第一课 第二框 不言代价与回报
初中八年级(初二)政治课件 不言代价与回报
我对谁负责
承担不同的责任
责 谁对我负责 任
自己对自己负责
与
谁对我负责 负责任的表现,不负责
角
任的后果
色
我对他人负责,他人对
同
我负责
在
不言代价 与回报
什么代价, 承担责任的代价与回报 什么回报 作出自己的选择,承担责任
主动承担那些不可推卸的责任 我承担,
我无悔 感激,崇敬那些不言代价的人
*有没有哪种选择不需要付出代价?
→每一种选择都伴随着获得回报的
权利和付出代价的义务。
怎样做出正确、理性的选择呢?
要有勇气和信念,凭借自己的经验 和智慧,对承担责任的代价和回报 进行正确的评估、衡量,作出最合 理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较, 而在于 一旦作出了选择,就应该承担相应 的责任。
5.认真看左边的图画,可以得 出的正确观点是
A.承担责任伴随获得回报的权 利
B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公
A 正的评价
D.承担责任必然可获得经济利 益
6、八年级学生小强迷上网络游戏,晚上经常打网 游至深夜1~2点钟,早上经常迟到,受到老师批 评,但他不接受教育,发展到白天旷课去网吧,
第一课第二框 不言代价与回报
自学提纲:
(一)什么代价 什么回报 1、承担责任的代价与回报 ⑴回报包括: ⑵代价包括: 2、勇于承担责任对于个人的意义: 3、结论:一旦我们作出自己的选择,就义 无反顾地承担我们应负的责任。
竞选政治科代表
思考:你的选择是什么?你可能会付 出什么代价?可能会得到什么回报?
▪ (二)我承担 我无悔
▪ 1、有些该做的事情,并非我们自愿选 择,但我们仍要为它们承担责任。
九年级政治_第1课_第二框不言代价与回报_课件人教版
39年的心血。他是一个不计较得失,面对责任,不言 代价与回报 ,具有高度社会责任感和奉献精神的人。
5.在我们的社会,面对责任的 三种表现(态度):
1、第一种人千方百计逃避自己的责 任 2、第二种人会努力做好自己分内的工作,付 出自己该付出的,得到自己该得到的 3、第三种人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
o
在你看来,弗兰克应该偿还储户的存款吗?
应该。面对责任不言代价与回报,是那些最富有责 任心的人共有的情感。弗兰克是一个这样的人,应 对自己负责,做一个有高度责任感的人。
如果弗兰克决定不偿还储户的存款,会有什么后果?这样的后 果会对哪些人产生影响?产生什么影响?
o
o
会给储户带来损失和灾难。会使自己失去信誉,失 去做人的基本准则。
师心目中的信任度
选择三
选择四
培养决断能力,增 精心准备,承担竞选带来的压力, 加人生体验,在竞 全力一搏。付出大量时间和精力, 争中锻炼能力,走 竞选的结果也必须无 向自尊自信、自立 条件接受 自强,有助于走向 “管它呢, 必须接受竞选带来的 成熟
顺其自然。”结果,可能因失败而 情绪低落
避免难以选择 带来烦恼
B
2.八年级学生小强迷上网络游戏,晚上经常打网 游至深夜1~2点钟,早上经常迟到,受到老师批 评,但他不接受教育,发展到白天旷课去网吧, 受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解 错误的是 A. 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但 我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任,受到处罚是其 不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。
人教版九年级政治上册课件 第一单元 第一课 第二课时 不言代价与回报
D. 小宁因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助
别人的想法
随堂检测
4. 感动中国人物——吴锦泉,江苏省一名普通村民,年
过八旬,仅靠磨刀为生,生活清贫。但他为村里修桥补路,
照看孤儿;每每国家遭遇灾难,他都将自己的辛苦钱毫无
保留地捐献出来。他的事迹体现了
( )A
①积极承担社会责任 ②承担责任不言代价与回报 ③高
知识梳理
3. 怎样作出责任选择? 在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。凭借 自己的____经__验____和____智__慧____,对承担责任的 ____代__价____与____回__报____进行正确的评估,作出 ___最__合__理___的选择。一旦作出了选择,就要_义__无__反__顾___地 担当起我们应负的责任。
非常爱你,但你总是会长大的,从现在起你要学会承担
责任。身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活,怎
样做人,但采取任何行动之前,你都要认真考虑这些行
动会给你带来什么结果,怎样才能把事情做得更好。”
妈妈这是在教导我
(A)
①要做一个负责任的人 ②要有勇气和智慧选择自己承
担的责任 ③要对承担责任的代价和回报进行正确评价,
A. 一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德
( B)
B. 捐资助学,无私奉献,不言代价和回报
C. 退休多年,仍然保持着劳动人民的本色
D. 退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责
真题演练
2. (2016日照)“按时完成作业,奖2元”“主动帮助
爸妈洗碗,奖1元”“打扫房间卫生,奖2元”……近日,
《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此,你的看
以成为人们心目中的“最美”,是因为他们的行为让我
第一课第二框不言代价与回报课件+教案+素材
如果找你,你会怎样做?
我承担 我无悔
答:改变自己对待事情的态度, 全身心的投入, 尽力把事情做得出色。
责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。 ——歌德
对于不是自愿选择的事,我们要怎样待?
*改变自己对待事情的态度
*当作不可推卸的责任,全身心地投入
*采取抱怨、懈怠等消极态度同样 是缺乏责任心的表现
2、有强烈的责任感是长大成人的标志。下列行 为中属于有责任感的表现是(
A
)
A.小李用课余时间为生病的同学补习功课 B.小张睡过头,为了不迟到,骑车闯红灯 C.小丽以作业多为借口,要求妈妈帮她洗袜子 D.小王在打扫本班卫生区时把垃圾扫到别班的卫 生区
3、有人说:“雷锋再无私、高尚,他也拿了国家发
给的衣服,领了国家发给的津贴,所以,英雄人
一、什么代价
什么回报
开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家 自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的 机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并且为 其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人 生体验。”
1、请愿意的同学设计竞选主题或口号或“施政”方针。
并且请谈一谈,如果当选,会付出什么代价?有没有 回报?你承担这个责任,有什么意义?
物也像普通人一样有自私的一面。”对此,你的
正确理解是(
A. 承担责任就要付出代价 B. 承担责任,往往伴随着获得回报的权利 C. 承担责任是一个人走向成熟的标志 D. 承担责任,是不能有回报的
B
)
4、下列语句中能够体现出社会责任感的有( ①我为人人,人人为我 ②天下兴亡,匹夫有责 ③事不关己,高高挂起 ④热心公益,服务社会
2、承担责任的意义
对于个人成长来说,承担责任是
思想品德:第一课-第2课时-不言代价与回报--配套课件(人教版九年级)
社会责任感的集中表现 什么是社会责任感的集中表现?
承担责任的代价与回报 1.承担责任的代价 (1)负担。承担责任通常需要付出时间、精力或金钱。 (2)责备。在承担责任时,因做得不好而受到责备。
(3)放弃其他的利益牺牲其他的兴趣。承担一定的责任时,
意味着人们不得不把其他感兴趣的事情放在一边。 (4)处罚。由于自己的过失,对他人、集体造成损失,要受 到相应的处罚。 2.承担责任的回报 (1)物质上:如奖金、奖品等。
得回报,但承担责任要不言代价与回报。
;
/ 标书制作
lpu71hln
盖。此时红光四起,周围瞬间燃起了熊熊的红色火焰,那红色,红的妖冶,红的心惊胆战。一根火红色的绸缎竟生生的将长 棍拉了回来,一个红衣女子出现在眼前。山神看到熟悉的面孔停下手,长棍在空中化为无形,消失不见。火焰瞬间消失,没 有一缕烟雾,地上只有一滩血迹。雨师妾全身伤痕累累,瘫作在地,脸上黑气重重,一脸死气。雨师妾气血翻涌,喉咙一甜 一口鲜血喷了出来。九尾慌忙蹲下去看雨师妾的伤势。山神盯着她说:“他死不了,我想要他的命,他早死了。”九尾惨然 一笑,眼神说不清是喜是悲,一张绝美的脸上,呈现出惊喜交加,悲喜难明的神情,甚至连声音,也有些微微颤抖。“你, 真的是你。”在九尾狐雪白的脸上,不知什么时候开始,眼角湿润,隔着一层雾一般,一颗泪珠缓缓划过。,那么熟悉的面 容,千百年来的等待,千百年来的刻骨铭心。当初他将自己封印在古宅的时候,却又是怎样的伤怀和痛楚,若不是有外人在, 她真想质问他一句:“千百年来可曾内疚过。”山神双眼微微泛红,面无表情的说:“你出来了。”只是短短的一句。九尾 却心如刀割。雨师妾露出狞笑缓缓开口道:“我听说应龙的手下已经找到妫雨了,说不定现在已经抓住她了。”山神的全身 充满戾气,他恨不得把雨师妾灰飞烟灭,但此刻,他不能,现在他要做的就是找到妫雨。三个人就这样对峙着,山神的眼睛 布满了血丝,全身的肌肉都在紧绷着。终于消失在空气之中。8异变|暮雨闭上眼睛等待着重重的跌落在地。但没想到非但没 有摔倒在地,自己整个人都悬浮在大殿之上。此时天地变色,轰然雷响!整片空间刹那间被唤醒。幕天席地,锐啸声中,暮 雨整个人都被光晕围绕,她沐浴在璀璨的血光之中。此时大殿正中央的地面一朵巨大的曼陀罗在开放,殷红的鲜血从曼陀罗 的根部快速的流到花瓣上。原来整座大殿的地面,墙壁上都雕刻着曼陀罗花,其中地面的曼陀罗最大。大殿的地面源源不断 的涌出鲜血,鲜血顺着凹槽顷刻间流入所有的曼陀罗花,曼陀罗似春天到来一般花瓣开始绽放,同时不断变大。散发着耀眼 夺目的红光,血腥之气充斥着整个大殿。血光源源不绝,放射着璀璨的光芒的曼陀罗之上,缓缓出现了一个闪耀着血红色的 曼陀罗,这朵曼陀罗不断上升,不断变大,瞬间布满整个大殿,暮雨此时位于曼陀罗里,从远处望去似曼陀罗的花蕊一般, 映的七彩流转,美艳无比。地面的凹槽灌满了鲜血,曼陀罗缓缓呈逆时针旋转,越转越快,并伴随着“哗哗”之声,闻之惊 心。此时的暮雨身上传来“咔咔”之声。神色痛苦,感觉有千万只蚂蚁在啃噬自己,体内的骨骼经脉疼痛无比,就像全身骨 头被敲碎了一般,暮雨感觉心脏炸裂并燃烧着熊熊的火焰,仿佛全身血液在刹那间全部倒流,手足皆软,不能
最新九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新人教版PPT课件
D.小华帮助别人从不讲原则,从不斤斤计 较,患得患失
阅读P14页活动一,回答问题。
归纳:每一种选择都可能有相应的 代价与回报。
★从小柯的例子中,我们可以知道,面对责 任的选择,我们应该怎样选择责任?
答:第一,在很多情况下,我们可以选择承担 责任,也可以选择不承担责任,而只有承担更 多的责任,我们才能走向成熟。
会责任感的集中表现。(P 16)
——所以,承担责任,往往伴随着获得回报 的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
——对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信 的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向 成熟的重要标志。
(一)什么代价 什么回报 P13-14
教 学
1、承担责任有哪些回报与代价? (P14第一段)
(二)我承担 我无悔 P15-17
(1)你认为,小青这样做值得吗? (2)她的回报与代价有哪些? (3)如果是你,该如何选择?
——有些该做的事情,并不是我们自愿选 择的,但我们仍然要为他们承担责任。
——有时可以选择自己承担的责任,但有 时责任是不可推卸的。(以积极、主动的 态度去承担那些不可推卸的责任。)
九年级政治全册 第一课 第 二框 不言代价与回报课件
新人教版
ห้องสมุดไป่ตู้
第一课 责任与角色同在
第二框:
不言代价与回报
小柯陷入沉思:P 13
1.我选择的责任是什么?
参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。
2.如果承担了这个责任,我可能付出什么?
包括时间、精力(金钱),而且还意味着可能因 做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
重 2、承担责任有何意义(即为什么
思想品德:第一课-第2课时-不言代价与回报--配套课件(人教版九年级)(2019年10月整理)
承担责任的回报与代价 1.承担责任会获得哪些回报? 承担责任获得的回报包括物质方面和精神方面,更重要的 是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知 识或技能等。 2.承担责任要付出什么代价? 感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱, 意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)精神上:如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知 识或技能、能积累宝贵的人生经验等。
面对责任,作出合理的选择 1.我们应怎样合理选择自己的责任? 当我们在选择自己承担的责任时,应该有这样的勇气和信 念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正 确的评估,作出最合理的选择。 2.作出选择后,我们应该怎么做? 一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们 应负的责任。
正确理解“我承担,我无悔” 1.面对责任,我们不应该持有什么样的态度? 当我们面对不是自愿选择的责任时,不应采取抱怨、懈怠 等消极态度,这是缺乏责任心的表现。 2.面对责任,我们应该持有什么样的态度? 改变对待自己应该做的事情的态度,把它们当作一种不可 推卸的责任担在肩头,全身心地投入,把事情做得出色。
承担责任的重要意义 作为青少年,我们究竟要不要承担责任呢?为什么? 青少年要敢于主动承担责任。因为:对于人的成长来说, 承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择, 是走向成熟的重要标志。
;流氓资源网 流氓资源网
;ห้องสมุดไป่ตู้
文安 后并入中书 至隋不改 皆待诏禁中 隋县 以石楼来属 比部总勾覆之 后魏清居县 置南绛州 户六百四十八 隋置滏阳县 咸亨三年 以乃来属 旧领县二 及赞酌泛齐 北义 又分濆水 属渤海郡 光宅 又废殷州 改为赵州 )典钟 书令史九人 户不满万 元和四年十月 闲邪正禁者也 置万春
第一课 第二课时不言代价与回报
政治科 不言代价与回报
自学探究 学案 师:教学设计 生:自学中的收获
主备:续晓红
时间 确承担责任的代价、回报、意义.树立奉献精神 重点和难点:承担责任的意义
一、自主学习: 〈认真研读教材 P13-17 内容,完成下列要求,你最棒! 〉
1. 承担责任的回报有哪些?代价有哪些? 2.承担责任的意义? 3.面对责任有时我们可以自愿选择、有时不可以。 ,我们应如 何正确面对这两种情况?
二、小组合作: 〈生生互动,人人开口,你行我也行! 〉
P17 谈谈这些时代楷模的先进事迹并结合本课知识予以评价
②她积极承担责任,为此付出了一定的代价 ③她具有强烈的社会责任感,热心公益,服务社会 ④她不珍惜自己的健康,完全放弃了个人利益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6. 获得 2009 年“感动中国十大人物”殊荣的有;26 年义务守护滇池环境的 农民张正群;割肝救子的黎走妈妈陈玉蓉;照顾残疾家人 20 多年的朱邦 月„„这些材料表明 ( ) ①建立在责任与义务之上的人生,是没有价值的人生 ②不言代价与回报地履行责怪,是社会责任感的集中表现 ③承担责任,付出越多,得到的回报越多 ④不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 A ①②④ B ②③④ C ②④
三、展示反馈:<以组展示活动成果,亮出精彩的你!>
“香港好人”阿福,一位香港货柜车运输公司老板,一位徒步走中国为 “中华骨髓库”募捐的志愿者,一位在汶川地震灾区奋战 3 个月的志愿者, 最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举,称 赞他是“香港英雄” 、 “港人之光” 。 阅读上述材料,回答下列问题: 联系所学知识,评价他的行为。 (2 分)
九年级思想品德第一课第二框:不言代价与回报
7月27日下午,重 庆市酉阳土家族苗族自 治县一位老人不慎掉入 深水塘,周围群众纷纷 跳入水中齐心协力把老 人打捞上岸,但此时老 人已经重度昏迷。下班 途中重庆“90后”土家 族姑娘余书华挺身而出, 跪在地上、口对口地为 老人实施人工呼吸…… 最是那一跪地施救的暖 意,重庆“最美女孩” 余书华用不经意的善举, 诠释着“白衣天使”救 死扶伤的神圣承诺。
“80后最美乡村女校长”------李 灵
为了让留守儿童能坐 在宽敞的阅览室里看书 阅读,李灵趁着放暑假, 向父亲要了200元只身 来到郑州。她买了一辆 破旧三轮车,沿街收购 各种书籍。烈日下,李 灵骑着破三轮车穿街过 巷,拿着秤一斤斤地回 收旧书本。她用汗水载 回了孩子们的“精神食 粮”。无数网友被感动 了,他们评她为“80后 最美乡村女校长”。
“最美妈妈”------吴菊萍
7月2日,杭州 白金海岸小区,两岁 女童妞妞从10层高 楼坠落。这一瞬间, 邻居吴菊萍踢掉高跟 鞋,伸出双臂接住了 孩子。这个发自本能 的动作,令她当场昏 迷,左手臂多处骨折, 但也挽救了妞妞的生 命。这惊险的一幕,感
动了亿万人,网友们赞 誉吴菊萍为“最美妈 妈”.
“最美女孩”--余书华
在我们的社会,面对责任:
1、有种人千方百计逃避自己的责任; 2、有种人会努力做好自己分内的工作,付出 自己该付出的,得到自己该得到的; 3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任。
你会成为哪种人?
面对责任,不言代价与回报的奉献精神,则 是社会责任感的集中表现。
练习:
甲:承担责任付代价,不尽职责受惩罚。 乙:承担责任增才干,尽职尽责做贡献。
责 任 = 回 报 + 代 价
(良好的自我感觉、同学的信任、 老师的赞许、能力的提高等) (时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等)
202X第一课2框《不言代价与回报》
D.社会生活中,不负责任的行为要承担相应的后果
【当堂训练4】
C
下列行为属于不负责任的表现有 ( ) ①小红昨晚看电视看得太晚了,所以她今天很早就来到学 校抄作业 ②小波不小心打碎了教室的玻璃,主动告诉老师并给予赔 偿 ③小军把吃过的口香糖用纸包住丢在地上 ④班里组织大扫除,小雨要去买书,所以先走了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
1、如何对待不能自我选择的责任?
(1)不该有的态度:当你面对不是自愿选择 的事情时,不应采取抱怨、懈怠等消极态度, 这是缺乏责任心的表现。 (2)应有的态度:改变自己对待事情的态度, 把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头, 全身心地投入,把事情做得很出色。
【当堂训练5】
(多选)勇担责任是一种美德,但履行责任往往与个人利益产
(3)【行动体验】在这次抗震救灾中,你有什么行动?(写出2 个或以上,2分)在行动中的感悟到什么?(2分) (3)实际行动(略)。(2分)行动感悟:热心公益。服务社会,使自身 的价值在奉献中提升。能围绕着“自觉承担责任,做一个负责任的 公民”来谈即可给分。(2分)
发生事故的松藻煤电公司和川九建设公司在防治煤与瓦
斯突出方面,存在诸多问题和漏洞。目前重庆市已全力
开展善后处置工作。与矿难相关的3名相关责任人已被刑
事拘留,另有2人被停职并接受调查。此事故对我们的
启示是( )
A.不负责任使社会和他人遭受损失
ABD
B.青少年要做有责任感的人,对自己负责,对他人负责
九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新
1、如何对待那些不可推卸的责任?
(如何理解我承担,我无悔?)
(1)有些该做的事情,并不是我们自愿选 择的,但我们仍然要为它们承担责任。如果 我们采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺 乏责任心的表现。
(2)只要我们把它们当作一种不可推卸的 责任担在肩头,全身心投入,同样能够把事 情做得出色。这样,我们可以说:我承担, 我无悔。
在我们周围,有着许许多多这样的人……
咱 当 兵 的 人
在我们周围,有着许许多多这样的人……
好民警 的自费 “警示”
在我们周围,有着许许多多这样的 人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
森
丛飞身居繁华闹市,却始终以实际行动关爱和扶助山
区的贫困学生,并且一旦对孩子作出承诺,就信守不变, 矢志不渝,宁可自己和家人节衣缩食,克服困难,举债度 日,直至把自己累病、累倒、累垮。丛飞精神的高尚、无 私、纯洁给人以巨大的心灵震撼。
第一课 责任与角色同在
开学了,班上要进行班委 改选,班主任提倡大家自愿 参加竞选,并说:“担任班 委,你会有更多的机会参与 班级管理,使你的能力得到 锻炼,并且为其他同学提供 服务。这对每个人来说都是 宝贵的人生体验。”
你会参与班委的竞选 吗?为什么?
(一)什么代价 什么回报
1、承担责任的回报与代价
• 回报:包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形 的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知 识和技能等。
•代价:会感到责任沉甸甸的分量,意味着付 出时间、精力和金钱,还意味着可能因做得 不好而受到责备,甚至受到处罚。
第一课第二框不言代价与回报
第一课第二框不言代价与回报【教学目标】1、懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;2、懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
3、能够正确评价承担责任的代价和回报,作出最合理的选择;能够为自己的选择负责。
4、有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;5、以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;6、崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
【教学重点】履行责任的代价;正确评价责任的代价和回报。
【教学难点】【课前准备】教师准备教学课件,学生收集有关资料,编排小品。
【教学手段】运用多媒体展示【教学过程】一、什么代价什么回报(一)第一个活动:“班委改选”1、学生分角色朗读,教师展现情境和问题,引发学生思考。
2、由学生自由发表意见3、教师总结:我们在承担自己责任的时候,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,如赢得自尊和自信,使自己独立性更强,得到他人的承认等。
但我们也要为承担责任付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备等。
但我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,因为承担责任是走向成熟的必然要求。
注意:给学生充分的积分时间进行思考和交流。
对承担责任的代价和回报进行衡量和评估,不能凭一时冲动盲目做出决定。
并不是要学生在承担责任前斤斤计较,而是使学生在承担责任时更加理性。
(二)第二个活动:“对选择的评估”1、理解小柯面临的几种选择,鼓励学生设想其他可能的选择。
2、对每个选择从三个方面进行评估3、教师总结:每一种选择都可能有相应的代价与回报,我们应该自己做出选择。
一旦我们做出自己的选择,就应该承担起相应的责任。
注意:对每种选择可能产生的结果,学生会有不同的意见,教师易善于倾听学生的意见,同时调控好课堂的节奏。
(三)第三个活动:“我的决定”1、教师说明:尽管责任意味着付出,但作为成长中的青少年,我们要敢于主动承担责任,学会承担责任,为自己的选择负责。
1.2第一课二课时时不言代价与回报
第一课责任与角色同在第二课时不言代价与回报学习目标:1、懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担;了解不计个人得失、无私奉献的人和事。
2、有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极态度承担那些不是自愿选择而应承担的责任;崇拜那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
学习重点:崇拜那些不言代价与回报的人,努力做一个负责任的公民。
学习难点:履行责任对于自己和他人都是有好处的,履行责任意味着要付出一定的代价。
预习导学:1、什么代价什么回报⑴承担责任的回报:承担责任往往伴随着获得回报的权力,这种回报既包括也包括。
要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、、获得新的等。
⑵承担责任的代价:当我们承担责任时,也会感受到责任沉甸甸的分量,不会像以前那样轻松。
因为承担责任不仅意味着付出、、和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到,甚至受到处罚。
⑶承担责任的意义:对于人的成长来说,承担责任,是的具体体现,是的必然选择,是的重要标志。
2、我承担我无悔⑴有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们任然要为他们。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是的表现。
有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的。
只要我们把它当做一种不可推卸的责任担在肩头全身心的投入,同样能够把事情做得出色。
这样,我们仍然可以说:,我无悔。
⑵社会责任感的及汇总体现是的奉献精神。
合作探究:1、承担责任的回报与代价分别是什么?2、承担责任的意义:3、我们为什么要向那些不言代价与回报的人学习?当堂检测:1、承担责任往往伴随着获得回报的权力。
这种回报更重要的是()A既有物质财富的满足又有精神财富的满足B获得物质财富C要付出时间精力和金钱D无形的财富2、吴芳主动参加班委会竞选,并如愿以偿当上班长一职。
吴芳的这一选择意味着()①他将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识,增强处理事务的能力③她将体会获得老师和同学们更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短时期内必然会下降A①②③B①②C③④D①②③④3、诗人艾青在诗中写道:“即使我们是一支蜡烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧”。
最新九年级政治:第一课2框《不言代价与回报》精品中学课件教学讲义PPT课件
【当堂训练6】
(单选)面对西南持续数月不减的旱情,全国上下发起了大
大小小的募捐活动。2010年4月9日,人民网记者在天津
河西区红十字会见到红十字会收款存根的交款人一栏中,
出现了“社区居民"、“一名老党员”、“一对夫妇”、
“河两居民”等字样。这些捐款不留名的市民的做法体现
自主选择
责任
如何承担
不能自主选择
正确选择 正确对待
能够自 主选择 的责任
凭借自己的经验和智慧,对承担责 任的代价和回报进行正确的评估, 做出最合理的选择。
对待
义无反顾的承担 起应负的责任
►(二)我承担 我无悔
思考:
1、面对不是自愿选择做的事情,我们 还要不要负责任?该怎么做?
2、面对责任,我们应该感激和崇敬什 么样的人?为什么?
为此,我们应该 ( )
A.挑选精神回报多的责任来承担
B.主动承担不可推卸的责任 C.挑选物质回报多的责任来承担 D.信守承诺,做负责任的公民
BD
【解析】面对不可推卸的责 任,我们应该主动承担,做 负责任的公民,不计较代价 与回报,故A、C两项说法
2、面对责任,我们应该感激和崇敬什么样 的人?
不言代价与回报而认真履行责任的人
九年级政治:第一课2框 《不言代价与回报》精品
中学课件
学习目标:
1、懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一 定得代价;能够正确评估承担责任的代价和回报, 做出最合理得选择。
2、懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力 承担好,并能以积极的态度去承担;能够为自己 的选择承担责任。
3、了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的 事迹、崇敬那些不言代价与回报而无私奉献得人, 努力作一个负责任的公民。
九年级政治全册 第一单元 第一课第二框不言代价与回报课件 新人教版
以丧失原则为代 减轻竞选的压 价来满足朋友们 力 的要求 培养自己的决断力, 增加人生体验,在竞 选中锻炼自己的能力
避免难以选择 带来的烦恼
●思考: 怎样做出正确、理性的选择呢?
当我们在选择自己承担的责任 时,要有勇气和信念,凭借自己的经 验和智慧,对承担责任的代价和回报 进行正确的评估,作出最合理的选择。
你会成为哪种人?
即使我们成为不了第三种人,但我们仍要 崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人
在我们周围,有着许许多多这样的人……
魏青刚——没有故事的平民英雄
沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在 滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选 择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃 而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。
李 春 燕
颁奖词:她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在 田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温 暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健 康,她是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。
在我们周围,有着许许多多这样的人……
青 藏 铁 路 的 建 设 者
颁奖词:每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候,高原上 的雪山、冻土、冰河,成群的藏羚羊,都会想念他们, 想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁,缔 造了世界上最伟大的铁路!
责 任 = 回 报 + 代 价
=
+
既包括物质方面也包括精神方面。更重要 的是无形的财富,如良好的自我感觉、他 人的赞许、获得新的知道或技能等)
(时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等
当我们在承担一项责任的时候,往往会获得一
定的回报,当然也要付出一定的代价。
小柯所面临的选择有: *让父母为自己作决定。 *听同伴的意见。 *精心准备,全力一搏。 *“管它呢,顺其自然。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
责 任 = 回 报 + 代 价 承担责任的重要意义
对于人的成长来说,承担责任, 自尊自信的具体 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体 表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 表现, 自立自强的必然选择, 走向成熟的重要标志。 的必然选择 的重要标志
正确评估责任、 正确评估责任、合理选择责任 1.今天我决定竞选__________(班级职务),这样我会增 1.今天我决定竞选__________(班级职务),这样我会增 今天我决定竞选__________ ), 长才干,当然也会遇到很多困难。 长才干,当然也会遇到很多困难。但作为一个正在长大的 人,我会为自己的决定负责,所以________。 我会为自己的决定负责,所以________。 ________ 2. 我决定在课余时间每天(经常)参加_________(社会 我决定在课余时间每天(经常)参加_________ _________( 活动)。作为一个正在长大的人, 活动)。作为一个正在长大的人,我会为自己的决定 )。作为一个正在长大的人 _________,所以__________。 _________,所以__________。 __________ 3.对家人,我应该_______,作为一个正在长大的人, 3.对家人,我应该_______,作为一个正在长大的人, 对家人 _______ _________,所以___________。 _________,所以___________。 ___________
不 言 代 价 与 回 报
什么代价 什么回报
1.承担责任的代价 1.承担责任的代价 2.承担责任的回报 2.承担责任的回报
1.该做的事情要自觉承担责任 1.该做的事情要自觉承担责任 我承担 我无悔 2.奉献精神是社会责任感的集中 2.奉献精神是社会责任感的集中 表现
收 获平 台 学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 虽然承担责任要付出一定的代价, 虽然承担责任要付出一定的代价,但积极承担责任有 助于我们的成长和发展。在平常的生活、学习或工作中, 助于我们的成长和发展。在平常的生活、学习或工作中, 有些该做的事情,虽然不是我们自愿选择的, 有些该做的事情,虽然不是我们自愿选择的,但我会把它 当作是自己一种不可推卸的责任担在肩头 。具有奉献精 奉献精 神,是社会责任感的集中表现。 是社会责任感的集中表现。
2、下列属于承担责任后获得回报的是( D ) 下列属于承担责任后获得回报的是( ①九年级学生李明经常帮助同学被评为优秀团员 ②2011年1月8日,央视知名主持人崔永元被人民网评选为 2011年 2010年度十大责任公民 2010年度十大责任公民 ③2011年1月14日,师昌绪、王振义获2010年度国家最高科 2011年 14日 师昌绪、王振义获2010年度国家最高科 2010 学技术奖 ④某私营企业主诚信纳税,被授予“诚信纳税户”的牌匾 某私营企业主诚信纳税,被授予“诚信纳税户” A.①②③ A.①②③ B.②③④ B.②③④ C.①②④ C.①②④ D.①②③④ D.①②③④
3、(2010•贵阳中考)一位同学在参加庆祝建国60周年团体 、(2010•贵阳中考)一位同学在参加庆祝建国60周年团体 2010•贵阳中考 60 操表演后,在日记中写道: 炎炎夏日, 操表演后,在日记中写道:“炎炎夏日,汗水从颈脖子流到 了脚脖子,一些动作练习了数万次。我们晒黑了, 了脚脖子,一些动作练习了数万次。我们晒黑了,但是也长 大了,坚强了,在火热的七月,挥洒出汗水, 大了,坚强了,在火热的七月,挥洒出汗水,磨练了意志 ……”同学们勇敢地承担了对祖国的责任 同学们勇敢地承担了对祖国的责任。 ……”同学们勇敢地承担了对祖国的责任。他们得到了什么 回报?付出了什么代价? 回报?付出了什么代价? 答案:承担责任时往往伴随着回报的权利, 答案:承担责任时往往伴随着回报的权利,回报最重要的是 无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、 无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知 识或技能等;同时,也会付出相应的代价,如付出时间、 识或技能等;同时,也会付出相应的代价,如付出时间、精 力和金钱,还可能因做得不好而受到责备甚至处罚等。 力和金钱,还可能因做得不好而受到责备甚至处罚等。
有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和 失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。 ———托尔斯泰
板块二: 板块二:我承担 我无悔 学校组建舞蹈队, 学校组建舞蹈队,小青被推 举为队长。正上初三的小青, 举为队长。正上初三的小青,学 习任务相当繁重,而且她还是市 习任务相当繁重, 少年宫舞蹈团的成员, 少年宫舞蹈团的成员,每周都要 去参加排练。 去参加排练。 于是,小青找到老师,希望换别人当队长。 于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地 舞蹈队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强, 说:“舞蹈队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强, 舞也跳得好,你就先干吧。 虽然小青也感到为难, 舞也跳得好,你就先干吧。”虽然小青也感到为难,但她 还是积极投入到舞蹈队的工作当中。 还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈 队员、安排训练时间、组织排练, 队员、安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老 师进行沟通、协调等,她都做得井井有条。为此, 师进行沟通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲 了许多娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降。 了许多娱乐与休息时间,学习成绩也为什么? 思考:你认为,小青这样做值得吗?为什么?
有些该做的事情,并不是我们自愿选择的, 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们 仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、 仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态 度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当作一 同样是缺乏责任心的表现。 种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入, 种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够 把事情做得出色。这样,我们仍然可以说:我承担,我 把事情做得出色。这样,我们仍然可以说:我承担, 无悔。 无悔。
1、(2010•常德中考)获得2009年度感动中国年度人物的 2010•常德中考)获得2009年度感动中国年度人物的 常德中考 2009 26年义务守护滇池环境的农民张正祥 年义务守护滇池环境的农民张正祥; 有:26年义务守护滇池环境的农民张正祥;割肝救子的暴 走妈妈陈玉蓉;照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月; 20多年的退休工人朱邦月 走妈妈陈玉蓉;照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月; 为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明( ……这些材料表明 为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明( A ) ①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 不同的人扮演着不同的角色, ②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神 不言代价与回报地履行责任, ③承担责任,付出越多,得到的物质回报越多 承担责任,付出越多, ④担负社会责任,就是要牺牲自我 担负社会责任, A.①② B.②③ C.②④ D.①③
1、他们要服务社会、奉献社会 他们要服务社会、 付出时间、 2、承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还 承担责任不仅意味着付出时间 精力和金钱, 意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。这就 是承担责任的代价。 是承担责任的代价。 代价 3、承担责任,往往伴随着获得回报,这种回报既包括物 承担责任,往往伴随着获得回报, 回报 质方面的,也包括精神方面,更重要的是无形的财富, 质方面的,也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如 良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
互 动探 究 板块一:什么代价 什么回报 板块一:
有这样一群人,为了同一个目标,聚到一起。 有这样一群人,为了同一个目标,聚到一起。
他们职业不同,年龄各异。 他们职业不同,年龄各异。
他们既庄重严肃,却又热情洋溢。 他们既庄重严肃,却又热情洋溢。
他们的名字叫志愿者
大家看法 世博会、亚运会志愿者要承担什么责任? 1. 世博会、亚运会志愿者要承担什么责任? 2.承担这种责任,要付出什么代价? 2.承担这种责任,要付出什么代价? 承担这种责任 3.承担这种责任,有什么回报? 3.承担这种责任,有什么回报? 承担这种责任
在我们的社会,面对责任: 在我们的社会,面对责任: 1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己份内的工作,付出自己该付出的, 有种人会努力做好自己份内的工作,付出自己该付出的, 得到自己该得到的 3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽力地承担着社 还有些人从来不计较个人的得失, 会责任 你会成为哪种人? 你会成为哪种人?
第二框
不言代价与回报
1.懂得承担责任会得到回报, 1.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代 懂得承担责任会得到回报 价。 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好。 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好。 懂得有些责任即使不是自愿选择的 3.能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选 3.能够正确评估承担责任的代价和回报, 能够正确评估承担责任的代价和回报 择。 4.能够为自己的选择负责, 4.能够为自己的选择负责,以积极的态度承担那些不是自愿 能够为自己的选择负责 选择而应该承担的责任,努力做一个负责任的公民。 选择而应该承担的责任,努力做一个负责任的公民。