影视视听语言整理PPT课件
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影视动画视听语言概论PPT课件
图2-5选自动画片《恐龙葛蒂》
1914年，美国人爱尔·赫德发明了在透明赛璐珞片上分层 绘制动画的技术，标志着固定的动画生产工艺形成,并沿用至20 世纪80年代。
1923年，年仅22岁的沃特·迪斯尼来到好莱坞，成立了自己的动画制 片厂，并逐渐壮大。1928年，好莱坞的第一部有声电影《爵士歌王》诞生， 迪斯尼公司也制作出了第一部有声动画片《蒸汽船威利号》(如图2-6)。这 部短片成就了米老鼠的经典形象。中国在这个时期也开始研究制作动画片。 1926年，万氏兄弟制作了中国第一部动画片《大闹画室》。1930年代，彩 色动画技术诞生。 1937年，迪斯尼公司制作了第一部美国动画长片《白雪 公主》轰动世界（如图2-7）。在这部动画片的影响下，1941年万氏兄弟制 作了中国第一部动画长片《铁扇公主》（如图2-8)。
注：一部《蒸汽 船威利号》，不 但成就了米老鼠 的动画经典，也 是这个经典形象 风靡全球的开始。
图2-6选自动画片《蒸汽船威利 号》
这部影片的艺术成就在于，它第一次 拓展了动画片的容量；采用了多层次 动画摄影；赋予影片画面以鲜明的构 思层次、透视关系和景深感。此片的 故事、布景、音响、导演、动画、配 乐和色彩，乃是让观众完全身临其境 的七大法宝。
在传统动画几经浮沉之际，动画技术出现了革新，随着新的动画 视听模式的逐步形成，数字技术也开始引入动画片的制作中了。
1989年，迪斯尼公司的动画长片《小美人鱼》成为他们最后一部
用传统工艺制作的动画(如图2-12)。
注：这是迪斯尼最后一部手工绘制和摄影机拍摄同时进行的动画片。 该片用了上千种不同的颜色作为1 100幅背景画面，总共绘制超过百万 张的图画。本片还开创了迪斯尼动画的第二黄金时代。原本已趋没落 的百老汇歌舞片也因此在动画里找到新生命。
1914年，美国人爱尔·赫德发明了在透明赛璐珞片上分层 绘制动画的技术，标志着固定的动画生产工艺形成,并沿用至20 世纪80年代。
1923年，年仅22岁的沃特·迪斯尼来到好莱坞，成立了自己的动画制 片厂，并逐渐壮大。1928年，好莱坞的第一部有声电影《爵士歌王》诞生， 迪斯尼公司也制作出了第一部有声动画片《蒸汽船威利号》(如图2-6)。这 部短片成就了米老鼠的经典形象。中国在这个时期也开始研究制作动画片。 1926年，万氏兄弟制作了中国第一部动画片《大闹画室》。1930年代，彩 色动画技术诞生。 1937年，迪斯尼公司制作了第一部美国动画长片《白雪 公主》轰动世界（如图2-7）。在这部动画片的影响下，1941年万氏兄弟制 作了中国第一部动画长片《铁扇公主》（如图2-8)。
注：一部《蒸汽 船威利号》，不 但成就了米老鼠 的动画经典，也 是这个经典形象 风靡全球的开始。
图2-6选自动画片《蒸汽船威利 号》
这部影片的艺术成就在于，它第一次 拓展了动画片的容量；采用了多层次 动画摄影；赋予影片画面以鲜明的构 思层次、透视关系和景深感。此片的 故事、布景、音响、导演、动画、配 乐和色彩，乃是让观众完全身临其境 的七大法宝。
在传统动画几经浮沉之际，动画技术出现了革新，随着新的动画 视听模式的逐步形成，数字技术也开始引入动画片的制作中了。
1989年，迪斯尼公司的动画长片《小美人鱼》成为他们最后一部
用传统工艺制作的动画(如图2-12)。
注：这是迪斯尼最后一部手工绘制和摄影机拍摄同时进行的动画片。 该片用了上千种不同的颜色作为1 100幅背景画面，总共绘制超过百万 张的图画。本片还开创了迪斯尼动画的第二黄金时代。原本已趋没落 的百老汇歌舞片也因此在动画里找到新生命。
影视视听语言第二版 ppt课件
人声
音乐
从整个组织层面的需求来
根据岗位素质模型的要求
确定理想状况与现有业绩
分析，如组织目标需求、
或成功完成某项任务的要
之间的差距，分析造成业
组织效率与质量期望、人
求来分析（知识、技能、
绩差距的原因，并结合员
视听语言的构成要素 —— 听觉部分 事接续计划、市场竞争需 求与核心能力培养等。
态度等），也可称为职位 分解法/任务分析法。
角度，画面有平稳感。
·形成高大、强壮的形象或具有 ·形成的透视感比较正常，不会
力量感、雄伟感
夸张物体的垂直线条
·拍摄的人物也比较客观，不带
感情评价
第一章
2020/2/28
仰拍画面
俯拍画面
第一章
影视构图 是指在一定的画幅格式中，为表现某一特定的内
容和视觉效果，将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型元素 （线条、光线、影调、色调）有机地组织、分布在画面中，形成 一定的画面形式。
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第一节 景 别
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第一章
-------------------------------------------------------
人物全景
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第一节 景 别
影视视听语言ppt
四、镜头的组接 1. 镜头组接（句子内）的原则：
A. 符合客观规律和逻辑关系； 视线，对话，事情发展的固有过程
B. 保持视觉效果的流畅 以动作、情绪或内容变化的交接点作为
剪辑点。
2. 注意事项： # 两极镜头不宜进行组接； # 同机位同景别镜头不宜组接； # 动接动，静接静； # 注意轴线原则。
3、镜头的比较长度 在剪接中，通过逐步加快剪接率，使镜头长 度有规律地一个比一个简短，从而加快节奏， 这种镜头的长度叫做比较长度。一般只限于景 别相近、内容分量相当、共同表现同一事件或 同一思想感情的一系列镜头。
（四）决定镜头长度的其他因素 1、亮度因素 2、动静因素 3、运动拍摄因素 4、声音因素
字，词（词组），单句，句群，段落，篇章 影视语言符号的形式：
镜头，镜头组，镜头段（段落），作品
三、语言的基本功能 叙述、议论、说明、抒情
四、影视语言的 早期发展（1900年 前后）
在电影诞生的初 期，对电影胶片的 组接只是个技术问 题。
卢米埃尔——人物和物体的调度。
梅里爱——特技摄影。
对于电影的叙述功能的探索：（1910-1930） • 电影的创作有了分工，编剧，导演。
《一个国家的诞生》《党同伐异》
前苏联导演蒙太奇理论的形成： 维尔托夫：电影的眼睛 库里肖夫：库里肖夫效应 普多夫金：表现蒙太奇探索 爱森斯坦：叙事蒙太奇理论
《战舰波将金号》
谢尔盖·爱森斯坦（苏） 1898～1948
普多夫金 1893----1953 《母亲》
第四章 常规蒙太奇剪辑（一） 关于剪辑的基本概念
二、镜头的类型 1． 固定镜头与运动镜头 运动：这里是指摄像机的物理运动和在组接镜 头的蒙太奇剪辑中的叙述运动。相对于固定镜头， 运动镜头有推、拉、摇、跟、移、升、降七种基 本类型。
影视视听语言整理131页PPT
谢谢！
131
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
影视视听语言整理
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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பைடு நூலகம்
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
影视视听语言PPT课件
客观镜头是指代表摄影机客观描述人物活动和情节发展的镜头。客观镜头代 表着创作者的眼睛，它全知全能，且无处不在，类似于小说中的第三人称叙事。 （2）主观镜头
主观镜头是指代表剧中人物视线或心理活动，如回忆、想像、幻觉的镜头。 主观镜头往往带有特定人物独特的心理感受、强烈的主体意识以及鲜明的情感色 彩，因此，主观镜头用来作为人物心理刻画的主要手段。
②人工光
主要指灯光照明。人工光源由于选用灯的种类不同，色温也会不一样。人工光提供的创作自由度比较 大，能够对人物形象和场景气氛进行某种造型处理，达到需要的戏剧效果。
光线——按方向划分：
①顺光：顺光又叫平光，正面光。
光线——按方向划分：
②侧光：侧光又叫侧面光。
光线——按方向划分：
③逆光：逆光又叫背面光。
平 镜头与被拍摄对象在 典型的新闻摄影的角度，表达平等、平静、客观、公正的
视 同一水平高度
态度
垂直夹角 仰 镜头高度低于被拍摄 被摄物体显得高大，有从上往下倾轧的态势．表达景仰、
视 对象
崇敬的态度
俯 视
镜头高于被拍摄对象
被拍摄物体显得低矮、渺小、猥琐、受压迫，表达蔑视、 贬义的态度
·视点
镜头视点：指镜头所模拟的观察者的视野。 （1）客观镜头
视听语言
semy
视听语言
影像 声音 剪辑
画面造型语言：景别、角度、景深、构图、光线、色彩 镜头语言：运动、场面调度
人声 音响 音乐 连贯性剪辑 非连贯性剪辑
景别
画面造型语言
角度 景深 构图
远景、全景、中景、近景、特写 水平、垂直 浅景空间、深度空间 九宫格构图、三角形构图、对称式构图、对角线构图、S型构图……
40
谢谢聆听
主观镜头是指代表剧中人物视线或心理活动，如回忆、想像、幻觉的镜头。 主观镜头往往带有特定人物独特的心理感受、强烈的主体意识以及鲜明的情感色 彩，因此，主观镜头用来作为人物心理刻画的主要手段。
②人工光
主要指灯光照明。人工光源由于选用灯的种类不同，色温也会不一样。人工光提供的创作自由度比较 大，能够对人物形象和场景气氛进行某种造型处理，达到需要的戏剧效果。
光线——按方向划分：
①顺光：顺光又叫平光，正面光。
光线——按方向划分：
②侧光：侧光又叫侧面光。
光线——按方向划分：
③逆光：逆光又叫背面光。
平 镜头与被拍摄对象在 典型的新闻摄影的角度，表达平等、平静、客观、公正的
视 同一水平高度
态度
垂直夹角 仰 镜头高度低于被拍摄 被摄物体显得高大，有从上往下倾轧的态势．表达景仰、
视 对象
崇敬的态度
俯 视
镜头高于被拍摄对象
被拍摄物体显得低矮、渺小、猥琐、受压迫，表达蔑视、 贬义的态度
·视点
镜头视点：指镜头所模拟的观察者的视野。 （1）客观镜头
视听语言
semy
视听语言
影像 声音 剪辑
画面造型语言：景别、角度、景深、构图、光线、色彩 镜头语言：运动、场面调度
人声 音响 音乐 连贯性剪辑 非连贯性剪辑
景别
画面造型语言
角度 景深 构图
远景、全景、中景、近景、特写 水平、垂直 浅景空间、深度空间 九宫格构图、三角形构图、对称式构图、对角线构图、S型构图……
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影视视听语言(镜头、景别)PPT精选文档
4
分类：表达视角和描写方法
1.主观镜头：与客观镜头相对，模拟剧中某一 个角色的眼睛，是角色视点所拍摄的镜头，是电影中极 富有感染力的镜头。《Hardcore》《让子弹飞》00:31:21
A、让摄影机镜头直接代替剧中角色的眼睛， 来拍摄角色所看到的场面和情境，使镜头连接顺畅，适 应观众的视觉接受习惯。
B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流 等，被拍摄者的视线不面对镜头；
C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
6
分类：内容和在片中的作用
1.关系镜头：用来给被摄主体定位，交代其 所处地点、运动方向的镜头。一般都是用远景或全景镜 头从较大的范围来表现被摄对象之间的空间关系，又称 场景镜头、交代镜头、空间定位镜头或整体镜头。
A、将观众的注意力从主体引向环境，并交代 主体与所处环境之间的关系、局部与整体之间的关系。
B、用在影片的结尾，表示故事的结束。
12
镜头的运动
3.摇镜头 ：指摄影机的机位不动，镜头借助 三脚架或者拍摄者的身体做上下左右摇动的拍摄方法。
常用来模拟人物转动的主观视线，以表示所看 到内容的变化，同时也可用来介绍故事发生地周围（《黄土地》
中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表
示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使
影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的
发展。
9
分类：内容和在片中的作用
4.主镜头：又称贯穿镜头。为了记录动作的 连续性和便于后期剪辑，在拍摄过程中唱吧一个动作或 段落完整拍摄下来，这个长镜头就是主镜头。
《我要去蓝山》开头
7
分类：内容和在片中的作用
分类：表达视角和描写方法
1.主观镜头：与客观镜头相对，模拟剧中某一 个角色的眼睛，是角色视点所拍摄的镜头，是电影中极 富有感染力的镜头。《Hardcore》《让子弹飞》00:31:21
A、让摄影机镜头直接代替剧中角色的眼睛， 来拍摄角色所看到的场面和情境，使镜头连接顺畅，适 应观众的视觉接受习惯。
B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流 等，被拍摄者的视线不面对镜头；
C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
6
分类：内容和在片中的作用
1.关系镜头：用来给被摄主体定位，交代其 所处地点、运动方向的镜头。一般都是用远景或全景镜 头从较大的范围来表现被摄对象之间的空间关系，又称 场景镜头、交代镜头、空间定位镜头或整体镜头。
A、将观众的注意力从主体引向环境，并交代 主体与所处环境之间的关系、局部与整体之间的关系。
B、用在影片的结尾，表示故事的结束。
12
镜头的运动
3.摇镜头 ：指摄影机的机位不动，镜头借助 三脚架或者拍摄者的身体做上下左右摇动的拍摄方法。
常用来模拟人物转动的主观视线，以表示所看 到内容的变化，同时也可用来介绍故事发生地周围（《黄土地》
中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表
示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使
影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的
发展。
9
分类：内容和在片中的作用
4.主镜头：又称贯穿镜头。为了记录动作的 连续性和便于后期剪辑，在拍摄过程中唱吧一个动作或 段落完整拍摄下来，这个长镜头就是主镜头。
《我要去蓝山》开头
7
分类：内容和在片中的作用
《影视视听视听语言》PPT课件
（2）听觉元素分析。指对声音的分析，电 影作品中的声音包括人声、音乐和音响三 个部分。
（3）综合元素分析。
3、创作者的分析（导演、摄像、演员）
就一部作品来说，可以有自己的风格；就 导演、摄影师、演员来说，可以有个人的 风格；就一个流派、一个时代、一个民族 来说，又可以有流派风格、时代风格、民 俗风格。
序列 1 2 3 4 5 6 7
景别 大特写 特写 近景 中景 全景 远景 大远景
定义 放大局部 局部 主体 个体 环境中的个体 人的环境 环境
功能 突出特点 特点 个别 环境中的个别 个体与环境 人所处的环境 人融于环境
第二节 镜头的运动
镜头概念：镜头是电影结构的基本组成单 位，指摄影机从开拍到停止所获取的连续 不断的画面。由于景别、运动、角度、焦 距等变化，镜头可以变化出很多种类，产 生不不同的功效。一个镜头是指摄影机连 续不断的一次拍摄，是某个人认为有意义 而记录下来的框定的形象。一个镜头是由 图像和声音组成的，单个镜头一般不能很 准确的表达明确的观念。
3、后期制作阶段，剪辑师、编辑师在导演 或制片人的指导、监督、帮助下，把图像 和声音资料编辑起来，最后形成一部完整 的电影。
第五节 电影的分类
1、电影的分类 （1）按文学特点分：诗电影、散文电影、
小说电影、戏剧电影 （2）按技术创作手段分：无声电影、有声
电影、彩色电影、黑白电影、宽银幕电影 、立体电影、全息电影等。 （3）按电影的造型与叙事结构分：故事片 、新闻纪录片、科学教育片、美术片等。
第一节 景别（名解）
是指由于摄影机与被摄体的距离不同 ，而造成被摄体在电影画面中所呈现 出的范围大小的区别。（理解）
它包括：大远景、远景、全景、中景 、近景、特写、大特写几种不同景别 。（必须背过）
（3）综合元素分析。
3、创作者的分析（导演、摄像、演员）
就一部作品来说，可以有自己的风格；就 导演、摄影师、演员来说，可以有个人的 风格；就一个流派、一个时代、一个民族 来说，又可以有流派风格、时代风格、民 俗风格。
序列 1 2 3 4 5 6 7
景别 大特写 特写 近景 中景 全景 远景 大远景
定义 放大局部 局部 主体 个体 环境中的个体 人的环境 环境
功能 突出特点 特点 个别 环境中的个别 个体与环境 人所处的环境 人融于环境
第二节 镜头的运动
镜头概念：镜头是电影结构的基本组成单 位，指摄影机从开拍到停止所获取的连续 不断的画面。由于景别、运动、角度、焦 距等变化，镜头可以变化出很多种类，产 生不不同的功效。一个镜头是指摄影机连 续不断的一次拍摄，是某个人认为有意义 而记录下来的框定的形象。一个镜头是由 图像和声音组成的，单个镜头一般不能很 准确的表达明确的观念。
3、后期制作阶段，剪辑师、编辑师在导演 或制片人的指导、监督、帮助下，把图像 和声音资料编辑起来，最后形成一部完整 的电影。
第五节 电影的分类
1、电影的分类 （1）按文学特点分：诗电影、散文电影、
小说电影、戏剧电影 （2）按技术创作手段分：无声电影、有声
电影、彩色电影、黑白电影、宽银幕电影 、立体电影、全息电影等。 （3）按电影的造型与叙事结构分：故事片 、新闻纪录片、科学教育片、美术片等。
第一节 景别（名解）
是指由于摄影机与被摄体的距离不同 ，而造成被摄体在电影画面中所呈现 出的范围大小的区别。（理解）
它包括：大远景、远景、全景、中景 、近景、特写、大特写几种不同景别 。（必须背过）
《影视视听语言》PPT课件
画幅中人物占据主体。在实际拍摄中，这类景
别又被称为“人物全景”。
• 表现功能：能展示人物的形状、动作，能带出 人物所处的环境，也可以用来塑造空间环境。
• 远景和全景拍摄的方向、视角将决定蒙太奇句 子里的其他景别的拍摄角度。
• 【中景】
---
• 概念：人物取到膝盖以上。
• 表现功能：既能交待环境，也专注于人物主 体的形体和表情以及人物之间的交流关系， 是叙事性非常强的功能性景别。
---
四、影视画面构图的特点
• 画面的运动特性 • 画面的整体效果性 • 画面的时空限制性 • 画面的多视点、多角度 • 画面处理的现场性 • 画面的幅式比例固定性（后有示例）
---
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五、风格演变
• 纪实构图风格 卢米埃尔兄弟 • 戏剧构图风格 梅里埃 • 综合构图风格 格里菲斯
---
近景系列景别 叙事的、纪实的 画面强调“质” 表现人物的“神态”关系 空间“虚’写 小景深、背景虚像 地平线与人物关系不重要 画面构图十分重要 人物为主环境为辅 构图更注重随意性 画面构图十分重要
---
---
四、景别的意义
• 暗示、描绘电影空间及人物关系 • 建立影片与观众、人物间的情感距离 • 建构整体视觉风格和导演风格 • 影响画面视觉节奏
以上，并占据画幅面积一半以上；
中近景介于中景和近景之间，一
般对主体人物的取景到腰部，又
称“人物半身镜头”。
• 近景和中近景主要用来突出主体， 强调细节，展示人的内心世界， 可以制造交流感。
• 【特写与大特写】
---
• 特写通常是指表现人物肩部以上的头像，画面
构图是头肩关系；大特写表现人物或景物的局
电影艺术概论之9视听语言篇PPT课件
【导语】 画面是影视语言中最直接的一部分。 电影更多的时候是偏向视觉的艺术。
——《影视语言》
【导语】 声音是电影的本体语言。
——《影视语言》
第二章 银幕世界的语言及语法
第一节 视听语言
第一节 视听语言 ♬
★、电影的画面： ★、电影的声音： §
★、电影的画面 ♬
一、画面的构成单位：♬ 二、画面的构成元素：♬ 三、画面的形成——摄影：♬
中国第一部有声片《歌女红牡丹》（1931）
1、话语: ♬
A、对话 B、独白 C、旁白
1974年《对话》
2、音响： ♬
A、音响是电影的本体语言 B、音响的表意功能：♬
B、音响的表意功能： ♬
扩展空间容量 增强真实感 刻划人物心理 渲染气氛 制造情趣及表意功能 连接画面——音桥
《渔光曲》（1934）
【概念】：段落 ♬
共同叙述某一内容的不同镜头和场景组 合，称为段落。
二、画面的构成元素：♬
1、形象元素 2、形式元素 ♬
1、形象元素：♬
A、人 B、景 ♬ C、物 ♬
B、景的作用：
1、可以体现一个特定的时空； 2、可以描写人物心理； 3、可以寄托作者情感或评价；
♬
♬
2、形式元素：♬
A、光影：♬ B、色彩：♬ C、构图：
2、景别 4、运动 6、用光
★ 电影的声音 ♬
一、声音的表现功能：♬ 二、声音的种类：♬ 三、声画关系：♬
一、声音的表现功能：♬
1、增加真实 感2、拓展了空 间 3、增强连贯 性4、解放了画 面5、变沉默为 金
1927《爵士歌王》
二、声音的种类 ：♬
1、话语: ♬ 2、音响：♬ 3、音乐： 4、无声
A、光影：
——《影视语言》
【导语】 声音是电影的本体语言。
——《影视语言》
第二章 银幕世界的语言及语法
第一节 视听语言
第一节 视听语言 ♬
★、电影的画面： ★、电影的声音： §
★、电影的画面 ♬
一、画面的构成单位：♬ 二、画面的构成元素：♬ 三、画面的形成——摄影：♬
中国第一部有声片《歌女红牡丹》（1931）
1、话语: ♬
A、对话 B、独白 C、旁白
1974年《对话》
2、音响： ♬
A、音响是电影的本体语言 B、音响的表意功能：♬
B、音响的表意功能： ♬
扩展空间容量 增强真实感 刻划人物心理 渲染气氛 制造情趣及表意功能 连接画面——音桥
《渔光曲》（1934）
【概念】：段落 ♬
共同叙述某一内容的不同镜头和场景组 合，称为段落。
二、画面的构成元素：♬
1、形象元素 2、形式元素 ♬
1、形象元素：♬
A、人 B、景 ♬ C、物 ♬
B、景的作用：
1、可以体现一个特定的时空； 2、可以描写人物心理； 3、可以寄托作者情感或评价；
♬
♬
2、形式元素：♬
A、光影：♬ B、色彩：♬ C、构图：
2、景别 4、运动 6、用光
★ 电影的声音 ♬
一、声音的表现功能：♬ 二、声音的种类：♬ 三、声画关系：♬
一、声音的表现功能：♬
1、增加真实 感2、拓展了空 间 3、增强连贯 性4、解放了画 面5、变沉默为 金
1927《爵士歌王》
二、声音的种类 ：♬
1、话语: ♬ 2、音响：♬ 3、音乐： 4、无声
A、光影：
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2021
9
镜头
镜头： 1、摄影机上由透镜系统组成的光学部件
； 2、摄影机每拍一次摄取的一段连续画面
。
2021
10
第二章 景别
景别:是指被摄主体和画面形象在屏幕框 架结构中所呈现出的大小和范围。
景别主要分为：远景、全景、中景、近 景、特写。
（另：大远景、大全景、中近景、近特 写、大特写）
视听语言
主讲人：张磊
2021
1
参考书目
[美]路易斯·贾内梯《认识电影》中国电影出版社 [美]李·波布克《电影的元素》中国电影出版社 [法]马塞尔·马尔丹《电影语言》中国电影出版社 [中]王迪、苏牧《通向电影圣殿》中国电影出版社 [中]苏牧《荣誉》中国电影出版社
精读影片选目
2021
2
如何学好视听语言？
2021
11
景别镜头
远景镜头：远方眺望镜头。 全景镜头：成年人的全身或完整场景。 中景镜头：人物的膝盖以上。 近景镜头：人物第二颗纽扣以上。 特写：人或事物的局部。
2021
12
远景的作用
A. 介绍环境、营造氛围。 B. 抒情（主要是空镜头）
远景以追求画面的总体效果为主。
远景通常突出地平线。
2021
5
第一章 幻觉
视觉滞留 似动现象 心理补偿
2021
6
影像
影像是指摄影机记录的感光胶片或磁带， 最后在银幕或屏幕上还原出来的视觉形 象。
2021
7
影像的元素
1、景别 2、构图 3、景深和焦距 4、角度 5、运动、6、光线与照明 7、色彩等
2021
8
声音的元素
语言 音响 音乐
焦距：焦点至镜头中心的距离即为该镜头 的焦距，焦距的单位是毫米（mm）。
2021
23
广角镜：短焦距镜头，视野较宽； W（ wide）。
望远镜：长焦距镜头，视野较窄。T（ telephone）。
2021
24
景深
景深是指画面中主体前后方的景物也能形 成清晰影像的纵深范围。
景深受光圈（F值）、物距（拍摄距离）和 镜头焦距三个因素影响，在F值、物距不 变的情况下，焦距愈长景深愈小。
2021
14
全景、中景、近景
全景、中景和近景是一部电影中的骨干 镜头,即常用镜头。
全景出气氛、介绍人物和环境，中景善 于表现人物交流，近景侧重于揭示人物 内心世界。
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第三章 构图
构图：为了表现艺术效果，在空间范围 运用一定的原则安排和处理形象符号的 位置关系。
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构图手段
远景镜头的长度一般不该少于 5 米 ,即 10 秒。(1英尺 =0.305米 ,1 秒 =1.5 英尺 )
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特写
A.展示人物内心世界； B.吸引观众注意力、加深观众感受。（
悬念、发现、象征、联想等）
人物特写和物件特写
是电影区别于戏剧艺术的主要标志之一 特写不能滥用，不宜过长。
镜头的角度
仰视：增加被摄物高度，舒展、崇高、雄伟感 平视：客观、自然。 俯视：降低被摄物高度，阴郁、压抑、渺小感
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角度的几种基本功能
体现人物位置关系、叙事关系 主观视觉 夸大、强化空间的透视关系，构成造型
风格
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焦距
焦点：摄像机的镜头都可被看成为一块中 间厚、边缘薄的凸透镜，光线穿过透镜 会聚成焦点。
摄影机角度、摄影机与被摄体之间的距离和相 互运动、光与色的处理、光学镜头及滤光器的 选择、地平线、消失点的确定、前后景的搭配 、上下镜头之间的衔接等。
构图的视觉要素有形状、线条、明暗、色彩、 质感、立体感、纵深感、透视感等。
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电影构图三个主要原则
①美学原则 ②主题服务原则 ③变化原则
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推镜头和拉镜头
推镜头的两种情况： A. 摄影机沿光轴方向向前移动； B. 采取变焦距镜头, 从短焦距调至长焦距。 拉镜头的两种情况： A. 摄影机沿光轴方向向后移动； B. 采取变焦距镜头, 从长焦距调至短焦距。
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推镜头
突出主体、强调细节 代表主观视线 表现人物的内心感受
从人物背后跟摄，可以表现出一种主观 性镜头 。
在新闻拍摄中有重要的纪实性意义。
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升降运动镜头
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构图要素
均衡、集中 对称、对比、呼应 节奏 多样统一
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构图法则
1． 主体不居中 2． 水平线不居中 3． 色调、布光不平分 4． 主体要有伴 5． 不喧宾夺主 6． 人、物距疏密有秩 7． 水平线及景物连天线垂直 8． 人与画面保持角度等
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第四章 角度与焦距
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拉镜头
交代人物所处的环境 结束一个段落，或者为全片结尾
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摇镜头
摇摄分上下摇摄和左右摇摄,就是摄像机 的机位不动,借助于三角架上的活动底盘 或拍摄者自身做支点,变动摄像机镜头轴 线的拍摄方法。
描述空间、介绍环境 代表剧中人物的主观视线 抒情、表现剧中人物的内心感受
反复读解电影、记电影笔记 剪辑实践 阅读理论知识
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视听语言
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章
幻觉
第七章 色彩
景别
第八章 语言
构图
第九章 音响
角度和焦距 第十章 音乐
运动
第十一章 剪辑
照明
第十二章 蒙太奇
第十三章 长镜头
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ห้องสมุดไป่ตู้
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视听语言的定义
视听语言是影视艺术用以表达思想、传 递感情、完成叙事的手段。它有自己的 语言 元 素 、 语 法 和 修 辞 ，主要可以 分 为 影像、声音、剪辑三大部分。
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移镜头
移摄，是将摄像机架在活动物体上，随 之运动而进行的拍摄。
扩大银幕二维空间映像能力、表现广阔 的生活场景
机位变化，比摇镜头更扩大空间视野
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跟镜头
跟摄是摄像机始终跟随运动的被摄主体 一起运动而进行的拍摄。
有特别强的穿越空间的感觉，能够连续 表现运动中的被摄主体与环境 。
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透视
客观景物因所处空间位置的远近不同， 所以视觉形象 的形状、大小、长短、明 暗、色彩、虚实等出现了有规律的变 化。 这就叫 “ 透视 ” 。
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第五章 运动
被摄对象运动 摄影机运动
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摄影机运动
间接的摄影机运动：通过蒙太奇剪辑完 成机位运动。
直接的摄影机运动：即运动摄影，主要 包括摄影机推、拉、摇、移、跟、 升降和综合运动等。