高中语文 34 咬文嚼字—消灭错别字课后强化作业 新人教版选修《语言文字应用》

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高中语文人教版选修语言文字应用教学案:第三课 第四节 咬文嚼字——消灭错别字 Word版含答案

高中语文人教版选修语言文字应用教学案:第三课 第四节 咬文嚼字——消灭错别字 Word版含答案

第四节咬文嚼字——消灭错别字主题展示子感悟皇帝写的错别字―→正确书写汉字活动探究给城市洗把脸―→发现错别字⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 错别字的类型⎩⎪⎨⎪⎧ 乱造简化字滥用外文字生造网络字出现错别字的原因⎩⎪⎨⎪⎧ 误用声旁相同的别字误用和混淆同音字不了解成语或典故的 意义和用法要点归纳1.错别字 错字:指手写的时候,把字的笔画写错了。

包括增减笔画和改变字形两种情况。

别字:也叫“白字”,指的是该写这个字而写成另一个字。

2.消灭错别字的方法(1)靠字的读音区别不同的字①区别同音字;②借助声旁区别不同的字;③借助声母区别形近字。

(2)靠字的形体区别不同的字①要仔细区分字的偏旁;②要利用读音来区别字形。

(3)靠字的意义区别不同的字①了解字义对减少错别字有很大帮助;②选取正规而权威的字典辞书作参考,仔细考察词源,辨别字义的细微差别。

一、本题的主要目的是帮助同学们了解出现错别字的原因,避免写错别字。

参考答案:①“敷”有“足够”的意思。

“入不敷出”指开销大,收入不够支出。

“付”是“交给”的意思。

这是写了音近别字。

②“裨”指“益处”,“稗”音“bài”,是一种草本植物的名字。

这里是写了形近别字。

③“和”在这里指“连带”,“和盘托出”意思是“完全说出来”,类似意义还有“和衣而卧”等。

“合”强调“聚拢、关闭”,用在此处则成了“关上盘子托出来”,显然有错误。

这里是写了同音别字。

④“涣”是三点水旁,有“化解、消散”的意思。

“焕”是火字旁,有“光彩外现”的意思。

“精神涣散”和“精神焕发”意思正好相反。

这里是写了形近同音别字。

⑤“侯”指达官贵人,“候”则是“等待、看望、时节”等意思。

“侯门如海”来自唐代诗人崔郊的诗句“侯门一入深似海,从此萧郎是路人”,指显贵人家深宅大院门禁森严,一般人难以出入。

这里是写了形近音近别字。

⑥“偃”是“放倒”的意思。

“堰”是一种挡水建筑物。

“偃旗息鼓”指“放倒军旗停击战鼓”。

这里是写了形近音近别字。

2024-2025学年高中语文第三课第4节咬文嚼字--消灭错别字教案1新人教版选修《语言文字应用》

2024-2025学年高中语文第三课第4节咬文嚼字--消灭错别字教案1新人教版选修《语言文字应用》
(4)语文学科相关电子书籍:推荐一些与语文学科相关的电子书籍,如《文字学概要》、《汉语词汇学》等,供学生深入学习。
(5)教学课件和视频:提供与本节课相关的教学课件和视频,方便学生复习和巩固所学内容。
2.拓展建议:
(1)让学生利用课后时间,收集身边的错别字案例,并进行分析,加深对错别字的理解。
(2)组织一次错别字辨析比赛,让学生在比赛中巩固所学知识,提高辨析能力。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与错别字相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示错别字的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“错别字在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)错别字案例集:提供更多的错别字案例,让学生通过案例分析,加深对错别字产生原因和辨析方法的理解。
(2)语文知识卡片:制作一套关于错别字的语文知识卡片,内容包括错别字的产生原因、辨析方法、修改技巧等,方便学生随时查阅和学习。
(3)在线字典:为学生提供在线字典的链接,方便学生随时查询词语的含义、用法和例句。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解错别字产生的原因。错别字可能是由于同音字、形近字、音近字、形声字等原因产生的。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了错别字在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调辨析错别字的方法和修改文章中的错别字这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。

人教版选修《语言文字应用·咬文嚼字-消灭错别字》

人教版选修《语言文字应用·咬文嚼字-消灭错别字》

8、饭店菜单:鸡旦
9、快餐店门口:大排挡
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宣传广告中的错别字(有些故意写错)
1、某交通宣传标语:超限超载殆害无 穷
2、某食堂菜牌:鱼园
告:步步糕升
5、胃药广告:一不到胃
6、赛马广告:乐在精选pp骑t 中
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7、打印机广告:百闻不如一键 8、涂料广告:好色之涂 9、礼品店广告:礼所当然 (对于广告中故意写错的字,你是
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引入
某学生常写错别字,老是把“歇”写 成“喝”,他有一篇日记这样写到: 那天班长指挥我们抬大粪,大伙干得 很起劲,谁都不敢喝一喝。后来我们 实在有点累了,就背着班长偷偷的喝 了喝……
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活动
借我一双慧眼,发现生活中的不“和 谐”
(列举你在生活中发现的错别字)
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一老板要请客,写了要买两只鸡一只兔子 的帖子让仆人去准备。可是仆人只买回来 一只鸡。他很生气地说:“还有一只鸡呢? 兔子怎么没有买回来?”仆人说:“你帖 子上不是写‘鸡两只,免一只’吗?”
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超级女生季军得主张含韵有一次来到南京 举行她的新碟签售会,其间一男崇拜者请 她写下他的家乡安徽的字样,张含韵沉思 良久却写不出那个安徽的徽字,最后无奈 的写下了“安微”俩字匆匆离去,大出洋 相。
4、声音相同字义相近,如“鸠占鹊巢:’的 “鹊”写成“雀”,“绿树成荫”的“荫”写成 “阴”。
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5、标新立异,故意写错,以引人注目。
6、受社会上不规范字影响或写字马虎而形 成的错别字。如“另售”“鸡旦”“打 拆”。
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最新人教版选修《语言文字运用》练习:3.4 消灭错别字 Word版含解析

最新人教版选修《语言文字运用》练习:3.4 消灭错别字 Word版含解析

第四节咬文嚼字(yǎo wén jiáo zì)——消灭(xiāomiè)错别字一、夯基训练(xùnliàn)1.下列(xiàliè)各组词语中,没有(méi yǒu)错别字的一项是()A.度日如年渡假村斧正破釜沉舟B.默守成规莫须有相马相时而动C.通货膨胀涨工资鸟剿不落窠臼D.不卑不亢热炕头坑人引吭高歌解析:A项,“渡”应为“度”;B项,“默”应为“墨”;C项,“剿”应为“巢”。

答案:D2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.贷款篇幅星罗旗布丁是丁,卯是卯B.掂量符合难以启齿言必信,行必果C.烦躁引申白璧微暇雄纠纠,气昂昂D.振灾耗废雷厉风行胜不骄,败不馁解析:A项,“旗”应为“棋”;C项,“暇”应为“瑕”,“纠纠”应为“赳赳”;D项,“振”应为“赈”,“废”应为“费”。

答案:B3.下列(xiàliè)词语中,没有(méi yǒu)错别字的一项是()A.缉拿连锁店易如翻掌(yì rú fān zhǎng)仰之弥高,钻之弥坚B.蝉联(chánlián) 挖墙脚各行其是(gè xíng qí shì) 前事不忘,后世之师C.坐镇下马威渡过难关盛名之下,其实难副D.厮杀坐上客再接再厉嬉笑怒骂,皆成文章解析:A项,“翻”应为“反”;B项,“世”应为“事”;D项,“坐”应为“座”。

答案:C4.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.穿凿附会明火执仗别出心裁突如其来B.自出机杼一如既往怦然心动名副其实C.呕心沥血层峦叠嶂勿庸置疑纷至沓来D.要言不烦金碧辉煌山清水秀急流勇退解析:C项,“勿”应为“毋”。

答案:C5.下列各组词语中,有两个错别字的一项是()A.沽取陶磁老炼至高无上B.果脯母指蹊跷艰苦卓绝C.滑腻(huánì) 赊欠(shēqiàn) 羁旅(jīlǚ) 文过(wén ɡuò)则喜D.阻击(zǔjī) 孝悌喝彩兴高彩烈解析:A项,“磁”应为“瓷”,“炼”应为“练”;B项,“母”应为“拇”;C项,“文”应为“闻”;D项,“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。

【创新设计】高中语文3-4咬文嚼字消灭错别字同步练习新人教选修《语言文字应用》

【创新设计】高中语文3-4咬文嚼字消灭错别字同步练习新人教选修《语言文字应用》
莫斯学物理系教授贝舍发现,用于顺势疗法的药物氯化钠(普通食盐)溶液的某些物理性质发生了变化,可能与稀释过程中的强烈振动有关,而在极微量的溶液中,振动只作用于水。为了验证这一点,研究人员进一步测量了蒸馏水连续稀释在水中后的溶液光谱,发现这样的水溶液光谱与盐溶液光谱不同:随着不断对蒸馏水的稀释,蒸馏水溶液的光谱在减弱,在第11次和第12次稀释后降到了最低点。这证明振动确实改变了蒸馏水的性质.
D.并行不背 恻隐之心 层见迭出
解析A项留连忘返;B项水滴石穿、怨声载道;C项乌烟瘴气、备尝艰辛;D项并行不悖、层见叠出。
答案A
5.下列四组词语中都有错别字,错得最少的一项是( )
A.针贬 脉膊 便扭 曝晒 避邪 秉赋
B.松驰 磋跎 光采 材能 策励 粗卤
C.黩职 耽心 担误 迭韵 渡日 捣腾
D.妨范 讽谏 富相 覆盖 本分 服输
解析A项“究〞应为“咎〞,“划〞为“画〞,“捎〞应为“稍〞;B项“板〞应为“坂〞,“慌〞应为“惶〞,“工〞应为“功〞;C项“青〞应为“清〞,“慢〞应为“曼〞;D项中“必〞应为“毕〞.
答案C
3.下列词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一组是( )
A.苦心孤诣 宣赫一时 挺而走险 畏葸不前
B.佶屈聱牙 如法泡制 未雨绸缪 蓬壁生辉
解析A项,针砭、脉搏、别扭、辟邪; B项,松弛、蹉跎、光彩、才能、粗鲁;C项,渎职、担心、耽误、叠韵、度日;D项,防范、福相。
答案D
6.下列四组词语中都有错别字,其中有两个错别字的一组是( )
A.拢络 恢弘 晃如隔世 不可名状
B.演译 摧眠 素味平生 变本加利
C.幅员 提练 知迷不悟 门可落雀
D.抱歉 技俩 卑躬曲节 翻来复去
解析A项,笼络、恍如隔世;B项,演绎、催眠、素昧平生、变本加厉;C项,提炼、执迷不悟、门可罗雀;D项,伎俩、卑躬屈节、翻来覆去

第3课 第4节 咬文嚼字—消灭错别字 配套练习 人教语文选修《语言文字应用》Word版含答案

第3课 第4节 咬文嚼字—消灭错别字 配套练习 人教语文选修《语言文字应用》Word版含答案

第四节咬文嚼字 - -消灭错别字早晨 ,温暖的太阳发出金色的光辉 ,茂密的树上有几只鸟儿清脆的鸣叫着 ,树下的清澈的泉水欢快的流向远方 .早晨 ,太阳发出柔和的光辉 ,树上的鸟儿欢快的鸣叫着 ,树下的柳树叮叮咚咚奏着曲子流向远方 .早晨 ,微风习习 ,暖融融的太阳发出金色的光辉 ,树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫着 ,树下的流水轻快地流向远方 .早晨 ,太阳发出凄清而冷寂的光辉 ,光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶的叫着 ,树下的流水在清冷的寒风中无言的流向远方 .早晨 ,太阳发出刺眼的光辉 ,树上的鸟儿叽叽喳喳令人烦躁的鸣叫着 ,树下的流水无精打采叹息着流向远方 .早晨 ,太阳发出冷清的光辉 ,树上那只离群的鸟儿不时悲哀的鸣叫着 ,树下寂寞的流水懒洋洋的流向远方 .美字体此夜曲中闻折柳 , 何人不起故园情 .赏美文瘦金体瘦与金 ,仿佛贫穷与富贵 ,凑在一起 ,居然有一种别致的味道和气息 .是一个皇帝创造的一种书法体 .但凡这种皇上 ,一定做不好皇上 .果然 ,创造瘦金体的宋徽宗对书法和绘画的偏爱 ,让他沦为金兵俘虏 .但正是心中这些对于书画的热爱 ,才使他在沦为俘虏时不至|于落难到不堪的地步 - -人的爱好 ,在生死关头总会拯救他 .因为漫长的时光是无法打发的 ,这些爱好 ,可以与时间为敌 .喜欢瘦金体 ,是因为喜欢它的个色 .就因这叫法 ,分外有几分落寞的荒意 .像秋天长水 .是寂寂的天空 ,有几声远走高飞的大雁 ,其实是含着人世间最|饱满的情意的 .远的东西总是充满了想象 ,而这瘦里 ,就有了山的寒水的瘦 .这金里 ,又有了人世间最|真实的沉重和亮色 .第|一次读到这三个字 ,就被吸引了 .三个字里 ,跌宕出一种极为细腻的光滑与个色感 .只这两个字联系起来 ,衍生出多么孤零的一种情怀啊 .再看字 .真是瘦 .绝|非牡丹的肥腻 ,而是一枝清梅的瘦 ,枯而不甘 .我喜欢那支棱出来的样子 ,一撇一捺都彰显出不同凡响的意味 .看着一点也不洋气 ,甚至|有些乡土 ,可是 ,一腔子里的血全是清傲的 .那份浓烈 ,那份傲岸 ,分外扎眼 .也像宋徽宗这个人 ,偏偏不喜欢做皇帝 ,偏偏把心染在了琴棋书画里 .另一个皇帝李煜 ,南唐后主 ,把自己的一生交给了诗词 ,一切如命 ,当然也会一江春水向东流 .总觉得喜欢上文字或者绘画书法的男子或女子会徒增一种莫名的伤感 .于他的审美上或许是一种趣味的提升 ,于人生而言 ,并无多少益处 .因为那样会使心灵过早地进入陡峭地带 ,过上一种看似平静实那么颠簸的生活 .虽然人生会因此厚了 ,肯定了 ,更值得揉搓和拿捏了 .可是 ,它们带来的荒凉和皱折也一样多 . - -这些人要比别人付出更多对时间的交待和对生活惘然的品味 .就像瘦金体 ,看似锋芒毕露 ,实那么是人生的无奈全在里面 .(选自学优网) 课内素材"吟安一个字 ,拈断数茎须 .〞 "为人性僻耽佳句 ,语不惊人死不休 .〞古往今来 ,文艺佳作无不是静下心来创作的 .静下心来 ,远离尘嚣 ,专心致志 ,心无旁骛 ,甚至|是 "十年磨一剑〞 .如果只图多接几个活儿 ,天天惦记着一夜暴富 ,或者老想上镜头、拉粉丝 ,就不可能静心、潜心;如果忙于争名逐利、游走官场 ,用文艺去当权钱的敲门砖 ,就不会创作出有境界、有风格、有品位的佳作 ,甚或连根本的要求 - -写对字无语病 - -都无法做到 .[应用提示] 以上材料可用于 "潜心艺术〞、 "品质〞等话题中 .精彩运用人心潦草的人世间 ,好行书是绿雪诗意的生活 - -是恩爱夫妻沏一杯普洱茶 ,唱段戏 ,听段书 .铺开发黄的宣纸 ,如果现在写字 ,他写 ,她看 ,一定是行书 .草书还有形式化和噱头 ,如那着华衣烈艳的女子 ,必以异服取人 ,国画里 ,是重彩;在京剧里 ,是快三眼或者流水板;一眼看上去 ,突然就炸裂 ,心里就翻滚、扑腾 ,草书有太多放纵 .像年轻人 ,逢着点事就买醉 ,形式的隆重超过内心 .篆书是穿了旗袍唱评弹的女子 .高高端坐着 ,不能动 - -一切都是紧紧的 ,腿搭得很不舒服 ,那高凳上是梳着爱司头喷了头油的女子和男子 ,都端丽得一动不动 .丝绸必须是云绵缎 ,或者是蜀锦、湘绣 .严丝合缝的紧 ,稍微用力 ,可以看得到起伏的胸脯 - -我在杭州杨丽萍的 "孔雀窝〞淘了一件衣 ,上衣是老绣片 ,一条巨龙缠绕 ,下身是宝蓝的艳烈长裙 .实在惊艳 ,但上衣紧 ,紧得呼吸有些困难 ,但到底舍不得 .犹豫再三 ,三千块钱买下 ,不为穿 ,只为欢喜 --篆书就是这样 .行书却是素衣女子 ,或许只一件家常白衬衣 ,搭一条宽松蓝裙子 - -暗地里是惊艳 ,外表看上去 ,一脸的知常与市井 .它知道稍纵既敛 ,那样的克制与放纵 - -克制是放纵的克制 ,放纵是克制放纵 .亦有飒爽之姿 ,亦有缠绵之态 ,点染之余 ,只觉得生活是这样小桥流水、绿雪诗意 .(选自?行书?)从名人的错别字说起|王石川舒乙为 "文心雕龙杯〞全国新课标写作才艺大赛所题字中 , "戌子年〞应为 "戊子年〞;铁凝为?美文?杂志写的贺词中 , "风华正茂〞的 "茂〞字下半身 ,写成了 "戍〞……谁没有写过错别字 ?写错别字有两种可能 ,一是笔误 ,二是文字根本功差 ,或只知其一不知其二 .丢丑没什么 ,写了错字也不是天大的事 ,解释解释或者给个说法就是了 .遗憾的是 ,尽管名人写错字成为一场不大不小的风波 ,甚至|有演化为公共事件的趋势 ,当事人并没有回应 .而在之前 ,还有当事人不回应却有人笨拙辩白的情况 ,以铁凝的错字为例 ,?美文?杂志编辑辩称: "是不是错别字 ,我们不觉得 ,没有看出来 ,也许是印刷问题 .〞主编贾平凹那么称:"在书法中 ,多一笔少一笔很正常 ,这不能算错别字 .〞这话貌似有理 .古代的书法名家也写过错别字 ,由于汉字结构多而乱 ,特别设计不同的字体 ,在转换过程中多一横、少一点 ,并不少见 .但也不能随意增减 ,有业内人士认为 ,隶书增减笔画不能乱来 ,草书可节省笔画为的是快捷 ,楷书尤其不能乱增减 ,如果像写草书那样写楷书就是错别字 .书法家|王根权在其专著?书法通识教程?一书中 ,按 "点画根本功〞、 "结字造型〞、 "布局谋篇〞和 "达情表意〞四项 ,将书法作品分为 "未入门〞、 "入门〞、 "能品〞、 "妙品〞和"神品〞五个档次 .以此判断 ,有些名人的书法未入门吧 ?可是 ,名人书法却十分走俏 ,甚至|价值不菲 .为何 ?名人效应 !这无可厚非 ,名人的字不值钱 ,值钱的是其名 ,通过名气变现获得收入 ,原本正常 .1.请改正下面几组作文中的错别字 .(1)美景当前 ,不禁让我有 "不知天上宫缺 ,今夕是何年〞的感慨 .评:难道神仙们的房子不够住吗 ?(2)我觉得自己是品学兼忧的好学生 ,大家一定都喜欢我 .评:字都不会写 ,你真的该忧了 !(3)节日时 ,我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶 .评:有这样的东西吗 ?我也要去 !(4)报上报道说重金属污染过的牡蛎 ,可治癌……评:一字之差 ,养蛎人家翻身矣 !_______________________________________________________答案:(1)宫阙(2)优(3)兵马俑(4)致2.下面是一些招牌式广告用语 ,有的用语令人费解 ,有的有错别字 ,请在括号内加以修改 .(1)养路公区 - -门牌( )(2)南方寝饰 - -床上用品广告( )(3)加工厨窗 - -加工点广告( )(4)快歺部 - -饭馆招牌( )答案:(1)公 -工(2)用语晦涩 ,可改为 "床饰〞(3)厨 -橱(4)歺 -餐3.请根据语境推想 ,张作霖说了怎样一句话 ?填写在横线上 .相传 ,在一次聚会中 ,一日本人向张作霖索字 ,因为他知道张作霖没有文化 ,想当众捉弄张作霖 ,没想到张作霖挥笔写了一个雄浑的 "虎〞字 ,并落款 "张作霖手黑〞 ,日本人见之 ,脸现不屑之色 .张作霖的秘书急忙对张作霖耳语提醒 ,说是大帅你把 "墨〞字少写了一个 "土〞字 ,成 "黑〞了 .张作霖作色说道: "________________ .〞张作霖的这句话 ,既解了写错字之围 ,又张扬了民族正气 .答案:我难道不知道 ,对他们就要手黑 ,那土地我更是寸土不让4.以下各句中 ,加点的成语中没有错别字的一项为哪一项( )A.九寨民俗 ,纯朴深厚;九寨历史 ,源远流长;九寨机场 ,那么给这个世外桃园....插上了腾飞的翅膀 .B.只要中国航天人一如继往....地发扬坚苦卓绝|的优良作风 ,我们就有理由相信 , "天宫一号〞探月工程的辉煌是计日成功....之事 .C.一些别有用心的人竭力鼓吹中国危胁论 ,且千方百计打压中国 ,这不能不叫人义愤填赝.... ,我们只有精诚团结 ,共谋开展 ,强大祖国 ,才能击破他们的别有用心 .D.朋友送来一条名贵的蝴蝶犬 ,女儿欢呼雀跃....了 ..... ,先生却嫌它吵 ,我只能居间调停解析:A项 ,园 -源;B项 ,继 -既 ,成 -程;C项 ,赝 -膺 .答案:D5.以下句子中 ,加点的成语没有错别字的一项为哪一项( )A.孩子患了孤独症 ,往往让家长一筹莫展.... ,但专家认为 ,随着科技的开展 ,毋庸置疑.... ,人们一定能找到治疗这种病的方法 .B.除夕之夜 ,是大多数中国|家庭举家团圆的良宵 ,而独出心材.... ,令人欢欣的春.... ,群英荟萃晚 ,那么是除夕之夜的一顿大餐 .C.传统节日彰显的风雅精致....、彬彬有礼.... ,视教养为文化生命、有高度审美价值的民族标志的背后 ,是对传统文化的高度认同 .D. "恭喜你 ,答对了 !〞一语逋出.... ,刚刚还呆假设木鸡的歌手会马上满面春风 .可是 ,在这次全国青年歌手电视大赛上 ,在答复文学、文化问题时 ,能享受此待遇的实在太少 .解析:A项 ,无 -毋;B项 ,材 -裁;D项 ,逋 -甫 .答案:C6.仔细观察下面这幅 "国|家节水标志〞图 ,准确理解标志的含意 ,然后在下面一段文字的横线处填写适当的文字 ,使上下句衔接自然 ."国|家节水标志〞由水滴、人手和地球变形而成 .绿色的圆形(标志中圆形背景实际为绿色)代表地球 ,象征节约用水是保护地球生态的重要措施 .标志留白局部像一只手托起一滴水 ,手是拼音字母JS的变形 ,寓意节水 ,表示节水需要_________;手又像_____________ ,象征________________ .解析:此题考查的是图文转换的能力 .注意把握图形所蕴含的象征意义 ,另外更应该注意该图标是什么方面的标志 .答案:公众参与 ,人人动手一条蜿蜒的河流聚少成多 ,滴水汇成江河7.阅读下面的几段 "哲思小语〞 ,模仿其思路 ,为 "气球〞和 "卵石〞拟两那么具有哲思的话 .漩涡:每个漩涡都在叮嘱船员:生活永是一条笔直的航线 !失败:是一列没人爱乘的火车 ,但每一个胜利者在走到成功之前 ,都是它最|耐心的乘客 .梦:用丰富的想象去填补生活的空白 .鼓掌:有时候听众太过热情 ,是因为这个节目总算熬过去了 .气球:__________________________________________________卵石:_________________________________________________答案:气球:你是漂浮在高空的斑斓巨物 ,但哪怕是针尖大的刺激你也受不了 .卵石:生活把你打磨得光溜圆滑 ,你只能做青少年时浑身是棱角的梦 .第二节规矩方圆 - -汉字的简化和标准"横、撇、竖、捺、点、折、钩〞原本是毫无知觉、毫无感情的客观存在 ,但当它们经过无数个看似无序地排列组合在一起时 ,便忽而具有了灵性 ,成了神奇的精灵 ,那跃然纸上的每个字符、每个词语、每个句子便承载了无数的使命 ,这就是汉语的美丽 .从仓颉造字的古老传说到一百多年前甲骨文的发现 ,汉字经历了漫长的开展演变 ,汉语成为世|界上最|古老的语言之一 ,也是至|今通用时间最|长的语言之一 .美丽的汉语在传情达意方面最|富表现力 .语言是用来表达意思、交流思想、传达感情的 ,在这方面 ,汉语有着得天独厚的优越性 .记得一个小男孩说过这样一句话: "妈妈是一杯酒 ,爸爸喝一口就醉 .〞这稚气的话语堪称经典:父母之间的爱 , "我〞对父母的爱 ,被这几似浅白的文字表露无遗 .余秋雨先生一句 "人的一生 ,陪在一起走路的人很多 ,但有的路程 ,只须短短一截 ,便终生铭记 .〞使人飘忽不定的情感终于有了寄托 ,这就是美丽汉语的神奇之所在 .说到汉语的传情达意功能 ,就不能不提我们璀璨的汉文化 - -诗、词、曲 .单就一个抽象的 "愁〞来说 , "试问闲愁都几许/一川烟草/满城风絮/梅子黄时雨〞 "问君能有几多愁/恰似一江春水向东流〞 "只恐双溪舴蜢舟/载不动许多愁〞 "望远镜中扩大数十倍的乡愁/乱如风中的散发/当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成/严重的内伤〞 ,还有妇孺皆知的余光中的?乡愁?等等 ,如此动人情绪 ,撩人情怀 ,惹人情思乃至|让人牵肠挂肚、催人泪下的妙言佳句不胜枚举 ,汉语传情达意的功能可见一斑 .汉字的外形本身 ,也有道不尽的美丽:且不说独树一帜的各类书法 ,也不说各具神韵的种种字体 ,单是那棱角清楚、周周正正、和谐匀称的结构布局就足以给人以美的视觉感受 .更何况如果细心的话 ,我们还可以透过不同人的字迹分析出他们的性格、心态 ,这也许是任何一种语言文字都无法比较的吧 !汉语是神奇的精灵 ,是美丽的化身 .如果你真的爱上她 ,就会读懂她在静敛中酝酿着的难以抗拒的力量 ,在平和中饱含着的无限柔情 .今天的我们一次又一次地为汉语的美丽而陶醉 .(选自?人民文摘?2021年第7期) 课内素材语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号 ,真实记录了一个民族的文化踪迹 ,成为延续历史与未来的血脉 .作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国|家 ,在经历了数千年的岁月风雨之后 ,如今却不得不面对有着 "霸权〞称号的英语语种的严峻挑战 .不少的专家都说过:过去不识汉字是文盲的话 ,那么今后不懂英语的人就是新的文盲 .而我认为英语固然重要 ,但汉语是华夏民族最|主要的语言 ,也是全世|界最|美丽的语言 ,它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事 ,可以这么说 ,全世|界只有汉语才能称得上是学无止境的 ,世|界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比 ,如果丢弃了母语、冷落了母语 ,我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗 ,成为千古罪人 .[应用提示] 以上材料可用于 "文化爱国〞、 "民族根基〞、 "母语教育〞等话题中 .精彩运用在世|界的文字之林中 ,中国的汉字确乎是异乎寻常的 .它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世|界的方式 .但它是强有力的、自成系统的 ,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化 ,维系了一个统一的大国的存在 ,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言 ,讲着多少互相不懂的方言 ,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥 !我爱汉语"君不见 ,黄河之水天上来……〞一首|?将进酒?如歌如画写尽文辞之美 ,而组成这唯美诗篇的符号 ,就是我们古老文明的语言 - -汉语 .我爱汉语 ,我生在汉语的国度里 ,听汉语 ,说汉语 ,写汉语 ,我为此感到自豪 .汉语是中华民族的智慧结晶 ,凝结了中华几千年来的文明 ,在历史的长河中历经无尽的沧桑 ,但在时空的舞台上却神采飞扬 .我爱汉语 ,因为它是一门古老的语言 .在那遥远的远古时代 ,我们的祖先在烧裂的龟甲和兽骨记录卦词时 ,那时就有了最|古老的汉语 .如果五千年是中华文明的一个时段 ,那么我们的古汉语文明可以追溯到遥远的上古年代 .作为一种古老的语言 ,在世|界语言史中 ,汉语完全是一种辉煌与灿烂的象征 .翻阅世|界史的史书 ,历史中众多的文明古国 ,他们的文字和语言都曾经为其创造了辉煌的文明 ,盛极一时 ,可如今都湮没在历史的长河中 ,只在博物馆中留下点点只言片语的残片 ,由嘴里说着 "叽叽咕咕〞英语的国人去猜测 ,去识别 .我爱汉语 ,汉语是一种可以成为 "画〞的象形文字 ,汉语是世|界上一种可以用毛笔展现其独特之美的文字 .在高雅的艺术殿堂中 ,汉字是一门书法艺术 ,用书法表现出来的古汉语或气势磅礴 ,或唯美动人 ,米蒂?研山铭?写尽天下山水之美 ,颜真卿?祭侄稿?书尽千古悲歌 ,岳飞?满江红?赞尽英雄的壮志 .我爱汉语 ,我爱?唐诗三百首|?歌一般的辞赋 ,我爱?宋词·元曲?的委婉歌韵 .汉语是如此敏锐 ,如此细腻 ,又是如此绚烂 ,它赋予了我们无尽梦想的空间 ,让我们心醉不已 ,在诗赋中纵情山水间 . "朝辞白帝彩云间 ,千里江陵一日还 .两岸猿声啼不住 ,轻舟已过万重山 .〞一首|?早发白帝城?能把人带到那山明水秀 ,清猿哀啼的白帝城 . "大江东去 ,浪淘尽 ,千古风流人物……〞每当读起苏轼的?念奴娇·赤壁怀古?总让人浮想联翩 ,仿佛回到那三国古战场 ,大江腾起阵阵波涛 ,大火烧尽连绵不尽的战船 ,金戈铁马 ,惊心动魄……我爱汉语 ,我被这些诗赋陶醉;我爱汉语 ,为这些唯美的诗篇拍案叫绝| !(选自百度文库) 1. "插〞 "叟〞 "幽〞 "聚〞四个汉字的笔画数分别是( )A.十一、八、九、十五B.十二、九、九、十四C.十二、九、八、十五 D.十一、九、九、十四答案:B2.以下汉字都属于包围结构的一项为哪一项( )A.屏、遛、句、司 B.鞭、西、习、向C.勾、赶、向、呆 D.凶、可、简、窟解析:B项 "鞭〞是左中右结构 ,C项 "呆〞是上下结构 ,D项 "简〞 "窟〞是上下结构 .答案:A3.以下各句中 ,错别字最|多的一项为哪一项( )A.最|令人焦灼的是腐败的大肆曼延 ,它时时刻刻都在消食着社会公正的根基 ,蚕食着人的良知 ,使人陷进对大事大非的冷漠和麻木之中 .B.俄罗斯近期发生的这场森林大火 ,是近130年来最|严重的一次 ,它过火面积之广 ,造成灾害之大 ,真乃决无仅有 ,而这场大火的起因 ,却是一个小小的烟头 .C.她虽然带着萃绿的梦远去 ,但她的爱心和文字长留人间 .被誉为 "文坛祖母〞的冰心 ,她的影响已跨跃国度 ,渐热海外 .D.晨跑 ,这种简便易行的锻练形式 ,对提高国民身体素质 ,有着不可低估的作用 .解析:A项 ,曼 -蔓 ,食 -蚀 ,事 -是;B项 ,决 -绝|;C项 ,萃 -翠 ,跃 -越;D项 ,练 -炼 .答案:A4.以下各句中 ,没有错别字的一项为哪一项( )A.开发商与拆迁方在拆迁补尝问题上已经走了数轮谈判 ,但很难达成一致 ,所以 ,这项工程一拖再拖 .B.由于这些狼都未被完全驯化 ,野性尚未泯灭 ,加上已有几天没有进食 ,因此逃亡的狼对附近村民造成威胁 .C.在恶势力猖厥之际 ,有的人苟且偷生 ,不辨是非 ,有的人为虎作伥 ,助纣为虐 .D.如果中国足协早早便忙于堵住问题产生的源头 ,又何需遭遇秋后算帐之苦 ,何来只有补救、没有收获之为难 .解析:A项 ,尝 -偿;C项 ,厥 -獗;D项 ,需 -须 ,帐 -账 .答案:B5.以下各句中 ,错别字最|少的一项为哪一项( )A.广受观注的 "北京第|一高楼〞方案已做调整 ,高度从500米降至|200米左右 ,在当下许多地方热中建设城市地标的背景下 ,这种调整显示出难得的冷静 .B. "他大舅、他二舅 ,都是他舅;高桌子、矮板凳都是木头 .他舅、木头;木头、他舅〞 ,?三枪拍按惊奇?中的这几句歌辞凭着其特有的韵味而脍灸人口 .C.已平安运转20多个春秋的大亚弯核电站 ,日前发生轻微核泄露事故 ,不过 ,此次事故非常微小 ,根本不会对公众产生危害 .D.一颗小小的苹果 ,我们都不应无视 ,因为一颗苹果从产出到销售的过程 ,就能反响世|界经济开展的大趋势 .解析:A项 ,观.注 -关 ,热中. -衷;B项 ,拍按. -案 ,歌辞. -词 ,脍灸.人口 -炙;C项 ,大亚弯. -湾 ,泄露. -漏;D项 ,反响 -映 .答案:D6.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论 ,请点评下面这那么新闻 .要求:观点鲜明、见解中肯 ,就事论理 ,表达流畅、得体 .不超过50字 .2021年以前 ,(高|考)对作文中的错别字的考查一般是3个字扣1分 ,最|多扣3分 .而某省从2021年开始 ,国|家对作文中出现错别字的问题作出了更加严格的规定:错别字每1个扣1分 ,重复的不计 ,扣满5分为止 .广阔考生应该注意到这一变化 ,作文在保持卷面整洁的同时 ,力争不出现错别字 .点评:答案:加大对错别字的扣分分值 ,有效发挥(高|考)指挥棒的作用 ,有利于学生标准用字 ,进而促进社会用字的标准化 .7.下面是在中国江苏举办的首|届中国公民道德论坛的会徽 ,请根据这一会徽 ,完成以下题目 .(1)请用简洁的语言概括说明会徽的内容 ._______________________________________________________(2)请描述该会徽所表达的含义(指出其中一点即可) ._______________________________________________________解析:图文转换题最|根本的特征是语言简洁、语体色彩变换得当 .第(1)题说明会徽的内容 ,要注意说明的顺序及说明的方法 ,图中的信息不能有遗漏 .第(2)题描述会徽的含义 ,应注意结合其宣传的主题来谈 ,切忌空洞 .答案:(1)会徽由一个圆角方形的传统印章和里面嵌的一个 "公〞字组成 ,而 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 .(2)①徽标把 "公民道德〞首|写汉字 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 , "人〞寓意公民 ,是根本; "心〞寓意良知、道德 ,是核心;②徽标表达以人为本 ,以心为主 ,人心为公 ,天下为公的理念;③徽标中白色镂空图样像汉字 "久〞字 ,表示公民道德建设贵在坚持 .(答出一点即可)。

2019-2020学年高中语文 3.4 咬文嚼字-消灭错别字课时训练 新人教版选修《语言文字应用》.doc

2019-2020学年高中语文 3.4 咬文嚼字-消灭错别字课时训练 新人教版选修《语言文字应用》.doc

2019-2020学年高中语文3.4 咬文嚼字-消灭错别字课时训练新人教版选修《语言文字应用》基础巩固1.根据注音写出正确的汉字。

(1)大会堂里,人民代表济济一堂,畅所欲言,共商国shì()。

(2)我们应当清醒地认识到,群众的智慧是无穷无尽的,个人的才能只不过是cānɡ()海一粟。

(3)对那些以权谋私、贪赃枉法、行贿受贿的腐败分子必须严惩不dài(),决不姑息养奸。

(4)这是祖国人民fù()予你们每一个人的神圣使命。

【答案】(1)是(2)沧(3)贷(4)赋2.有些商家为了宣传的需要修改了一些成语或常用语中的字,虽然达到了宣传的效果,但也影响了语言的严肃性,请你修改下列广告中故意写错的字。

(1)一箭钟情(箭牌口香糖广告语)( )(2)骑乐无穷(某摩托车广告语)( )(3)一明惊人(某眼病治疗仪广告语)( )(4)默默无蚊(某蚊香广告语)( )(5)无胃不至(某治胃药广告语)( )(6)饮以为荣(某饮品广告语)( )(7)天尝地酒(某酒类广告语)( )(8)食全食美(某酒店广告语)( )(9)咳不容缓(某止咳药广告语)( )(10)闲妻良母(某洗衣机广告语)( )(11)好色之涂(某涂料广告语)( )(12)牙口无炎(某牙膏广告语)( )(13)百衣百顺(某名牌服装广告语)( )(14)制冷鲜锋(某冰箱广告语)( )(15)智者见质(古桥空调广告语)( )【答案】(1)箭—见(2)骑—其(3)明—鸣(4)蚊—闻(5)胃—微(6)饮—引(7)尝—长酒—久(8)食—十(9)咳—刻(10)闲—贤(11)涂—徒(12)牙—哑炎—言(13)衣—依(14)鲜—先(15)质—智3.下列成语中都有错别字,请把它们找出来,并与本字做比较,指出辨析二者的方法。

集掖成裘归纳演译自行其事一愁莫展答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】“掖”应为“腋”,“译”应为“绎”:可以通过字的偏旁(形体)来区分。

高中语文 第3课 神奇的汉字 第4节 咬文嚼字消灭错别字课时作业 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第3课 神奇的汉字 第4节 咬文嚼字消灭错别字课时作业 新人教版选修《语言文字应用》

咬文嚼字-消灭错别字1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.分内之事胸无城府额首称庆返璞归真B.赔礼道歉寻人启事共商国是九洲同庆C.和中共济震耳欲聋长年累月关怀备至D.书声琅琅戴罪立功卷帙浩繁坐镇指挥解析:A项,首—手;B项,洲—州;C项,中—衷。

答案: D2.(2010·临沂)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.稗官野史暗无天日英雄倍出白璧微瑕B.不加思索不名一文百步穿杨不刊之论C.欢呼雀跃出类拔萃得陇望蜀百战不殆D.卑躬屈膝掂斤拨两大材小用陈词滥调解析:A项,倍—辈;B项,加—假;D项,拨—播。

答案: C3.(2011·江苏卷)下列各组成语中,没有错误的一组是( )A.归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B.察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C.孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D.运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田解析:B项,“胜卷在握”应为“胜券在握”;C项,“相形见拙”应为“相形见绌”;D项,“咳不容缓”应为“刻不容缓”。

答案: A4.下列各项中,没有错别字的一项是( )A.喋血瑕疵编篡沧海一栗断编残简B.启事辩驳桀骜名列前茅再接再厉C.俯瞰倾泄租赁磬竹难书了然于胸D.暮蔼仓皇蹊跷为虎作怅暴殄天物解析:A项,“编篡”应为“编纂”,“沧海一栗”应为“沧海一粟”;C项,“倾泄”应为“倾泻”,“磬竹难书”应为“罄竹难书”;D项,“暮蔼”应为“暮霭”,“为虎作怅”应为“为虎作伥”。

答案: B5.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.勘误怂恿敛声屏气信口词黄B.亟待打颤兴高采烈曲指可数C.国是溘睡遍体磷伤尾大不吊D.雷霆蹊跷祸起萧墙诛心之论解析:A项“词”应为“雌”;B项“曲”应为“屈”;C项“溘”应为“瞌”,“磷”应为“鳞”,“吊”应为“掉”;D项全对。

答案: D6.下列各组词语中,有一个错别字的一组是( )A.苍穹伥然开城布公孑然一身B.造诣杂踏坐享其成删删来迟C.竞选城垣休嘁相关茕茕孑立D.侏儒熟习因噎废食异曲同工解析:A项“伥”应为“怅”,“城”应为“诚”;B项“踏”应为“沓”,“删删”应为“姗姗”;C项“嘁”应为“戚”;D项全对。

高中语文 3.4 咬文嚼字-消灭错别字课件 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 3.4 咬文嚼字-消灭错别字课件 新人教版选修《语言文字应用》
(2)组词法,就是将选项中拿不准的字,另外组词,检验是否正 确。如“矫揉造作”中“矫”容易写成“骄”“娇”等,难以判定。 这时我们可以采用组词法,将它们分别组词对照,“矫”可组成“矫 健”,“骄”可组成“骄傲”,“娇”可组成“娇嫩”“撒娇”。如 此对照,即可做出解答。
(3)造字法,就是根据我国古代造字法来推断字形的正误。如 “墓、募、幕、暮”,这一组形声字的“声旁(莫)”相同,区别主要 体现在“形旁”上:“坟墓”和“土”有关,“墓”下面是“土” 字;“帐幕”和“布、丝绸”等有关,“幕”下面是“巾”字;“募 集”财物或兵员等,要大力宣传、广泛征求大家的意见才行,“募” 下面是“力”字;“暮”是“傍晚”的意思,和太阳有关,“暮”字 下面是“日”字。
【答案】 C
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(2)字音相同或相近。如“川流不息”的“川”写成“穿”, “贻笑大方”的“贻”写成“怡”。
(3)字音相同字形相近。如“趋之若鹜”的“鹜”写成“骛”, “涣然冰释”的“涣”写成“焕”。
(4)字音相同字义相近。如“鸠占鹊巢”的“鹊”写成“雀”。 (5)标新立异,故意写错,以引人注目。 (6)受社会上不规范字影响或写字马虎而形成的错别字。如 “另”(应为“零”)售、鸡“旦”(应为“蛋”)。
2.要善于通过再现法、组词法、造字法等方法,把已知的内容 灵活地代入原题中仔细核对,不失时机地进行排除,凭借已知推知未 知,找出正确的答案。
(1)再现法,就是将自己在平时复习记忆时所牢记的错别字和正 确的字形与选项词语对照,排除错误的。如“世外桃园”,我们再现 陶渊明《桃花源记》中对“世外桃源”的描写,就可以直接排除。
在具体语言环境中辨析错别字是近几年高考考查较多的一种题 型。因为词语隐含在较长的句子里面,并且一般不会标明需要辨析的 词语,这无形之中就加大了难度。对于此种题型,解答时应注意以下 问题:

高中语文人教版选修《语言文字应用》第三课第4节 咬文嚼字—消灭错别字 3含解析

高中语文人教版选修《语言文字应用》第三课第4节 咬文嚼字—消灭错别字 3含解析

《咬文嚼字-消灭错别字》教学设计一、教学目标知识与能力:了解汉语中出现的错别字的现象及原因,识记错别字的类型,帮助学生消灭错别字。

过程与方法在学习过程中,学会利用辨音法、识形法、懂义法等消灭错别字;掌握避免错别字的几种常用方法。

情感态度与价值观引导学生重视错别字的坏处,为规范汉字尽职尽责;培养学生良好的语文学习习惯,提高学习的主动性和自觉性。

二、教学重点帮助学生认识错别字的类型,归纳常见的容易写错的字,了解避免写错别字的方法。

培养学生正确书写,使用汉字的意识。

三、教学难点将课堂中所学习的辨识及消灭错别字的方法,运用到语言基础知识题型及写作中去,提高语文学习能力。

四、课型课时新授、一课时五、教学手段多媒体课件、教案、练习题六、教学方法讲授法、讨论法、练习法七、教学过程课前找同学听写一些常用易错的字词,建立初步的学习印象。

活动一:激趣导入小故事导入,帮助学生认识错别字的危害,树立正确书写汉字的意识。

活动二:火眼金睛,识错字招牌发现生活中的错别字,认识到生活中错别字的存在,我们要保护汉字文化,写规范的汉字。

同时为自己的学习负责。

活动三:发现生活中的不“和谐”请同学们列举你在生活中发现的错别字。

帮助学生了解错别字的类型:1、乱造简化字2、乱用繁体字3、笔画书写有误4、滥用外文字5、生造网络字活动四:借你一双慧眼请同学们谈谈消灭错别字的方法,并加以运用。

如何辨认并修改错别字?◎1、音辨法错别字也涉及一些形近而读音不同的字。

读准字音有利于对错别字的识别。

练习:能否根据读音辨析下列词语中的错别字。

(1)缀学(2)惦量(3)戌边(4)赎于职守(5)切腹之痛◎2、义辨法一定的语境往往需要相应意义的字“对号入座”。

因而,明了字义是明辨字形正误的基础。

实际上有些字词本身含义隽永,根据意义“巧记”字形,会平添许多趣味,收到良好效果。

“融会贯通”很容易写成“融汇贯通”。

“融合”“汇聚”的意义是相同的,“融汇”相连,就会语意重复。

人教版高中语文选修语言文字应用同步训练+拓展提升:第三课第四节 咬文嚼字——消灭错别字 Word版含解析

人教版高中语文选修语言文字应用同步训练+拓展提升:第三课第四节 咬文嚼字——消灭错别字 Word版含解析

人教版高中语文选修语言文字应用同步训练+拓展提升
第三课第四节咬文嚼字——消灭错别字
一、基础考查
1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.胁从一柱香计日程功树倒猢狲散
B.寒碜显像管焕然冰释时世造英雄
C.文身增值税指手画脚蚍蜉撼大树
D.熟稔顶梁柱世外桃园针尖对麦芒
解析:选C。

A.柱—炷;B.焕—涣,世—势;D.园—源。

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.销毁形销骨立嘘热气长嘘短叹
B.搬家搬师回朝挡箭牌独挡一面
C.抱怨以德抱怨捅娄子纰漏百出
D.优游优柔寡断找麻烦投机倒把
解析:选D。

A项,“长嘘短叹”应为“长吁短叹”;B项,“搬师回朝”应为“班师回朝”,“独挡一面”应为“独当一面”;C项,“以德抱怨”应为“以德报怨”。

3.下列各项中,没有错别字的一项是( )
A.诅咒惦记直接了当夙兴夜寐
B.婆娑喋血浅尝辄止游目骋怀
C.斑驳桀骜陨身不恤白头偕老
D.瓦楞渺茫应接不瑕豁然开朗
解析:选B。

解答错别字题,要特别注意那些音同义异的字。

纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。

本题中,A 项的。

高中语文 第三课 第4节 咬文嚼字--消灭错别字2 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第三课 第4节 咬文嚼字--消灭错别字2 新人教版选修《语言文字应用》

31、药品广告:“咳”不容缓 32、山地车广告:“骑”乐无穷 33、补品广告:“鳖”来无恙 34、眼镜广告:一“明”惊人 35、驱蚊器广告:默默无“蚊”
讨论:
有人说这是“妙用”,有人说 这是“篡改”,你怎么看?
温馨提示:
词语妙用固然好 误人子弟不得了 字形句意别改跑 家喻户晓记得牢
下面是一个网友发的帖子,请 你将它翻译成现代汉语。
穿流不息,意思是像河流那样不停流淌,形容人或车、船 来往不断;“穿”不合词义,应为“川”(河流)。
不径而走,意思是没有腿却能走,常指消息不待张扬就迅 速传播开来“径”指小路,应为“胫”(小腿)。
一愁莫展,意思是一个筹码也摆不开,没有一点办法; “愁”是忧虑,应为“筹”(筹码、谋划)。
4.探源记字
再接再励(实际上该词最早记录的是古代斗鸡 游戏中的一种常见的现象)再接再厉 默守成规(墨:指墨子,他曾经很成功地阻止鲁 班的攻城方略,有“墨子善守”的说法)墨守成 规 针贬(砭:中医治病的石针, 和金针一样都是 中医治病的工具)针砭 名列前矛(茅:古代楚国行军时走在前面的军士 均持茅草当旗子)名列前茅
加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。
推形记字
暇不掩瑜 (瑕:美玉上的斑点) 目不遐接(暇本义判断 有志者事竞成、拌脚石、国藉、 惦量、贪脏枉法。
竟、绊、籍、掂、赃
(2)根据词语整体语义判断
毛骨耸然、穿流不息、不径而走、一愁莫展。
毛骨耸然,意思是见到阴森或凄惨的景象时,感觉恐惧; “耸”是高或引人注意,应为“悚”(害怕)。
儿排队吗?”
烦躁 ,仓库 ,任劳任怨 ,艰苦奋斗 ,发愤图强, 漠不关心 ,弱不禁风 ,合不拢嘴,通牒 。
四、广告中的错别字集锦
(引号中为 错别字)

【成才之路】高中语文 3-4 咬文嚼字—消灭错别字课后强化作业 新人教版选修《语言文字应用》

【成才之路】高中语文 3-4 咬文嚼字—消灭错别字课后强化作业 新人教版选修《语言文字应用》

第3课第4节一、课内双基根据课内知识填空。

1.乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为——违反了《______________________》。

这部法律已于2001年1月1日正式施行。

其中就明确规定:__________________________________________________________________。

【答案】《中华人民共和国通用语言文字法》除了某些特殊情形外,在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合,都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象。

2.写错别字包括写________和写________两种错误,产生错别字的原因主要有汉字的________、________、________三个方面。

【答案】错字别字音、形、义3.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.间谍喋血最后通牒谍谍不休B.光腚纱锭轮船启碇露出破绽C.谙练暗淡暗然失色万马齐喑D.辩驳辨析分辨是非唯物辨证【答案】B(A项“喋喋不休”,C项“黯然失色”,D项“唯物辩证”。

)4.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.厉行例行公事无望无妄之灾B.惹事惹是生非礼遇不可理喻C.国事共商国是欣喜心喜若狂D.陈规墨守成规桃园世外桃源【答案】C(欣喜若狂。

)5.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.侦查立案侦察代劳以逸待劳B.漫延火势蔓延一般略见一斑C.往返流连忘返提名金榜提名D.清秀山青水秀奋发奋发图强【答案】B(A项“立案侦查”;C项“金榜题名”;D项“山清水秀”。

)6.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.自尽情不自禁广大发扬光大B.成功计日程功直言仗义执言C.付出入不敷出浮浅认识肤浅D.乞求奢望企求飘缈虚无缥缈【答案】D(“飘渺”或“缥缈”。

)7.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.哀叹唉声叹气记数不计其数B.手指首屈一指暗伤黯然神伤C.委屈委曲求全修养休养生息D.激发一触即发淹没淹没无闻【答案】D(湮没无闻。

高中语文34咬文嚼字消灭错别字课件新人教版语言文字应用

高中语文34咬文嚼字消灭错别字课件新人教版语言文字应用

A.祛.除(qū)
猥.亵(wěi)
龌.龊(wò)
功亏一匮
B.诡谲.(jué)
赝.品(yàn)
装帧.(zhēng)
工程竣工
C.岿.然(kuī) 恪.守(kè)
缫.丝(sāo) 额手称庆
D.讪.笑(shàn) 虔.诚(qián)
挟.制(xiá)
大快朵颐
解析:A项,“匮”应为“篑”;B项,“帧”应读“zhēn”;D项,“挟”应读“xié”。
革——格 骑——其 闲——贤
运用谐音把一些大家熟悉的词语作为广告词,很有创意,但也对
中小学生产生了很大的负面影响,并使汉语的运用变得不规范。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5.有的词语,通用的是引申义,原义一般人并不清楚,这也会造成写
错别字。比如“提纲”有人误写作“题纲”。“纲”是渔网的总绳,“提纲”
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.兵慌马乱 心慌意乱 荒无人烟 天荒地老 B.得意忘形 得陇望蜀 名门望族 流连忘返 C.焕然一新 焕然冰释 精神涣发 精神涣散 D.出其不意 出奇制胜 两全其美 夸夸奇谈 解析:A项,“兵慌马乱”中“慌”应为“荒”;C项,“焕然冰释”中“焕”应为 “涣”,“精神涣发”中“涣”应为“焕”;D项,“夸夸奇谈”中“奇”应为“其”。 答案:B
答案:C
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7.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.妍媸毕露 哀声叹气 共商国是 蓬荜生辉 B.稗官野史 祸福予共 笼络人心平心而论 C.徇私舞弊 寥若晨星 对簿公堂暴殄天物 D.依如既往 优哉游哉 咸与维新竭泽而渔 解析:A项,“哀”应为“唉”;B项,“予”应为“与”;D项,“依”应为“一”。 答案:C
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第3课第4节一、课内双基根据课内知识填空。

1.乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为——违反了《______________________》。

这部法律已于2001年1月1日正式施行。

其中就明确规定:__________________________________________________________________。

【答案】《中华人民共和国通用语言文字法》除了某些特殊情形外,在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合,都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象。

2.写错别字包括写________和写________两种错误,产生错别字的原因主要有汉字的________、________、________三个方面。

【答案】错字别字音、形、义3.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.间谍喋血最后通牒谍谍不休B.光腚纱锭轮船启碇露出破绽C.谙练暗淡暗然失色万马齐喑D.辩驳辨析分辨是非唯物辨证【答案】B(A项“喋喋不休”,C项“黯然失色”,D项“唯物辩证”。

)4.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.厉行例行公事无望无妄之灾B.惹事惹是生非礼遇不可理喻C.国事共商国是欣喜心喜若狂D.陈规墨守成规桃园世外桃源【答案】C(欣喜若狂。

)5.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.侦查立案侦察代劳以逸待劳B.漫延火势蔓延一般略见一斑C.往返流连忘返提名金榜提名D.清秀山青水秀奋发奋发图强【答案】B(A项“立案侦查”;C项“金榜题名”;D项“山清水秀”。

)6.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.自尽情不自禁广大发扬光大B.成功计日程功直言仗义执言C.付出入不敷出浮浅认识肤浅D.乞求奢望企求飘缈虚无缥缈【答案】D(“飘渺”或“缥缈”。

)7.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.哀叹唉声叹气记数不计其数B.手指首屈一指暗伤黯然神伤C.委屈委曲求全修养休养生息D.激发一触即发淹没淹没无闻【答案】D(湮没无闻。

)8.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.权力国家权利启示征文启事B.厉害利害攸关常年常年累月C.处事立身处世暴发爆发战争D.事物事务繁忙原形原型毕露【答案】C(A项“国家权力”;B项“长年累月”;D项“原形毕露”。

)二、课外延伸9.下列词语没有错别字的一组是( )A.慰藉绿草如阴冥思苦想饮鸠止渴B.阴凉问题棘手开源节流心力交瘁C.暴躁寥若晨星根深蒂固水乳交溶D.褴褛一箭双雕条分缕析精兵减阵【答案】B(A绿草如茵,饮鸩止渴;C水乳交融;D精兵简政。

)10.下列词语中没有错别字的一项是( )A.主旨一愁莫展文彩封妻荫子B.巢臼罪魅祸首衰落顿开茅塞C.斑驳多谋善断颁布好高骛远D.炙烤否极泰来怠慢利害悠关【答案】C(A一筹莫展,文采;B窠臼,罪魁祸首;D利害攸关。

)11.选出没有错别字的一组( )A.聚精会神显赫一时残垣断壁惬意B.觥筹交错胜券在握遣移默化轻佻C.越俎代庖惹事生非赈济灾民挑畔D.目不交捷赡前顾后醍醐灌顶修葺【答案】A(B潜移默化;C惹是生非,挑衅;D目不交睫,瞻前顾后。

)12.下列各组词语中只有一个错别字的一组是( )A.恻隐歌舞厅素味平生腾挪迭宕B.寒喧园明圆一张一驰开诚布公C.谙习黑黢黢再接再励纵横捭阖D.付食渡假村知人论事瑕瑜互见【答案】C(C再接再厉;A素昧平生,腾挪跌宕;B寒暄,圆明园,一张一弛;D副食,度假村。

)13.依次填入下列句子方框里的字,正确的一组是( )(1)大会堂里,人民代表济济一堂,畅所欲言,共商国( )。

(2)我们应当清醒地认识到,群众的智慧是无穷无尽的,个人的才能只不过是( )海一粟。

(3)对那些以权谋私、贪赃枉法、行贿受贿的腐败分子必须严惩不( ),决不姑息养奸。

(4)这是祖国人民( )予你们每一个人的神圣使命。

A.是沧贷赋B.事沧怠赋C.是苍怠付D.事苍货付【答案】 A14.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B.博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C.诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类犬D.斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人【答案】B(A聊以自慰;C绯闻,面黄肌瘦;D了无生趣。

)15.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.洽谈厮杀方枘圆凿石破天惊逗秋雨B.讫今睿智骨鲠在喉不敢跃雷池一步C.商榷通宵鞭辟入理置之死地而后生D.膨胀喋血和衷共计初生牛犊不怕虎【答案】A(B迄今、不敢越雷池一步;C鞭辟入里;D和衷共济。

)16.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.装潢珠联璧合欲盖弥彰盛名之下,其实难副B.诋毁严惩不待姗姗来迟一言既出,驷马难追C.邂逅莫衷一是贪赃枉法冒天下之大不违D.弩马蔚为大观罄竹难书城门失火,殃及池鱼【答案】A(B严惩不贷;C冒天下之大不韪;D驽马。

)17.下列各组词语中,错别字最多的一组是( )A.面容安详心心相映永葆青春渊远流长B.寒暄客套共商国是天崖海角两全齐美C.同等学力良晨美景食不裹腹并行不背D.向往光明口干舌躁乔装打扮压诈百姓【答案】C(A心心相印、源远流长;B天涯海角、两全其美;C良辰美景、食不果腹、并行不悖;D口干舌燥、压榨百姓。

)18.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.光彩过河卒根深蒂固为山九仞,功亏一匮B.印象股份制事必恭亲一言既出,驷马难追C.庭院放像机宁缺无滥万事俱备,只欠东风D.赝品莫须有买椟还珠物以类聚,人以群分【答案】D(A功亏一篑;B事必躬亲;C宁缺毋滥。

)19.下列词语书写有两个错别字的一组是( )A.不胜枚举敝帚自珍默守成规党同伐异B.摇曳多姿莫名其妙独书己见中流砥柱C.越俎代庖飞声文坛苛绢杂税声名狼藉D.绵亘不绝自惭形秽惹事生非若即若离【答案】C(A项“默”应为“墨”;B项“书”应为“抒”;C项“飞”应为“蜚”,“绢”应为“捐”;D项“事”应为“是”。

)20.下列词语书写有两个错别字的一组是( )A.闲情逸志各行其事甘拜下风煞废苦心B.毛骨耸然提纲挈领望尘莫即戎马倥偬C.见利忘义鞭长莫及门可罗雀黄粱美梦D.责无旁贷不经而走坐收鱼利弄巧成绌【答案】B(A项“志”应为“致”,“事”应为“是”,“废”应为“费”;B项“耸”应为“悚”,“即”应为“及”;C项无;D项“经”应为“胫”,“鱼”应为“渔”,“绌”应为“拙”。

)21.下列词语书写有两个错别字的一组是( )A.汗牛充栋冒大不违手不失卷锦囊佳句B.吹毛求疵无懈可击风雨如磐豆寇年华C.道貌岸然海市蜃楼密而不宣栉风沐雨D.百费待兴孑然一身麻痹大意反躬自省【答案】A(A项“违”应为“韪”,“失”应为“释”;B项中“寇”应为“蔻”;C 项中“密”应为“秘”;D项中“费”应为“废”。

)22.下列词语书写有两个错别字的一组是( )A.相濡以沫心广体胖原形必露美轮美奂B.陈词烂调革故鼎新蛊惑人心已成不变C.惊滔骇浪迫不急待佶屈赘牙不修边幅D.慷概陈词水乳交溶名副其实开原节流【答案】B(A项“必”应为“毕”;B项“烂”应为“滥”,“已”应为“一”;C 项“滔”应为“涛”,“急”应为“及”,“赘”应为“聱”;D项“概”应为“慨”,“溶”应为“融”,“原”应为“源”。

)23.下列词语书写有两个错别字的一组是( )A.弊帚自珍乌烟瘴气和颜悦色舐犊情深B.打架斗欧嬉皮笑脸老生长谈正襟危坐C.其貌不洋得陇望蜀口蜜腹剑鸿篇巨制D.见风使驼一如既往如法炮制莫名其妙【答案】B(A项“弊”应为“敝”;B项“欧”应为“殴”,“长”应为“常”;C 项“洋”应为“扬”;D项“驼”应为“舵”。

)24.下列词语书写有两个错别字的一组是( )A.粮饷抑郁彪炳千古故技重演B.权且酒肆杳无踪影俊眼休眉C.徇葬搜觅布衣疏食轩昂壮丽D.内帏囊箧暴殄天物巧装打扮【答案】C(C项,徇”应为“殉”,“疏”应为“蔬”;A项“技”应为“伎”;B 项“休”应为“修”;D项“巧”应为“乔”。

)25.下列词语中没有错别字的一组是( )A.兵慌马乱心慌意乱荒无人烟天老地荒B.得意忘形得陇望蜀名门望族流连忘返C.焕然一新焕然冰释精神涣发精神涣散D.出其不意出奇制胜两全其美夸夸奇谈【答案】B(A项“兵慌马乱”中“慌”应为“荒”;C项“焕然冰释”中“焕”应为“涣”,“精神涣发”中“涣”应为“焕”;D项“夸夸奇谈”中“奇”应为“其”。

)三、高考热点26.下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使它语意完整连贯。

中国保健科技学会负责人认为,全国整顿和规范市场经济秩序活动的开展,中国保健产业经历了一次大“洗牌”,暂时的萎缩是企业与消费者反思。

它正孕育着成熟和更大的起跳。

在____________,加上____________。

在____________,加上____________。

【答案】在“中国保健产业”前加上“使”(或“令”、“让”等);在“反思”后加上“的结果”(或“的缘故”)。

27.阅读下面的文字,概括“欧洲是什么”。

(25个字以内)欧洲是什么?我在街上寻找。

是灰墙巴洛克?是阳伞咖啡座?是尖顶老教堂?突然我肃然停步:路边一个真实的地下井口的铁盖已经打开,正有一个修理工人慢悠悠地伸头爬将出来,而这一切其实是一尊街头雕塑。

初见到它的行人都会微微一惊,在辨别真假的过程中发现幽默,然后愉快地轻步绕过。

这种幽默陈之于街市,与前后左右的咖啡座达成默契,这种默契订立已久,因此浇铸它的不是闪亮的钢铁而是古旧的黄铜。

其实即使不是街头雕塑,欧洲处处可见这种阻碍人们快速行走的调侃和从容。

于是我可以找到词句来概括欧洲了。

所谓欧洲,就是____________________________。

【答案】用古旧黄铜雕铸于街市的闲散和幽默。

28.仿照下面画线部分的句式和修辞写一个句子,与全句构成完整的意境。

正因为有了无数平凡勤恳的劳动者,领袖才成其为“领袖”,这就像由于有了无数默默挨着的铺路石,欢快鸣叫的汽车才能纵横驰骋,____________,____________。

谁能说个人的作用微不足道呢?【答案】也就像由于有了无数默默的枕木威力无比的火车才能一日千里四、读写创新29.阅读下面的材料,按要求作文。

《易经》云:“穷则变,变则通,通则久。

”此处的变通有“改革、改变”之意。

今天,变通有了更多的含义。

请以“变通”为话题,写一篇文章。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

【佳作赏读】成功背后的秘诀执著可以使人成功,变通也可以使人成功。

执著可以使你具有愚公移山的大气、精卫填海的毅力、夸父追日的热烈;但变通也可以使你具有捷足先登的快感、“一览众山小”的豁达、“柳暗花明又一村”的惊喜。

拥有了执著,便拥有了自信、拥有了决心。

一生只走一条路的大游客徐霞客、一生只写一部书的史学家司马迁、一生只种草药采草药写草药的草民李时珍,他们都是永不回头的大师、执著的先驱。

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