小学生普通话演讲稿
推广普通话小学生演讲稿
推广普通话小学生演讲稿篇一：《讲普通话，写规范字，做文明人》演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好！今年9月是第XX届推普月，今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话，推行规范字，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：1、以说普通话，写规范字为荣。
2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文字规范，做到规范用字。
5、在自己讲好普通话，写好规范字的同时，积极参与社区各种语言文字活动。
6、对校园内外用字进行调查，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。
众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。
让我们齐心协力为“讲普通话，写规范字，做文明人”而努力吧！篇二：小学生演讲稿：讲好普通话，写好规范字老师们，同学们：大家好！今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭；讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹。
亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧！你的感受是什么呢？是支持，还是反对？聪明的你一定会选择反对吧！如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受？其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。
其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。
如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。
这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。
小学生推广普通话演讲稿3篇
小学生推广普通话演讲稿3篇作为一名小学生，我们应该积极推广普通话，让更多的人能够使用标准的汉语交流。
下面我将分享三篇小学生推广普通话的演讲稿，希望大家能够喜欢。
演讲稿一：小小普通话宣传员各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是小小普通话宣传员，我的任务是宣传推广普通话，让更多的人学会说标准的汉语。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们国家的标准语言。
但是，有很多人说的汉语并不标准，这就给我们的交流带来了很多困难。
所以，我们每个人都要学会说标准的普通话，这样才能更好地与他人交流。
作为小学生，我们更应该注重学习普通话。
学好普通话不仅可以帮助我们更好地与老师和同学沟通，还可以让我们更好地了解我们的国家和文化。
所以，我们每个人都应该认真学习普通话，多说多练，争取做到说一口标准的汉语。
最后，我希望大家都能成为小小普通话宣传员，积极宣传普通话，让更多的人了解普通话的重要性，从而提高我们国家的语言文化水平。
谢谢大家！演讲稿二：学好普通话，做文明人尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名学生，今天我来和大家谈谈学好普通话的重要性。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们进行社交活动、学习和工作的必备工具。
学好普通话不仅可以帮助我们在交流中更清晰地表达自己的意思，还可以让我们更好地了解我们的国家和文化。
学好普通话，不仅是我们每个人的责任和义务，也是我们做文明人的基本素质。
一个人如果说话不规范，不文明，就会给别人带来不良影响，甚至会引起误解和不必要的纷争。
所以，我们每个人都应该在日常交流中注重使用标准的普通话，做到言行举止文明有礼，从而为社会建设贡献自己的力量。
最后，让我们一起来努力学好普通话，做一名文明人，让我们的国家更加强大和美好。
谢谢大家！演讲稿三：学好普通话，开启学习之门尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！学好普通话是我们学习和成长的必备技能，也是我们走向成功的重要基础。
学好普通话，可以让我们更好地理解各个学科的知识，更好地与老师和同学交流。
有关小学生推广普通话演讲稿三篇
有关小学生推广普通话演讲稿三篇要想学好,首先要对自己有信心,其次要把学习当成一种乐趣,不要把它当成你的负担.我的学习方法有以下几点:一、课前预习.课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.二、上课时认真听听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用.三、课后复习对学习的.问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学.四、劳逸结合学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课.以上就是我的学习方法,希望它对你们的学习有帮助.小学生推广普通话演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。
我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。
那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的'对应关系，争取举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。
字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。
小学生说普通话写规范字演讲稿(同名29683)
小学生说普通话写规范字演讲稿篇一：演讲稿普通话写规范字讲普通话，写规范字尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《讲普通话，写规范字》普通话是中华民族的通用语言，说好普通话是促进人与人之间相互交流、沟通的有效手段，是提高学生综合素质和校园文化品位的得力措施，是构建和谐校园的有力保障；我们每一位学生在校一定要坚持讲普通话，写规范字，让我们自觉地做推广普通话和使用规范字的模范，为形成更加良好的校园语言氛围，为创建语言文字窗口学校而努力。
可怎样才能说好普通话，写好规范字呢？我认为需要注意以下几点：1、积极学习普通话、说好普通话。
与老师、同学交流时，时时处处使用普通话，形成良好的语言交际环境。
2，学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。
学生作业必须使用规范汉字4、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与同学互帮互助，相互督促，积极纠正普通话的发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉行为。
5、充分利用课前十分钟开展经典诵读活动，提升文化修养，提高普通话朗读水平。
6. 从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明校园献出我们的微薄之力。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
学校是传播文化的场所，是培养人才的基地，是精神文明的摇篮。
同学们，使用规范字，从你我做起；说好普通话，方便你我他。
讲文明话，行文明事，做文明人，养成良好的文明习惯，让我们一起行动起来，在校园里营造“写规范字、说普通话”的良好氛围，为创建示范性特色学校而努力奋斗！篇二：说普通话,写规范字演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《说普通话，写规范字》。
普通话演讲稿三分钟演讲(优秀6篇)
普通话演讲稿三分钟演讲（优秀6篇）普通话演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《说普通话，写规范字》。
同学们，我们天天与语言，文字打交道，你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数？你可曾在外出旅游时因使用方言而让别人误解你所表达的意思？有时，我们会赞叹某位同学一口标准流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不但文采出众，而且文面干净，没有错别字。
其实，想要获得这些优异成绩并不难，只要我们平时多留神、多注意，我们也可以做得同样好。
所以，同学们，让我们行动起来，为我们学校的荣誉，更为我们自身文化素养的提高，说好普通话，写规范字，做一名合格的小学生。
大家都知道，普通话是人与人之间交往的。
重要工具。
我们不仅在课堂上要讲普通话，而且在课间、家里都要坚持讲普通话，从自身做起，时时处处给同学们、家长树立榜样。
其实，我校大多数同学都能在学校许多的正式场合讲普通话，那为何不把普通话推广到日常生活中呢？如果同学们之间相互督促，相互鼓励，从说普通话的过程中，体会普通话的趣味。
只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。
在这里，我还要倡导大家写规范字。
在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。
俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。
敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，写好规范字。
让普通话和写规范字成为我们南关小学校园里最美的语言。
我的演讲完毕，谢谢大家！普通话三分钟演讲篇二尊敬的领导老师、亲爱的同学们：早上好！本周是第__届全国推广普通话宣传周，简称推普周。
小学生普通话演讲稿【优秀19篇】
小学生普通话演讲稿【优秀19篇】小学生普通话演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。
今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。
当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过亡其国，先亡其史。
《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。
记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。
听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的喜剧!在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。
普通话演讲稿通用15篇
普通话演讲稿普通话演讲稿通用15篇演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的普通话演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通话演讲稿1老师们同学们：大家早上好!日常生活中，我们每天都在使用普通话。
在上小学的时候，老师就告诉过我们：中国很早就有普通话了。
只不过那时管普通话叫“雅言”，据说《诗经》的语言就是雅言，而孔子教学的时候使用的语言也是雅言。
是啊，那时候的中国正是春秋时期，中华大地上有上百个国家，如果没有普通话，大家怎么交流呢?由此看来，普通话已经传承了几千年，至今仍焕发着不变的活力和魅力。
它代表着炎黄子孙的智慧，是华夏文明的结晶，为中华民族的形成和中华文明的延续起到了非常重要的作用。
只有人人都讲普通话，大家交流起来才能顺畅，在生活和其他社会活动中才能提高效率，避免误会和误解，更加地团结一致，更早地实现中国梦。
那么，究竟什么是普通话呢?普通话就是现代标准汉语，又称为国语或者华语。
它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范，是通行于中国大陆、香港、澳门及海外华人华侨间的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。
由此可见，对于一个中国人而言，掌握和说好普通话，是日常生活、学习和工作中必备的基本条件之一。
然而，在日常生活中，我却经常发现，很多人在讲话中，不时地会窜出几句方言，有的甚至是从头到尾，开口就用方言讲话。
听不懂的人如听天书，根本不知道说话者要表达的含义。
尤其是在一些公共场合，比如商场、公车、地铁、机场等，如果使用方言，就是对公众的不尊重，对大家的不理解，是十分糟糕的事情。
可以说，推广普通话，对一个城市而言，是提升城市软件，加强城市软实力的具体体现。
甚至可以说，它是一个城市现代文明的标志。
同时，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广和普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
普通话推广宣传演讲稿小学生精选8篇
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今天小编就给大家整理了普通话推广宣传演讲稿小学生精选8篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!普通话推广宣传演讲稿小学生【一】各位老师、各位同学：推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内，强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。
它对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有重要的作用。
早在1982 年，《宪法》就规定了国家推广全国通用的普通话, 明确了普通话的法律地位。
1986 年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。
自1998 年起，经国务院批准，每年九月份的第三周被确定为“推普周”, 今年九月份的第三周为第十四届全国推广普通话宣传周，其主题为“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
老师们，同学们，语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
近年来，全世界参加汉语水平考试的人数正在节节攀升。
有资料显示，目前世界上非汉语国家中已有34 个国家设立了151 个汉语考点，仅2006 年一年考生数量就达10 万余人，据2010 年统计，韩国已有10 万余名留学生在中国大陆学中文，德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系;美国已有2500 个中小学开始或计划设立中文课程。
老师们，同学们，作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言，深切地热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。
小学生推广普通话国旗下演讲稿范文3篇
小学生推广普通话国旗下演讲稿范文小学生推广普通话国旗下演讲稿范文精选3篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我要给大家推广普通话，国旗下演讲，希望能够引起大家对普通话的重视和学习。
首先，我们为什么要推广普通话呢？普通话是我们国家的共同语言，也是我们沟通交流的工具。
学好普通话，能够更好地和人交流，更好地传递信息。
如果我们每个人都能用普通话交流，那么我们的国家就能更加团结，我们的交流就更加方便，我们的文化也能更好地传承。
其次，普通话的推广对我们的成长也有很大的帮助。
学好普通话不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还能够培养我们的思维能力和逻辑思维能力。
在学习普通话的过程中，我们要学习正确的发音、语法和表达方式，这需要我们大量的练习和思考，不断地去完善自己的语言能力。
通过学习普通话，我们可以变得更自信、更机智、更善于表达自己的想法，这对我们的学习和未来的发展都是非常重要的。
最后，我想给大家分享一下学好普通话的一些建议。
首先，我们要积极参加普通话教学活动。
多参加学校的语文课程、语文角、口语大赛等活动，多听多说多读多写，不断地提升自己的语言能力。
其次，我们要利用好各种学习资源。
可以通过听普通话广播、看普通话电视节目、听普通话教学视频等方式，增加我们的语言输入量，并且可以通过与他人的交流来提高我们的语言表达能力。
最后，我想说，学好普通话不是一蹴而就的事情，需要我们坚持不懈地学习和练习。
只有通过日积月累的努力，我们才能够真正地掌握普通话，成为一个优秀的普通话使用者。
同学们，让我们一起努力学好普通话，推广普通话，为我们的国家的发展做出贡献吧！谢谢大家！小学生推广普通话国旗下演讲稿范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家发表演讲，借此机会庆祝教师节。
首先，我想要对所有的老师们表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！正是因为你们的辛勤付出和教导，我们才有机会在这个优秀的学校里学习，成为自己梦想的模样。
小学生推广普通话演讲稿4篇
小学生推广普通话演讲稿4篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
随着社会不断地进步，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下内容是牛牛范文为您带来的4篇小学生推广普通话演讲稿，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
小学生推广普通话演讲稿篇一敬爱的老师、同学们：你们好！昨天，我校为推广普通话的活动，做了一个宣传。
宣传地点为挂绿广场，当时天阴沉沉的，快要下雨了，第一场节目开始了。
这是一场由2，3年级的小妹妹们表演的舞蹈——趣耍大灰狼。
当时表演时，下了一阵小雨，大家都纷纷打起伞，没有离开自己的座位，撑着伞看完这场演出，表演的同学也坚持着，在雨中表演。
第一场表演结束，雷鸣般的掌声响起。
由于是下着雨，所以表演先暂停，等到了雨停再开始。
第二场节目——双簧。
这是我最喜欢的节目之一，因为它幽默，风趣。
表演开始了，两位同学争着在前面，他们说好了轮流，前面“对嘴秀”的同学化了妆，台下的观众哈哈大笑，突然感觉他们真棒啊，前面的同学对的像是他说的一样，口型令人以为真是他说的呢。
第三个节目表演完，就终于到了我们最期待的游戏环节了。
这个游戏环节是比赛绕口令，让两位同学上台比赛，让下面的观众投票。
我们都迅速的举起了手，还有人大声喊：“我，我，我。
”第一组比赛，两位同学都不错，比了个平手，第二组比赛，是一号赢了，第三组又是一号赢了，第四组也是一号赢了，这真是奇怪啊，每组几乎都是一号赢呢，终于，第五组比赛，2号选手打破了这个魔咒，赢得了胜利，快结束了，我们更加争着上台了，可惜，都没有能上去比赛。
令人开心的是，还有一个游戏环节。
第五场节目，开始了，这是一个讲故事的环节，讲的是没有牙齿的大老虎，听到老虎的牙齿被拔光了，讲故事的同学模仿老虎说话，我们全都哈哈大笑起来。
终于要到游戏环节了，这次的游戏是猜谜，第一个谜语，我们班的'欧凯琪同学勇敢的上台解答了，答案是晶，他答对了，之后，谜语的难度越来越大，最后一个谜语，我知道答案，我站起来举着手，为的是让老师看到我，可惜我没能上台。
普通话演讲稿三分钟(精选24篇)
普通话演讲稿三分钟（精选24篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生普通话演讲稿【5篇】
【导语】演讲者根据⼏条原则性的提纲进⾏演讲，⽐较灵活，便于临场发挥，真实感强，⼜具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。
以下是为⼤家整理的⼩学⽣普通话演讲稿【5篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】⼩学⽣普通话演讲稿 敬爱的⽼师，亲爱的同学们： 早上好！ 我是六（2）班xxx，今天，我演讲的题⽬是：说普通话，做⽂明⼈。
什么叫普通话呢？普通话就是以北京语⾳为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典范的现代⽩话⽂著作作为语法规范的汉民族共同语，也就是我们的国语。
为使普通话在全国普及，⾃1998年起，国家确定每年九⽉的第三周，也就是本周，在全国开展推⼴普通话宣传周活动。
有的同学也许认为推普周活动是⼩事⼀件，其实不然。
推普活动具有多⽅⾯的重要意义。
由国家教育部指导督办的《语⾔⽂字周报》宣传周特刊上有这样⼀条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。
的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌⼀样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之⼀。
所以，在全国推⼴普通话实际也是对全民进⾏爱国主义教育，增强民族凝聚⼒的⼀项重要举措。
普通话⽔平的⾼低也是衡量⼀个⼈素质、修养的尺度之⼀。
希望⼤家借推普周活动之东风，养成的好习惯，使⾃⼰的普通话讲得更好。
那么，是不是普通话讲得好就能成为⼀个⽂明⼈呢？不是，只有当我们在操场上、在宿舍⾥、在教学楼的⾛廊上，在我们⽣活的每⼀处，都能够听到同学们⼝中的谢谢、对不起、没关系等话时，我们才可能离⽂明越来越近。
同学们，你热爱⾃⼰祖国吗？你想做⼀个⽂明的学⽣吗？请讲普通话！【篇⼆】⼩学⽣普通话演讲稿 ⽼师们，同学们，⼤家好！ 今天国旗下讲话的题⽬是《我是中国娃，爱说普通话》。
每天早上，当我们进⼊校园，彼此相见时，都会⽤普通话互道⼀声问候，那甜甜的问候让我们⼼中涌起了⼀种⽆⽐亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有⽤普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
语⾔是⼀个民族的声⾳，从⼤处讲，推⼴普通话，说好普通话，是我们祖国屹⽴于世界民族之林的需要；从⼩处说，它是不同地域、不同⽂化背景中的⼈与⼈沟通交流的需要。
小学生普通话演讲稿11篇
小学生普通话演讲稿11篇演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是帮大家整理的小学生普通话演讲稿，欢迎阅读与收藏。
小学生普通话演讲稿篇1老师们、同学们：大家好!在报上，我看过这样一则故事：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡。
作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。
也就是不要忘本。
儿子离别前，她千叮咛万嘱咐。
上学后，这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。
每次给母亲打电话也努力提醒自己不说普通话。
因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。
然而有一天，当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了儿子的惊讶，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们如果说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说普通话。
从今天开始，你跟妈说话时可要讲普通话，这也是我学习普通话的好机会。
看到这，我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择本文来自了市场，选择了普通话。
也许她的普通话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了普通话繁荣昌盛的未来。
我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。
我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。
因此，我努力地严格要求自己训练普通话。
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了基础。
毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。
小学生推广普通话演讲稿范文5篇
小学生推广普通话演讲稿范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----小学生推广普通话演讲稿一尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好!天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。
今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言----普通话。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼!长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山!一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾说过“亡其国，先亡其史”。
《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族!而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱!汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化!隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。
记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。
听完这段相声，大家都哈哈一笑!然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩!虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”!在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时......，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作!xx年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。
小学生普通话演讲稿三篇
小学生普通话演讲稿各位领导、老师、同学们：你们好!今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。
有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。
可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma,还是我自己来，你不好。
”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。
”说完，张明就顾着捡起他的东西了。
气得王勇不高兴地走开了。
2022年小学生普通话演讲稿范文(通用5篇)
2022年小学生普通话演讲稿范文（通用5篇）小学生一般话演讲稿1敬爱的老师们、同学们：大家好！我是来自603班的周小钰，今日我要演讲的题目是：《说好一般话，写好中国字》。
每个地域都有属于自己的历史文化，一般话、中国字就算我们华夏儿女的灵魂！推广一般话，对于消退语言隔阂、增进人际沟通具有特别重要的作用。
在校内内普及运用一般话，还可以起到改善沟通效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校内育人环境的作用。
眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广一般话，说好一般话，是我们祖国矗立于世界民族之林的须要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通沟通的须要。
请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?当我们讲一口标准的一般话时，当我们写的一手美丽的中国字时，那些音符，那些节奏，那些笔画，好像在与我们的血脉一起跳动。
此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！敬爱的老师们、同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，大力推广一般话，形成讲一般话的自觉习惯，使一般话成为校内语言，生活语言，让我们的有几千年历史的文字接着传承。
为了你，为了我，为了他，让我们一起努力。
感谢大家，我的演讲结束了。
小学生一般话演讲稿2尊敬的老师、同学们：你们好！这个星期是我校推广一般话宣扬周。
一般话是我们每个学生都就应会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广一般话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要好处。
一般话是人们日常沟通礼貌与进步的象征，运用一般话不但能够显示个人的修养也能够促进人们之间的沟通与沟通。
试想你和一个运用着完全让你听不懂的方言的人沟通，会怎样呢？不但会产生沟通上的障碍，甚至会产生很多不必要的误会和麻烦。
有些时候同学们由于语言运用上的不礼貌乃至满口脏话，从而引发冲突，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有留意语言上的礼貌与修养。
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小学生普通话演讲稿演讲稿一：五年级刘浩然敬爱的老师、亲爱的同学们：我们天天与语言、文字打交道。
你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。
你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。
有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。
其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。
所以，同学们，让我们行动起来，为我们体育路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。
说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。
普通话是人与人之间交往的重要工具。
我们不仅在课堂上要讲普通话，而且在课间、家庭都要坚持讲普通话，从自身做起，时时处处给同学们、家长树立榜样。
其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。
如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。
在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。
在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。
俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。
做文明人还要做文明事!路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。
亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。
我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写规范字，做文明人，为体育路小学的明天贡献自己的力量吧!我的发言完毕，谢谢大家!演讲稿二：六年级廖兵老师们，同学们：大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择反对吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。
其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。
如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。
这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。
(转载于:小学普通话比赛演讲稿) 同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀小学生吧!为此，我建议以下几个方法可供大家参考和使用：1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。
2、不轻言放弃。
其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。
可以请家长、老师、同学等等。
因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?不试不知道，一试吓一跳。
如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来，提高语言文字规范意识，养成规范用字习惯，为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。
篇四：普通话比赛演讲稿普通话比赛演讲稿姚国翠亲爱的各位领导，老师，下午好；有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。
作为老师，尤其是小学老师，都会遇到这样的困惑：为什么有的学生怎么教也学不会？卫生么有的孩子天生捣蛋鬼，于是，当面对这些“不开窍”“不听教”的学生时，老师们不禁会觉得不知所措，甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论，从而产生放弃的念头。
但是著名的罗森塔尔效应告诉我们，只有没有爱心的老师，没有改变不了的孩子。
为了孩子的明天，为了孩子的一生，请不要吝啬我们的爱心，吝啬一句鼓励，吝啬一个眼神，更不要过早的妄下结论。
问题学生他们差在知识，习惯上，但他们有了个性品质这些优势，还有什么不能战胜、不能克服、不能容纳呢？我们惊奇地发现，在现实生活中，真正的成功者，往往是当年班级中十名左右的学生。
众多敢于“下海”闯荡并取得成功的人，往往是班级中的“后进生”。
细细想想我们的“问题学生”，他们容易吗？他们即使听不懂课堂上的内容，也得老老实实地日复一日，年复一年地坐在教室里每天上完七、八节课，不能讲话，不能乱动，不能打瞌睡，不能干别的事情。
我们说“问题学生”是最能承受挫折的最有毅力的学生，因为他经过了面临着无休止的考试，屡考屡败，但他们还能屡败屡考。
仅此一点，我们就没有理由放弃他们。
学困生仅仅是学习上有困难，而那些被我们称之为小傻瓜的孩子，岂不更加需要我们爱的雨露呢？这不由使我想起一次班会上孩子讲的故事：在一个暴风雨后的早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，一个小男孩在捡昨夜的被暴风雨卷上岸来、困在浅水洼里的小鱼。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。
”“我知道。
”小男孩头也不抬的回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。
“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条??”。
正因为有了教师的存在，不管是学困生，还是小傻瓜，他们的生活从此不同。
我牢记着：“这条小鱼在乎！”这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条??”对一个教师而言，“这一条”是千分之一，万分之一；对一个家庭而言，“这一条”却是百分之百的期待，他承载整个家族的希望。
庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回，孩子的命运就握在我们的掌中，相信，爱会使他们从此与众不同！我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：小学生普通话演讲稿小学生普通话演讲稿六年级刘世芬各位领导、老师、同学们：你们好!今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们心有灵犀一点通，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普|||通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。
有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。
可是没想到张明同学马上叫住王勇：不用你ma,还是我自己来，你不好。
王勇莫名其妙地说：嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?反正你ma就是不好嘛。
说完，张明就顾着捡起他的东西了。
气得王勇不高兴地走开了。
过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解，他说：我没骂他妈呀!其实，捡东西捡字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把捡说成ma，引起了王勇的误会。
这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：是我妹妹在我脸上liao了一下。
话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住扑哧笑了出来。
同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。