第六讲美国华工之二 Paper Son

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美国的诞生ppt19 人教版课件

形
势
图
美国国父：华盛顿
1732—1799，美国独立战争的领导人，美国第一任总统。 1774年初和1775年先后当选为第一、二届大陆会议代表。1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令。
1776年7月4日建国——《独立宣言》发表
签署《独立宣言》
我们以这些殖民地
的善良人民的名义和权力，
谨庄严宣告：这些联合殖
民地从此成为、而且名正
言顺地应当成为自由独立
的合众国，它们解除对于
英王的一切隶属关系，而
它们与大不列颠王国之间
的一切政治联系也应从此
完全废止。 ——《独立宣言》
托马斯·杰佛逊
Thomas Jefferson
《独立宣言》的内容和意义
内容：痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。意义：宣告北美十三个殖民地脱离英国独立，标志着美template from
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转折点：1777年的萨拉托加大捷 Free PowerPoint template from
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这次战役，美国俘虏了 6名英国将军、300名军官和5000名士兵，史称萨拉托加大捷。萨拉托加大捷扭转了整个独立战争的战局，从此美军从战略防御转入战略进攻。
独立战争爆发的原因和革命任务：
原因：英国为了把北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，使北美殖民地的经济发展受到严重阻碍。
根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
革命任务：摆脱英国殖民统治，实现民族独立，为资本主义发展开辟道路。

人民高中历史选修二美国式的资产阶级民主共张讲课文档

第十九页，共30页。
Ps.美国政治生活中的利益集团（自学）
1、目标：不在于寻求执政，而是试图通过其活动影响
政府的政策，来维护本集团的利益。
2、类别：经济利益集团和非经济利益集团。 3、特点：社会利益多元化。 4、手段：游说国会、政府或者进行法院诉讼。
5、影响：利益集团不仅影响决策，有时在某种程度
（一）背景
1.革命较彻底；
2.民主政治的历史基础较强：封建束缚少（美国没有经过封建社会），民主观念强（民族文化观念来源于17世纪以来欧洲文化
传统，印第安文化影响甚少）；
3.必要性：邦联政府的缺陷不能应对内外危局，迫切需要建立强有力的中央政府
4．理论来源:17-18C，洛、孟的分权学说 5．历史借鉴:英制的不断完善
1.主要内容：
2.思想精神：
3.背景： 4.评价：
（三）补充了解：1777.11《邦联条例》（特点、影响） →美国俨然是由13个独立国家组成的松懈的国际联盟
第四页，共30页。
Q1：为什么选择邦联体制？
①政治前提：革命较彻底；
②现实：各州担心一个强势的中央政府因集权而侵害各州及个人的权利
Q2：独立之初该体制带来了哪些问题？（财政、经济、国防→内外危机）
第三十页，共30页。
①公开承认奴隶制②轻率对待公民的权利 ③分
权与制衡的原则④有限政府原则
A. ①② B. ②③④
A
C. ①②④ D. ③④
第二十八页，共30页。
• 1. 有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是 A．17世纪的新英格兰已是一个法治国家 B．17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 C．美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 D．欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响

西方文明史reaction paper之Plato2

This material talks about death.In this material, the speaker said that death might be a good thing. Because through death, you may enter a new world where you can communicate with those great man who had excellent minds and were full of wisdom but died before you. Besides, death is just like an everlasting sleep during which we won’t dream so that we can have a sound and sweet sleep better than we have ever had. And the speaker also mentioned that human beings could not prevent and avoid death, instead, we could only face it bravely when it came.The speaker also stressed the significance of modesty and virtue. He meant that virtue was the first thing to be considered.I have been wondering about what death is but I still cannot find out an answer. When I was young, I had no idea of life and death. It never bothered me. But after my grandma died when I was in high school, I began to consider this question seriously. I wonder what we would be after we die. Would our souls enter the transmigration or would our souls just linger in this world? Or, would we have nothing left at all? I really cannot figure out these questions. I dare not imagine the posthumous world. Every time I think about death I would feel sad. I am afraid of death. At present, I have no courage to face it. But as I have more experience, I may learn to face death calmly some day. Our lives seem too short and tiny. I should cherish my limited life.。

九年级历史上册第18课美国南北战争课件1新人教版

为了纪念林肯,美国(měi ɡuó)修建了林肯纪念堂．
这座仿古希腊“巴特农神庙”式的古典建筑，四周环绕着36根古朴(gǔpǔ)的希腊式白色大理石圆形廊柱,代表林肯逝世时的36个州;56级台阶代表着林肯光辉的一生.
林肯纪念堂
第十七页，共26页。
评价(píngjià)林肯
林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶(núlì)作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。
性质
民族解放战争资产阶级革命
第二十一页，共26页。
维护了统一废除了黑奴制度
资产阶级革命
小结
北方：
资本主
义
(zīběnzh
ǔyì)工业
对
阻
立
碍
矛盾 (m áod ùn) 焦
奴隶制的存废
导火线
林肯就任总统
转折
文件
颁布
作用影响
废除奴隶制；维护国家的统一；
扫清资本主义发
著名总统是：
（
）
A.华盛顿 B.林肯 C.威尔逊 D.杰斐逊
B
第二十三页，共26页。
美国(měi ɡuó)南北
战争
3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《宅地法》外，还有：
（A ）
A.《解放黑人奴隶(núlì)宣言》
B.《独立宣言》
C.《权利法案》
D.《人权宣言》
4、美国南北战争的性质是：
（B ）
可是南方的种植园主却希望进口廉价的英国商品，更愿意把棉花卖到国外，获得更多的收益，同时希望有更多的黑人奴隶，发展更多的种植园；甚至想把奴隶制度推广到新扩张的西部领土上。
这就使北方失去了南方的原料和市场，而且(ér qiě) 奴隶制度占用大量的劳动力，从而影响了北方资本主义的进一步发展。

华工对美国近代化的贡献及遭遇

华工对美国近代化的贡献及遭遇当下也许不少人觉得国内的生活质量不好，很多有能力、有条件的人都移居国外。

现在我要说的并不是当下的“移民热”，而是述说一下最先走出国门的中国人（以移民美国为例）。

在回顾历史，致敬华工的同时，是否能给我们当下产生影响。

中国人最早集体到美国是在1848年美国加利福尼亚州发现金矿的时候。

当时广东省台山、新会、开平、恩平四邑的人，纷纷结伴前往加州淘金。

他们都是坐在外国船上不通风的货舱里，几十天吃、喝、拉、撒、睡都在里面，像装猪仔一样地运到美国，到加州的峡谷地区的河边，用筛子淘金，维持生活。

现实和理想往往是有差距的，去西部淘金的人太多，而黄金比想象中要少。

1850年加州通过外籍矿工执照法，每人月收执照费20元，再加上官员的抽成剥削，甚至写假收据，以及税吏的追索捕打。

华工多半从峡谷地区逃到旧金山，有的绝望回国，有的留在旧金山，什么下贱劳苦的工作都做。

最普遍的就是洗衣。

因为洗衣不需本钱，也由于加州正在开发时代，男多女少，很需要这个行业；同时这种劳苦利薄的事，白人也不愿做。

在赵耀贵先生的研究中发现：华工数目春秋最多，冬天较少，最多的是4月，有5365人，最少的是元月，约900人。

华工因工作不同而薪水不一，薪水较高的是铁匠，每天1.34美元，其次是劳工合约商，每天1.15美元，工头每天1美元，铁路司机、伐木工人都是1元，厨师每天0.66美元；侍者最少，每天0.60美元。

薪水还要扣掉一些“成本”，例如使用铲子扣1.50美元，铁锹2.50美元，手推车5美元，雇工头每天要付15美元租马和拉车，如果损坏要赔30元。

平均每名工人一个月薪水30美元，可是还要偿还来美的借款、利息等多种费用，全部计清侯，每月只剩12美元。

在当时打中国人已经成为白人的消遣。

在大街上揪着华工的辫子叩响头，必引起路人的围观、喝彩。

警察对这种无故殴打不但不干涉，甚至看到华工流鼻血就认为他跟别人打了架，把他抓了起来。

自1850年到1860年间，华工任意被杀戮，多少人惨死异乡。

第六讲-美国华工之二-Paper-Son

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天使岛生活
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关于旅程：香山许生勉客题
说去花旗喜溢颜千金罗掘不辞艰亲离有话喉先哽妻别多情泪对潸
浪大如山频骇客苛政似虎备尝蛮勿忘此日君登岸发奋前程莫懒闲
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羁留时光：
闷处埃仑寻睡乡前途渺渺总神伤眼看故国危变乱一叶飘零倍感长
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Henry S. H. Gee
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感谢您的阅读收藏，谢谢！
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• 1940年代大火之后，曾经关押二战期间的战俘。1950年代曾经作为导弹基地。自从 1962年开始，天使岛成为一个州公园（state park）。居留营长达两个世纪无人问津，几欲倒塌。
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• 此前，中国人在旧金山一个两层木屋中接受审问。后搬到天使岛。在使用之初，就有人指出该建筑设计的问题。
• 1920年，Edward white说建筑的结构是易燃物品，他建议搬到大陆以节省开支。
• 1922年，有关部门同意，岛上的设施不洁，不适居住。但是直到1940年，一场大火烧毁了行政大楼之后，政府才最终取消了这个移民站。
• 1940年，最后一批羁留者离开这里。
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• 1970年公园看护者Alexander Weiss注意到墙上的中文刻字，认为这是羁留在此的华人移民的手笔。Weiss向他的上司报告，后者并无同样的热情，甚至也不相信他的判断。Weiss与旧金山州立大学的一位学者联系，确认了大多数是华人所写诗词。此后美国华人群体筹资开始了对居留营的维护。
天使岛上的悲歌：“契纸”儿子（Paper Son）的故事
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引子
• 天使岛在1910至1940年间，是美国商业与劳工部下设的移民局的移民站点。（The Immigration Station opens at China Cove under the direction of the Bureau of Immigration, part of the Department of Commerce and Labor.）

英美文学欣赏(第二版)课件 American Literature Unit 1 Ralph

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本篇选读选自《论自然》的第1章《自然》。在这篇优美的散文中，作者以充满激情的笔墨描绘了大自然的无限魅力，有着非常鲜明的观点，再加上时空的转换，先是仰望星空，然后直视地平线，接着马上来到树林中，使人产生很强的地理方位感，非常形象。
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大学专业英语系列教材Fra bibliotekAn Appreciation of American Literature
Unit 1 Ralph Waldo Emerson • Nature (Chapter I) Unit 2 American Poets (Ⅰ) Henry Wadsworth Longfellow • A Psalm of Life The Tide Rises, The Tide Falls Walt Whitman • Song of Myself (1, 10)
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Unit 4 Mark Twain • The Adventures of Tom Sawyer (Chapter II) • The Adventures of Huckleberry Finn (Chapter XXXI) Unit 5 Henry James • The Portrait of a Lady (Chapter XLII) Unit 6 O. Henry • The Gift of the Magi • The Cop and the Anthem Unit 7 F. Scott Fitzgerald • The Great Gatsby (From Chapter III) Unit 8 William Faulkner • A Rose for Miss Emily (I, II, III, IV, V) Unit 9 Jerome David Salinger • The Catcher in the Rye (Chapter XXII) Unit 10 Ernest Hemingway • The Old Man and the Sea (Excerpt)

精读6paper tigers课文翻译

Lesson 1 Paper TigersWhat happens to alll the Asian-American overachievers when the test-taking ends?当考试结束时，所有的亚裔美国人都会有怎样的表现呢?By Wesley Yang Published May 8 2011 para 1Sometimes P l glimpse my reflection in a window and feel astonished by whatseeet-blackhair Slanted eves. A pancake-flat surface ofvellow-and-green-toned skin An expressionthat is nearly reptilian in its impassivity. I’ve contrived to think of this face as the equal in beauty to any other. But what I feel in these moments is its strangeness to me. It’s my face. I can’t disclaim it. But what does it have to do with me?有时我会从窗户里瞥见我的倒影，我会对我所看到的感到惊讶。

乌黑的头发。

斜眼。

黄绿色肤色的薄煎饼状的表面。

一种近乎爬行动物般冷漠的表情。

我想方设法地认为这脸在美貌上与其他任何人都不相上下。

但在这些时刻我感觉到的是它对我来说很奇怪。

这是我的脸。

我不能否认。

但这和我有什么关系呢?Para 2Millions of Americans must feel estranged from their own facesBut evervself-estranged individual is estranged in his own wav.Lfor instance am the child of Korean immigrants.but I do not speak my parents’native tongue. I have never dated a Korean woman. I don t have a Korean friend Though I am an immigrantI have never wanted to strive like one.一定有无数的美国人对他们自己的长相会有一种疏离感，但是其中每个人的原因却又不尽相同。

美国历史与文化 populism

Populism in Two Countries: Agrarian Protest in the Great Plains and Prairie Provinces Author(s): Robert C. McMath, Jr.Source: Agricultural History, Vol. 69, No. 4 (Autumn, 1995), pp. 516-546Published by: Agricultural History SocietyStable URL: /stable/3744429Accessed: 11/05/2010 09:39Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of JSTOR's Terms and Conditions of Use, available at/page/info/about/policies/terms.jsp. JSTOR's Terms and Conditions of Use provides, in part, that unless you have obtained prior permission, you may not download an entire issue of a journal or multiple copies of articles, and you may use content in the JSTOR archive only for your personal, non-commercial use.Please contact the publisher regarding any further use of this work. Publisher contact information may be obtained at/action/showPublisher?publisherCode=ahs.Each copy of any part of a JSTOR transmission must contain the same copyright notice that appears on the screen or printed page of such transmission.JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of content in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship. For more information about JSTOR, please contact support@.Agricultural History Society is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access toAgricultural History.。

课件1：第2课美国国父华盛顿

一切要华盛顿来创造先例！
对内对外
第一个任期内政治：网罗人才，组成内阁，集中南北方、各集团的意见；总统否决制。经济：建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。
改善同英国关系；与印第安人签定友好条约。
对内对外
第二个任期内巩固第一任期的成果；开展西进运动。
宣布“严守中立”政策。
乔治·华盛顿
---华盛顿(1769年4月5日)
1773年 1775年 1776年 1776年
美国独立战争大事年表
导火线：波士顿倾茶事件
爆发： “来克星顿枪声”；华盛顿出任总司令
初胜：解放波士顿
立国：颁布《独立宣言》，成立美国
1776年传奇胜利：突袭特伦顿和普林斯顿 1777年转折：萨拉托加大捷
1781年胜利：约克镇大捷 1783年独立：签订《巴黎和约》
自由和民主的追求之路
一、领导“一场革命”：赢得独立
我们认为下列真理不言而喻：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史。他切断我们同世界各地的贸易……终止我们立法机构行使权力…..未经我们同意便向我们强行征税……
第7条准则不要自以为是
第8条准则宽容待人，严于律己
第9条淮则话语要得体
第10条准则应酬应注意礼节
第11条准则待人要重守信义
第12条准则把人当作人对待
第13条准则做人要有良知
18世纪弗吉尼亚绅士形象
——华盛顿总结的13条《做人准则》
(2)16岁开始独立谋生，先后做过土地测量员和殖民地军官。
华盛顿几乎走遍了整个弗吉尼亚。尤其是数次荒原探险，磨练了他的意志，造就了他坚忍的性格。

八年级历史与社会下册第六单元第三课第二课时《美国的诞生》课件人教版

4、联邦政府成立
210/2111//1200/211
第四页，共32页。
1、北美社会(shèhuì)经济发展的情况； 2、哪些人为北美经济的发展做出了贡献？
210/2111//1200/211
第五页，共32页。
英国在北美
殖民(zhímín) 开始于17世纪初，到18 世纪30年代共建立了13 个殖民
第二十九页，共32页。
国会 (guóh uì)
乔治·华盛顿（1732~1799）
2100/2/21111/1//1/12020/02/121111
1776年宣誓就任(jiù rèn)大陆军总司令， 1789~1897担任美国第一、二届总统
“在战争中居于首位(shǒu wèi)、
在和平中居于首位(shǒu wèi)、
210/2111//1200/2111
第三十一页，共32页。
时间
根本原因
背景
经济基础：
英国英属北美资 (yīnɡ 本主义经济
ɡuó) 发展迅速
殖民
177 统治阶级基础：
5~1 压迫资产阶级和
781
剥削北美人民，
种植园主阶级形成 (xíngchéng)
严重民族基础：阻碍美利坚民族
第十六页，共32页。
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于(duìyú)英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
——《独立宣言》
2100/2/21111/1/1/12020/02/12111
第二十六页，共32页。
1、独立战争是北美人民进行的一场正义战争。在独立战争前，北美殖民地经济不断发展，新的美利坚民族已经形成，民族自决和民族独立意识日益增长。但英国仍对北美实行殖民统治，严重阻碍了北美经济和社会的发展。

部编版九年级历史上册《美国南北战争》无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强课件优质

部编版九年级历史上册《美国南北战争》无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强课件优质
科目：
适用版本：部编版
适用范围：【教师教学】
第18课
美国南北战争 The American Civil War
第一页，共二十九页。
美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”
开国元勋
美国国父华盛顿
《独立宣言》的起草者
杰弗逊
奠定20世纪
美国之基础的
西奥多·罗斯第二页，共二十九页。
维护统一、解放黑奴的领导者
林肯
独立初
星条旗的变迁
19世纪初
20世纪
第三页，共二十九页。
1、领土的扩张
资本主义经济
奴隶制种植园经济
第四页，共二十九页。
2、两种经济制度的矛盾
北方
劳动力
原料
市场
自由劳动力工业原料保护关税
西部土地
主义的发展
《解放扫除了内部障碍林肯黑人奴，促进了资本主
隶宣言》义的发展
启示：
1、独立和统一是国家强大的政治前提。维护国家统一。 2、革命是国家发展和社会进步的推动力。
第二十一页，共二十九页。
1865年，林肯遇刺。
第二十二页，共二十九页。
在逆境中，林肯不屈不挠，忍辱负重，扶持美利坚民族向着恢复国家统一和解放黑奴的伟大目标稳步前进。在胜利之时，他从不居功自傲，而是始终保持着谦虚质朴，宽厚仁慈的平民本色，以维护联邦大业和民族国家的长远利益为已任。
第九页，共二十九页。
1、开始： 2、初期： 3、扭转战局： 4、结束：
第十页，共二十九页。
1、爆发：1861年4月，南方宣布独立，挑起内战。

AR2-unit 6课程详解

Text
"I felt certain that somewhere along the line she would stub her toe," said Perkins, thinking of Washington's fishbowl atmosphere. "But she did avoid any real mishap. I don't know how she did it. What to lay it to? Sincerity of purpose, simplicity of heart, an unconscious desire not to hurt people." At first some attributed such qualities to naï veté, but as time passed, Roosevelt's humane and selfless nature பைடு நூலகம்on over the naysayers.
Text
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The 17 women delegates and advisers to the first United Nations General Assembly looked to Roosevelt for leadership and she delivered, quickly becoming the foremost advocate for human rights the world over. Named as the first chairman of the UN Human Rights Commission, Roosevelt oversaw the two-year process of drafting and securing passage of the Universal Declaration of Human Rights.

美国社会文化第2版课文翻译

美国社会文化第2版课文翻译什么是美国的？这已经成为一个经典的问题不仅是美国访问的外国人，更是美国人常常问自己。

当美国人感到困惑，或者当他们在危机时，他们问他们是谁，并试图找出什么是美国人的手段。

事实上，这个著名的问题时，首先问一个法国人称为J.海克特圣约翰日克雷弗克谁定居在宾夕法尼亚州的18世纪。

在1782年，这个法国农民在伦敦出版了一本书，从美国的农民，他所提出的问题，并回答了自己提出的信：“那么，什么是美国，这个新好男人？他要么是欧洲，或子孙欧洲，因此，随着血液中奇妙的混合在一起，你会发现在没有其他国家。

我可以向你指出，一个家庭，其祖父是英国人，他的妻子是一位荷兰人，他的儿子娶了一位法国妇女，其目前有4个儿子现在4个不同国家的妻子。

他是美国人，谁在他身后留下他的所有古老的偏见和方式，收到他的生活已经接受，他的新政府遵循的新模式新，而新职，他认为。

..在这里个人的所有国家都成为一个男人，他们的劳动力和子孙后代新一轮融化总有一天会导致世界。

..美国是一个新好男人，谁原则的行为后，新的巨大变化，他因此必须招待新的想法，和形式。

.…新意见，这是一个美国人。

“据克雷弗克，在那些日子里，美国有没有考虑到欧洲人的或其后代混血儿，如美洲印第安人和黑人其他民族。

今天，美国情况较为复杂。

在美国家庭中，有可能是儿子，儿媳或女儿女婿与欧洲后裔或非裔美国人和亚裔移民尽管这些白人混血与其他黑人或亚洲人的家庭占少数。

为了理解这一点，美国，让我们回到美国的过去。

美国大陆的人居住，作为两个结果长期持续的移民运动，第一个来自亚洲，欧洲和非洲的第二位。

第一乐章开始大概25000年前，当西伯利亚部落，在新的狩猎区或从追求寻求避难的敌人，在越过白令海峡到达阿拉斯加。

到1492年，超过10-20万人，误称为居住克里斯托弗哥伦布在美洲，印第安人。

他们发展了自己的原住民文化，从原始的部落那些从简单到复杂不等的阿兹特克人，印加人，玛雅人和灿烂的文明。

第6课工业化国家的社会变化

元第二次工业革命和近代科学文化
第6课工业化国家的社会变化
第6课工业化国家的社会变化
一、人口增长和大众教育二、城市化三、环境污染和贫富分化加剧
一、人口增长和大众教育
工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800 万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。19世纪20 年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已超过1亿。
1855年,谢菲尔德
工业繁盛的曼彻斯特
三、环境污染和贫富分化加剧
在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，社会贫富分化加剧。
工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。
资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕，而广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，公认的反抗斗争日益强烈。
农业文明工业文明
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
1、环境污染
水污染
蒸汽时代的英国矿山
烟囱林立的工厂
2、贫富分化加剧
资产阶级
无产阶级
工厂工人生活状况
课后练习
1.下面是19世纪英国城镇人口比重变化图，出现这种变化的主要原因是（ C ） A．民主思想的确立

美国课件5历史3市公开课金奖市赛课一等奖课件

❖ Following Kennedy's assassination in 1963, the Civil Rights Act of 1964 and Voting Rights Act of 1965 were passed under President Lyndon B.Johnson.Johnson and his successor, Richard Nixon, expanded a war in Southeast Asia into the unsuccessful Vietnam War.
第8页
World War I
❖ At the outbreak of World War I in 1914, the United States remained neutral.Most Americans sympathized with the British and French, although many opposed intervention.
❖ The United States promoted liberal democracy and capitalism, while the Soviet Union promoted communism and a centrally planned economy.
第18页
Cold War
❖ In 1917, the United States joined the Allies, turning the tide against the Central Powers.
第9页
World War I
❖ After the war, the Senate did not ratify the Treaty of Versailles, which established the League of Nations.The country pursued a policy of unilateralism, verging on isolationism.