《奔马图》赏析知识分享
徐悲鸿《奔马图》的鉴赏知识讲解
徐悲鸿《奔马图》的鉴赏徐悲鸿《奔马图》赏析系院：初等教育学院班级：10级教育技术班姓名：邱楠学号：20101121107目录作者简介 (3)《奔马图》创作背景 (4)《奔马图》艺术特点赏析 (5)《奔马图》绘画特点 (6)对《奔马图》的个人感想 (7)作者简介：徐悲鸿1895年7月19日－1953年9月26日，汉族，生于中国江苏宜兴屺亭桥，原名寿康，年长后改名为“悲鸿”。
父亲徐达章是私塾先生，能诗文，善书法，自习绘画，常应乡人之邀作画，谋取薄利以补家用。
母亲鲁氏是位淳朴的劳动妇女。
他是中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。
自幼随父亲徐达章学习诗文书画。
1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。
1916年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。
先后留日、法，游历西欧诸国，观摩研究西方美术。
1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。
1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。
徐悲鸿与吴作人、艾中信、董希文等筹备建立“一二七艺术学会”，以迎接北平和平解放这一历史时刻。
《奔马图》即为画赠当时北平新华总社记者、后来中国著名的史学家、中国的美国史研究第一人邓蜀生先生的”。
据介绍，《奔马图》的落款处，还题写有“蜀生先生惠存”的字样。
徐悲鸿坚持现实主义艺术道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的重大作用。
徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之”。
他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。
他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。
人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。
徐悲鸿《奔马图》的鉴赏精编版
徐悲鸿《奔马图》赏析系院：初等教育学院班级：10级教育技术班姓名：邱楠学号：20101121107目录作者简介 (3)《奔马图》创作背景 (4)《奔马图》艺术特点赏析 (5)《奔马图》绘画特点 (6)对《奔马图》的个人感想 (7)作者简介：徐悲鸿1895年7月19日－1953年9月26日，汉族，生于中国江苏宜兴屺亭桥，原名寿康，年长后改名为“悲鸿”。
父亲徐达章是私塾先生，能诗文，善书法，自习绘画，常应乡人之邀作画，谋取薄利以补家用。
母亲鲁氏是位淳朴的劳动妇女。
他是中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。
自幼随父亲徐达章学习诗文书画。
1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。
1916年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。
先后留日、法，游历西欧诸国，观摩研究西方美术。
1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。
1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。
徐悲鸿与吴作人、艾中信、董希文等筹备建立“一二七艺术学会”，以迎接北平和平解放这一历史时刻。
《奔马图》即为画赠当时北平新华总社记者、后来中国著名的史学家、中国的美国史研究第一人邓蜀生先生的”。
据介绍，《奔马图》的落款处，还题写有“蜀生先生惠存”的字样。
徐悲鸿坚持现实主义艺术道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的重大作用。
徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之”。
他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。
他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。
人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。
徐悲鸿《奔马》赏析
徐悲鸿《奔马》赏析
徐悲鸿的中国画开现代中国画风⽓之先，尽管在形态上与⼈们习见的传统绘画有很⼤的差异，但却并不影响⼈们的接受，因为其表现⼿法是中国画的，仍符合⼈们的审美习惯。
马是徐悲鸿绘画的标志性题材，具有鲜明的个⼈风格，可以说⽆⼈不知。
徐悲鸿对马⾮常熟悉，其作品中的马千姿百态，古⼈未曾画过的⾓度和动态，在徐悲鸿笔下都有精彩的表现。
徐悲鸿有⾼超的造型能⼒，在笔墨上同样有着深厚的造诣，表现在他的画中，笔墨与造型结合得恰到好处，⽆论酣畅淋漓的挥写还是细部的勾勒，都那么熨帖。
徐悲鸿的奔马往往因时因事有感⽽作，激情寓于笔墨间，具有动⼈⼼魄的⼒量。
此图之奔马以⽔墨为之，奋蹄振鬣，⼀往直前，直欲破壁⽽出，境界颇近杜诗“所向⽆空阔，真堪托死⽣”之句。
值得⼀提的是，徐悲鸿书法受康有为影响，把碑写得⽣动活脱，或稚拙雄肆，或平淡冲和，实有出蓝之势，卓然成家，惜为画名所掩，⽽于画中题款或可略见⼀斑。
刘旦宅《奔马图》赏析
刘旦宅《奔马图》赏析心目中的“神马”画马是刘旦宅驾轻就熟的看家本领，每次创作奔马时，他都会仔细思考一番。
刘旦宅曾经说过，现在把传统和创新对立起来，是不对的。
传统的东西虽然源远流长，但不是遥远的过去，现在新的、好的，将来也就成为传统，就像现在的齐白石、黄宾虹，大家都在学他们，将来也就成为传统了。
传统并不是几千年几百年不变的，而是不断有新的融入，逐步积累起来的。
在这幅《奔马图》中，我们可以看到刘旦宅用简洁遒劲的勾勒准确地“写”出马的轮廓，形态的拿捏显得恰到好处；以干湿互见的笔墨皴擦出马的形体，马的色彩、肌肉，以及神态更是用“墨分五彩”的手法表现了出来，墨的浓、淡、焦、渴都在表现马的神韵。
奔马突出其动势，肌肉的画法虽然稍显简略，看似寥寥几笔扫出，但繁简得宜，重点突出，使观者如闻奔马嘶鸣腾跃，轰然作响。
刘旦宅曾经说过，中国绘画的确有着写实和写意两大类，一般理解是写实的比较工整，讲究形式；写意的比较粗犷，不拘形式。
他指出这种理解是不全面的，写意的不等于粗犷，粗犷的也不等于写意，“你看陈老莲画得就很工整，他的画是写意的；吴伟的画就比较粗犷，但他是写实的。
写实的主要表现客观对象，而写意的则是通过客观事物来表现画家主观的、感受到的东西，抒发感情。
古代画院的画家，多数是写实的，在野的画家，多数是写意的，像南唐徐熙，他就说自己的画野逸。
”在这幅作品中，我们可以看到刘旦宅对于奔马的处理上，与传统的写实画风有着很大的不同，更加凸显出其对于绘画的理解以及技法的娴熟运用，这样的奔马无疑尤具有张力，也更具有美感。
豪放中的清劲书法刘旦宅的作品中，书法无疑是必不可少的组成部分。
著名画家江宏先生曾说，现存刘旦宅的书法作品里，很少见到篆书和隶书。
在正楷、行书、草书之中，行书、草书应该适合刘旦宅的个性与情趣，但刘旦宅的行、草书中往往在不经意出现楷法，而且这种偶在行、草里露峥嵘的楷书笔法，力拔千钧，弹压了某些躁动。
在江宏先生看来，刘旦宅的行书，万变不离其宗的一个渊源，就是他深厚的“二王”功力，刘旦宅从王羲之里看颜字的腾挪，便是知根知底了，因此刘旦宅的行书颜体的张力在外，王字的秀逸是有力的意境支柱，豪放中的清劲是不言而喻的。
徐悲鸿《奔马》赏析
徐悲鸿《奔马》赏析
徐悲鸿《奔马》是这位古老艺术家最著名的作品，是他绘画艺术的经典之作。
从这幅画中，我们可以看到徐悲鸿的高超技艺和独特的艺术风格。
这幅画的主题是三匹马的奔腾，给人一种震撼的印象。
画中的马的体型完美，线条流畅，画面中散发出一种激情的力量，尤其是那三匹奔腾的马，更是暴力而慑人，使整幅画充满生机和力量。
画面上还有一些农事和农具，它们起着修饰作用，更加彰显了农民艰苦奋斗的生活现实。
有一匹马带着重载而疲倦而行，清晰反映出苦难和勉励。
另外三匹奔马，则体现出昂扬向上和抗拒苦难的精神力量。
此外，徐悲鸿还在画面中采用了朴素但不失热闹的构图手法，充分体现新式的绘画艺术技巧。
他刻画的马的姿势、动作、表情，全都十分真实、深情弥漫，使得画面完整活泼自然、带有生命力。
而他用色更是灵动，把空气教照到了画面中，使得画面活跃有力。
《奔马》画中的艺术技巧，让我们可以清晰地看到徐悲鸿的绘画魅力。
他的画面富有感染力，可以让我们从中获取精神上的力量，这是徐悲鸿绘画艺术最大的魅力所在。
《奔马》是徐悲鸿绘画艺术的典范之作，它将他的创作理念的高度融入到画面中，使他的作品充满了力量和生动性，充分彰显了现代艺术的精髓。
它不仅是中国古老的艺术精神的完美结合，也是绘画艺术发展史上的一颗璀璨明珠。
徐悲鸿《奔马图》赏析
徐悲鸿《奔马图》赏析
吉林省博物院藏有一幅徐悲鸿的《奔马图》（见图），此幅绘画奔马的造型准确、笔墨生动，充分发挥了中国绘画的笔墨效果，又融进了西洋绘画的明暗和透视方法。
画中的奔马不用线描法，采用了写意画法并注重画出马的精神风貌，表达画家的深刻寓意。
徐悲鸿先生笔下的马多是不带缰辔的，那奔放不羁的马，正是广大劳动人民渴望自由的象征。
在那“万马齐喑”的年代里，广大劳动人民自然十分喜爱徐悲鸿的马。
画中四蹄腾空的奔马，长鬃飘拂，马尾十分舒展，表现出挺拔奔放、自由不羁的精神。
该画款识为：筱泉先生惠教，悲鸿作于昆明壬午春画。
钤印：徐悲鸿。
徐悲鸿在谈到他画马的经验时说：“速写稿不下千余幅，并学过马的解剖，熟悉马的骨架、肌肉、组织。
夫然后详审其动态及神情，乃能有得。
”正是这些深厚的基础和辛勤的劳动，使他创造出前所未有的“意象马”来，才有可能超越前人
构筑的高度，为中国绘画作出新的贡献。
奔马图科普知识
徐悲鸿骋马图轴
徐悲鸿骋马图轴【名称】徐悲鸿骋马图轴
【类别】书画
【年代】近代
【文物原属】徐悲鸿作品
【文物现状】现藏故宫博物院
鬃毛飞扬的飘逸洒脱。
绘于民国廿八年（1939年），徐悲鸿时年44岁。
3【徐悲鸿简介】
（1895—1953年），江苏宜兴人，原名寿康。
中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。
徐悲鸿父亲是个小有名气的画家。
自幼承袭家学，研习中国水墨画。
1918年，他接受蔡元培聘请，任北京大学画法研究会导师，1919年留学法国，后又转往柏林、比利时研习素描和油画。
学习画画、素描，观摩、研究西方美术。
1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北平大学艺术学院院长、北平艺术专科学校校长。
新中国建立后，任首届中华全国美术工作者协会主席、中央美术学院院长等职。
徐悲鸿坚持现实主义艺术道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的巨大作用。
徐悲鸿《奔马图》欣赏
徐悲鸿《奔马图》欣赏⼀九三九年，徐悲鸿先⽣应邀⾄印度国际⼤学讲学并举⾏画展。
当时他还应印度⼤诗⼈太⼽尔邀请，游历了西马拉雅⼭之⼤吉岭。
在那⾥看到了许多罕见的⾼头、长腿、宽胸、⽪⽑闪光的骏马，他还经常骑着这样的骏马远游，更逐渐了解了马的骠悍、勇猛、驯良、耐劳、忠实的性格，终于成了马的知⼰。
访问期间，他对着骏马⼤量写⽣，进⼀步掌握了马的最美的神⽓和姿态。
此后，他便更⽣动地画出了马的⽓质和活⼒，从⽽塑造出千姿百态的奔马，达到了“尽妙”的境界、为世⼈称道珍爱。
鸿先⽣总结说：“美术之⼤道，在追索⾃然”。
“吾所法者，造物⽽已。
碧云之松吾师也，栖霞之岩吾师也，⽥野⽜马，篱外鸡⽝、南京之驴，江北⽼妈⼦，亦皆吾所习师也”。
悲鸿先⽣曾说过：“我很喜欢荷花，但我不敢画荷花。
要画，就得给我⼆⼗⼑宣纸,把这⼆⼗⼑宣纸画完了，才可说会画荷花了”。
“我爱画动物，皆对实物⽤过极长时间的功。
即以马论，速写稿不下千幅，并学过马的解剖，熟悉马的⾻架、肌⾁、组织。
⼜然后详审其动态及神情，乃能有得”。
徐悲鸿⼀⽣中确实画过数以千计的马的速写稿。
他熟悉了马的⽓质、马的结构、马的⽇常活动，和在技巧上需要创造的独特的表现⼿法，塑造了那⼀洗万古凡空马的英姿骏马。
这也就是作者追求理想，向往⾃由的象征。
⼀九四⼆年从印度回国后，悲鸿先⽣在艺术界集有基础成就的画家，在四川磐溪建⽴中国美术家学院研究绘画。
他那时画的马，则更加注意了结构，⽽⼜采⽤泼墨或⼯兼写意的表现⼿法，着重刻画马的神态和⽓质。
据说徐悲鸿⾃⼰认为，他画马真正的成就，还是在⼀九四0年访问印度之后。
⼀九四0他在⼀幅群马图上题款⽇：“昔有狂⼈为诗云，⼀得从千虑，狂愚辄⾃夸，以为真不恶，古⼈莫之加。
悲鸿时客西马拉雅⼭之⼤吉岭”。
他的原配蒋碧薇，是⾢⼈蒋⾹⾕之⼥，也是有名艺⼈，⼜是当时所谓的交际名花。
⼀九三六年因双⽅意见不合⽽离婚。
⼀九四五年冬，徐悲鸿与廖静⽂⼥⼠在重庆结婚，证婚⼈为沈钧儒、郭沫若，到场观礼者⼀百多⼈。
徐悲鸿《奔马图》鉴赏
徐悲鸿《奔马图》赏析系院：初等教育学院班级：10级教育技术班姓名：邱楠学号：20101121107目录作者简介 (3)《奔马图》创作背景 (4)《奔马图》艺术特点赏析 (5)《奔马图》绘画特点 (6)对《奔马图》的个人感想 (7)作者简介：徐悲鸿1895年7月19日－1953年9月26日，汉族，生于中国江苏宜兴屺亭桥，原名寿康，年长后改名为“悲鸿”。
父亲徐达章是私塾先生，能诗文，善书法，自习绘画，常应乡人之邀作画，谋取薄利以补家用。
母亲鲁氏是位淳朴的劳动妇女。
他是中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。
自幼随父亲徐达章学习诗文书画。
1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。
1916年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。
先后留日、法，游历西欧诸国，观摩研究西方美术。
1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。
1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。
徐悲鸿与吴作人、艾中信、董希文等筹备建立“一二七艺术学会”，以迎接北平和平解放这一历史时刻。
《奔马图》即为画赠当时北平新华总社记者、后来中国著名的史学家、中国的美国史研究第一人邓蜀生先生的”。
据介绍，《奔马图》的落款处，还题写有“蜀生先生惠存”的字样。
徐悲鸿坚持现实主义艺术道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的重大作用。
徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之”。
他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。
他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。
人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。
奔马图主观评价
奔马图评价
徐悲鸿一生画马无数,但是不管马的形态是什么样的,都是生机勃勃,奋进向上的,是生命力和精神力的展现。
首先,从《奔马图》的视觉造型元素上看,马自由,无缰绳、马鞍。
徐悲鸿早年留学时,曾接触西方的解剖学和透视学,所以在后期画马的形象时,更加注重表现马的结构处理和肌体刻画。
和中国画技法结合后,利用水墨的浓淡巧妙地处理马的轮廓性和体积的关系,使马脱离传统画作呆板无神的形态。
其次,从笔墨表现形式上看,徐悲鸿以国画中的笔墨黑、白、灰三色刻画物体,设色空灵,虚实相生。
《奔马图》采取中国古代绘画的媒介,同时兼具西方绘画的影子,让画面中的马兼具空间感,以大块颜色来概括“形”。
对于马,在艺术中自古便有不同形式的表现形式,秦兵马俑以雕塑形式展现马之雄姿、秩序、整齐;西汉时期的《马踏飞燕》《马踏匈奴》,傲立群雄、藐视一切;北魏《狩猎图》人马合一;唐代《虢国夫人游春图》中的马雍容、安详;清代的马安静、温和,而徐悲鸿笔下的马奔腾、有力、自由,其与其想表达的爱国精神相契合。
[徐悲鸿奔马图赏析]徐悲鸿的奔马图
![[徐悲鸿奔马图赏析]徐悲鸿的奔马图](https://img.taocdn.com/s3/m/4e5e79e8988fcc22bcd126fff705cc1755275f2f.png)
[徐悲鸿奔马图赏析]徐悲鸿的奔马图篇一:[徐悲鸿的奔马图]爱国作文：奔马图这是一匹正在飞奔的马。
马头高高昂起，尾巴正在甩动，像要跃出画面。
这匹奔马形神兼备，动作协调，它那自由奔放的样子让人觉得酣畅淋漓。
这匹马的线条好，有轻盈的动态美，而且马尾和鬃毛疏密结合，浓中有淡，马的嘴、鼻、眼、耳皆生动传神，真不愧为大师级的水准。
这是一匹骏马，可用这样的诗句来形容：“竹批双耳峻，风入四蹄轻。
”马的两只耳朵一直竖着，好像随时都有危险。
马的两只眼睛炯炯有神，嘴巴微微张开，头顶的鬃毛迎风飘动，就像女孩的长发。
那尾巴乱乱的，显然已被风吹得不成样子。
四蹄腾空，仿佛要飞起来。
那速度之快，就像闪电，就像一匹无“马”能敌的天马。
马脖子被粗粗的水墨线条勾勒，显得百般精神。
整匹马为粗墨与细墨所勾勒，显得栩栩如生，好似活的一样。
这匹马昂首扬尾，膘肥体壮，难怪能有闪电般的速度，惊人的耐力。
马，是徐悲鸿先生最爱描绘的题材。
他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，个个趾高气昂，神采奕奕，令人叹服叫绝。
徐悲鸿一生画了许许多多的马，而我最喜欢的马，正是这幅《奔马图》。
徐悲鸿在画这匹马时，中国正陷入痛苦与灾难之中。
徐悲鸿身在异国，却十分想家。
看着自己的祖国正遭受这样的痛苦，人们在生不如死中度日，他能不心急吗热血在他的心中沸腾，他立刻拿来纸和笔，连夜画下了这幅激人奋进的《奔马图》。
现在再看这匹奔马，它依然那么精神，那么让人心胸开阔。
而我知道，它不仅是一匹马，它代表着徐悲鸿的爱国之心，代表着在困境中生活的人们那不屈奋进的精神，更代表着中国正像这匹奔马一样，正在腾飞，发展，前进!篇二:[徐悲鸿的奔马图]小学作文：马的邮票我家有两本集邮册，是姑姑小时侯收集的，我经常翻阅。
其中我最喜欢的是徐悲鸿画的奔马图。
这枚邮票是长方形的，长4公分，宽3公分，面值8分。
于1978年发行。
由于时间久远，我查不到是谁设计的。
邮票上的奔马图是徐悲鸿于1941年画的，是一幅水墨画。
独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。
徐悲鸿奔马赏析
徐悲鸿奔马赏析咱今天就来说说徐悲鸿的奔马图。
我第一次看到徐悲鸿的奔马图的时候，就感觉那些马像是要从画里跑出来似的。
你看那马的身子，就像拉满了的弓一样，充满了力量。
腿呢，就像四根有力的柱子，感觉能一下子把地给蹬出个大坑来。
尾巴就像随风飘动的旗帜，好像在给马指引着奔跑的方向。
我觉得徐悲鸿画的马好像都有自己的脾气呢。
有的马看起来很温顺，就像那种乖乖听话的小宠物马，眼睛里透着一种温和的光。
可是有的马呢，那眼神就像要跟谁决斗似的，特别凶，好像在说：“谁要是挡我的路，我就把他撞飞！”这马画得可真是绝了。
我就想啊，徐悲鸿他怎么就能把马画得这么像呢？也许他天天就盯着马看，马跑的时候他看，马吃草的时候他看，马睡觉的时候他也看。
就像我写作文观察小动物一样，我观察个小蚂蚁都得看半天呢，那徐悲鸿看马肯定是看了超级久的。
我记得我以前去乡下爷爷家，看到过一匹马。
那匹马可高大了，我站在它旁边就像个小不点。
我当时就想，这马要是跑起来肯定特别快。
可是我看到的那匹马跟徐悲鸿画的马比起来，感觉还是差了那么一点精气神。
徐悲鸿画的马那简直就是马中的超级英雄。
有人可能会说，不就是画匹马嘛，有啥了不起的？我就不这么觉得。
你看那马的鬃毛，画得一根一根的，就像真的马鬃毛在风中飞舞一样。
这得多细心才能画出来啊。
而且每匹马的姿势都不一样，有的马是在狂奔，四蹄腾空，感觉都快飞起来了；有的马是在小跑，看起来很悠闲，但是又能感觉到它随时能加速。
我有时候就想，要是我能骑上徐悲鸿画的马该多好啊。
我骑在那匹马背上，在大草原上狂奔，风在我耳边呼呼地吹，那得多带劲啊。
可是这也只能是想想，毕竟那是画里的马。
不过我觉得徐悲鸿画的马就像是有灵魂一样，它不仅仅是一幅画，更像是一个有生命的东西。
我还听说徐悲鸿画马的时候特别用心。
他可能画一笔就得琢磨半天，就像我们做数学题一样，得反复思考。
他是不是还会跟马说话呢？也许他会跟马说：“马啊马，你跑的时候是什么感觉呢？你抬腿的时候是先抬哪条腿呢？”我这么想可能有点傻，但是我觉得只有这样才能把马画得这么逼真。
徐悲鸿画赏析
《九方皋》的意境真实，气息高古，令人思接千载，它的构 图布局主次、虚实、开合相得益彰，人与马，掩映生姿，造 型严谨而生动，概括而传神，且衣冠器物合乎古制设色古雅 质朴。此画中的人物，尚见中华人物体貌，不若《愚公移山》 人物有“非我族类”之憾。在这幅巨构中，画家的素描能力 与造型天赋得到了高度发挥，但这种发挥一点也不牵强，造 型与笔线胶合在一起，两者并不是孤立的、分离的。题材之 古与寓意之新，又古又新，每看皆令人难忘。
《田横五百士》
整个画面呈现了强烈的悲剧气氛，现出富贵能淫、威武不 能屈的鲜明主题。正是有感于田横等人的高节徐悲鸿着意 选取了田横与五百壮士惜别的戏剧性场景来表现。
八骏图
以周穆王八骏为题材，匹马形态各异，飘逸灵动在绘画技 法上，是极为成功的中西融合的产物，他以中国的水墨为 主要表现手段，又参用西方的透视法、解剖法等，逼真生 动地描绘了马的飒爽英姿。用笔刚健有力，用墨酣畅淋漓， 晕染全部按照马的形体结构而施加，墨色浓淡有致，既表 现了马的形体，又不影响墨色的韵味
徐悲鸿画赏析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 徐悲鸿简介：
徐悲鸿 （1895-1953），是我国现代杰出的画家和美术教 育家。现代绘画艺术大师，江苏宜兴人。四岁入塾，从 父习画。年甫弱冠，东渡日本，翌年赴法，师事达仰， 继入徐梁学院及巴黎国立美术学校1921年游学德，1927 年归国，任中大艺术教授
“一洗万古凡马空”，独有一种精 神抖擞、豪气勃发的意态。尤其是 他的《奔马图》。徐悲鸿运用饱酣 奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等 大转折部位， 并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的 变化浑然天成。马腿的直线细劲有 力，犹如钢刀，力透纸背，而腹部、 臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于 动感。采 用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意 方法，着重刻画出马的神韵和气质 这幅《奔马图》不仅表现了马的精 神和特征，更赋予了画家自己的个 性和理想——为振兴民族艺术而奋 斗。
小学记叙文 奔马图讲解-精品
奔马图讲解
“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
”一提起杜甫写的这首诗，我就想起徐悲鸿在中国美好学院里面的一幅画—奔马图。
一九四一年，抗日战争正处于敌我力量的相持阶段，二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在举办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。
连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。
徐悲鸿笔下的这匹奔马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。
奔马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的相象。
奔马只有一条腿立在地面上，但是它却能巧妙保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。
这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超设计构思，就是在今天，也令人叹服叫绝。
最令人惊叹的是，奔马身上没有辔头、鞍镫、缰绳。
它跑得太快了，鬃毛都被风吹得往后飘了；它跑得太快了，尾巴上的所有毛都被风吹得分散开来，显得十分蓬松，它跑得太快，鼻孔张得大大的，一直喘着粗气。
它似乎要飞出画纸，从假马变成真马，向我们飞奔而来。
这种细微的艺术处理，具有浓厚的国画特色和风格。
徐悲鸿画的这匹马给我的印象非常深刻，因为它成为了正在觉醒的民族精神的象征：中华民族是不可战胜的。
同时，它也象征着中国，中国正在腾空飞速前进。
2019年08月11日。
徐悲鸿《奔马图》赏析
徐悲鸿《奔马图》赏析
徐悲鸿《奔马图》赏析
此幅《奔马图》创作于1941年2月，是时徐悲鸿正在新加坡举办助赈画展。
当次画展，徐悲鸿特意捐出名画80幅助赈。
画展后，徐悲鸿于2月13日和15日分别在南洋中华女中做了“艺术的意义与作画的方法”和“生于忧患，死于安乐”的讲座。
本幅《奔马图》的上款人文淑，即全增嘏先生夫人胡文淑，早年毕业于英国爱丁堡大学。
是时执长新加坡南洋女中，与悲鸿先生有着深厚的友谊。
抗战胜利后胡文淑回国任复旦大学中文系教授，解放后任复旦大学图书馆馆长。
因为是赠予好友之作，《奔马图》从结构布局到整体创作都显得尤为精到。
画中奔马四蹄腾空，自画面右侧向左方急驰而过，马鬃飘扬，马尾挥动，极富动态的韵律美；马的骨骼结构准确、外形动态逼真，给人以积极向上的动力和无穷的力量。
从历史背景来看，是时中国正在遭受日本侵略军铁蹄的蹂躏，徐悲鸿忧国忧民之心拳拳可见，南洋助赈画展也是在为国家出力，奋扬的马蹄表达了作者向往投身于革命洪流，为振兴中华随时奋进的决心。
徐悲鸿《奔马图》介绍，1941徐悲鸿奔马图高清赏析
徐悲鸿《奔马图》介绍，1941徐悲鸿奔马图高清赏析
《奔马图》，徐悲鸿，1941年，纵326厘米，横112厘米，纸本水墨，宜兴徐悲鸿纪念馆藏
这幅《奔马图》被列入国家一级文物的徐悲鸿平生所绘最大《奔马图》真迹。
是徐悲鸿1941 年所画，画幅右侧有题词：“辛巳八月
十日第二次长沙会战，忧心如焚，或者仍有前次之结果之。
企予望之。
悲鸿时客槟城。
”画中的马肌肉强健，腹部圆实，头略向右倾，鼻孔略大。
这匹马正腾空而起，昂首奋蹄，鬃毛飞扬，精神抖擞，意气风发，让人热血沸腾。
作者只寥寥几笔，就使这匹马有形有体，刚劲有力。
作者用浓墨来体现鬃毛的厚密，用淡墨枯笔扫出其飞扬之势。
在这幅画中，采用了西方绘画中体与面、明与暗分块造型的方法，同时吸收传统没骨法，结合线描技法，纵情挥洒，独具一格。
马的头顶、胸部、马蹄、臀部留白，有强烈的光影效果。
腹部阴影处，用墨比较淡，显示出了柔软而富有弹性的质感。
这幅《奔马图》能让人感受到马呼出的热气、滚烫的体温，甚至淋漓的汗水。
它强健的生命力正是抵抗侵略的中国人民的民族精神的象征。
幼儿园大班教案《奔马图》含反思
大班《奔马图》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解徐悲鸿是我国著名的画家，让幼儿知道骏马美术作品是徐悲鸿的画，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，快来看看幼儿园大班《奔马图》含反思吧。
活动目标让幼儿知道骏马美术作品是徐悲鸿的画让幼儿了解徐悲鸿是我国著名的画家喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验感受作品的美感活动准备《赛马》PPT《徐悲鸿作品赏析》PPT《文房四宝》活动过程在活动的开始，先播放《赛马》。
一、欣赏作品《奔马图》。
在欣赏作品的同时，告诉幼儿看完之后，老师会提出问题哦！在这幅《奔马图》中，画的是什么动物？它在干什么？提问一些幼儿可以理解的问题。
二、介绍徐悲鸿。
小朋友们这幅好看的画是一个叫徐悲鸿的先生画的，他很爱马，也注意观察马，老师给小朋友们讲一个和他有关的故事。
小朋友这个画像就是徐悲鸿，欣赏他的其他作品，如《田横五百士》、《愚公移山图》等。
活动延伸徐悲鸿除了画马很有名，还会画其它的动物，欣赏《春之歌》。
活动反思：本次教学活动是美术鉴赏活动。
本来我是想通过放来导入本次活动的，但是小朋友们很细心，看到我准备好的墨汁和毛笔，他们都很好奇，问我这些东西是要来干嘛的，有的学画画的小朋友说：“我知道，我上次用这个画过腊梅，叫水墨画。
”看到他们的注意力都被笔墨给吸引了，没有人注意到，我只好顺水推舟，给小朋友讲了一下水墨画，然后引出了我们今天的主题《奔马图》，让小朋友们观察图中马的姿态，然后让小朋友讲述下他们观察到了什么，小朋友们观察很仔细，可以看出马在奔跑，从马飞扬的尾巴和弯曲的脚里看出来，然后他们还更细心的通过对墨的浓淡进行观察发现马的毛和小腿颜色一般很深，其他地方都有点淡。
还有地上的小草被马拨动了以后在轻轻的吹动，这都是淡淡的墨，浓浓的墨给人厚重和有力感，淡淡的墨给人轻柔和飘逸感。
接着我们又欣赏了很多关于马的画，还欣赏了马的局部图，让小朋友可以更加仔细的观赏下徐悲鸿是如何画马的，同时为小朋友讲了关于徐悲鸿的人物介绍和小故事，让小朋友知道徐悲鸿为什么可以把马画的这么好，是因为他很用心的观察马。
T.28《奔马图》特种邮票赏析
小型张画面生动印工细致特别是票面的衬底花纹与中国国画的传统绫饰十分相似堪称佳品
T.ห้องสมุดไป่ตู้8《奔马图》特种邮票赏析
1978年5月5日，我国原邮电部发行了T.28《奔马图》特种邮票，全套10枚，小型张1枚，邮票设计者为刘硕仁。本套邮票的罔案选自中国著名画家徐悲鸿（1895年一公1953年）的作品。小型张，画面生动，印工细致，特别是票面的衬底花纹与中国国画的传统绫饰十分相似，堪称佳品。
浅析屈义林《奔马图》
浅析屈义林《奔马图》
孙琪华
【期刊名称】《文史杂志》
【年(卷),期】1995(000)001
【摘要】著名老画家、四川省文史研究馆馆员屈义林先生近作《奔马图》画的是
一匹雄壮骏马,三足凌空,一足着地,无辔无鞍,飞鬣扬尾,侧目而视,矫健如龙。
乍一看,俨然是一匹活生生的龙驹,正在绝尘飞腾,给人以一种勇往直前,所向无畏的精神振奋。
此图的技法首先是融会中西。
屈义林作画擅把西画的透视、明暗、解剖等原理,巧
妙地融会于中国画的笔、墨、色、纸的传统优秀技法之中。
比如马,是形体较大而
动态多变的动物,为了表现其空间感、立体感、质感和量感,必
【总页数】1页(P26-26)
【作者】孙琪华
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】J205
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《奔马图》赏析
《奔马图》赏析
《奔马图》简介
画高3米、宽1米的这幅被列入国家一级文物的徐悲鸿平生所绘最大《奔马图》真迹。
大师采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。
画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃。
《奔马图》创作背景
徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。
马，是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。
他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，带着时代的风雷驰骋在画坛上，给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。
他画的马，无论奔马、立马、走马、饮马、群马，都赋予了充沛的生命力。
徐悲鸿的画从小出名，渡船公欲求徐先生画马而又难以启口。
有一次被徐悲鸿猜透了他的心思，欣然允诺日后为其作画。
后来，徐先生发迹，到南京前中央大学教书，曾托渡船公为他找个合适的门卫。
渡船公说“只有乡下人，名叫史坤生，家住官林义壮村”。
奔马，令人神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。
在徐悲鸿先生的笔下，一匹匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，神态各异。
有的腾空起飞，有的蹄下生烟。
有的回首顾盼，有的一往直前，都仿佛要破纸而出。
徐悲鸿笔下的马是"一洗万古凡马空"，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。
当时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。
二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。
这就是《奔马图》由来。
至抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。
而建国后，他的马又变"山河百战归民主，铲尽崎岖大道平"的象征，仍然是奔腾驰骋的样子，只是少了焦虑悲怆，多了欢快振奋。
《奔马图》艺术特点赏析
在此幅画中，徐悲鸿用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。
马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的
弧线很有弹性，富于动感。
整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。
徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意，显出"踯躅回顾，萧然寡俦"之态。
徐悲鸿采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。
画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！画面简淡、高逸，用笔泼辣、凝重，穷紫酣畅，间参西法，均为徐悲鸿先生独到处。
这件作品不仅从外形显出奔马的神骏和壮美，更重要的是从内在的精神本质来表现了奔马的驯良、坚毅、敏捷等性格特征这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷，推动着中华民族的历史滚滚向前。
这幅图中的马坚定勇猛，四蹄腾空，鬃尾飞扬，穿云破雾，呼啸而来。
对《奔马图》的个人感想
在看了《奔马图》之后，我个人的感觉就是震撼，震撼的不仅仅是因为我觉得这幅画画得实在是太好了，最主要的是我感觉在我面前的就是一匹活生生的骏马在飞速奔跑，其次就是从视觉效果感觉非常震撼，不管是感觉是绘画的技巧还是绘画的能力都是非常的强悍。
我觉得《奔马图》最吸引我的地方是马的肌腱，从整体来看马的肌腱强劲有力，并且感觉有着极强的爆发力和耐力，真是一匹英俊不凡的骏马！而且从查阅资料中我又对徐悲鸿先生和他所做的《奔马图》更加的崇拜，一个对于祖国非常热诚的爱国人士做出一副让人上进的作品，这足以让我们感动。
《奔马图》只是徐悲鸿先生的心声的代表而已，不过这种心声也是当时全国人民的迫切心声。
所以我喜欢《奔马图》，但是我更喜欢《奔马图》所代表的精神和寓意。
从技法上，徐悲鸿先生技艺高超；从色彩上，《奔马图》色彩虽然不是很多，但是墨色的浅淡可以勾勒出骏马的全部特征；从形式上看，《奔马图》彰显了中华民族传统的有艺术特色，中国的水墨画画法呗徐悲鸿先生淋漓尽致的彰显了出来；从寓意上看，徐悲鸿先生借助《奔马图》来抒发自己的情感，借图抒情，诉说自己内心，让我更加的感动。