现代汉语(3.1.2)--第三章现代汉语语汇习题集
现代汉语习题集试题及答案
第五章语法一、学习提要1.语法概说语法是语言要素之一,是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身,另一个指语法学。
语法学分词法和句法两个部分。
语法体系也有两个含义:一个指语法系统，另一个指语法学体系。
语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。
语法单位是指有意义的语言单位。
汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。
语素是语言中最小的音义结合体.包括实语素和虚语素,它们是构词语法单位．一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。
词是最小的能够独立运用的语法单位。
一部分词可以加上句调成为句子。
短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位.大多数短语可以加上句调成为句子。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。
句子包括单句和复句。
句群是由两个以上的句子构成的语法单位。
2．词类词类是词的语法性质的分类.词的语法分类根据的是词的语法特征。
词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。
形态是指构词和构形的语法形式。
构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。
组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能跟一些什么词发生组合关系。
造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。
汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。
根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。
实词能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义.虚词不能充当句法成分,只有语法意义。
实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词.名词包括人物名词、时间名词和方所名词。
动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。
形容词包括性状形容词和定质形容词。
副词包括一般副词、语气副词和关联副词。
数词包括基数词和序数词。
量词包括物量词和动量词.代词包括人称代词、指示代词和疑问代词。
拟音词包括叹词和象声词。
《现代汉语》各章练习题答案汇总
《现代汉语》各章练习题答案汇总语音部分练习题及答案一、根据所提供的发音部位和发音方法，写出相应的声母和韵母。
1、双唇送气清塞音（p）2、舌尖后清擦音（sh ）3、舌尖中浊边音（l ）4、舌尖后浊擦音（r ）5、舌面不送气清塞擦音（j ）6、舌面前高圆唇元音（ü）7、舌面后半高不圆唇元音（ e ）|8、舌面后高圆唇元音（u）9、舌面前、半低不圆唇元音（ê ）10、舌面后半高圆唇元音（o ）11、舌尖前高不圆唇元音（-i ）12、舌面央低不圆唇元音（ a ）二、根据所提供的声母和韵母，写出其发音条件（发音的部位和发音方法）1、k——舌根送气清塞音2、ch——舌尖后送气清塞擦音3、n——舌尖中浊鼻音4、x——舌面清擦音；5、z——舌尖前不送气清塞擦音6、a——舌面央低不圆唇元音7、er——卷舌央中不圆唇元音8、u——舌面后高圆唇元音三、列表分析下列词汇普通话的音节结构航海表扬安全队伍霞光流水|文字部分练习题及答案（一）指出下列汉字的造字方法：1、甘（指事）2、森（会意）3、泉（象形）4、车（象形）5、取（会意）6、囚（会意）7、朱（指事）8、见（会意）9、贝（象形）（二）指出下列汉字的简化方法1、燈——灯（改换声旁）2、優——优（改换声旁）3、聶——聂（换用简单符号）"4、書——书（草书楷化）5、觀——观（换用简单符号）6、奪——夺（保留特征或轮廓）7、雲——云（采用古字）8、塵——尘（另造新的会意字）（三）给下列划线的汉字注音1、包庇（bì）2、嘈杂（cáo）3、呆板（dāi）4、刽子手（guì）5、句读（dòu）6、叶韵（xié）7、荒谬（miù）8、妊娠（shēn）9、粳米（jīng）10、桎梏（gù）11、雪茄（jiā）12、缔结（dì）13、恪守（kè）》14、牛虻（méng）15、提防（dī）词汇部分练习题及答案（一）指出下列单纯词的类别蜘蛛（双声联绵词）徘徊（叠韵联绵词）尴尬（双声联绵词）猩猩（叠音词）安乃近（译音词）窈窕（叠韵联绵词）（二）指出下列合成词的结构方式爸爸（重叠式）老乡（前附加式）耳鸣（复合式主谓型）打倒（复合式补充型）司机（复合式动宾型）好歹（复合式联合型）￥（三）辨析下列各组同义词1、秘密——机密——绝密都是名词，都有“不让无关的人知道”的意思，但是三者的词义轻重程度不同，“秘密”语义程度比较轻，“机密”的语义程度比较重，而“绝密”的语义程度最重。
现代汉语练习题答案
现代汉语练习题答案第一篇：现代汉语练习题答案1．第1题下面属于象形字的是（）。
A.众B.浆C.羊D.亦答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.02．第2题下面属于会意字的是（）。
A.休B.波C.结D.猫答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.03．第3题下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（）A.高B.基C.不D.啊答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第4题“人”和“猴子”两个词属于（）A.上下位词B.类义词C.关系词D.近义词答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.05．第5题下面哪一组是音译的外来词语（）A.上帝、啤酒B.克隆、脱离C.白酒、马达D.芭蕾、萨其马答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.06．第6题舌面、送气、清、塞擦的辅音是（）A.qB.shC.jD.x 答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第7题双唇、浊、鼻音的辅音是（）A.nB.ngC.mD.l 答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.08．第8题舌尖后、清、擦的辅音是（）A.chB.shC.zhD.z 答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.09．第9题下面哪一组是音译的外来词语（）A.引擎、积极B.奶酪、盎司C.莫斯科、德国D.摩托、吉普答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第10题下列复合词的内部结构不具有两层关系的是（）A.儿童节B.葡萄酒C.盥洗室D.狮子舞答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.011．第11题“我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。
”是（）A.解说关系复句B.顺承关系复句C.因果关系复句D.转折关系复句答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 12．第12题下面属时间名词的是（）A.时常、经常B.未来、现在C.刚才、立刻D.从前、刚刚答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 13．第13题下列句子有了暗喻修辞格的是（）A.每朵花就像一张张笑脸。
现代汉语课后习题答案.
现代汉语课后习题答案第一章一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。
早在唐代,北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。
一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。
但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。
第三章文字“文字”思考和练习一三、为什么说汉字是表意体系的文字?世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。
表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节,作为标记词语声音的字母;表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词,而不是表示语言中的音位或音节。
汉字用笔画构成的大量表意符号(字来表示汉语的语素,从而代表了汉语语素的声音,而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节,所以说汉字是表意体系的文字。
现代汉语习题集（精心整理）
现代汉语习题集（精心整理）第一章绪论一、填空题1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（普通话），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（普通话）和（方言），我们这里讲述的是（普通话）。
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从结构上说，它是一种（音义结合的符号系统）；从功能上说，它是（人类社会最重要的交际工具和思维工具）。
3.现代汉语有（口语）和（书面语）两种不同的形式。
（文学语言）是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫（普通话），它是以（北京语音）为（标准音），以（北方话）为（基础方言），以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）的。
5.民族共同语是在一种（方言）的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（雅言），从汉代起被称为（通语），明代改称为（官话）。
到了现代，即辛亥革命后又称为（国语），新中国成立以后则称为（普通话）。
6.现代汉语的地域分支是（方言）。
7.共同语是（一个民族全体成员通用）的语言，方言是（通行于一定地域）的语言。
8.现代汉民族共同语是在（北方方言）的基础上形成的。
在形成过程中，（北京话）有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区，即（北方方言）、（吴方言）、（湘方言）、（赣方言）、（客家方言）、（吴方言）（湘方言）和（赣方言）。
10.我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（对应规律），有效地（推广普通话）。
11.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（促进汉语规范化）和（推广普通话）。
12.现代汉语规范化的标准是：语音方面以（北京语音）为（标准音），词汇方面以（北方话）为（基础方言），语法方面以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）。
二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里）1.现代汉民族共同语和方言的关系是（B）A.互相排斥B.互相依存，方言从属于汉民族共同语C.方言是从民族共同语中分化出来的2.对普通话而言，汉语方言是一种（A）A.地域分支B.并立的独立语言C.民族共同语的高级形式D.对立的独立语言3.汉语方言之间的差异，突出表现在（A）方面。
现代汉语习题集试题及答案
第一章绪论一、学习提要1．语言语言是人类思维和交际的最重要的工具。
语言是由语音、词汇、语法构成的体系。
语言，包括口语和书面语。
2．现代汉语汉语就是汉民族的语言。
现代汉语就是现代汉民族的语言，包括现代汉语普通话和方言。
3．汉语发展的历史阶段汉语经历了五个发展阶段：第一阶段，无文字记录的“史前时期” ；第二阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代；第三阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，文字的应用十分广泛；第四阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。
第五阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。
4．汉语发展的基本特征（1）地区性的分化特征；（2）超地区性（通用）的整合特征。
5．现代汉语的地位（1）从使用人口看，是全世界的语言中使用人口最多的语言；（2）在国内，现代汉语是法定的“国家通用语言” ；（3）在国际上，现代汉语是代表中华人民共和国的语言，是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。
6．普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7．方言方言是语言内部的地方变体。
方言分化主要是移民带来了语言的分化，其次是交通的闭塞，语言的区域性发展的分化，逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异，于是就形成了方言现象。
8．汉语方言分区汉语方言一般分为7 大方言区：官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。
二、强化练习（一）名词解释1、语言2、现代汉语3、普通话4、方言（二）判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。
2、书面语和口语的发展是同步的。
3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。
4、汉语和汉字是同时产生的。
5、普通话是我国的标准语。
6、普通话是以北京话为基础方言的。
7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。
8、英语和汉语都是联合国工作语言。
9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。
10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。
现代汉语(3.1.1)--第三章现代汉语语汇
自由短语 ：根据表意的需要临时组合而成 。 固定短语 ：从形式到意义经常整体使用，不能随便更动其
组成成分，作用相当于一个词。 2 、类型 专名短语：用于专门名称的短语，主要用于一些国家、机
关、单位等的名称和科技用语。 熟语：久经沿用基本定型的固定短语。主要包括成语、惯
用语和歇后语。
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3 、成语
长期习用的定型的固定短语。
A 、特点
长期习用，结构定型，意义凝炼，具有书面语色 彩。
B 、来源
书面：神话寓言、历史故事、诗文语句。
口头：古代俚语、后世口语。
C 、构造：四字格
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4 、惯用语
结构比较定型、意义有所引申、具有浓郁口语色 彩的固定短语。
5 、歇后语
由近似谜面和谜底两部分构成的生动俏皮的固定 短语。
词根：合成词中的实语素。 词缀：合成词中的虚语素
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复合词的结构关系类型
（一）联合式：
语素之间的关系不分主次，平等地联合在一起表示 一个完整的意义。
1. 同义联合：语素与语素之间在意义上是同义关系 。
2. 反义联合：语素与语素之间在意义上是反义关系 。
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3. 类义联合：语素与语素之间在意义上是类义关系 ，两个或者几个语素表示同类事物，其中有的两 个语素还有包含关系 。
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B 、行业语、隐语、黑话
行 业 语 ：各种行业应用的词语。
隐 语 ： 个别社会集团或秘密组织中的一种只有内 部人懂得的特殊用语。
有的隐语是专供秘密组织使用的，一般叫做“黑 话”。
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《现代汉语》黄廖版课后习题上下册完整版答案
《现代汉语》黄廖版课后习题上下册完整版答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
现代汉语习题集
现代汉语习题集绪论部分思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、你自己的话属于拿一种方言？与普通话有哪些主要的不同？思考和练习二一、20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？二、新时期语言文字工作的方针和任务是什么？三、什么是现代汉语规范化？四、怎样进行现代汉语规范化？词汇部分思考和练习一一、试述词汇在语言中的地位。
二、“他学英语很用功,坚持每天记住15个词汇。
”这话对不对?为什么？三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆蛇”是一个语素。
四、分别指出下列字中的自由语素、粘着语素和不能单独作语素的字。
绩柿素眉蜻狗羊鸭四学习鹊祝闪平虎狼五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是成词就注明它的构成方式。
伟大的天文学家哥白尼说:“人的天职在勇于探索真理。
”我国人民历来是勇于探索,勇于创造,勇于革命的。
我们一定要打破常规,披荆斩棘,开拓我国科学发展的道路。
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇窗长凋中去探索无穷的真理吧。
六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。
仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千蜘蹰拮据婀娜腼腆七、指出下列复合式合成词的类型。
痛快认真抓紧房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令雪崩丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功八、试举出yī音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型。
丸、试指出下面例句中的生造的简称。
①有些泳术较佳的同学,从岸边游到艇上去。
②必须广泛发动群众,开展爱卫运动。
十、现代汉语里有一种“离合词”,这种词的两个语素之间可以插进别的成分。
如:理发一一理了一次发鞠躬·一-鞠了三个躬站岗一一站了一班岗洗澡一一洗了两回澡应该认为,合的时候是一个词,分的时候是两个词。
它们的存在是合理的,因为找不到恰当的同义形式代替它们。
现代汉语1-3章试题及答案
现代汉语1-3章试题及答案第一章绪论一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。
3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。
4.民族共同语是在一种的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。
到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。
5.现代汉语的地域分支是。
6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中，有着特殊的地位。
7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。
8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。
9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。
10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为。
11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。
12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。
13.新时期的推普方针是。
14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国内不同民族的人员交往时的。
15. 按现代汉语方言分区，广东梅县话属于_________________方言，上海话属_______________方言。
三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。
（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
现代汉语习题集试题及答案
7、 BD
8、 ABC
9、 ABCD
（五）简要回答 1、 “现代汉语”这一术语有狭义和广义两种用法。狭义的用法指现代汉民族共同语，即普通话。广义的用 法统指普通话和现代汉语方言。 2、现代汉语的确立有一定的标准：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 作为语法规范。 3、汉语经历了五个的发展阶段： 第一个阶段，无文字记录的“史前时期” ，这个时期的语言根据人类社会的发展历史来分析，不够发达，不 够丰富。 第二个阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代。由于书面语言的出现，语言出现整合、规范的可能，如 诗歌的由经书面语言的传诵过程，就是一个规范的过程。 第三个阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，社会生活相当发达，交流交际的频繁化，尤其是书面语言即文 字的应用十分广泛，字书（字典） 、辞书（词典）对社会的各个层面的文化影响，尤其是文学作品的大量出 现，使得汉语的发展、整合十分迅速。 第四个阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时由于文学作品的影响，尤其是与口语结合十分紧密的白话文 小说的出现和普及，这时期的汉语的书面语言的发展十分的繁荣，因此，书面语言的模范作用，对语言的 规范、整合起到了巨大的推动作用。 第五个阶段， “五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。 4、 （1）从现代汉语使用的人口看，是全世界的语言中使用人口最多的语言，占全球的总人口的五分之一， 其生命力最强大，并且是对世界文明的影响最深远的语言之一。在历史上对日本、朝鲜、越南的语言的影 响非常大。 （2）在国内，现代汉语既是占我国人口 90％以上的汉族人民交际的工具，也是我国各兄弟民族之间，在 长期的生存、发展中，共同选择，认定的交际语言——即法定的“国家通用语言” 。 （3）在国际上，现代汉语是代表中华人民共和国的语言。1973 年 12 月 18 日，联合国的第二十八届大会 全体会议一致通过，汉语成为联合国大会和安理会的六种工作语言之一。 5、方言是地方变体，根据各个地方的讲话的相同点和不同点，我们可以把这些地方的讲话进行区域性的划 分，因而也叫“方言的分区” 。划分方言时，采取不同的标准就会有不同的划分结果。 清朝末年的语言大师章太炎是中国历史上的第一个对方言进行分区的学者。1934 年，由现代语言大师赵元 任署名的《中华民国新地图》和《中国分省新地图》的“语言区划图”中，将汉语方言划分为 7 大方言区： 华北官话；华南官话；吴语；客家话；粤语；闽语；海南话。1939 年，划分为 9 区：北方官话；上江官话； 下江官话；吴、客、粤、闽、皖、潮汕。1955 年丁声树、李荣在《汉语方言调查》中分为 8 区。即：官话、 吴、湘、赣、客、闽北、闽南、粤。 1963 年，潘茂鼎等《福建汉语方言分区略说》一文，将闽方言分为 5 个小区， “闽东、莆仙、闽南、闽中、 闽北” ，从而说明福建省内的方言应该是个大方言区，闽南、闽北，没有理由分开来。官话、吴语、湘语、 赣语、客家话、粤语、闽语，这 7 大方言区几十年来得到学术界认可，高等学校的汉语教材也一直引用这 种说法。 1987 年，李荣的《中国语言地图集》分为 10 区：官话区、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘语区、 闽语区、粤语区、平话区、客家话区 6、与古汉语比较，现代汉语在语音、语汇和语法方面都有一些特点。 （1）语音方面：从总体上讲语音系统简化。主要表现在浊塞音、浊塞擦音和清鼻音声母消失，复辅音声母 不存在了，辅音韵尾大大减少，入声不再独立为调类。 （2）语汇方面：新词大量产生；词的双音化倾向明显；词缀和类词缀有所增加；一大批印欧语词和日语汉 字词进入语汇系统。 （3）语法方面：量词越来越丰富；介词、语气词基本已完全更换；代词系统明显简化；词类活用现象明显 减少；动态助词成为常用词类；动补式、把字句、被字句等成为基本句法结构；句子的连带成分增多，结 构趋于复杂，产生一些欧化句式等。 7、与汉藏语系其他语言比较，现代汉语的特点主要表现在语音、和语法方面。 （1）语音方面：现代汉语共同语没有复辅音，塞音、塞擦音等辅音没有清浊对立，可以作韵尾只有两个辅 音，元音不分长短。 （2）语法方面：现代汉语某些句法成分的句法位置与汉藏语的其他语言不尽一致；词重叠形式和表示的语 法意义彼此也不尽相同。 8、与印欧语比较，现代汉语在语音、语汇和语法方面都有一些特点。 （1）语音方面：声调具有音位价值，是音节的重要组成部分；音节中元音占优势，没有复辅音；音节总数 有限，音节简短、明确。 -4-
现代汉语习题集试题及答案
第一章绪论一、学习提要1．语言语言是人类思维和交际的最重要的工具。
语言是由语音、词汇、语法构成的体系。
语言，包括口语和书面语。
2．现代汉语汉语就是汉民族的语言。
现代汉语就是现代汉民族的语言，包括现代汉语普通话和方言。
3．汉语发展的历史阶段汉语经历了五个发展阶段：第一阶段，无文字记录的“史前时期”；第二阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代；第三阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，文字的应用十分广泛；第四阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。
第五阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。
4．汉语发展的基本特征（1）地区性的分化特征；（2）超地区性（通用）的整合特征。
5．现代汉语的地位（1）从使用人口看，是全世界的语言中使用人口最多的语言；（2）在国内，现代汉语是法定的“国家通用语言”；（3）在国际上，现代汉语是代表中华人民共和国的语言，是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。
6．普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7．方言方言是语言内部的地方变体。
方言分化主要是移民带来了语言的分化，其次是交通的闭塞，语言的区域性发展的分化，逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异，于是就形成了方言现象。
8．汉语方言分区汉语方言一般分为7大方言区：官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。
二、强化练习（一）名词解释1、语言2、现代汉语3、普通话4、方言（二）判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。
2、书面语和口语的发展是同步的。
3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。
4、汉语和汉字是同时产生的。
5、普通话是我国的标准语。
6、普通话是以北京话为基础方言的。
7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。
8、英语和汉语都是联合国工作语言。
9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。
10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。
现代汉语习题集试题及答案
-1-
三、单项选择 1、现代汉语的标准音是（ ） A.北方语音 B.北京语音 C.东北语音 D.华北语音 2、现代汉语的基础方言是（ ） A.北方话 B.官话 C.北京话 D.华北方言 3、现代汉语的语法规范是（ ） A.北京话语法 B.典范的现代白话文著作 C.著名现代作家作品 D.现代口语语法 4、从方言区划分来看，广州话属于（ ） A.官话 B.湘方言 C.赣方言 D.粤方言 5、从方言区划分来看,上海话属于（ ） A.闽方言 B.吴方言 C.客家方言 D.赣方言 6、从方言区划分来看,长沙话属于（ ） A.吴方言 B.粤方言 C.闽方言 D.湘方言 7、从方言区划分来看,南昌话属于（ ） A.赣方言 B.湘方言 C.客家方言 D.闽方言 8、从方言区划分来看,厦门话属于（ ） A.粤方言 B.闽方言 C.湘方言 D.吴方言 9、汉语各方言中使用人数最少的是（ ） A.北方方言 B.吴语 C.湘语 D.平话 10、官话方言中使用人口最多的官话是（ ） A 东北官话 B 中原官话 C 西南官话 D 江淮官话 11、世界上使用人数最多的语言是（ ） A.英语 B.汉语 C.法语 D.俄语 12、我国上世纪 80 年代确定的语言文字最重要的任务是（ ） A.促进汉语规范化和推广普通话 B.促进汉字改革 C.研究和整理现行汉字 D.研究汉语和汉字信息处理 问题 13、现代汉语普通话的规范标准是哪一年确定的？（ ） A.1950 B.1955 C.1956 D.1958 14、 《中华人民共和国宪法》哪一条规定“国家推广全国通用的普通话”？（ ） A．第 9 条 B 第 10 条 C.第 19 条 D.第 20 条 15、我国的普通话水平测试是从哪一年开始实行的?（ ） A.1994 B.1995 C.1996 D.1997 （四）多项选择 1、属于古代汉民族共同语的是（ ） A.雅言 B.通语 C.官话 D.普通话 2、对现代汉民族共同语的形成具有推动作用的运动是（ ） A.五四运动 B. 古文运动 C. 白话文运动 D.国语运动 3、联合国规定的工作语言有（ ） A．英语 B.法语 C.俄语 D.汉语 4、下列方言属于官话区方言的是（ ） A.济南话 B.哈尔滨话 C.郑州话 D.兰州话 5、客家方言分布的省份有（ ） A.广东 B.广西 C.河北 D.河南 6、现代汉语的语音特点是（ ） A.没有复辅音 B.元音占优势 C.有声调 D.音节较短 7、现代汉语的词汇特点是（ ） A.单音词占优势 B.双音词占优势 C.语素都是单音节 D.广泛用词根复合法构词 8、现代汉语的语法特点是（ ） A.语序和虚词重要 B.量词丰富 C.有语气词 D.词类和句法成分一一对应 9、借用汉语词的语言有（ ） A.日语 B.朝鲜语 C.越南语 D.英语 10、20 世纪 50 年代我国确定的语言文字工作的任务是（ ） A.促进汉字改革 B.推广普通话 C.实现汉语规范化 D.实现汉语标准化 11、20 世纪 80 年代我国确定的推广普通话的方针是（ ） A．大力提倡 B 大力推广 C.积极普及 D.逐步提高 12、与普通话差别最大的两种方言是（ ） A.粤方言 B.吴方言 C.赣方言 D.闽方言 13、汉语的亲属语言有（ ） A 藏语 B 苗语 C 壮语 D 侗语 14、以北方方言写的作品有（ ） A.水浒传 B.西游记 C.红楼梦 D.儒林外史
现代汉语边学边练第三章语汇地名
现代汉语边学边练第三章语汇地名摘要：一、全文概述二、现代汉语地名中的语汇特点1.地名中的汉字词汇丰富2.地名中的文化内涵深厚3.地名中的地域特色明显三、地名学习方法与技巧1.了解地名背后的历史文化2.分类记忆地名特点3.实际应用地名加深记忆四、边学边练实践建议1.制定地名学习计划2.参与地名知识问答活动3.结伴同行，互相纠正地名发音正文：一、全文概述现代汉语地名是语言学习中的一个重要组成部分。
第三章语汇地名主要探讨了现代汉语地名中的语汇特点以及学习方法。
地名不仅是我们日常生活中不可或缺的指示标志，更是承载了丰富历史文化底蕴的载体。
本文将为大家介绍现代汉语地名中的语汇特点，并分享一些地名学习的方法与技巧。
二、现代汉语地名中的语汇特点1.地名中的汉字词汇丰富现代汉语地名中的汉字词汇丰富多样，既有单一字词的地名，如“北京”、“上海”，也有由两个或多个字组成的地名，如“南京路”、“黄浦江”。
这些地名反映了我国地名文化的丰富内涵。
2.地名中的文化内涵深厚地名往往蕴含着深厚的历史文化内涵。
例如，“南京”取自“江南佳丽地，金陵帝王州”的诗句，寓意着南京的悠久历史和曾经的皇都地位；“西湖”则取意为“人间天堂”，体现了杭州西湖美景的美誉。
3.地名中的地域特色明显地名往往能够体现出一个地区的地域特色。
如位于黄土高原的“兰州”，地名中的“兰”字寓意着当地特有的花卉；“青海”则来源于青海湖，体现了当地丰富的水资源。
三、地名学习方法与技巧1.了解地名背后的历史文化要学好地名，首先要对地名背后的历史文化有一定了解。
可以通过阅读地方志、史书等资料，了解地名的来历、寓意及其所承载的历史故事。
2.分类记忆地名特点地名可根据地理位置、历史沿革、文化内涵等特点进行分类记忆。
如将地名按照地域划分为华北、华东、华南等区域，或按照历史时期进行分组。
3.实际应用地名加深记忆学习地名时，要注重实际应用。
可以通过参与地名知识问答、结伴同行时互相纠正地名发音等方式，将所学地名知识运用到实际生活中，加深记忆。
现代汉语专题(第三章 语汇)
㈢现代汉语语素的特点
1.形式上，语素具有单音节性特点（单音成义）。
现代汉语的语素大部分是单音节的，双音节语素有一部分 是从外语借来的，三音节以上的语素几乎全是借自外语。 ⑴同音语素非常突出。 ⑵从语言类型看，汉语属于孤立语。
⑶复合词为主。
⑷语素构词与词语构句具有一致性特点。
2.功能上，语素具有极强的活动能力。 3.意义上，语素具有复杂性特点。
㈡语素和词的联系
1.从构词功能看，语素和词的联系主要有三种情况： ⑴有的语素能独立成词，但不能与别的语素组合成词。 ⑵有的语素只能与别的语素组合成词，作专职的构词材料。 ⑶有的语素既能独立成词，又能与别的语素组合成词。
2.从构词时的位置看，语素有固定与灵活两种情况：
⑴构词时位置固定。（定位语素） ⑵构词时位置灵活。（非定位语素）
词与短语的区分
⑴从意义上看，词表示的比较单纯 的概念，短语表示的比较复杂的概 念。 ⑵从语音形式看，词的语音结构具 有整体性，内部不允许有停顿，而 短语则可以有内部的语音停顿。
⑶从语法结构看，词是最小的， 短语是由词构成的，它比词大。
⑷从分辨方法看，词不具有扩展性， 而短语的结构可以扩展。
分辨词和短语的方法是扩展法，又叫插入法。
语素的分类 ⑴成词语素：能够独立成词，又能够自由地同
其他的语素构成新词的语素。 好 有 净 建 带
⑵不成词语素：①不能独立成词，但是却能够
自由地同其他的语素构成新词的语素。 丰 语 言 辉 伟
}
词 根
实 语 素
②不能独立成词，也不能自由地同其他的语素构成 新词，在同别的语素构成新词时有固定的位置的语 词 缀 素。 第 阿 老 家 小
词根与词缀的区别表现在三个方面：
《现代汉语》第三章-文字-练习(有答案)
第三章文字一、填空1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____。
人类有了文字，就空破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______。
2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
4、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、 _______、 ______、_______、_ __、以及______、______等字体。
汉字形体演变的总趋势是________。
5、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。
大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以___和_______为典型代表。
以上两种字体合称______。
6、________是汉字发展史上的一个转折点，是古今汉字的分水岭。
7、楷书出现于________，到魏晋时就完全成熟并代替了隶书。
8、印刷体常用的有下列几种变体：_____、______、______、______。
9、汉字的构造单位有两级：______和______。
10、_____是构成汉字的最小单位，它的组合有三种方式，即：______、____________、________。
11、1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即：______、_________、______、______、_______。
复合笔画是两种或两种以上笔画的连接，常见的有_____类、_____类、_____类、____类、_______类、_______类等六类二十五种。
12、偏旁是构成_____的基本单位。
______是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的______。
13、“六书”之中，_____、_____、_____、______是造字的方法，_____、_______是用字的方法。
现代汉语习题集(公共现代汉语)
第一章绪论一、填空题1．美国结构主义的主要代表是和，两者的代表作分别是和。
2 . 我国最早的词典是，最早的方言词典是。
3. 《说文解字》是时期所著。
4. 《中原音韵》是时期所著。
5. 第一部系统地介绍汉语语法的书是所著的。
6. 语言学的三大发源地是、、。
7.公元前5世纪起源于希腊的修辞学，包括和。
8.转换—生成语法学说诞生的标志是的出版。
9.汉藏语系主要分布在亚洲东部、东南部和中部，包括、、和等语族。
10.汉语方言区主要有北方方言区、、、、、、和等语族。
11.南昌话属于方言，梅县话属于方言，长沙话属于方言，宁波话属于方言。
12．有两种趋势促进了现代汉语民族共同语的发展，一是的影响。
二是的推广。
13.报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后是。
二、单项选择题1．词形在句子种不起变化，而是依靠虚词和语序表达各种语法关系的语言属于（）类型。
A 词根语B 粘着语C 屈折语D 插编语2. 语言学从语文学中分离出来，真正成为一门独立的学科，始于（）研究方法的出现。
A 历史比较法B 观察法C 结构主义D 转换法3.中国最早的类语词典是（）。
A 《说文解字》B 《尔雅》C《方言》D《声类》三、是非题1.语言具有自然属性，语言是自然现象。
（）2.语言是人类特有的，动物没有语言。
（）3.语言是思维工具，没有语言人类就无法思维。
（）4.历史比较语言学的建立是语言学走上独立发展道路的标志。
( )5.研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词源学。
（）6.追溯词的来源和历史的是词源学。
（）7.声、韵、调是汉语音节的三要素，其中，声调是音节的标志。
（）8.汉语音节中可以没有辅音，但是不能没有元音。
（）9.现代汉语在词汇上一般以双音节为语速的基本形式。
（）10.形态和虚词是汉语表达意义的主要语法手段。
（）11.从“今天出门有必要带伞”和“不来上班的话，请假是必要的”两个句子中看，“必要”是形容词兼名词。
（）四、名词解释1. 语言2.语言学3.语音学4音位学5.形态学6.造句学7.语义学8.口语9.书面语10.方言11.共同语12.现代汉民族共同语五、简答题1.洪堡特认为，语言有“外部形式”和“内部形式”，试分析两者的区别。
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才气 成家 健儿 阶级性 甜头 莲子
作家 毒气 点子 烟头 本性 女儿
6、指出下列各项哪个是该词的本义、引伸义、比喻义。 A、【倒】 ⑴ 树刮倒了。 ⑵ 他终于倒台了。 ⑶ 她的嗓子倒了。 ⑷ 倒了一杯茶。 B、【白】 ⑴ 白跑了一趟。 ⑵ 白布 ⑶ 白军 ⑷ 真相大白。 C、【看】 ⑴ 看电影 ⑵ 想想看 ⑶ 看个朋友
A、 worker，return B、 工人，农民 C、 骨头，老虎 D、大骨头，老虎钳 2、下面 在 普通话 中 不 能够 单独 做 词 用 的 语素 是（ ）。
A、 走 B、把 C、民 D、门 3、下面 在 普通话 中 只能 当作 一个 词 的 单位是（ ）。
A、不科学性 B、不理想 C、要不要 D、非常好 4、下列属于支配式合成词的有：（ ）。
A、里手 B、如果 C、哪里 D、坦克 9、下面的词属于派生词的有（ ）。
A、女儿 B、鸟儿 C、仙子 D、剪子 10、下面各组词中属于同义词的是（ ）。
A、父亲、母亲 B、河流、河 C、玉米、包谷 D、蔬菜、白菜
（五）简要回答 1、语素和词的关系是怎样的？ 2、语素可以分为几类？ 3、常见的简称方式有哪几种？各举出两个例子。 4、义素有哪些性质？ 5、义位有哪些性质？ 6、同义词有哪些类型？ 7、非基本语汇包括哪几类？ 8、外来语汇的方式有哪几种？ 9、什么是成语和惯用语？二者在意义、结构和用法上有哪些区别？
10、字典与词典有什么不同？
（六）事实分析 1、下列词语中哪些是双声词？哪些是叠韵词？
从容 蒙昧 恍惚 殷勤 参差 烂漫 翩迁 弥漫 吩咐 逍遥 汹涌 2、指出下列复合词的类型：
装修 复印 上网 冰箱 冷饮 月食 离别 突破 接轨 充电 冲出 情愿 3、举出四个由“词根+叠音词缀”组成的合成词。 4、分析下列合成词的结构：
11、《现代汉语词典》主要采用：（ ）。 A、部首检字法 B、笔画检字法 C、号码检字法 D、音序检字法
12、《辞海》属于：（ ）。 A、语文词典 B、专科词典 C、百科词典
13、“奥林匹克运动会”包含的语素有：（ ）。 A、2 个 B、3 个 C、4 个 D、7 个
（四）多项选择 1、都属于合成词中的复合词的有（ ）。
7、辨析下列同义词： 改正－改进 辽阔－广阔 商量－商榷
8、根据以下几组词语来分析反义词的形成基础： 好——坏 浅——大 高——不高 伟大——渺小
9、指出下列外来词的类型： 白兰地 开司米 蒙太奇 尼古丁 沙丁鱼 香槟酒 乌托邦 苏打 尼龙 可可 浪漫主义
三、考研精点 1、字、语素、词三者之间的关系如何？ 2、单纯词中的叠音词与合成词中的重叠词怎样区ห้องสมุดไป่ตู้？举具体实例加以分析。 3、词义为什么会演变？词义的演变有哪几种方式？举例说明。 4、义素分析应遵循哪些原则？ 5、语义场有哪些性质？ 6、简述同音词和多义词的关系。 7、同音词和同形词有何关系？ 8、基本语汇有哪些特点？ 9、语汇规范的原则是什么？ 10、指出下列语素中哪些是成词语素：
（二）判断改错 1、粘着语素都是不定位语素。 2、词是最小的语言单位。 3、汉语里的一个字就是一个语素。
4、由一个语素构成的词叫单纯词，单纯词都是单音节的。 5、“彷徨”是一个叠韵词。 6、“老师、老人、老板”都是派生词。 7、“衣服”与“衣领、衣袖、衣兜”是上下义词。 8、同素词的同一个语素，意义要基本一致。 9、译音是以外来词的声音作为造词的依据。 10、“哥哥、姐姐、妈妈、奶奶、偏偏”等都是重叠式合成词。
A、 注意 B、 改正 C、 知己 D、 主席 E、朗读 5、语汇包括：（ ）。
A、 词 B、 语 C、 某个专业范围的词语汇集 D、句子 6、“一幅画儿”中的“画儿”是：（ ）。
A、 单纯词 B、 复合词 C、 单音节词 D、 双音节词 7、下面的词属于单纯词的有（ ）。
A、秋千 B、宇宙 C、飒飒 D、芙蓉 8、下面的词属于非基本语汇的有（ ）。
（一）名词解释 1、语汇 2、语素 3、词 4、单音词 5、多音词 6、双声词 7、叠韵词 8、单纯词 9、合成词 10、派生词 11、复合词 12、词义 13、义素 14、义素分析 15、义位 16、概念意义 17、色彩意义 18、基本义 19、语义场 20、 固定短语 21、上下义词 22、类义词 23、同素词 24、同义词 25、反义词 26、同音词 27、同形词 28、基本语汇 29、外来词 30、成语 31、谚语 32、惯用语 33、歇后语
（三）单项选择 1、“老生常谈”中的“老”是：（ ）。
A、实语素，音节 B、虚语素，音节 C、词，音节 D、音节 2、“放牧”一词的复合方式属于：（ ）。
A、联合式 B、偏正式 C、动宾式 D、补充式 3、下面词例中都为重叠式合成词的一组是：（ ）。
A、刚刚，漫漫，仅仅，偏偏 B、匆匆，偏偏，潺潺，灿灿 C、纷纷，漫漫，灿灿，赳赳 D、刚刚，姐姐，仅仅，偏偏 4、复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是：（ ）。 A、偏正、动宾、补充、联合 B、联合、偏正、动宾、补充 C、联合、补充、偏正、主谓 D、偏正、动宾、联合、补充 5、下面 在 普通话 中 具有 同音词 关系 的 是（ ）。 A、因为——音位 B、依——医 C、是——事儿 D、公式——攻势 6、下列各组词中，属于上下义词的一组是：（ ）。 A、政治、语文、数学、英语 B、排球、篮球、足球、乒乓球 C、戏剧、话剧、歌剧、舞剧 D、松树、杨树、樟树、梧桐树 7、下列各组词中，都是两极关系反义词的一组是：（ ）。 A、生──死；正确──错误 B、动──静；朋友──敌人 C、大──小；先进──落后 D、高──低；出席──缺席 8、不能跟“正”构成反义关系的是：（ ）。 A、偏 B、副 C、错 D、负 9、对下列词语解释得不切当的是：（ ）。 A、首当其冲──最先受到攻击或遭遇灾难。 B、庸人自扰──本来无事，自己惹出麻烦来干着急。 C、少不更事──年纪轻，经历的事不多，缺乏经验。 D、水落石出──水退了，石头露出来了。 10、对下列成语的语素解释得正确的是: （ ）。 A、“心宽体胖”的“胖”，意思是“安适、舒泰”。 B、“一暴十寒”的“暴”，意思是“暴露”。 C、“力能扛鼎”的“扛”，意思是“以肩负重物”。 D、“忍俊不禁”的“禁”，意思是“禁止”。