2021年小学六年级下册语文练习册答案：《匆匆》《孔子》《桃花心木》(Word版)
人教六年级语文书下册课后习题答案
1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子·告子》。
故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。
故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题：①为是其智弗若与？曰：非然也。
答：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎？答：谁说你的知识渊博呢？2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。
最后，作者发出内心的感叹。
表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。
表现出作者十分无奈的愁绪。
3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。
作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
课后第2题：①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
答：因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。
所以种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
小学六年级下册语文课后题答案
1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子·告子》。
故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。
故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题：①为是其智弗若与？曰：非然也。
答：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎？答：谁说你的知识渊博呢？2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。
最后，作者发出内心的感叹。
表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。
表现出作者十分无奈的愁绪。
3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。
作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
课后第2题：①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
答：因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。
所以种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
小学六年级下册语文练习册答案：《匆匆》《孔子》《桃花心木》
小学六年级下册语文练习册答案：《匆匆》《孔子》《桃花心
木》
小学六年级下册语文练习册答案：《匆匆》《孔子》《桃花心
木》
匆匆
我会写挪用蒸发茫然赤裸裸
我会选1.B2.A3.C
精彩回读2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护
孔子
4.消逝的时光就像这河水一样啊！
5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
桃花心木
我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼
我会填特别高大高尚百年幼小巨大
我会查田7fan2蕃茄牙8ya3雅致
精彩回读1.苦口婆心干枯依靠磨练
2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，
1/ 2
有作为的人。
跟进阅读2.轻视，看不起。
牢牢记住。
4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。
（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很
长的时间。
网络搜集整理，仅供参考
2/ 2。
《桃花心木》六年级下册语文题及答案
《桃花心木》六年级下册语文题及答案【字词荟萃】1、读拼音写汉字。
chāyānɡkūwěi duàn liàn（）（）（）yōu yǎlún fān bóbóshēnɡjī（）（）（）2、形近字组词。
秧（）锻（）番（）勃（）殃（）缎（）翻（）脖（）3、近义词填空。
偶尔（）依赖（）特别（）模仿（）优雅（）【句段集锦】摘抄课文中对你有启发的语句。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【课文链接】读句子，回答问题。
（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是______________________________________________；二是________________________________________ ___。
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
句子中"不确定"的意思是_________________________________________ _______；这句话的意思是___________________________________________________ __________________________________________________________________。
小学六年级下册语文课后题答案完整版
小学六年级下册语文课后题答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】、《文言文两则《学弈》选自《孟子·告子》。
故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。
故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题：①为是其智弗若与？曰：非然也。
答：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎？答：谁说你的知识渊博呢？2、《匆匆》本文是现代着名作家朱自清写的一篇散文。
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。
最后，作者发出内心的感叹。
表达了作者对时光逝的无奈和惋惜。
课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”答：作者把自去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无无踪。
表现出作者十分无奈的愁绪。
3、《桃花心木》这是我国台湾着名作家林清玄的一篇散文。
作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
课后第2题：①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到然灾难等。
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
答：因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，学会自己在地里找水源，深深扎根，茁壮成长。
2021部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习(带答案)
2021部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习（带答案）一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
nóng chóu yuán gùkǒng bùxī shēng jǐng chábō xuēfēng yíng dān ge jì mòcāi xiǎng二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
僻．静（bìpì）剥．削（bōbāo）歼．灭（qiān jiān）粗糙．（zào cāo）追悼．（dào diào）勉强．（qiǎng jiàng）三、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。
细心一点哦！刑（_________）绸（_________）蟀（_________）避（_________）形（_________）稠（_________）摔（_________）僻（_________）四、请将下列成语补全。
（____）地制宜前车之（____）（____）类旁通风（____）雨顺斤斤计（____）情不自（____）恰如其（____）随声附（____）水（____）船高妄自（____）薄五、选词填空。
幽静清静1．一天，贝多芬在（_____）的小路上散步时听到了钢琴声。
2．这就是校园的冬天，美丽而（_____）的冬天。
纯熟熟练3．只有反复练习，才能（_____）地掌握运算法则。
4．贝多芬的曲子弹得非常（_____），感情非常深。
六、按课文填空。
（1）《匆匆》是一篇____（体裁），作者是现代作家______。
文章紧紧围绕“____”二字，细腻地刻画了_______ ，表达了作者对时光流逝的____和____之情。
他写过的同一体裁的作品有《____》、《____》。
（2）学了《那个星期天》，我们感受到母亲对孩子的爱，现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情：名言：_____________________诗句：___________________七、课内阅读。
2021年六年级语文下册匆匆练习题及答案
2021年六年级语文下册匆匆练习题及答案一、读拼音，写词语。
xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xíkōng xūmó guǐcán bào jiē duàn kǒng bù二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
栖．息（qīxī）尽．管（jìn jǐn ）掺和．（héhuo）铺．户（pùpū）正．月（zhēng zhèng）藤蔓．（màn wàn）三、辨字组词。
艇（______）察（______）拆（______）轮（______）团（______）蜓（______）祭（______）折（______）伦（______）闲（______）四、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。
在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。
五、选词填空。
描写描绘1.这件艺术铜鼎深人细致地（________）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地（_______）了江南的风土人情。
体会体味3.我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中，我（_______）到了一份责任。
六、课文回顾。
《匆匆》中“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”作者把日子比作____________，把时间的流比作_____________，表现出作者____________。
人教版六年级下册语文课堂作业本答案《桃花心木》
人教版六年级下册语文课堂作业本答案《桃
花心木》
1、秧央秧
萎委萎
缎段锻
番翻
2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨
3、莫名其妙无缘无故语重心长依赖
4、挺拔的树独立自主的心善良的人
百年的基业幼小的树苗巨大的能量
5、（1）读画线的句子，注意其中加点的词语。
对于树来说，不确定指的是老天下雨算不准；对于人来说，不确定指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。
树要学会在不确定中汲水生长；而人则要在不确定中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。
这是一种借物喻人的写法。
生活中的不确定有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些不确定我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领。
（2）优雅自在勃勃生机
在括号里填上合适的词语。
从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生
命力了。
因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了。
6、拓展阅读
只有失去了，才知道珍惜；只有渴望时，才显得珍贵。
就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的。
2021年六年级语文下册《匆匆》课后作业及答案
2021年六年级语文下册《匆匆》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
jīn chán hòu zhuìyōu jìnɡshān yádù héɡān zào shā mòcí chǎnɡpáo xiào sǎnɡ zi二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
绿．林好汉（lǜlù）《水浒传．》（chuán zhuàn）倒．下（dǎo dào）盛．白面（chéng shàng）散．文集（sǎn sàn）宝藏．（cáng zàng）三、比一比，再组词。
趟（_________）拧（_________）嚷（_________）蓬（_________）淌（_________）狞（_________）囔（_________）篷（_________）四、把下面的四字词语补充完整。
（____）籁之音余音绕（____）轻歌（____）舞行云流（____）（____）走龙蛇画龙点（____）妙笔（____）花惟妙惟（____）五、选词填空。
肃立挺立矗立伫立1.我久久地（__________）在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。
2.一棵小树傲然（__________）在风雪中。
3.这座大厦（__________）在城市最繁华的地段。
虽然……但是不是……而是……不是……就是……4.孔子（__________）知识十分渊博，（__________）对于两小儿的问题，他无法回答。
5.孔子（__________）不想回答两小儿的问题，（__________）对于他们的问题他无法作出正确的判断。
六、按课文填空。
（1）《匆匆》是一篇____（体裁），作者是现代作家______。
文章紧紧围绕“____”二字，细腻地刻画了_______ ，表达了作者对时光流逝的____和____之情。
2021部编版六年级语文下册《匆匆》同步练习及答案(精选)
2021部编版六年级语文下册《匆匆》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。
jiǎo zǐbiān pào jiān duàn rán fàngtián nìfěn suìwài tào rǎn gāng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
搪．瓷（táng tán）青稞．（kēɡuǒ）睡觉．（jiào jué）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）颧．骨（ɡuàn quán）两鬓．（bìn bìng）抽噎．（yēyè）收敛．（liǎn liàn）三、形近字组词。
梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、把词语补充完整，并完成练习。
技高一（____）（____）空心思别出心（____）（____）有词弄巧成（____）亭台楼（____）（____）然有序怒气（____）1.与“别具一格”意思相近的词语是______________，形容想尽办法的词语是______________。
2.再写几个与“亭台楼（）”结构相同的词语：______________、______________。
3.她本想露一手，慌乱间反倒_________，把盐当糖撒了。
看着妈妈那_________的脸，她不好意思地低下了头。
4.用第一个词语写一句话：_________________。
五、选词填空。
爱惜爱护爱抚爱戴1．鲁迅先生是深受众人（______）的著名作家。
2．不论是大人还是孩子大都养成了（______）花草树木的习惯。
3．真正的读书人大都（______）各种书籍，不会损坏玷污它。
不仅……还……即使……也……如果……就……不是……而是……4．（______）对地球上的矿产资源不加节制地开采，（______）必将加速其枯竭的程度。
小学六年级下册语文课后题答案
、《文言文两则《学弈》选自《孟子·告子》。
故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题：①为是其智弗若与？曰：非然也。
答：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎？答：谁说你的知识渊博呢？2、《匆匆》本文是现代着名作家朱自清写的一篇散文。
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。
最后，作者发出内心的感叹。
表达了作者对时光流无奈和惋惜。
课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”答：作者把自的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影踪。
表现出作者十分无奈的愁绪。
3、《桃花心木》这是我国台湾着名作家林清玄的一篇散文。
作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
课后第2题：①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到灾难等。
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
答：因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，学会自己在里找水源，深深扎根，茁壮成长。
所以种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
6、《北京的春节》本人作者——着名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
2021部编版六年级语文下册匆匆课后练习及答案
2021部编版六年级语文下册匆匆课后练习及答案一、看拼音，写词语。
pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lìdān gechóu chàng cuōshǒu jīng huáng yī wēi shìshì二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、辨字组词。
摔（______）朽（______）烂（______）附（______）跨（______）率（______）亏（______）栏（______）俯（______）胯（______）四、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。
B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。
2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
3.他们在国外，时时（__________）着祖国。
4.母亲十分（____________）在外地工作的女儿。
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2021年小学六年级下册语文练习册答案：《匆匆》《孔子》《桃花心木》
（最新版）
作者：XXX
编写日期：2021年1月26日
匆匆
我会写挪用蒸发茫然赤裸裸
我会选1.B2.A3.C
精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，
是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护
孔子
4.消逝的时光就像这河水一样啊！
5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
桃花心木
我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼
我会填特别高大高尚百年幼小巨大
我会查田7fan2蕃茄牙8ya3雅致
精彩回读1.苦口婆心干枯依靠磨练
2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。
跟进阅读2.轻视，看不起。
牢牢记住。
4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。
（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。