精 《智取生辰纲》课内阅读1(含答案)
部编9年级上册语文21 《智取生辰纲》课后习题参考答案
部编9年级上册语文21《智取生辰纲》课后习题参考答案一、阅读课文，把握小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步“智”取生辰纲的。
参考答案：为取得生辰纲，吴用等人做了周密的准备工作：他们打听到杨志运送生辰纲的时间和路线，聚齐英雄好汉。
之后，充分利用天时地利。
天时方面，杨志一行押送生辰纲正赶上酷热的天气，一路疲惫不堪，而晁盖等人却以逸待劳；地利方面，晁盖等人选择树林茂密的山冈作为劫取生辰纲的地点，隐蔽而少有人行。
再次，吴用利用杨志一行的内部矛盾，巧设计谋。
七人扮作卖枣子的客人，白胜扮作卖酒小贩，在黄泥冈“巧遇”杨志；七人与白胜唱双簧，讨价还价，麻痹杨志等人；晁盖等先吃掉一桶，以示无毒，进一步麻痹杨志一行；借舀酒，下毒的同时，完全解除了杨志等人的戒心。
杨志等最终上当，被麻翻在地，晁盖等人乘机劫取生辰纲逃跑。
二、杨志是课文中着墨最多的人物。
文中他处处小心，时时注意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。
从课文中找出描写杨志言行的语句，说说他具有怎样的性格特点，丢失生辰纲的原因又有哪些？参考答案：课文描写杨志的语句，如：（1）五七日后……申时便歇。
（2）杨志赶着……逼赶要行。
（3）杨志也嗔道……这路上不是耍处！”（4）杨志道……谁敢五更半夜走？”（5）杨志跳起来……却理会！”（6）杨志大骂道……藤条要打。
……杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。
丢失生辰纲的原因：（1）杨志没有处理好内部关系。
军士、虞候、老都管对他无不怨恨。
杨志深知押送生辰纲干系重大，为确保其安全不惜得罪众人，这种粗暴野蛮的行事方式、急功近利的心理导致他大失人心。
“堡垒最容易从内部攻破”，杨志一行人内部矛盾重重，这就为失败埋下了深深的隐患。
(2)吴用计高一筹，料事如神。
杨志虽百般猜测、处处提防，吴用却能做到知己知彼、随机应变，使杨志一步步放松了警惕。
杨志之智，更加衬托出吴用计策的高明。
三、小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。
九年级语文部编版上册课时练 第22课《智取生辰纲》(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第22课《智取生辰纲》1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.勾．当(gōu)着．意(zhuó)伴当．(dānɡ)絮．絮聒聒(xù)B.朴．刀(pō)逞．能(chěng)行履．(lǚ)喃喃讷．讷(nè)C.札．付(zá)呕．死(ǒu)尴尬．(gà)喏．喏连声(ruó)D.干．系(gān)恁．地(nèng)连累．(lei)面面厮觑．(qù)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.催促打劫气喘急急山僻崎岖B.濠洲窥望死心蹋地叹气吹嘘C.颠倒怨怅带头识脸无可奈何D.虞侯草芥剜口割舌梳头探脑3.阅读语段,按要求完成下面的题目。
智取生辰纲的阅读题及答案
智取生辰纲概括_《智取生辰纲》的阅读题及答案1．简要概括一下选文的主要内容。
______________________________________________________ ____2．杨志遇到贩枣人后，又面临什么矛盾？______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________3．杨志是如何处理这些矛盾的呢？从中可看出杨志有怎样的性格？_______________________________________________________ ________________4．八条好汉智取生辰纲，究竟智在什么地方？______________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________5．刻画杨志的机警和押运队内部矛盾，对表现起义农民的精神和才能起什么作用？______________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________6．文中从不同角度多次反复描写天气热，这样写的作用是什么？______________________________________________________ ____参考答案1．写晁盖等人智取生辰纲的经过。
人教部编版九年级语文上册《智取生辰纲》——把握小说主题(解析版)
22.智取生辰纲——群文阅读把握小说主题小说的主题指作者在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的,贯串小说始终的基本思想,又称主题思想或中心思想。
如《智取生辰纲》通过杨志与好汉们斗智斗勇的故事，揭露了封建社会复杂的阶级矛盾。
阅读小说时，要围绕这一主题反复思考。
【考点解读】把握小说主题是中考小说阅读的重要考点。
常见的考查方式有：01.找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括小说的主题)。
02.读了全文后,你明白了什么道理?03.本文对你有何启迪,谈谈你的体会。
04.结合全文主题,谈谈你对某一句话(或某一个问题)的理解或看法。
【技法点拨】由于小说主题的模糊性及多面性,在分析时要注意综合考虑,概括全面。
具体来说,可运用以下方法进行分析:01.题材分析法：根据文章所写事件、所用材料来分析作者的情感或思想倾向。
02.时代背景分析法：理解文章主题要结合特定的时代背景,通过查阅资料、分析文中的社会环境描写或人物描写等多种途径了解写作的时代背景,更加深人地理解文章主题。
03.创作意图分析法：了解作者的创作意图、创作个性和思想风貌,有助于理解文章主题。
04.人物形象分析法：小说中人物形象的刻画是作者表现其对社会人生看法的一个重要手段，通过分析人物,了解作者寓于其中的思想倾向或情感倾向,可以更好地把握小说的主题思想。
05.关键句分析法：文中议论,抒情等关键语句,往往起着点明主题、揭示主题、揭示哲理或表达作者的思想情感等作用。
06.标题分析法：标题是文章的眼睛,有些文章的标题揭示或暗示了文章的主题。
常见的答题模式:文章记叙了……的故事，表现/赞美/揭示了……的思想/性格/精神,抒发了……的感情。
【真题演练】（一）阅读下面的文章，完成下列各题。
最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。
②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。
③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。
《智取生辰纲》课后习题参考答案
21《智取生辰纲》课后习题参考答案一、阅读课文，把握小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步“智”取生辰纲的。
参考答案：为取得生辰纲，吴用等人做了周密的准备工作：他们打听到杨志运送生辰纲的时间和路线，聚齐英雄好汉。
之后，充分利用天时地利。
天时方面，杨志一行押送生辰纲正赶上酷热的天气，一路疲惫不堪，而晁盖等人却以逸待劳；地利方面，晁盖等人选择树林茂密的山冈作为劫取生辰纲的地点，隐蔽而少有人行。
再次，吴用利用杨志一行的内部矛盾，巧设计谋。
七人扮作卖枣子的客人，白胜扮作卖酒小贩，在黄泥冈“巧遇”杨志；七人与白胜唱双簧，讨价还价，麻痹杨志等人；晁盖等先吃掉一桶，以示无毒，进一步麻痹杨志一行；借舀酒，下毒的同时，完全解除了杨志等人的戒心。
杨志等最终上当，被麻翻在地，晁盖等人乘机劫取生辰纲逃跑。
二、杨志是课文中着墨最多的人物。
文中他处处小心，时时注意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。
从课文中找出描写杨志言行的语句，说说他具有怎样的性格特点，丢失生辰纲的原因又有哪些？参考答案：课文描写杨志的语句，如：五七日后……申时便歇。
杨志赶着……逼赶要行。
杨志也嗔道……这路上不是耍处！”杨志道……谁敢五更半夜走？”杨志跳起来……却理会！”杨志大骂道……藤条要打。
……杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。
丢失生辰纲的原因：（１）没有处理好内部关系。
军士、虞候、老都管对他无不怨恨。
杨志深知押送生辰纲干系重大，为确保其安全不惜得罪众人，这种粗暴野蛮的行事方式、急功近利的心理导致他大失人心。
“堡垒最容易从内部攻破”，杨志一行人内部矛盾重重，这就为失败埋下了深深的隐患。
(２)吴用计高一筹，料事如神。
杨志虽百般猜测、处处提防，吴用却能做到知己知彼、随机应变，使杨志一步步放松了警惕。
杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。
三、小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。
同学之间讨论：明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？参考答案：明线是杨志等人押送生辰纲，中计，丢失生辰纲；暗线是晁盖、吴用等人定计，劫取生辰纲。
《智取生辰纲》(解析版)-九年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第21课《智取生辰纲》一、阅读下面选文，完成后面小题武松读了印信榜文，方知端的有虎。
欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。
回头看这日色时，渐渐地坠下去了。
此时正是十月间天气，日短夜长。
武松自言自语说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。
”一时间酒力发作，焦热起来。
一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
原来但凡世上云生从龙，风生从虎。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里窜将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。
把这铁棒也虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。
三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒从半空劈将下来。
听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫把两只前爪搭在武松面前，武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那大虫急要挣扎，早没了气力。
被武松尽气力纳定，哪里肯放半点儿松宽。
智取生辰纲练习题及答案
智取生辰纲练习题及答案一、选择题1. 下列哪项是《智取生辰纲》的作者？A. 鲁迅B. 杨渡C. 张爱玲D. 曹雪芹答案：B. 杨渡2. 《智取生辰纲》是一部什么类型的小说？A. 武侠小说B. 历史小说C. 科幻小说D. 爱情小说答案：B. 历史小说3. 《智取生辰纲》的主要情节发生在以下哪个朝代？A. 三国时期B. 隋唐时期C. 明朝时期D. 清朝时期答案：C. 明朝时期4. 以下哪位是《智取生辰纲》的主要角色？A. 袁守诚B. 吴三桂C. 陆文龙D. 杨再兴答案：D. 杨再兴5. 故事中，杨再兴是通过什么手段成功智取生辰纲的？A. 使用机关计B. 使用暗器C. 使用魔法D. 使用武力答案：A. 使用机关计二、简答题1. 试述《智取生辰纲》的主要情节。
答案：《智取生辰纲》的主要情节围绕着杨再兴智取生辰纲展开。
生辰纲是明朝的重要武器库，里面储存着大量珍贵的兵器和火药。
杨再兴为了保卫祖国、保护人民，决定智取生辰纲。
他利用自己的聪明才智，设计了一套复杂的机关计，欺骗了守卫生辰纲的将士，并成功携走了生辰纲中的兵器和火药，使得明朝军队得以更好地防御敌人的侵略。
2. 你认为《智取生辰纲》这个故事给你带来了什么启示？答案：我觉得《智取生辰纲》这个故事给我带来了勇气和智慧的启示。
杨再兴在面对困难和强大的敌人时，没有退缩，而是用智慧和勇气寻找解决问题的方法。
故事告诉我，在面对挑战时，我们要勇敢面对，不怕困难，同时也要善于运用智慧去寻找解决问题的办法。
三、问答题1. 你认为杨再兴成功智取生辰纲的关键因素是什么？请阐述你的观点。
答案：我认为杨再兴成功智取生辰纲的关键因素是他的智慧和勇气。
杨再兴在智取生辰纲的过程中，运用了自己的聪明才智，设计了一套巧妙的机关计，成功地欺骗了守卫的将士。
同时，他也展示出了无畏的勇气，不怕困难，敢于挑战强大的敌人。
因此，我认为杨再兴的智慧和勇气是他成功智取生辰纲的关键因素。
2. 你觉得《智取生辰纲》这个故事有什么现实意义？请阐述你的观点。
智取生辰纲
智取生辰纲1、文中第六段“杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉”。
中的“插”字写出了什么，说明了什么？——“插”字，写出了杨志的随意，说明杨志已被晁盖等七人成功蒙骗，已完全对他们放松了警惕。
2、课文第八段运用了什么描写，体现了什么？——神态语言描写。
体现了白胜的沉着冷静，他以退为进，掌握主动权，与张志斗智斗勇。
3、文中第七段的唱山歌与第十段的唱山歌有什么不同？——含义不同，前面是为了引诱杨志上当，后面包含计策成功，生辰纲唾手可得的喜悦之情。
4、文中第11段的“起不来”“挣不动”“说不得”表现了什么？——充分表现了杨志等人痛苦着急却又无可奈何的心理。
5、第十段第一句的一个“痒”字，写出了什么？——写出了众军汉渴望吃酒的急躁心理。
6、小说以生辰纲的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线是什么？——明线，杨志押送生辰纲。
暗线，晁盖智取生辰纲。
7、刻画邻居们的形象有何目的？——表明封建科举流毒已渗透到社会每一个角落，讽刺了科举制度下扭曲了的人与人之间的关系。
8、智取生辰纲写热的有二十多处，间接写热的不下十处，为什么要这样写？——烘托出紧张焦灼的气氛。
9、杨志失掉生辰纲主要的两个原因是什么？——1，与手下之间的矛盾。
（失掉了天时地利人和。
）2虽然杨志有机智但是还抵不过晁盖、吴用等人。
10.写贩枣客人在一旁的劝说有什么用意？——和白胜唱双簧戏，更加引诱杨志手下买酒喝，也更使杨志放松警惕。
11、“你这客观好不晓事，早是我不卖与你吃”一句的含义是什么？——其一，说杨志说话不懂道理，在生意人面前说人家的货不好，如同打人家的脸。
其二，是说我根本就不想卖给你，哪来的那么多废话。
11、课文志11段已经结束，为什么还要写一小段文字，有什么作用?——补充交代八位好汉的姓名和用，突出吴用等人的足智多谋，起画龙点睛的作用，同时点名主题。
12、第二段中老都管对杨志的态度前后有什么变化,变化的原因是什么？——开始是好言相劝忍耐，后来是对杨志公开抵制，皆因天热杨志为保生辰纲对军汉残暴而引发。
精 《智取生辰纲》课内阅读1(含答案)
课内阅读杨志却待再要回言，只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。
杨志道：“俺说甚么，兀的不是歹人来了！”撇下藤条，拿了朴刀，赶入松林里来，喝一声道：“你这厮好大胆，怎敢看俺的行货！”只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿，七个人脱得赤条条的在那里乘凉。
一个鬓边老大一搭朱砂记，拿着一条朴刀，望杨志跟前来。
七个人齐叫一声“呵也！”都跳起来。
杨志喝道：“你等是甚么人？”那七人道：“你是甚么人？”杨志又问道：“你等莫不是歹人？”那七人道：“你颠倒问！我等是小本经纪，那里有钱与你。
”杨志道：“你等小本经纪人，偏俺有大本钱。
”那七人问道：“你端的是甚么人？”杨志道：“你等且说那里来的人？”那七人道：“我等弟兄七人，是濠州人，贩枣子上东京去，路途打从这里经过。
听得多人说，这里黄泥冈上如常有贼打劫客商。
我等一面走，一头自说道：我七个只有些枣子，别无甚财赋，只顾过冈子来。
上得冈子，当不过这热，权且在这林子里歇一歇，待晚凉了行。
只听得有人上冈子来，我们只怕是歹人，因此使这个兄弟出来看一看。
”杨志道：“原来如此，也是一般的客人。
却才见你们窥望，惟恐是歹人，因此赶来看一看。
”那七个人道：“客官请几个枣子了去。
”杨志道：“不必。
”提了朴刀，再回担边来。
老都管坐着道：“既是有贼，我们去休。
”杨志说道：“俺只道是歹人，原来是几个贩枣子的客人。
”老都管道：“似你方才说时，他们都是没命的。
”杨志道：“不必相闹，俺只要没事便好。
你们且歇了，等凉些走。
”众军汉都笑了。
杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉。
没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇！那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。
众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。
”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。
”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。
21智取生辰纲答案版
21 智取生辰纲1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.窥．望(kuì) 歇．息(xiē) 贩．枣(fàn) 聒．噪(guō)B.嗔．怒(chēn) 虞．候(yú) 恁．地(nèn) 干系．(xì)C.勾．当(gòu) 撇．开(piē) 怨怅．(chàng) 计较．(jiǎo)D.兀．自(wù) 尴尬．(gà) 逞．办(chéng) 朴．刀(pō)答案：1．[解析] B A项，“窥”应读“kuī”；C项，“较”应读“jiào”；D项，“逞”应读“chěng”。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.吹嘘酷热难行劈手夺来崎伛小径B.朱沙喏喏连声赤日炎炎忍气吞声C.捣乱絮絮聒聒口渴难熬死心塌地D.暴燥无可耐何头重脚轻面面厮觑答案：2．[解析] C A项，“崎伛小径”应为“崎岖小径”；B项，“朱沙”应为“朱砂”；D项，“暴燥”应为“暴躁”，“无可耐何”应为“无可奈何”。
3.下列句子中没有语病的一项是( )11A.六月的黄泥冈正是炎热的时节。
B.如果观察新版百元钞票正面的左下角和背面的右下角,会看到似乎有些残缺不全的半圆弧和线条。
C.食品是否安全,是人们身体健康的基本保障。
D.校门口安装红绿灯以后,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
答案：3．[解析] B A项，搭配不当，应将“六月”与“黄泥冈”交换位置；C项，两面对一面，应删去“是否”；D项，搭配不当，应去掉“和事故隐患都”。
4.下列对文中引用白胜所唱山歌的作用理解不准确的一项是( )A.山歌点明了故事发生的社会背景——不是太平盛世,还暗示了来者不善,使读者更关心情节的发展。
B.山歌是白胜为排解走路寂寞,消除恐惧而唱给自己听的。
C.山歌在结构上巧妙地联系了上下文,成为课文不可或缺的组成部分,并引出故事的另一个主要人物——白胜。
精 《智取生辰纲》试题(含答案)
试题一、基础达标1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.窥．望（k uì）趱．行（zǎn）怄．气（òu）聒．噪（ɡuō）B.嗔．怒（chēn）省．得（xǐnɡ）恁．地（nèn）干．系（xì）C.勾．当（ɡòu）撇．下（piē）怨怅．（chànɡ）计较．（jiǎo）D.兀．自（wù）尴尬．（ɡà）逞．辩（chénɡ）朴．刀（pō）2.下列句子没有语病的一项是( )A.我们一进球场就看到许多面国族和一片欢呼声。
B.小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径D.弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
3.下面是课文中对天气的几处描写，作者这样描写天气的作用是（）①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。
②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。
③看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。
④十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘……A.刻画人物的思想性格。
B.交代时代背景。
C.表现人物的心理活动。
D.引出矛盾并推动情节发展。
4.下列对加点词的解释全部正确的一项是（）A.酷．热难当（极、很、十分）嗔．道（怒）直．这般做大（真的）干系．．（责任）B.做大．．（搭理）．．（真的）自睡了，却理会．．（摆架子）夫子．．（挑夫）端的C.都叹气吹嘘．．．（不明白，糊涂）数．．．（说大话，夸耀）权且．．（暂且、姑且）没分晓内．（其中）D.你理会．．（吃食）也合．依我劝（应该）．．得甚（明白）左右．．（反正）吃嘴5.下列各句中，修辞手法与其他的三句不同的一句是（）A.农夫心内如汤煮。
B.比得芥菜子大小的官职，值得恁地逞能！C.这般天气热，兀的不晒杀人！D.你便剁做我七八段，也是去不得了！6.填空。
《水浒传》是我国文学史上以_______为题材的第_______部优秀长篇小说。
它是_______在长期流传于民间的宋元话本的基础上加工创作而成的。
《智取生辰纲》阅读选择练习题(附答案)
《智取生辰纲》阅读选择练习题(附答案)1.对文中杨志的形象特征分析正确的一项是（）A．本领高强自作主张 B.精明能干粗暴蛮横C.处心积虑老谋深算D.足智多谋随机应变2.在上面的选段中，能体现吴用等人在夺取生辰纲中“机智”表现的关键词是（）A.蒙汗药白胜挑酒吃枣子B.天热吃酒抢酒下药C.买酒杨志吃酒枣子D.故意抢酒水瓢蒙汗药3、课文中最先出场的卖酒人的名字是（）A.白胜B.吴用C.刘唐D.公孙胜4.下列对晁盖一行人成功取得生辰细的原因分析错误的一项是（）A.天气炎热是取得成功的首要因素。
B.晁盖一行人的默契合作。
C.杨志过于粗暴导致他自己与老都管、众军汉们关系紧张。
D.选取了“智取生辰纲”的最佳位置一一松林。
5.下列分析错误的一项是（）A.杨志和晁盖等人的斗智斗勇始终在紧张地进行中，虽不是明刀明枪，但自始至终处在激烈的矛盾冲突中。
B.白胜所唱的山歌用强烈的对比手法，突出了当时社会尖锐的阶级矛盾。
C.选文结尾采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，起了画龙点晴的作用。
D.选文中对杨志、晁盖等人的描写，都是把他们放在故事情节中，通过语言和行动来展现他们的性格。
6对下列语言和行为解说错误的一项是（）A.杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。
多少好汉，被蒙汗药麻翻了。
”(杨志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。
)B.那卖酒的汉子道:“不卖了，不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。
”(白胜故意卖关子，欲摘故纵，为的是增强诱惑力)C.杨志骂道:“这畜生不呕死俺，只是打便了”拿起藤条，劈脸便打去。
(杨志细心押送生辰網，但为人粗暴蛮横。
)D.杨志寻思道:“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半飘，想是好的。
”(表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。
)7.文中反复提到押送路上的炎热天气，对此分析错误的一项是（）A.烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐被孤立以至最后失败作准备。
17.智 取 生 辰 纲doc
《水浒传》是长期以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时，政治黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆发了以宋江为首的农民起义，这就是《水浒传》的创作素材，有关此次起义，史书皆有零星记载。起义声势浩大，但后来失败，义军因而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此背景下，施耐庵罗贯中集其大成，在民间故事话本、戏曲的基础上再创作，终成长篇章回小说。
①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。
②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。
这绝非危言耸听。
④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。
2．下列都是《水浒》中一些人物的绰号，你知道他们都是谁吗？请写出他们的名字，并写出有关他们的两个故事。
花和尚
人物姓名：
有关故事：
豹子头：
人物姓名：
有关故事：
及时雨：
人物姓名：
有关故事：
黑旋风：
人物姓名：
有关故事：
巩
固
练
习
一、积累与运用
1．给下列加点的字注音。
⑴逞辩（） ⑵聒噪（） ⑶面面相觑（）
⑷怄气（） ⑸嗔怒（） ⑹趱行（）
⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！
⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。
⒁父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。
（来源：新课程）
1．第①段“扫街”在文中的意思是满大街寻找工作。（2分）
新人教部编版九年级语文上册：拓展阅读 第21课《智取生辰纲》
新人教部编版九年级语文上册：拓展阅读第21课《智取生辰纲》线来，马上帮你缝好。
⑦她边缝边说：老师，你现在写小说了，我给你讲个故事吧！这个故事藏在我心中好多年了，你可以当素材哦……⑧从前，有一个刚读初一的小姑娘，早上去学校途中，外裤腰上的一粒纽扣掉了，那时候裤子不用拉链的，眼看裤子就要掉下来，小姑娘怕迟到，就一路拎着裤腰，奔到学校，上课铃已响，她不知道怎么办，就躲进厕所里哭，这时有个穿蓝色工作衣的老师进来了，而后这个老师就让小姑娘跟着进了她的办公室，老师拿出了针线，可是没有找到纽扣，这时老师从身上的蓝大褂领口处拽下了一粒，那是一枚像两分硬币般大的宝蓝色的胶木纽扣，但是纽扣大，扣眼小，老师又用剪刀在扣眼处剪了一刀。
老师说，你坐着，裤子不要脱，后来老师蹲下来，先把剪开的扣眼锁上边，然后再把纽扣订上，再然后把女孩送往教室。
从那时起，女孩就在心里告诫自己，我以后一定要变得好一点，要进步，要有出息，为此她也一直在努力着……⑨她的声音哽咽了，而我记忆的潮水一下子涌到眼前——看到了那个躲在厕所一隅埋头哭泣的女孩。
⑩她放下针线，双臂拢过来，拥抱我。
轻轻说：老师，我一直记得您。
（选自《小说界》，有删节）1.文章主要写了几件事，请用简洁的语言概括。
2.简述文中的她是一个什么样的人。
参考答案1.三件事：她用手臂帮“我”遮住难堪；帮“我”缝左肩脱了线的外衣；给“我”讲她读书时“我”帮她订裤子纽扣的故事。
2.她是一个懂得感恩，并用自己的真情回馈老师的人。
转运一口酒在一座废弃的古老庄园，有个叫布朗的淘宝人，挖掘到一坛酒，从酒坛上的泥封来看，至少有两三百年了。
这可是法国早期最名贵的白酒啊！布朗心里高兴极了，马上把这坛酒抱回家。
消息很快传开了，不少有钱人不惜重金上门求购，这些钱可以使布朗拥有轿车、别墅等等。
布朗却迟迟不肯出手，他认为在古老庄园挖掘到的这坛酒，其价值不亚于拿破仑皇冠上的那颗钻石。
于是，他把这坛酒当“古董”收藏，他相信将来酒的价格一定还会飙升。
智取生辰纲课内阅读附答案
一、"智取生辰纲"那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。
众军看见了，便问那汉子道："你桶里是甚么东西？〞那汉子应道："是白酒。
〞众军道："挑往那里去？〞那汉子道："挑出村里卖。
〞众军道："多少钱一桶？〞那汉子道："五贯足钱。
〞众军商量道："我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。
〞正在那里凑钱，杨志见了，喝道："你们又做甚么？〞众军道："买碗酒吃。
〞杨志调过朴刀杆便打，骂道："你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！〞众军道："我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！〞杨志道："你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当困难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！〞那挑酒的汉子看着杨志冷笑道："你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！〞正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道："你们做甚么闹？〞那挑酒的汉子道："我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。
他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。
这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。
你道好笑么？说出这般话来！〞那七个客人说道："呸！我只道有歹人出来，原来是如此。
说一声也不打紧。
我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。
〞那挑酒的道："不卖！不卖！〞这七个客人道："你这汉子也不晓事！我们须不曾说人。
你左右将至村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。
〞那挑酒的汉子便道："卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。
又没碗瓢舀吃。
〞那七人道："你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。
〞只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。
《智取生辰纲》阅读训练及答案(部编人教版九年级语文上册第21课)
《智取生辰纲》阅读练习及答案[课内语段精读]阅读下列语段，完成后面的问题。
话休絮烦。
似此行了十四五日,那十四个人没一个不怨怅杨志。
当日客店里辰牌时分,慢慢地打火吃了早饭行，正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热，当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉。
约行了二十馀里路程，那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。
杨志催促一行人在山中僻路里行。
看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。
众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。
”正行之间，前面迎着那土冈子。
一行十五人奔上土冈子来，歇下担仗，那十一人都去松林树下睡倒了。
杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来,快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段,也是去不得了！”杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。
打得这个起来，那个睡倒。
杨志无可奈何。
只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。
看这杨志打那军健，老都管见了，说道：“提辖！端的热了走不得！休见他罪过！”杨志道：“都管，你不知。
这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景。
谁敢在这里停脚！”两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！”老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行，如何？”杨志道：“你也没分晓了！如何使得？这里下冈子去，兀自有七八里没人家。
甚么去处。
敢在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。
”杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃他二十棍！”众军汉一齐叫将起来。
数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。
你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。
你好不知疼痒！只顾逞辩！”杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是打便了！”拿起藤条，劈脸又打去。
智取生辰纲阅读答案
智取生辰纲阅读答案【篇一：中考名著《水浒传》阅读考题及答案】s=txt>1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。
（施耐庵、元末明初、章回体长篇白话）2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。
及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。
《______________》（《水浒传》）3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。
这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。
（误走妖魔、魂聚蓼儿。
）5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。
（晁盖）6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。
（吴用、智取生辰纲――花石纲）7、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。
（史进、九纹龙）9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？（吴用）10、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。
（一百零八、三十六、七十二）12、补全回目：（1）、史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西（鲁提辖）（2）、梁山泊______落草,汴京城______卖刀（林冲、杨志）13、“《水浒》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是________（人名）对《水浒传》的评价。
（毛泽东）14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。
（时迁、花荣、戴宗）15、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________。
《智取生辰纲》同步练习题含答案
《智取生辰纲》同步练习题含答案21 智取生辰纲同步练习把握故事情节故事情节即在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。
【常考题型】1.阅读文章,概括补充××的情节。
2.请用一句话概括文章的主要内容。
3.用简洁的语言概括故事的高潮(开端、结局)。
【答题方法】1.下列加点的字的注音完全正确的一项是( )A.趱行(zǎn) 窥望(kuī) 聒噪(ɡuō) 干系(ɡàn)B.嗔怒(chēnɡ)恁地(nèn) 崎岖(qí) 怄气(òu)C.勾当(dànɡ)这厮(sī) 怨怅(chànɡ) 计较(jiào)D.兀的(dè) 尴尬(ɡà) 吹嘘(xū) 朴刀(pō)2.下列词语的书写完全正确的一项是( )A.藤条逞辨剜口割舌面面厮觑B.晌午晁盖赤日炎炎诺诺连声C.虞侯枯焦无可奈何舒头探脑D.分晓监押絮絮聒聒口渴难熬3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A.杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴。
”(明白,懂得)B.杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!”(问题)C.老都管道:“须是我相公当面分付道:休要和他别拗。
因此我不做声。
这两日也看他不得。
权且奈他。
”(看不惯他那样子)D.那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事,早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来。
”(幸亏)4.下列加点成语运用不恰当的一项是( )A.我在东京太师府里做奶公时,门下官军见了无千无万,都向着我喏喏连声。
B.只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。
C.负责押送的杨志,一路上可谓是费尽心机,力求“生辰纲”不失。
D.由于天气炎热,汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。
5.指出下列各句运用的描写方法。
(1)一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀。
《智取生辰纲》课后习题
一、从课文中找出描写杨志言行的语句，并据此分析一下的性格特征。
课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节，进一步谈谈你对这个人物的看法。
此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法，课外阅读有关章节，理清杨志“失意──得志──幻灭”的性格发展历程，并对人物发表自己的见解。
《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”、第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。
杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。
有关语句如：五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。
杨志却要辰牌起身，申时便歇。
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。
这路上不是耍处!”杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了，却理会!”杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打。
……二、这篇课文用的是元、明间的白话，还夹杂着一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思却不同。
如“计较”等。
试从课文中把这类词语找出来，同现代汉语加以对照辨析。
此题意在引导学生认识词义的古今差异，认识到语言是发展变化的。
虽然白话文很早就出现了，但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的。
因此阅读时，不要以今义套古文，以免造成误读。
这样的词语很多，比如：杨志这一行人要取六月十五日生辰。
古：赶。
今：动词，拿，拿走。
这厮不值得便骂人。
古：有必要。
今：作某事有意义。
这里正是强人出没的去处。
强人──古：强盗。
今：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人，如女强人。
去处──古：地方。
今：去的地方，也有地方的意思。
只见对面松林里影着一个人。
古：遮蔽，躲藏。
今：影子，名词。
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课内阅读
杨志却待再要回言，只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。
杨志道：“俺说甚么，兀的不是歹人来了！”撇下藤条，拿了朴刀，赶入松林里来，喝一声道：“你这厮好大胆，怎敢看俺的行货！”只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿，七个人脱得赤条条的在那里乘凉。
一个鬓边老大一搭朱砂记，拿着一条朴刀，望杨志跟前来。
七个人齐叫一声“呵也！”都跳起来。
杨志喝道：“你等是甚么人？”那七人道：“你是甚么人？”杨志又问道：“你等莫不是歹人？”那七人道：“你颠倒问！我等是小本经纪，那里有钱与你。
”杨志道：“你等小本经纪人，偏俺有大本钱。
”那七人问道：“你端的是甚么人？”杨志道：“你等且说那里来的人？”那七人道：“我等弟兄七人，是濠州人，贩枣子上东京去，路途打从这里经过。
听得多人说，这里黄泥冈上如常有贼打劫客商。
我等一面走，一头自说道：我七个只有些枣子，别无甚财赋，只顾过冈子来。
上得冈子，当不过这热，权且在这林子里歇一歇，待晚凉了行。
只听得有人上冈子来，我们只怕是歹人，因此使这个兄弟出来看一看。
”杨志道：“原来如此，也是一般的客人。
却才见你们窥望，惟恐是歹人，因此赶来看一看。
”那七个人道：“客官请几个枣子了去。
”杨志道：“不必。
”提了朴刀，再回担边来。
老都管坐着道：“既是有贼，我们去休。
”杨志说道：“俺只道是歹人，原来是几个贩枣子的客人。
”老都管道：“似你方才说时，他们都是没命的。
”杨志道：“不必相闹，俺只要没事便好。
你们且歇了，等凉些走。
”众军汉都笑了。
杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉。
没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇！
那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。
众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。
”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。
”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。
”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。
”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。
”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“没事又来捣乱。
我们自凑钱买酒吃，干你甚事，也来打人！”杨志道：“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难。
多少好汉，被蒙汗药麻翻了。
”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事，早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来。
”
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。
他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。
这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。
你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人说道：“呸！我只道有歹人出来，原来是如此。
说一声也不打紧。
我们倒着买一
碗吃。
既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。
”那挑酒的道：“不卖，不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事，我们须不曾说你。
你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧。
看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。
”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。
又没碗瓢舀吃。
”那七人道：“你这汉子忒认真，便说了一声打甚么不紧。
我们自有椰瓢在这里。
”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。
七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。
无一时，一桶酒都吃尽了。
七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。
”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。
”那汉道：“饶不得，做定的价钱。
”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。
那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。
那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。
那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣！”
那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃。
数中一个看着老都管道：“老爷爷，与我们说一声。
那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。
其实热渴了，没奈何，这里冈子上又没讨水吃处。
老爷方便！”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买了避暑气。
冈子上端的没处讨水吃。
”杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。
打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。
”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了便起身。
”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。
那卖酒的汉子道：“不卖了，不卖了！这酒里有蒙汗药在里头。
”众军陪着笑说道：“大哥，直得便还言语。
”那汉道：“不卖了，休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个汉子，他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。
须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。
”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么。
”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。
那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。
众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。
”众军谢道：“甚么道理！”客人道：“休要相谢，都一般客人，何争在这百十个枣子上。
”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。
杨志那里肯吃。
老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。
众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。
杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。
那卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。
”众军汉把钱还他。
那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。
只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。
那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声“聒噪！”
一直望黄泥冈下推了去。
杨志口里只是叫苦，软了身体，扎挣不起。
十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不的。
1．杨志遇到贩枣人后，又面临什么矛盾？
2.杨志是如何处理这些矛盾的呢？从中可看出杨志有怎样的性格？
3．八位好汉智取生辰纲，究竟智在什么地方？
4．刻画杨志的机警和押送队内部矛盾，对表现起义农民的精神和才能起什么作用？
参考答案
1.又产生了买酒的矛盾。
众军汉要买酒吃，杨志阻止买酒。
杨志急于押送，怕被蒙汗药麻翻；八好汉决心智取，巧下蒙汗药。
这两组矛盾交织在一起。
2.杨志对新的矛盾极其敏感。
他机警地监视贩枣人；提防酒中有毒，不准买酒；他还责骂众军汉。
直到看见贩枣人喝了一桶酒未出问题，又看到从另一桶里也喝了半瓢，才同意买，而自己只喝了一点点。
尽管他最终失败，但在这样尖锐的矛盾斗争中，精明能干和处事谨慎的性格却表现得十分鲜明。
3.（1）扮成枣贩，麻痹和稳住押送队伍；（2）挑酒故意不卖，激化押送队伍内部矛盾，增强诱惑力；（3）贩枣人买下一桶，当面吃尽，显示酒中无药；（4）故意抢吃另一桶酒，解除杨志疑虑；（5）白胜假装赌气不卖，贩枣人调解，卖与众军汉吃，使杨志的思想没有反复的余地。
4.着力刻画杨志的精明干练，可是他却偏偏身不由己地钻进了八位好汉设下的圈套，这就起了反衬作用，衬托出起义英雄的多谋善断，机智勇敢，比杨志棋高一着。