范仲淹的故事 PPT优秀课件
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一部分官员，认为这是天意，堤不可成， 主张取缔原议，彻底停工。事情报到京师， 朝臣也踌躇不定。而范仲淹则临危不惧， 坚守护堰之役。大风卷着浪涛冲到他腿上， 兵民们纷纷惊避，官吏也惊慌失措，范仲 淹却没有动，他有意看看身旁的同年好友 滕宗谅，宗谅正从容不迫地评论着一段屹 立的堤堰。大家发现他两人泰然自若，情 绪也安稳下来。不久，大堤建成了，流亡 的百姓也回到故土了，看着渐渐繁荣的家 园，老百姓很感激范仲淹，不仅将大堤命 名为范公堤，兴化县不少灾民，竟跟着他 姓了范 。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
歇拍宕开一笔：登高视野所及， 都是凄凄连绵的“无情芳草”， 这“芳草”阻碍了行人的视线、 阻挡了游子的归程，铺天盖地， 蔓延无边。这句从李煜《清平乐》 “离恨恰如春草，更行更远还生” 中化出，抒情更加含蓄化。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
下片言情。过片两句承上启 下，言相思愁苦都是因为离 乡背井所导致的。以下句句 用映衬手法：“好梦留人 睡”，则除酣梦之外，整日 为相思别情所困扰。
989年八月二日
（9月5日） 出生
990年
1011年
1015年
父亲病逝
睢阳应天府书院学习
得中进士 被任命为广德军的司理参军 调任为集庆军节度推官
1021年 修堤
1026年 谢氏病故
1028年 荣升秘阁校理
1033年 反对宰相吕夷筒 远放 做睦州知州
1036年 治水有功 回京师
几个月后
揭露宰相吕夷筒 贬为饶州知州
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
上片写景。开篇“碧云天，黄叶地”上下辉映， 写出了秋日的天高气爽，渲染了澄碧的秋色。以 如此广袤无垠的天地作为秋思乡愁的背景在宋词 中比较少见，宽大深远的境界中所烘托出来的情 感也显得格外深沉浑厚。《西厢记》“长亭送别” 中“碧云天，黄花地”一段，明显地由此脱胎而 来。秋色的渲染，已经融入了“悲秋”的情绪。 秋色渗透了天地之间，那浩浩淼淼的秋水，带着 无休无尽的秋意悠悠远去；秋江之上笼罩着一层 翠色的“寒烟”，这是秋日特有的景象。词人由 上而下、由小到大、由近及远，写出一派俊爽空 灵的境界。
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评价
范仲淹被后世誉为“文正公”，他的文学成就和人格魅力被广泛赞誉。他的作品被历代文学家、文人墨客所推崇 ，被誉为“千古文章四大家”之一。
03
范仲淹的政治理念与实践
改革思想与主张
提倡吏治改革
范仲淹认为吏治腐败是导致社会不公 和百姓疾苦的主要原因，主张选拔有 才干、廉洁奉公的官员，淘汰不称职 者。
重视农业发展
强化国防建设
范仲淹认为国防是国家安全的保障， 主张加强边防建设，提高军队战斗力 ，以抵御外敌入侵。
范仲淹认为农业是国家的基础，主张 减轻农民负担，提高农业产量，以保 障国家粮食安全。
庆历新政的实施与影响
推行改革
范仲淹在宋仁宗的支持下，推行 了一系列改革措施，包括加强吏 治、整顿财政、改革科举制度等
范仲淹的诗歌、散文等作品风格独特，思想深邃 ，对后世文学创作产生了重要影响。
政治影响
范仲淹的政治理念和改革思想对北宋政治产生了 深远影响，推动了政治的进步。
道德教育影响
范仲淹的道德观念和人格魅力影响了许多人，成 为后世学习的榜样。
现代意义与价值
弘扬中华文化
01
范仲淹作为中华文化的代表人物之一，其思想和作品对弘扬中
对民众的关爱。
教育理念与实践
重视教育
范仲淹认为教育对于国家和民族的发展至关重要，他倡导“致天 下之治者在人才，成天下之才者在教化”。
改革创新
范仲淹在教育实践中勇于改革创新，他推行了一系列教育改革措施 ，如创办书院、改革科举制度等，以培养更多优秀人才。
实践导向
范仲淹强调教育的实践性，他主张学以致用，注重培养学生的实际 能力，以期更好地服务于社会。
对后世道德教育的启示
01
02
03
范仲淹被后世誉为“文正公”，他的文学成就和人格魅力被广泛赞誉。他的作品被历代文学家、文人墨客所推崇 ，被誉为“千古文章四大家”之一。
03
范仲淹的政治理念与实践
改革思想与主张
提倡吏治改革
范仲淹认为吏治腐败是导致社会不公 和百姓疾苦的主要原因，主张选拔有 才干、廉洁奉公的官员，淘汰不称职 者。
重视农业发展
强化国防建设
范仲淹认为国防是国家安全的保障， 主张加强边防建设，提高军队战斗力 ，以抵御外敌入侵。
范仲淹认为农业是国家的基础，主张 减轻农民负担，提高农业产量，以保 障国家粮食安全。
庆历新政的实施与影响
推行改革
范仲淹在宋仁宗的支持下，推行 了一系列改革措施，包括加强吏 治、整顿财政、改革科举制度等
范仲淹的诗歌、散文等作品风格独特，思想深邃 ，对后世文学创作产生了重要影响。
政治影响
范仲淹的政治理念和改革思想对北宋政治产生了 深远影响，推动了政治的进步。
道德教育影响
范仲淹的道德观念和人格魅力影响了许多人，成 为后世学习的榜样。
现代意义与价值
弘扬中华文化
01
范仲淹作为中华文化的代表人物之一，其思想和作品对弘扬中
对民众的关爱。
教育理念与实践
重视教育
范仲淹认为教育对于国家和民族的发展至关重要，他倡导“致天 下之治者在人才，成天下之才者在教化”。
改革创新
范仲淹在教育实践中勇于改革创新，他推行了一系列教育改革措施 ，如创办书院、改革科举制度等，以培养更多优秀人才。
实践导向
范仲淹强调教育的实践性，他主张学以致用，注重培养学生的实际 能力，以期更好地服务于社会。
对后世道德教育的启示
01
02
03
范仲淹ppt课件
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庆历四年（1044年），范仲淹又上疏仁宗“再议兵屯、 修京师外城、密定讨伐之谋”等七事，并奏请扩大相权， 由辅臣兼管军事、官吏升迁等事宜，改革广度和深度进一 步增加。新政实施后，恩荫减少、磨勘严密，希图侥幸的 人深感不便，于是毁谤新政的言论逐渐增多，指责范仲淹 等是“朋党”的议论再度兴起。六月，边事再起，范仲淹 请求外出巡守，仁宗任命为陕西、河东宣抚使。
天圣三年（1024年），张纶奏明朝廷，仁宗调范仲淹为 兴化县令，全面负责修堰工程。天圣四年（1026）八月， 母亲谢氏病逝，范仲淹辞官守丧，工程由张纶主持完成。
--
伏阁请对
明道二年（1033年）冬，郭皇后误伤仁宗 ，宰相吕夷简因与皇 后有隙，遂协同内侍阎文应、范讽等人，力主废后。消息传出，群 臣议论纷纷，都认为废后不合适，范仲淹也向皇帝进言。因吕夷简 事先令有司不得接受台谏章疏，疏入内廷，不得奏。范仲淹遂率中 丞孔道辅、侍御史蒋堂、段少连等十余人跪伏垂拱殿外，请求召见， 仁宗不见，派吕夷简出来解释。范仲淹等与之当庭辩论，吕夷简理 屈词穷，无以为对。
--
主要经历——苦读及第
大中祥符四年（1011年），范仲淹得知家世，伤感不已， 毅然辞别母亲，前往应天府（今河南商丘）求学，投师戚 同文门下。 数年寒窗生涯后，范仲淹已博通儒家经典的 要义，有慷慨兼济天下的抱负。
大中祥符八年（1015年），范仲淹以“朱说”之名，登蔡 齐榜，中乙科第九十七名，由“寒儒”成为进士 ，被任 为广德军司理参军，掌管讼狱、案件事宜，官居九品。鉴 于已有朝廷俸禄，范仲淹便把母亲接来奉养。 天禧元年 （1017年），范仲淹以治狱廉平、刚正不阿 ，升为文林 郎、任集庆军节度推官，便归宗复姓，恢复范仲淹之名 （一说，天圣六年—1028年-，- 范仲淹服母丧后方更名）。
庆历四年（1044年），范仲淹又上疏仁宗“再议兵屯、 修京师外城、密定讨伐之谋”等七事，并奏请扩大相权， 由辅臣兼管军事、官吏升迁等事宜，改革广度和深度进一 步增加。新政实施后，恩荫减少、磨勘严密，希图侥幸的 人深感不便，于是毁谤新政的言论逐渐增多，指责范仲淹 等是“朋党”的议论再度兴起。六月，边事再起，范仲淹 请求外出巡守，仁宗任命为陕西、河东宣抚使。
天圣三年（1024年），张纶奏明朝廷，仁宗调范仲淹为 兴化县令，全面负责修堰工程。天圣四年（1026）八月， 母亲谢氏病逝，范仲淹辞官守丧，工程由张纶主持完成。
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伏阁请对
明道二年（1033年）冬，郭皇后误伤仁宗 ，宰相吕夷简因与皇 后有隙，遂协同内侍阎文应、范讽等人，力主废后。消息传出，群 臣议论纷纷，都认为废后不合适，范仲淹也向皇帝进言。因吕夷简 事先令有司不得接受台谏章疏，疏入内廷，不得奏。范仲淹遂率中 丞孔道辅、侍御史蒋堂、段少连等十余人跪伏垂拱殿外，请求召见， 仁宗不见，派吕夷简出来解释。范仲淹等与之当庭辩论，吕夷简理 屈词穷，无以为对。
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主要经历——苦读及第
大中祥符四年（1011年），范仲淹得知家世，伤感不已， 毅然辞别母亲，前往应天府（今河南商丘）求学，投师戚 同文门下。 数年寒窗生涯后，范仲淹已博通儒家经典的 要义，有慷慨兼济天下的抱负。
大中祥符八年（1015年），范仲淹以“朱说”之名，登蔡 齐榜，中乙科第九十七名，由“寒儒”成为进士 ，被任 为广德军司理参军，掌管讼狱、案件事宜，官居九品。鉴 于已有朝廷俸禄，范仲淹便把母亲接来奉养。 天禧元年 （1017年），范仲淹以治狱廉平、刚正不阿 ，升为文林 郎、任集庆军节度推官，便归宗复姓，恢复范仲淹之名 （一说，天圣六年—1028年-，- 范仲淹服母丧后方更名）。
《范仲淹的故事》教学课件(共14张PPT)
但范仲淹只随口说了句：“将来再见 也不晚”，连头也没抬又继续读书。
实现志向
刻苦读书
只身苦学
划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。
人应该树立远大的志向和抱负并为之努力。 一分耕耘一分收获。 书山有路勤为径。
人物的性格特点应该怎样去表现？
译文：范仲淹两岁时,父亲就已经去世，母亲生活很 苦,没有依靠只好改嫁到长山朱氏家,待他长大后知道他的 家庭经历,伤感得流下泪来,这时他辞别母亲到南都进入学 堂日夜发奋,苦读五年时间,没有解开衣服好好睡觉,有时夜 里感到头昏疲倦,便用冷水洗在脸上,常常连顿稀粥都吃不 饱,每天要到太阳过午才开始吃饭,后来精通六部经书的要 领,慷慨有抱负愿献身于天下,他常常对自己说:“士大夫当 在天下人忧苦之前忧苦，在天下人幸福之后感到幸福。”
范仲淹的故事
实现志向
刻苦读书
课文写了范仲淹
的
故事。
实现志向
刻苦读书
只身苦学 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
只身求学
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀 粥充饥。
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会， 废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
学习方法： 1、读课文，从小故事中画出表
现范仲淹刻苦读书（语言或行动）的句 子。
2、说说自己从这些句子中感 受到什么？并和组内成员交流。
3、有感情地朗读句子。
学习任务：
1、本小组学习的小故事
是：
。
2、有感情地朗读小故事内容，在书中画出描写范 仲淹刻苦读书的（言或行）句子。
3、从这些句子中，你感受到什么？
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮 一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各 食两块；并读了这篇文章，仿照课 文的人物表现手法，写一个你熟悉 的人。
实现志向
刻苦读书
只身苦学
划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。
人应该树立远大的志向和抱负并为之努力。 一分耕耘一分收获。 书山有路勤为径。
人物的性格特点应该怎样去表现？
译文：范仲淹两岁时,父亲就已经去世，母亲生活很 苦,没有依靠只好改嫁到长山朱氏家,待他长大后知道他的 家庭经历,伤感得流下泪来,这时他辞别母亲到南都进入学 堂日夜发奋,苦读五年时间,没有解开衣服好好睡觉,有时夜 里感到头昏疲倦,便用冷水洗在脸上,常常连顿稀粥都吃不 饱,每天要到太阳过午才开始吃饭,后来精通六部经书的要 领,慷慨有抱负愿献身于天下,他常常对自己说:“士大夫当 在天下人忧苦之前忧苦，在天下人幸福之后感到幸福。”
范仲淹的故事
实现志向
刻苦读书
课文写了范仲淹
的
故事。
实现志向
刻苦读书
只身苦学 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
只身求学
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀 粥充饥。
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会， 废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
学习方法： 1、读课文，从小故事中画出表
现范仲淹刻苦读书（语言或行动）的句 子。
2、说说自己从这些句子中感 受到什么？并和组内成员交流。
3、有感情地朗读句子。
学习任务：
1、本小组学习的小故事
是：
。
2、有感情地朗读小故事内容，在书中画出描写范 仲淹刻苦读书的（言或行）句子。
3、从这些句子中，你感受到什么？
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮 一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各 食两块；并读了这篇文章，仿照课 文的人物表现手法，写一个你熟悉 的人。
范仲淹专题PPT课件
严谨治学
范仲淹替人写墓志铭，写毕封好刚要发送时，忽然想到：“这篇铭记不能不让尹洙看。” 第二天，范仲淹就把铭文交给尹洙过目，尹洙看后说：“你的文章已经很出名，后代人会 以你的文章为典范，不能够不谨慎啊。现在你把转运使写作刺史，知州写成太守，固然清 雅古隽，但现在却没有这些官职名称，后人必然心生疑惑，这正是引起庸俗文人争论的原 因啊。”范仲淹听后，感叹地说：“多亏请你看了，否则，我差一点要失误啊。”
《野色》《河朔吟》《纪送太傅相公归阙》《石子涧二首》《答
梅圣俞灵乌赋》
词
《苏幕遮·怀旧》《渔家傲·秋思》《剔银灯·与欧阳公席上分题》
《御街行·秋日怀旧》《定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制》
散文
《岳阳楼记》《与唐处士书》《答手诏条陈十事》《与韩琦书》
《灵乌赋》《上执政书》
《严先生祠堂记》《上攻守二策状》《上吕相公并呈中丞咨目》
2.军事思想 康定元年（1040年），范仲淹奉调西北前线，担任边防主帅。提出“积极 防御”的守边方略，加强防御工事，训练边塞军队，以达到以守为攻的目的。
.
7
3.文学成就
（1）散文
范仲淹反对宋初文坛的柔靡文风，提出了宗经复古、文质相救、厚其风化的文学 思想。名篇《岳阳楼记》，借作记之机，规劝友人“不以物喜，不以己悲”，全 文融记叙、写景、抒情、议论为一体，动静相生，思想境界崇高，成为杂记中的 创新，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为千古名句。
一世之师范仲淹
.
1
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉
族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。 范仲淹幼年丧父，母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中
祥符八年（1015年），范仲淹苦读及第，授广德军司理参军， 迎母归养，改回本名，后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、 苏州知州等职，因秉公直言屡遭贬斥。康定元年（1040年）， 与韩琦共同担任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”方针， 巩固西北边防。庆历三年（1043年），出任参知政事，上疏 《答手诏条陈十事》，提出十项改革措施。庆历五年（1045 年），新政受挫，范仲淹被贬出京，历任邠州、邓州、杭州、 青州知州。皇祐四年（1052年），改知颍州，范仲淹扶疾上任， 行至徐州，与世长辞，享年六十四岁，谥号文正，世称范文正 公。 范仲淹政绩卓著，文学成就突出，他倡导的“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
范仲淹替人写墓志铭，写毕封好刚要发送时，忽然想到：“这篇铭记不能不让尹洙看。” 第二天，范仲淹就把铭文交给尹洙过目，尹洙看后说：“你的文章已经很出名，后代人会 以你的文章为典范，不能够不谨慎啊。现在你把转运使写作刺史，知州写成太守，固然清 雅古隽，但现在却没有这些官职名称，后人必然心生疑惑，这正是引起庸俗文人争论的原 因啊。”范仲淹听后，感叹地说：“多亏请你看了，否则，我差一点要失误啊。”
《野色》《河朔吟》《纪送太傅相公归阙》《石子涧二首》《答
梅圣俞灵乌赋》
词
《苏幕遮·怀旧》《渔家傲·秋思》《剔银灯·与欧阳公席上分题》
《御街行·秋日怀旧》《定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制》
散文
《岳阳楼记》《与唐处士书》《答手诏条陈十事》《与韩琦书》
《灵乌赋》《上执政书》
《严先生祠堂记》《上攻守二策状》《上吕相公并呈中丞咨目》
2.军事思想 康定元年（1040年），范仲淹奉调西北前线，担任边防主帅。提出“积极 防御”的守边方略，加强防御工事，训练边塞军队，以达到以守为攻的目的。
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7
3.文学成就
（1）散文
范仲淹反对宋初文坛的柔靡文风，提出了宗经复古、文质相救、厚其风化的文学 思想。名篇《岳阳楼记》，借作记之机，规劝友人“不以物喜，不以己悲”，全 文融记叙、写景、抒情、议论为一体，动静相生，思想境界崇高，成为杂记中的 创新，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为千古名句。
一世之师范仲淹
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1
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉
族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。 范仲淹幼年丧父，母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中
祥符八年（1015年），范仲淹苦读及第，授广德军司理参军， 迎母归养，改回本名，后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、 苏州知州等职，因秉公直言屡遭贬斥。康定元年（1040年）， 与韩琦共同担任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”方针， 巩固西北边防。庆历三年（1043年），出任参知政事，上疏 《答手诏条陈十事》，提出十项改革措施。庆历五年（1045 年），新政受挫，范仲淹被贬出京，历任邠州、邓州、杭州、 青州知州。皇祐四年（1052年），改知颍州，范仲淹扶疾上任， 行至徐州，与世长辞，享年六十四岁，谥号文正，世称范文正 公。 范仲淹政绩卓著，文学成就突出，他倡导的“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
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此时此刻，一个勤奋苦读，有着远大理想和抱负的一代名 家风范出现在我们在面前，请问，你是怎样了解人物这些特点 及崇高精神的？
抓住人物的典型事例
通过人物的语言、行动、神 态、心理活动等。
范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利 民的革新措施，以施展自己“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的抱负。后人曾用范仲淹为前 贤题写的词句来赞颂他：“云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。” —————————————————
—————
淹笑了笑说：“老兄误解了，我不是不想吃，而
——————————————————————————————————————————
是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭，担心现在 吃——了——鸡——鸭——鱼——肉——，——以——后——就——再——也——咽——不——下——粥——和——咸——菜——了——。—— 你的好意我心领了，请你千万不要生气。” ——————————————————————————————————————————
————————————————
云山苍苍茫茫，江水又深又广，先生 的高风亮节，像山一样高，水一样长。
小结、拓展
学习了这篇课文，你有什么收获？ 你在学习和生活中也遇到过哪些类似的 困难？你又是怎样克服的？
廷朝见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的考试。
————————————————————————————————————————
此刻，一个埋头苦读诗书的学子形象出现在我们 面前，是什么理由让范仲淹如此勤奋苦读呢？
有人曾经问起范仲淹的志向，他说：“我 的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。”
学特地跑来叫他：“快去看哪，这可是千载难 逢的机会，千万不要错过！”但范仲淹只随口 说了句“将来再见也不晚”，—连——头——也——没——抬——又——继—— 续读书。第二年，他取得了殿试的资格，到宫 ————————————————————————————————————————
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日作粥一器，分为四块 早暮取二块，断齑数茎 入少盐以啖之
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2、应天府求学
美食 × 圣颜 ×
宋代著名四大书院： 岳麓书院（湖南长沙） 白鹿洞书院（江西庐山） 应天府书院（河南商丘） 嵩山书院（河南登封）
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8
岳麓书院
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9
白鹿洞书院
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15
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18
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19
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20
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21
知识点小结
1.宋朝重 文轻 武 ，经济文化发达，四大发明中 三大发明 指南针、 火药 、活字印刷术产生于宋朝。 2.范仲淹，北宋著名 政治家、 文学 家、军事家。 3.宋代著名四大书院 岳麓书院 、白鹿洞书院 、
范仲淹
————先天下之忧而忧
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1
一、大宋王朝
陈桥兵变 黄袍加身
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2
一、大宋王朝
杯 酒 释 兵 权
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3
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4
2、经济文化发达
（1）交子——最早的纸币 （2）指南针、火药、活字印刷术 （3）繁荣的宋词。
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5
二、范仲淹生平及创作
范仲淹（989—1052） 字希文，原名朱说 北宋著名政治家、文学家、军事家 谥号“文正”
谥号是中国古代的 帝王或有地位的人 死后朝廷根据他们 生平的行为给予的 一个概括性的称号。
道德博洽曰文 经天纬地曰文 内外宾服曰正
《范仲淹的故事》课件
体现。
范仲淹的《岳阳 楼记》中的“不 以物喜，不以己 悲”，成为中国 传统文化中修身 养性的重要思想。
在现代教育中的地位与作用
范仲淹是中国古代著名的文学家、政治家和思想家，他的作品和思想对中国文化产生了深远的 影响。
范仲淹的《岳阳楼记》是中国古代文学的经典之作，被选入中学语文教材，成为学生学习古代 文学的重要内容。
第三章
范仲淹的文学成就
诗词作品
《岳阳楼记》：千古名篇，被誉为“天下第一楼记” 《渔家傲·秋思》：抒发思乡之情，被誉为“千古绝唱” 《苏幕遮·怀旧》：抒发怀旧之情，被誉为“千古绝唱” 《岳阳楼记》：抒发爱国之情，被誉为“千古绝唱”
文学风格
风格独特：以豪放、激昂、悲壮为主 语言优美：用词精炼，意境深远 情感丰富：表达对国家、人民的热爱和关怀 思想深刻：对人生、社会、历史有独到见解
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，体现了儒家的仁爱思想，对学生的道 德教育具有重要意义。
范仲淹的文学成就和思想对中国现代教育产生了深远的影响，他的作品和思想被广泛应用于语 文、历史、政治等学科的教学中。
对后世文化的影响与启示
与其他文化名人的比较
范仲淹与苏轼：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重政治，苏轼更注重文学创作。 范仲淹与王安石：同为北宋时期的政治家，但范仲淹主张改革，王安石主张保守。 范仲淹与欧阳修：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重社会现实，欧阳修更注重个人情感。 范仲淹与韩愈：同为唐代时期的文学家，但范仲淹更注重政治，韩愈更注重文学创作。
第六章
范仲淹的文化传承与 影响
对中国传统文化的贡献
范仲淹是北宋时 期著名的文学家、 政治家，他的作 品对中国传统文 化产生了深远的
影响。
范仲淹的《岳阳 楼记》中的“不 以物喜，不以己 悲”，成为中国 传统文化中修身 养性的重要思想。
在现代教育中的地位与作用
范仲淹是中国古代著名的文学家、政治家和思想家，他的作品和思想对中国文化产生了深远的 影响。
范仲淹的《岳阳楼记》是中国古代文学的经典之作，被选入中学语文教材，成为学生学习古代 文学的重要内容。
第三章
范仲淹的文学成就
诗词作品
《岳阳楼记》：千古名篇，被誉为“天下第一楼记” 《渔家傲·秋思》：抒发思乡之情，被誉为“千古绝唱” 《苏幕遮·怀旧》：抒发怀旧之情，被誉为“千古绝唱” 《岳阳楼记》：抒发爱国之情，被誉为“千古绝唱”
文学风格
风格独特：以豪放、激昂、悲壮为主 语言优美：用词精炼，意境深远 情感丰富：表达对国家、人民的热爱和关怀 思想深刻：对人生、社会、历史有独到见解
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，体现了儒家的仁爱思想，对学生的道 德教育具有重要意义。
范仲淹的文学成就和思想对中国现代教育产生了深远的影响，他的作品和思想被广泛应用于语 文、历史、政治等学科的教学中。
对后世文化的影响与启示
与其他文化名人的比较
范仲淹与苏轼：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重政治，苏轼更注重文学创作。 范仲淹与王安石：同为北宋时期的政治家，但范仲淹主张改革，王安石主张保守。 范仲淹与欧阳修：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重社会现实，欧阳修更注重个人情感。 范仲淹与韩愈：同为唐代时期的文学家，但范仲淹更注重政治，韩愈更注重文学创作。
第六章
范仲淹的文化传承与 影响
对中国传统文化的贡献
范仲淹是北宋时 期著名的文学家、 政治家，他的作 品对中国传统文 化产生了深远的
影响。
16 范仲淹的故事ppt
我会记
“粥”的演变
“粥”的演变
小篆
“寝”的演变
书写练习
请自选三个生谢 谢 指 导！
我会认读
yān yuè zhōu q ǐn 废寝忘食
lí ng 凌晨
范仲淹 岳阳楼 划粥割齑
jiāyáo qǐ
美味佳肴 岂不伤心
tí ng
宫廷朝见
yāng
江水泱泱
词串识字
在高高的岳阳楼上，有一位“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国诗人， 他叫——范仲淹，他年少苦读的故事感人 肺腑。他每日凌晨即起，刻苦读书，废寝 忘食、拒食朋友送的美味佳肴，他忧国忧 民，后人赞颂他：云山苍苍、江水泱泱， 先生之风，山高水长。
湖南省怀化市实验学校
胡红
新《三字经》
华夏史 , 似长河。五千年 , 豪杰多。 秦始皇 , 四海一。汉武帝 , 拓疆域。 唐太宗 , 贞观治。清康熙 , 多建树。 苏武节 , 骨铮铮。直谏镜 , 多魏征。 范仲淹 , 怀天下。宋包拯 , 锄横霸。 岳家军 , 复河山。文天祥 , 寸心丹。 戚家军 , 倭胆寒。郑成功 , 复台湾。 举先贤 , 难尽说。如薪火 , 传不绝。
《范仲淹的故事》PPT课件
细读感悟
精彩赏析
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”①想想范仲淹是怎样说这句话的？②从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
细读感悟
拓展延伸
读了这篇文章，你有什么感受？用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背一背。搜集有关范仲淹的故事。
拓展学习
合作探究
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”①从这句话中，你读懂了什么？②从这句话中看出作者什么样的品质？
细读感悟
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？② 从中你能看出什么？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。①对比读,你从中读懂了什么？②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
一、看拼音，写词语。
yān mò xī zhōu líng chén( ) ( ) ( )jiāyáo gōngtíng fèiqǐnwàngshí( ) ( ) ( )
课堂练习
废 寝 忘 食
淹 没
稀 粥
凌 晨
·
·
·
·
·
·
家贫志不移，贪读如饥渴。 （北宋） 范仲淹
结束语
磋商
珍贵
赞扬
常常
闻名
出众
四、填空。
1.先天下之忧而忧，（ ）。2.学而不思则罔，（ ）。3.发愤忘食，（ ）。4.己所不欲，（ ）。
后天下之乐而乐
思而不学则殆
词语采集
初读课文整体感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
初读感知
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。
精彩赏析
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”①想想范仲淹是怎样说这句话的？②从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
细读感悟
拓展延伸
读了这篇文章，你有什么感受？用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背一背。搜集有关范仲淹的故事。
拓展学习
合作探究
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”①从这句话中，你读懂了什么？②从这句话中看出作者什么样的品质？
细读感悟
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？② 从中你能看出什么？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。①对比读,你从中读懂了什么？②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
一、看拼音，写词语。
yān mò xī zhōu líng chén( ) ( ) ( )jiāyáo gōngtíng fèiqǐnwàngshí( ) ( ) ( )
课堂练习
废 寝 忘 食
淹 没
稀 粥
凌 晨
·
·
·
·
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家贫志不移，贪读如饥渴。 （北宋） 范仲淹
结束语
磋商
珍贵
赞扬
常常
闻名
出众
四、填空。
1.先天下之忧而忧，（ ）。2.学而不思则罔，（ ）。3.发愤忘食，（ ）。4.己所不欲，（ ）。
后天下之乐而乐
思而不学则殆
词语采集
初读课文整体感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
初读感知
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。
《范仲淹的故事》课件
范仲淹始终坚持原则，不随波逐流，他的行为准则和道德底线为后世树立了榜样。
关心民瘼，乐善好施
范仲淹心系百姓，关心民生疾 苦，他多次上书朝廷，为民请 命，呼吁减轻赋税、改革时弊 。
范仲淹在地方任职时，积极兴 修水利、救济灾民，他的善举 赢得了百姓的感激和敬爱。
范仲淹乐善好施，不仅在官场 上慷慨解囊，资助贫困学子， 而且在生活中也经常帮助亲朋 好友。
02
CATALOGUE
范仲淹的文学成就
诗词创作
总结词
范仲淹的诗词作品数量不多，但质量很高，展现出深沉的思 想和情感。
详细描述
范仲淹的诗词以简洁、明快、有力见长，善于运用自然景物 和日常生活中的细节来表达深刻的哲理和情感。他的诗词主 题广泛，包括对人生、社会、自然等方面的思考和感悟，给 人以启迪和思考。
中央官僚
在朝中，他多次上书皇帝，提出 改革建议，如推行“庆历新政” ，试图解决北宋的财政、军事等 问题。
对北宋政治的贡献
推动改革
关注民生
范仲淹的改革理念对北宋的政治产生 了深远影响，为后来的“庆历新政” 和“王安石变法”提供了思想基础。
范仲淹始终关注民生问题，他的政治 主张和施政实践都有利于改善百姓的 生活条件。
对后世的影响与启示
政治改革
范仲淹的改革思想对后世的政治改革产生了影响，如王安石变法 等。
文学创作
范仲淹的诗词文章对后世文学家产生了影响，其作品成为文学创作 的典范。
道德修养
范仲淹的道德修养和人格魅力对后世产生了影响，成为儒家思想的 重要代表人物。
范仲淹在文学史上的地位
文人领袖
范仲淹在北宋文坛上具有重要地位， 是文人墨客敬仰的领袖之一。
重情重义，友谊深厚
范仲淹为人重情重义，他对亲情、友情、爱情都有着深厚的感情，他的 家庭和睦、友人众多。
关心民瘼，乐善好施
范仲淹心系百姓，关心民生疾 苦，他多次上书朝廷，为民请 命，呼吁减轻赋税、改革时弊 。
范仲淹在地方任职时，积极兴 修水利、救济灾民，他的善举 赢得了百姓的感激和敬爱。
范仲淹乐善好施，不仅在官场 上慷慨解囊，资助贫困学子， 而且在生活中也经常帮助亲朋 好友。
02
CATALOGUE
范仲淹的文学成就
诗词创作
总结词
范仲淹的诗词作品数量不多，但质量很高，展现出深沉的思 想和情感。
详细描述
范仲淹的诗词以简洁、明快、有力见长，善于运用自然景物 和日常生活中的细节来表达深刻的哲理和情感。他的诗词主 题广泛，包括对人生、社会、自然等方面的思考和感悟，给 人以启迪和思考。
中央官僚
在朝中，他多次上书皇帝，提出 改革建议，如推行“庆历新政” ，试图解决北宋的财政、军事等 问题。
对北宋政治的贡献
推动改革
关注民生
范仲淹的改革理念对北宋的政治产生 了深远影响，为后来的“庆历新政” 和“王安石变法”提供了思想基础。
范仲淹始终关注民生问题，他的政治 主张和施政实践都有利于改善百姓的 生活条件。
对后世的影响与启示
政治改革
范仲淹的改革思想对后世的政治改革产生了影响，如王安石变法 等。
文学创作
范仲淹的诗词文章对后世文学家产生了影响，其作品成为文学创作 的典范。
道德修养
范仲淹的道德修养和人格魅力对后世产生了影响，成为儒家思想的 重要代表人物。
范仲淹在文学史上的地位
文人领袖
范仲淹在北宋文坛上具有重要地位， 是文人墨客敬仰的领袖之一。
重情重义，友谊深厚
范仲淹为人重情重义，他对亲情、友情、爱情都有着深厚的感情，他的 家庭和睦、友人众多。
范仲淹专题PPT课件
2.苦读及第
大中祥符四年（1011年），范仲淹得知家世，伤感不已，毅然辞别母亲，前 往应天府（今河南商丘）求学，投师戚同文门下。 数年寒窗生涯后，范仲淹 已博通儒家经典的要义，有慷慨兼济天下的抱负。
大中祥符八年（1015年），范仲淹以“朱说”之名，登蔡齐榜，中乙科第九 十七名，由“寒儒”成为进士 ，被任为广德军司理参军，掌管讼狱、案件事 宜，官居九品。鉴于已有朝廷俸禄，范仲淹便把母亲接来奉养。 天禧元年 （1017年），范仲淹以治狱廉平、刚正不阿 ，升为文林郎、任集庆军节度推 官，便归宗复姓，恢复范仲淹之名 （一说，天圣六年—1028年，范仲淹服母 丧后方更名 ）。
.
5
7.景祐党争
范仲淹因不满宰相吕夷简把持朝政，培植党羽，任用亲信，向仁宗皇帝进献 《百官图》，吕夷简不甘示弱，反讥范仲淹迂腐，诬蔑范仲淹“越职言事、 勾结朋党、离间君臣”。范仲淹便连上四章 ，论斥吕夷简狡诈，因言辞激烈， 遂被罢黜，改知饶州。 范吕之争，牵连甚广。范仲淹被贬出京，竟无人敢送 别，只有独龙图阁直学士李紘、集贤校理.泰州治堰
天禧五年（1021年），范仲淹调任泰州西溪盐仓监，负责监督淮盐贮运及转 销。 西溪濒临黄海之滨，唐时李承修筑的旧海堤因年久失修，多处溃决，海 潮倒灌、卤水充斥，淹没良田、毁坏盐灶，人民苦难深重。于是范仲淹上书江 淮漕运张纶，痛陈海堤利害，建议沿海筑堤，重修捍海堰。天圣三年（1024 年），张纶奏明朝廷，仁宗调范仲淹为兴化县令，全面负责修堰工程。天圣四 年（1026）八月，母亲谢氏病逝，范仲淹辞官守丧，工程由张纶主持完成。
景祐四年（1037年），吕夷简被免除宰相之职，士大夫们接连不断地替范仲 淹辩白，双方互相辩驳，朋党争论四起。仁宗诏宰相张士逊问计，下诏禁止 互结朋党。
8.戍边西北
大中祥符四年（1011年），范仲淹得知家世，伤感不已，毅然辞别母亲，前 往应天府（今河南商丘）求学，投师戚同文门下。 数年寒窗生涯后，范仲淹 已博通儒家经典的要义，有慷慨兼济天下的抱负。
大中祥符八年（1015年），范仲淹以“朱说”之名，登蔡齐榜，中乙科第九 十七名，由“寒儒”成为进士 ，被任为广德军司理参军，掌管讼狱、案件事 宜，官居九品。鉴于已有朝廷俸禄，范仲淹便把母亲接来奉养。 天禧元年 （1017年），范仲淹以治狱廉平、刚正不阿 ，升为文林郎、任集庆军节度推 官，便归宗复姓，恢复范仲淹之名 （一说，天圣六年—1028年，范仲淹服母 丧后方更名 ）。
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5
7.景祐党争
范仲淹因不满宰相吕夷简把持朝政，培植党羽，任用亲信，向仁宗皇帝进献 《百官图》，吕夷简不甘示弱，反讥范仲淹迂腐，诬蔑范仲淹“越职言事、 勾结朋党、离间君臣”。范仲淹便连上四章 ，论斥吕夷简狡诈，因言辞激烈， 遂被罢黜，改知饶州。 范吕之争，牵连甚广。范仲淹被贬出京，竟无人敢送 别，只有独龙图阁直学士李紘、集贤校理.泰州治堰
天禧五年（1021年），范仲淹调任泰州西溪盐仓监，负责监督淮盐贮运及转 销。 西溪濒临黄海之滨，唐时李承修筑的旧海堤因年久失修，多处溃决，海 潮倒灌、卤水充斥，淹没良田、毁坏盐灶，人民苦难深重。于是范仲淹上书江 淮漕运张纶，痛陈海堤利害，建议沿海筑堤，重修捍海堰。天圣三年（1024 年），张纶奏明朝廷，仁宗调范仲淹为兴化县令，全面负责修堰工程。天圣四 年（1026）八月，母亲谢氏病逝，范仲淹辞官守丧，工程由张纶主持完成。
景祐四年（1037年），吕夷简被免除宰相之职，士大夫们接连不断地替范仲 淹辩白，双方互相辩驳，朋党争论四起。仁宗诏宰相张士逊问计，下诏禁止 互结朋党。
8.戍边西北
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“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ①从这句话中，你读懂了什么？ ②从这句话中看出作者什么样的品质？
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？ ② 从中你能看出什么？
细读感悟
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。
①对比读,你从中读懂了什么？
②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦 的语句吗？
只身苦学 划粥割齑
闭门不出 谢绝佳肴
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹 在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。 第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹 少孤，家贫，读书十分刻苦。 第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远 大志向和从政后如何施展自己的志向及后人 对他的称颂。
细读感悟
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
一、看拼音，写词语。 yān mò xī zhōu líng chén ( 淹 )没( )稀( 粥 ) 凌 晨 jiāyáo gōngtíng fèiqǐnwàngshí ( 佳 )肴( )宫( 廷 )废 寝 忘 食
二、多音字组词。
zhī ( 一只)
dà
只
大
zhǐ ( 只要)
dài
( 大小) ( 大夫)
认一认
粥磋凌佳
肴岂泱
学习生字
yān yuè zhōu líng qǐn
淹岳粥凌寝
jiā yáo qǐ tíng yāng
佳肴岂廷泱
词语采集
毫不介意 废寝忘食 粗茶淡饭 和衣而眠 千载难逢 于心不忍 凌晨 宰相 泱泱 米粥 清高 殿试 佳肴
初读感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括事件。
创设情景
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高 水长。
——范仲淹
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
细读感悟
“我的志向，要么当个好大夫，要 么当个好宰相。好大夫为人治病，好 宰相治国为民。”
①想想范仲淹是怎样说这句话的？
②从这句话中，我们能看出范仲淹是 怎样的人？
拓展学习
1.读了这篇文章，你有什么感受？ 2.用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，
背一背。 3.搜集有关范仲淹的故事。
课堂练习
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
yān ( 咽喉)
咽
yàn ( 咽下)
huá ( 划船)
划
huà ( 划分)
三、写出下列词语的近义词。 切磋（ 磋商） 宝贵（珍贵） 赞颂（ 赞扬） 往常（常常） 著名（ 闻名） 杰出（出众）
四、填空。 1.先天下之忧而忧，（后天下之乐而乐）。 2.学而不思则罔，（ 思而不学则殆 ）。 3.发愤忘食，（ 乐以忘忧 ）。 4.己所不欲，（ 勿施于人 ）。
家贫志不移，贪读如饥渴。
（北宋） 范仲淹
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
五、读下面的句Biblioteka ，并用加点的关联词语造句。1.这阅里览是，既还·有可名以师与指许教多，饱又学·有之大士量切的磋书学籍问供。
_________________________________
2么治.他·国当说个为：好民“。宰我相”的。志好向大，夫要·为么·人当治个病好，大好夫宰，相要·
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“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？ ② 从中你能看出什么？
细读感悟
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。
①对比读,你从中读懂了什么？
②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦 的语句吗？
只身苦学 划粥割齑
闭门不出 谢绝佳肴
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹 在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。 第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹 少孤，家贫，读书十分刻苦。 第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远 大志向和从政后如何施展自己的志向及后人 对他的称颂。
细读感悟
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
一、看拼音，写词语。 yān mò xī zhōu líng chén ( 淹 )没( )稀( 粥 ) 凌 晨 jiāyáo gōngtíng fèiqǐnwàngshí ( 佳 )肴( )宫( 廷 )废 寝 忘 食
二、多音字组词。
zhī ( 一只)
dà
只
大
zhǐ ( 只要)
dài
( 大小) ( 大夫)
认一认
粥磋凌佳
肴岂泱
学习生字
yān yuè zhōu líng qǐn
淹岳粥凌寝
jiā yáo qǐ tíng yāng
佳肴岂廷泱
词语采集
毫不介意 废寝忘食 粗茶淡饭 和衣而眠 千载难逢 于心不忍 凌晨 宰相 泱泱 米粥 清高 殿试 佳肴
初读感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括事件。
创设情景
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高 水长。
——范仲淹
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
细读感悟
“我的志向，要么当个好大夫，要 么当个好宰相。好大夫为人治病，好 宰相治国为民。”
①想想范仲淹是怎样说这句话的？
②从这句话中，我们能看出范仲淹是 怎样的人？
拓展学习
1.读了这篇文章，你有什么感受？ 2.用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，
背一背。 3.搜集有关范仲淹的故事。
课堂练习
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
yān ( 咽喉)
咽
yàn ( 咽下)
huá ( 划船)
划
huà ( 划分)
三、写出下列词语的近义词。 切磋（ 磋商） 宝贵（珍贵） 赞颂（ 赞扬） 往常（常常） 著名（ 闻名） 杰出（出众）
四、填空。 1.先天下之忧而忧，（后天下之乐而乐）。 2.学而不思则罔，（ 思而不学则殆 ）。 3.发愤忘食，（ 乐以忘忧 ）。 4.己所不欲，（ 勿施于人 ）。
家贫志不移，贪读如饥渴。
（北宋） 范仲淹
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
五、读下面的句Biblioteka ，并用加点的关联词语造句。1.这阅里览是，既还·有可名以师与指许教多，饱又学·有之大士量切的磋书学籍问供。
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2么治.他·国当说个为：好民“。宰我相”的。志好向大，夫要·为么·人当治个病好，大好夫宰，相要·
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