(自制教具介绍)袖珍摩天轮演示操作教具
(自制教具介绍)袖珍摩天轮演示操作教具
自制教具介绍（黄岛经济开发区实验幼儿园袖珍摩天轮演示操作教具）1.项目摘要：本作品的高度（455mm）是世界上第一高摩天轮——广州新电视塔塔顶摩天轮（455米）的千分之一，不但孩子们非常喜欢观赏，而且还可以向他们展示许多机械原理、力学原理等其它科学原理，使超大设备原理进课堂成为现实，本作品的设计制作就是一个很好的尝试。
2.该项目的背景和改进的基本思路：（1）背景：科学课中学生探究出新的科学原理后，我们教师为了让他们能认识、掌握、应用所学的科学原理，常常会组织他们联系生活实际，列举一些生产生活中的实际例子，由于地区的局限性，我们也时而发现他们列举的大型设备例子，一些学生根本就没看到过实物，这样一来这些学生难以获得直观的信息，只能听不能见，所以课学完了，但是概念还是不清楚。
（2）思路：①立项原因：摩天轮非常吸引学生，再有在它的上面有许多机械原理、力学原理等其它科学原理，对科学课教学能有很大帮助；②设计方案：一是参照物的确立：设计它的高度与大涨国人志气的广州新电视塔塔顶摩天轮联系一起，用于激发学生探究学习的兴趣；二是规格的确立：为了使摩天轮教具可以搬进教室、搬上实验桌，不用去城市或者现场就可以看到它及它的原理，最终将本教具设计成参照物高度的千分之一。
③保持原有原理：在设计制作时，面对参照物，只能缩小其高度规格，但是必须保持参照物原有的运动原理和其它科学原理。
3.该项目应用了哪些科学方法、科学原理：（1）科学方法：袖珍法；（2）科学原理：①机械原理：杠杆、斜面等原理；②运动方式：上下运动、转动、滚动等；③改变运动快慢；④传动方式：链传动等4.该项目的创新点或改进点：我的作品创新点主要有两个方面：（1）这是我设计的袖珍摩天轮，它是实物摩天轮整体的袖珍化，通过这样的措施，可以使超大设备走进学校实验室。
（2）这是本作品几个关键性部件：这是轴承里的滚珠、这是传动装置，这些装置全部外置化，这样便于学生观察本作品所能展示的科学原理。
彩色摩天轮科学小实验教案
彩色摩天轮科学小实验教案摘要：本文将介绍一个有趣的科学小实验教案，通过制作彩色摩天轮来帮助孩子们学习色彩原理和科学知识。
引言科学小实验是孩子们学习科学知识的好方法，通过实际操作，他们可以更好地理解科学原理。
今天，我们将介绍一个有趣的科学小实验——制作彩色摩天轮。
通过这个实验，孩子们不仅可以学习色彩原理，还可以了解一些有趣的科学知识。
实验材料1. 彩色纸2. 剪刀3. 铅笔4. 转轴5. 胶水实验步骤1. 首先，我们需要准备彩色纸，选择不同颜色的纸张，比如红色、黄色、蓝色等。
然后用剪刀将纸张剪成长条状，每条纸的长度可以根据自己的需要来定。
2. 接下来，我们需要一个转轴，可以用竹签或者铅笔来代替。
将彩色纸围绕转轴卷起来，形成一个小圆筒状。
3. 将不同颜色的彩色纸依次粘在转轴上，形成一个彩色的小圆筒。
4. 最后，将制作好的彩色小圆筒固定在底座上，可以用胶水将其固定在纸板或者木板上。
实验原理这个实验的原理就是利用彩色纸的反射和折射原理，当光线照射到彩色纸上时，不同颜色的光会被不同颜色的纸反射出来，形成一个彩色的光线。
当我们旋转彩色摩天轮时，不同颜色的光线会形成一个绚丽多彩的光环，非常美丽。
实验效果通过制作彩色摩天轮这个实验，孩子们可以学到色彩的原理，了解不同颜色的光线是如何形成的。
同时，他们还可以通过实际操作来感受到光线的反射和折射现象，增强对科学知识的理解和记忆。
结论通过这个有趣的科学小实验，孩子们不仅可以学到色彩的原理，还可以培养动手能力和实验精神。
希望通过这样的实验，能够激发孩子们对科学的兴趣，让他们在玩耍中学到更多的知识。
同时，家长们也可以和孩子一起参与这个实验，增进亲子关系，共同享受科学的乐趣。
希望这个小实验能够给孩子们带来更多的乐趣和启发，让他们在未来的学习中更加热爱科学。
幼儿园摩天轮制作教案详解与演示
幼儿园摩天轮制作教案详解与演示幼儿园摩天轮制作教案详解与演示一、引言在幼儿园教育中，手工制作是非常重要的一环，可以激发幼儿的创造力和动手能力，同时也可以帮助他们理解和掌握一些基本的物理、数学和美术知识。
摩天轮作为一个经典的游乐设施，不仅能吸引孩子们的注意，而且可以通过制作摩天轮的教案，让孩子们在动手的过程中学习到很多知识。
本文将详细介绍幼儿园摩天轮制作的教案，并结合演示，帮助读者更好地理解和掌握这一教学内容。
二、教案详解1. 教学目标通过制作摩天轮的教学，帮助幼儿了解摩天轮的结构、原理和运行方式，并培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
2. 教学内容（1）摩天轮的结构和原理（2）摩天轮的制作材料和工具（3）摩天轮的制作步骤（4）摩天轮的装饰和涂饰3. 教学过程（1）简单介绍摩天轮的结构和原理，让幼儿对摩天轮有一个整体的了解。
（2）组织幼儿一起讨论制作摩天轮需要的材料和工具，培养他们的动手能力和创造力。
（3）指导幼儿按照制作步骤，一步一步地完成摩天轮的制作，注重细节和安全。
（4）让幼儿参与摩天轮的装饰和涂饰，增强他们的美术修养和审美能力。
4. 教学评价通过观察幼儿的制作过程和成品，评价他们的动手能力和团队合作精神，并给予肯定和指导。
三、教案演示为了更好地展示幼儿园摩天轮制作的教案，我特地准备了一个简单的演示视频。
在视频中，可以清晰地看到幼儿们在老师的指导下，用纸板和彩纸制作摩天轮的全过程。
他们在制作的过程中互相帮助，共同讨论，展现了良好的团队合作精神。
他们还用彩笔精心涂饰摩天轮，让它变得更加美丽和有趣。
四、个人观点和理解摩天轮制作教案不仅可以帮助幼儿学习到一些物理和美术知识，更重要的是可以培养他们的创造力和团队合作精神。
在制作摩天轮的过程中，幼儿们可以通过动手实践，感受到自己的价值和成就，这对于他们的成长和发展是非常重要的。
五、总结通过本文的介绍和演示，相信大家已经对幼儿园摩天轮制作的教案有了更加全面、深入和灵活的理解。
相邻数摩天轮教具设计说明
相邻数摩天轮教具设计说明
1.外观设计：采用圆形摩天轮设计，增加美观性与趣味性。
2.数字显示模块：使用LED数码显示屏，通过数字的变化来呈现相邻数之间的关系。
3.转动控制模块：通过按钮或手柄，操纵摩天轮转动，并调整数字的排列位置。
4.支架设计：采用可折叠式支架，方便携带和收纳。
使用时，学生可以手动按照相邻数规则，将数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。
同时，也可以通过转动摩天轮，改变数字排列的方式，培养学生对数字的直觉和逻辑思维。
巧手匠摩天轮教案中班
巧手匠摩天轮教案中班摩天轮，是游乐园中最受欢迎的游乐设施之一。
它高耸入云，让人乘坐其中可以俯瞰整个游乐园的美景。
而在幼儿园的教学中，摩天轮也是一个很好的主题，可以通过摩天轮的教学活动，让孩子们了解摩天轮的结构、原理，培养他们的动手能力和创造力。
今天我们就来分享一篇以巧手匠摩天轮教案中班的教学活动。
教学目标：1. 让孩子了解摩天轮的结构和原理。
2. 培养孩子的动手能力和创造力。
3. 提高孩子的团队合作能力。
教学准备：1. 图片或模型展示摩天轮的结构和原理。
2. 纸板、彩纸、剪刀、胶水等制作摩天轮的材料。
3. 教师准备好相关的教学资料和教案。
教学活动：1. 导入活动，教师向孩子们展示摩天轮的图片或模型，让他们观察并描述摩天轮的结构和原理。
引导孩子们思考，摩天轮是如何运转的，为什么可以让人乘坐上去俯瞰整个游乐园。
2. 制作摩天轮，教师向孩子们介绍摩天轮的结构和原理，然后让他们分成小组，用纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料制作摩天轮的模型。
在制作的过程中，教师可以引导孩子们思考，如何使摩天轮更加稳固、美观。
3. 分享和展示，每个小组完成摩天轮的制作后，可以向全班展示自己的作品，并分享制作的心得和体会。
教师可以引导孩子们互相欣赏、交流，从中学习和借鉴。
4. 游乐园角色扮演，教师可以设置一个小型的游乐园角色扮演活动，让孩子们扮演游乐园的工作人员和游客，体验摩天轮的乘坐和运转过程，增加他们对摩天轮的了解和体验。
5. 总结和反思，教师和孩子们一起总结摩天轮的制作过程，分享他们的收获和体会。
同时，让孩子们思考，如果可以对摩天轮进行改进，会怎样做。
通过以上的教学活动，孩子们可以在动手制作摩天轮的过程中，了解摩天轮的结构和原理，培养他们的动手能力和创造力。
同时，通过小组合作和角色扮演活动，提高他们的团队合作能力和沟通能力。
这样的教学活动既能让孩子们在玩中学，又能激发他们的学习兴趣，是一种很好的教学方式。
总之，巧手匠摩天轮教案中班的教学活动，不仅可以让孩子们了解摩天轮的结构和原理，还可以培养他们的动手能力和创造力，提高他们的团队合作能力。
摩天轮制作细节说明
摩天轮制作细节说明第一步、制作底座支架1、我用了13cm和26cm方木条各两根，用白乳胶制作成一个大长方形底座框。
2、用一根13cm的方木条粘接在支架底部。
3 、用两根20cm方木条，与长方形底座框粘接成一个“┷”型支架，并在支架顶部两侧加了正方体（增高作用）并各粘接一个剪成“v”型卡口的小纸轮。
4 用两根冰糕棒将支架与底座之间粘接一个三角架，起固定作用。
5、用两根冰糕棒并行地横向粘接在底座中部，并将电机粘接在底座上。
6、用两根型号一致、两端各有一孔的冰糕棒夹粘在有电机夹一侧的支架中部（两根冰糕棒在支架的内外侧，并且冰糕棒两端的孔位置要对正），用来安装大滑轮。
二、制作大转轮和吊椅1、用12根15cm 长的圆竹棒插接在一个12个槽的齿轮盘上，做成第一个大齿轮。
（圆木棒在塑料齿轮盘槽上插入时，是先将圆木棒一端用力压入齿槽外端口后再往里推。
如果直接将圆木棒压入整个齿槽内很难操作，而且容易划伤手指。
）2、用上述同样的方法，制作成第二个同样大小的大齿轮（注意需把12个齿调整平整）。
3、用一根20cm长的圆竹棒作为转轴，将做好的两个大齿轮（相距9cm左右）用力插在转轴偏向一侧的位置上，并将两个大齿轮相对的长齿对齐位置。
4、用小木块和冰糕棒制作成12个大小一致的吊椅（两侧的孔要对正位置），5、用12根9cm长的圆竹棒作为吊椅的转轴，先套入一个吊椅后再分别夹粘在两个大齿轮相对的12对长齿之间。
我用双面胶固定，外面再包一层红色三角形的纸片（涂胶）包裹牢固。
三、装配相关传动部件1、将一个大滑轮安装在大转轮中心转轴较长的一侧。
将两根4—5cm的圆竹棒的一端各插入一个大滑轮，分别安装在支架中间的冰糕棒孔的内外侧面（两个大滑轮不能装在同一侧），并用皮垫将两个短转轴定好位置。
2、用橡圈（皮带）套在电机小滑轮和支架中间的外侧大滑轮上。
再用橡圈套在大转轮轴的大滑轮和支架内侧大滑轮轴的外端。
再用皮带套在支架内侧大滑轮和外侧大滑轮轴的里端。
二年级小制作摩天轮美篇(加步骤)
二年级小制作摩天轮美篇(加步骤)
篇一
一、准备材料矿泉水瓶盖子若干，一次性筷子，一个钳子，塑料热熔胶枪一支。
二、制作过程
1、把筷子一头剪掉5厘米。
2、把支架两短一长和支撑粘好。
3、把支架交插固定。
4、把2个瓶盖对口粘好。
5、从盖中心穿过，做成轴。
6、依次把瓶盖依粘好。
7、把两边瓶盖依次做好。
三、成品展示
四、心得体会
通过本次开展的“废物利用”环保实践活动，我收获了快乐，同时提高了动手能力。
篇二
准备材料：木棍，雪糕棍，瓶盖，白乳胶，剪刀，电动胶，电池；
首先选择两根最长木棒和最短木棒粘底座（做两个）。
然后选择两根最长和最短木棒粘两个支架，支架粘在底座空隙中。
接下来选择4根第二长木棒粘好底座，把雪糕棍粘在底座两端。
接下来再把第二长木棒插在白色转盘上，顶端插上瓶盖。
转盘中间孔插最长木棒，然后放在支架上。
最后用扎带穿过电机夹两个孔，绑在底座上，再安装上滑落，固定好马达电池盒，一个漂漂亮亮的摩天轮就制作好了！
摩天轮，又称观览车，是一种大型轮转状的机械建筑设施，上面挂在轮边缘的是供乘客乘搭的座舱。
乘客坐在摩天轮慢慢地往上转，可以从高负俯瞰四周景色。
摩天轮体态高大，气势雄伟，颇为壮观，要架大转轮、吊椅以及变速传动系统组成。
由于科学的采用减速动力传动原理，当开启电源时，电动机的高转速、小扭矩变成了大转轮的低转速、大扭矩，从而使大转轮强有力地带动游客缓缓升高再慢慢降落，使周围的美丽景色风光尽收眼底、一览无余，让人亲身领略登高远望的尽情享受。
科技小制作作品大全制作摩天轮
科技小制作作品大全：制作摩天轮引言科技小制作是指通过科技手段和简单的材料制作出有趣、实用或有教育意义的小玩意。
这些小制作既能培养孩子的动手能力，又能激发他们对科技的兴趣。
本文将介绍一种有趣的科技小制作作品——摩天轮。
1.材料准备要制作摩天轮，你需要准备以下材料：•一张厚纸板•木棍（长度根据摩天轮尺寸而定）•电线•手电筒或小灯泡•彩色纸•胶水•剪刀•接线板和电池（可选）2.制作步骤步骤1：制作摩天轮底座1.使用厚纸板剪成一个正方形底座，大小根据自己的需求来确定。
这个底座将承载整个摩天轮结构，所以要确保它足够坚固。
2.在底座的四个角上钻四个小孔，并将木棍插入其中，使其固定。
这些木棍将作为摩天轮的支架。
步骤2：制作摩天轮主体结构1.使用彩色纸裁剪出多个大小相同的方块，数量根据摩天轮的大小而定。
这些方块将作为摩天轮的车厢。
2.在方块的上端和下端分别剪两个小口，方便后续步骤中的装配。
3.将电线固定在底座的顶部，并用胶水将彩色纸方块依次连接在电线上，形成摩天轮的主体结构。
步骤3：安装电灯和电路（可选）1.如果你想要摩天轮能发光，可以在摩天轮的车厢和中心位置安装小灯泡或手电筒。
2.如果你想要给电灯供电，可以使用接线板和电池将其连接起来。
但在操作时一定要注意电路的安全，避免短路或触电的危险。
3.使用与改进建议一旦你完成了摩天轮的制作，你可以通过以下方式享受它的乐趣：•手动旋转：用手轻轻地转动摩天轮底座，看着车厢缓缓升起和下降，仿佛在体验真正的摩天轮。
•使用电路供电：如果你安装了电灯和电路，你可以通过接线板和电池为摩天轮供电，使车厢发光。
这样的体验会更加有趣。
改进建议： - 在底座的四个角上钻孔时，可以使用强力胶水固定木棍，以增强支架的稳定性。
- 可以尝试在车厢上绘制不同的图案，增添摩天轮的装饰性。
结论通过科技小制作，我们可以用简单的材料制作出有趣的科技小玩意。
制作摩天轮是一个锻炼孩子动手能力和培养兴趣的好方法。
摩天轮的制作方法
摩天轮的制作方法
摩天轮是游乐园中备受欢迎的游乐设施之一，它高耸入云，给
游客带来刺激和惊险的体验。
那么，摩天轮是如何制作的呢？接下来，我们将详细介绍摩天轮的制作方法。
首先，摩天轮的制作需要进行设计和规划。
设计师需要根据场
地大小和游乐园的整体风格来确定摩天轮的尺寸和外观设计。
在设
计过程中，需要考虑到摩天轮的结构稳定性、安全性以及美观性，
确保其符合相关的安全标准和规定。
其次，摩天轮的制作需要进行材料的选择和加工。
摩天轮通常
由钢结构和玻璃钢制成，因此需要选择高强度、耐腐蚀的材料，并
进行精确的加工和组装。
在材料选择和加工过程中，需要严格按照
设计图纸和相关标准进行操作，确保摩天轮的质量和安全性。
接着，摩天轮的制作需要进行现场安装和调试。
在安装过程中，需要严格按照安装图纸和操作规程进行操作，确保每个零部件的安
装位置和连接方式准确无误。
安装完成后，还需要进行摩天轮的调
试和试运行，以确保其运行平稳、安全可靠。
最后，摩天轮的制作还需要进行相关的安全检测和验收。
在摩
天轮制作完成后，需要进行相关的安全检测和验收，确保其符合相
关的安全标准和规定。
只有通过了安全检测和验收，摩天轮才能正
式投入使用，为游客带来快乐和刺激的体验。
总的来说，摩天轮的制作方法包括设计规划、材料选择和加工、现场安装和调试以及安全检测和验收等多个环节。
每个环节都需要
严格按照相关的标准和规定进行操作，确保摩天轮的质量和安全性。
只有这样，才能制作出安全可靠、美观大方的摩天轮，为游客带来
愉快的游乐体验。
幼儿园童心乐园：摩天轮DIY制作教案
摩天轮DIY制作教案摩天轮，是孩子们喜爱的游乐设施之一。
在幼儿园里，摩天轮不仅能给孩子们带来欢乐，还可以激发他们的创造力和动手能力。
今天，我们来探讨一下幼儿园摩天轮DIY制作教案，让孩子们在动手制作的过程中感受到快乐和成就感。
一、材料准备1. 纸板：用于制作摩天轮的主体结构。
2. 彩色纸、彩笔：用于装饰摩天轮的外观。
3. 水果盒、饮料瓶：用于制作摩天轮的支撑柱和座椅。
4. 剪刀、胶水、美工刀：用于剪裁、粘贴和修整材料。
二、制作步骤1. 制作摩天轮的主体结构：① 制作摩天轮的底座：利用纸板剪裁出圆形底座，并在底座上设计几个支撑点。
② 制作摩天轮的支撑结构：利用彩色纸和饮料瓶制作摩天轮的支撑柱，可以根据实际情况设计支撑柱的高度和形状。
③ 制作摩天轮的转轴：利用木棒或者饮料吸管制作摩天轮的转轴，确保转轴的稳固和灵活。
2. 装饰摩天轮的外观：① 利用彩色纸和彩笔为摩天轮的底座和支撑柱进行装饰，可以画上孩子们喜爱的卡通图案或者用彩纸制作花朵、星星等装饰物。
② 利用水果盒制作摩天轮的座椅，可以在座椅上粘贴彩色纸或者用彩笔进行涂饰，增加摩天轮的美观度。
3. 总结回顾通过以上的制作步骤，我们可以清晰地了解到摩天轮的DIY制作过程。
在这个过程中，孩子们可以动手操作，培养他们的动手能力和创造力。
他们还能学习到一些简单的工艺制作技巧，为日后的学习打下基础。
个人观点和理解摩天轮DIY制作是一项富有趣味和教育意义的活动。
孩子们在制作摩天轮的过程中，不仅可以锻炼动手能力，还可以培养耐心和逻辑思维能力。
而且，在制作过程中，教师可以引导孩子们学习到一些科学知识，例如力学、结构等方面的知识。
摩天轮DIY制作不仅是一项手工活动，更是一次知识的传递和交流。
结语通过本文的介绍，相信大家对幼儿园摩天轮DIY制作教案有了更深入的了解。
在教育活动中，我们不仅要满足孩子们的娱乐需求，更要注重培养他们的动手能力、创造力和团队合作意识。
希望每一个孩子都能在幼儿园的摩天轮DIY制作中收获快乐和知识，享受童年的快乐时光。
摩天轮的制作【范本模板】
摩天轮的制作在日常生活中，洗衣机和干衣机内的滚筒、体育项目中的链球、游乐场内的过山车、旋转秋千，团团转等等,都是应用离心力原理而设计的，甚至火车急转弯时乘客所感受到的向外倾斜力，都是离心力。
人们在离心力的作用下,感受到速度、刺激、紧张，虽然险象环生,但又爱不释手.为了解释该离心现象，我制作了物理演示模型“摩天轮"。
该模型在演示新奇好玩的实验现象的基础上，更有利于学生知识的掌握。
一、“摩天轮”的物理原理由牛顿第三运动定律(反作用定律）得知,有一作用力必生一反作用，故当向心力产生时，必有一大小相等，方向相反之力发生,此反作用力系使物体飞出中心,故称离心力.离心力是在非惯性参考系中假想出的一个惯性力，其实并不存在，只是为了使惯性参考系中的定理同样适用于非惯性参考系而人为加上的。
该模型主要运用了离心力原理，定性直观地验证了影响离心力大小的因素，根据离心力公式F=mrw2可知：“物体所受离心力的大小与其质量m、旋转半径r、角速度w有关”。
二、“摩天轮”的制作材料胶合木板、一个无级调速器、一个开关、一个马达、电池,齿轮，橡皮筋,强力胶、油漆、电源插头线等等。
三，制作过程:1．应用强力胶将木板粘好，并将它作为摩天轮的底部.再在木板两中间粘好一竖木块，两边各有木块，以作为摩天轮的支架.2．将小木块一条一条地插入齿轮中，并固定好小长木块,重复此步骤，把两个齿轮粘好小木块。
3．将摩天轮上的座椅用强力胶粘好,并用油漆将它涂色,再用强力胶用纸粘好对角处。
4．利用电动机、整流器、变压器、开关、导线等元器件,连接好电动机的完整工作电路后，再将它们固定在底部木板内的适当位置。
四，演示步骤1。
将连接好的摩天轮在演示仪上的适当位置；放好后，接通电源，打开马达开关，通过调节变速器使转盘的转速处于低速,观察演示现象。
2。
调节变速器，使电动机慢慢地逐步加速,最后达到最大设定速度,观察演示现象。
3.重复上述操作3—4次，仔细观察现象。
幼儿园摩天轮制作教案设计 幼儿园手工制作
幼儿园摩天轮制作教案设计随着幼儿园手工制作课程的不断丰富和发展，越来越多的教师和家长开始尝试设计和制作更具挑战性和趣味性的手工制作项目。
摩天轮作为一种富有创意的手工制作项目，既能让幼儿感受到制作的乐趣，又能激发他们的想象力和创造力。
设计一份幼儿园摩天轮制作教案，对于教师来说是一项具有挑战性和意义的工作。
一、教案目标1. 让幼儿了解摩天轮的基本结构和特点；2. 培养幼儿动手能力和创造力；3. 提高幼儿合作与沟通能力；4. 增强幼儿对材料的认识和运用能力。
二、教学准备1. 教具与材料- 纸板、彩纸、胶水、剪刀、细绳、饰物等。
2. 教学环境准备- 教室内需要有足够的工作桌和椅子，保证每个孩子都有足够的制作空间；- 在制作区域放置好所需的制作工具和材料。
三、教学过程1. 引导幼儿了解摩天轮- 通过图片、视频或模型让幼儿初步了解摩天轮的基本结构和特点。
2. 分组讨论设计方案- 将孩子们分成若干小组，让他们在老师的引导下共同讨论摩天轮的设计方案，包括颜色、形状、大小等。
3. 准备材料并动手制作- 根据设计方案，准备好所需的材料和工具，让孩子们动手制作摩天轮模型。
4. 学习团队合作- 在制作过程中，鼓励孩子们相互协助、合作，培养他们的团队合作精神。
5. 装饰和完善作品- 让孩子们自由发挥想象，为摩天轮添加装饰物，让每个作品更具个性和魅力。
6. 共享和展示- 让每个小组展示他们的作品，并进行共享和交流，激发孩子们的创造力和表达欲望。
四、教学评价1. 观察孩子们的制作过程和表现；2. 评估孩子们的设计创意和制作技能；3. 鼓励孩子们相互评价和交流，提高他们的表达和沟通能力。
五、延伸活动1. 参观游乐园或摩天轮；2. 组织摩天轮模型比赛；3. 制作摩天轮主题绘画作品。
六、教学反思在教学实践过程中，要及时总结经验和不足，不断改进教学方法和策略，提高教学质量，为幼儿提供更优质的学习体验。
通过以上教案设计，可以让幼儿在制作摩天轮的过程中，既体验到动手制作的乐趣，又培养了他们的合作与沟通能力，同时也拓展了他们的想象力和创造力。
小学教育ppt课件教案手工制作DIY用木材和彩纸制作迷你摩天轮
举办手工制作比赛或展览
组织学生们参加手工制作比赛或展览，展示他们的作品和成果，激 发他们的创作热情和学习动力。
THANKS
感谢观看
装饰与美化
介绍了如何用彩纸和其他装饰材料对摩天轮进行 美化和装饰，提高其观赏性和趣味性。
学生对迷你摩天轮制作感悟分享
提升了动手能力
01
学生们表示，通过本次课程，他们的动手能力得到了很大的提
升，学会了如何使用工具进行精细的操作。
培养了耐心和细心
02
制作迷你摩天轮需要耐心和细心，学生们在制作过程中逐渐培
互评与自评
在作品展示环节，引导学生们进行互评和自评，让学生们 能够认识到自己的优点和不足，以便在今后的实践活动中 不断改进和提高。
05
CATALOGUE
作品展示与评价标准
完成作品提交及展示方式说明
提交方式
学生需在规定时间内将完成的摩天轮 作品提交至指定地点，确保作品完整 且易于展示。
展示方式
作品将在学校或班级的展示区域进行 集中展示，以便同学和老师欣赏评价 。
安全注意事项
在操作前，教师向学生们强调工 具使用的安全注意事项，如避免
剪刀伤手、木材边缘锋利等。
教师巡回指导，确保安全顺利进行
巡回指导
教师在学生们实践操作过程中，不断巡回指导，及时纠正学生们 的错误操作，确保活动的顺利进行。
安全监控
教师密切关注学生们的操作过程，防止意外事故的发生，确保学生 们的安全。
DIY手工制作可以激发学生 的创造力和想象力，让他 们自由发挥，创作出独一 无二的作品。
学习新知识
在制作过程中，学生可以 学习到新的知识和技能， 如木材加工、彩纸制作等 。
初中制作小作品摩天轮教案
初中制作小作品摩天轮教案年级学科：初中科学课时：2课时教学目标：1. 了解摩天轮的原理和结构，提高学生的科学知识水平。
2. 培养学生的动手能力和团队协作能力。
3. 激发学生对科学的兴趣和探索精神。
教学准备：1. 教师准备摩天轮的图片和视频资料，用于导入和讲解。
2. 学生准备纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作工具和材料。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）教师展示摩天轮的图片和视频，引导学生关注摩天轮的原理和结构。
提问：你们对摩天轮有什么了解？摩天轮是如何运作的？二、讲解（15分钟）1. 教师讲解摩天轮的原理和结构，包括轮轴、齿轮、传动等知识点。
2. 引导学生了解摩天轮的工作原理，如能量转换、力的作用等。
三、制作摩天轮模型（20分钟）1. 学生分组，每组合作制作一个摩天轮模型。
2. 教师提供制作指导和帮助，引导学生动手操作。
3. 学生可以使用纸张、剪刀、胶水、彩笔等工具和材料，发挥创意，制作出独特的摩天轮。
四、展示和分享（5分钟）1. 学生展示自己制作的摩天轮模型，并分享制作过程中的体验和收获。
2. 教师对学生的作品进行评价和鼓励，强调团队合作和创造力的重要性。
第二课时：一、复习和导入（5分钟）1. 教师复习上节课的内容，检查学生对摩天轮原理和结构的理解。
2. 提问：上节课我们学习了摩天轮的原理和制作，你们能解释一下摩天轮是如何运作的吗？二、深入探讨摩天轮的原理（15分钟）1. 教师引导学生深入探讨摩天轮的原理，如能量转换、力的作用等。
2. 学生通过实验和观察，进一步理解摩天轮的工作原理。
三、改进和优化摩天轮模型（20分钟）1. 学生根据上节课的制作经验，改进和优化自己的摩天轮模型。
2. 教师提供指导和建议，帮助学生提高模型的稳定性和美观度。
四、展示和分享（5分钟）1. 学生展示自己改进后的摩天轮模型，并分享制作过程中的体验和收获。
2. 教师对学生的作品进行评价和鼓励，强调团队合作和创造力的重要性。
教学反思：通过本节课的制作小作品摩天轮，学生不仅了解了摩天轮的原理和结构，还培养了动手能力和团队协作能力。
手工摩天轮的制作方法
手工摩天轮的制作方法手工摩天轮的制作方法是一个相对复杂的过程，首先我们需要准备一些材料和工具，如木板、木棒、锯、锤子、螺丝刀、胶水等。
接下来我将详细介绍手工摩天轮的制作方法。
第一步，设计。
在开始制作摩天轮之前，我们需要设计一个合适的草图或图纸。
这可以帮助我们了解需要的材料和尺寸。
我们可以在纸上画出摩天轮的底座、支撑架、轮子和车厢等部分。
第二步，准备材料。
根据设计图纸，我们需要准备相应的材料。
摩天轮的底座通常使用木板制作，我们可以选择耐用且适当大小的木板。
支撑架和轮子可以使用长短不同的木棒，我们需要锯出需要的长度。
车厢可以使用小木块或玩具模型等。
第三步，制作底座。
根据设计图纸，在木板上用铅笔标出需要锯下的形状。
使用锯子小心地锯下底座的外形。
在底座的四个角上，钻孔以便固定支撑架。
然后用胶水和螺丝刀将底座固定在一起。
第四步，制作支撑架。
根据设计图纸，将木棒锯成需要的长度。
使用锤子和胶水将木棒连接成支撑架的形状。
确保支撑架稳固并且与底座的孔对齐。
将支撑架固定在底座上。
第五步，制作轮子。
根据设计图纸，将木棒锯成需要的长度。
使用胶水将木棒连接成轮子的形状。
在轮子中间的位置，用螺丝刀将一根木棒穿过固定。
然后将轮子固定在支撑架上。
第六步，制作车厢。
根据设计图纸，用小木块或玩具模型制作车厢的形状。
使用胶水将车厢固定在轮子上。
确保车厢稳固并能转动。
第七步，装饰。
使用颜料、贴纸或小装饰品等装饰你的手工摩天轮。
可以根据自己的想法和喜好来进行装饰。
这一步可以让摩天轮看起来更加生动有趣。
最后，测试和调整。
在完成手工摩天轮的制作后，可以进行测试和调整。
确保摩天轮的转动顺畅，并且稳固。
制作手工摩天轮需要一定的耐心和技巧，但是它也是一个有趣的手工项目。
我们可以根据自己的想法和创意来设计和装饰摩天轮。
制作完成后，我们可以用它来玩耍或者展示给朋友们。
无论是制作过程还是最终成品，都会给我们带来很大的满足感和成就感。
希望以上的制作方法对你有所帮助！。
幼儿园摩天轮制作教案
幼儿园摩天轮制作教案教案：幼儿园摩天轮制作主题：手工制作年龄：4-5岁时间：1个课时目标：1. 让幼儿了解摩天轮的概念和特点。
2. 培养幼儿动手能力和想象力，增强幼儿的创意思维。
3. 给幼儿创造一种积极、愉悦的制作体验。
教材准备：1. 空心圆球（可以是小球）2. 各种颜色、大小的纸张3. 双面胶带4. 剪刀5. 铅笔6. 小绳子步骤：一、引入活动1. 教师用图片或实物展示摩天轮，让幼儿认识摩天轮。
2. 询问幼儿：你们去过摩天轮吗？有没有注意到摩天轮上的特点？（开展口头交流）二、制作摩天轮1. 让幼儿选择自己喜欢的颜色的纸张，并将纸张剪成长条状。
2. 用铅笔在空心圆球上按照花瓣的形状、数量等等画出想要制作的图案。
3. 依照画好的图案上黏贴纸条，拼出优美的花瓣形状，每个花瓣的颜色可以随意变换。
4. 等黏贴完成后，再用小绳子将罩好的圆球可以固定。
5. 最后用双面胶带将摩天轮上的绳子粘贴在单调的底面上。
三、活动总结1. 要求幼儿展示自己的作品，分享制作过程与收获。
2. 回顾活动，引导幼儿总结摩天轮的特点并更好地了解摩天轮。
3. 鼓励幼儿表达自己制作的感受，并针对幼儿的表现进行肯定。
教学策略：1. 引导启发策略：通过提问引导幼儿主动思考和探究。
2. 合作策略：将幼儿分成小组，在小组中共同制作，培养幼儿集体协作精神。
3. 探索策略：鼓励幼儿用自己的想象力和创造力，不断探索种类和不同颜色的纸张。
评估方法：1. 观察幼儿制作过程，了解幼儿对活动的参与以及动手能力的发展情况。
2. 回顾幼儿分享作品时的表现，了解幼儿对自己所制作的摩天轮的感受的认识和表达能力。
扩展活动：1. 与幼儿一起看一些图片或视频，让孩子感受摩天轮的高度和速度，从而了解到真正的摩天轮……2. 制作目前幼儿感兴趣的动态模型，例如自转和旋转模型。
模型可以包括各种形状。
这将培养他们的想象力。
3. 给予安全教育让幼儿遵守玩耍规则，不可大声喧哗，不要推搡摩天轮，坐在座位上……本教案旨在培养幼儿动手能力，发挥幼儿的想象力，培养团队合作精神……在学习的过程中尽可能的让孩子们享受到愉悦的制作体验，让他们在生活中发掘快乐，并发展出更多的潜能！。
摩天轮的制作方法
摩天轮的制作方法
摩天轮是一种经典的游乐设施，它不仅给人们带来刺激和乐趣，还有着独特的制作方法。
下面我们就来详细介绍一下摩天轮的制作
方法。
首先，摩天轮的制作需要设计图纸。
设计图纸是摩天轮制作的
基础，它包括了摩天轮的结构、尺寸、材料等详细信息。
设计图纸
的制作需要由专业的工程师和设计师来完成，他们需要考虑到摩天
轮的承重能力、安全性以及美观度等因素。
接着，摩天轮的制作需要选择合适的材料。
摩天轮通常由钢铁
和玻璃钢等材料构成，这些材料都需要经过精密的加工和制作。
钢
铁需要进行切割、焊接和热处理等工艺，而玻璃钢则需要进行模具
制作、树脂涂布和固化等工序。
然后，摩天轮的制作需要进行组装和安装。
在制作完成后，摩
天轮的各个部件需要进行组装，这需要经验丰富的工程师和技术人
员来完成。
组装时需要确保每个部件的精准度和稳固性，以确保摩
天轮的安全运行。
安装时需要考虑地基的承重能力和稳定性，以及
周围环境的安全因素。
最后，摩天轮的制作需要进行调试和验收。
摩天轮制作完成后，需要进行各项设备的调试和测试，以确保摩天轮的正常运行。
同时，还需要经过相关部门的验收，确保摩天轮符合相关的安全标准和规定。
总的来说，摩天轮的制作方法包括设计图纸的制作、材料的选
择和加工、组装和安装、调试和验收等多个环节。
每个环节都需要
精密的操作和严格的把关，以确保摩天轮的质量和安全。
希望以上
介绍能对摩天轮的制作方法有所帮助。
肥乡物理教师变废为宝巧制摩天轮
肥乡物理教师变废为宝巧制摩天轮废弃的一次性筷子、竹签、牙签等能用来做什么？专门多人可能会扔到垃圾堆中。
但邯郸市肥乡区青年教师张亮却耗时三个月，变废为宝，把它们“变”成做工精巧、栩栩如生的摩天轮模型。
今年35岁的张亮是肥乡区二中一位一般物理教师，从小喜爱探究摸索，参加工作后，经常搞点发明制造，是学校小有名气的“发明家”。
每年都会有几件新作品问世，参加工作近十年，共创作30多件作品，这些作品的共同点确实是差不多上全部是用废弃材料完成的。
“这次创作的灵感，来源于学生刘哲硕，他从游乐场回来说，摩天轮真是壮观，要是咱们也能做一个就好了。
”张亮说，有了如此的方法，他趁着暑假，开始在网上下载图片，构思设计平面模型，预备相关材料，几经变更，他把底座设计成观赏性较强的埃菲尔铁塔，摩天轮的轮盘上挂有36个座舱，也确实是说有36条轮轴。
尽管有了大致轮廓，但真正动手做起来，却没有想象的那么容易，最下面的四个注脚，反反复复做了四次，要么不够精巧，要么大小不一，做成后稳固性不够，不能支撑摩天轮之重，因此他临时起意，在下面固定了一块木板。
结果一个底座做下来，用了两周的时刻。
做埃菲尔铁塔的内部结构时，尽管“心中有数”，但里面的支架却放不到里面去，由于没有人教，只能边做边摸索，“感受一道程序，差不多上一个探究的过程。
”“除了设计，最困难的确实是繁琐的细节。
”指着摩天轮上的一个座舱，张亮感叹道，别看那个小东西，需要60段棉签、两段筷子和一根牙签，做的时候不仅要规格一致，还要神态逼真，做出“神儿”来，第一座舱，他尝试着做了3天。
因此，平常忙于教学，只有晚上或周末时刻能够制作。
后来，他开始指导学生一起动手来做，“如此，不仅让学生体会到创作的欢乐，也帮了自己大忙！”三个月后，这件高80厘米、转盘直径60厘米的摩天轮模型终于问世。
张亮说，算下来那个模型共用了900根棉签、200根竹签、20根一次性筷子、一盒牙签和两大盒502胶水。
“筷子和竹签是从餐馆和卖糖葫芦那儿捡回来的，用洗衣粉洗洁净、晾干。
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自制教具介绍
（袖珍摩天轮演示操作教具）
1.项目摘要：
本作品的高度（455mm）是世界上第一高摩天轮——广州新电视塔塔顶摩天轮（455米）的千分之一，不但孩子们非常喜欢观赏，而且还可以向他们展示许多机械原理、力学原理等其它科学原理，使超大设备原理进课堂成为现实，本作品的设计制作就是一个很好的尝试。
2.该项目的背景和改进的基本思路：
（1）背景：科学课中学生探究出新的科学原理后，我们教师为了让他们能认识、掌握、应用所学的科学原理，常常会组织他们联系生活实际，列举一些生产生活中的实际例子，由于地区的局限性，我们也时而发现他们列举的大型设备例子，一些学生根本就没看到过实物，这样一来这些学生难以获得直观的信息，只能听不能见，所以课学完了，但是概念还是不清楚。
（2）思路：
①立项原因：摩天轮非常吸引学生，再有在它的上面有许多机械原理、力学原理等其它科学原理，对科学课教学能有很大帮助；
②设计方案：一是参照物的确立：设计它的高度与大涨国人志气的广州新电视塔塔顶摩天轮联系一起，用于激发学生探究学习的兴趣；二是规格的确立：为了使摩天轮教具可以搬进教室、搬上实验桌，不用去城市或者现场就可以看到它及它的原理，最终将本教具设计成参照物高度的千分之一。
③保持原有原理：在设计制作时，面对参照物，只能缩小其高度规格，但是必须保持参照物原有的运动原理和其它科学原理。
3.该项目应用了哪些科学方法、科学原理：
（1）科学方法：袖珍法；
（2）科学原理：
①机械原理：杠杆、斜面等原理；
②运动方式：上下运动、转动、滚动等；
③改变运动快慢；
④传动方式：链传动等
4.该项目的创新点或改进点：
我的作品创新点主要有两个方面：
（1）这是我设计的袖珍摩天轮，它是实物摩天轮整体的袖珍化，通过这样的措施，可以使超大设备走进学校实验室。
（2）这是本作品几个关键性部件：这是轴承里的滚珠、这是传动装置，这些装置全部外置化，这样便于学生观察本作品所能展示的科学原理。
5.项目的使用情况：
通过使用反馈信息如下：
（1）由于小孩子都有强烈的好奇心，所以本作品非常吸引学生的眼球。
（2）通过教学使用显示出三个主要优点：
①能使巨大的设备缩身搬上讲台及学生实验桌，达到演示操作灵
活化、逼真化的教学目标；
②本作品不但能演示机械运动，还能演示力学原理，是一种展示多种原理的综合性教具；
③本作品还能跨学科使用，如综合实践活动、校本课和科技课等相关学科课程。
④通过这种设备微型化尝试，可以实现生活科学进入校园，方便学生科学原理的探究、验证与应用。