《`图形的相似》中考专题复习课件
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第20讲 图形的相似与位似(课件)中考数学一轮复习(全国通用)
2
如图所示,过点作 ∥ 交于点,
∵ ∥ ∴
∵ ∥ ,∴
=
=
6
3
8
4
= = 设 = 4,则 = 3
9
= = 3∴ = 3 = 12
3
∵ = + + = 3 + 4 + 12 = 19 = 6 3
么d的值是( )
A.8
B.6
C.4
D.1
考点一 比例线段的概念与性质
题型02 图上距离与实际距离
【例2】(2023·江苏常州·常州市第二十四中学校考模拟预测)在比例尺是1: 8000的地图上,延陵西路的
长度约为25cm,该路段的实际长度约为(
A.3200m
B.3000m
)
C.2400m
D.2000m
故选:A.
考点一 比例线段的概念与性质
题型10 平行线分线段成比例(X型)
【例10】(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市萧红中学校考三模)如图, ∥ ∥ ,直线1 、2 与这三条平行线分别
交于点A、、和点、、.若 = 4.5, = 3, = 2,则的长度是(
A. =
C.
=
5−1
2
B. =
D.
=
5−1
2
)
考点一 比例线段的概念与性质
题型07 黄金分割的实际应用
【例7】(2023·云南昆明·统考二模)如果矩形满足 =
5−1
,那么矩形叫做“黄金矩形”,如图,已知
2
矩形是黄金矩形,对角线,相交于且 = 2,则关于黄金矩形,下列结论不正确的是(
如图所示,过点作 ∥ 交于点,
∵ ∥ ∴
∵ ∥ ,∴
=
=
6
3
8
4
= = 设 = 4,则 = 3
9
= = 3∴ = 3 = 12
3
∵ = + + = 3 + 4 + 12 = 19 = 6 3
么d的值是( )
A.8
B.6
C.4
D.1
考点一 比例线段的概念与性质
题型02 图上距离与实际距离
【例2】(2023·江苏常州·常州市第二十四中学校考模拟预测)在比例尺是1: 8000的地图上,延陵西路的
长度约为25cm,该路段的实际长度约为(
A.3200m
B.3000m
)
C.2400m
D.2000m
故选:A.
考点一 比例线段的概念与性质
题型10 平行线分线段成比例(X型)
【例10】(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市萧红中学校考三模)如图, ∥ ∥ ,直线1 、2 与这三条平行线分别
交于点A、、和点、、.若 = 4.5, = 3, = 2,则的长度是(
A. =
C.
=
5−1
2
B. =
D.
=
5−1
2
)
考点一 比例线段的概念与性质
题型07 黄金分割的实际应用
【例7】(2023·云南昆明·统考二模)如果矩形满足 =
5−1
,那么矩形叫做“黄金矩形”,如图,已知
2
矩形是黄金矩形,对角线,相交于且 = 2,则关于黄金矩形,下列结论不正确的是(
九年级数学《图形的相似》总复习课件-PPT
6或2/3或1.5
6
2.比例中项:
当两个比例内项相等时,即
a b=
cb(,或 a:b=b:c),
那么线段 b 叫做a 和 c 的比例中项.
即: b2 ac
数2与8的比例中项是 ___4_ .线段2cm与8cm的
比例中项是 _4__c_m.
7
3.黄金分割: A
C
B
把一条线段(AB)分成两条线段,使其中较长线段(AC)是 原线段(AB)与较短线段(BC)的比例中项,就叫做把这条 线段黄金分割。
y
·P
O B· C·
x
·A
28
9、如图, 在△ABC中,AB=5,AC=4,E是AB上一点,AE=2,
在AC上取一点F,使以A、E、F为顶点的三角形与
△ABC相似,那么AF=___85_或___52_
A
.E
F1
F2
DC
B
C
A
B
10、 如图, 在直角梯形中, ∠BAD=∠D=∠ACB=90。,
CD= 4, AB= 9, 则 AC=__6____
P
A
C
D
B
33
15、 如图D,E分别AB,AC是上的点, ∠AED=72o, ∠A=58o,∠B=50o, 那么△ADE和△ABC相似吗?
若AE=2,AC=4,则BC是DE的
倍.
A
E D
C B
34
16、若△ ACP∽△ABC,AP=4,BP=5,则AC=___6____,△
ACP与△ABC的相似比是_____2__:,3周长之比是_______,
1
1. 成比例的数(线段):
若 a c 或a : b c : d , 那么 a ,b, c , d 叫做四个数成比例。
《相似》中考复习课件 相似三角形综合复习(共21张PPT)
几种特殊三角形的相似关系:两个全等三角 形一定相似. 两个等腰直角三角形一定相似. 两个等边三角形一定相似. 两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相 似.
(2)性质:两个相似三角形中,对应角相等 、对应边成比例.
(3)判定:①定义法:对应角相等,对应边 成比例的两个三角形相似.
②三角形相似的预备定理:平行于三角形一 边的直线和其它两边相交,所构成的三角 形与原三角形相似.
(2)性质:①位似图形首先是相似图形,所 以它具有相似图形的一切性质.
②位似图形是一种特殊的相似图形,它又 具有特殊的性质,位似图形上任意一对对 应点到位似中心的距离等于位似比(相似 比).
③每对位似对应点与位似中心共线,不经 过位似中心的对应线段平行.
达标测试
一.选择题 1.ABC中,D、E、F分别是在AB、AC、BC上的
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
(2)性质:两个相似三角形中,对应角相等 、对应边成比例.
(3)判定:①定义法:对应角相等,对应边 成比例的两个三角形相似.
②三角形相似的预备定理:平行于三角形一 边的直线和其它两边相交,所构成的三角 形与原三角形相似.
(2)性质:①位似图形首先是相似图形,所 以它具有相似图形的一切性质.
②位似图形是一种特殊的相似图形,它又 具有特殊的性质,位似图形上任意一对对 应点到位似中心的距离等于位似比(相似 比).
③每对位似对应点与位似中心共线,不经 过位似中心的对应线段平行.
达标测试
一.选择题 1.ABC中,D、E、F分别是在AB、AC、BC上的
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
图形的相似章节复习课件
等,则这两个三角形相似。
边角边(SAS)判定
如果两个三角形有两条对应边相 等,且这两条对应边所对的角相
等,则这两个三角形相似。
相似三角形的性质
对应角相等
相似三角形中,对应角相等。
对应边成比例
相似三角形中,对应边长度的比值相等。
面积比等于相似比的平方
相似三角形的面积比等于其对应边长度的比值的平方。
相似三角形的应用
对应边成比例
平行四边形判定定理
如果一个四边形的一组对边平行且相 等,或者两组对边分别平行且成比个多边形的对应边长之间的比 例相等,则它们是相似的。
相似多边形的性质
对应角相等
01
相似多边形的对应角相等。
对应边成比例
02
相似多边形的对应边长之间的比例相等。
面积比等于相似比的平方
相似与面积比
面积比的概念
面积比是指两个相似图形的面积 之间的比例关系,可以通过相似
三角形的边长比例计算。
面积比的证明
通过相似三角形的性质,可以证明 两个相似图形的面积之比等于它们 的边长之比的平方。
面积比的应用
面积比在几何证明中有着广泛的应 用,例如计算图形的面积、解决几 何问题等。
相似与投影
投影的概念
05
图形相似的综合应用
相似与几何证明
相似与等腰三角形
等腰三角形中的两个底角 相等,因此可以通过相似 三角形证明等腰三角形的 性质。
相似与直角三角形
直角三角形中的两个锐角 相等,因此可以通过相似 三角形证明直角三角形的 性质。
相似与平行四边形
平行四边形中的对角相等 ,因此可以通过相似三角 形证明平行四边形的性质 。
性质
1 3
相似图形对应角相等
边角边(SAS)判定
如果两个三角形有两条对应边相 等,且这两条对应边所对的角相
等,则这两个三角形相似。
相似三角形的性质
对应角相等
相似三角形中,对应角相等。
对应边成比例
相似三角形中,对应边长度的比值相等。
面积比等于相似比的平方
相似三角形的面积比等于其对应边长度的比值的平方。
相似三角形的应用
对应边成比例
平行四边形判定定理
如果一个四边形的一组对边平行且相 等,或者两组对边分别平行且成比个多边形的对应边长之间的比 例相等,则它们是相似的。
相似多边形的性质
对应角相等
01
相似多边形的对应角相等。
对应边成比例
02
相似多边形的对应边长之间的比例相等。
面积比等于相似比的平方
相似与面积比
面积比的概念
面积比是指两个相似图形的面积 之间的比例关系,可以通过相似
三角形的边长比例计算。
面积比的证明
通过相似三角形的性质,可以证明 两个相似图形的面积之比等于它们 的边长之比的平方。
面积比的应用
面积比在几何证明中有着广泛的应 用,例如计算图形的面积、解决几 何问题等。
相似与投影
投影的概念
05
图形相似的综合应用
相似与几何证明
相似与等腰三角形
等腰三角形中的两个底角 相等,因此可以通过相似 三角形证明等腰三角形的 性质。
相似与直角三角形
直角三角形中的两个锐角 相等,因此可以通过相似 三角形证明直角三角形的 性质。
相似与平行四边形
平行四边形中的对角相等 ,因此可以通过相似三角 形证明平行四边形的性质 。
性质
1 3
相似图形对应角相等
27.1 图形的相似课件(共30张PPT)
比)与另两条线段的比相等,如
a b
c
d(即
ad
=
bc),我们就说这四
条线段成比
27.1 图形的相似
观察与思考 1.观察多面体模型与五棱柱教具中的正五边形回答下列问题
27.1 图形的相似
问题1 这些正五边形两两之间相似吗?
相似
问题2 在这两个正五边形中,是否有对应相等的内角?
是
问题3 在这两个正五边形中,对应内角的两边是否成比例?
78° 83°
B
C
F
α G
27.1 图形的相似
解:∵ 四边形 ABCD 和 EFGH 相似, ∴ 它们的对应角相等.由此可得
∠α = ∠C = 83°,∠A = ∠E=118°.
在四边形 ABCD 中,
β = 360°-(78°+83°+118°) = 81°.
21 D
A
β
18
78° 83°
B
C
x E
27.1 图形的相似 如果放在教室最后面展示又有什么不同? 2. 图形的放大:
两个图形相似,其中一个图形可以 看作由另一个图形放大或缩小得到.
通过上面两 组图形的观 察,发现了 什么?
27.1 图形的相似 例1 放大镜观察学具的一个角和原来的角有什么关系?
放大之后的角与原来的 角是相似关系
27.1 图形的相似
118° 24
F
H
α G
27.1 图形的相似
∵ 四边形 ABCD 和四边形 EFGH 相似, ∴它们的对应边成比例,由此可得
EH AD
EF AB
,即
x 21
24 18
.
解得 x = 28 cm.
中考数学 第34课 图形的相似复习课件
助学微博
(3)由于运用三点定形法时常会碰到三点共线或四点中 没有相同点的情况,此时可考虑运用等线、等比或等积进行 变换后,再考虑运用三点定形法寻找相似三角形,这种方法 就是等量代换法.在证明比例式时,常常要用到中间比.
四个解题技巧
判定两个三角形相似的常规思考过程是: (1)先找两对对应角相等,一般这个条件比较简单; (2)若只能找到一对对应角相等,则判断相等角的两夹 边是否对应成比例; (3)若找不到角相等,就判断三边是否对应成比例; (4)若题目出现平行线,则直接运用预备定理得出相似 的三角形.
五种基本思路 (1)条件中若有平行线,可采用相似三角形的基本定理; (2)条件中若有一对等角,可再找一对等角(用判定定理 1)
或再找夹边成比例(用判定定理 2); (3)条件中若有两边对应成比例,可找夹角相等; (4)条件中若有一对直角,可考虑再找一对等角或证明斜
边、直角边对应成比例; (5)条件中若有等腰三角形,可找顶角相等,或找一对底
解解 ((11))∵∵AADD∥∥BBCC,, ∴∴∠∠DDAACC==∠∠BBCCAA.. ((22))∵∵∠∠BB==∠∠AACCDD,,∠∠BBCCAA==∠∠DDAACC,, ∴∴△△BBCCAA∽∽△△CCAADD,,∴∴CBCBACAC==CACAADAD,, ∴∴AACC2=2=BBCC··AADD,,即即662=2=99··AADD,,AADD==44,, ∴∴梯梯形形AABBCCDD的的中中位位线线==1212((AADD++BBCC))==2121××((44++99))==66..55.. 答答::梯梯形形AABBCCDD的的中中位位线线的的长长度度是是66..55..
知能迁移 1 如图,在△ABC 中,DE∥BC,EF∥AB. 求证:△ADE∽△EFC.
2024年中考数学专题课件:第22讲+图形的相似
2.(2022·武威中考)若 , , ,则 ( )
D
A. B. C. D.
图2-22-13
3.(2022·云南中考)如图2-22-13,在 中, , 分别为线段 , 的中点,设 的面积为 , 的面积为 ,则 ( )
B
A. B. C. D.
图2-22-8
例3 (2021·黄冈中考)如图2-22-8,在 和 中, , 。
(1)求证: ;
(2)若 <m></m> , <m></m> ,求 <m></m> 的长。
思路分析 (1)根据两角相等的两个三角形相似判定 ;(2)由相似三角形的性质可得两个三角形的面积比等于相似比的平方,即可求解。
图2-22-14
4.(2022·十堰中考)如图2-22-14,某零件的外径为 ,用一个交叉卡钳(两条尺长 和 相等)可测量零件的内孔直径 。如果 ,且量得 ,那么零件的厚度 为( )
B
A. B. C. D.
5.在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感。按此比例设计一座高度为 的雕像,那么该雕像的下部设计高度约是( ) (结果精确到 。参考数据: , , )
在 中, , 。
设 ,则 ,在 中, , , , 。
2.(2022·陕西中考)小明和小华利用阳光下的影子来测量一建筑物顶部旗杆的高。如图2-22-11,在某一时刻,他们在阳光下,分别测得该建筑物 的影长 为 , 的影长 为 ,小明的影长 为 ,其中 , , , , 五点在同一直线上, , , 三点在同一直线上,且 , 。已知小明的身高 为 ,求旗杆的高 。
图2-22-3
D
A. B. C. D.
图2-22-13
3.(2022·云南中考)如图2-22-13,在 中, , 分别为线段 , 的中点,设 的面积为 , 的面积为 ,则 ( )
B
A. B. C. D.
图2-22-8
例3 (2021·黄冈中考)如图2-22-8,在 和 中, , 。
(1)求证: ;
(2)若 <m></m> , <m></m> ,求 <m></m> 的长。
思路分析 (1)根据两角相等的两个三角形相似判定 ;(2)由相似三角形的性质可得两个三角形的面积比等于相似比的平方,即可求解。
图2-22-14
4.(2022·十堰中考)如图2-22-14,某零件的外径为 ,用一个交叉卡钳(两条尺长 和 相等)可测量零件的内孔直径 。如果 ,且量得 ,那么零件的厚度 为( )
B
A. B. C. D.
5.在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感。按此比例设计一座高度为 的雕像,那么该雕像的下部设计高度约是( ) (结果精确到 。参考数据: , , )
在 中, , 。
设 ,则 ,在 中, , , , 。
2.(2022·陕西中考)小明和小华利用阳光下的影子来测量一建筑物顶部旗杆的高。如图2-22-11,在某一时刻,他们在阳光下,分别测得该建筑物 的影长 为 , 的影长 为 ,小明的影长 为 ,其中 , , , , 五点在同一直线上, , , 三点在同一直线上,且 , 。已知小明的身高 为 ,求旗杆的高 。
图2-22-3
中考数学专题复习图形的相似PPT课件
6.黄金分割
A
C
B
如图4-5,点C把线段AB分成两条线段AC和
BC,如果 AC BC , 那么称线段AB被点C黄
AB AC
金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与
AB的比 AC (或BC与AC的比BC )称为黄金比.
AB
AC
黄金 A比 C BC 5106.18 ABAC 2
二、图形的相似
·B
直角三角形斜边上的高分直角三角形· 所成的D 两个
直角三角形与原三角形相似.
△ACD∽△CBD∽△ABC.
认识结论:∠A=∠DCB;∠B=∠ACD; AC2 ADAB;
BC2 BDAB; CD2 ADDB; AC B C AC B.D
三、相似图形的特例图形的位似
1.如果两个图形不仅相似,而且每组对应顶点所 在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形
⑦运用三角函数解决与直角三角形有 关的简单实际问题。
3.图形与坐标
(1)认识并能画出平面直角坐标系; 在给定的直角坐标系中,会根据坐标描 出点的位置、由点的位置写出它的坐标。
[参见例4]
(2)能在方格纸上建立适当的直角坐 标系,描述物体的位置。[参见例5]
(3)在同一直角坐标系中,感受图形 变换后点的坐标的变化。[参见例6]
5.体会位似图形何时为正像何时为倒像.
O
P
Hale Waihona Puke 6.如图,添加一个条件,使则△ABC∽△AED,则这
条件可以是
.
A
A
D E
S ER
B P DQ C
B
那么AD AE; 或AD AE; 或DB EC; 或DB EC. DB EC AB AC AD AE AB AC
图形的相似阶段复习ppt
利用判定定理
有多个判定定理可以用于判断两个直角三角形相似,如AA定理、SAS定理等 。
相似直角三角形的应用
用于证明定理和性质
相似三角形是几何中常用的工具,可以用来证明定理和性质。
用于解决实际问题
相似三角形可以用于解决一些实际问题,如测量、工程技术和日常生活中的应用 。
04
等腰三角形判定方法
要点一
定义法
要点二
平行线法
根据相似三角形的定义,通过测量和 比较对应角和对应边的比值来判断两 个三角形是否相似。
通过构造平行线,将两个三角形分成 两个直角三角形,通过比较两个直角 三角形的对应边长来判断两个三角形 是否相似。
要点三
SAS(Side-AngleS…
通过比较两个三角形的对应边和对应 角来判断两个三角形是否相似。
利用相似三角形
如果两个三角形有两组对应边成比 例,且夹角相等,则它们相似。
利用平行线
如果两条平行线与另外两条平行线 分别相交,则对应三角形相似。
02
锐角三角形的相似
相似三角形的定义与性质
相似三角形的定义
两个三角形的对应角相等,则这两个三角形相似。
相似三角形的性质
相似三角形对应边成比例,对应角相等,对应中线、角平分线、高线也成比例。
相似三角形的应用
1 2 3
测量和计算
利用相似三角形的性质,可以测量和计算不能 直接测量和计算的距离、高度、角度等。
平面几何证明
在平面几何中,相似三角形是证明各种几何定 理的重要工具。例如,勾股定理、余弦定理等 。
解决实际问题
在实际问题中,可以通过相似三角形来测量不 可直接测量的高度、角度等,如建筑物的高度 、太阳的角度等。
图形的相似阶段复习ppt
有多个判定定理可以用于判断两个直角三角形相似,如AA定理、SAS定理等 。
相似直角三角形的应用
用于证明定理和性质
相似三角形是几何中常用的工具,可以用来证明定理和性质。
用于解决实际问题
相似三角形可以用于解决一些实际问题,如测量、工程技术和日常生活中的应用 。
04
等腰三角形判定方法
要点一
定义法
要点二
平行线法
根据相似三角形的定义,通过测量和 比较对应角和对应边的比值来判断两 个三角形是否相似。
通过构造平行线,将两个三角形分成 两个直角三角形,通过比较两个直角 三角形的对应边长来判断两个三角形 是否相似。
要点三
SAS(Side-AngleS…
通过比较两个三角形的对应边和对应 角来判断两个三角形是否相似。
利用相似三角形
如果两个三角形有两组对应边成比 例,且夹角相等,则它们相似。
利用平行线
如果两条平行线与另外两条平行线 分别相交,则对应三角形相似。
02
锐角三角形的相似
相似三角形的定义与性质
相似三角形的定义
两个三角形的对应角相等,则这两个三角形相似。
相似三角形的性质
相似三角形对应边成比例,对应角相等,对应中线、角平分线、高线也成比例。
相似三角形的应用
1 2 3
测量和计算
利用相似三角形的性质,可以测量和计算不能 直接测量和计算的距离、高度、角度等。
平面几何证明
在平面几何中,相似三角形是证明各种几何定 理的重要工具。例如,勾股定理、余弦定理等 。
解决实际问题
在实际问题中,可以通过相似三角形来测量不 可直接测量的高度、角度等,如建筑物的高度 、太阳的角度等。
图形的相似阶段复习ppt
2019届人教版九年级中考复习《图形相似》课件(共29张PPT)
B
P
A
Q
C
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2721.5.27Thurs day, May 27, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **5/27/2021 10:08:37 AM
② AM2=MD ·ME
B
C
M
定义:连接三角形两边中点的线段 叫做
三角形的中位线
A
三角形的中位线平
D
E
行于第三边,并且等
于它的一半。
B
C
想一想 :一个三角形有几条中位线?
• 梯形的中位线:梯形
两腰中点连线叫做梯
形的中位线
A
B
EF1ABCD
2
E
F
D
C S梯A 形BCD 中位 高 线
求梯形的比例问题时,可以利用化归思想,把梯形化归到三角形问题去解决
多边形A’B’C’D’E’.
两图形中对应边有何关系? 对应角呢?
这两个多边形相似
要画四边形ABCD的位似图形,还可以任取一点O,如 图18.4.2,作直线OA、OB、OC、OD,在点O的另一侧 取点A′、B′、C′、D′,使OA′∶ OA=OB′∶OB=OC′∶OC=OD′∶OD=2,也可以得 到放大到2倍的四边形A′B′C′D′.
图18.4.2
观察下面三组图形,看看哪两个图形是位似图形, 并指出位似图形的位似中心.
例2已知:如图,三角形AB C中,D 是AC的中点, AE‖BC,ED交AB 于点F、ED的延长线与BC的延长 线相交于点G
E
A
F D
B
C
G
如图:在三角形ABC中,BA=BC=20CM,AC=30CM ,点P从A点出发,沿AB以每秒4CM的速度向B点运动 同时点Q从C 点出发,沿CA以每秒3CM的速度向A点运 动,设运动的时间为X (1)当X 何值时,PQ‖BC? (2)当S△BCQ:S△ABC=1:3时,求S△BPQ:S△ABC (3)△APQ能否与△CQB相似?若能,求出AP的长,若 不能,请说明理由。
P
A
Q
C
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2721.5.27Thurs day, May 27, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **5/27/2021 10:08:37 AM
② AM2=MD ·ME
B
C
M
定义:连接三角形两边中点的线段 叫做
三角形的中位线
A
三角形的中位线平
D
E
行于第三边,并且等
于它的一半。
B
C
想一想 :一个三角形有几条中位线?
• 梯形的中位线:梯形
两腰中点连线叫做梯
形的中位线
A
B
EF1ABCD
2
E
F
D
C S梯A 形BCD 中位 高 线
求梯形的比例问题时,可以利用化归思想,把梯形化归到三角形问题去解决
多边形A’B’C’D’E’.
两图形中对应边有何关系? 对应角呢?
这两个多边形相似
要画四边形ABCD的位似图形,还可以任取一点O,如 图18.4.2,作直线OA、OB、OC、OD,在点O的另一侧 取点A′、B′、C′、D′,使OA′∶ OA=OB′∶OB=OC′∶OC=OD′∶OD=2,也可以得 到放大到2倍的四边形A′B′C′D′.
图18.4.2
观察下面三组图形,看看哪两个图形是位似图形, 并指出位似图形的位似中心.
例2已知:如图,三角形AB C中,D 是AC的中点, AE‖BC,ED交AB 于点F、ED的延长线与BC的延长 线相交于点G
E
A
F D
B
C
G
如图:在三角形ABC中,BA=BC=20CM,AC=30CM ,点P从A点出发,沿AB以每秒4CM的速度向B点运动 同时点Q从C 点出发,沿CA以每秒3CM的速度向A点运 动,设运动的时间为X (1)当X 何值时,PQ‖BC? (2)当S△BCQ:S△ABC=1:3时,求S△BPQ:S△ABC (3)△APQ能否与△CQB相似?若能,求出AP的长,若 不能,请说明理由。
中考数学总复习课件:图形的相似PPT共46页
中考数学总复习课件:图形 的相似
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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(2)两个矩形不可能全等.当EEAG=ODED=32时,两个矩形相似,EA=32
EG,设 EG=x,则 EA=32x,∴OB=2+32x,FB=3-x,∴F(2+32x,3
-x),∴(2+32x)(3-x)=6,解得 x1=0(舍去),x2=53,∴EG=53,∴矩形
5
AEGF
与矩形
DOHE
的相似比为EG=3=5 DE 2 6
6.(2017·预测)如图,已知四边形 ABCD 内接于⊙O,A 是B︵DC的中 点,AE⊥AC 于 A,与⊙O 及 CB 的延长线交于点 F,E,且B︵F=A︵D.
(1)求证:△ADC∽△EBA; (2)如果 AB=8,CD=5,求 tan∠CAD 的值.
解:(1)∵四边形 ABCD 内接于⊙O,∴∠CDA=∠ABE.∵B︵F=A︵D, ∴∠DCA=∠BAE.∴△ADC∽△EBA (2)∵A 是的B︵DC中点,∴A︵B=
4.(2017·预测)如图, 在菱形ABCD中, G是BD上一点, 连结CG并延 长交BA的延长线于点F, 交AD于点E.
(1)求证:AG=CG; (2)求证:AG2=GE·GF.
【解析】第(2)题由全等三角形的性质得到∠EAG=∠DCG, 等量代换 得到∠EAG=∠F, 求得△AEG∽△FAG, 即可得到结论.
∴Q(1+ 3,2 3-2).综上可知,Q 点坐标为(4,1)或 Q(1+ 3,2 3-2)
1.已知三个数 1,2, 3,请你再添上一个数(只添一个),使它们能 构成一个比例式,求这个数,并写出比例式.
解析:先写积的形式,如 1×2= 3x,再求出 x,就可以写出比例 式,注意乘积的不同组合.
解:2 3, 23,23 3,比例式略
即可;这两个矩形能否相似?若能相似, 求出相似比;若不能相似, 试
说明理由.
解:(1)①∵OD=3,DE=2,∴E(2,3),由反比例函数 y=kx,可得
k=xy=6,∴该反比例函数的解析式是 y=x6 ②设正方形 AEGF 的边长 为 a,则 BF=3-a,OB=2+a,∴F(2+a,3-a),∴(2+a)(3-a)=6, 解得 a1=0(舍去),a2=1,∴点 F 的坐标为(3,2)
解:(1)把 A(-2,0)代入 y=ax+1 中,求得 a=12,∴y=12x+1,由 PC =2,把 y=2 代入 y=12x+1 中,得 x=2,即 P(2,2),把 P 代入 y=kx得 k =4,则双曲线解析式为 y=4x (2)设 Q(a,b),∵Q(a,b)在 y=4x上,∴b=4a, 当△QCH∽△BAO 时,可得CAHO=QBOH,即a-2 2=b1,∴a-2=2b,即 a-2 =8a,解得 a=4 或 a=-2(舍去),∴Q(4,1);当△QCH∽△ABO 时,可得 CBOH=QAOH,即a-1 2=b2,整理得 2a-4=4a,解得 a=1+ 3或 a=1- 3(舍),
AFGG=EAGG,∴AG2=GE·GF
1.相似三角形定义 各角对应________, 各边对应成________的两个三角形叫做相似三角 形. 2.相似三角形判定 (1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长线)相交, 所构成 的三角形与________相似; (2)两角对应________, 两三角形相似; (3)两边对应成________且夹角________, 两三角形相似; (4)三边对应成________, 两三角形相似; (5)斜边和一条直角边对应成比例, 两直角三角形相似. 答案:1.相等;比例 2.(1)原三角形;(2)相等;(3)比例;相等;(4)比例
5.(2017·预测)如图,D 是△ABC 的边 BC 上一点,AB=4,AD=2,
∠DAC=∠B.如果△ABD 的面积为 15,那么△ACD 的面积为( D )
A.15
B.10
15 C. 2
D.5
【解析】∵∠DAC=∠B,∠C=∠C,∴△ACD∽△BCA,∵AB=4, AD=2,∴S△ACD∶S△ABC=1∶4,∴S△ACD∶S△ABD=1∶3,∵△ABD 的面 积为 15,∴△ACD 的面积为 5.故选 D.
“同课异构”杯2020年度教学技能大赛
一等奖获奖作品
3.(2015·资阳)如图,直线 y=ax+1 与 x 轴,y 轴分别相交于 A,B 两点,与双曲线 y=xk(x>0)相交于点 P,PC⊥x 轴于 C,且 PC=2,点 A 的坐标为(-2,0).
(1)求双曲线的解析式; (2)若点 Q 为双曲线上点 P 右侧的一点,且 QH⊥x 轴于 H,当以点 Q, C,H 为顶点的三角形与△AOB 相似时,求点 Q 的坐标.
7.(原创题)宽与长的比是 52-1(约为 0.618)的矩形叫做黄金矩形.黄 金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感.我们可以 用这样的方法画出黄金矩形:作正方形 ABCD,分别取 AD,BC 的中点 E,F,连结 EF;以点 F 为圆心,以 FD 为半径画弧,交 BC 的延长线与 点 G;作 GH⊥AD,交 AD 的延长线于点 H.则图中下列矩形是黄金矩形 的是( D )
1.比例线段的定义:在四条线段 a,b,c,d 中,如果其中两条线 段的比等于另外两条线段的比,即________,那么这四条线段 a,b,c, d 叫做成比例线段,简称________.
2.比例中项:若ba=bc或 a∶b=b∶c,那么 b 叫做 a,c 的________.
3. 比例线段的基本性质:ba=dc⇔ad=bc. 4.黄金分割:把一条线段(AB)分成两条线段,使其中较长线段(AC) 是 原 线 段 (AB) 与 较 短 线 段 (BC) 的 比 例 中 项 , 就 叫 做 把 这 条 线 段 ________.(AC= 52-1AB≈0.618AB)
11.如图, 在边长为1个单位长度的小正方形网格中: (1)画出△ABC向上平移6个单位长度, 再向右平移5个单位长度后的 △A1B1C1; (2)以点B为位似中心, 将△ABC放大为原来的2倍, 得到△A2B2C2, 请 在网格中画出△A2B2C2; (3)求△CC1C2的面积.
解析:第(2)题根据位似的性质画出图形即可;第(3)题根据三角形的 面积公式求出即可.
9.在研究相似问题时, 甲、乙两同学的观点如下: 甲:将边长为3, 4, 5的三角形按图中的方式向外扩张, 得到新三角形, 它们 的对应边间距均为1, 则新三角形与原三角形相似. 乙:将邻边为3和5的矩形按图②的方式向外扩张, 得到新的矩形, 它们的对 应边间距均为1, 则新矩形与原矩形不相似.
对于两人的观点, 下列说法正确的是( A )
A︵C,∴AB=AC=8,∵△ADC∽△EBA,∴∠CAD=∠AEC,DABC=AACE, 即58=A8E,∴AE=654,∴tan∠CAD=tan∠AEC=AACE=684=58
5
判定两个三角形相似的基本思路: 1.条件中若有平行线, 或能作出相关的平行线, 可采用相似三角形的基本 定理; 2.条件中若有一对等角, 可再找一对等角或再找夹边成比例; 3.条件中若有两边对应成比例, 可判断夹角相等; 4.条件中若有一对直角, 可考虑再找一对等角或证明斜边、直角边对应 成比例; 5.若无内角相等, 就考虑三组对应边是否成比例.
解:(1)∵四边形 ABCD 是菱形,∴AB∥CD,AD=CD,∠ADB=
∠CDB,∴∠F=∠FCD,在△ADG 与△CDG 中,∵A∠DA=DCGD=∠CDG, DG=DG
∴△ADG≌△CDG,∴∠EAG=∠DCG,∴AG=CG (2)∵∠EAG=
∠DCG,∴∠EAG=∠F,∵∠AGE=∠FGA,∴△AEG∽△FAG,∴
1.相似多边形定义:对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相 似多边形.相似多边形对应边的比叫做________, 相似比为1的两个多 边形全等.
2.相似多边形性质 (1)相似多边形的对应角________, 对应边成______; (2)相似多边形周长的比等于________________; (3)相似多边形面积的比等于________________. 答案:1.相似比 2.(1)相等;比例;(2)相似比;(3)相似比的平方
A.矩形 ABFE B.矩形 EFCD C.矩形 EFGH D.矩形 DCGH
【解析】由作图方法可知 DF= 5CF,所以 CG=( 5-1)CF,且 GH =CD=2CF,∴GCGH=( 52-C1F)CF= 52-1,∴矩形 DCGH 是黄金矩形 , 故选 D.
8.如图,矩形 ABOD 的两边 OB,OD 都在坐标轴的正半轴上,OD =3, 另两边与反比例函数 y=kx(k≠0)的图象分别相交于点 E,F,且 DE =2,过点 E 作 EH⊥x 轴于 H, 过点 F 作 FG⊥EH 于 G,回答下面的问题:
12.下列关于位似图形的表述: ①相似图形一定是位似图形, 位似图形一定是相似图形;②位似图形 一定有位似中心;③如果两个图形是相似图形, 且每组对应点的连线所 在的直线都经过同一个点, 那么这两个图形是位似图形;④位似图形上 任意两点与位似中心的距离之比等于位似比.其中正确命题的序号是 ( A) A.②③ B.①② C.③④ D.②③④
9
(2) 8
(3)4
1.判断四个数(或四条线段)是否成比例的方法有两种:一是按大小排列 好, 判断前两个数(或两条线段)的比和后两个数(或两条线段)的比是否 相等;二是查看是否有两数(或两条线段)的积等于其余两数(或两条线 段)的积. 2.有关比例的问题, 解题时要充分利用比例的基本性质进行变形或求 值, 转化为积的形式就可以转化为方程问题.要重视对变形结果的检验 , 即检验变形后是否仍然满足“两内项之积等于两外项之积”.
答案:1.ba=dc;比例线段 2.比例中项 3.黄金分割
2.下列各组数中一定成比例的是( B )
A.2,3,4,5 B.-1,2,-2,4
C.-2,1,2,0 D.a,2b,c,2d
EG,设 EG=x,则 EA=32x,∴OB=2+32x,FB=3-x,∴F(2+32x,3
-x),∴(2+32x)(3-x)=6,解得 x1=0(舍去),x2=53,∴EG=53,∴矩形
5
AEGF
与矩形
DOHE
的相似比为EG=3=5 DE 2 6
6.(2017·预测)如图,已知四边形 ABCD 内接于⊙O,A 是B︵DC的中 点,AE⊥AC 于 A,与⊙O 及 CB 的延长线交于点 F,E,且B︵F=A︵D.
(1)求证:△ADC∽△EBA; (2)如果 AB=8,CD=5,求 tan∠CAD 的值.
解:(1)∵四边形 ABCD 内接于⊙O,∴∠CDA=∠ABE.∵B︵F=A︵D, ∴∠DCA=∠BAE.∴△ADC∽△EBA (2)∵A 是的B︵DC中点,∴A︵B=
4.(2017·预测)如图, 在菱形ABCD中, G是BD上一点, 连结CG并延 长交BA的延长线于点F, 交AD于点E.
(1)求证:AG=CG; (2)求证:AG2=GE·GF.
【解析】第(2)题由全等三角形的性质得到∠EAG=∠DCG, 等量代换 得到∠EAG=∠F, 求得△AEG∽△FAG, 即可得到结论.
∴Q(1+ 3,2 3-2).综上可知,Q 点坐标为(4,1)或 Q(1+ 3,2 3-2)
1.已知三个数 1,2, 3,请你再添上一个数(只添一个),使它们能 构成一个比例式,求这个数,并写出比例式.
解析:先写积的形式,如 1×2= 3x,再求出 x,就可以写出比例 式,注意乘积的不同组合.
解:2 3, 23,23 3,比例式略
即可;这两个矩形能否相似?若能相似, 求出相似比;若不能相似, 试
说明理由.
解:(1)①∵OD=3,DE=2,∴E(2,3),由反比例函数 y=kx,可得
k=xy=6,∴该反比例函数的解析式是 y=x6 ②设正方形 AEGF 的边长 为 a,则 BF=3-a,OB=2+a,∴F(2+a,3-a),∴(2+a)(3-a)=6, 解得 a1=0(舍去),a2=1,∴点 F 的坐标为(3,2)
解:(1)把 A(-2,0)代入 y=ax+1 中,求得 a=12,∴y=12x+1,由 PC =2,把 y=2 代入 y=12x+1 中,得 x=2,即 P(2,2),把 P 代入 y=kx得 k =4,则双曲线解析式为 y=4x (2)设 Q(a,b),∵Q(a,b)在 y=4x上,∴b=4a, 当△QCH∽△BAO 时,可得CAHO=QBOH,即a-2 2=b1,∴a-2=2b,即 a-2 =8a,解得 a=4 或 a=-2(舍去),∴Q(4,1);当△QCH∽△ABO 时,可得 CBOH=QAOH,即a-1 2=b2,整理得 2a-4=4a,解得 a=1+ 3或 a=1- 3(舍),
AFGG=EAGG,∴AG2=GE·GF
1.相似三角形定义 各角对应________, 各边对应成________的两个三角形叫做相似三角 形. 2.相似三角形判定 (1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长线)相交, 所构成 的三角形与________相似; (2)两角对应________, 两三角形相似; (3)两边对应成________且夹角________, 两三角形相似; (4)三边对应成________, 两三角形相似; (5)斜边和一条直角边对应成比例, 两直角三角形相似. 答案:1.相等;比例 2.(1)原三角形;(2)相等;(3)比例;相等;(4)比例
5.(2017·预测)如图,D 是△ABC 的边 BC 上一点,AB=4,AD=2,
∠DAC=∠B.如果△ABD 的面积为 15,那么△ACD 的面积为( D )
A.15
B.10
15 C. 2
D.5
【解析】∵∠DAC=∠B,∠C=∠C,∴△ACD∽△BCA,∵AB=4, AD=2,∴S△ACD∶S△ABC=1∶4,∴S△ACD∶S△ABD=1∶3,∵△ABD 的面 积为 15,∴△ACD 的面积为 5.故选 D.
“同课异构”杯2020年度教学技能大赛
一等奖获奖作品
3.(2015·资阳)如图,直线 y=ax+1 与 x 轴,y 轴分别相交于 A,B 两点,与双曲线 y=xk(x>0)相交于点 P,PC⊥x 轴于 C,且 PC=2,点 A 的坐标为(-2,0).
(1)求双曲线的解析式; (2)若点 Q 为双曲线上点 P 右侧的一点,且 QH⊥x 轴于 H,当以点 Q, C,H 为顶点的三角形与△AOB 相似时,求点 Q 的坐标.
7.(原创题)宽与长的比是 52-1(约为 0.618)的矩形叫做黄金矩形.黄 金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感.我们可以 用这样的方法画出黄金矩形:作正方形 ABCD,分别取 AD,BC 的中点 E,F,连结 EF;以点 F 为圆心,以 FD 为半径画弧,交 BC 的延长线与 点 G;作 GH⊥AD,交 AD 的延长线于点 H.则图中下列矩形是黄金矩形 的是( D )
1.比例线段的定义:在四条线段 a,b,c,d 中,如果其中两条线 段的比等于另外两条线段的比,即________,那么这四条线段 a,b,c, d 叫做成比例线段,简称________.
2.比例中项:若ba=bc或 a∶b=b∶c,那么 b 叫做 a,c 的________.
3. 比例线段的基本性质:ba=dc⇔ad=bc. 4.黄金分割:把一条线段(AB)分成两条线段,使其中较长线段(AC) 是 原 线 段 (AB) 与 较 短 线 段 (BC) 的 比 例 中 项 , 就 叫 做 把 这 条 线 段 ________.(AC= 52-1AB≈0.618AB)
11.如图, 在边长为1个单位长度的小正方形网格中: (1)画出△ABC向上平移6个单位长度, 再向右平移5个单位长度后的 △A1B1C1; (2)以点B为位似中心, 将△ABC放大为原来的2倍, 得到△A2B2C2, 请 在网格中画出△A2B2C2; (3)求△CC1C2的面积.
解析:第(2)题根据位似的性质画出图形即可;第(3)题根据三角形的 面积公式求出即可.
9.在研究相似问题时, 甲、乙两同学的观点如下: 甲:将边长为3, 4, 5的三角形按图中的方式向外扩张, 得到新三角形, 它们 的对应边间距均为1, 则新三角形与原三角形相似. 乙:将邻边为3和5的矩形按图②的方式向外扩张, 得到新的矩形, 它们的对 应边间距均为1, 则新矩形与原矩形不相似.
对于两人的观点, 下列说法正确的是( A )
A︵C,∴AB=AC=8,∵△ADC∽△EBA,∴∠CAD=∠AEC,DABC=AACE, 即58=A8E,∴AE=654,∴tan∠CAD=tan∠AEC=AACE=684=58
5
判定两个三角形相似的基本思路: 1.条件中若有平行线, 或能作出相关的平行线, 可采用相似三角形的基本 定理; 2.条件中若有一对等角, 可再找一对等角或再找夹边成比例; 3.条件中若有两边对应成比例, 可判断夹角相等; 4.条件中若有一对直角, 可考虑再找一对等角或证明斜边、直角边对应 成比例; 5.若无内角相等, 就考虑三组对应边是否成比例.
解:(1)∵四边形 ABCD 是菱形,∴AB∥CD,AD=CD,∠ADB=
∠CDB,∴∠F=∠FCD,在△ADG 与△CDG 中,∵A∠DA=DCGD=∠CDG, DG=DG
∴△ADG≌△CDG,∴∠EAG=∠DCG,∴AG=CG (2)∵∠EAG=
∠DCG,∴∠EAG=∠F,∵∠AGE=∠FGA,∴△AEG∽△FAG,∴
1.相似多边形定义:对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相 似多边形.相似多边形对应边的比叫做________, 相似比为1的两个多 边形全等.
2.相似多边形性质 (1)相似多边形的对应角________, 对应边成______; (2)相似多边形周长的比等于________________; (3)相似多边形面积的比等于________________. 答案:1.相似比 2.(1)相等;比例;(2)相似比;(3)相似比的平方
A.矩形 ABFE B.矩形 EFCD C.矩形 EFGH D.矩形 DCGH
【解析】由作图方法可知 DF= 5CF,所以 CG=( 5-1)CF,且 GH =CD=2CF,∴GCGH=( 52-C1F)CF= 52-1,∴矩形 DCGH 是黄金矩形 , 故选 D.
8.如图,矩形 ABOD 的两边 OB,OD 都在坐标轴的正半轴上,OD =3, 另两边与反比例函数 y=kx(k≠0)的图象分别相交于点 E,F,且 DE =2,过点 E 作 EH⊥x 轴于 H, 过点 F 作 FG⊥EH 于 G,回答下面的问题:
12.下列关于位似图形的表述: ①相似图形一定是位似图形, 位似图形一定是相似图形;②位似图形 一定有位似中心;③如果两个图形是相似图形, 且每组对应点的连线所 在的直线都经过同一个点, 那么这两个图形是位似图形;④位似图形上 任意两点与位似中心的距离之比等于位似比.其中正确命题的序号是 ( A) A.②③ B.①② C.③④ D.②③④
9
(2) 8
(3)4
1.判断四个数(或四条线段)是否成比例的方法有两种:一是按大小排列 好, 判断前两个数(或两条线段)的比和后两个数(或两条线段)的比是否 相等;二是查看是否有两数(或两条线段)的积等于其余两数(或两条线 段)的积. 2.有关比例的问题, 解题时要充分利用比例的基本性质进行变形或求 值, 转化为积的形式就可以转化为方程问题.要重视对变形结果的检验 , 即检验变形后是否仍然满足“两内项之积等于两外项之积”.
答案:1.ba=dc;比例线段 2.比例中项 3.黄金分割
2.下列各组数中一定成比例的是( B )
A.2,3,4,5 B.-1,2,-2,4
C.-2,1,2,0 D.a,2b,c,2d