中国青少年艺术大赛第七届桃李杯舞蹈比赛
浅谈傣族孔雀舞的风格特征
浅谈傣族孔雀舞的风格特征摘要进入新世纪以来，我国的经济在多个方面均取得了较快的发展。
同时国内人民的精神文明建设也取得较大的进步。
舞蹈作为现代化精神文明建设的重要活动之一，对于我国国民精神文明的进步有着较大的作用。
傣族孔雀舞是我国傣族人民最喜爱的舞蹈之一，同时也是我国傣族人民幸福、吉祥、善良、美丽的象征。
文章从傣族孔雀舞的起源分析入手，分许了傣族孔雀舞的风格特征，并对傣族孔雀舞的发展趋势及深远的影响进行了较为全面的分析。
关键词：傣族；孔雀舞；风格特征；影响分析Abstractin the new century, China's economy has achieved rapid development in many aspects. At the same time, the construction of spiritual civilization in China has made great progress. Dance as one of the important activities of the spirit of the modern civilization, has a great effect on our national spiritual civilization progress. The peacock dance is one of our favorite dance of the Dai people, is also China's Dai People's happiness, good luck, good, beautiful symbol. From the analysis of the origin of Dai Peacock dance, Xu Dai Peacock dance style characteristics, and development trend of the Dai Peacock Dance and far-reaching influence are analyzed in detail. Key words: Dai; peacock dance; style; impact analysis目录第一章傣族孔雀舞的起源 (2)（一）认识孔雀舞 (2)（二）孔雀舞的传说 (3)第二章孔雀舞的风格特征 (4)(一)快轻且稳的动律特征 (4)（二）优雅轻盈的形态特征 (5)（三）刚柔并济的动作特征 (5)（四）淡雅美优观的服装特征 (6)第三章孔雀舞的发展趋势和深远影响 (6)（一）孔雀舞的发展趋势 (6)（二）孔雀舞的深远影响 (7)结束语 (8)参考文献 (8)致谢 (10)第一章傣族孔雀舞的起源（一）认识孔雀舞孔雀舞是我国傣族人民代表性的舞蹈，拥有着非常悠久的历史。
陈维亚、佟睿睿“桃李杯”舞赛作品的比较分析
陈维亚、佟睿睿“桃李杯”舞赛作品的比较分析作者：梁丹玉来源：《艺术评论》 2018年第7期20世纪80年代中期，北京舞蹈学院发起了“桃李杯”舞蹈比赛（以下简称为“桃”赛）。
该比赛的宗旨在于总结交流我国舞蹈教学的成果和经验，其参赛剧目的美学取向具有明确的“目的性”和“规范性”。
特别是对于“中国古典舞”参赛作品而言，“作品的形象构成和情感咏叹要受到舞种风格和舞者技能的双重限制”[1]。
于平曾在《当代中国新十大古典舞剧述评》一文中指出：“迄今为止在这一领域（“桃”赛）最为得心应手者，早期是陈维亚，而后期就属佟睿睿。
”从中可见本文的两名研究对象陈维亚和佟睿睿，在“桃”赛创作中基于“双重限制”下的创作优长，以及他们为“桃”赛创作舞目所存在着的接续关系。
陈维亚在“桃”赛连续四届（第二届至第五届）的亮相后“金盆洗手”，随后忙不迭地出任各种“大晚会”的“大掌柜”；佟睿睿此时“黑马杀出”，自第六届到第十届比赛，场场不落，尤其在第八届中全面绽放，创作出《碧雨幽兰》《似水流年》《春闺梦》《汉风·丽影》《梅花三弄》《春江花月夜》等多部古典舞作品。
在两人先后“上市”的审美“控股”中，体现出“桃”赛古典舞作品的风格迁变和舞种发展，本文对此试析一二。
一、陈、佟作品“形象群”之形象构成的比较陈维亚“桃”赛的古典舞作品创作，基本上是20世纪80年代末和90年代；而佟睿睿此类作品创作，是从“新世纪”（21世纪）才开始“亮相”，但这一“亮相”至今未衰……（一）陈维亚：在“英雄主义”情结的召唤下自第二届“桃”赛起，陈维亚创作的古典舞作品依次为《木兰归》（第二届）、《挂帅》（第三届）、《哪吒闹海》（第四届）、《大师哥小师妹》（第四届）、《秦俑魂》（第五届）。
不难看出，这几部作品不论是穿越历史的花木兰、穆桂英；还是取材于文学、文物的哪吒、兵马俑，均是借助人物性格与形象，表达自己的“英雄主义”情结。
陈维亚“桃”赛作品所体现出的这种“英雄主义”情结，一方面是对古典舞“身韵”教学的体悟。
舞蹈作品分析4
舞蹈作品分析《孔雀飞来》舞蹈编导：田露 舞蹈音乐：黄芸 舞蹈首演:2000年北京 首演团体：北京舞蹈学院首演演员：徐萌。
荣获奖项：2002年第三届中国舞蹈‘荷花奖'比赛表演铜奖 2003年第七届桃李杯舞蹈比赛优秀剧目清风徐来，细雨轻飘，是孔雀飞来了；芦笙声声歌声悠扬，是孔雀飞来了；芦花绽放，木棉红透，是孔雀飞来了；多么美妙的画卷，多么祥和的图景，在这幅美妙的画卷里走来了一只美丽的孔雀，它步伐轻快，它轻梳羽毛，它随风起舞。
给傣族村寨带来了祥和，带来了幸福，它也和傣族人民一起沉浸于这吉祥的欢乐之中。
这就是傣族独舞《孔雀飞来》所表现和营造的舞蹈意象。
在《孔雀飞来》之前已经有过《孔雀舞》《雀之灵》等经典作品。
而《孔雀飞来》的独到之处在于它脱离了单纯的形态模拟，但又不远远超脱与尘世，而是创造了一种既熟悉又陌生的孔雀形象。
编导抓住孔雀一转身，一昂首，一展翅等瞬间的动态，并把這些动态美化，加工，抽象，提炼成神韵四射的舞姿，又通过這些动态的语言传达出祥和欢乐的寓意。
这个舞蹈的最成功之处在于编导对舞蹈的节奏的处理。
由于傣族所处居住的地区四季温暖潮湿，又受“水文化”的影响。
傣族女子多以节奏舒缓，动作柔美为特点。
编导在这个作品中打破傣族惯有的节奏类型，多处选用切分节奏。
这一节奏变化使舞蹈的动作更加有节奏感，更赋予跳跃性跟动感力度。
而这种舞动状态正好应和了编导所要传达的欢快之意。
此外，节奏处理还表现在舞蹈动作的快慢对比上。
舞蹈的前部分以跳跃性的快节奏为主，在舞蹈的后半部分，音乐依然是3/4拍中速稍快，而演员的动作却明显放慢，类似于电影慢镜头特写，孔雀迈着轻盈的脚步，轻轻的走进傣族村寨，人们心中的神鸟已经化作幸福、吉祥降临在人间，而那欢快的情绪也正在慢慢的感染着观众，使观众感同身受。
在动作的编排方面，编导很注意局部动作的挖掘。
列如快速的上下耸肩，胯的闪动，脚的摆动。
编导并没有把這些动作放大，而是以小来突出這些局部，以小来装饰和点缀，形成了动作的轻快、灵动，也使这个舞蹈的动作语汇更加丰富，舞蹈形象饱满、动人。
附录三学生在校期间获奖情况统计(1985—2003)(精)
附录三：学生在校期间获奖情况统计（1985—2003）学生在校期间获奖情况统计（2004—2007）附录四：部分毕业生获奖统计（1984—2007年）根据1984年以来分配到省市文艺团体部分毕业生（186名中一级演员、二级演员及少数三级演员）的跟踪调查，其获奖情况统计如下：注：“★★”为国际性奖；“★”国家级奖。
刘丹丽：一级演员1991年获湖北省首届楚剧艺术节表演一等奖；1991年获湖北省新人新作推荐演出“新闻杯”金奖；1992年获湖北省地方戏汇演表演一等奖；1992年获湖北省第二届“牡丹杯”奖；★ 1993年获全国地方戏汇演优秀配角奖；★ 1994年获全国歌戏双栖明星大奖赛银奖；1995年获湖北省戏剧小品比赛一等奖；1995年获武汉地区青年人才成果奖；★ 1996年获全国现代戏汇演表演奖；★ 1996年获全国戏剧小品比赛表演金奖；1996年获湖北省反腐倡廉戏剧小品比赛特等奖；★ 1997年获文化部第十四届中国戏剧“梅花奖”；1998年获省委省政府“金凤青年文艺奖”。
李铁：一级演员★《同船过渡》获中宣部“五个一工程”奖；★《同船过渡》获文化部“文华部”；★《同船过渡》获中国戏剧节最佳配角奖；《同船过渡》获湖北省“牡丹花”戏剧奖；★小品《风雨同车》获中央电视台小品比赛二等奖；★小品《倒霉》获全国戏剧小品比赛最佳男演员奖；小品《盲点》获省市电视台小品比赛优秀演员奖；1999年获武汉市“新长征突击手”称号。
詹春尧：一级演员1987年获湖北省青年比赛配角奖、新人新作奖；1991年获湖北省首届楚剧艺术节一等奖；1992年获湖北省剧种汇演三等奖，“牡丹杯”戏剧奖、优秀演员奖；★ 1995年获全国现代戏交流演出优秀表演奖；1995年获湖北省第三届“牡丹杯”奖；2002年《站花墙》获全国地方戏青年演员大赛“三等奖”；2006年《大别山人》获楚天文华表演“二等奖”2006年《宋玉悲歌》获省出天文华表演“一等奖”；2007年《大别山人》获第八届中国艺术节“文华表演奖”；2008年获省第六届屈原文艺奖“优秀人才奖”。
第七届中国青少年艺术节活动介绍
第七届中国青少年艺术节活动介绍为了深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，把广大青少年的思想和行动统一到全会重大决策部署上来，进一步发挥青少年服务社会主义文化大发展大繁荣的重要作用。
中国青少年艺术节本着对文化建设的高度自觉，进一步发挥民族民间文化传承创新作用。
牢固树立民族文化育人的教育理念，加强社会主义先进文化教育，加强国际理解教育，推动跨民族文化交流，增进青少年对不同国家、不同民族文化的认识和理解，建立面向外国青少年的文化交流机制。
充分反映了全国各民族青少年的共同愿望，为推动社会主义文化大发展大繁荣做出应有的贡献，为实现中华民族伟大复兴，建设社会主义文化强国做出应有的贡献。
中国青少年艺术节简介中国青少年艺术节是新中国成立以来首次举办的国家级的区域性青少年艺术节活动，由中华人民共和国文化部民族民间文艺发展中心批准、中国艺术家协会、中国教育事业促进会共同主办。
党和国家领导人历来十分重视中国青少年艺术节的工作，全国人大常委会副委员长周铁农同志亲自为中国青少年艺术节题词，铁木尔〃达瓦买提副委员长、王文元副主席分别出席了第一届、第二届中国青少年艺术节开幕式，并为第三、第四届中国青少年艺术节题词，我国百名音乐家、舞蹈家、书法家、美术家等都曾经为青少年艺术节题词或出席艺术节活动。
中国青少年艺术节名誉主席、主席由党和国家领导人担任。
中国青少年艺术节于2006年首次在北京举办后，创办了该盛会空前的规模和国际影响。
此后每年举行一届，至今已先后举办了六届。
节期为5-10天。
中国青少年艺术节由各省、直辖市、自治区所在的人民政府主办、地方文化企事业单位共同承办。
中国青少年艺术节是具有全国性、群众性的重要民族民间青少年文化艺术节日。
中国青少年艺术节的举办目的是向国家和世界展示出全新的、整体的中国青少年文化形象，为世界各国的不同艺术形式提供更多的交流机会，并促进中国和世界各国的文化交流。
在中国青少年艺术节上，来自各民族民间的青少年代表为观众们带来了特色鲜明、风格各异的精彩艺术节目。
中国古典舞剧目排练教学大纲
技巧及身韵有明显的提高作用。
2、中国古典舞剧目《岁寒三友》用古典舞语汇将极富写意的松、竹、梅进行表现，不断的有队形的穿插来展示寒冬对这三友的摧残，但它们却屹立不倒，也体现了我国特有的民族精神。
3、中国古典舞剧目《桃夭》古典舞桃夭以其独特的动作语汇，对古代女子的柔媚做出了表现。
该舞蹈曲目技术难度很高，以感情细腻风格柔美而著称的古典舞要求舞者身段、身韵及舞台表现力完美的结合，才能充分诠释舞蹈本身所蕴含的深刻内涵。
4、中国古典舞剧目《春吟》这是我院参加第八届桃李杯的原创古典舞剧目。
作品内容主要表现三坊七巷的生活景象。
通过优雅的体态和欢快的脚步,透出生活的甜美和喜悦。
通过创作舞蹈的排练让学生体会琢磨编导的创作意图和表现手段，弥补课堂训练中对舞蹈表演的不足。
5、中国古典舞剧目《春江花月夜》根据我国著名古曲《春江花月夜》进行编创，运用一些独特的身韵身姿将春江月夜下的景象表现出来。
6、中国古典舞剧目《岁月如歌》是一个教学剧目及舞台表演性极强的作品。
该舞蹈运用了学生从刚刚入校到毕业的个个缩影，将古典舞的身韵及跳转翻技巧一一展示，再加上它独特的毕业感情，使得整个舞蹈令人动情十足。
四、教学方法由简至繁分步骤推行，动作示范和讲解并重。
五、考核方法以大课形式进行考试.六、教学中应注意的问题应注意区别不同舞种的呼吸、力量、节奏的运用.七、参考音像教材：第八届全国“桃李杯”中国古典舞A级少年甲组剧目.第八届全国“桃李杯”中国古典舞青年组A级剧目第八届全国“桃李杯”中国古典舞群舞剧目第七届全国“桃李杯”群舞比赛剧目第七届全国“桃李杯”中国古典舞甲组剧目第七届全国舞蹈比赛中国古典舞剧目第六届全国舞蹈比赛中国古典舞剧目第五届全国舞蹈比赛中国古典舞剧目。
中国青少年艺术大赛第七届桃李杯舞蹈比赛
中国青少年艺术大赛第七届桃李杯舞蹈比赛中国青少年艺术大赛是一个广受关注的舞台，为青少年提供了展示才华的机会。
其中，桃李杯舞蹈比赛作为该赛事的重要组成部分，旨在发掘和培养优秀的舞蹈艺术人才。
本文将对中国青少年艺术大赛第七届桃李杯舞蹈比赛进行细致而全面的介绍。
首先，我们来了解一下中国青少年艺术大赛。
作为中国艺术教育领域的一块金字招牌，该赛事由中国教育部主管，中国青少年艺术学会和中国儿童艺术剧院主办。
该竞赛面向全国范围，涵盖舞蹈、音乐、美术、戏剧等领域。
自1989年首届举办以来，该赛事为海内外数以百万计的青少年提供了展示自我的平台，也为中国青少年艺术教育事业做出了积极贡献。
桃李杯作为舞蹈比赛中的一项重要奖项，深受舞蹈爱好者和专业人士的关注。
第七届桃李杯舞蹈比赛强调舞蹈的创新和个性表达，吸引了大批优秀的参赛选手。
比赛分为不同的年龄组别，涵盖了各种形式的舞蹈表演。
从古典芭蕾到现代舞，从民族舞到交际舞，比赛展示了多元化的舞蹈艺术。
参赛者通过自己的舞姿和动作，展示了中国青少年舞蹈的创作实力和艺术追求。
与此同时，比赛还注重培养选手的综合素质。
除了舞蹈表演，参赛选手还需要通过面试、笔试等环节，展示自己的艺术造诣和理论基础。
评委会由经验丰富的专家组成，他们将从专业性、表演技巧、舞蹈风格等多个方面对参赛选手进行综合评价。
参赛选手不仅需要展现出艺术的天赋，还需要具备出色的舞蹈技巧和对舞台表演的理解力。
桃李杯舞蹈比赛的成功举办，不仅为中国青少年舞蹈界注入了新鲜血液，也为培养优秀的舞蹈人才打下了坚实的基础。
该比赛为广大舞蹈爱好者提供了一个学习和切磋的平台，促进了中国青少年舞蹈艺术的发展。
同时，该比赛也为中国的舞蹈教育事业提供了宝贵的经验和借鉴，推动了中国青少年艺术教育事业的繁荣。
总结一下，中国青少年艺术大赛第七届桃李杯舞蹈比赛作为该赛事的重要组成部分，在中国青少年舞蹈界具有重要地位。
通过不断的创新和培养，该比赛为中国青少年舞蹈艺术的发展做出了积极贡献。
桃李杯舞蹈作品赏析500字
桃李杯舞蹈作品赏析500字
由赵小刚编导，邵俊婷表演的中国古典舞作品《爱莲说》一经问世便获得了一致的好评。
荣获第八届桃李杯舞蹈比赛表演一等奖、教学剧目创作奖二等奖、第四届CCTV电视舞蹈大赛古典舞一等奖等。
中国古典舞的创作常以中国传统诗词为创作蓝本，例如《春江花月夜》、《木兰归》等，而舞蹈《爱莲说》这部作品，不是将诗外化成动作，而是根据诗中对莲花形态与气质的描述，采用中国画的写意造型手法，把荷花的形象拟人化、象征化、诗意化，把诗作中对荷花的礼赞“出污泥而不染，濯清莲而不妖”用古典舞语汇做出了新的诠释：将“莲花”刻画成具有中国传统美的超凡脱俗的女性形态。
首尾两处画面的静态造型和定格使人容易联想到荷花在幽静的湖面上那种高贵典雅、平博淡远的超脱世俗之美。
舞蹈动作的编排纵横连贯，动作运势的起、承、转、合表现得淋漓尽致，整个舞蹈作品充满了一种流畅、柔美、婉约的韵律感。
表演者邵俊婷用婀娜多姿的舞蹈形态，用清雅脱俗的形体语言诠释出东方女性的古典之美：含蓄、高贵、内敛、坚韧、乐观的精神品格。
《爱莲说》正是孕育着浓郁的诗情画意并寄予了写意象征的手法，从而使舞蹈作品达到了更高层次的审美追求。
作品成功之处在于对动作末梢之美的展现。
末梢包括头、手、足，它是动作由腰部发力经过传导而发出的动势的一个延展，除了能够扩大和延伸舞蹈动
作的美之外，它本身还具有独特的语言功能，即具有独特的审美价。
本文试从三个方面对舞姿中末梢之美加以阐释。
祝贺琴星在第七届“海外桃李杯”国际舞蹈大赛中再创佳绩
祝贺琴星在第七届“海外桃李杯”国际舞蹈大赛中再
创佳绩
在刚刚结束的“海外桃李杯”第7届国际舞蹈大赛中，琴星学校再创佳绩。
其中南京琴星学校选送的节目《西夏鼓娃》从来自全国的380支优秀舞蹈作品中脱颖而出，她们凭借优美的舞姿，惊艳的演出，征服了所有评委，斩获特等奖；上海琴星学校也有不俗表现，他们选送的节目《小白翎》荣获一等奖。
毫无疑问，本次“海外桃李杯”国际舞蹈比赛，无论是参赛节目的水准还是评委阵容，都达到了前所未有的素质及美育的专业高度，是当之无愧的顶尖国际比赛平台。
祝贺琴星舞团的学员们！正是她们平时坚持不懈的努力和在比赛中的辛苦付出，才赢得耀眼的光芒，也希望她们今后在比赛中继续拼搏，勇往直前！
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
“桃李杯”舞蹈比赛中的舞蹈音乐
“桃李杯”舞蹈比赛中的舞蹈音乐“桃李杯”舞蹈比赛中的舞蹈音乐; 第八届‚桃李杯?舞蹈比赛已经圆满落幕,各个奖项也都花归各家。
这次比赛与往届相比,多了舞蹈论文评比和舞蹈音乐的评比。
将与舞蹈有关的各个环节都纳入了进来,可谓是真正的‚圆满?了。
然而,舞蹈音乐评委会主任徐孟东在个人比赛之后的群舞比赛中就不见了身影,只留下了‚……在注重艺术理论和民族文化创新的今天,在‘桃李杯’这种高层次舞蹈比赛中,音乐在其中所起到的作用不容忽视。
……我们建议下一届的作品要尽量使用原创音乐,以此促进舞蹈音乐创作的发展。
?的话。
; 纵观本次比赛的舞蹈音乐,仍旧是以剪接的为主,音乐风格上的不统一已经是老生常谈。
但这次,则主要突出的显现了以下几个问题: ; 一舞蹈音乐撞版 ; 在现实社会中,演艺圈的明星们参加活动最忌讳的就是撞衫(穿了相同或接近款式的衣服);影视剧厂商最害怕所拍的作品题材撞车。
在舞蹈比赛中,作品题材雷同是不可避免的事,而舞蹈音乐的相同则是可以的。
在群舞现、当代舞种的比赛中,二十来个节目就有两对舞蹈音乐撞版。
分别是《进城》和《风》,用的是现代名曲《野蜂飞舞》作为从头到尾的主题音乐;另一对是《乐滋、美滋、甜滋滋》和《唱山歌》,用的是同一首山歌调开头,同一曲抒情歌铺叙,同一截华彩段结尾。
民族民间舞种中也有:《阿佤》和《佤山火》都用了同一首佤族流行唱法‚江木塞罗?的歌曲段落;《赶太阳》与《花腰花》都使用同一段埙独奏乐曲。
然而其中《乐滋、美滋、甜滋滋》和《唱山歌》比赛抽签一个11号一个12号,就那么巧粘在一起。
明星撞衫了,人们就会明显对比出谁的身材气质更好;影视题材撞车了,人们就会明显分辨出谁的编剧更好更有市场。
舞蹈音乐撞版也一样,它会使舞蹈作品之间的可比性大大增强,将原本不明显的作品弱点放大、突出。
后果只有两种,要么在对比之下一个作品占尽上风;要么两个作品一起石沉。
; 二舞蹈音乐越位 ; 在群舞组的民族民间舞种比赛中,使用的舞蹈音乐应该是这个舞蹈所属民族的音乐。
桃李杯舞蹈大赛实施方案
桃李杯舞蹈大赛实施方案一、赛事背景桃李杯舞蹈大赛是由我校舞蹈协会主办的一项旨在展现学生舞蹈艺术风采、促进校园文化交流的大型赛事。
本次大赛旨在为广大舞蹈爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也为我校校园文化建设增添了一道亮丽的风景线。
二、赛事时间本次桃李杯舞蹈大赛将于2022年5月举行，具体比赛时间为5月10日至5月15日。
三、赛事地点比赛将在我校体育馆举行，届时将为参赛选手提供良好的比赛场地和观赏环境。
四、赛事内容1. 参赛舞种：本次比赛将设立多个舞蹈组别，包括现代舞、民族舞、街舞等，鼓励参赛选手展现多样化的舞蹈风格。
2. 参赛方式：参赛选手需以个人或团体形式报名参赛，每个参赛单位可报送1-2个节目。
3. 参赛资格：本次比赛面向全校学生开放，无论专业与否，均可报名参赛。
五、赛事评审1. 评审团队：比赛将邀请校内外舞蹈专家、知名舞蹈艺术家组成评审团，对参赛节目进行评审。
2. 评审标准：评审将从舞蹈编排、舞蹈技术、舞蹈表现力等多个方面进行综合评定，确保评选出最具艺术价值的作品。
六、赛事奖励1. 奖项设置：本次比赛将设立金奖、银奖、铜奖及优秀奖等奖项，同时还将设置最佳编舞奖、最佳表演奖等特别奖项。
2. 奖励措施：获奖选手将获得奖金、奖杯及荣誉证书，并有机会参加校内外舞蹈交流活动。
七、赛事宣传为了让更多学生了解本次比赛，我们将通过校园广播、校园电视台、校园微信公众号等多种渠道进行赛事宣传，鼓励更多学生积极参与。
八、赛事保障1. 安全保障：在比赛期间，将加强安全巡逻，确保比赛场地秩序井然。
2. 现场服务：为了提高比赛观赏体验，我们将提供充足的座位和良好的观赛视角，确保观众能够充分享受比赛精彩。
九、赛事总结比赛结束后，我们将对本次比赛进行全面总结，总结经验，发扬优点，同时也会针对不足之处进行改进，为下一届的桃李杯舞蹈大赛做好充分准备。
十、赛事期待我们期待本次桃李杯舞蹈大赛能够圆满成功，为我校校园文化建设增添新的活力，为广大舞蹈爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
少一分喧闹 多一些纯净
例如 ， 有的教师上《 故都的秋》 一文。 几
乎 整堂课都 是在讨论 中度过 的 ： 先是 讨论 全 文描绘 了哪 五幅秋景 图 ， 然后是讨 论南 国之
秋 与 国之秋风有何不同， 北 而后叉讨论蕴含
在 字里行 间的作家情绪 如何 ， 些字词用得 哪 如何妙 等等 。 问这样一篇美 文的美 就是讨 试
论 出来的吗 ？
又如一些 教师上《 祝福 》 ， 了一 次热 时 搞 闹非凡 的“ 祥林嫂 死因调查 纪实” 新鲜 的主 ，
题刺激得学生兴奋不已， 小说深切的悲剧意 义荡然无存 。 又如上《 项链》 一文让学生讨论
“ 项链 丢而 复得 或未丢会 怎么样 ”这样 的讨 ， 论与领 会小 说情节深刻含义有什么关系？还 有些教 师教学《 故宫博 物院》 ， 时 让学 生整堂 课都 在讨论故 宫几大殿 的位置 ， 览故宫时 游
艺 校 舞 蹈 誊 清 九 州
近年来 ． 广西艺术学 院附属艺术 学校创作演 出的舞 蹈在 中 国顶级 专业舞蹈赛事上 ， 共夺得 ｌ ２块金银 奖牌 ， 实现了三年“ 大
满贯”为广西舞蹈 史写下了辉煌 的篇章 。 ， 三年一届 的中国青少年艺 术大赛 “ 桃李杯 ” 舞蹈 比赛 ， 由 是 国家文化部举 办的全 同艺术 院校规格 虽高 、 规模最大 的舞蹈 比 赛， 被誉为中国舞蹈界的“ 奥斯卡”“ 、 舞蹈明星的摇篮” ２０ 年 。 ０３ ８ 在四Ｊ成都举办的第七届“ 月． Ｉ Ｉ 桃李杯” 舞蹈比赛中， 我校作品 群 舞《 追潮》 《 、壮族 大 歌》 ４名 单项选 手参 加了群 舞 、 年组 及 青 和少年组等 ５ 个组别的比赛。他们在比赛中技压群芳 ， 取得了 群舞 ２ 项金奖、 项银奖 、单项获 ｌ ２ 项铜奖、 项特别奖、 个优 ｌ ３ 秀奖 ， 获“ ２人 园丁奖 ”三 二 等奖 、 ４人获 “ 秀指导教 师奖 ” 优 的优 异 成绩 ， 获奖总数名列各代表队前茅 。 “ 全国舞蹈比赛” 是由文化部主办 、 舞蹈专业领域政府最高 赛事。２０ 年 ６ ， ０４ 月 在厦门举办的第六届全国舞蹈比赛 ， 我校 参赛的作品群舞 《 追潮》《 、壮族大歌》荣获 １ 个金奖和 ３ 个银 奖。这标志着广 西舞蹈 经过多年 的努 力之后 ． 为中 同舞 蹈 已成 界不可忽视的重要队伍 。 “ Ｃ Ｖ电视 舞蹈 大赛 ” 巾中央 电视 台举 办 ， 中展 示近 ＣＴ 是 集 年来舞蹈 艺术创作 ． 表演 成果 ， 进行评 比 、 并 汇演 一项最 高的 电 视舞蹈赛事。２０ ０ ５年 ６月 ， 中央 电视 台连续 ６火现场 直播 的 在 第三届 Ｃ Ｔ Ｃ Ｖ电视舞蹈大赛中， 参赛作品《 壮族大歌》 以其豪迈 的激情 和动人 的舞姿 ， 得表演 银奖 ， 获 并从 １０多个 参赛 节 目 ７ 中脱颖 而出， “ 获 十佳优秀剧 日奖 ”在全 国引起 了强 烈反 响 。 ， “ 中国舞蹈 荷花 奖”则是 由 中宣部批 准立项 的 、 ， 具有 权威 性的 、 中国舞蹈 艺术全国性评奖 。２０ ０ ５年 １ 月 ， １ 在第 －届 巾囤 舞蹈节暨第五届中国舞蹈荷花奖比赛中， 我校选送的群舞《 埋 伏 》 在强 手林立 的 比赛 中独 占鳌 头 ， ９８ ４的高分夺 得作 品 ， 以 ．５ 金奖、 编导银奖 ， 并人选 精晶展演活动 和闭幕式晚 会 ， 获组委 颁 发的《 荷花之星》 称号 。 文化 部首届 “ 创新奖 ” 伞 国文化部 门科技 进 步与 创新 最 是 高奖。２ ０ ０ ５年 ｌ ２ ０月 ０日至 ２ ２Ｈ在北京举行 的首届文化部 创
第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目
第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目古典舞是中国传统文化中独具魅力的艺术形式，能够展现出优雅、端庄和美丽的形象。
在第七届桃李杯古典舞比赛中，女子剧目是其中一项备受关注的比赛项目。
本文将为您介绍第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目的赛事背景、参赛选手、比赛规则以及评审标准等相关内容。
首先，第七届桃李杯古典舞比赛是一项面向少年舞者的舞蹈比赛。
这项比赛旨在推广古典舞艺术，培养舞者的舞蹈技巧和艺术修养，展示少年舞者的才华和潜力。
女子剧目是比赛中的一个重要项目，要求参赛者通过舞蹈展示出古典舞的韵律美、舞姿优雅以及情感表达。
参赛选手是本届比赛中最重要的角色之一。
参赛选手来自全国各地，年龄在14至18岁之间。
这些年轻的舞者们经过长时间的专业训练和准备，将自己对古典舞的理解和表达融入到舞蹈中。
她们通过练习和排练，努力展现出自己独特的舞蹈风格和个人魅力。
比赛规则是确保比赛公平、公正的重要保障。
第七届桃李杯古典舞比赛女子剧目的比赛规则如下：每位选手需要准备一支古典舞剧目的独舞，时长不超过6分钟。
舞蹈剧目的选择和编排需要充分展示选手的舞蹈技巧和表演能力。
比赛过程中，选手将在专业评审团的面前进行表演，并按照舞蹈的技巧、形象、表现力、艺术修养等方面进行评分。
最终，评审团将根据各项评分综合评定获胜者。
评审标准是衡量比赛结果的重要依据。
在第七届桃李杯古典舞比赛女子剧目的评审标准中，主要包括以下几个方面：舞蹈技巧的熟练程度、舞姿的优雅与协调、情感的表达能力、艺术修养的水平等。
评审团将综合考虑这些方面的表现，并根据选手的整体表现情况进行评分。
通过参加第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目的比赛，舞者们有机会展示自己的才华和潜力。
这项比赛不仅仅是一场舞蹈的竞技，更是一次展示舞者个人魅力和艺术追求的舞台。
参赛选手们通过这样的比赛机会，不仅能够提高自己的舞蹈水平，也能够与其他优秀的舞者交流学习，共同推动古典舞的发展。
在第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目的比赛中，舞者们将用优雅的舞姿、流畅的舞蹈动作和深情的情感表达，向观众展示出古典舞的美丽与魅力。
第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目
第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目作为古典舞界的一项重要赛事，第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目备受关注。
本次比赛的主题是“芳华绽放”，旨在展现少年舞者们的青春活力和优美风采。
在这篇文章中，我们将从不同的角度来探讨这一主题，深入剖析其中的艺术内涵和情感表达。
以简单的介绍开篇，让读者对主题有一个基本的了解。
在接下来的内容中，我将逐步展开对比赛主题的深度剖析，包括参赛舞者的表现、舞台设计和音乐选曲等方面，以展现“芳华绽放”这一主题的丰富内涵。
通过对历届比赛的回顾，让读者更全面地了解该主题在古典舞表演中的发展历程和演变趋势。
在文章的中间部分，我将逐一介绍几个具体的剧目，分析选曲和舞蹈编排，探讨如何通过古典舞的形式来展现“芳华绽放”的主题。
我会在这些剧目中寻找共性和差异性，从舞蹈的技巧和情感表达上进行对比和评价，让读者能够更加深入地理解主题的内涵。
在文章的结尾部分，我将对本次比赛的主题进行总结，回顾少年舞者们的精彩表现，并表达对“芳华绽放”主题的个人理解和情感共鸣。
通过对这一主题的全面剖析和个人情感的表达，让读者能够在文中找到共鸣和情感连接，形成一种深刻的艺术体验。
在写作过程中，我将注意使用序号标注，让文章结构清晰明了。
我会在全文范围内多次提及“芳华绽放”这一主题词，以加强对主题的强调和突出。
通过以上的文章内容安排，我将全面探讨“芳华绽放”这一主题，深入剖析其在古典舞表演中的呈现形式和艺术内涵，同时共享个人对该主题的情感理解和观点。
文章的结构和内容将符合知识文章格式的要求，同时满足3000字以上的字数要求，让读者能够在阅读中获得丰富的艺术体验和深刻的情感共鸣。
第七届桃李杯古典舞少年组女子剧目虽然充满了竞争，但在这个舞台上，每个舞者都将展现出自己最美的一面，展现“芳华绽放”的主题。
在这个主题下，每个舞者都有着属于自己的独特光芒，他们将通过古典舞的形式，展现出青春的活力和优美的风采。
比赛的主题“芳华绽放”不仅仅是对青春的赞美，更是对每个少年舞者内心光芒的呼应。
“桃李杯”赛后随想
小
这 个剧 目 在整个 比 赛中
只有 两 名 选 手表
出场
动作
表 演 时轻 松 自如
,
,
软
我系选手平时用较多 时间练 习旁佬 转 这 组 动 似 乎 是十 拿九稳的 了
,
。
度好 声
垫
、 。
速度快
,
,
在做完这 一 组 技巧 时
博得 了掌
可 是在 比 赛中
,
却意外
。 。
.
叫好声
为女选 手的 上 场 作 了 很 成 功 的 铺
,
年级
舞少年组优秀表演奖三 个 表演 奖 一 个 奏二 等奖
、
中国民间舞少年组优 秀 同时还 获 得钢琴伴 我 系还获得 了大会
。
我 院 只 能参加 中国 古典 舞和 中国 民 间 舞 少 我 手奖 一 个
。
年组的比赛
。
其 中 一名 担
编 曲三等奖
,
同时
,
任钢琴伴奏的青 年教师 赛
。 , ,
思想上有一定的
、
在这 个双 人舞 中
,
,
男 演员 处 于 伴 舞 位 置
但
。
分散 了注 意力
比赛情 绪
,
精 力 受 到一定 亦有相 当的
技巧性强
”
多是毯 子功 和空 中腾 翻
“ ” ,
很 不 易掌握
“
。
《帕米尔牧歌 》 里的旋转动作 ,
,
我院男伴舞 学生 在出 场 的一 条斜 线 上 翻 出 一 串 翻 并挂一 个
“ ”
, ,
。 。
从而看
间 舞 少 年 组 最高分的是中央 民族学院 学 生 ( 9 分)
【doc】广东舞蹈学校代表队参加中国青少年艺术大赛第七届“桃李杯”舞蹈比赛
广东舞蹈学校代表队参加中国青少年艺术大赛第七届“桃李杯”舞蹈比赛
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ll
I
并
2003对l
l
广东舞蹈学校代表队参加
中国青少年艺术大赛第七届桃李杯''舞蹈比赛
由文化部主办,四川省承办的中国青少年艺术大赛第七
届"桃李杯"舞蹈比赛于8月21日至8月31日在四川省成都市
举行.我校派出了12名参赛选手,分别参加四个组别的比赛,i
其中有10名选手在经过激烈的复赛,半决赛后进人决赛.5名l
选手分获一个二等奖和四个四等奖.两名越南留学生参加
海外组的比赛也获得了较好的成绩.第七届"桃李杯"舞蹈
比赛的参赛选手,参赛队领队,指导教师和观摩人员,总数超
过15o0人,创下了历届"桃李杯"比赛参赛院校最广泛,参赛
选手最多,比赛规模最大的记录.在单项选手近4oo名如此激
烈的竞争下,我校选手能获取这样的佳绩实属不易.
姓名组另U名次
邵俊婷古典舞少年甲组女子组二等奖
李琪民间舞少年甲组女子组.三等奖
周鹏古典舞少年甲组男子组:等奖
陈海劲古典舞青年甲组男子组三等奖
王亮中国舞少年乙组男子组:等奖
谢垂芝(越南)古典舞少年甲组女子组优秀表演奖,
i评委会特别奖左思远古典舞少年甲组女子组优秀表演奖黎签波古典舞少年甲组男子组优秀表演奖
李璋亮民间舞少年甲组男子组优秀表演奖
邓玲娥(越南)民间舞少年甲组女子组优秀表演奖lo5l
il。
丁伟同志事迹简介
附：
丁伟同志事迹简介
丁伟，男，1954年9月30日出生，汉族，群众，大专学历，1970年10月参加工作，1995年7月调入中央民族歌舞团创作室任舞蹈编导、创作室副主任，现任中央民族歌舞团副团长、国家一级编导、中央民族歌舞团艺术委员会委员、中国舞蹈家协会理事，国务院“政府特殊津贴”获得者、国家民委“突出贡献专家奖”获得者。
丁伟同志在舞蹈创作的艺术生涯中，创作了大量的舞蹈精品，其中有100多部作品被中央电视台、北京电视台、人民日报、光明日报、中国文化报、今日中国、文艺报、舞蹈世界、香港《明报》美国《世界日报》等国家和地区新闻媒介报道和介绍，他的作品多次被作中国民族艺术精品介绍到世界各国和地区，受到艺术界人士及专家的广泛好评。
1990年获全国第一届少数民族舞蹈比赛创作金、银、铜奖；1995年获全国第三届舞蹈比赛创作金奖；1997年获第十届日本崎玉国际舞蹈比赛创作银奖；1998年获全国第四届舞蹈比赛创作银奖；2000年获中国首届“荷花杯”舞剧、舞蹈诗比赛创作及导演金奖、第九届“曹禺戏剧文学奖”最佳导演奖；2001年获中央电视台春节联欢晚会观众最喜欢的节目特别荣誉奖、中宣部“五个一工程奖”大奖；2002年获中国第三届中国舞蹈“荷
花奖”特别荣誉奖、第十届中国政府“文华编导奖”；2004年由他创作的多部作品入选国家舞台艺术精品集。
曾在第二至第八届中国青少年艺术大赛“桃李杯”舞蹈比赛中二十余次获得金、银奖；二十世纪华人舞蹈精典作品提名奖；第三届至第七届中国少数民族“孔雀奖”舞蹈比赛创作金、银奖五次。
丁伟同志热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱少数民族歌舞文化艺术事业，为继承、弘扬和发展少数民族歌舞艺术作出了积极贡献。
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比赛后：
民间舞青年组决赛女选手 走台（锦）
8月29日
星期五
9：00
中国舞少年乙组 决赛女选手 走台（歌）
民间舞青
年组决赛男选手 走台（锦）
古典舞青年组 半决赛（歌）
半决赛结束评委公布决赛名单并抽签（舞校餐厅）
芭蕾舞青年组决赛 走台（舞）
芭蕾舞少年乙组复赛（变奏）走台（舞校参观课教室）
中国舞少年乙组复赛（基训）预备课（三组）
（舞校25练功房）
15：00
群舞抽签 （舞校餐厅） 19：30
古典舞少年甲组 决赛（歌）
古典舞少年甲组女1-20号选手 走台 （歌）
芭蕾舞少年甲组女选手15人走台 （舞）
8月22日
星期五
9：00
民间舞少年甲组女23-43 号选手 走台（锦）
古典舞少年甲组女21-40号选手 走台（歌）
芭蕾舞少年甲组男选手 14人 走台（舞）
9：00-12：00 福建省艺术学校
12：00-14：00 北京戏曲艺术职业学校
14：00-17：00 沈阳艺术学校
17：00-20：00 机动
20：00-22：00 舞校3练 上海远东芭蕾中等
专业学校
7：00-8：30 沈阳音乐学院附中大连舞蹈学校
8：30-12：30 无锡市文化艺术学校
二、各代表队训练教室安排
省歌3练 重庆艺术学校
7：00-10：00 江西艺术职业学院
10：00-13：30 湖北省艺术学校
13：30-17：30 吉林艺术学院
17：30-20：30 沈阳市外事服务艺术学校
20：30-22：00 舞校2练 沈阳音乐学院
7：00-9：00 天津市艺术学校
值得拥有的资料
是来自平时学习积累总结的
有问题的地方肯定有的
还请大家批评指正！
中国青少年艺术大赛第七届桃李杯舞蹈比赛
一、工作日程及赛程安排
时间
日期
上 午
芭蕾舞青年组24人 复赛（舞）
当晚比赛结束各评委组召开会议
会后公布中国古典舞、中国民间舞少年甲组、芭蕾舞进入半决赛名单并抽签（舞校餐厅）
复赛后:
民间舞青年组男选手26人 走台（锦）
8月24日
星期天
9：00-12：00
中国舞少年乙组评委会议
地点：芙蓉楼三楼小会议室
古典舞少年甲组决赛 走台（歌）
芭蕾舞少年乙组复赛（基训）预备课（三组）
（舞校参观课教室）
中国舞少年乙组复赛（基训）预备课（三组）
（舞校25练功房） 13：00 半决赛各组别先到剧场进行综合文化素质考核
14：30 民间舞青年组 半决赛（锦）
14：30
民间舞少年甲组 决赛（歌）
中国舞少年乙组 复赛（基训课）（三组）
（舞校参观课教室）
芭蕾舞少年乙组 决赛男选手 走台（舞） 19：30
群舞第二场（16-30号作品） 决赛（锦）
芭蕾舞少年乙组 决赛女选手 走台（舞）
比赛后：
芭蕾舞少年甲组（现代舞）半决赛 （舞校参观课教室）
古典舞青年组男选手半决赛 走台（歌）
芭蕾舞青年组男选手 半决赛 走台（舞）
16：00
中国舞、芭蕾舞少年乙组 抽复赛签（舞校餐厅） 18:00
半决赛各组别到剧场进行综合文化素质考核；
19：30
14：30
中国舞少年乙组 决赛男选手 走台（歌）
《关于舞蹈演员的选材和损伤的防治学术报告》
主讲人(研究员:何天祥)
地点 舞校学术厅 19：30
民间舞青年组 决赛（锦）
比赛后：
古典舞青年组决赛女选手 走台（锦）
8月30日
星期六 9：00
9：00评委会分组会
地点：芙蓉楼二、三楼小会议室 14：30
全体参赛队领队会议 （舞校学术厅）
15：30
芭蕾舞、中国古典舞青年组、少年甲组
民间舞青年
组、少年组选手抽复赛签（舞校餐厅）
18：00开幕式酒会 地点：会展中心国际宴会厅
19：30开幕式（剑南春剧场）
19：30
民间舞少年甲组女1-22号选手 走台（锦）
群舞9-15号 走台（锦） 14：30
芭蕾舞少年乙组女选手 复赛（舞校参观课教室）
中国舞少年乙组复赛女选手（民间舞） 走台
（舞校25练功房）
比赛后评委会公布芭蕾舞少年乙组决赛名单并抽签
（舞校餐厅） 19：30
群舞第一场（1-15号作品） 决赛（锦）
下 午
晚 上 8月18日
星期一 评委会主席、副主席、秘书长到达
地点：金牛宾馆芙蓉楼 评委会主席、副主席、秘书长到达
地点：金牛宾馆芙蓉楼 评委会主席、副主席、秘书长到达
地点：金牛宾馆芙蓉楼 8月19日
星期二
评委会主席、副主席、秘书长与组委会有关领导检验比赛的各项准备及落实情况；研究评委会操作的有关技术性问题
时间：19：30 地点：芙蓉楼二楼大会议室
8月21日
星期四
⑴ 第一次全体组委会会议
通报比赛的有关情况
时间：9：00 地点：芙蓉楼二楼大会议室
芭蕾舞、中国古典舞、民间舞青年组、少年甲组选
手报到（随接站处车辆到入住宾馆
办理报到手续后
各领队即到四川省舞蹈学校履行参赛报到手续）
古典舞少年甲组半决赛 走台（歌）
芭蕾舞青年组女选手 半决赛走台（舞） 14：30
中国舞少年乙组评委会议
地点：芙蓉人 复赛（锦）
复赛结束
评委组召开会议
会后公布民间舞青年组半决赛名单并抽签（舞校餐厅）
评委会总结会 地点： 金牛宾馆芙蓉楼二楼大会议室 14：00
颁奖晚会走台 （锦）
17：00
闭幕酒会 地点：会展中心国际宴会 19：30
颁奖晚会（锦）
9月1日
星期一
组委会、评委会 各参赛队 离会
注：以上表格中
（锦）：四川省锦城艺术宫 （歌）：四川省歌舞剧院 （舞）：四川省舞蹈学校剧场
群舞31-38号作品 走台（锦）
8月28日
星期四
9：00
中国舞少年乙组女选手（民间舞）复赛
（舞校参观课教室）
群舞39-45号作品 走台（锦）
14：30
芭蕾舞少年乙组 决赛（舞）
中国舞少年乙组男选手（民间舞）复赛
（舞校参观课教室）
比赛后评委组公布中国舞少年乙组决赛名单并抽签（舞校餐厅） 19：30
17：00-19：30 四川省舞蹈学校绵阳分校
19：30-22：00 舞校5练 北京舞蹈学院
7：00-14：30 广州芭蕾舞团
14：30-18：00 青海省文化艺术学校
18：00-20：00 澳门特别行政区政府文化局澳门演艺学院
20：00-22：00 中央民族大学
民间舞少年甲组男选手21人 复赛（锦）
古典舞少年甲组男选手15人 复赛（歌）
芭蕾舞青年组女、男选手24人 走台（舞）
芭蕾舞少年甲组半决赛（现代舞综合课）预备课
（舞校参观课教室） 19：30
民间舞青年组女选手26人 复赛（锦）
古典舞青年组25人 复赛（歌）
比赛后
群舞16-23号作品 走台（锦）
时 间
日期
上 午
下 午
晚 上 8月27日
星期三 8：30
中国舞少年乙组 复赛（基训课）（三组）
（舞校参观课教室）
群舞24-30号作品 走台（锦）
14：30
民间舞少年甲组女1-22号选手 复赛（锦）
古典舞少年甲组女1-20号选手 复赛（歌）
芭蕾舞少年甲组全体选手 29人 走台（舞） 19：30
民间舞少年甲组女23-43号选手 复赛（锦）
古典舞少年甲组女21-40号选手 复赛（歌）
芭蕾舞少年甲组全体选手 29人 复赛（舞）
中国舞少年乙组评委会议
地点：芙蓉楼三楼小会议室
民间舞少年甲组 半决赛（锦）
古典舞少年甲组 半决赛（歌）
芭蕾舞青年组 半决赛（舞）
比赛后公布芭蕾舞少年甲组、青年组
古典舞少年甲组决赛名单并抽签（舞校餐厅）
半决赛后：
民间舞青年组半决赛 走台（锦）
中国舞、芭蕾舞少年乙组选手报到（随接站处车辆到入住宾馆
办理报到手续后
各领队即到四川省舞蹈学校履行参赛报到手续）
8：00 芭蕾舞少年甲组半决赛综合文化素质考核
（舞校文化课题3、4教室）
9：00
芭蕾舞少年甲组（基训） 半决赛（舞校参观课教室）
9：00
民间舞少年甲组半决赛 走台（锦）
中国舞少年乙组女选手 决赛（歌）
古典舞青年组决赛男选手 走台（锦） 14：30
中国舞少年乙组男选手 决赛（歌） 19：30
古典舞青年组 决赛（锦）
8月31日
星期天 9：00
组委会总结会 地点：金牛宾馆芙蓉楼二楼大会议室
组委会、评委会各委员到成都报到
(注：中国舞少年乙组评委23日报到)
时间：9：00 地点：芙蓉楼二楼大会议室 8月20日
星期三 ⑴ 评委会全体会；
时间：9：00 地点：芙蓉楼二楼大会议室 ⑴ 评委会全体会；
时间：14：30 地点：芙蓉楼二楼大会议室 ⑴ 评委会全体会；
12：30-15：30 云南艺术学院附中
15：30-18：00 湖南文理学院附属