我爱你中国-课件
合集下载
131《我爱你,中国》(共16张PPT) 2023年高教版中职语文基础模块上册
我爱你中国 我爱你中国 我要把美好的青春献给你 我的母亲,我的祖国
(结束) 啊…… 我要把美好的青春献给你 我的母亲,我的祖国
贰 分析意象来体会
歌词中共描绘了哪些意象?分别组成 了什么图景?
歌词中展现出来的美好意象——
作者选取这些意象有何特点?表现了怎样的情感?
意象
特点
情感
作者选取这些意象有何特点?表现了怎样的情感?
02
宏大的山河情怀
03
高尚的民族特性
从天到
地 跨越空间和时间
从春到 冬
从南到 北
洋溢着作者的骄傲,诉说着作者的思念
如何理解歌词中的“青松气质”和 “红梅品格”?
青松气质
傲雪凌霜 不屈不挠
说明中华民族 具有不屈不挠 的精神和顽强 的意志。
Image
红梅品格
品格高尚 铁骨铮铮
说明中华民族 具有不屈不挠 的精神和顽强 的意志。
祖国之美景
祖国之精神
No Image
叁 提纲挈领来总结
《我爱你,中国》这首歌曲像一幅富于诗意的画卷,描绘 了祖国山河的美丽,抒发了海外游子对祖国的深切挚爱之情, 洋溢着一种乐观向上的精神,有着令人回味的意蕴和振动心 弦的情思。歌曲意境深邃、感情细腻,在思想意义和艺术表 现手法等方面,都达到了相当高的水准。
课后拓展
作者用充满诗意的语言描绘了祖国的大好山河,用 情景交融的手法表达了自己对祖国的真挚热爱,用一唱 三叹的方式让自己,也让每一位国人尽情释放了自己的 情感。请同学们结合今天所学,为这首歌写一个颁奖词。
感谢观看!
我爱你,中国
瞿琮
捐躯赴国难, 视死忽如归。
——曹植
人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
我爱你中国初中音乐PPT课件
课题:
欣赏
请思考以下问题: 大家听后有什么感想?
两个人演唱的有什么不同?
?
有人知道这是用什么声音演唱的?
作品分析:
《我爱你,中国》这首歌是电影 《海外赤子》的主题歌曲。其中 最出色,歌曲以强烈的情感,琳 琳精致的抒发了对祖国的崇高之 爱,音乐既有浓郁的民族色彩, 又有鲜明的创作个性,是一首雅 俗共赏的独唱歌曲。
呼吸练习:用半打哈欠状吸入气息并用两 肋控制,然后用小腹肌将气息从牙齿缝 慢慢吹出,反复进行练习。
发声练习:用叹气的感觉起音,半打哈欠 状态发声,有气息的控制,声音饱满、 连贯、自然。
发声练习
5 5 5 5| 5 - - - || u 5 4 3 2 | 1 - - - || ia i
分段讲授和欣赏:
啊... 我要把美好的青春献 给你 我的母亲我的祖国
歌曲的结构为不带再现的三部曲式。 第一段是引子式的风格,由两个乐 句构成。速度比较自由,音调高亢、 明亮、旋律跌斓起伏
百灵鸟从蓝天飞过 我爱你中国
中间乐段是歌曲的主体。旋律线的 起伏相对第一段来说比较安稳,表 现出逼真的深情,展现出苗
我爱你秋日金黄的 硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品行 我爱你故乡的甜蔗 好像乳汁滋润着我 的心窝 我爱你中国
我要把最美的歌儿 献给你 我的母亲我的祖国
我爱你中国
我爱你碧波滚滚的 南海
我爱你白雪飘飘的 北国 我爱你森林无边 我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河 荡着青波从我的梦 中流过 我爱你中国
我要把美好的青春 献给你 我的母亲我的祖国
第三乐段是带有尾声式的结尾段落, 旋律富于动力感。歌唱者的感情、声 乐技能,在这里也获得了充分的展示 与发挥。 。
欣赏
请思考以下问题: 大家听后有什么感想?
两个人演唱的有什么不同?
?
有人知道这是用什么声音演唱的?
作品分析:
《我爱你,中国》这首歌是电影 《海外赤子》的主题歌曲。其中 最出色,歌曲以强烈的情感,琳 琳精致的抒发了对祖国的崇高之 爱,音乐既有浓郁的民族色彩, 又有鲜明的创作个性,是一首雅 俗共赏的独唱歌曲。
呼吸练习:用半打哈欠状吸入气息并用两 肋控制,然后用小腹肌将气息从牙齿缝 慢慢吹出,反复进行练习。
发声练习:用叹气的感觉起音,半打哈欠 状态发声,有气息的控制,声音饱满、 连贯、自然。
发声练习
5 5 5 5| 5 - - - || u 5 4 3 2 | 1 - - - || ia i
分段讲授和欣赏:
啊... 我要把美好的青春献 给你 我的母亲我的祖国
歌曲的结构为不带再现的三部曲式。 第一段是引子式的风格,由两个乐 句构成。速度比较自由,音调高亢、 明亮、旋律跌斓起伏
百灵鸟从蓝天飞过 我爱你中国
中间乐段是歌曲的主体。旋律线的 起伏相对第一段来说比较安稳,表 现出逼真的深情,展现出苗
我爱你秋日金黄的 硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品行 我爱你故乡的甜蔗 好像乳汁滋润着我 的心窝 我爱你中国
我要把最美的歌儿 献给你 我的母亲我的祖国
我爱你中国
我爱你碧波滚滚的 南海
我爱你白雪飘飘的 北国 我爱你森林无边 我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河 荡着青波从我的梦 中流过 我爱你中国
我要把美好的青春 献给你 我的母亲我的祖国
第三乐段是带有尾声式的结尾段落, 旋律富于动力感。歌唱者的感情、声 乐技能,在这里也获得了充分的展示 与发挥。 。
《我爱你中国》课件
背景音乐:选择具有中国特色 的音乐,如《我爱你中国》、 《我的祖国》等
音效:选择具有中国特色的 音效,如鞭炮声、锣鼓声等
视频音频:选择具有中国特色 的视频音频,如《我爱你中 国》、《我的祖国》等
感谢观看
汇报人:PPT
中国经济
改革开放以来,中国经济持续高速增长 成为全球第二大经济体,对世界经济贡献巨大 产业结构不断优化,高新技术产业快速发展 消费市场潜力巨大,消费升级趋势明显
中国科技
中国教育
教育体制:九年义务教育,高中、大学等阶段教育 教育目标:培养德智体美全面发展的人才 教育改革:推进素质教育,注重创新和实践能力的培养 教育成果:培养了大批优秀人才,为国家发展做出了重要贡献
色
传承与创新: 传统文化与现 代文化相互融 合,不断创新
发展
中国地理
地理位置:位于亚洲东部,太平洋西岸 国土面积:约960万平方公里,世界第三 地形地貌:山地、高原、平原、盆地等多种地形 气候类型:热带、亚热带、温带、寒带等多种气候类型 自然资源:丰富多样的矿产、森林、水资源等 历史文化:五千年文明历史,众多世界文化遗产
添加文档副标题
我爱你中国PPT 课件
汇报人:PPT
目 录
壹
课件封面
贰
课件内容
叁
课件结尾
肆
课件素材
第一章
课件封面
标题
"我爱你中国"PPT课件封面
标题字体:选择醒目、易读的 字体,如黑体、宋体等
标题颜色:选择与课件主题相 符的颜色,如红色、黄色等
标题位置:位于课件封面的中 央,确保观众一眼就能看到
作者
作者姓名:李华
作者作品:《我爱你中国》、《我的祖 国》、《祖国颂》等
音效:选择具有中国特色的 音效,如鞭炮声、锣鼓声等
视频音频:选择具有中国特色 的视频音频,如《我爱你中 国》、《我的祖国》等
感谢观看
汇报人:PPT
中国经济
改革开放以来,中国经济持续高速增长 成为全球第二大经济体,对世界经济贡献巨大 产业结构不断优化,高新技术产业快速发展 消费市场潜力巨大,消费升级趋势明显
中国科技
中国教育
教育体制:九年义务教育,高中、大学等阶段教育 教育目标:培养德智体美全面发展的人才 教育改革:推进素质教育,注重创新和实践能力的培养 教育成果:培养了大批优秀人才,为国家发展做出了重要贡献
色
传承与创新: 传统文化与现 代文化相互融 合,不断创新
发展
中国地理
地理位置:位于亚洲东部,太平洋西岸 国土面积:约960万平方公里,世界第三 地形地貌:山地、高原、平原、盆地等多种地形 气候类型:热带、亚热带、温带、寒带等多种气候类型 自然资源:丰富多样的矿产、森林、水资源等 历史文化:五千年文明历史,众多世界文化遗产
添加文档副标题
我爱你中国PPT 课件
汇报人:PPT
目 录
壹
课件封面
贰
课件内容
叁
课件结尾
肆
课件素材
第一章
课件封面
标题
"我爱你中国"PPT课件封面
标题字体:选择醒目、易读的 字体,如黑体、宋体等
标题颜色:选择与课件主题相 符的颜色,如红色、黄色等
标题位置:位于课件封面的中 央,确保观众一眼就能看到
作者
作者姓名:李华
作者作品:《我爱你中国》、《我的祖 国》、《祖国颂》等
我爱你中国PPT教学课件
请他们给予评价。
第三章晶体结构与性质
3.1晶体常识
• 你知道固体有晶体和非晶体之分吗? • 晶体:具有规则几何外形的固体 • 非晶体:没有规则几何外形的固体 • 能否举例说明?
雪花晶体
食糖晶体 明矾晶体
食盐晶体
单质硫
祖母绿
绿宝石
猫眼石Biblioteka 紫水晶黄黄水水晶晶
NaCl晶体结构示意图:
ClNa+
好大的一个家
永远哪个永远我要伴随她
中国 祝福你
你永远在我心里
中国祝福你
不用千言万语
➢大胆说吧!
三首歌词中你喜欢 哪一首,说出理由。
三首歌词表达出了 怎样的感情?
试从多方面比较三 首歌词的异同。
➢纵情唱吧!
选一首你喜欢的 歌曲纵情高歌吧!
原音重现: 我的中国心 中国人 大中国
课后学习:
✓选择一首你喜爱的歌曲,改歌词。 ✓回家把你喜爱的歌曲唱给父母听,
阅读教材第65页 科学视野 晶体的X-射线衍射实验
用于晶体鉴别
晶体与非晶体
晶体 1.定义:有规则几何形状的固体
•性 质
晶 体 非晶体
• 自范性
有
无
•熔 点
固定 不固定
• 各向异性
有
无
• X-衍射(粉末)明锐线条 漫峰
2. 晶体自范性的条件之一:生长速率适当 3.晶体形成的途径: ①熔融态物质凝固. ②气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华). ③溶质从溶液中析出.
洋装虽然穿在身,我心依然是中国心, 的
我的祖先早已把我的一切烙上中国印。词 长江长城黄山黄河在我心中重千斤, : 无论何时无论何地心中一样亲。 黄
中 国 心
留在心里的血澎湃着中华的声音, 霑
第三章晶体结构与性质
3.1晶体常识
• 你知道固体有晶体和非晶体之分吗? • 晶体:具有规则几何外形的固体 • 非晶体:没有规则几何外形的固体 • 能否举例说明?
雪花晶体
食糖晶体 明矾晶体
食盐晶体
单质硫
祖母绿
绿宝石
猫眼石Biblioteka 紫水晶黄黄水水晶晶
NaCl晶体结构示意图:
ClNa+
好大的一个家
永远哪个永远我要伴随她
中国 祝福你
你永远在我心里
中国祝福你
不用千言万语
➢大胆说吧!
三首歌词中你喜欢 哪一首,说出理由。
三首歌词表达出了 怎样的感情?
试从多方面比较三 首歌词的异同。
➢纵情唱吧!
选一首你喜欢的 歌曲纵情高歌吧!
原音重现: 我的中国心 中国人 大中国
课后学习:
✓选择一首你喜爱的歌曲,改歌词。 ✓回家把你喜爱的歌曲唱给父母听,
阅读教材第65页 科学视野 晶体的X-射线衍射实验
用于晶体鉴别
晶体与非晶体
晶体 1.定义:有规则几何形状的固体
•性 质
晶 体 非晶体
• 自范性
有
无
•熔 点
固定 不固定
• 各向异性
有
无
• X-衍射(粉末)明锐线条 漫峰
2. 晶体自范性的条件之一:生长速率适当 3.晶体形成的途径: ①熔融态物质凝固. ②气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华). ③溶质从溶液中析出.
洋装虽然穿在身,我心依然是中国心, 的
我的祖先早已把我的一切烙上中国印。词 长江长城黄山黄河在我心中重千斤, : 无论何时无论何地心中一样亲。 黄
中 国 心
留在心里的血澎湃着中华的声音, 霑
鲁教版八年级上册-2.1我爱你中国 课件 (共28张PPT)
险峻华山
奇特黄山
秀丽峨嵋
滔滔长江
九曲黄河
想一想:下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色? 请在括号内填入相应的地名 • 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( • 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。( • 万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春。( • 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。( ) ) ) )
2006年7月1日,青藏铁 路正式通车。
想一想:西部大开发战略取得的成绩体现了什么?
各族人民团结互助有利于国家经济的迅速发展。 说明汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族。
面对热爱祖国的民族大家庭。
• 要维护民族团结,反对民族分裂,多做 有利于民族团结的事。
2. 我国民族团结有着优良传统。 3. 今天,各民族更是相互团结,相互 支持。
松赞干布和文成公主
西部大开发
——《人民日报》消息,西电东送是 西部大开发的标志性工程,它不仅保 证了用电需求最旺的南方诸省区电力 供应,而且带动了区域经济的协调发 展。西电东送推进东中西互联互动、 全国联网、南北互供,创造了在协调 发展中东西部共赢的范例。 —— 2005年10月1日,新疆维吾尔自 治区成立50周年。改革开放以来,新 疆各族人民得到实惠最多,物质文化 生活水平提高最快。西部大开发为新 疆提供了新机遇。新疆已被国家列为 石油、化工和农牧业基地,成为综合 性现代石油化学工程工业基地和中国 最重要的石油战略接替区。
2、历史悠久
通过中华文明的世纪回眸,我们得出 的结论 • 我们祖国历史悠久,是人类最早 的发祥地之一,是世界上著名的 文明古国,有文字可考的历史近 4000年。 • 在悠悠的历史长河中,中华民族 创造了灿烂的文化。
3、文化灿烂
• 文字典籍:汉字,汉语,《诗经》、《楚
《我爱你,中国》PPT
我爱你,中国
瞿琮 词
郑秋枫 曲 叶佩英 演唱
瞿琮:中国当代诗人,作家,
音乐文学理论家。
创作有《我爱你中国》、《吐鲁番的葡萄 熟了》、《月亮走 我也走》、《运动员进行 曲》、《蓝精灵之歌》、《祖国万岁》等两千 余首歌词。
歌曲背景
这首歌是电影《海外赤子》的主题曲。改革开 放之初,归国华人日渐增多。1979年上映的《海外赤子》 就是一部反映爱国华侨心系祖国的电影。女青年黄思华 报考部队文工团,虽然她的歌喉清脆婉转,但因她是华 侨女儿,录取工作受到阻力。“四人帮”被粉碎后,黄 思华终于登上舞台。这首歌的首唱者叶佩英与片中女主 人公的经历十分相似,是马来西亚归侨。随着影片的热 播,影片的主题曲迅速在中国大地上走红。在1980年优 秀群众歌曲评奖中,《我爱你,中国》被评为“优秀群 众歌曲”。1983年获第一届优秀歌曲评选“晨钟奖”。 2019年6月17日,入选中宣部选出的“庆祝中华人民共 和国成立70周年优秀歌曲100首”。
尽管歌词质朴无华,却有动人心魄的激情。词作者翟琮用白描 手法勾勒出中国大地春华秋实、山海壮阔的雄伟景色;用传统的 “青松气质,红梅品格”的比喻,寓意着伟大的祖国已经战胜了寒 冬迎来生机勃勃的春天。音乐家郑秋枫用行云流水的音符拨动着人 们的心弦:高音如汹涌的海浪真挚热烈;低音部分似潺潺的溪水舒 缓含蓄。通过歌唱家叶佩英的声情并茂的演唱,一幅幅动人图景闪 现在眼前:南海碧波万顷,北国白雪飘洒,群山巍峨,小河淙淙, 怎不叫人为之魂牵梦萦、心潮澎湃。歌曲的最后发出了海内外儿女 的共同声音:我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国。
歌曲,其中《我爱你,中国》是为剧中人(陈冲饰演的黄思华)选用的。
送审过程中,制片方提出了两点意见:一是第1和第2段歌词的顺序要调 换一下,因为由虚而实他们觉得镜头不好展现;二是他们觉得“我爱你, 中国”用的是第三人称,应该改一为“我爱你,祖国”。
瞿琮 词
郑秋枫 曲 叶佩英 演唱
瞿琮:中国当代诗人,作家,
音乐文学理论家。
创作有《我爱你中国》、《吐鲁番的葡萄 熟了》、《月亮走 我也走》、《运动员进行 曲》、《蓝精灵之歌》、《祖国万岁》等两千 余首歌词。
歌曲背景
这首歌是电影《海外赤子》的主题曲。改革开 放之初,归国华人日渐增多。1979年上映的《海外赤子》 就是一部反映爱国华侨心系祖国的电影。女青年黄思华 报考部队文工团,虽然她的歌喉清脆婉转,但因她是华 侨女儿,录取工作受到阻力。“四人帮”被粉碎后,黄 思华终于登上舞台。这首歌的首唱者叶佩英与片中女主 人公的经历十分相似,是马来西亚归侨。随着影片的热 播,影片的主题曲迅速在中国大地上走红。在1980年优 秀群众歌曲评奖中,《我爱你,中国》被评为“优秀群 众歌曲”。1983年获第一届优秀歌曲评选“晨钟奖”。 2019年6月17日,入选中宣部选出的“庆祝中华人民共 和国成立70周年优秀歌曲100首”。
尽管歌词质朴无华,却有动人心魄的激情。词作者翟琮用白描 手法勾勒出中国大地春华秋实、山海壮阔的雄伟景色;用传统的 “青松气质,红梅品格”的比喻,寓意着伟大的祖国已经战胜了寒 冬迎来生机勃勃的春天。音乐家郑秋枫用行云流水的音符拨动着人 们的心弦:高音如汹涌的海浪真挚热烈;低音部分似潺潺的溪水舒 缓含蓄。通过歌唱家叶佩英的声情并茂的演唱,一幅幅动人图景闪 现在眼前:南海碧波万顷,北国白雪飘洒,群山巍峨,小河淙淙, 怎不叫人为之魂牵梦萦、心潮澎湃。歌曲的最后发出了海内外儿女 的共同声音:我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国。
歌曲,其中《我爱你,中国》是为剧中人(陈冲饰演的黄思华)选用的。
送审过程中,制片方提出了两点意见:一是第1和第2段歌词的顺序要调 换一下,因为由虚而实他们觉得镜头不好展现;二是他们觉得“我爱你, 中国”用的是第三人称,应该改一为“我爱你,祖国”。
《我爱你,中国》PPT课件
a
9
我爱你智慧的头脑 是它领回了四大发明的金奖
a
10
我爱你伟大的旗帜
是它代表了人民前进的方向
a
11
我爱你的草青木秀 我爱你的山山水水 我爱你的风花雪月
我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的城城乡乡 你爱你的丽日艳阳
a
12
a
13
自我介绍
我是来自 041班的李梦月
a
1
今天我朗诵的题目是
a
2
我爱你
嫩绿的草芽
是
它
覆Байду номын сангаас
盖
了
戈
壁
沙
漠
的
荒
凉
a
3
我爱你乡间的牧笛
a
4
a
5
我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄
a
6
我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放
a
7
我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房
a
8
我爱你改革的浪潮 是你把贫穷落后的帽子甩掉
人音版音乐九上《我爱你-中国》ppt课件
我爱你中国
河山只在我梦萦, 祖国已多年未亲近, 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身, 我心依然是中国心, 我的祖先 早已把我的一切 烙上中国印。
长江,长城, 黄山,黄河, 在我心中重千斤, 无论何时,无论何地 心中一样亲。
流在心里的血
澎湃着中华的声音,
就算身在他乡
也改变不了我的中国心。
你胜些”奴,江国
跟古,
·
娇江山的
同迹或
学
者
们
有
分
哪
享
些
赤南也饮
壁 怀 古 》 有 云
的 如 诗 , 各 具 风
让 人 倾 倒
食 文 化
韵
当我呀呀学语的时候,爸爸 妈妈告诉我,我是一个中国人,是 炎黄的子孙,龙的传人。
懂事的时候,爷爷告诉我, 拥有960万平方公里土地,像一头 雄鸡傲立于世界东方的大国就是中
我爱你,中国! 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌,
杭州西湖的淡妆浓抹, 桂林山水的清奇秀丽, 黄山云海的神秘莫测。
我爱你,中国! 我爱龙井茶的清甜,
茅台酒的纯浓, 江南丝绸的光洁绚丽, 景德镇瓷器的天工巧夺。
我爱你,中国!
我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨, 傣家竹楼前如水的月色, 吐鲁番的葡萄哈密的瓜, 呼伦贝尔大草原上的羊群
就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 我爱你,中国!
我爱你青年人的热情奔放, 中年人的深沉不惑,
孩子们天真烂漫的笑脸, 老人们舞姿的婆娑。 我爱你,中国!
我爱你战国编钟奏出的古曲, 我爱你腾飞时代唱出的新歌, 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇, 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。
你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰, 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊,
河山只在我梦萦, 祖国已多年未亲近, 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身, 我心依然是中国心, 我的祖先 早已把我的一切 烙上中国印。
长江,长城, 黄山,黄河, 在我心中重千斤, 无论何时,无论何地 心中一样亲。
流在心里的血
澎湃着中华的声音,
就算身在他乡
也改变不了我的中国心。
你胜些”奴,江国
跟古,
·
娇江山的
同迹或
学
者
们
有
分
哪
享
些
赤南也饮
壁 怀 古 》 有 云
的 如 诗 , 各 具 风
让 人 倾 倒
食 文 化
韵
当我呀呀学语的时候,爸爸 妈妈告诉我,我是一个中国人,是 炎黄的子孙,龙的传人。
懂事的时候,爷爷告诉我, 拥有960万平方公里土地,像一头 雄鸡傲立于世界东方的大国就是中
我爱你,中国! 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌,
杭州西湖的淡妆浓抹, 桂林山水的清奇秀丽, 黄山云海的神秘莫测。
我爱你,中国! 我爱龙井茶的清甜,
茅台酒的纯浓, 江南丝绸的光洁绚丽, 景德镇瓷器的天工巧夺。
我爱你,中国!
我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨, 傣家竹楼前如水的月色, 吐鲁番的葡萄哈密的瓜, 呼伦贝尔大草原上的羊群
就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 我爱你,中国!
我爱你青年人的热情奔放, 中年人的深沉不惑,
孩子们天真烂漫的笑脸, 老人们舞姿的婆娑。 我爱你,中国!
我爱你战国编钟奏出的古曲, 我爱你腾飞时代唱出的新歌, 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇, 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。
你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰, 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊,
我爱你,中国(中国风)ppt课件
13
03
主体
我爱你中国,我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄 的硕果 我爱你青松气质,我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的 心窝 我爱你中国,我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲我的 祖国 我爱你中国,我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘 的北国 我爱你森林无边,我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中 流过 我爱你中国,我爱你中国 我要把美好的青春献给你,我的母亲我的 祖国
8
02
歌曲介绍
《我爱你,中国》这首歌的歌词采用中国 传统词律"赋比兴"的写作手法,一咏三叹, 字句凝练。
运用叠句、排比等手法,对祖国的春苗秋 果、森林山川、田园庄稼等作了形象的描 绘和细腻的刻画,表达了海外游子对祖国 的满腔炽热和真挚的爱国主义情感。
唱出了对祖国的热烈的歌颂和浓烈的热爱。
9
03
作品分析
添加图表标题
引子 主体部分 尾声部分
10
03
集体朗读课文
百灵鸟从蓝天飞过,我爱你中国 我爱你中国,我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果 我爱你青松气质,我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝 我爱你中国,我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲我的祖国 我爱你中国,我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边,我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过 我爱你中国,我爱你中国 我要把美好的青春献给你,我的母亲我的祖国 啊...我要把美好的青春献给你,我的母亲我的祖国
运用叠句、排比等手法
19
04
课堂练习
1.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
03
主体
我爱你中国,我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄 的硕果 我爱你青松气质,我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的 心窝 我爱你中国,我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲我的 祖国 我爱你中国,我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘 的北国 我爱你森林无边,我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中 流过 我爱你中国,我爱你中国 我要把美好的青春献给你,我的母亲我的 祖国
8
02
歌曲介绍
《我爱你,中国》这首歌的歌词采用中国 传统词律"赋比兴"的写作手法,一咏三叹, 字句凝练。
运用叠句、排比等手法,对祖国的春苗秋 果、森林山川、田园庄稼等作了形象的描 绘和细腻的刻画,表达了海外游子对祖国 的满腔炽热和真挚的爱国主义情感。
唱出了对祖国的热烈的歌颂和浓烈的热爱。
9
03
作品分析
添加图表标题
引子 主体部分 尾声部分
10
03
集体朗读课文
百灵鸟从蓝天飞过,我爱你中国 我爱你中国,我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果 我爱你青松气质,我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝 我爱你中国,我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲我的祖国 我爱你中国,我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边,我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过 我爱你中国,我爱你中国 我要把美好的青春献给你,我的母亲我的祖国 啊...我要把美好的青春献给你,我的母亲我的祖国
运用叠句、排比等手法
19
04
课堂练习
1.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
《我爱你,中国》PPT精选教学课件
爱情和婚姻,一样是很现实的。最终走 到一起 的两个 人,一 定实力 相当。 能被路 先生这 么温柔 善待的 姑娘, 她们在 生活和 感情中 ,也一 定有自 己的过 人之处 ,是别 人无法 替代的 。 你只看到路先生对她的百般宠溺,却不 知道她 和路先 生的风 雨同舟 。她会 为他清 洗踢球 后的臭 袜子, 会为他 做好美 食、熨 烫好衣 物,会 为他解 决家里 的一切 后顾之 忧。上 得厅堂 ,下得 厨房, 深谙生 活的种 种道理 ,有一 颗坚韧 并柔软 的心。
呼吸练习:用半打哈欠状吸入气息并用两肋 控制,然后用小腹肌将气息从牙齿缝缓缓 吹出,反复进行练习。
发声练习:用叹气的感觉起音,半打哈欠状 态发声,有气息的控制,声音饱满、连贯、 自然。
发声练习
5 5 5 5| 5 - - - || u 5 4 3 2 | 1 - - - || ia i
分段讲解和欣赏:
而你呢,若是只会发自拍晒寂寞,在雨 天伤春 悲秋, 邋遢得 像个中 年妇女 ,看起 来没有 一点儿 内涵, 我劝你 还是趁 早别做 梦了, 赶紧醒 醒。 你们以路先生为标准对你们的追求者多 加挑剔 ,动不 动就要 求你们 的男朋 友像路 先生那 样,结 果只会 让你们 更加抱 怨。
请问你是长得像林志玲,还是身材像莫 文蔚? 你觉得 路先生 为什么 会看上 你?女 生可以 做梦, 但是做 梦前请 先上秤 。在什 么都不 愿意付 出的情 况下, 你还想 要个完 美男友 ,天底 下哪有 这么好 的事儿 ? 与其怪他不宠你,倒不如提高自己的修 养,让 自己变 得更好 。别等 到你的 眼前人 都走光 了,还 在感叹 世上没 有好男 人。你 这么作 ,路先 生看到 了也会 绕着你 走。 男生们也不瞎,说到底,你是什么样的 人,你 遇到的 就是什 么样的 路先生 。 文章摘自《有人幸福白头,也有人哭着 分手》 作者介绍:虚竹
呼吸练习:用半打哈欠状吸入气息并用两肋 控制,然后用小腹肌将气息从牙齿缝缓缓 吹出,反复进行练习。
发声练习:用叹气的感觉起音,半打哈欠状 态发声,有气息的控制,声音饱满、连贯、 自然。
发声练习
5 5 5 5| 5 - - - || u 5 4 3 2 | 1 - - - || ia i
分段讲解和欣赏:
而你呢,若是只会发自拍晒寂寞,在雨 天伤春 悲秋, 邋遢得 像个中 年妇女 ,看起 来没有 一点儿 内涵, 我劝你 还是趁 早别做 梦了, 赶紧醒 醒。 你们以路先生为标准对你们的追求者多 加挑剔 ,动不 动就要 求你们 的男朋 友像路 先生那 样,结 果只会 让你们 更加抱 怨。
请问你是长得像林志玲,还是身材像莫 文蔚? 你觉得 路先生 为什么 会看上 你?女 生可以 做梦, 但是做 梦前请 先上秤 。在什 么都不 愿意付 出的情 况下, 你还想 要个完 美男友 ,天底 下哪有 这么好 的事儿 ? 与其怪他不宠你,倒不如提高自己的修 养,让 自己变 得更好 。别等 到你的 眼前人 都走光 了,还 在感叹 世上没 有好男 人。你 这么作 ,路先 生看到 了也会 绕着你 走。 男生们也不瞎,说到底,你是什么样的 人,你 遇到的 就是什 么样的 路先生 。 文章摘自《有人幸福白头,也有人哭着 分手》 作者介绍:虚竹
《我爱你中国》课件
输标02入题
歌词中运用了丰富的修辞手法和表现手法,如排比、 对仗、反复等,使得歌词更加富有表现力和感染力。
01
03
《我爱你中国》是一首具有代表性的爱国歌曲,其歌 词的文学特点和艺术价值不仅在当时具有很高的地位
和影响力,而且至今仍然被广泛传唱和欣赏。
04
歌词的主题鲜明、情感真挚,具有很强的共鸣力和感 召力,能够激发人们的爱国情感和民族自豪感。
对现代社会的启示与思考
重视文化教育
启示我们要重视文化教育 ,传承和弘扬中华优秀传 统文化,培养文化自信和 民族自豪感。
坚持民族精神
思考如何在现代化进程中 坚持和弘扬民族精神,保 持国家和民族的凝聚力。
促进文化创新
思考如何将传统与现代相 结合,推动文化创新和发 展,让中华文化更好地走 向世界。
《我爱你中国》的
情感表达
演讲者情感充沛,通过自己的真情实 感,将“我爱你中国”这一主题演绎 得淋漓尽致。情感表达真挚、自然, 能够打动人心。
时间控制
时间控制得当,整个演讲过程紧凑、 有序,没有出现超时或时间不够的情 况。演讲者在时间管理方面表现出色 。
作品影响与历史地位
社会影响
《我爱你中国》这一作品在社会上产生了广泛的影响,激发了人们的爱国情感, 增强了民族自豪感。它成为了一个时代的文化符号,被广大人民群众所喜爱和传 颂。
创作背景
创作初衷
说明创作这个PPT课件的初衷和动机 ,例如为了满足学习需求、提高教学 质量等。
资料来源
列举创作过程中所参考的资料、数据 、文献等,以证明内容的可靠性和权 威性。
目的与意义
目的
明确PPT课件的目的和目标受众,例如提高学生的学习兴趣、帮助教师更好地 传授知识等。
我爱你,中国PPT课件
歌曲的主体部分是带再现的单三部曲式 (A+B+A′)。A段节奏疏密相间,旋律起伏大
B段节奏仍保持A段的基本音型,加大了旋 律的起伏,音乐委婉、深沉而又内在,使得 《我爱你,中国》的主题思想不断深化。
接着,是A “啊”的抒发,引向歌曲的最
高潮,最后在高音区饱满地结束全曲
观赏以上我国美景,民族自豪感油 然而生,为我们伟大祖国自豪。让我 们一起高唱我国》是故事影片《海外赤子》插曲,作于 1979年。歌词质朴无华,运用叠句、排比等手法,对祖 国的春苗秋果、森林山川等作了形象的描绘和细腻的刻画, 抒发了人民对祖国无比深厚的爱恋和赞颂之情。
F大调、4/4拍,以带再现的单三部曲式结构 而成。歌曲开始是一个节奏自由、气息宽广、高亢激越的 引子,旋律起伏跌宕,犹如百灵鸟的歌声跨过高山,越过 海洋,响彻祖国大地。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:31:38 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
问题导学:(10分钟)
请同学们带着下面的问题在规定的时间内认真阅读教 材,完成这些问题。
1、我们的祖国有哪些可爱之处? 2、你打算以怎样的行动来热爱我们的祖 国? 3、你对我们的民族大家庭有怎样的认识? 4、如何用实际行动来维护民族团结?
主题探究 一 (3分钟) :
(1)
小明在网上结交了一位英国的好朋友约翰, 约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游,可是 他对我们国家非常的不熟悉,于是他向小明发了 个电邮,想让小明给他介绍一下我们伟大的祖国。 这可让小明着实为难了,我们的祖国幅原辽阔、 物产丰富,而且有着许许多多的文明古迹,怎么 对自己的好朋友介绍呢。
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/12021/3/1Marc h 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
友情提示:
五 十
少数民族(55个)多生活在祖国的边疆
六
个
民族政策:
民
族
是
“我”的认
一
识
家
我的收获:
通过这节课的学习,我知道了:
今后我会这么去做:
训练反馈:(15分钟)
完成《助学》中第14页到第 17页.
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
假如你也遇到了类似的事情,你会怎么做呢?
我会这么做:
主题探究(二):
次日,他们到了我们的民族馆去参观,约翰问了 小明好几个问题,你能帮小明来回答吗?
1、你们的国家有多少个民族,他们都分布在那些 地方?
2、这些民族的生活怎么样?你们有没来自种族歧视? 3、你怎么看待这些民族?
请同学们按照原先的小组进行合作,我们一起来帮小明回 答这些问题。
学习目标:
情感、态度、价值观:
感受祖国之美,,激发自己的爱国热情;结合历史, 形成维护民族团结的意识。
能力:
回顾历史,认识我国民族团结的历史传统,培养学 生自觉维护祖国统一、领土完整的意识,并要将认识要 上升到行动中。
知识:
认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化, 理解维护民族团结的重要意义。
请同学们帮帮小明,替他想想如何介绍我们 的祖国?
友情提示:
可 山河壮丽 爱 的 历史悠久 中 国 文化灿烂
主题探究 一 : (3分钟)
(2)
假期里,约翰如约来到中国,小明作为主人翁, 理所当然的陪同约翰游历。这一天,他们来到了我 们的万里长城,不料却遇到了令小明尴尬的一件事 情:几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文 明却大放撅词,说了一些不应该说的话。约翰就问 小明:“他们在侮辱你的祖国,你怎么办啊?”是 啊,小明应该如何来应对呢?