社区社会工作

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第13章社区社会工作PPT课件

第13章社区社会工作PPT课件
织和社区意识 (二)我国关于社区的定义 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活
共同体。 城市社区的范围,一般是指经过社区体制改革后作了规模
调整的居民委员会辖区。
二、社区社会工作的含义
(一)作为社会工作服务对象的社区 1、社会工作者可以依托社区内的各种组织和资源为
居民提供多元化服务 2、社区是一个互相关怀和照顾的网络,社区内资源
置有劳动能力的残疾人从事适合他们特点的 工作 (3)生活服务:创造无障碍的小区生活环境, 生活服务志愿者队伍建设,为符合条件的残 疾人建立幸福家庭
(一)福利服务
3、为优抚对象提供的福利服务 (1)开展拥军优属活动 (2)帮助优抚对象解决住房、就医等日常
生活方面的困难 (3)开展军民联谊活动,开设培训军地两
(三)开展社区就业服务和就业培 训
1、开展就业服务工作 2、开展就业培训
(四)解决社区下岗和失业人员的社会保 险接续等实际困难
三、社区治安
(一)我国社区治安的组织体系 社区治安的职能部门包括与治安密切相关
的城市街道办事处、社区居民委员会以及 社区内企事业单位的保卫部门。 治安保卫委员会
(三)社区服务(活动)方案的策 划
1、服务(活动)策划前的分析工作 (1)服务对象分析 (2)问题分 (3)服务(活动)的逻辑推进步骤分析
(三)社区服务(活动)方案的策 划
2、社区服务(活动)策划的过程 第一步:确定社区需求 第二步:了解社区居民或服务对象的特征 第三步:订立工作目标 第四步:评估自身的能力 第五步:制订工作进步表 第六步:程序编排
五、社区卫生
(三)社区环境卫生 1、社区环境改造 2、社区环境卫生 3、社区环境的卫生教育工作
六、社区教育

第十二章 社区社会工作

第十二章 社区社会工作
22
• 练习题 • 一、单项选择题 • 1、小宝是一个4岁的男孩,正在上幼儿园,幼儿园每天下午4点 放学,因其父母都有工作,没有办法在这个时间去接小宝,他的 邻居家也有一个跟小宝差不多大的小孩,而且跟小宝在同一个幼 儿园,因此,邻居每天就把小宝和自己的孩子一起接回家,小宝 在邻居家玩到父母下班再把他接走。小宝的父母非常过意不去, 就经常用自家的车帮助邻居拉东西、一起出游等,这种社区服务 属于( ) • A、福利性服务 B、经营性服务 C 、准正式服务 • D 、正式服务 E、互助服务 E
• 2. 在我国开展社区社会工作的组织机构不包括( ) 。 C • A. 街道办事处 B. 居民委员会 C. 社区医院 • D. 社区工作站 E. 社区服务中心 • 3、6月26日是“国际禁毒日”,2008年“国际禁毒日 ”的主题定为“控制毒品”,目的是提醒世界各国关注 毒品种植和生产问题。藉此机会,某社区的社会工作者 策划开展了树立正确的人生观;珍爱生命、尊重生命、 成全生活;禁止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行 为的大型宣传活动,上述工作属于( ) • A. 社会公德教育 B. 家庭生活教育 • C. 生命健康教育 D. 时事政治教育 C • E. 文化科学教育
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• 例、社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动, 对居民参与态度和参与能力进行了调查,提出下列 观点,其中错误的是( ) • A居民参与社区活动需要时间和经费的保证 • B居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 • C居民参与社区活动主要受环境因素影响 • D居民愿意参与自身利益相关的社区活动
举 例
• 案例:某社区位于城乡结合部,社区人口中有半数为外来务 工人员和他们的子女。外来务工人员的子女都在社区周围的 公立、民办或民工学校学习。但是本地的学生对他们很排斥, 民工子女在社区中缺乏归属感。新近开放的社区活动中心吸 引了很多社区的青少年,但本地学生和外来务工人员的子女 之间经常会因为一些小事情而发生冲突。根据上述,社工可 ABC 以( )制订一份名为“同在蓝天下,我们是一家”社区工 作计划。 • A目标是协助外来务工人员子女熟悉社区环境 • B重视社区资源的链接 • C开展整合性的融合性的活动,策划本地子女和外来子女共 同参与的主题活动 • D向本地学生灌输安全意识,与外来工子女保持合适距离 • E主要焦点在于外来工人口及其子女

社区社会工作名词解释

社区社会工作名词解释

1.所谓的社区,是以一定地域为基础,由具有相互联系,共同交往,共同利益的社会群体,社会组织所构成的一个社会实体。

2.社区服务:是指在社区政府的统一规划和指导下,运用社会工作的基本理论知识,以社区为单位,以一定层次的社会组织为依托,以群众的自我互助服务为基础,突出重点对象,面向全体社区居民的从提高起社区居民生活质量的专业性社会服务活动。

3.社区社会工作的长远目标:是指在社区建设和社区发展过程中,为了促进一些长远计划达成而做的一些工作实施计划和目标。

4.功能社区:是指“一群有共同背景、共同需要或面对共同问题的人,他们未必在同一区域里面的,但他们都拥有共同利益。

5.义仓是由政府课税或是富户义捐的粮食存储到仓库里,由官府派人管理用于赈灾。

6.社区发展:是指社区基层组织和居民以及政府有关部门相互配合提高社区生活质量,促进社区进步的过程。

7.社区发展模式:是指在一个社区内,鼓励居民通过自助及互助的方式,广泛参与社区事务、解决社区问题、推动社区发展的社会工作。

8.社区照顾的涵义:就是社区工作者动员社区资源正常合法的方法来帮助他人。

9.社会保障表述为:社会保障制度是以国家和政府为主体,依据法律规定。

通过国民收入再分配,对公民在苦难时期给予物质帮助,保障其基本生活的制度。

10.社会救助:社会救助又称为社会救济,是国家通过国民收入的再分配,以保证其最低生活水平的一种制度。

11.社区保障:是指由社区工作者调动社区资源,组织和协调社区有关方面,以国家的社会保障制度为基础,采用社区社会工作的专业方法和技巧,以社区居民为对象,达到社区稳定,社会发展的目的,积极创造条件为社区成员争取并为其保障基本的生活条件和福利水平。

12.最低生活保障制度:是指一个地区,以某一时期制定出的最低生活保障线为依据,给予低于最低生活保障线的社区居民一定的社会救济和社会帮助,使其维持基本的生活需要。

13.“双治疗”模式:是指既进行生理的治疗,进行心里的治疗,双管齐下为老人及其家庭解决实际问题。

社区社会工作总结5篇

社区社会工作总结5篇

社区社会工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第十二章社区社会工作

第十二章社区社会工作
3、结束阶段:经费报销;资料归档;人员表彰
1、评估方法:定量评估;定性评估 2、评估内容:方案成效评估;方案过程评估
社区分析:
社区类型: 商品住宅、单位型社区、经适房社区、老
旧小区等; 社区基本情况分析:
名称、历史、地理位置、生态、人口结构、 社区组织或单位; 社区问题:共同性问题、群体性问题 社区需求:感受性、表达性、规范性、比较性
A.尊重街道的决定,安抚老杜情绪 B.积极寻找其他社会救助资源帮 助老杜 C.支持老杜以政策为依据自己去街道争取低保权利 D. 向上级有关部门反映情况,请他们督促街道办事处执行最低生活保障 政策 E.支持街道办事处的决定 BCD
(二)社区志愿服务
1、策划社区志愿服务项目,带领志愿者开展服 务;
2、发掘培养志愿者骨干,培育扶持社区志愿服 务组织;
3、组织开展志愿者培训,提升服务水平。
二、农村社区社会工作的主要内容(新)
考纲
重要考点
星级标记
农村社区 建设
开展农村社区服务试点;提升农 ★★★ 民素质能力;培育发展农村社 区社会组织
例、吸毒无业人员老杜患有急性传染病,独居于老城区的胡 同社区中,生活困难、无钱就医,求助于所在社区的社会 工作者,虽然按国家政策他符合最低生活保障救助人员, 但街道办事处认为吸毒人员不能享有低保救助,因此不给 老杜办理申请手续,社会工作者担心,老杜若无钱及时就 医,传染病会危及周围邻居,在这种情况下,社会工作者 可以采取的方法包括( )。
一、城市社区社会工作的主要内容
(一)社区公共服务:就业、福利、教育、治安、流动人
口服务
家政服务岗位
开发社区就 业岗位,鼓 励多种形式
就业
开发社区就 业岗位
鼓励创业、 灵活就业等 多种形式

社区社会工作的主要内容

社区社会工作的主要内容

B.健康教育
C.家庭生活教育
D.成人教育
答案:A 公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化
甚至不断发生冲突的社会,充分做好在未来能够有效参与社会、 经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年, 期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题,为解决 社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容,主 要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对 象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
D、健康教育。健康教育主要是以社区为单位,向居民提 供健康和预防疾病的知识。
单选题:
3、2011年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策 划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大 型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工 作属于( )。
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.文化科学教育
D.公民教育
⑷为青少年提供的福利服务
具体内容:①生活照顾服务,如开办托儿所、幼 儿园,以及根据社区需要发展“小学生饭桌” 、 “接送孩子” 、课余托管等服务;
②校外教育,如课后辅导班、青少年活 动站、夏令营等;
③青少年的帮助服务。
(5)为贫困者提供的服务
对象:以下岗、失业人员为主体的贫困者阶层
服务包括:①通过社区组织努力,包括发展社区服 务业,帮助他们在就业
②从社区教育的服务功能角度来看:
A、家庭生活教育。推动家庭生活教育的目的,是预防家 庭解体及其引发的相关社会问题。
B、公民教育。公民教育的目标是为了让公民能够面对当 今日益多样化,甚至不断发生互相冲突的社会,充分做好准 备在未来能够有效参与社会、经济、政治的生活。
C、成人教育。成人教育主要以因各种原因失学或未能接 受正规教育的人士为对象,为他们提供教育机会。

社区社会工作

社区社会工作

社区工作是社区社会工作的简称。

指以社区组织、社区发展、社区服务为内容的社会工作基本方法。

社区工作的总体概括,是指在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程,也是建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区的过程。

社区工作是社会工作的一种,也是社会工作的三大传统方法(个案工作、小组工作和社区工作)之一。

它既是一项事业,也是一个专业、一门艺术。

社区工作者面对的是整个社区的居民,要求通过专业的技巧和方法对社区事务和人际关系进行有效有序的协调,使社区保持健康的状态和良性发展。

因此社区工作者必须经过专业培训,具有高度的社会责任心和荣誉感,具有务实求真的态度,并有判断事物的扎实知识基础和进行组织沟通的技巧。

因此,作为社会工作者的一部分的社区工作者也根据社区工作的普遍价值和中国社区工作的实践,制订有自己的专业伦理守则。

具体要求社会责任感社区工作者对自己在社会中所处的地位和应用的职责具有清楚的认识。

即每个个体无论处于多么困弱状况,都有其生存、安全、社交、自尊和自我实现的权利和需要。

社区工作者作为以社区和居民群体为对象的社区工作者,将完善和发挥工作对象的社会功能为已任。

社区工作者的宗旨和目标是帮助社区解决社会问题,使社区获得应有的福利和能力,而不是为社区工作者个人或小团体赚取金钱或私利。

社会工作作为一种提供社会救助或救人自助的特殊服务,并不向求助者收取费用。

社区工作属于“非营利”事业,来自政府资助和私人捐助的经费主要用于公共福利和基础建设。

社区工作者必须具备一种崇高的理想,以务实的方法满足服务对象的需要,服务社区,贡献社会。

平民意识社区工作项目一般是根据社区居民的需要而确定的,社区工作者要把自己置于社区一员的位置才能体会和理解社区需要,充分尊重每一个社区成员的人格尊严和平等权利。

4第四讲 社区与社会工作

4第四讲  社区与社会工作

4、心理支持——即感情功能。 成员之间的相互支持和相互帮助, 可以满足成员在物质上和情感上的需要。 5、社会控制功能——社区对其成员在行为和思想上的监管,可 保持社区的稳定。
社区的功能
中国政府在2000年的中共中央办公厅
23号文件中列出了社区建设的六项内 容:社区服务,社区卫生,社区治安, 社区文化,社区环境,其他社区建设 项目。

社区的涵义

王思斌——社区是以一定的地理区域为基础 的具有共同意识、利益和归属感的人类生活 的共同体。
徐永祥——所谓社区是指一定数量居民组成 的具有内在互动关系和文化维系力的地域性 生活共同体。地域、人口、组织结构和文化 是社区构成的基本要素。

总结:
社区的变迁

经典社会学家关于传统社区与现代社区基本 差异的论述
1、1887年,腾尼斯把传统社会的社区形态界定为一 种自然发生的基于血缘和亲缘关系的靠情感和习俗 来维持人际关系的长期稳定的地域生活共同体;而 把现代社会定义为人们有目的的基于理性和算计的 选择靠法理来维持人际关系的契约型社会组织。 2、法国社会学家迪尔凯姆在1893年《社会分工论》 提出:传统社会的人际关系是一种机械关系,现代 社会的人际关系是一种有机联系。

城市化——也称都市化,通常是指伴随人口集中,农村人
口不断转化为城市人口、农村地区不断转化为城市地区的过 程。

城市化动因 工业化推动着城市化 农业生产工业化趋势推动农村地区的城市化 城乡差别吸引着农村居民走向城市。 城市文明不断向农村地区传播
城市化中存在的问题

郊区化:城市中的中产阶级远离城市中心,居住在 郊区,从而将城市中心让给商业中心。这种人口从 城市中心迁移到郊区的现象被成为“郊区化”。

社区社会工作报告7篇

社区社会工作报告7篇

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社区社会工作

社区社会工作

社区社会工作二、社区社会工作的功能(一)社区社会工作对居民个人的功能1.社区社会工作有利于解决个人困境和问题,并预防问题的再发生2.社区社会工作有利于恢复和提升个人社会功能3.社区社会工作有利于发展个人潜能,促进全面发展(二)社区社会工作对社区的功能1.社区社会工作有利于解决社区问题2.社区社会工作有利于增强社区凝聚力3.社区社会工作有利于培养居民的公民意识和公共意识(三)社区社会工作对社会的功能1.社区社会工作有利于社会问题的解决2.社区社会工作有利于促进社会保障制度的健全与完善3.社区社会工作有利于净化社会风气,维护社会公平与公正,促进和谐社会建设三、社区社会工作的基本价值理念(一)社区社会工作关于人的价值理念(1)每一个社区成员(无论贫穷还是富有,不同肤色、不同民族、不同年龄、不同年龄、不同性别)等都有自己的价值、尊严、需要和权利,都值得并需要被尊重和关怀。

(2)每一个社区成员都有成长向上的能力和动力,需要得到认可和激发。

(3)建设和谐社会是每一个社区成员的责任和义务,每一个社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。

(二)社区社会工作关于社会的价值理念(1)社会有责任关怀每一个人的福祉,特别是社会弱势人群,应该努力整合社会资源,为弱势群体提供所需要的服务。

(2)社会有责任维护民主与正义,并促进和谐。

(3)社会应该保证每一个社会成员都有享受社会资源的权利。

(三)社区社会工作关于社区的价值理念(1)社区有能力提供居民生活所需要的物质和精神服务。

(2)社区属于全体社区居民,每一个居民都有参与社区建设与服务的权利和义务。

(3)集体的力量大于个人力量,集体行动可以带来社区的改善。

(四)社区社会工作关于工作的价值理念(1)利他精神(2)敬业精神(3)能力建设(4)优势取向四、社区社会工作的组织机构和人员(一)社区社会工作的组织机构1.街道办事处aa1954年《城市街道办事处组织条例》(1)工作任务城市管理任务民政事务依法维护老年人、妇女、青少年、外来流动人口管理等发展和管理街道经济人口管理社会治安综合治理承办区政府交办的有关事项指导居委会的工作向上级政府反映居民的意见和要求加强街道党的建设(2)工作对象(3)机构设置和人员构成2.居民委员会(1)居委会的性质:是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

第十二章 社区社会工作

第十二章 社区社会工作

第十二章社区社会工作本章考点 1.社区社会工作的目标2.统筹社区照顾3.扩大社区参与4.促进社区融合5.推动社区发展6.参与社区矫正7.参与社区戒毒与康复和其他服务8.农村社区建设9.精准扶贫与农村扶贫开发10.农村特殊群体社会服务11.农村灾害社会工作服务12.社区工作的过程13.资源链接14.推动居民参与15.建立社区支持网络16.推动多方联动1.社区社会工作的目标(1)促进居民参与,解决社区问题社区工作者的主要任务要协助居民建立参与解决社区问题的信念,使其树立信心,传授其解决问题的知识和技巧,培养居民骨干。

(2)改善社区关系,提升社区意识对外关系,社区通过与政府机构、辖区单位的良好互动关系;对内关系,社区内部各组织之间,居民与居民之间的关系(3)挖掘社区资源,满足社区需求重视挖掘社区中的人力资源、重视社会政策研究工作、重视辖区单位(或组织)的资源发展工作2.统筹社区照顾(1)社区社会救助人员服务(2)社区老年人服务(3)社区儿童服务(4)社区妇女服务(5)社区残疾人服务(6)家庭暴力救助服务(7)社区居民健康服务(8)社区困难居民服务3.扩大社区参与(1)参与社区需求调查与社区服务项目。

(2)促进社区协商:结合本社区实际情况,以有事多协商、遇事多协商、做事多协商为方向,以维护社区居民的切身利益为原则,以健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制为目标,协助社区党组织和社区居民自治组织,拓宽协商范围和渠道,丰富协商内容和形式。

(3)提高社区居民参与水平一方面要提升居民对社区公共事务的关注度,培养社区居民的参与意愿,发挥专业优势,开展形式多样的服务,提升社区居民的参与能力;另一方面要与社区党组织、社区居民自治组织一起,拓展参与空间,在社区形成良好的参与机制。

(4)培育社区社会组织和社区骨干,充分掌握社区社会组织的状况,以居民需求为向,以发掘社区骨干为基础,以培育社区社会组织为抓手,以服务社区居民为目标。

社区社会工作(实务)

社区社会工作(实务)

提供婚姻辅导
为夫妻提供婚姻咨询、情感辅导等服 务,帮助他们解决婚姻问题。
开展家庭教育培训
为家长提供育儿咨询、亲子沟通辅导 等服务,促进亲子关系和谐。
就业服务
总结词
就业服务旨在帮助社区 居民获得合适的就业机
会和提高就业能力。
提供职业规划辅导
为求职者提供职业规划 辅导、简历撰写指导等 服务,帮助他们找到适
挑战。
居民参与度低
部分居民对社区事务不关心 ,参与度低,这增加了社区
工作的难度。
未来发展趋势
科技标应题用
随•着科文技字的内进容步,大 • 文字内容
数•据、文人字工内智容能等技 术•在社文区字工内作容中的应 用将更加广泛,提高 工作效率和精准度。
专业化发展
社区社会工作将向专 业化发展,对从业人 员的专业知识和技能
按照策划方案,有序推进项目实施,确保项目质量和进度,及时解决实施过程中的问题。
社区服务评估与反思
评估方法
采用定量和定性评估方法,对社区服务项目 的效果进行科学评估,收集反馈意见和建议 。
反思与改进
根据评估结果和服务实践,进行深入反思, 总结经验教训,优化服务模式和方法,提高
服务质量。
05
社区社会工作的挑战与展望
社区工作手法与技巧
社区工作手法与技巧概述
在社区工作中,运用各种手法和技巧可以提高工作效率、增 强效果,促进社区发展。
主要手法与技巧
需求评估、资源调查、项目设计、团队建设、沟通与协调、 冲突解决等。
03
社区社会工作的实务领域
青少年服务
总结词
青少年服务是社区社会工作的重 要组成部分,旨在促进青少年的
促进居民参与
通过开展各种活动和宣传,提高居民的参与意 识和能力。

社区社会事务工作

社区社会事务工作
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三、社区卫生
(一)社区卫生的定义
• 狭义:即社区医疗服务 • 广义:P252
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(二)社区卫生的内容
•1.社区医疗 •2.社区预防 •3.社区保健 •4.社区康复 •5.社区健康教育 •6.社区公共卫生及其他专项服务
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四、社区治安
营性服务 • C.根据互惠互利原则,在居民之间以及社 区组织和机关团体、企事业单位之间发生的 互助服务
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(3)根据服务提供机制的正式程度,可以把 社区服务分成三类
• A.非正式服务 • B.准正式服务 • C.正式服务
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二、社区社会救助
(一)社区社会救助的概念 1.社会救助 社会救助是指国家和社会对因各种原因无法维 持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会 保障制度。 2.社区社会救助 指社区承担或实施的社会救助工作。 3.社区社会救助的对象 贫困户和孤老病残人员生活救助、特殊人员生活救 助、灾民生活救助
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(2)保障标准及资金来源
• 标准:衣食住行费用,水、燃煤费用,未成年人的
义务教育费用
• 来源:财政拨款,社会捐赠资助
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(3)工作程序
• 户主申请: • 居委会初审: • 街道办事处审核:——20日内 • 民政局审批:——10日内 • 张榜公布 • 发放物款
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3.社区工作站
在“议行分离”理念之下社区管理体制创
新的产物,在原有的社区居委会之外或之 下新设一个相对独立的社区工作站,以负 责原属社区居委会承担的行政职能。 社区工作站的主要职责: 社区工作站的人员

社区社会工作

社区社会工作

社区社会工作社区社会工作是指在社区中开展的一种社会服务活动,旨在帮助社区居民解决生活中的各种困难和问题,提高他们的生活质量和幸福感。

社区社会工作的对象包括老年人、残疾人、儿童、青少年、家庭困难者等各个群体,其工作内容涉及社会福利、心理咨询、法律援助、教育培训等多个方面。

社区社会工作的重要性日益凸显,它对于社区的和谐稳定和居民的幸福感具有重要的促进作用。

首先,社区社会工作能够提供各种社会福利服务,帮助社区居民解决基本生活问题。

比如,针对贫困家庭和特殊困难群体,社区社会工作可以提供临时救助、住房帮助、医疗救助等多种形式的帮助,帮助他们渡过难关,改善生活条件。

其次,社区社会工作还可以开展心理咨询服务,帮助居民解决心理问题,提高心理健康水平。

在现代社会,心理问题日益突出,社区社会工作的心理咨询服务能够帮助居民排解压力、调整情绪,提高生活质量。

此外,社区社会工作还可以开展法律援助服务,帮助居民解决法律问题,维护自身权益。

在法律意识日益增强的今天,法律援助服务对于保障居民的合法权益至关重要。

除此之外,教育培训也是社区社会工作的重要内容之一。

社区社会工作可以组织各类教育培训活动,提高居民的文化素质和职业技能,帮助他们增加就业机会,提高收入水平。

特别是针对青少年和儿童,社区社会工作的教育培训活动能够帮助他们健康成长,增强自身素质,为未来的发展奠定坚实基础。

总的来说,社区社会工作对于社区的发展和居民的幸福感具有重要的促进作用。

它能够帮助社区居民解决各种生活困难和问题,提高生活质量,增强社会凝聚力。

因此,各级政府和社会组织应当高度重视社区社会工作,加大对社区社会工作的支持力度,为社区居民提供更加全面、优质的社会服务。

只有这样,才能够实现社区的和谐稳定,提高居民的幸福感,推动社会全面进步。

《社区社会工作》课件

《社区社会工作》课件
特点
以社区为单位,注重整体性、系统性 ;运用专业理论和方法,强调科学性 和专业性;关注社区居民的需求和问 题,强调服务性和公益性。
社区社会工作的历史与发展
起源
发展趋势
起源于19世纪中叶的欧美国家,当时 的社会问题逐渐增多,社区社会工作 应运而生。
随着社会的发展和进步,社区社会工 作将更加注重预防性、发展性的工作 ,更加注重社区居民的参与和自我发 展。
社区教育内容
包括文化知识教育、职业 技能培训、家庭教育、公 民素养教育等。
社区教育方式
可以采用讲座、培训班、 网络教育等多种形式。
社区矫正
社区矫正
是指通过社会工作的专业方法, 对犯罪人员进行改造和帮助,促
使其回归社会。
社区矫正方法
包括心理咨询、职业培训、家庭 关系调整等。
社区矫正目标
帮助犯罪人员重新融入社会,减 少再犯罪率。
的整体效能。
人才培养与引进
加强专业人才的培养和 引进,提高社区工作的
专业化水平。
创新服务模式
探索新的服务模式,如 项目化运作、志愿者参 与等,提高服务效果。
政策支持与引导
争取政府政策支持,引 导社会各界关注和参与
社区工作。
05
社区社会工作案例分享
成功案例一:社区服务的创新实践
总结词
通过创新服务方式,满足社区居民多元化需求,提升社区服 务水平。
质量。
服务对象多元化
随着社会变迁,社区成员的需 求越来越多样化,如何满足不 同群体的需求成为一大挑战。
社区参与度低
部分居民对社区事务不关心, 参与度低,使得社区工作的开 展难度加大。
专业人才缺乏
社区社会工作需要具备专业知 识与技能的人才,目前这方面

第一章社区社会工作的意义

第一章社区社会工作的意义

第一章社区社会工作的意义一、什么是社区社会工作?广义的社区社会工作是指在社区内开展的以提高社区福利、促进社区和社会协调发展的社会服务或社会管理。

因此,任何人或组织,包括政府、政党、各种社团以及企业等,只要在社区内从事的助人活动和服务,都可视为社区工作。

(徐永祥,2004,P20)狭义的社区工作则是社区社会工作的简称,特指专业社会工作机构及社会工作者关于社区工作的理论、方法、技能及应用过程。

作为专业社会工作的重要组成部分和基本方法之一,社区工作主要是以社区和社区居民为工作对象或服务对象,通过专业社会工作者的介入,旨在确定社区的问题与需求,发掘社区资源,动员和组织社区居民实现自助、互助和社区自治,化解社区矛盾和社区冲突,预防和解决社会问题,从而促进社区服务质量、福利水平的提高和整个社会的进步。

(徐永祥,2004,P20)这一定义指出了A、社区社会工作的直接内容是:预防和解决社区内的各种社会问题;B、社区社会工作的最终目的和功能是促进社区和整个社会进步;(事工目标)C、社区社会工作是一项专业性的工作,有专业人员和专业的方法;D、社区工作提倡与培养社区居民自助、互助和自决的精神,增强社区凝聚力和社区意识。

(过程目标)(自己加的。

)结合教材24页:社区社会工作的特征:以社区为对象、宏观的分析角度与较广的介入层面、居民的集体参与性、事工目标和过程目标并重。

事实上,关于这一狭义的社区工作,人们的定义也有很多种。

(略)二、社区社会工作的重要性体现在什么地方?第一、社区社会工作与社会工作的关系1、社区工作是社会工作的一种专业方法。

社区社会工作与社会个案工作、社会团体工作并称为社会工作的三大方法。

相对于个案工作和小组工作,社区工作是较迟才获确认的一种介入方法。

1962年,美国的社会工作教育课程委员会正式认可社区工作为社会工作的基本方法。

目前,专业社区工作的社会效能,社会工作者的奉献精神及其解决社会问题的科学知识和方法,已经获得越来越多国家的政府、社会服务机构和社区居民的认可。

002.社区社会工作的主要方法

002.社区社会工作的主要方法

第三节社区社会工作的主要方法知识点一、社区社会工作的过程注意:在社区社会工作当中,考生要重点记住:资源链接的3种方式,推动居民参与的5个层次和3个策略,能力建设的3个方面以及4种社区支持网络建立的策略。

(结论:都考)(2021年考过)(一)社区分析1.社区类型分析(1)商品住宅区(2)单位型社区(3)保障型住宅区(4)老旧小区2.社区基本情况分析(1)社区的名称、发展历史。

(2)社区的地理位置及其周围的生态环境。

(3)社区的人口结构,包括人口数量、性别比例、年龄比例、受教育程度比例、职业状况等。

(4)社区组织或单位资源,包括社区内的中小学、职业学校、高等院校、医院、商业机构、文化设施、社会福利设施、政府管理机构等。

3.社区问题分析(1)社区内共同性问题的分析(2)社区内群体性问题分析4.社区需求分析(考过) (2)表达性需求。

(1)感觉性需求。

(3)规范性的需求。

(4)比较性需求。

5.社区优势和劣势分析。

SWOT分析法实战演练D社区没有物业服务单位,长期存在环境脏乱差的问题。

为此,社区居委会委托某社会工作服务机构推动居民成立“物业自我管理委员会”。

社会工作者开展了社区分析:经过深入社区观察发现,D社区地处市中心,住房和基础设施年久失修,居住的主要是低收入家庭、空巢老人和流动人口,属于典型的老旧小区;借助查阅资料进一步分析了社区的历史、人口结构和社区资源等基本情况:通过访问居民了解到,D社区还存在居民的社区参与热情和水平不高,缺少骨干,没有成熟的社区社会组织,社区协商活动一直组织不起来等社区内共同性问题。

问题:1.本案例中社会工作者还需要开展哪些社区分析工作?2.从扩大社区参与的角度,本案例中社会工作者应当从哪些方面开展服务?知识点链接:【答题思路】第一问:本题考查的是社区社会工作的过程,对应的答案链接是在第十三章第三节社区社会工作的方法一、社区社会工作的过程(一)社区分析社区分析知识点链接:1.社区类型分析(商品住宅、单位型住宅、保障房住宅、老旧小区)2. 社区基本情况分析(名称、发展历史、地理位置、经济状况、人口结构、资源等)3. 社区问题分析:(1)社区内共同性问题的分析;(2)社区内群体性问题分析4. 社区需求分析:(1)感觉性需求;(2)表达性需求;(3 )规范性需求;(4)比较性需求5. 社区优势和劣势分析(可考虑SWOT矩阵分析法)依据:经过深入社区观察发现,D社区地处市中心,住房和基础设施年久失修,居住的主要是低收入家庭、空巢老人和流动人口,属于典型的老旧小区;借助查阅资料进一步分析了社区的历史、人口结构和社区资源等基本情况:通过访问居民了解到,D社区还存在居民的社区参与热情和水平不高,缺少骨干,没有成熟的社区社会组织,社区协商活动一直组织不起来等社区内共同性问题。

社区社会工作

社区社会工作

1、社区:指一定数量居民组成的,具有内在互动关系和文化维系的地域的生活共同体。

2、社区的构成要素:(1)人口要素(2)地域要素(3)文化要素(4)组织结构要素3、社区的功能生产—分配—消费功能(经济功能,最基本功能)社会化功能社会控制功能社会参与功能(根本功能)相互支持功能4、社区工作的含义(1)社区工作是社会工作的一种介入方法;(2)是一项有计划的行动,是一个过程;(3)运用集体行动的方法,鼓励居民自助、互助及自决,提升居民的各种能力;(4)满足社区需要,解决社区问题,培养社区归属感和认同感,达致社区整合,改善社区生活素质;(5)发展居民能力,加强其自主性。

5、社区工作的特征(P15)(1)以社区为工作对象(2)采用结构导向的分析视角(3)介入的层面较广(4)强调居民的集体参与(5)任务目标与过程目标并重(6)善用社区资源(7)具有政治性6、西方社会工作理论的发展阶段(1)调查阶段(2)精神分析学阶段(3)精神分析学与功能主义学派并立阶段(4)获得阶段(5)盘点阶段(6)理论同一阶段(7)理论归类阶段7、埃文斯(R.Evans):“实践理论”可理解为对社会工作宏观环境的分析,是引导社会工作者介入工作的最高层次的认识工具。

“实务理论”指那些指引社会工作者在具体执行工作时的理论,为社会工作一些具体的介入模式,是较狭义的工作手法、技巧以及有关的原则、规范等。

8、地区发展模式社会工作者的角色:(1)倡导者(2)协调者(3)教师9、功能派理论帕森斯、默顿观点:(1)社会系统由行动者与其共同结构中的其他行动者之间的稳定、制度化的角色关系所构成。

(2)社区是社会系统中的一种特定类型。

(3)社会始终会维持着相对的稳定和平衡。

通过“结构”将“零散”的“部分”结合到在一起,形成稳定有序的、功能整合的运行系统。

10、社会冲突理论马克思韦伯、霍尔、科塞科塞认为:冲突具有正功能和负功能。

在一定条件下,冲突具有保证社会连续性、减少对立两极产生的可能性、防止社会系统的僵化、增强社会组织的适应性和促进社会的整合等正功能。

第十三章 社区社会工作

第十三章 社区社会工作

第十三章社区社会工作社区社会工作的含义社区社会工作的目标社区社会工作概述社区社会工作的特点社区社会工作的主要内容社区社会工作的主要方法城市社区社会工作的主要内容农村社区社会工作的主要内容社区社会工作的过程社区社会工作的主要方法第一节社区社会工作概述一、社区社会工作的含义社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区运用各种专业方法,提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题。

另外,社会工作者还协助社区居民建立友善邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。

二、社区社会工作的目标1.促进居民参与,解决社区问题。

2.改善社区关系,提升社区意识。

3.挖掘社区资源,满足社区需求。

三、社区社会工作的特点1.以社区为对象。

2.重点解决社区居民所面临的集体性问题。

3.采用宏观结构的视角分析和介入问题。

社区社会工作1374.强调社区参与,关注人的发展。

5.重视社区资源的挖掘和运用。

第二节社区社会工作的主要内容一、城市社区社会工作的主要内容(一)统筹社区照顾统筹社区照顾是社区社会工作服务的主要工作,这主要是基于当前的社区现实,即社区中的老年人、残疾人、优抚对象等特殊群体,以及低收入家庭、特殊计生困难家庭和其他特殊家庭等是社区服务的重点对象,社区照顾的需求尤为强烈。

1.社区社会救助人员服务为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务,解决社会救助对象因心理行为偏差引发的个体和社会问题。

社区社会工作者在遵循助人自助价值理念的基础上,运用个案工作、小组工作和社区工作等多种专业方法,以服务社区内因个人原因、自然原因或社会原因造成生活难以维系的群体为重点,以物质资金帮扶与心理社会支持相结合、基本救助服务与专业化个性化服务相补充的服务为原则。

结合社区不同救助群体的特点,协助服务对象舒缓心理压力、提升发展能力、增强社会功能、建立支持网络、改善生活境况。

2.社区老年人服务为老年人特别是留守、空巢、失独、病残、失能、高龄老年人提供生活照顾、精神慰藉、情绪疏导、危机干预、关系调适及社会参与等服务。

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基本工作策略:强调居民沟通、 基本工作策略:强调居民沟通、讨 以解决自身的问题。 论,以解决自身的问题。
社区工作方法案例7-3 社区工作方法案例 钟小姐十分劳累。 钟小姐十分劳累。她的主要工作是为那些收养 孤儿、犯罪儿童、精神病患者的家庭颁发证, 孤儿、犯罪儿童、精神病患者的家庭颁发证,把 无 可归的孤儿、犯罪儿童、 家 可归的孤儿、犯罪儿童、精神病患者安置 到那些 愿意收养他们的家中。此外, 愿意收养他们的家中。此外,钟小姐还要 为某些儿 例如受虐待、 寻找接收家庭, 童(例如受虐待、被忽视的 儿童 )寻找接收家庭, 提供暂时的庇护。一段时间之后, 为他们 提供暂时的庇护。一段时间之后,这些被暂 情况可以送往儿童福利院或返 时庇护的 儿童视不同 情况可以送往儿童福利院或返 回自己的家中。但是, 回自己的家中。但是,今年对钟小姐和她所在的社 会服务机构来说都是特别困难的一年。 会服务机构来说都是特别困难的一年。

多元主义
社会上存在着不同的社会群体, 社会上存在着不同的社会群体,利益是联接社 会群体的主要力量。 会群体的主要力量。 不同的社会群体拥有不同的资源,致使其具有 不同的社会群体拥有不同的资源, 不同的影响力。 不同的影响力。 调节自由市场, 调节自由市场,使不同的社会群体能公平竞争 社会问题或社区问题的成因, 社会问题或社区问题的成因,主要是由于社会 低下阶层缺乏足够的资源, 低下阶层缺乏足够的资源,以及社会缺乏相关的制 致使他们的利益、兴趣和意见不能得到发挥。 度,致使他们的利益、兴趣和意见不能得到发挥。
首先,主动申请做养父、养母的人越来越少了。 首先,主动申请做养父、养母的人越来越少了。 其次,钟小姐意识到, 其次,钟小姐意识到,她所在的服务机构急需要 为失足青少年们成立一个小组家庭。 为失足青少年们成立一个小组家庭。 第三, 第三,钟小姐发现她的同事们也面临着一大堆问 题。许多有性生活的年轻人得不到计划生育方面的 指导与服务。 指导与服务。 第四,钟小姐发现, 第四,钟小姐发现,她所在的服务机构似乎不 愿意为案主们提供充足的资源,只是迫于法律规定, 愿意为案主们提供充足的资源,只是迫于法律规定, 勉强提供一些基本的服务。 勉强提供一些基本的服务。 作为一名社区社会工作人员——既不是督导,也 既不是督导, 作为一名社区社会工作人员 既不是督导 不是管理人员,在接下来的3年里,钟小姐将实施哪 不是管理人员,在接下来的 年里, 年里 些实务性工作呢? 些实务性工作呢?

专业化时期
1935-1955年联合国在殖民地和第 年联合国在殖民地和第 三世界国家推行社区发展工作, 三世界国家推行社区发展工作,社区工 作越来越走向专业化道路。 作越来越走向专业化道路。 1962年社区工作在美国获得正式 年社区工作在美国获得正式 接纳,成为社会工作三种方法之一。 接纳,成为社会工作三种方法之一。

新马克思主义
“福利国家”中的贫富差距仍然很大 福利国家” “福利国家”制度只是执政者社会控制的 福利国家” 工具, 工具,社会不公平是资本主义生产所造成的 “福利国家”问题之根本是生产工具(生 福利国家”问题之根本是生产工具( 产资料)和资源掌握在少数人手中。 产资料)和资源掌握在少数人手中。

用社区机构和社区资源, 用社区机构和社区资源,找出社区中的社会问 题并采取适当行动)。 题并采取适当行动)。
三是目标: 三是目标: 目标
任务目标
过程目标
四是价值伦理:尊严、民主、 四是价值伦理:尊严、民主、参与等 五是手段:采用结构导向, 五是手段:采用结构导向,从外在环
境入手, 境入手,社区工作不能仅要求个人改变而 应改善其所处环境;发动成员集体参与; 应改善其所处环境;发动成员集体参与; 进行策划和组织;运用社区内外资源。 进行策划和组织;运用社区内外资源。

市场化时期
(二)社区工作的定义、特性 社区工作的定义、
■关于社区
社区的定义: 徐震) 社区的定义:(徐震)社区是居住于某一区 具有共同关系、 域、具有共同关系、社会互动及服务体系的一个 人群。 人群。
社区功能: 社区功能: 社区的第一个功能是商品与服务的生产、 社区的第一个功能是商品与服务的生产、分 配与消费。社区内的不同组织(例如公司、教堂、 配与消费。社区内的不同组织(例如公司、教堂、 专业组织、政府组织)提供不同的商品与服务。 专业组织、政府组织)提供不同的商品与服务。 社区的第二个功能是社会化, 社区的第二个功能是社会化,即向社区居民 传授有关知识、价值、信仰和行为的信息。 传授有关知识、价值、信仰和行为的信息。 社区的第三个功能是社会控制, 社区的第三个功能是社会控制,即确保社区 居民生活于一定的规范之下。(通过法律、政治、 。(通过法律 居民生活于一定的规范之下。(通过法律、政治、 法庭系统实现) 法庭系统实现) 社区的第四个功能是社会参与, 社区的第四个功能是社会参与,通过宗教组 织如教堂、 社会组织如俱乐部、各种会、 织如教堂、各种 社会组织如俱乐部、各种会、社 以及朋友圈得以实现。 以及朋友圈得以实现。

社区工作的要素特征
一是服务对象: 一是服务对象:社区之部分或整体
个案工作强调个体对个体的关系。小组工作以 个案工作强调个体对个体的关系。 小组为工具,帮助实现人格发展, 小组为工具,帮助实现人格发展,解决个人或家庭问 题,以及通过小组的聚会来完成具体的任务。 以及通过小组的聚会来完成具体的任务。 社区是以社区之部分或整体为工作对象。 社区是以社区之部分或整体为工作对象。如可以 针对整个学校的学生, 针对整个学校的学生,运用社区教育的手法开展禁毒 知识的宣传;也可以针对学校的新生进行有关适应教 知识的宣传; 育和训练。 育和训练。
第七章
社区工作
一、社区工作的起源和发展 二、 社区工作的理论 三、社区工作的过程和技巧 四、城市社区社会工作和农村社区社会工作
一、社区工作的起源和发展
(一)社区工作的起源和发展 (二)社区工作的定义和特性源自(一)社区工作的起源和发展

起源时期
德国的“汉堡制”:1788年德国实行的一种救 德国的“汉堡制” 年德国实行的一种救 济制度。在汉堡市设立一个中央办事处, 济制度。在汉堡市设立一个中央办事处,综合管理 全市的救济事务。全市分为若干个小区, 全市的救济事务。全市分为若干个小区,每一个区 设一个监督员, 设一个监督员,实行综合管理下的分区助人自助式 的救济制度。实行了13年 收效较大。 的救济制度。实行了 年,收效较大。 之后又出现了更为灵活有效的“爱尔伯福制” 之后又出现了更为灵活有效的“爱尔伯福制”。
慈善组织会社 1869年慈善组织会社在伦敦成立。接受 年慈善组织会社在伦敦成立。 年慈善组织会社在伦敦成立 托马斯.查墨斯的理论 查墨斯的理论, 托马斯 查墨斯的理论,主张个人应对其贫 穷负责。将伦敦划分为若干个区, 穷负责。将伦敦划分为若干个区,每区设一 个志愿委员会,主持救济分配工作。 个志愿委员会,主持救济分配工作。 社区睦邻运动 社区理事会和社区基金会
二、 社区工作的理论
(一)社区社会工作的基础理论 1、社会分析和意识形态理论
■新保守主义 ■多元主义 ■ 新马克思主义 ■社区民主主义 ■新女性主义

新保守主义
希望恢复与家庭、 希望恢复与家庭、宗教和民族国家相联系的权 威和传统价值, 威和传统价值,认为权威以及共同的价值和文化观 念的形成,是社会团结和文明的条件。国家的作用 念的形成,是社会团结和文明的条件。 是要保护和促成社会自然形成的秩序和规则。 是要保护和促成社会自然形成的秩序和规则。 认为自由市场制度是解决社会问题的有效途径 社会福利必须采取选择性的原则 强调助人自助的精神

社区工作的定义
社区工作是通过专业社会工作者引入各种工作方 社区工作是通过专业社会工作者引入各种工作方 专业社会工作者引入各种 去帮助一个社区行动系统 个人、小组及机构) 社区行动系统( 法去帮助一个社区行动系统(个人、小组及机构)在 民主价值观的引导下 参与有计划的集体行动以解决 的引导下, 民主价值观的引导下,参与有计划的集体行动以解决 社会问题。 社会问题。
(二)社区工作的实施理论 社区工作的模式
■社区发展模式 ■社会计划模式 ■社会行动模式 ■社区照顾

社区发展模式
社区发展模式是在一个社区之内, 社区发展模式是在一个社区之内, 鼓励居民通过自助及互助的方式, 鼓励居民通过自助及互助的方式,广泛 参与社区事物,解决社区问题, 参与社区事物,解决社区问题,推动社 区发展。 区发展。
社区民主主义
建立人人能参与决策的制度 建构新社会有多种必要的条件 可以用不同的方法促成制度的建立

新女性主义
(一)社区社会工作的基础理论
2、社会变迁理论。社会变迁的表现 社会变迁理论。 形式多种多样,结构功能主义、 形式多种多样,结构功能主义、冲突学派 都有所强调。 都有所强调。社区工作本质上就是关于人 和社会变迁的事情, 和社会变迁的事情,它关注如何协助人们 环境。 适应不断变迁的 环境。这样需要了解社会 变迁及其不同类型, 变迁及其不同类型,并善于在不同情况下 选择适用的模式。 选择适用的模式。 3、社会运动理论。阐释社会运动的 社会运动理论。 根源和发展的原因为主。妇女运动、 根源和发展的原因为主。妇女运动、消费 者权益运动、绿色运动等。 者权益运动、绿色运动等。

制定一项计划, 制定一项计划,鼓励符合条件的社区居民利用 业余时间担任失足青少年的指导教师。 业余时间担任失足青少年的指导教师。


社区工作的一般过程
一是探索准备 了解社区背景(环境、人口等); );发现 了解社区背景(环境、人口等);发现 社区问题和需要;建立工作目标及标准; 社区问题和需要;建立工作目标及标准;选 择可行方案。 择可行方案。 二是计划执行 形成工作细表;把握工作技术( 形成工作细表;把握工作技术(如联系 群众、发动群众、建立组织、 群众、发动群众、建立组织、联系组织及利 用社会舆论压力等);落实具体目标。 );落实具体目标 用社会舆论压力等);落实具体目标。 三是撤离、 三是撤离、评估与反思
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