大数的比较、改写练习题--四年级(汇编)

合集下载

四年级大数比较练习题

四年级大数比较练习题1. 小明和小红分别有以下两个数：小明：823,496小红：823,143请问，小明的数比小红的数大还是小？解答：小明的数比小红的数大。

2. 请比较以下两个数的大小：90,213 和 90,125解答：90,213的数比90,125的数大。

3. 小玲的数是43,876，小华的数是43,145，请问谁的数比较大？解答：小玲的数比小华的数大。

4. 小明的数是653,271，小红的数是603,271，请问谁的数比较大？解答：小明的数比小红的数大。

5. 请判断以下两个数的大小：54,982 和 55,726解答：54,982的数比55,726的数小。

6. 小华的数是126,549，小明的数是126,550，请问谁的数比较大？解答：小明的数比小华的数大。

7. 小芳的数是721,366，小红的数是712,875，请问谁的数比较大？解答：小芳的数比小红的数大。

8. 请比较以下两个数的大小：1,346,782 和 1,345,790解答：1,346,782的数比1,345,790的数大。

9. 小华的数是83,456，小明的数是83,954，请问谁的数比较大？解答：小明的数比小华的数大。

10. 小红的数是265,721，小明的数是365,721，请问谁的数比较大？解答：小明的数比小红的数大。

总结：通过以上练习题，我们能够掌握如何比较大数的大小。

比较大数时，我们需要从左到右逐位比较，直到找到第一个不同的数字为止。

如果某一位的数字大于另一个数对应位的数字，那么这个数就比较大。

如果某一位的数字小于另一个数对应位的数字，那么这个数就比较小。

通过不断练习，我们可以更加熟练地比较大数的大小，提高我们的数学能力。

四年级数学上册重点考点《大数的改写》4个情况

1.把下面的数改写成用"万"作单位的数
2500 0000=(2500)万 32 0000=(32)万
3045 0000=(3045)万 88 0000=(88)万
整万数改写成用"万"作单位的数：
方法口诀：去掉末尾4个0，再加上一个"万"字；用"="连接
2.求下面各数的近似数。

(省略万位后面的尾数)
18 2068≈(18)万 499 8000≈(500)万
69 5020≈(70)万 75 4320≈(75)万
不是整万数改写成以"万"作单位的数
方法口诀：要将"千位"上的数四舍五入，再加上"万"字，用"≈"连接。

3.把下面的数改写成用"亿"作单位的数
982 0000 0000=(982)亿 630 0000 0000=(630)亿
405 0000 0000=(405)亿 2 0000 0000=(2)亿
整亿数改写成用"亿"作单位的数，方法口诀：先分级，找到亿位，
去掉末尾的8个0，再加上"亿"字，用"="连接
4.求下面各数的近似数.(省略亿位后面的尾数)
5 3220 7500≈(5)亿 7 5329 3850≈(8)亿
285 5000 0000≈(286)亿 3 1000 0000≈(3)亿
不是整亿的数改写成用"亿"作单位的数：方法口诀：要将干万位"上的数四舍五入，然后加上"亿"字，用"≈"连接。

北京版-数学-四年级上册-《大数的改写》同步练习1

《大数的改写》同步练习1一、填空1、从个位起，往左第五位是__________位，第__________位是亿位，万位的左面第一位是__________位，最高位是百亿位的数是__________位数。

2、在854006007中，“8”在__________位上，表示__________，“5”在__________位上，表示__________，“6”在__________位上，表示__________。

3、10个10亿是__________，10个__________是一千万，__________个一千万是一亿。

4、四十六万八千零四十是由__________个十万，__________个万，__________个千和__________个十组成，它写作__________。

5、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作__________，读作__________。

6、八千七百万六千写作__________，四舍五入到万位约是__________。

7、49__________000≈50万，__________里最小要填__________，最大能填__________。

8、最小的八位数是__________，减去1是__________；最大的八位数是__________，加上1是__________。

9、820000是__________位数，最高位是__________位；它与720101的位数__________。

10、101010是__________位数，最高位是__________位；356000左起第二位__________位，表示__________个__________。

11、346000左起第一位是__________位，表示__________个__________12、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是__________，读作_________，二、把下面的数写成“万”作单位的数5640000＝__________万 40000＝__________万2430000＝__________万 450000＝__________万900000＝__________万 130000＝__________万15000000＝__________万 12000000＝__________万1300000＝__________万 89000000＝__________万25765467≈__________万 9875000≈__________万54634354≈__________万 995600≈__________万87100540≈__________万 876000≈__________万三、把4、8、1、0、0、0组成下面的数：一个零都不读：__________只读一个零：__________读两个零：__________最小的六位数：__________最大的六位数：__________四、选择题。

数学四年级上册1.1 亿以内数的认识---比较大小、数的改写练习卷

数学四年级上册1.1 亿以内数的认识---比较大小、数的改写练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用4、1、8这三个数字可以组成（）个不同的三位数。

A．4B．5C．62 . 下面各数中“1”在百万上的数是（）A．2013447B．107390C．12089003 . 最大的五位数和最小的五位数相差（）。

A．10000B．1C．89999二、填空题4 . 读出下面各数。

24000读作：________502000读作：________3086100读作：________2970644读作：________5 . 填一填（1）在54后面添上（_____）个0，这个数就变成五十四万。

（2）在63后面添上（_____）个0，这个数就变成六千三百万。

（3）把1234变成一千二百三十四万，要在1234后面添上（______）个0.6 . 92005000的最高位是（）位，它是由9个（）2个（）和5个（）组成的。

7 . 1429000精确到万位约是________．8 . 读出下面横线上的数。

(1) “嫦娥三号”经过5天的飞行，顺利完成了380000千米的奔月之旅。

(2) 蓝鲸是已知的世界上最大的动物，有一头蓝鲸重12500千克。

(3) “天宫一号”每分钟飞行约42000米。

(4) 国家体育馆的建筑面积为80890平方米。

9 . 里可以填哪些数？(1)5986≈5万（____）(2)23400000≈3亿（____）10 . 用3个“5”和6个“0”组成的九位数中，最大的是（________），最小的是（_______）。

11 . 一个七位数，最高位上的数是4，万位上是6，其余各位都是0，这个数是_____，改写成以万作单位的数是_____．12 . 把20456270十万位上的数字与十位上的数字对调所得到的数是（____），比较对调前后两个数的大小（____）＞（____）。

四年级上册数学改写、比较、近似数练习

四年级上册数学改写、比较、近似数练习班级：姓名：成绩：一、填空1、一个数的亿位、万位和个位上的数都是6，其余各位上的数都是0，这个数写作()，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是( )。

2、光明路小学学生约有2700人，教职工有103人，这句话中的两个数，()是精确数，()是近似数。

3、在数531754509中，左起第一个“5”表示()，中间的“5”表示()，最后的“5”表示()，把这个数“四舍五入”到百万位是()。

二、判断1、近似数为100万的最大数是999999。

()2、605100＝61万()3、近似数不一定比精确数小。

()4、改写大数时，无论数的末尾有几个0，都一概将0去掉。

()三、选择1、14口762≈15万，口里最小可以填( )。

A．5 B．9 C．42、下列各数中，写成以“万”为单位的近似数是209万的是( )。

A．2095005 B．2087536 C．20990003、小晨家的门牌号是古道街96号，他家所在的街道共有96户人家，第一个“96”是用来表示()的，第二个“96”是用来表示( )的。

A．多少B．编号C．大小四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

1100001010000 7902079202 89万890000 782600783400 10000000001亿五、省略万位或亿位后面的尾数，求下面各数的近似数。

806704≈()万134600≈()万509823600000≈()亿1542600700≈()亿74302000≈()万3240000000≈()亿7328050006≈()亿9950214500≈()亿。

2020年人教版数学四年级上册比较大小数的改写-测试卷

强化训练2020年人教版数学四年级上册一、大数的认识1.亿以内数的认识——比较大小数的改写海选初战一、填空乐园1．把20456270十万位上的数字与十位上的数字对调所得到的数是( )，比较对调前后两个数的大小( )＞( )。

2.把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要去掉末尾( )个0，再加上一个( )字即可。

3．写出大于9997而小于10003的整数：( )。

4．由9个万、6个十万、4个百万组成的数是( )，读作( )，改写成以“万”为单位的数是( )。

5．把29100000改写成以“万”为单位的数是( )，把这个数千万位上的数字与十万位上的数字对调后与原数比较( )＜( )，相差( )。

6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

(1) 427万○4270000 (2)33400○24300(3) 99999○100000 (4)9万○398700(5) 98500○129876 (6) 3603000○4036033(7)八千九百二十万零六○九百八十万九千六百八十二二、判断快车1. 80000米=8万米。

( )2.7个百万比700万小。

( )3．一个数首位数字越大，这个数越大。

( )三、选择超市1．把143200000改写成以“万”为单位的数是( )。

A．14320万B．1432万C．14320 D. 14322. 46050000吨与( )的重量相等。

A．460吨+5万吨B．460万吨+5万吨C．4600万吨+5万吨D．4万吨+605万吨3．用0，1，2，3组成的四位数中，从大到小排列，处在第2位的数是( )。

A. 3210B.2310C.3201D.3012四、把下列各数改写成以“万”为单位的数1．世界总人口约为6420000000人。

改写：_________2．全国陆地面积约为9600000平方公里。

改写：_________3．某地区大约有小学生4230000人。

改写：_________4．非洲总人口为850600000人。

苏教版大数的改写练习题

苏教版大数的改写练习题一、整数的改写1. 将下列整数改写为以“万”为单位的数：(1)(2) 987654321(3) 567890123(4) 4321098762. 将下列整数改写为以“亿”为单位的数：(1) 100000000(2) 200000000(3) 300000000(4) 400000000二、小数的改写1. 将下列小数改写为以“万”为单位的数：(1) 12.3456(2) 23.4567(3) 34.5678(4) 45.67892. 将下列小数改写为以“亿”为单位的数：(1) 0.5(2) 0.23456(3) 0.34567(4) 0.45678三、整数的四舍五入1. 将下列整数四舍五入到万位：(1) 56(2) 234567(3) 345678(4) 4567892. 将下列整数四舍五入到亿位：(1)(2) 234567890(3) 345678901(4) 456789012四、小数的四舍五入1. 将下列小数四舍五入到万位：(1) 12.34567(2) 23.45678(3) 34.56789(4) 45.678902. 将下列小数四舍五入到亿位：(1) 0.(2) 0.234567890(3) 0.345678901(4) 0.456789012五、大数的读写1. 读出下列大数：(1)(2) 987654321(3) 567890123(4) 4321098762. 写出下列大数的数字形式：(1) 一亿二千三百四十五万六千七百八十九(2) 九亿八千七百六十五万四千三百二十一(3) 五亿六千七百八十九万零一百二十三(4) 四亿三千二百一十万九千八百七十六六、大数的比较1. 比较下列每组数的大小，并在括号内填写“>”、“<”或“=”：(1) 10000000 ( ) 9999999(2) 50000000 ( ) 51000000(3) ( ) 56790(4) 987654321 ( ) 987654320七、大数的加减法1. 计算下列各题的结果：(1) + 987654321(2) 567890123 432109876(3) 78905 + 67890(4) 90567 876543210八、大数的乘除法1. 计算下列各题的结果：(2) 987654 ÷ 123(3) 567890 × 456(4) 321098 ÷ 765九、大数的近似计算1. 将下列数近似到万位：(1)(2) 987654321(3) 567890123(4) 4321098762. 将下列数近似到亿位：(1) 0(2)(3) 5678901230(4) 4321098760十、大数的实际应用1. 如果一个城市的总人口为人，每人每年平均消费10000元，那么这个城市的年消费总额是多少？2. 一家公司的年销售额为987654321元，如果该公司计划在未来五年内将销售额翻倍，那么五年后的销售额预计是多少？答案六、大数的比较1. (1) 10000000 > 9999999(2) 50000000 < 51000000(4) 987654321 > 987654320七、大数的加减法1. (1) + 987654321 = 1111111110(2) 567890123 432109876 = 135780247(3) 78905 + 67890 = 1467903679(4) 90567 876543210 = 24691347八、大数的乘除法1. (1) 56 × 789 = 97654344(2) 987654 ÷ 123 = 8034 (余数为34)(3) 567890 × 456 = 258089040(4) 321098 ÷ 765 = 418 (余数为148)九、大数的近似计算1. (1) ≈ 57万(2) 987654321 ≈ 987654万(3) 567890123 ≈ 567890万(4) 432109876 ≈ 432110万2. (1) 0 ≈ 12亿(2) ≈ 99亿(3) 5678901230 ≈ 57亿(4) 4321098760 ≈ 43亿十、大数的实际应用1. 人× 10000元/人 = 0000元2. 987654321元× 2 = 19753042元。

四年级数学大数比较练习题

四年级数学大数比较练习题1. 整数的大小比较(1) 比较下列数，用“<”、“>”或“=”填空。

① 369 ____ 515② 794 ____ 794③ 895 ____ 4512④ 6482 ____ 4816(2) 将下列数按从小到大的顺序排列。

① 7534，6345，5467，4635② 9874，8794，8884，87982. 将大数与小数比较(1) 比较下列数，用正确的符号（<、>或=）填空。

① 2456 ____ 9.654② 45.78 ____ 45.8③ 598.3 ____ 598.25④ 100.01 ____ 100.001(2) 将下列数按从小到大的顺序排列。

① 2345.6，2345.67，2345.607，2345.678② 12.3，12.34，12.45，12.4563. 大数与整数的比较(1) 比较下列数，用适当的符号填空。

① 234 ____ 234.01② 44.04 ____ 44③ 5.2 ____ 6(2) 将下列数按从小到大的顺序排列。

① 56.23，67.8，56，67② 34.56，34.5，34，34.554. 解决实际问题应用所学的数的比较知识，解决以下问题。

(1) 钟华的体重是28公斤，小华的体重是35公斤。

谁更重一些？(2) 一辆自行车的价格是356元，一辆电动车的价格是280元。

哪辆车更贵？(3) 李明的身高是1.38米，小明的身高是1.42米。

谁更高一些？5. 总结通过本次练习，我们掌握了比较大数、小数和整数的方法。

在实际问题中，我们可以运用这些知识来进行大小关系的判断。

希望同学们能够继续多加练习，提高自己的数学能力。

青岛版(6年制)数学四年级上册《1.4 万以上数的大小比较和改写》同步练习含答案

1.4 万以上数的大小比较和改写
1、比较大小。

267892○268340 45670○48674
593270○69327 100000○99999
2、最小的五位数是( )，最大的五位数是( )。

3、把横线上面的数改写成用“亿”作单位的数。

大自然的忧虑：据美国的人口学家预测，世界人口到2021年将达到8800000000( )人，2062年将达到16700000000( )人，2103年将达到35200000000( )人……700年以后，那时地球上全部土地，包括山脉、沙漠将全部为人所居住。

4. 下面表中是太阳系八大行星与太阳之间的距离。

行星到太阳的平均距离/千米
火星227940000
天王星2870990000
地球149600000
金星108200000
水星57910000
木星778330000
海王星4504000000
土星1429400000
(1)将这些数字改写成以“万”作单位的数。

(2)八大行星中哪个距离太阳最近？哪个距离太阳最远？
答案：1. < <
> >
2. 10000 99999
3. 88亿167亿352亿
4. (1)22794万287099万14960万10820万
5791万77833万450400万142940万
(2)水星最近，海王星最远。

人教版四年级数学上册四年级数学上册典型例题系列之第1单元：大数的比较专项练习(解析版)人教版

2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第一单元：大数的比较专项练习（解析版）一、填空题。

1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

99999( )100001453289( )45297810000个万( )1亿【答案】＜＞＝2．在括号里面填上合适的数。

9( )8765000≈9亿3562100000＜( )10327000069( )000≈70万2( )00800000＞2810800000【答案】 1##2##3##4 4##5##6##7##8##9 5##6##7##8## 9 93．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

8736000( )8726000 27亿( )2700000000 99876( )10万【答案】＞＝＜4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

99999999( )1亿909999( )91万10个十万( )一百万100530( )985320 【答案】＞＜＝＜5．比较大小。

92504( )103600 50140( )6314028906( )28890 620300( )307300【答案】＜＜＞＞6．填上符合条件的数字。

456034＞4□781，□中可以填( )。

565120＜56□210，□中可以填( )。

【答案】 2 77．在下面的括号中填上“＞”“＜”或“＝”。

30700( )300700 3023000( )30320 009999999( )1000000 260767( )260776 【答案】＜＜＞＜8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

91603( )91306 12756089( )12756098 320450106( )320450106 200000000( )2亿【答案】＞＜＝＝9．比较大小。

8亿( )80000万185001200( )18亿670010876( )6亿8个亿和3个百万( )803000007【答案】＝＜＞＜10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

大小比较练习题四年级

大小比较练习题四年级在进行大小比较的练习题时，四年级的学生们需要通过对数字的比较来加深对数值大小的理解。

本文将为大家提供一些适合四年级学生的大小比较练习题，帮助他们巩固这一知识点。

1. 填入下列空格，使得每组数字从左到右依次增大：a) 12 __ 13 __ 15 __b) 25 __ 20 __ 15 __c) 10 __ 20 __ 30 __2. 选出每组中最大的数字：a) 35, 42, 18, 27b) 93, 81, 101, 72c) 66, 73, 66, 783. 用 "<" 或 ">" 符号填空，使得每个比较式成立：a) 45 __ 52b) 87 __ 90c) 35 __ 164. 按照从小到大的顺序排列下列数字：17, 29, 13, 25, 95. 比较下列两个数的大小：a) 76 __ 67b) 92 __ 92c) 54 __ 456. 根据括号内的数字，填入适当的符号 "<" 或 ">"，使得比较式成立：a) 79 __ 95b) 43 __ 43c) 65 __ 537. 排列下列数的从大到小顺序：52, 78, 66, 39, 858. 填入适当的符号 "<" 或 ">"，使得每个比较式成立：a) 48 __ 98b) 33 __ 33c) 20 __ 24通过以上练习题，四年级学生可以巩固和提高在数字大小比较方面的能力。

这些题目既涵盖了基本的数字比较，又包含了适当的挑战，可以帮助学生更好地理解数值大小的概念。

需要注意的是，在练习过程中，学生应该注意数字的位数以及数字中的大小关系，并通过比较运算符来确定数字的大小顺序。

同时，老师也应该提供及时的反馈和指导，帮助学生纠正错误答案，并加深他们对数字大小比较的理解。

强化训练部编人教版数学四年级上册一、大数的认识 1.亿以内数的认识——比较大小数的改写

强化训练人教版数学四年级上册一、大数的认识1.亿以内数的认识——比较大小数的改写海选初战一、填空乐园1．把20456270十万位上的数字与十位上的数字对调所得到的数是( )，比较对调前后两个数的大小( )＞( )。

2.把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要去掉末尾( )个0，再加上一个( )字即可。

3．写出大于9997而小于10003的整数：( )。

4．由9个万、6个十万、4个百万组成的数是( )，读作( )，改写成以“万”为单位的数是( )。

5．把29100000改写成以“万”为单位的数是( )，把这个数千万位上的数字与十万位上的数字对调后与原数比较( )＜( )，相差( )。

6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

( )2.7个百万比700万小。

( )3．一个数首位数字越大，这个数越大。

( )三、选择超市1．把143200000改写成以“万”为单位的数是( )。

A．14320万B．1432万C．14320 D. 14322. 46050000吨与( )的重量相等。

A．460吨+5万吨B．460万吨+5万吨C．4600万吨+5万吨D．4万吨+605万吨3．用0，1，2，3组成的四位数中，从大到小排列，处在第2位的数是( )。

A. 3210B.2310C.3201D.3012四、把下列各数改写成以“万”为单位的数1．世界总人口约为6420000000人。

改写：_________2．全国陆地面积约为9600000平方公里。

改写：_________3．某地区大约有小学生4230000人。

改写：_________4．非洲总人口为850600000人。

四年级上册数学导学案大数的比较与改写 (1)

3、大数的比较及改写【学习内容】教材11-14页信息窗3 相关自主练习一、学前准备1．读出下面各数，按从小到大的顺序排一排3876 6025 7108 4003 4200 ——————————————————————2、写出下列各数的读法25400 0000 读作： 500000000读作：7084 0000 读作： 2300000000读作：二、预习导航、探究新知（1）、按从小到大的顺序排列陆地面积。

（）、（）、（）（2）、你是如何比较数的大小的请归纳一下多位数的大小比较方法是：先看位数，①位数不同，位数多的哪个数就（）。

②位数相同，从（）位比起，一位一位往下比。

（Ⅳ）多位数的大小比较：1235100000 ○ 997800000 18亿9千万○19亿8063700000 ○ 8067300000最小的八位数○最大的七位数2、大数的改写（1）、读出下面的数9600000 -------------------- 1300000000 ------------------- 我们观察发现这两个数都是整万数，为了读写简便，我们常把整万的数改写成用万作单位的数。

9600000= ---------万练练：把1300000000= -----------万1300000000还是整亿数，你能把他改写成用亿做单位的数吗？1300000000= ------------亿（2）、巩固训练1．改写成用“万”作单位：40000=（）万 600000=（）万 1000000=（） 1200000000=（）整万数改写成用“万”作单位的方法是：把（）位后面的（）个0去掉，再在后面加个“”字。

2．改写成用“亿”作单位：700000000=（）亿 8500000000=（）亿 10000000000=（）整亿数改写成用“亿”作单位的方法是：把（）位后面的（）个0去掉，再在后面加个“”字。

四、过关检测：1 、在O里填上“＞”，“＜”或“＝”。

大数的认识--比较数的大小、改写

2 大数的认识---比较数的大小、改写基础巩固知识点一：比较多位数的大小例1：按照从大到小的顺序排列下面各数。

3080000 3800000 3008000 3000800即学即练比较下面几个数的大小，按照从打到小的顺序排列下面各数。

（1）50200 520000 500200 500002 （2）389420 398420 298430 399530知识点二：数的改写例2：（1）把下面各数改写成用“万”作单位的数。

38420000 506000000 720000000（2）把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

8300000000 129000000000 48000000000即学即练把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

38420000 506000000 720000000 3900000000 130000000000 58000000000知识点三：近似数例3：（1）省略下面各数万位后面的尾数，求它们的近似数。

58964 90596 3924860（2）省略下面各数亿位后面的尾数，求它们的近似数。

1276270000 208975080000 30262419830即学即练求下面各数的近似数。

697145≈万 83297605≈万 428072≈万4529037619≈亿 38420960000≈亿整万、整亿数改写成用“万”和“亿”作单位的数与一个大数省略万位或亿位后综合拓展知识点四：运用规律写出结果例4：根据规律写出下面5题的结果。

9999×1=99999999×2=199989999×3=299979999×4=399969999×5=9999×6=9999×7=9999×8=9999×9=即学即练12×101=121212×10101=12121212×1010101=1212121212×101010101=12×1010101010101=例5：将一个减法算式中的被减数、减数、差相加得88，已知减数比差大12。

小学四年级上大数的大小比较大小比较和改写PPT共32页

小学四年级上大数的大小比较大小比较和改写
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•Leabharlann 48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克