小学三年级作文和仿写
小学三年级作文在三年级作文范文仿写
小学三年级作文在三年级作文范文仿写全文共9篇示例，供读者参考小学三年级作文在三年级作文范文仿写篇1微风轻轻吹着，秋姑娘慢慢而来，来到了金灿灿的田野。
远远望去，那又弯又黄的稻谷翻起金色的海浪，一望无际，低着头好象在欢迎你来到秋天的田野。
一簇簇细苇变黄了，在长乐江边弯着腰，一望无边，两旁都是，好象在给秋天伴舞。
东一片，西一片的甘蔗，有紫红的，青绿的，诱人极了，真让人馋得直流口水!五颜六色的菊花开得真艳，好象在优美的歌唱。
又香又黄又小的桂花仙子，让整个秋天变成一个香水世界。
倒破碗花有雪白的，紫色的，淡红的，多美呀!好象在尽情表演呢!喇叭花吹起秋天的`颜色，她也太感谢又细又长的竹子了，她紧紧的把竹子缠住，紧紧地拥抱着竹子，好象在秋天中手舞足蹈。
哗啦啦，哗，哗，哗一阵秋雨下了起来，雾蒙蒙的景色是多么优美，是那么清凉，我爱迷人的秋色!小学三年级作文在三年级作文范文仿写篇2秋天，在我曾生活的地方，是收获的季节。
从小时候起，我就喜欢在煦暖的阳光下，在微拂的秋风中，坐在公园的湖边，对着红彤彤的苹果，静静的嗅上很久、很久，再细细的品尝那香甜的滋味。
记忆里，那似乎就是儿童时代，秋天的味道。
昨夜，偶尔翻起泛黄的日记，才又想起尘封的往事，已逝的童年，才发觉时间的飞逝。
不觉中，原来已过去许多年。
我仍旧习惯，在秋天，坐在公园的湖畔，只是那苹果，不知从何时起，已成为记忆里模糊的回忆。
我更乐于在落日的余辉中，独自静静的坐在那儿，怅然的望着风中的.落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。
这一切都是幼年时所不曾留意的，或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭，才会对这凄美感到无比的亲切，也许是因为在这颓废的美景中，能找到我灵台的影子。
对于如失群的鸟儿一般的自己，我不想也无力改变，只是顺其自然的过着每一天，无所谓幸福或是悲哀，快乐或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡无味。
时间一点一点的流逝，日子一天一天的过去;似乎忘记了，已经过多少个秋天，或许是因为这许多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一尘未变。
小学三年级作文和仿写
10、发挥想象，仿写句子： 童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画,； 青年是一首诗，。
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1、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写 一句话。
例：
“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ” “你珍爱自己的生活环境吗？。 ”
没有一本书的家，；
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没有一本书的家，。
7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向 丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写： 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。 书籍是坚实的阶梯，。
时间是一艘永不停息的航船， 。
8、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头；； 温柔的水珠能滴水穿石， 。
仿写和续写
1如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，就给人们带来； 如果你是一缕阳光，就给人们带来。
2、例：
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，这里的水多清啊，水 底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感 受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，
例句： 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写： 人生是一首诗，。
仿句：
我不是矗立在广场中央的石像，
14、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷
仿句：
小学三年级作文铺满金色巴掌的水泥道仿写
小学三年级作文铺满金色巴掌的水泥道仿写篇一：家门口的石头小路一夜春风，一夜春雨。
我背着书包放学时，天开始下雨了。
我撑开小伞，滴滴嗒嗒，像是春姑娘在弹钢琴。
低下头，时不时还能看见几个小水洼，映着树上的叶子。
道路两旁的樱花树，掉下了一瓣瓣粉红粉红的花瓣。
这全身粘着雨水的花瓣，一掉下来，便紧紧地粘在湿润的石头小路上。
我走在家旁的小路上，石头小路像铺上了一条粉红的地毯。
从我的脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头……每一片花瓣，都像一个粉红的爱心，熨帖地、平展地粘在石头小路上。
他们排得并不整齐，甚至有些凌乱。
然而，这更增加了石头小路的美。
要不是作业太多，我会走得很慢的。
一夜春风，一夜春雨。
当我背着书包放学时，第一次觉得门前的石头小路真美啊！篇二：灯光绚丽的夜西湖几丝微风，几许凉意。
我去西湖边，赏夜景时，天色渐渐暗了下来。
啊！多么凉爽的夏夜。
可是天边还有一点亮光，不时还能看见紫红色的晚霞，映红了清澈的湖水。
白堤两旁的樟树下，亮起了一盏盏的灯，这些灯射出各种颜色的光，把树冠照得五彩缤纷，好看极了。
我走在白堤上，远远望见了断桥。
那是一道灯光汇成的彩虹，成排的灯将桥面镶上了一层优雅的亮边。
桥上人来人往，热闹非凡。
断桥下拱形的桥洞被照得一片金黄，就像一轮弯月，静静地，舒展地，横卧在湖面上，它和它的倒影相互映衬，更增添了断桥的美。
我慢慢地走在白堤上，看着两边姿态各异的树，有的像在散步，有的像在舞蹈，还有的像探着身子在垂钓……要不是怕夜太深了，我会走的很慢很慢的。
几丝微风，几许凉意。
我第一回觉得，夜晚的西湖真美啊！篇三：金色水滴的小路一夜秋风，一夜秋雨。
我背着小书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明亮的天空。
可是，地面还是湿湿的，时不时还能看见很多水洼，映着一角细小的天空。
道路两边的菊花树，掉下了一片片金黄金黄的花瓣。
这一片片闪着水珠的花瓣，一掉下来，便紧紧地粘在小路上了。
我走在院墙外的小路上。
小路像铺上了一块五颜六色的地毯。
三年级语文园地四仿写小练笔作文
三年级语文园地四仿写小练笔作文在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍。
走着走着，我突然在路边的草丛里发现了一只小小的蜗牛。
这只蜗牛真的太可爱啦！它背着一个大大的螺旋状的壳，那壳就像一个小小的房子，看起来坚固又温暖。
壳的颜色是淡淡的棕色，上面还有一些不规则的深色斑点，仿佛是大自然特意为它绘制的独特花纹。
蜗牛的身体软软的，湿湿的，摸起来还有点凉凉的。
它的头上有两根细细长长的触角，就像两根小天线，不停地晃动着，好像在探测着周围的情况。
当我轻轻触碰它的触角时，它居然迅速地把触角缩了回去，藏进了壳里，真是个胆小鬼呢！过了一会儿，它又小心翼翼地探出触角，继续探索这个未知的世界。
蜗牛慢慢地向前爬行着，留下了一条长长的银色痕迹。
我好奇地盯着这条痕迹，心想：这会不会是它给自己留下的回家的路呀？它爬行的速度可真慢，我感觉自己都能跑好几圈了，它还在那里慢悠悠地挪动。
我蹲在地上，目不转睛地看着它，心里想：这小家伙到底要爬到哪里去呢？于是，我决定跟着它，看看它的目的地究竟是哪里。
蜗牛爬啊爬，爬过了一片小小的草地，又爬上了一块小小的石头。
石头有点陡峭，我真担心它会掉下来，可是它却紧紧地吸附在上面，一点也不害怕。
它继续努力地往上爬，终于成功地越过了石头。
接着，它又来到了一棵大树下。
这棵大树的树干上长满了青苔，蜗牛似乎对这些青苔很感兴趣，它慢慢地爬上了树干，在青苔上留下了自己的足迹。
我就这样一直跟着蜗牛，不知不觉已经过了好久。
太阳渐渐西斜，天边泛起了美丽的晚霞。
爸爸妈妈喊我回家了，可我还是舍不得离开这只可爱的小蜗牛。
最后，我轻轻地把蜗牛放回了草丛里，对它说：“小蜗牛，你要好好的哦，下次我再来找你玩。
”回到家后，我的脑海里还一直浮现着那只小蜗牛的身影。
它虽然小小的，行动也慢吞吞的，但是它那种坚持不懈、勇往直前的精神却深深地打动了我。
这就是我在公园里与一只小蜗牛的奇妙相遇，虽然只是一只小小的蜗牛，但却给我带来了无尽的欢乐和感动。
描写人物形象的语段并进行仿写作文三年级
描写人物形象的语段并进行仿写作文三年级全文共8篇示例，供读者参考篇1【描写人物形象的语段】妈妈的眼睛像两颗黑葡萄,闪着亮亮的光。
她的头发是黑色的,软软地垂在肩上。
她的脸蛋白白胖胖,鼻子小小的。
妈妈常常笑,她笑起来的时候,有浅浅的酒窝。
她的嘴唇红红的,像樱桃一样可爱。
妈妈总是穿着干干净净的衣服。
她的手掌有点粗糙,但很温暖。
不管多晚她都会等我睡觉,然后轻轻亲吻我的额头,祝我"晚安,好梦!"【仿写作文】我最亲爱的爷爷我有一位很可爱、很和蔼的爷爷。
他虽然已经七十多岁了,但是身体非常健康,走路还是很快的。
爷爷的头发已经花白了,像刚下过的雪一样洁白。
他总是把头发梳理得很整齐。
他的脸上有几道深深的皱纹,就像一棵古老的大树一样。
但是皱纹并不影响他的英俊。
他的眼睛湛蓝湛蓝的,像一汪清澈的湖水。
每当他笑的时候,眼睛就会眯成一条缝,显得十分和蔼可亲。
爷爷的鼻子有些粗壮,就像一只大大的苹果一样。
他的嘴唇很厚,经常会将嘴唇撅起来,露出一个深深的人中印。
爷爷的下巴很尖,像一把剃刀一样锋利。
爷爷的身材并不高大,但是很健硕。
他的手掌粗糙有力,像一块生满了厚厚茧子的老树皮。
每当我们一起做游戏的时候,他总是能轻而易举地把我举起来。
我最喜欢爷爷的,就是他那暖暖的怀抱。
每当我感到委屈或者难过的时候,他都会伸开大大的双臂,将我紧紧地搂在怀里。
那种温暖的感觉,就像阳光下的一滩春水,无比舒服。
我能闻到爷爷身上淡淡的香味,那是他平时喷的古龙水味道。
爷爷是一位非常有意志力的人。
从小就教育我要勤劳、诚实、友善。
他总是说:"孩子,只要你努力了,就一定能成功。
"爷爷就是我人生的楷模。
我发愿要像爷爷一样,成为一个善良、正直的人。
虽然爷爷年纪很大了,但他仍然每天坚持锻炼身体。
他常常带着我们一起去公园里散步或是doing。
爷爷喜欢看各种各样的书,尤其是一些哲学类或历史类的著作。
每当我们有什么不懂的地方,爷爷都会非常耐心地为我们讲解。
三年级语文园地四仿写小练笔作文
三年级语文园地四仿写小练笔作文《可爱的小兔子》
我家养了一只小兔子，它可招人喜欢啦！
小兔子浑身长满了雪白的毛，远远看去就像一个大大的棉花糖。
它的耳朵长长的，总是警惕地竖着，一有风吹草动，就立马转动起来，可爱极了。
它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候一撅一撅的，有趣极了。
小兔子的性格特别温顺。
我每次去摸它，它都乖乖地趴在那里，一动不动，还会用头蹭蹭我的手，好像在说：“小主人，我喜欢你。
”
它最喜欢吃的就是胡萝卜和青菜了。
有一次，我拿着一根胡萝卜去喂它，它一下子就跳了过来，用前腿紧紧抱住胡萝卜，三瓣嘴快速地动着，吃得津津有味。
不一会儿，一根胡萝卜就被它吃得精光。
这就是我家可爱的小兔子，它给我带来了很多快乐，我真喜欢它！
《我的好朋友》
我有一个好朋友，她叫小雨。
小雨有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
她的脸蛋红扑扑的，就像一个熟透的苹果。
她扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。
小雨不仅长得漂亮，而且心地善良。
有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小雨看到后，连忙跑过来，把我扶起来，关
切地问：“疼不疼？”然后，她小心翼翼地把我扶到教室里，拿出纸巾帮我轻轻地擦拭伤口。
她还很喜欢画画。
每次上美术课，她都能画出非常漂亮的作品。
有一次，她画了一幅《美丽的花园》，里面有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶，简直就像真的一样。
老师和同学们都对她的画赞不绝口。
这就是我的好朋友小雨，我希望我们能永远在一起。
小学三年级下册第二单元作文仿写
小学三年级下册第二单元作文仿写今天风和日丽，像金色的糖果撒落了天空。
老师说，要写一篇作文，照着课本里的一篇文章的样式写。
我打开书本，静静地阅读，就像一只小鸟躲在树枝间，细心地倾听风的声音。
我脑海里浮现出许多画面，像放电影一样，飞速地闪现。
有我和小伙伴在操场上疯狂玩耍，有我和爸爸妈妈一起在公园里散步，有我坐在阳台，心神专注地写作业……
老师讲过，拟人句就像用魔法棒，把自己的想法变成动人心魄的文字。
我想，我要用我的魔法棒，写一段属于我的精彩故事。
老师说，要写得活泼生动。
我闭上双眼，想象着自己变成一只小兔子，在深林里以极快的速度奔跑、旋转，追逐着蝴蝶。
我想写它的快乐、它的烦恼、它的勇敢……
我把这个想法记录在纸上，像一颗颗闪亮的星星，点缀着我的作文本。
结束后，我完成了一篇作文，它饱含了童真的快乐和飘渺的想象。
我跃跃欲试地想让老师见到我的作品，就像一位小画家，想要展示自己精心绘制的画作。
我深深地吸了一口气，把作文本递给老师。
我明白，我的努力，一定会赢得老师的认可和鼓励。
三年级仿写作文我变成了什么作文
三年级仿写作文我变成了什么作文全文共9篇示例，供读者参考三年级仿写作文我变成了什么作文篇1假如我变成了一件乐器，只是为了哄你开心，安静地躺在琴盒里，慢慢地等待着被演奏的那一刻，却又按奈不住想问，妈妈，你会认识我吗？外婆拿出了琴盒里的二胡，开始练习，你肯定在找我吧：“孩子，你在哪儿？”我突然发出一个高音，你却意识不到。
我要发出美妙的旋律，伴随你洗衣物、晾衣服、打开电脑、开始工作。
当你困倦时，伸了个懒腰，我就发出激昂的旋律，就像那曲《赛马》，你会振作起来，但不知道那二胡是我。
当你睡觉时，我的声音会变的低沉又委婉，好似《催眠曲》，直到你睡着。
你会猜到那二胡是我吗？第二天清晨，我又从琴盒里溜了出来，变了回去，依偎在你身旁。
“你昨天去哪儿了？”你必会大吃一惊。
“我变身了！”我也必会高兴地对你说。
三年级仿写作文我变成了什么作文篇2题目:我变成了什么作文我叫小明,今年9岁,就读三年级。
前几天老师布置了一个很有意思的作业,让我们假设自己变成了其他的事物或生物,然后写一篇仿写作文。
老师说可以变成任何东西,可以是植物、动物,或者其他无生命的事物。
我想啊想,决定假设自己变成了一只小鸟。
这样就可以随时在天空中自由自在地飞翔,那一定很快乐。
我一定变成了一只美丽的小燕子。
小燕子身手敏捷,飞行速度超级快。
它们飞行的时候就像是在空中写字一样,身影纤细又优雅。
我最喜欢小燕子在春天时返回北方的景象了。
成千上万只小小的燕子在天空中排成整整齐齐的队伍,就像是一条灵巧的鱼儿在空中游动。
我变成了小燕子,一定先要筑一个小小的巢穴。
我会选择一间安全的房子的屋檐下,用些杂草和树枝把巢穴垒好。
等到春暖花开时,我的伙伴就会从远方飞来,我们就能在巢穴里下蛋孵小宝宝了。
小燕子的宝宝一定超级可爱,就像个小小的绒球一样。
它们一开始是光光的,没有羽毛,需要父母轮流去觅食,把虫子和小精灵喂到它们嘴里。
等它们长大点,身上就会慢慢长出柔软的羽毛。
那时,我就会教它们怎么飞翔。
三年级下册语文课文11赵州桥仿写作文
三年级下册语文课文11赵州桥仿写作文全文共6篇示例，供读者参考篇1这是一个阳光灿烂的周末,我和爸爸妈妈一起去郊游。
我们先是乘车到了镇上,然后步行沿着一条小路往前走。
"咦,前面好像有座桥呀!"妈妈指着前方说。
"对哦,是赵州桥!"爸爸认出了那座小桥。
我们走近一看,桥下是一条小河,河水哗哗地流淌着,河边有几棵大树,树荫凉快。
桥很小,就是用几块大石头垒成的,看上去有些陈旧了。
"赵州桥可有名了,"爸爸给我们讲起了这座桥的故事,"很久很久以前,有一个人叫赵州,他非常有智慧。
有一天,赵州路过这里,看到几个人在修桥,就主动去帮忙。
干了一会儿,赵州突然停下来,对大家说:'大家太辛苦了,让我来修一修吧。
'说着就把已经垒好的石头全部推到河里,搞得大家超级生气。
""啊?他为什么要这样做啊?"妈妈惊讶地说。
"后来赵州解释道:'我是想给大家减轻负担,重新动工的话,就不用那么费力气了。
'"爸爸笑着说,"别人都被他的举动气糙糙了,只有一个人看懂了赵州的心意,就跟着他学习做个有智慧的人。
""原来如此,真是有意思的故事啊。
"妈妈若有所思地点点头。
我们三人就坐在河边的大树底下,靠树干乘凉歇息。
我看着这座破旧的小桥,心里想:虽然是座不起眼的桥,但它却有着独特的历史传说,让人印象深刻。
突然,我看到一个小男孩在河里玩水,不小心滑倒了,扑通一声掉进了河里!"救命啊!有人掉河里了!"我大声喊着。
爸爸赶紧冲过去,把小男孩从河里拖了出来。
小男孩吓坏了,直哭个不停。
"别怕别怕,你没事了。
"爸爸安慰着他。
"太危险了,孩子你怎么就自己乱跑呢?"妈妈责备道。
小男孩缩着脖子,低头不语。
"孩子,告诉我们,你父母在哪里?"爸爸循循善诱地问。
三年级篇仿写作文
三年级篇仿写作文
三年级篇仿写作文1
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看田野的珍藏——
春天，农民伯伯准备种种子，忙的'不可开交。
夏天，经过农民伯伯一番辛苦的劳作一粒粒种子变成了青苗，从大地母亲的怀里钻了出来，探索着新奇的世界。
秋天，一地的种子都变成了一棵棵蔬菜，农民伯伯的辛苦终于没有白费。
冬天，鹅毛大雪从天上飘下来，给大地铺上了一层雪白的棉被。
你看天空的珍藏——
一只只小鸟从天空上展翅飞翔，就像一架架战斗机一样。
一朵朵像棉花糖一样的白云，在天上慢悠悠的飘呀飘。
一架飞机从天空上悄然而落，就像一只老鹰一样，正在仔细的观察周围的猎物。
这真是一个奇妙的世界呀！三年级篇仿写作文2
你看大自然的风景——
鸟儿站在大树上给他的孩儿们喂食物，那绿绿的大树像一把把伞，给鸟儿们遮太阳。
有的花朵才展开两三片花瓣，好似害羞的小姑娘，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，红红的.，小小的，非常可爱。
小草也从土地里钻出来了，那小脑袋，向左望一望，向右望一望，可爱极了。
再看田野——
有红彤彤的苹果，有黄黄的梨，还有粉嫩嫩的桃子和草莓，绿色的超级大的西瓜，还有我们吃的大米。
农民伯伯怕害虫或者小鸟把自己的大米吃光，所以就派稻草人哥哥来守护这一大片田地。
世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们一起去寻找。
小写植物的作文三年级下册第三篇仿写
小写植物的作文三年级下册第三篇仿写全文共5篇示例，供读者参考小写植物的作文三年级下册第三篇仿写篇1春天到了，有许多花都开放了，桂花也正迎着春风慢慢开放，虽然这些花都很美丽动人，但我最喜欢的是桂花——我家的桂花盆景。
桂花的根很细，它的皮又厚又密麻麻，像一条又一条的线断，它的茎很细，像一根极细的铁丝。
树枝弯弯曲曲的交叉着，互相缠绕。
它的叶子很茂盛，葱绿葱绿的。
叶子的边很锐利，有一个个像针的东西，可以伤人。
就像一个很快的锯子。
它的花小而密，一小朵花仿佛是一个成体的花团。
桂花不仅美丽，而且颜色多种多样。
有白色的、黄色的、还有粉红色的呢！桂花不仅颜色多样，而它的芬香也十分迷人。
可以说在远远的地方就可以闻到一股股迷人的芳香。
真是“桂花十里飘香”啊！桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩！桂花的花可以用来泡茶。
桂花泡的茶味道又可口又解渴。
桂花不光可以用来泡凉茶，而且酿酒，可以用来当洗发用品呢！只要把桂花泡了三、四个月以后，装在洗瓶里使劲摇一摇，就可以洗头发了！我喜欢桂花，更爱它迷人的芳香和全身都是宝。
我最喜欢的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特别。
看，它滚圆滚圆的，全身碧绿，还长着一根根锋利的刺，活像一只蜷着身子的小刺猬，可爱极了。
这些刺一定是它在成长的过程中为了保护自己而长得吧，它真是与众不同啊，懂得坚强地保护自己。
到了春天，阳光明媚、鸟语花香，仙人掌也开出了一朵朵粉红色的小花，和它浑身的小刺相映成辉，有一份刚硬，也有一份妩媚。
我喜欢仙人掌，不仅因为它长相奇特，还因为它具有顽强的生命力。
我家里养了一盆仙人掌。
一开始，我每天都给它浇水、除草，细心地照顾它。
功夫不负有心人，在我的照料下，它长得生机勃勃。
暑假到了，我忙着上各种培训班，渐渐忽略了对它的照顾。
有一天，我惊讶地发现，花盆里杂草丛生，仙人掌的小刺变软了，浑身变黄了，一副病恹恹的样子。
我十分自责，心想它一定活不成了，又舍不得丢弃它，只好把它搬到阳台上，让它自生自灭了。
三年级下册语文第八课作文仿写范文
三年级下册语文第八课作文仿写范文全文共6篇示例，供读者参考篇1【雨中漫步】哇!今天早上起床时,我透过窗户往外一看,发现外面正在下雨呢!雨滴们"啪嗒啪嗒"地落在窗户上,看起来好像在跟我打招呼似的。
妈妈说,这是一场春雨,春雨对大自然来说就像是一场润泽剂,能让干枯的大地重新焕发生机。
我穿好雨衣,兴冲冲地跑到门外。
只见小区里到处都是水洼,地上布满了雨后小溪。
我蹲下身子,用手去接了些雨水,凉凉的、清澈见底,让我顿时打了个冷战。
不过仔细一看,雨水里竟然还漂浮着些小虫小蚊!我连忙把手一抖,那些小家伙们就被甩到了远处。
接着,我开始顺着雨水的方向前行。
这时,我发现了一个有趣的现象:雨水汇聚到一起就汇成了小溪,小溪们蜿蜒曲折,又汇成了大溪。
我蹲在地上,用小棍戳了戳那溪水,发现水流像是有了生命一样在流动。
这时,我的脚下突然传来一阵湿漉漉的感觉,我低头一看,脚上的袜子竟然湿透了!正当我准备转身回去换双干燥的袜子时,不远处传来了一阵"哗啦哗啦"的水声。
我循声望去,原来是一个小喷泉在喷涌!我连忙跑了过去,只见一股清凉的水柱直冲云霄,在空中形成了一个巨大的水珠,照射着阳光显得格外晶莹剔透。
我张大了嘴巴,想去尝尝那新鲜的泉水味道,结果还没等张口,就被一股凉丝丝的雨水喷了个正着!我拍拍脸上的水珠,继续在小区里兜兜转转。
不一会儿,我发现了一棵长满了青苔的大树,树干上布满了沟壑般的纹路,看起来就像是一个古老的老爷爷。
我好奇地靠近那棵树,伸手去触摸它的树干,手上立刻就沾满了绿油油的青苔。
不过一阵凉飕飕的风吹来,我打了一个喷嚏,这才意识到自己已经在雨中走了好一阵子了。
妈妈喊我回家吃午饭了,我这才回过神来,发现身上的雨衣已经湿哒哒的了,两只脚在袜子里也泡得发皱。
我拍拍身上的水珠,踩着满地的小水洼,哒哒哒地跑回了家。
一进门,就迎面而来一阵热腾腾的香味,妈妈炖的那锅素汤香气扑鼻。
我连忙把湿透的雨衣脱下,迫不及待地坐到餐桌前,大快朵颐起来。
仿照三年级下册第七课,仿写,自己写的作文
仿照三年级下册第七课,仿写,自己写的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:一次有趣的春游大家安安静静地坐好,老师清了清嗓子,开始讲话:"同学们,今天我有一个好消息要告诉大家。
下个星期五,我们全班将去郊区的红泉山庄春游一天。
你们在家里最喜欢做什么呢?"孙明同学说:"我最喜欢在家里看动画片。
""我最喜欢在家里玩电子游戏。
"张伟说。
"我最喜欢在家陪妈妈做家务,还有看书。
"小丽说。
听了孩子们的回答,老师微笑着说:"去春游的时候,你就可以在大自然中看到真实的"动画片"了。
你也可以像玩电子游戏一样玩一些户外游戏。
至于看书,山上空气清新,绝对是最好的读书环境。
"星期五一早,我们就来到了红泉山庄。
映入眼帘的是郁郁葱葱的树木、曲曲弯弯的小溪,还有成片的野花。
阳光洒在身上,暖暖的。
老师带领我们沿着小路往前走。
走着走着,小路旁边有一块草地,一朵朵白色的小花在阳光下格外娇嫩可爱。
不少同学忍不住捡了一些小花,闻着清香编成小花环戴在头上。
我捡了一朵,把它别在发间,觉得自己像个小仙女。
接着我们爬上一座小山丘,山丘上到处都是嫩绿的青草。
我们在草地上奔跑嬉戏,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我被选为老鹰,飞快地追赶着其他小朋友,而他们又敏捷地四处躲闪。
很快,我就累了,累得直喘粗气,哈哈。
下山后,我们在一个小池塘旁歇脚。
池塘里有几只小鱼在游来游去。
孙明拿着面包屑往水里撒,小鱼们都朝这里游来了,争相去吃。
大家伸手去抓小鱼,当然是抓不到的。
不过,孙明手里突然出现了一条活蹦乱跳的小鱼!大家都惊讶极了,围上前看小鱼,被孙明逗得直乐。
太阳渐渐升高,天气变得有点热。
老师建议我们在河边乘凉玩水。
太棒了!我们迫不及待脱掉鞋袜,赤脚下到河里踩水摸鱼。
水很凉爽舒服。
有的同学把手中的小鱼放进水里,看它们自由自在地游走。
岸边有一棵大树,树叶茂密,能遮阴凉快。
小学三年级作文自报家门仿写三年级
小学三年级作文自报家门仿写三年级篇一：我的上学路我每天上学放学都要经过同一条路。
一条弯弯曲曲的，又宽又窄的路。
我们的小区很大，从楼底下到主通道，巷子口也要一段路。
弯进小巷子，你一抬头就能望见一个小丝瓜棚。
那叶子，就如一个个小巴掌，在欢快的向我们招手。
那叶子很大，所以，你能看到隐隐约约的一朵朵小黄花。
叶丛间还能看见几条小丝瓜，估计是因为害羞吧，它们藏在叶丛间，不想被别人看到。
走过丝瓜棚，就走入了一条大点的小道。
这两边都是居民楼，我就暂且不多说了。
过了小道，你会突然感到一阵阴凉。
原来是水泥道旁的篱笆树在向我们招手呢。
现在篱笆树长得最茂密，所以才能遮住天空，有一丝阴凉。
过了水泥道，再走一段路，就到了马路口，这里有很多店铺。
过了马路，就到了王家弄菜场，这里每天早上都很热闹。
再走……你应该知道把，对，是我们的学校。
我的上学路就是这样，你呢？篇二：游新市古镇你们知道江南水乡新市吗？那里是我的老家，它是一座历史悠久，古色古香的小镇。
每逢春节，去老家做客时，我都会恳求爸爸带我去古镇上逛一圈。
我来到太平桥，河还是那条河，桥还是那座桥，可是，随着时代的变化，商业的进步，桥两边的石板小路上逐渐热闹起来。
有挥洒笔墨，聚精会神的书法家，引来了路人们的啧啧称赞；有用糖勺勾勒出栩栩如生图案的糖艺人，逗乐了孩子们手舞足蹈；再往深处走，你会看到一处老底子的墙门，仔细一看才知道，这是在拍摄老舍的佳作《林家铺子》时留下的院墙，可惜“铁将军”把门锁住了，无法参观。
咦，那边排着长队，还冒着白烟是怎么回事？难道是着火了？走近一看，原来是大家都在争相抢购：上过《舌尖上的中国》的美食——茶糕啊！我们也买了一块尝尝，茶糕软软的，糯糯的，像一块小方糕。
咬一口，竟然是咸的，里面裹着一颗肉丸，吃一个还不过瘾啊！你们知道吗，茶糕还有由来呢！关于新市古镇，还有许多有趣的故事和让你垂涎三尺的美味，欢迎你们来游览！篇三：河坊街一条在西湖边上的河坊街，有着各种的杂货店。
三年级下册仿写15课小动物作文
三年级下册仿写15课小动物作文1.盆里的螃蟹十分有趣。
它们有的独自爬来爬去，有的互相追逐，有的紧靠着盆璧，要是用筷子去动动正在休息的螃蟹，它会迅速地用它的大钳子夹住筷子，把筷子提高一甩，它就“扑通”一声掉回盆里，摔了个四脚朝天。
这时你用筷子再去逗它，他就发怒了，身子两边的腿立即把身子托起来，两颗小芝麻似的眼睛也瞪得圆圆的，两只大钳子不停地挥动着，敲打着盆边，发出“砰砰”的响声，好像要和你做拼死搏斗。
如果这时正好有同伴经过，说不定就要打起来。
螃蟹的搏斗很激烈，打出盆子是常有的事。
2.我们家的公鸡十分有趣，它们有的在草窝里睡觉，有的在闲逛，有的在啄食。
要是你用根棍子向它们跑去，它们会立即四处逃散，一路上张开着翅膀咕咕地叫。
如果这时遇到同样逃跑的小鸡，说不定就要打起来。
小鸡的搏斗很激烈，咬掉羽毛是常有的事，有时还会摊到在地。
3.动物园里的小鸡十分有趣。
它们有的追逐打闹，有的正在觅食，还有的正在欢快的玩耍。
要是你用小石头去砸它，它们就会飞快地逃跑，一路上像生了气似的，一直咯咯的叫。
公鸡的搏斗很激烈，飞到其他鸡上拔掉羽毛是常有的事，有时还会把其他鸡的鸡冠啄出血。
4.山上的猴子十分有趣，它们有的独自在树上走来走去，有的相互捉虱子，有的在睡觉。
要是你用颗石头去砸它，他们就会立即四处逃散，一路上像生了气一样，不停地舞动着双手。
小猴的搏斗也很激烈，抓伤是常有的事，有时还会打出血来。
5.我家的小鸡十分有趣。
它们有的是黄色的，看上去非常讨人喜欢；有的是黑色的，尤其是看到那只黑色的母鸡我就想打它。
当它们在地上啄米吃的时候，我只要跺一下脚或者扔个东西过去，它就会从后面张开翅膀飞起来。
小鸡们经常吵架。
一只公鸡和一只母鸡在打架，公鸡跳到母鸡的身上用力地啄了它一口，另一只母鸡竖起了羽毛，把公鸡摇了下来，最后公鸡赢了。
6.我家院子里的鸡十分有趣。
它们有的带着宝宝出去捉虫子吃；有的和公鸡在散步；有的独自一人在走来走去。
要是你用一根棍子去戳戳那些正在休息的小鸡，它们会一下子跑到鸡妈妈那边说：“妈妈，那个人不让我休息。
三年级仿写优秀作文5篇
三年级仿写优秀作文篇仿写第12，先观看景色，再发挥想象。
梅花三（7）小齐梅花已经开了很多了。
梅花树的枝条彼此交织，像姑娘披散的头发。
梅花在这些头发之间开放。
有的才展开一两片花瓣儿；有的全数开了，露出了金黄的花蕊；有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我感觉自己也是朵梅花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
一阵轻风吹过我翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。
不仅是我一朵，满树的梅花都在舞蹈。
风过了，我静静地站在那儿，洗澡着阳光，享受着无忧无虑的生活……云朵三（7）小吉我望着天空上那飘飘悠悠的白云，看着它们转变无穷。
有的像一只公鸡在啼鸣，有的像一个小男孩在奔跑，还有的像花朵在开放……我突然感觉自己恍如确实是一片白云。
一阵风吹过，我化作一只漂亮的蝴蝶，在空中飞翔。
飞着飞着，我和伙伴们碰在了一路，尽情地游玩、舞蹈。
玉兰花三（7）小金早晨，我在小区里散步，闻到一股清香，我赶紧往那里的玉兰花树跑去。
树上的玉兰花已经开了很多了。
有粉红的，像姑娘们的脸蛋一样，粉扑扑的；有金黄的，像太阳发出的光一样，黄灿灿的，好看极了。
突然，我觉自己恍如确实是一朵玉兰花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。
一阵轻风吹来，我就恰恰起舞，金黄的衣裳随风飘动。
不但是我一朵，一树的玉兰花都在舞蹈。
风过了，小鸟飞过来，告知我早晨飞行的欢乐，小昆虫从我脚下爬过，告知我昨夜做的好梦……过了好久，我才记起我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢！白云三（7）小逸天上的白云有些牢牢地靠在一路，有些疏散的很开，它们形态各异，有的像一只威武的猛虎，有的像一条庞大的神龙，还有的像一只饥饿的野狼……我突然感觉自己确实是一朵白云，一阵风吹来，我就变幻我的形状，风过了，我就静静地飘在那儿。
客机从我身旁飞过，告知我它帮忙人们的欢乐。
战斗机从我身子中穿过，告知我它战斗的使命……大树三（7）龙琪清早，我到小区里去看大树，看着看着，我突然感觉自己恍如确实是一棵大树，穿着碧绿的衣裳，站在阳光里。
三年级仿写优秀作文5篇
三年级仿写优秀作文篇仿写第12，先观察景色，再发挥想象。
梅花三（7）小齐梅花已经开了不少了。
梅花树的枝条相互交错，像姑娘披散的头发。
梅花在这些头发之间开放。
有的才展开一两片花瓣儿；有的全部开了，露出了金黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我觉得自己也是朵梅花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过我翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。
不仅是我一朵，满树的梅花都在舞蹈。
风过了，我静静地站在那儿，沐浴着阳光，享受着无忧无虑的生活……云朵三（7）小吉我望着天空上那飘飘悠悠的白云，看着它们变化多端。
有的像一只公鸡在啼鸣，有的像一个小男孩在奔跑，还有的像花朵在开放……我忽然觉得自己仿佛就是一片白云。
一阵风吹过，我化作一只美丽的蝴蝶，在空中飞翔。
飞着飞着，我和伙伴们碰在了一起，尽情地嬉戏、舞蹈。
玉兰花三（7）小金清晨，我在小区里散步，闻到一股清香，我赶紧往那里的玉兰花树跑去。
树上的玉兰花已经开了不少了。
有粉红的，像姑娘们的脸蛋一样，粉扑扑的；有金黄的，像太阳发出的光一样，黄灿灿的，好看极了。
忽然，我觉自己仿佛就是一朵玉兰花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就偏偏起舞，金黄的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一树的玉兰花都在舞蹈。
风过了，小鸟飞过来，告诉我清晨飞行的快乐，小昆虫从我脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦……过了很久，我才记起我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢！白云三（7）小逸天上的白云有些紧紧地靠在一起，有些疏散的很开，它们形态各异，有的像一只威武的猛虎，有的像一条巨大的神龙，还有的像一只饥饿的野狼……我忽然觉得自己就是一朵白云，一阵风吹来，我就变幻我的形状，风过了，我就静静地飘在那儿。
客机从我身边飞过，告诉我它帮助人们的快乐。
战斗机从我身子中穿过，告诉我它战斗的使命……大树三（7）龙琪清早，我到小区里去看大树，看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是一棵大树，穿着碧绿的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过，我就向着人们招手，碧绿的衣裳随风飘动。
三年级仿写作文3篇【DOC范文整理】
三年级仿写作文3篇英语小能手周宇骆三柯尔在英孚自然拼读课上，老师出了一道难题，老师说：“肉在英语中叫eat，那么eat的中间是ee呢？还是ea呢？”因为不管ee还是ea都发长音e,所以，我们都在这里产生了一些疑问。
在座的同学你看看我，我看看你，谁也不敢回答。
周宇骆盯着老师的板书，边看边想，突然，他举起手来，胸有成竹地说：“应该是ea!”“对了，说得非常正确！是ea！”老师边鼓掌边说。
表姐三小宇轩二月春风似剪刀，就在这样美好的时节，小弟弟满月了！月23日那天，为庆祝他的满月，我们为他办了一个庆生宴，当天来的很多亲朋好友，其中有位才气很高的王爷爷让我留下深刻印象，他让在座的小朋友写一句祝福的话作为贺礼送给刚满月的小弟弟，但在座的小朋友们你看我，我看你，都不知如何是好.........此时表姐正站在门前，凝视着天空中飘然而下细雨，小雨滴轻轻地打在树叶上，好似要唤醒沉睡一宿的它们，如丝线般的细雨被风一吹，便舞动起来，让人产生春姑娘在跳舞的错觉。
表姐边看变想，突然回转身来胸有成竹地说：让我来试下吧！只见她文思入泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。
在我们处在惊叹中时，便听王爷爷读了起来：得悉君家有掌珠之喜，敬贺敬贺！随后赞声四起，都称表姐写得好！小明三小阳今天上美术课的时候，老师让我们创作一幅绘画作品，题目是美丽的大自然。
在座的同学们有的挠头，有的搓手还有的担心得直冒冷汗，谁都没有灵感。
这时，小明若有所思，心里想象着一幅美丽的场景：蓝蓝的天空下，白云像棉花团懒懒地在空中散步。
远方一座座大山连绵起伏，苍翠挺拔的大树像巨人一样挺立在小溪旁。
一只只小鸟欢快的在树叶间歌唱。
小鱼在溪边静静地欣赏着小鸟们的演奏。
只见小明边想边用手在桌子上画着，突然他回过神来胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他拿出绘画本开始作画。
大树被他画得惟妙惟肖，小鸟和小鱼画得栩栩如生。
不一会儿他就画好了。
老师看着小明的画，称赞道：“小明画的画真漂亮！”同学们看了小明的画也都赞叹小明绘画水平高。
三年级第一单元仿写作文
三年级第一单元仿写作文从幼儿园毕业，我就迈进了小学的大门。
如今，我已经是一名三年级的学生啦！回想起这几年的校园生活，那真是丰富多彩，就像一幅五彩斑斓的画卷。
我们的校园不大，但“麻雀虽小，五脏俱全”。
一进校门，就能看到一个小小的花坛，里面种着各种各样的花。
春天的时候，花坛里的花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，远远望去，就像一片绚丽多彩的云霞。
花坛旁边是一棵高大的桂花树，每到秋天，桂花树上就开满了金黄色的小花，那浓郁的花香能飘满整个校园，让人心旷神怡。
沿着花坛往里走，就是我们的教学楼了。
教学楼一共有三层，我们三年级的教室在二楼。
教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。
黑板上方贴着八个大字：“好好学习，天天向上。
”这几个字时刻激励着我们努力学习。
每天早上，当阳光洒在校园里，我们就开始了一天的学习生活。
上课铃一响，教室里立刻安静下来，只听见老师讲课的声音和同学们回答问题的声音。
老师们总是那么认真负责，他们用生动有趣的方式给我们传授知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
记得有一次上语文课，老师教我们学习古诗。
老师先让我们自己朗读古诗，然后给我们讲解古诗的意思。
当讲到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗时，老师用手比划着瀑布的样子，声情并茂地说：“同学们，你们想象一下，那瀑布从高高的山上飞泻而下，就好像是天上的银河落了下来，这是多么壮观的景象啊！”听了老师的讲解，我们仿佛身临其境，眼前浮现出了那雄伟壮观的瀑布。
下课铃一响，教室里就热闹起来了。
同学们有的跑出教室去操场上玩耍，有的在教室里聊天、看书。
我和几个好朋友总是喜欢在课间一起玩跳皮筋的游戏。
我们先通过“剪刀石头布”来决定谁先跳，然后就开始欢快地跳起来。
“小皮球，架脚踢，马莲开花二十一……”我们一边唱着歌谣，一边灵活地跳着，欢笑声回荡在整个校园里。
操场是我们最喜欢的地方之一。
操场上有一个大大的足球场，还有两个篮球架。
体育课的时候，老师会带着我们在操场上跑步、做体操、踢足球、打篮球。
三年级下册作文我变成了什么仿写课文
三年级下册作文我变成了什么仿写课文全文共9篇示例，供读者参考三年级下册作文我变成了什么仿写课文篇1我在变，时光飞逝，我在变。
时光过得很快，我在变。
从一个不懂事的小女孩子变得亭亭玉立了，当然也懂事了，迈出了童年之门，进入了充满战斗的“风沙”中。
记得小时候，我又爱玩，又淘气，家里的东西总是遭殃。
上小学的时候，我不知天高地厚，整天无忧无虑的玩，轻松的作业让我感觉不到一点紧张的气氛。
只要一到周末，那就是我玩耍的好时段，轻松作业只要几个钟头就能解决，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地过了6年。
迈进初中，本该是值得高兴的，但是，我顿时感到了巨大的压力，学的东西也没像原来的那么简单了，作业每天堆积如山，压得我没有一点喘气的功夫。
本来的欢快的周末，变得死气沉沉，整天只能呆在房间里，做作业，我整个人的快乐几乎都被作业给谋杀了。
或许，这也是无奈的，人生一定要经过重重的艰难险阻，才能过得有滋有味。
我也变得懂事了。
有时候见妈妈如此劳苦，我就会帮妈妈烧烧饭，洗洗碗，做一些家务来给妈妈分忧，有时，就有笑话来逗妈妈开心，每次都是成功的。
之后，妈妈会抚摸我，我也会感到无比的幸福。
我在变，变得忧愁了。
初中阶段，我好愁，好愁。
新的一天来自清晨，早上作业就堆积高了，直到傍晚才慢慢退去。
在不知不觉中，我似乎变得文静，安分。
我在变。
将来，我一定还会变，可能变得你我都想不到。
其实生活就像是一个魔方，在不停的旋转，我们在随着它在变化，在舞蹈。
三年级下册作文我变成了什么仿写课文篇2今天是妈妈的生日，一放学妈妈就带我们（我和妹妹）来到了离学校最近的蛋糕店。
我这才想起来今天是个重大的日子——妈妈的生日。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为我根本忘了这件事，并没有为妈妈准备生日礼物。
终于在与妹妹和妈妈走出蛋糕店时想到了一个办法。
“可以帮妈妈剪白头发呀，爸爸已经很久没有帮妈妈剪白头发了。
”我心想。
找了家吃完了晚饭，家人都拿出了给妈妈的生日礼物，唯独我什么也没有拿出来。
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仿写和续写
1如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；
如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；
如果你是一片树叶，就给人们带来；
如果你是一缕阳光，就给人们带来。
2、例：
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，
3、依照下面两个句子，补写一句：
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到书籍，；
钱能买能化妆品，；
4、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
我梦想，
5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：
历史是一艘行进的船，时间是一张网；
历史是，时间就是。
6、仿写下列句子
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，；
1 / 6
没有一本书的家，。
7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：
音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。
书籍是坚实的阶梯，。
时间是一艘永不停息的航船，。
8、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头；；
温柔的水珠能滴水穿石，。
9、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。
读书是一种乐趣，知识是它的果实；
运动是一种乐趣，；
劳动是一种乐趣，。
1
0、发挥想象，仿写句子：
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画,；
青年是一首诗，。
1
2 / 6
1、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写
一句话。
例：
“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
”“你珍爱自己的生活环境吗？。
”
12、爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，；
爱心是一泓清澈的甘泉，。
13、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：
我不是矗立在广场中央的石像，
14、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：
语文是；
语文是；
语文是；
3 / 6
15、按要求表达。
例句：
A是一座金字塔，是进取。
B是两个联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙，是缺憾。
仿句：
o是；s是；D是。
1
6、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。
要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。
例句：
人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：
人生是一首诗，。
1
7、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：
一个饥饿的人说：
“像一块面包。
”
一个疲惫的旅人说：
“像一张舒适的沙发床。
”
4 / 6
仿写
（1）一个天真的小孩说
（2）一个精明的商人说
18联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。
我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。
我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时在瀑布飞泻的花果山上嬉戏??文学，成了我的良师益友。
1
9、仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，
20、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：
人们都爱大海，。
21根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了，没见，仍是遗憾；
见了，没有见过，依旧遗憾；
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见过，没有见过，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
2
2、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果；
如果。
2
3、仿照例句，写一组句子。
例如：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：
父爱是一座山峰，；
父爱是一片大海，。
6 / 6。