作文辅导班综合测试题

作文辅导班综合测试题

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三年级复习与总结（08-12）

一、标点：1、陈述句末尾用（），疑问句末尾用（），感叹句末尾用（），祈使句末尾用（）或（）

2、有趣的标点：

某人外出做生意，给父母写了这样一封信，父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？（分别给下面两句话加上不同的标点，表达不同的意思）

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”

二、词语：1、“的”“地”“得”用法

形容词+的+名词形容词+地+动词动词+得+补充成分

简明的答案耐心地跟在后面干得具体

简朴的房子紧紧地争吵介绍得干净

简陋的生活高度地评价、打扫得详细

简单的陈设激烈地讲解描写得热火朝天

2、一字多义：一个字往往在不同的词语中有不同的含义。请将下列词语中“打”字的

含义与其正确解释连线

打毛衣画、写

打定主意编织

打个问号定出，计算

敲锣打鼓举、提

打着灯笼揭开

鸡飞蛋打物体因撞击而碎

打开盖子用手撞击物体

三、修辞：比喻：分为（）喻：记作：（）比喻词：

（）喻：记作：（）比喻词：

（）喻：本体和比喻词在句中均不出现，只出现喻体

练习：1、根据动物的特点连线

燕子的尾巴好像两把大蒲扇

小白兔的眼睛好像一副墨镜

大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀

孔雀的尾巴好像两颗红宝石

大象的耳朵好像一把美丽的大扇子

四、句式变换：

1、合二为一：将下列的两个句子合并成一个句子，意思不变。

鲁班请师父。师父教手艺。

2、一分为二：将下面的一个句子变成两个句子，意思不变。

我们去龙沙公园看冰灯。

3、调换词序，意思不变。

这些来学校的客人非常友好。

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4、改修辞：把一般的陈述句改成含有修辞方法的句子。

清晨，林间的小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）

5、反问句改成陈述句：一找二看三删四通顺。

周围的一切，不是都在起变化吗？

6、把字句：谁把什么怎么样。被字句：什么被谁怎么样。

7、改病句：

（1）我的家乡是齐齐哈尔人。

（2）写作文应先写出来，再审题，最后确定中心。

五、口语表达与交际：

1、仿照例子请你加入美妙的联想，用下面各组中的词语，各写出两句各具特色的句子（可变换顺序）

例：星星草地小孩

外星人坐着飞机从星星上来到地球做客，在草地上和小孩子一起舞蹈。

词语：快乐、惩罚、小鸟

2、方方和圆圆打电话，请你发挥想象，补写出方方的话

圆圆：方方，我是圆圆。你找我有事吗？

方方：

圆圆：噢！怎么回事？

方方：

圆圆：那我问问婷婷，她可能知道。

方方：

圆圆：不客气，这是应该的。

3、下面这些广告语，是在提醒大家不要做哪些行为？

足下留情，春意更浓。（）

别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。（）

你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。（）

您的良好习惯，是创造优美环境的保证。（）

垃圾有家我送它，保护环境你我他。（）

五、作文：1、下面句子主要采用了什么描写方法?将序号填入括号里.

A环境描写、B语言描写、C心理描写、D神态描写、E动作描写

（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）

（2）他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）

（3）她看着电视里播放的的画面，心想：“这些灾区的小朋友多可怜呀！”（）

（4）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）

（5）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”小女孩说。（）

2、题目《比喻城里考八戒》

审题：这个题目是（）题，可分为（）个词，通过（）这个词，可以知道这是一篇童话故事，还有一个关键词是（），这个词是本文要写的重点。

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四年级复习与总结（08-12）

一、词语

1、ABAC式：自：

有：

一：

百：

2、AABC式：不绝、是道、有味、称赞、其谈、

教导、善诱

3、ABCC：小心、气息、兴致、无所、想入、春风、夏日、

秋风、白雪、忧心、信誓、

4、含近义词的成语：

（）天（）地、（）分（）夺（）、（）手（）拳、（）家（）户、

（）牙（）齿、（）言（）语、（）甘（）苦、（）师（）友、

（）听（）说、（）二（）三、（）天（）地、家（）户（）、

（）精（）神、冥（）苦（）、弄（）作（）、真（）实（）、

5、按意思写出与“手”有关的成语

比喻置身事外,不参与,不帮助( )

喜爱得不肯放开手( )

医生医术高明( )

因慌张,无法应付,手脚不知放哪好( ),

做事机警敏捷( )

交情很深,如同兄弟一般( )

很轻松,容易做到的事( )

形容高兴,兴奋( )

遇事慌张,不知如何是好( )

6、请给下列成语找一个恰当的俗语,写在后面的括号里

A见异思迁\B老马识途\C不识抬举\D一曝十寒\E鹤立鸡群

敬酒不吃吃罚酒( )、这山望着那山高（）、老马脚下不迷路（）、

老鸹窝里飞出金凤凰（）、三天打鱼，两天晒网（）

7、一个词语用在不同的语言环境里，可以表达不同的意思，请用下面的词语分别写两个意思不同

的句子。

骄傲（1）自满，傲慢

（2）引以自豪感

不假思索（1）表示办事痛快。

（2）表示办事比较轻率。

8、连线

简明的答案改正土壤干得具体

简朴的房子改善错误介绍得干净

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