景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度
校园及周边环境综合整治制度样本(2篇)
校园及周边环境综合整治制度样本校园周边环境安全防患排查整治工作制度为全面贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部____开展安全文明校园创建活动____》，进一步巩固校园及周边环境整治工作成果，深化学校治安综合治理工作，建设安全文明校园的长效机制，预防和减少侵害师生员工生命财产安全的违法犯罪案件和安全事故的发生。
现结合我校教育工作的实际，特制定本制度。
一、成立领导小组，负责此项工作的具体落实和部署。
二、校长是学校安全的第一责任人，主管安全的副校长是直接责任人，班主任是本班第一责任人。
我们必须将安全检查工作放在第一工作的重要位置，树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，为社会的稳定和发展作出应有的贡献。
三、把校园及周边环境整治工作为长期的工作来抓，形成长效的管理机制。
每年定期研究部署综治工作____次以上，做到整治工作有计划、有部署、有检查、有总结。
四、及时掌握学校周边环境中的不安全因素，并对其进行分析、研究、排查，妥善解决在萌芽状态。
对重大不安全因素，及时进行上报。
发生突发性____，果断妥善处置。
五、多层次、多渠道对综治工作进行宣传，做到教育有形式、有内容、有成效。
六、定期开展安全检查，消除各类隐患，逐步按技防标准配备设备。
无刑事案件、治安案件等安全事故发生。
七、认真开展“六五普法”教育工作，增强教职工的法制意识，按照有关法律法规进行依法治校。
八、及时调处各类矛盾纠纷，切实做好校园周边环境整治工作。
校园及周边环境综合整治制度样本（2）一、引言在现代社会，校园环境对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
一个整洁、美丽的校园环境能够提高学生的学习积极性，塑造阳光、健康的个性，增进师生的互动和交流。
因此，校园及周边环境的综合整治成为十分迫切的任务。
本文将介绍校园及周边环境综合整治制度的内容和实施方式，旨在改善学生的学习和生活环境，提高教学质量和学生的综合素质。
二、严格管理学生行为1.制定学生行为准则，包括禁止校内乱扔垃圾、随地吐痰等行为，并建立相应的管理机制。
中心小学校园及周边环境综合治理制度
中心小学校园及周边环境综合治理制度一、目的与意义中心小学位于市中心，周边环境复杂多变，存在一些困扰校园正常运行的问题，为此，制定中心小学校园及周边环境综合治理制度，旨在营造安全、卫生、有序的学习环境，保障师生的身心健康，促进中心小学教育教学事业的良好发展。
二、环境卫生管理1.定期清扫：校园内的教学楼、操场、食堂、卫生间等公共场所，在每个月的第一个工作日进行全面清扫，并定期对学生个人的桌椅进行清洁。
2.垃圾分类：校园内设置垃圾分类垃圾桶，并定期对学生进行垃圾分类教育，引导学生从小养成垃圾分类的习惯。
3.卫生检查：每周进行一次卫生检查，对学生的个人卫生、寝室卫生进行检查，发现问题及时指导整改。
4.宣传倡导：通过校刊、广播、班会等形式，加强环境卫生的宣传倡导，让学生认识到环境卫生的重要性。
三、安全管理1.防火安全：校园内建立完善的消防设施，制定消防演练计划，定期进行消防演练，提高学生的消防意识和自救能力。
2.交通安全：设立校园警示牌，加强对学生交通安全的教育宣传，建立交通安全巡逻队，保障学生上下学的安全。
3.食品安全：加强食堂的管理，定期对食品进行抽检，确保食品的质量安全。
4.突发事件应急预案：制定校园突发事件应急预案，明确各个责任部门及人员的职责，以确保在突发事件发生时能够及时、有效地处置。
四、绿化环境管理1.校园绿化：加强校园绿化建设，增加绿化景观，打造优美的校园环境。
2.废品回收：设立废品回收站，鼓励学生主动参与废品回收，培养节约资源的意识。
3.害虫防治：定期对校园进行害虫防治，保证校园的卫生与安全。
4.节约用水用电：加强节水、节电的意识教育，鼓励学生养成良好的用水用电习惯。
五、社区合作1.建立社区合作关系：与周边社区建立良好的合作关系，互通有无，共同解决环境问题。
2.邻里互助：定期开展邻里互助活动，组织师生参与社区环境整治和志愿服务。
3.共建共享：与周边社区共同规划和维护公共设施，共享资源，打造更好的学习生活环境。
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版(3篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版第一章综合治理的目标和任务第一节目标1.校园环境整洁美观，文明秩序良好。
2.周边环境绿化良好，安全无隐患。
3.形成校园及周边环境综合治理的长效机制。
第二节任务1.加强校园内部环境的清理整治。
2.加强校园外部周边环境的管理和维护。
3.推动相关管理部门加大对校园及周边环境治理的支持和扶持。
第二章校园内部环境清理整治第一节卫生管理1.制定校园环境卫生管理制度，确保每日清扫、清理垃圾等工作有序进行。
2.设立垃圾分类桶和垃圾分类指导牌，引导学生、教职工垃圾分类投放。
3.组织定期的环境卫生整治活动，动员全校师生共同参与。
第二节绿化管理1.加强校园草坪、花坛等绿地的养护工作，保持整洁美观。
2.制定绿化管理制度，定期修剪树木、草坪等，确保绿化环境的健康发展。
3.开展绿化植树活动，增加校园绿化面积。
第三节设施管理1.制定设施管理制度，定期检查、维护学校的设备、设施。
2.加强对教室、实验室、图书馆等场所的管理，保证设施的正常使用。
3.落实校门、门禁系统的监控和管理，确保校园安全。
第四节行为规范1.明确学生在校园内的行为规范，加强对学生的文明素质教育。
2.制定校园内不准堆放垃圾、擅自乱涂乱画等行为的禁止规定，保持校园整洁有序。
3.启动“文明校园”建设活动，引导学生积极参与文明礼仪教育。
第三章周边环境管理和维护第一节道路管理1.加强对校园周边道路交通安全的管理，设立交通指示标志，规范交通秩序。
2.加强对校园周边道路的清扫和绿化养护工作，确保周边道路环境整洁美观。
3.积极与相关交通管理部门合作，共同解决交通问题，提升校园及周边道路交通秩序。
第二节环境整治1.建立校园周边环境综合治理工作机制，明确责任分工，加强对周边环境的巡查和监管。
2.加强对校园周边违规建筑和乱搭乱建的整治，确保校园周边环境安全和规范。
3.开展“绿色周边”行动，组织学生参与周边环境的绿化和美化。
第三节安全管理1.加强对校园周边安全隐患的排查和整治，确保学生、教职工的安全。
校园及周边环境综合整治制度范本(3篇)
校园及周边环境综合整治制度范本为进一步加强校园及周边环境综合整治，有效预防伤害师生的恶性事件在我镇发生，构建平安、卫生、文明、和谐校园，学校决定在全镇集中开展整治校园及周边环境专项行动。
为确保整治取得实效，特制定本实施制度。
一、工作目标通过开展学校周边环境专项整治行动，配齐配强学校保安人员，稳控涉校重点人员，掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员，整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等，有效改善校园及周边环境，建立完善校园及周边环境整治长效机制，师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。
二、工作重点1、全面排查校园及周边安全隐患。
一是建立健全学校安全稳定防范制度，落实相关责任。
二是加强重点部位和基础设施的安全检查。
三是对校园各类建筑物、在建工程、实验室、用电线路、易燃易爆、有毒有害、消防器材、体育活动器材、蓄水池、围墙、大门、护栏、楼梯等设施设备进行认真的检查，消除存在安全隐患。
四是对学生携带的刀具进行清收。
五是检查督促学校门卫的工作要求认真履行职责。
六是驾驶食堂管理，严把卫生质量关；检查食品的原材料采购索证制度的坚持情况；规范食品留样；坚持免费向学生提供开水；对承包食堂进行认真的监督检查。
七是加强传染病防控工作。
八是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患；是否存在洪水威胁；校园避雷设施是否完备有效；如有隐患及时向乡政府和国土资源部门报告；制定相应应急预案，采取相应防范监控措施；九是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查；学生上下学途中的安全隐患进行排查；将排查结果向当地政府和相关职能部门报告，并采取措施加强对学生的教育；如有隐患及时向当地政府和上级有关部门报告。
十是对校园内师生中是否有疑似精神病和有心理障碍的人员进行排查，如果有就要落实好监控责任人；排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员，如果有应及时向乡政府、村(居委会)和派出所通报。
2、密切配合有关部门整治校园周边环境。
中心小学校园及周边环境综合治理制度（三篇）
中心小学校园及周边环境综合治理制度一、引言随着城市的发展和人们生活水平的提高，学校周边环境对学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。
为了改善中心小学校园及周边环境，提高学生的学习和生活质量，我们制定了中心小学校园及周边环境综合治理制度。
二、校园环境管理1. 设立环境管理委员会:学校将成立由校长、教师和家长组成的环境管理委员会。
该委员会负责制定环境管理计划、监督环境管理工作的执行情况，并定期组织环境整治活动。
2. 垃圾分类和处理:学校将建立垃圾分类制度，明确学生、教师和家长的责任分工。
同时，设置垃圾分类的收集点，并定期将垃圾清理干净。
学校将加强对垃圾的处理工作，确保垃圾不致污染环境。
3. 绿化和美化校园:学校将注重校园的绿化建设和美化工作。
定期进行树木修剪和草坪修整，在合适的位置种植花草树木。
同时，加强对校园绿化的管理和维护，提高校园环境的美观度。
4. 环境保护宣传教育:学校将加强对学生的环境保护意识的培养和教育。
定期组织环保知识宣讲、环保主题班会等活动，提高学生的环境保护意识和行动力。
三、道路交通管理1. 制定交通管理规定:学校将制定校园交通管理规定，明确学生、教师和家长的交通行为规范。
同时，对违反规定的行为进行相应的处罚和教育。
2. 安全警示标识设置:学校将设置合适的交通安全警示标识，包括行人过街标识、学校区域限速标志等，提醒过往车辆和行人注意交通安全。
3. 校园交通安全宣传:学校将定期开展校园交通安全宣传活动，包括交通安全教育课程、交通安全知识竞赛等。
同时，加强与交警部门的合作，组织交通安全培训和演练活动，提高学生和教师的交通安全意识和技能。
四、校园周边环境治理1. 加强与周边居民的沟通:学校将与周边居民建立良好的沟通渠道，了解周边环境存在的问题，并积极解决。
同时，鼓励周边居民参与到校园环境整治和维护中。
2. 加强校园周边环境巡查:学校将定期组织校园周边环境巡查活动，及时发现环境问题并进行处理。
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版引言：中心小学作为一所具有优良教育传统和深厚文化底蕴的学校，为了保障学生的安全、创设良好的学习环境，制定了一系列的校园及周边环境综合治理制度。
本文将详细介绍中心小学校园及周边环境的治理制度，以确保学生能够在一个干净、整洁、舒适的环境中学习成长。
一、环境整治制度为了保持校园的整洁、美观、干净的环境，中心小学采取了以下措施：1.定期清扫：学校每天安排工作人员清扫校园，包括操场、教室、走廊、卫生间等地方。
保持地面无纸屑、果皮等垃圾，确保整个校园的干净卫生。
2.分类垃圾桶：学校设立了分类垃圾桶，包括可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾。
通过分类垃圾桶的设置，引导师生养成垃圾分类的好习惯，减少环境污染。
3.周末集体清扫：学校每周六组织全体师生进行周末集体清扫活动。
通过集体行动，增强师生的环保意识，提高全员参与的积极性。
二、绿化治理制度中心小学注重校园绿化，为了提高学生的环保意识和美化校园环境，制定了以下绿化治理制度：1.树木养护：学校每年定期对校园内的树木进行修剪和养护，确保树木的生长状况良好。
同时，学校保持对树木的巡查，防止病虫害的发生。
2.花坛管理：学校设置了多个花坛，组织师生共同参与花坛的种植和管理。
丰富校园景观，增加生态环境的美感。
3.节水措施：学校鼓励师生节约用水，开展相关水资源保护教育。
并设置了雨水收集设施，将雨水用于浇灌花坛和植物。
三、交通安全制度中心小学校园周边的交通情况非常复杂，为了确保学生的交通安全，学校制定了以下交通安全制度：1.交通守则宣传：学校通过多种渠道向师生宣传交通安全知识，包括校内宣传栏、班级宣传板等。
提高师生的交通安全意识，加强对交通规则的遵守。
2.交通管理岗位设置：学校在校门口设立交通管理员，并配备交通安全标志牌和警示标识。
监督过往车辆的速度，确保学生的通行安全。
3.交通处罚制度：学校建立了交通违章处罚制度，对于违反交通规则的师生进行相应的处罚。
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文(三篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文第一章综合治理的目的和意义第一节目的中心小学校园及周边环境综合治理制度的目的是改善学校校园及周边的环境，创造良好的学习和成长环境，提高学生的身心健康水平和综合素质。
第二节意义通过综合治理，可以提高学校的形象和声誉，增强学校的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与交流，培养学生良好的生活习惯和道德素养，提高学生的自我保护意识和安全意识。
第二章综合治理的原则第一节全员参与原则学校各级领导、教职员工、学生和家长应全员参与综合治理工作，积极发挥各自的作用，共同营造良好的校园环境。
第二节科学管理原则学校应建立完善的管理机制，合理规划和分配资源，科学安排工作任务，确保综合治理工作的顺利开展。
第三节立体化治理原则综合治理包括环境整治、文化建设、安全防护、卫生保健等多个方面。
学校应以立体化的思维来进行治理，将各项工作统筹安排，相互配合，形成整体效果。
第四节长效管理原则学校应制定长期的综合治理计划和措施，将综合治理纳入学校常规工作，形成长效机制，确保治理成果的持续性和稳定性。
第三章综合治理的内容第一节校园环境整治1. 统一规划学校校园空间，合理布局各类建筑物和设施，确保环境整洁美观。
2. 加强绿化工作，种植各类花草树木，营造良好的生态环境。
3. 维护学校门前道路的整洁与畅通，确保交通安全。
4. 设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，提倡保护环境的意识和行动。
5. 建立校园环境巡查制度，定期检查学校环境，及时处理各类问题。
第二节文化建设1. 打造和谐校园文化，弘扬校园精神和核心价值观。
2. 加强师生之间的沟通与交流，促进师生的友好关系和团队精神。
3. 组织丰富多彩的文化活动，举办各类比赛和展览，激发学生的创造力和艺术才能。
4. 学校应定期开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
第三节安全防护1. 加强校园安全教育，开展火灾逃生演练、地震应急演练等活动，提高学生的安全意识和自护能力。
小学校园周边环境整洁管理制度
一、目的为了营造一个安全、舒适、整洁的校园周边环境，保障师生的身心健康，提高学校的教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本校及周边100米范围内的区域，包括校园周边道路、绿化带、公共场所等。
三、组织机构1. 成立校园周边环境整洁管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定管理措施，协调各部门工作，定期检查环境整洁情况。
四、管理职责1. 校园周边环境整洁管理领导小组：（1）制定校园周边环境整洁管理计划；（2）协调相关部门开展环境整治工作；（3）监督各部门执行环境整洁制度；（4）定期召开会议，总结经验，改进工作。
2. 教务处：（1）加强对学生的环保教育，提高学生的环保意识；（2）组织学生参与校园周边环境整洁活动。
3. 德育处：（1）加强学生行为规范教育，提高学生的文明素养；（2）开展校园周边环境整洁宣传教育活动。
4. 后勤处：（1）负责校园周边环境卫生的日常维护；（2）定期清理垃圾，保持校园周边整洁；（3）对损坏的公共设施进行修复。
5. 总务处：（1）负责校园周边绿化带的养护；（2）监督绿化带内的环境卫生。
五、管理措施1. 加强宣传，提高意识。
通过校园广播、班会、家长会等形式，广泛宣传校园周边环境整洁的重要性，提高师生及家长的环保意识。
2. 定期检查，及时整改。
领导小组定期对校园周边环境进行检查，发现问题及时整改，确保环境整洁。
3. 设立举报箱，鼓励监督。
设立校园周边环境整洁举报箱，鼓励师生及家长对破坏环境的行为进行举报，共同维护校园周边环境。
4. 开展活动，参与整治。
定期组织师生及家长开展校园周边环境整洁活动，共同参与环境整治。
5. 奖惩分明，提高效率。
对在环境整洁工作中表现突出的单位和个人给予表彰，对违反规定、破坏环境的行为进行严肃处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园周边环境整洁管理领导小组负责解释。
中心小学校园及周边环境综合治理制度
中心小学校园及周边环境综合治理制度是指针对中心小学校园和周边环境的问题，制定一系列的管理制度和措施，以综合治理的方式解决这些问题。
该制度包括以下几个方面的内容：
1. 卫生管理制度：制定清洁工作的责任分工和工作流程，明确校园清洁的频率和标准。
规定学生、教职工的卫生行为规范，要求学生保持卫生习惯，教职工要做好环境清洁管理。
2. 绿化管理制度：规划和管理校园的绿化工作，包括植物的选用、栽种和养护等。
建立绿化管理小组，负责绿化工作的监督和指导。
要求师生关注绿化环境，培养保护植物的意识。
3. 垃圾分类管理制度：建立垃圾分类工作机制，制定学校垃圾分类的标准和方法，设立垃圾分类站点，教导学生正确分类垃圾。
加强对垃圾分类的监督和宣传，增强师生的环保意识。
4. 安全管理制度：建立校园安全的管理机制和工作流程，包括防火、防电、防溺水等安全措施。
制定学生安全出行措施，加强对校园周边交通的治理，确保学生的出行安全。
5. 社区合作制度：与社区居民建立联系，开展校园及周边环境的综合治理活动，推动社区和学校共同参与环境治理。
组织环境保护宣传活动，增加居民环保意识。
6. 监督和评估制度：建立综合治理工作的监督和评估机制，定期对校园及周边环境整治情况进行评估，及时纠正不当行为和问题。
通过制定和执行综合治理制度，可以有效地改善中心小学校园及周边环境的问题，提高学生和教职工的生活环境质量，促进学生的健康成长。
同时，还可以推动社区和学校共同参与环境治理，形成共建共治共享的良好局面。
校园及周边环境综合整治制度范本(2篇)
校园及周边环境综合整治制度范本为确保学校有一个安全、文明、和谐的学习生活环境，有效地维护校园周边秩序，创造安全、有序、良好的治安环境，保证我校师生的生命财产安全，维护社会稳定，特制定本方案。
一、指导思想从维护广大师生的根本利益出发，坚持打击与防范、管理与整治相结合，采取有效措施，扎实开展校园周边治安秩序综合整治工作，切实维护学校师生正常的教育教学、学习生活秩序，遏制侵害师生安全的违法犯罪案件和安全事故发生，明显改善学校周边治安状况，营造一个安全、稳定、文明、和谐的育人环境。
二、工作目标1、配合有关部门清理学校及周边无证经营、不卫生食品、“三无食品”及其它流动摊点。
2、配合有关部门整治学校及周边交通秩序。
完善各类交通设施、设备，加大学校交通安全的管理力度。
3、在学校内部开展安全大检查和整改各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌等恶性事故的发生。
4、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，结合小学生行为规范达标、雏鹰争章等活动，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明学生”等评比，使校园更加和谐。
5、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。
三、组织领导为扎实开展学校校园及周边治安综合治理工作，特成立学校校园及周边治安综合治理工作领导小组。
组长：副组长：成员：四、工作重点1、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高师生的法制素质，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。
2、深化落实维护学校教育稳定工作，及时研究解决维稳工作中的重大问题，及时准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，及时妥善处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，防止各类矛盾的激化。
3、加强交通安全教育、卫生防疫教育和消防安全教育。
严格执行放学路队制度，加强对坐车学生的交通管理。
学校利用墙报、国旗下讲话、红领巾广播站等多种形式不定期向全体师生进行卫生预防与控制的宣传教育，教育学生懂得常规卫生知识，要求学生不购买校外摊点“三无”食品。
中心小学校园及周边环境综合治理制度(4篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度1. 制定校园综合治理规定：制定详细的校园综合治理规定，明确学校及周边环境的管理责任和义务，规范各类活动和行为。
2. 定期开展环境检查：学校定期组织环境检查，对校园及周边环境进行全面排查，并及时整改存在的问题。
3. 强化安全管理：加强对校园周边的安全管理，配备专门的保安人员，安装监控设备，确保师生安全。
4. 加强巡逻和巡查：定期组织巡逻和巡查，发现问题及时处理，防止不法分子的侵害。
5. 提供便利设施：在校园周边建设公共设施，如公园、休闲场所等，提供给学生和周边居民使用，使周边环境更加宜居。
6. 组织环境整治活动：定期组织学生和家长参与环境整治活动，如校园清洁、绿化种植等，增强学生的环保意识和责任感。
7. 加强与社区的沟通与合作：与周边社区建立良好的合作关系，共同维护好校园及周边环境的治理工作。
8. 引入先进技术：借助先进的科技手段，如人脸识别、智能监控等，提高校园及周边环境治理的效率和质量。
9. 加大宣传力度：加大对学生、教职工和家长的宣传教育力度，提高他们对校园及周边环境治理工作的关注度和重视程度。
10.建立奖惩制度：建立积极奖励和严肃惩罚制度，激励和约束学生和教职工的行为，推动校园及周边环境治理工作的顺利开展。
中心小学校园及周边环境综合治理制度（2）为加强和做好校园周边环境综合治理工作，保证正常、稳定教学秩序、建设平安、和谐校园、优化学校育人环境，为学生学习、生活、健康成长提供安全保障。
现特制订校园及周边环境综合治理制度。
1、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。
2、学校聘请派出所副所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。
扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。
乡镇中心小学环境保护规章制度_1
乡镇中心小学环境保护规章制度为了加强我校校园环境治理，创设良好的育人环境，做到环境整洁优美，风气积极向上，教学秩序正常，校园绿化、美化，成为社会主义精神文明建设的阵地。
特制定以下制度。
环境治理制度1、依照学校建设的标准化要求和学校整体规划，有打算地分步实施。
努力净化、绿化、美化校园，创设良好的育人环境，促使学生在优良的环境中健康成长。
2、按班级划分清洁区，降实后勤人员卫生包干表，抓好班级值日生工作，坚持经常性的清洁卫生工作，保证校园风无长的杂草、墙壁无涂划、无球印、无足印、无悬灰，地面上无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除，屋角屋顶无蛛灰尘，桌面无新刻刀痕，学校内无卫生死角。
3、校园内环境布置简朴、美观、慷慨，教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全，室内窗明几净，光线充脚，桌椅罗列放置整齐，各种物品放置有序，楼梯、走廊及校内道路、操场清洁整齐。
4、厕所每天要打扫，定期冲刷，并喷洒药水，使用厕所要说文明，说卫生，保持厕所的整洁，减少臭味，泯灭蛆蝇。
5、黑板报、画廊、宣传橱窗的布置要降实专人负责，1个月很多于1期，保持美观整洁，内容健康，适合儿童趣味，富有教育意义，开工生动爽朗。
要定期更换版面，并注意正确使用简化字，注意字体工整，文体规范。
6、绿化、美化校园要有打算，逐年分期实施，校园内要做到一年四季都能见到常绿植物，对已有的花草树木要指定专人养护治理，全校师生要人人做到保护校园的一草一木。
7、学校各类用房应每月全面检查一次，发觉别安全因素，应及时上报中心学校，采取措施进行维修。
校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。
8、学校要有健全的校园卫生制度。
由少先队组织检查小组和校值日每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。
9、教育全校师生养成良好的个人卫生适应，在大夫配合下，加强卫生知识宣传，提高自我爱护意识。
学校要逐步添置卫生设备，完善学生的卫生保健档案。
校园环境治理“十三个禁止”1、禁止随地吐痰。
中心小学校园及周边环境综合治理制度范本
中心小学校园及周边环境综合治理制度范本一、背景介绍中心小学作为一所城市中心地带的学校，在校园及周边环境综合治理方面面临着一系列的问题。
为了提升校园及周边环境质量，提高学生和教职员工的安全和舒适度，我们制定了以下综合治理制度范本。
二、校园环境管理1. 垃圾分类：学校要设立垃圾分类区域，并在校园内的各个角落设置垃圾分类桶，引导学生和教职员工将垃圾进行分类投放。
2. 绿化管理：定期进行校园绿化养护，保持校园内植被的繁茂和整洁，同时加强对校园庭院的美化和维护。
3. 清洁卫生：加强校园卫生管理，定期组织学生和教职员工进行大扫除，保持校园内部和周边环境的整洁与清洁。
4. 公共设施管理：定期检查和维护校园内的公共设施，如道路、楼梯、电梯等，确保其正常运行和安全可靠。
三、交通管理1. 校园入口管控：设置安保人员在校园入口处进行巡逻和检查，确保校园内部的安全和秩序。
2. 校园交通规范：制定校园交通规范，明确学生和家长在校园周边的骑行、步行和乘车规定，同时落实交通警示标志和交通指示员，维护校园交通秩序。
3. 停车管理：对校园周边停车场进行规划和管理，确保停车位的合理分配，并加强对私人车辆和非机动车辆的管理，遵守停车规定，减少交通拥堵。
四、安全管理1. 校园安全巡查：加强校园安保力量的巡查，特别是对校园周边安全隐患的排查和整治，确保师生的人身安全。
2. 火灾防控：制定火灾预防和应急处置计划，开展定期的火灾演练和培训，加强消防设备和设施的维护，确保校园内部的火灾安全。
3. 突发事件应对：建立学校突发事件应对机制，及时处理突发事件，并与相关部门建立合作关系，确保学校安全和稳定。
五、文明行为培养1. 健康饮食：开展健康饮食宣传活动，引导学生和教职员工养成健康的饮食习惯，减少垃圾食品的摄入。
2. 环保节约：教育学生和教职员工节约用水、节约电力和节约资源，倡导环保意识的培养。
3. 社会公德：开展社会公德教育活动，培养学生的公民意识、法制意识和道德观念，引导学生遵守公共秩序和校规校纪。
小学周边环境安全治理制度
小学周边环境安全治理制度为了确保小学周边环境的安全，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、组织机构1.成立学校周边环境安全治理工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，相关部门负责人为成员。
2.领导小组负责制定学校周边环境安全治理工作计划，组织实施安全治理工作，协调解决安全治理工作中的问题。
3.各部门按照职责分工，负责具体的安全治理工作。
二、安全治理内容1.交通安全：加强交通安全宣传教育，设置交通安全警示标志，维护交通秩序，确保师生交通安全。
2.食品卫生安全：加强对学校周边食品经营单位的监管，确保食品卫生安全。
3.治安安全：加强校园周边治安巡逻，严厉打击违法犯罪活动，维护校园周边治安秩序。
4.消防安全：定期对学校周边进行消防安全检查，消除火灾隐患，确保消防安全。
5.环境保护：加强对学校周边环境污染的监测和治理，确保环境质量符合国家标准。
6.文化市场安全：加强对学校周边文化市场的监管，禁止传播淫秽、暴力等有害信息，营造健康的文化环境。
三、安全治理措施1.加强与相关部门的沟通协作，建立健全信息共享、联合执法等工作机制。
2.定期开展安全治理工作检查，对发现的问题及时整改。
3.加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识。
4.建立健全学校周边环境安全治理工作档案，记录安全治理工作情况。
四、安全治理责任1.学校周边环境安全治理工作领导小组负责组织实施安全治理工作，对安全治理工作负总责。
2.各部门按照职责分工，负责具体的安全治理工作，对安全工作负直接责任。
3.教职工要履行安全工作职责，积极参与安全治理工作，对安全工作负连带责任。
五、奖惩制度1.对在安全治理工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。
2.对在安全治理工作中玩忽职守、造成安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。
六、本制度自发布之日起施行，由学校周边环境安全治理工作领导小组负责解释。
小学净化校园周边环境及校园安全整治专项行动实施方案
小学净化校园周边环境及校园安全整治专项行动实施方案一、背景分析近年来，小学校园周边环境问题日益突出，存在垃圾乱堆放、车辆混乱停放、道路交通安全隐患等问题，严重影响了师生的正常学习和生活秩序。
因此，开展小学净化校园周边环境及校园安全整治专项行动，势在必行。
二、目标1.校园周边环境整治目标：清理乱堆放垃圾，规范车辆停放。
2.校园安全整治目标：消除道路交通安全隐患，确保师生安全。
三、具体措施1.校园周边环境整治措施（1）组织开展环境整治宣传活动，增强师生环境意识。
（2）设立垃圾分类投放点，并配备清洁人员定期清理。
（3）加强对乱堆放垃圾的规范管理，设立监控设备，及时处理违规行为。
（4）与社区合作，建设垃圾分类处理站。
（5）完善停车管理规范，设立停车标识和停车位，引导车辆有序停放。
2.校园安全整治措施（1）加强交通安全教育，定期开展交通安全知识宣讲活动。
（2）设立校园交通管理委员会，明确责任分工，统筹解决交通安全问题。
（3）规范校园周边道路交通秩序，提醒出行车辆遵守交通规则，加强交通监管力度。
（4）改善校园周边交通设施，设置人行道、过街设施等，提升行人通行安全。
四、实施步骤1.制定行动计划，明确工作目标、时间表和责任人。
2.推动环境整治宣传活动，倡导师生自觉保护环境。
3.完善垃圾分类投放点，并加强对投放点的管理。
4.设立垃圾分类处理站，与社区合作共同提高垃圾处理能力。
5.设立停车标识和停车位，引导车辆有序停放。
6.开展交通安全教育活动，提高师生交通安全意识。
7.成立校园交通管理委员会，明确责任分工，统筹解决交通安全问题。
8.加强对校园周边交通秩序的管理，提升行人通行安全。
五、预期效果1.校园周边环境整治：垃圾乱堆放问题得到有效解决，校园周边环境得到明显改善。
2.校园安全整治：道路交通安全问题得到改善，师生出行更加安全。
六、组织和保障1.学校领导班子要高度重视校园周边环境整治和校园安全问题，确保措施的有效实施。
校园及周边环境综合整治制度范文（三篇）
校园及周边环境综合整治制度范文一、目的与意义校园及周边环境综合整治制度的目的是营造良好的校园及周边环境，提升师生的学习和生活质量。
通过有效的管理和整治，培养师生的环境意识和公共责任感，促进学校的可持续发展。
二、管理机制1.设立环境整治专项工作小组，由学校领导牵头组织，包括相关职能部门、师生代表等。
2.定期召开环境整治工作会议，分析问题、制定整治计划，并对整治效果进行评估和总结。
3.建立学校与周边社区、街道办事处等相关单位的沟通和协调机制，共同推进整治工作。
三、环境整治要求1.垃圾分类管理：建立垃圾分类收集体系，提供充足的垃圾分类桶，并开展定期的垃圾分类宣传教育活动。
2.美化校园环境：加强植被覆盖，提升校园的绿化率，定期修剪草坪和花坛，保持树木的健康和整洁。
3.环境卫生管理：加大校园环境卫生的日常管理力度，定期进行大扫除活动，保持校园道路、走廊、教室等区域的整洁。
4.清洁能源应用：推广清洁能源的使用，加大对可再生能源的宣传教育力度，鼓励学生和教职工使用清洁能源产品。
5.净化空气质量：建立校园禁烟区域，严禁在室内和教学区域吸烟，定期对室内进行通风换气。
四、责任分工1.学校领导：牵头整治工作，制定环境整治计划和目标，落实整治责任。
2.相关职能部门：根据学校的整治计划，负责具体的环境整治工作，如垃圾分类管理、美化校园环境、环境卫生管理等。
3.师生代表：积极参与环境整治活动，宣传环境保护知识，引导师生履行环境责任。
4.安保人员：保障校园环境的安全，对违反环境整治规定的行为进行处罚。
五、绩效考核与奖惩措施1.建立环境整治绩效考核指标体系，分别对学校领导、相关职能部门、师生代表进行绩效考核。
2.根据绩效考核结果，对表现突出的个人或单位进行奖励，如奖金、荣誉称号等。
3.对未能履行环境整治责任的个人或单位，进行相应的处罚，包括警告、罚款等。
六、宣传教育与参与方式1.开展环境保护宣传教育活动，如海报展览、主题讲座、环保知识竞赛等，提高师生的环保意识。
小学校园周边环境综合治理管理制度
小学校园周边环境综合治理管理制度1. 引言本文档旨在建立一套小学校园周边环境综合治理管理制度，以确保小学校园周边环境的安全、整洁和有序。
该制度将指导校方、教师、家长和学生共同参与管理，促进良好的校园环境。
2. 目标和原则2.1 目标：- 维护小学校园周边环境的整洁和美观；- 提供安全、健康的校园环境；- 增强师生、家长的环境保护意识。
2.2 原则：- 法律合规：遵守相关法律法规，确保校园周边环境管理合法合规；- 责任共担：校方、教师、家长和学生共同承担校园周边环境管理责任；- 教育导向：通过教育和引导提高环境保护意识，培养良好的环境行为惯；- 持续改进：不断总结经验，完善校园周边环境管理措施。
3. 校园周边环境管理措施3.1 垃圾分类管理：- 制定垃圾分类指导手册，明确不同类别垃圾的分类规范；- 在校园内设置垃圾分类投放区域，并进行标识，方便师生正确分类投放垃圾；- 鼓励家长和学生参与垃圾分类，定期开展相关宣传教育活动。
3.2 环境卫生清洁：- 制定校园环境清洁计划，合理安排环境维护人员的工作内容和时间；- 整理清理校园周边的废弃物、杂草等，保持校园环境整洁；- 加强对校园环境卫生的监督和检查，及时处理问题。
3.3 安全保障措施：- 加强对校园周边交通安全的管理和监督，确保学生的出行安全；- 定期检查和维护校园周边的道路、电线、水利设施等，确保安全可靠；- 在校园周边设置警示标识，提醒师生注意安全。
3.4 环境保护教育：- 在校园内开展环境保护教育活动，提高师生环境保护意识；- 制作宣传资料、组织主题演讲和讲座，增加环保知识的普及度；- 鼓励学生积极参与环境保护志愿者活动，增强环保责任感。
4. 管理责任和监督机制4.1 管理责任：- 校长负责制定和执行校园周边环境综合治理管理制度；- 教师负责校园内的环境管理和教育工作；- 家长负责督促和教育孩子正确参与校园周边环境管理；- 学生负责遵守相关规定，积极参与校园周边环境维护。
校园及周边环境综合整治制度
校园及周边环境综合整治制度
是指学校和相关部门针对校园及周边环境问题制定的一系列规定、措施和行动，旨在改善校园及周边环境质量，提升校园整体形象和学生的生活品质。
该制度通常包括以下内容：
1.环境管理责任：学校设立环境管理部门或委员会，明确管理人员的责任和权限，制定环境整治工作计划，并定期报告工作进展情况。
2.环境监测和评估：学校对校园及周边环境进行定期监测和评估，了解环境污染状况和问题点，为整治工作提供科学依据。
3.环境问题整治：学校对发现的环境问题进行治理和改善，如清理垃圾、修复绿化、维护设施设备等。
4.宣传教育：学校开展环境宣传教育活动，提高师生的环境保护意识和责任感，培养良好的环境行为习惯。
5.建立制度和规范：学校制定环境管理制度和规范，如禁止乱扔垃圾、限制车辆通行、禁止污水排放等，同时加强执法力度，对违规行为进行处罚。
6.加强合作与监督：学校与相关部门、社区居民等建立合作机制，共同推进环境整治工作，同时进行监督和评估，确保制度的有效执行和成效。
通过校园及周边环境综合整治制度的实施，可有效改善校园及周边环境的质量，提升学校整体形象，为师生提供一个良好的学习和生活环境。
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文(三篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文一、前言中心小学是一所位于市中心的优质学校，为更好地推进校园及周边环境的综合治理，保障学生的身心健康成长，特制定了本综合治理制度。
二、校园环境综合治理1. 绿化管理a. 校园内植被保护，禁止随意破坏花草树木；b. 定期对树木进行修剪和养护，确保树木的生长和生命安全；c. 强化学生绿化意识，组织开展植树造林活动。
2. 卫生管理a. 每日对校园进行清扫，保持环境整洁；b. 学生宿舍、教室等公共场所要进行定期的消毒，预防传染病的发生；c. 教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。
3. 垃圾管理a. 校园内设置分类垃圾桶，提醒学生进行垃圾分类；b. 增加垃圾桶数量，便于学生随时倒掉垃圾；c. 定期清理校园周边的垃圾，防止滋生病菌、蚊蝇等。
三、周边环境综合治理1. 道路交通管理a. 增加交通标志、路灯等，提高周边道路的交通安全性；b. 组织交通安全教育活动，培养学生的交通安全意识；c. 加大对不文明交通行为的处罚力度，维护周边道路秩序。
2. 周边环境改善a. 定期组织清理周边环境，保持整洁；b. 打造文明校园宣传栏，开展宣传活动，促进社区居民参与环境治理；c. 加强与周边单位的合作，共同参与环境治理工作。
3. 安全监控a. 在周边重要路口、学校门口等设置安全监控设备，提高治理效果；b. 加强学生安全教育，组织应急疏散演练，提高应对紧急情况的能力；c. 加强与社区居民的联络，共同维护周边安全。
四、综合治理保障1. 责任分工a. 校长负责整体综合治理工作的统筹和协调；b. 教师、保安等人员负责具体的细化工作，如巡逻、宣传等；c. 学生要积极参与环境综合治理工作，树立责任意识。
2. 需求调查a. 学校定期进行环境综合治理需求调查，收集师生和社区居民的意见和建议；b. 根据调查结果，制定更符合实际的治理计划。
3. 定期评估a. 学校定期对综合治理效果进行评估，及时发现问题和不足之处；b. 根据评估结果，进行调整和改进，提高治理效果。
学校周边环境安全治理制度
学校周边环境安全治理制度
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。
学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除搞好校内的巡查工作，还应当特别注意对校园外附近环境的巡查，辨认出社会盲流、无赖对学生滋扰及各种事故，必须针对相同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，维护学生的安全。
4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
5、必须教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，保护社会公共秩序，勇于与坏人并作斗争，并掌控恰当的保护方式和方法，提升学生的吉翁能力。
6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。
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景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度为加强和做好校园周边环境综合治理工作，保证正常、稳定教学秩序、建设平安、和谐校园、优化学校育人环境，为学生学习、生活、健康成长提供安全保障。
现特制订校园及周边环境综合治理制度。
1、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。
2、学校聘请派出所副所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。
扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。
3、建立学校与派出所、交警中队、卫生防疫、城管等相关执法部门组成的校园周边环境综合治理联协工作机制，定期磋商、通报校园周边地区治安情况，采取积极有效措施，维护校园及周边环境的安定。
4、学校值班室应设立相关执法部门的报警电话，发现网吧违规经营的、校园周边乱设摊点的、出售色情书刊、音像制品的，学校门前乱停乱放车辆的、有人在校门口向学生出售食品以及有人进入校园寻事闹事的，及时与执法部门取得联系，消除校园周边各种不安全隐患。
在校园内积极开展宣传教育活动，通过家长学校、主题班会，校园广播、板报等多种形式，向家长和学生进行远离网吧，远离毒品以及交通安全，饮食安全的教育，提高自我保护能力，促进青少年学生身心健康成长。
5、加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。
对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，高度重视群众和家长来访。
学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。
6、加强与公安部门的联系与协调，校内加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。
7、加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划，完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施，强化交通安全管理，维护好校门口交通秩序,保障师生出入交通安全。
8、加强与司法部门的联系与协调，加强对中小学生的法制教育，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。
9、加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。
景阳乡中心小学
2017年9月。