小i有礼貌,标调就摘帽。 2.小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。
写一写
iuüyw
我会写
︱·
我会写
u
我会写
u· ·
y ①
②
w
①
②
谢谢
iuüyw
看一看图中,你发现了什么?
读一读
1加小点还念i,
发音牙齿要对齐。
读一读
我们根据i的样子给它 编个顺口溜:
iii, 戴帽穿新衣。
读一读
嘴巴凸凸uuu。
读一读
口吹哨子üüü。
记一记
我们根据u和ü的样子给它们俩编
个顺口溜:
u和ü,像兄弟, u的头上没有点, ü的头“y”,你发现
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
ü 单韵母
整体
yu 认读
音节
yū yú yǔ yù
yū 淤泥 yú 愉快 其余 金鱼 yǔ 羽毛 语文 下雨 yù 玉米 体育 玉石
声母
w
单韵母
整体认 读音节
u wu
wū 乌云 乌龟 房屋 wú 无数 梧桐 蜈蚣 wǔ 跳舞 中午 星期五 wù 动物 错误 大雾
一个树杈yyy。
读一读
小屋相连www。
学一学
yi wu yu
学一学
i、u、ü小弟弟,
要给汉字来注音,
专请哥哥y和w,
加在前头当第一。
yi、wu、yu。
读一读
iuüyw
学一学
现在我们用四声来读今天学的3个单韵母。
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
学一学
现在我们用四声来读今天学的3个整读音节。
学一学
1.小i有礼貌,标调就摘帽。 2.小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。
写一写
iuüyw
我会写
︱·
我会写
u
我会写
u· ·
y ①
②
w
①
②
谢谢
iuüyw
看一看图中,你发现了什么?
读一读
1加小点还念i,
发音牙齿要对齐。
读一读
我们根据i的样子给它 编个顺口溜:
iii, 戴帽穿新衣。
读一读
嘴巴凸凸uuu。
读一读
口吹哨子üüü。
记一记
我们根据u和ü的样子给它们俩编
个顺口溜:
u和ü,像兄弟, u的头上没有点, ü的头“y”,你发现
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
ü 单韵母
整体
yu 认读
音节
yū yú yǔ yù
yū 淤泥 yú 愉快 其余 金鱼 yǔ 羽毛 语文 下雨 yù 玉米 体育 玉石
声母
w
单韵母
整体认 读音节
u wu
wū 乌云 乌龟 房屋 wú 无数 梧桐 蜈蚣 wǔ 跳舞 中午 星期五 wù 动物 错误 大雾
一年级上册语文课件汉语拼音iuüyw部编版
一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u ü y w 部编版(共20张PPT)
y
书写指导:先写右斜,再写左斜, 左斜伸到下格一半处。
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vw
书写指导:占中格,由两个“v”组成。
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拼音写一写
li
书写指导:先写竖,占中格,再写 点,靠近第二条线。
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yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
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整 体 认 读 音 节
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yi
yu
wu
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一起读 ǖ 路上有很多淤泥。 ǘ 金鱼真好看! ǚ 我有一件雨衣。 ǜ 妈妈今天卖玉米。
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声母读一读
y
河边有棵歪脖树, 树杈、树干像个y。
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部编版一年级语文上册《iuüyw》PPT教学课件 (3)
学一学
三声先降然后再扬起 四声从高降到最低层
学一学
现在我们用四声来读今天学的3个单韵母。
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
学一学
现在我们用四声来读今天学的3个整读音节。
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
学一学
1、小i有礼貌,标调就摘帽。 2、小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。
读一读
看看图,再看看“y”,你发现了什
么?
y
一个树杈y y y。
读一读
小屋相连w w w。
学一学
yi wu yu
学一学
i、u、ü小弟弟,
要给汉字来注音,
专请哥哥y和w,一读
iuüyw
复习
上节课我们学习了汉语拼音的声调,现 在我们来复习一下吧。
复习
一声起音高高一路平 二声由中到高往上升
四声就像下山坡, ùùù
课堂新知
ū 一只小乌龟 ú 无处不在
ǔ 一二三四五 ù 外面起雾了。
课堂新知
ü
ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡ü ü ü 。
发音:与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出, 舌尖抵住下齿背。
课堂新知
一声平平左到右, ǖǖǖ
三声下坡又上坡, ǚǚǚ
二声就像上山坡, ǘǘǘ
四声就像下山坡, ǜǜǜ
i带声调后,头上的点不见了。
课堂新知
i u üyw
四线三格
课堂新知
i
2笔
u
2笔
课堂新知
ü
4笔
课堂新知
2笔
2笔
汉语拼音二
iuüyw
读一读
今天老师还给大家带来了一件礼物, 你们认识它吗?
1加小点还念i,
一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教(部编版)
练习:通过大量的练习,让学生熟练掌握拼音iuuyw的书写和发音,提高学生的拼音认读能力和书写能力。
教学技巧:生动形象、互动性强、游戏化教学
使用生动形象的图片或动画展示拼音iuuyw的形状和发音
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
通过形象化的比喻和描述,帮助学生更好地理解拼音的特点和用法 互动性强
拼音iuuyw在汉语学习中的重要性
帮助认读汉字:拼音是汉字的发音基础,通过拼音iuuyw的学习,可以帮助学生正确认 读汉字。
辅助阅读:拼音可以帮助学生阅读汉语文章,提高阅读速度和理解能力。
促进口语表达:拼音iuuyw的学习可以帮助学生更好地发音和表达,提高口语表达能力。
增强学习兴趣:通过拼音iuuyw的学习,可以让学生更好地了解汉语文化,增强学习兴 趣。
一年级上册语文课 件 - 拼音iuuyw
汇报人:
目录
添加目录项标题 拼音iuuyw的用途及重要 性 拼音iuuyw的教学实例及 分析 总结与展望
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的教学方法和 技巧
拼音iuuyw的教学评估及 改进措施
01
添加章节标题
02
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的名称及含义
结合图片和动画, 帮助学生理解拼 音的形状和发音 原理
通过实际拼读练 习,让学生掌握 拼音的正确发音 和拼写规则
结合游戏和互动 环节,激发学生 的学习兴趣和参 与度
教学实例分析:针对不同学生的特点进行个性化教 学
针对不同学生的认知水平,采用不同的教学方法和手段,确保每个学生都能够理解和 掌握拼音iuuyw的发音和书写方法。一。Fra bibliotek添加标题
文化传承:拼音 是中国传统文化 的重要组成部分, 学习拼音可以帮 助儿童更好地了 解和传承中华文
教学技巧:生动形象、互动性强、游戏化教学
使用生动形象的图片或动画展示拼音iuuyw的形状和发音
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
通过形象化的比喻和描述,帮助学生更好地理解拼音的特点和用法 互动性强
拼音iuuyw在汉语学习中的重要性
帮助认读汉字:拼音是汉字的发音基础,通过拼音iuuyw的学习,可以帮助学生正确认 读汉字。
辅助阅读:拼音可以帮助学生阅读汉语文章,提高阅读速度和理解能力。
促进口语表达:拼音iuuyw的学习可以帮助学生更好地发音和表达,提高口语表达能力。
增强学习兴趣:通过拼音iuuyw的学习,可以让学生更好地了解汉语文化,增强学习兴 趣。
一年级上册语文课 件 - 拼音iuuyw
汇报人:
目录
添加目录项标题 拼音iuuyw的用途及重要 性 拼音iuuyw的教学实例及 分析 总结与展望
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的教学方法和 技巧
拼音iuuyw的教学评估及 改进措施
01
添加章节标题
02
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的名称及含义
结合图片和动画, 帮助学生理解拼 音的形状和发音 原理
通过实际拼读练 习,让学生掌握 拼音的正确发音 和拼写规则
结合游戏和互动 环节,激发学生 的学习兴趣和参 与度
教学实例分析:针对不同学生的特点进行个性化教 学
针对不同学生的认知水平,采用不同的教学方法和手段,确保每个学生都能够理解和 掌握拼音iuuyw的发音和书写方法。一。Fra bibliotek添加标题
文化传承:拼音 是中国传统文化 的重要组成部分, 学习拼音可以帮 助儿童更好地了 解和传承中华文
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3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
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4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ,而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
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5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界, 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性, 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
iuü
猜谜语
⑴白鹅的倒影是什么韵母? ⑵圆脸小姑娘,小辫右边飘。 这是什么韵母? ⑶像个圆圈是什么韵母?
i
i
牙齿对齐 i i i
i
一竖站中间, 一点在上边。
i
īíǐì
uü
u
嘴巴突出
uuu
u
像只茶杯 乌鸦做窝
uuu
u
ü
小鱼吐泡 üüü
iī í ǐì
uū ú ǔù
üǖǘ ǚǜ
yáo yòu bǎi 摇 又 摆,
tiào jìn shuǐ lǐ qù zhuō yú 跳 进 水 里 去 捉 鱼。
y
w
y
像个树杈 yyy
声母y,韵母ī,大y小ī 都读“衣”
•w
声母w,韵母u, 大w小u都读“乌”
w
房屋屋顶 www
yw
i uü yw
ü y
yi wu yu 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
yi wu yu
iu ü
yw
yī yí yǐ yì
wū wú wǔ wù
y
yū yú yǔ yù
衣服的“衣”(yī) 阿姨的“姨”(yí) 椅子的“椅”(yǐ) 容易的“易”(yì)
乌鸦的“乌”(wū) 姓吴的“吴”(wú) 五个的“五”(wǔ) 耽误的“误”(wù)
小鱼的“鱼”(yǘ) 下雨的“雨”(yǚ)
y i yi w u wu
ü yu
yi wu yu
yi i y ü w yu u wu
yī
wū yā
yú
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 iuüyw 课件-p pt上课 用
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qīng wā
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y āáǎà
yā yá yǎ yà
w?
wǒ wù wǔ wò
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á ǘ
ó àwǔ
ìyùéǜ ī
è
ò yī ǖ
ú
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•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
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yǔ yī
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wō
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拓展练习
•
6.在餐桌上,“礼”非常重要,如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
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7.他本是一位烹饪技术高超的御厨, 但有一 段时间 ,给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事, 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张: “做菜 既不能 太咸, 也不能 太淡, 要调好 作料才 行。
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1.在即将到来的超级触屏时代,触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ,使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
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2.目前,利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏, 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然,有 待进一 步完善 。
iuü
ao e iu ü
单韵母六兄弟,
ɑ o e i u ü, ɑ是老大ü小弟。
xiǎo qǐ é 小 企鹅
hēi sè lǐ fú bái dù pí 黑 色 礼 服 白 肚 皮,
tā de jiā xiāng zài nán jí 它 的 家 乡 在 南 极,
zǒu qǐ lù lái 走起 路 来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ