201X年高考物理实验、计算试题每日一练(13)
2020高考高三物理实验计算试题每日一练6
【2019最新】精选高考高三物理实验计算试题每日一练61. 某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当（填“是”或“否”）。
①把单摆从平衡位置拉开约5°释放；②在摆球经过最低点时启动秒表计时；③把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期。
该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表。
用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数见图实。
该球的直径为mm。
根据表中数据可以初步判断单摆周期随的增大而增大。
数据组编号摆长/mm摆球质量/g周期/s1 999.3 32.2 2.02 999.3 16.5 2.03 799.2 32.2 1.84 799.2 16.5 1.85 501.1 32.2 1.42. 在把电流表改装成电压表的实验中，要将内阻约为500量程为200A的电流表G 改装成量程为5V的电压表。
Ωμ①先利用如图甲所示的电路，采用“半偏法”测出电流表G的内电阻Rg。
在测量Rg的实验中，有如下的主要实验器材供选择：A.滑动变阻器（阻值范围0—200）ΩB．滑动变阻器（阻值范围0一1750）ΩC．电阻箱（阻值范围O一999.9）ΩD ．电阻箱（阻值范围O 一99999.9）ΩE ．电源（电动势6V ，内阻0.3）ΩF ．电源（电动势12V ，内阻0. 6）Ω在上述可供选择的器材中，可变电阻R1，应选择 ，为提高测量精度，可变电阻R2应选用 ，电源E 最好选用 。
（填字母代号）②用“半偏法”测出的电流表G 的内电阻Rg 与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）③若测得Rg=500，为完成上述改装，需要用一个 的电阻与电流表串联。
ΩΩ ④用改装并校对后的电压表，按图乙所示的电路测量未知电阻Rx 。
若测量未知电阻Rx 时，电流表的读数为0.20A ，而改装后的电压表的表头（刻度盘仍为原电流表的刻度）示数如图丙所示，那么Rx 的测量值为 。
Ω3．在某一真空空间内建立xOy 坐标系，从原点O 处向第I 象限发射一荷质比的带正电的粒子（重力不计）．速度大小v0=103 m/s 、方向与x 轴正方向成300角。
高中物理《物理实验》练习题(附答案解析)
高中物理《物理实验》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．如图所示为双缝干涉的实验装置，图中有六个光学元件的名称空缺，关于它们的名称正确的是（）A．②单缝③双缝⑥目镜B．①滤光片②双缝③遮光筒C．①单缝③双缝⑥毛玻璃D．②凸透镜③双缝④遮光筒2．关于数字计时器的说法正确的是（）A．数字计时器只能记录物体通过一个光电门的时间B．数字计时器能记录物体通过一个光电门的位移C．数字计时器能记录物体先后两次经过光电门之间的时间D．数字计时器不能记录物体先后两次经过光电门之间的时间请阅读下述文字，完成下列小题。
频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。
在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。
如图所示是小球从零时刻开始自由下落的频闪照片示意图，频闪仪每隔0.04s闪光一次。
照片中的数字是闪光时刻小球所处的位置坐标值，单位是厘米。
3．下列物理量中，可以用来描述小球运动快慢的物理量是（）A．位移B．速度C．路程D．时间4．小球在前0.08s内的平均速度大小为（）A．0.3m/s B．0.4m/s C．0.8m/s D．0.16m/s5．小球在向下运动的过程中，小球的速度（ ）A ．先增大后减小B ．逐渐减小C ．保持不变D ．逐渐增大6．小球在向下运动的过程中，小球的重力势能（ ）A ．逐渐增大B ．逐渐减小C ．保持不变D ．先增大后减小7．小球在向下运动的过程中，小球的机械能（ ）A ．逐渐增大B ．逐渐减小C ．保持不变D ．先增大后减小8．某物体的长度在12 cm 到13 cm 之间，若用最小分度为1 mm 的刻度尺来测量，记录的结果的有效数字位数是（ ）A ．4位B ．3位C ．2位D ．1位 9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，其中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为T ，1x 、2x 、3x 、4x 、5x 、6x 分别为AB 、BC 、CD 、DE 、EF 、FG 的长度，下列用来计算打D 点时小车速度的表达式中误差最小的是（ ）A ．34x x T + B ．342x x T + C ．23454x x x x T +++ D ．162x x T+ 10．在用单摆测量重力加速度的实验中，下面的叙述正确的是（ ）A ．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且适当长一些B ．摆球尽量选择质量小些、体积大些的C ．为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆角较大D ．用刻度尺测量摆线的长度l ，这就是单摆的摆长11．小明用如图的电路测量一节干电池的电动势和内阻，实验测量得到的电动势E '和内阻r '与电动势的真实值E 和内阻的真实值r 之间的大小关系，正确的是（ ）A ．E E '<，r r '<B ．E E '=，r r '>C ．E E '<，r r '>D ．E E '=，r r '<12．如图所示，在“用双缝干涉测光的波长”实验中，下列说法正确的是（ ）A ．滤光片应置于单缝和双缝之间B ．拨杆的作用是为了调节缝的宽度C ．把单缝与双缝的距离增大，干涉条纹间距减小D ．把毛玻璃屏与双缝的距离增大，干涉条纹间距增大二、多选题13．关于打点计时器和打出的纸带，下列叙述中正确的是（ ）A ．电火花打点计时器使用交流电，电磁打点计时器使用直流电B ．纸带上点迹均匀，说明物体做匀速运动C ．纸带上点迹变稀疏，说明物体做加速运动D ．在做打点计时器测量速度的实验时，应先释放纸带，再接通电源14．如果打点计时器用50Hz 的交流电，下列说法中正确的是（ ）A ．打点计时器的打点周期是0.02sB ．每隔2个点取一个计数点，则计数周期为0.04sC ．每隔5个点取一个计数点，则计数周期为0.1sD ．每5个点取一个计数点，则计数周期为0.1s15．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是（）A ．点迹记录了物体运动的时间B．点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移大小C．点迹在纸带上的分布情况十分准确地记录了物体的运动情况D．点迹在纸带上的分布情况能准确反映物体的运动情况16．在做了“测定平行玻璃砖的折射率”的实验（如图）后，某同学得出下列几种结论中，说法正确的是（）A．玻璃砖的宽度适当选大些B．入射角应尽量小些，防止在另一侧面发生全反射C．大头针P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大些D．入射角越大越好，这样测量误差能尽可能的减小E．玻璃砖的折射率与入射角有关，入射角越大，测得折射率越大F．玻璃砖的折射率与入射角无关，入射角越大，折射角越大，但是入射角与折射角的正弦值的比值是一个常数G．玻璃砖的折射率与入射角无关，入射角越大，折射角越大，但是入射角与折射角的比值是一个常数三、填空题17．如图所示的三把游标卡尺，它们的游标尺从上至下分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分、49 mm 长50等分，它们的读数依次为____mm、____mm、____mm。
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(10)
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（10）1. 某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度．该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T =0.02s ．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．s 1是l 、3两点的距离，s 3是4、6两点的距离，s 2是2、5两点的距离．①测s l 、s 2、s 3后，点2速度的表达式v 2= 。
②该同学测得的数据是s 1=4.00cm ，s 2=19.30cm ，s 3=8.72cm ，根据数据求出重力加速度g= rn/s 2(保留三位有效数字)；③测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是 __________________________2. 为了测量一个“12V 、5W ”的小灯泡的不同电压下的功率，给定了以下器材：①电源E ：12V ，内阻不计；②电流表A ：0~0.6A ，0~3A ，内阻可忽略；③电压表V ：0~3V ，0~15V ，内阻很大；④滑动变阻器R ；阻值范围0~20Ω，允许最大电流1A ；⑤开关一个，导线若干。
实验时要求加在灯泡两端的电压可从0至12V 连续变化。
①请在虚线框中，画出实验电路图.②电流表的量程应选 。
③按实验电路图，在右面图实物图中进行连接。
④某位同学测得小灯泡的伏安特性曲线如图1所示。
某次测量时，电流表指针位置如图2所示，电流表读数为 A ，此时小灯泡的实际功率为 W 。
3．由于受地球信风带和盛行西风带的影响，海洋中一部分海水做定向流动，称为风海流，风海流中蕴藏着巨大的动力资源。
因为海水中含有大量的带电离子，这些离子随风海流做定向运动，如果有足够强的磁场能使海流中的正、负离子发生偏转，便可用来发电。
如图为一利用风海流发电的磁流体发电机原理示意图，用绝缘材料制成一个横截面为矩形的管道，在管道的上、下两个内表面装有两块金属板M、N，金属板长为a，宽为b，两板间的距离为d。
初中物理每日一练(基础题)测试
1．如左图所示为一质点沿直线运动的位移一时间图像。
根据图像，求：（1）求开始5s内质点运动的总路程、总位移和平均速度；（2）在右图上画出与位移一时间图像相对应的速度一时间图像（即v－t图像，只需作图，不需要写出分析过程）。
2．一个物体从45m高的地方自由下落，g取10m/s2，求：（1）物体落到地面用了多少时间？（2）整个下落过程平均速度大小是多少？3．一个质量为1kg的物体，从125m高空处从静止下落，求：（重力加速度取10 m/s2）（1）物体落地需要多长时间；（2）物体落地的速度为多少。
4．一辆汽车以v0=54km/h的速度沿平直公路匀速行驶。
（1）若汽车以a1=0.5m/s2的加速度加速，则10s后它的速度能达到多少？（2）若汽车以a2=-3m/s2的加速度减速刹车，则10s后它的速度为多少？5．一个重600N的物体放在水平地面上，要使它从原地移动，最小要用190N的水平推力，若移动后只需180N的水平推力即可维持物体匀速运动，那么：（1）物体与地面间的最大静摩擦力有多大？（2）物体与地面间的滑动摩擦力有多大？（3）物体与地面间滑动摩擦系数为多少？（4）当用250N的水平推力使物体运动后，物体受到的摩擦力有多大？6．如图所示，质量为3kg的物体在水平压力F=50N的作用下沿着竖直墙壁匀速下滑，g取10m/s2，试求：物体与竖直墙之间的滑动摩擦因数。
7．质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8N 时，木箱静止；当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，g=10m/s2。
已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）木箱与地面间的动摩擦因数；（2）木箱在8N的拉力作用下受到的摩擦力大小；（3）木箱在14N的水平拉力作用下，受到的摩擦力大小。
8．如图所示，轻绳OA一端系于天花板上，与竖直方向的夹角为30°，轻绳OB一端系于竖直墙上，O点挂一重30N的物体，当OB绳呈水平时，OA、OB两绳各受多大的拉力。
2021高考人教版物理每日一练：专题54 电场能的性质 (含解析)
专题54电场能的性质1．[2020·重庆测试]真空中，一直线上有M、O、N、P四个点，相邻两点间距相等，现在O点放一点电荷Q，如图所示，则()A．电势φM＝φN B．电势φM＝φPC．场强大小E M＝E P D．电势差U ON＝U NP2．[2020·全国卷Ⅱ]如图，竖直面内一绝缘细圆环的上、下半圆分别均匀分布着等量异种电荷．a、b为圆环水平直径上的两个点，c、d 为竖直直径上的两个点，它们与圆心的距离均相等．则()A．a、b两点的场强相等B．a、b两点的电势相等C．c、d两点的场强相等D．c、d两点的电势相等3．[2020·河北衡水中学月考](多选)如图所示，在真空中A、B两点分别固定等量异种点电荷－Q和＋Q，O是A、B连线的中点，acbd 是以O 为中心的正方形，m、n、p分别为ad、db、bc的中点，下列说法正确的是()A．m、n两点的电场强度相同B．电势的高低关系φn＝φpC．正电荷由a运动到b，其电势能增加D．负电荷由a运动到c，电场力做负功4．[2020·河南六市联考]边长为1 cm的正三角形ABC处于匀强电场中，电场方向平行于三角形所在平面．将电子由A 点移动到B 点，电场力做功4 eV ，将电子由A 点移动到C 点，电场力做功2 eV .电场强度大小为( )A ．200 V /mB ．300 V /mC ．200 3 V /mD ．400 V /m5.[2020·广东七校联考]如图所示是两个等量异种点电荷，A 、B 为两点电荷连线的垂直平分线上两点，C 、D 为两点电荷连线上两点，且A 、B 、C 、D 与O 点间的距离相等，则( )A ．A 、B 、C 、D 四点场强相同 B ．C 点电势比D 点电势低C ．试探正电荷沿直线从A 运动到B ，电场力不做功D ．试探正电荷从C 运动到D ，电势能增加6．对于真空中电荷量为q 的静止点电荷而言，当选取离点电荷无穷远处的电势为零时，离点电荷距离为r 处的电势为φ＝kq r (k 为静电力常量)．如图所示，两电荷量大小均为Q 的异种点电荷相距为d ，现将一质子(电荷量为e)从两电荷连线上的A 点沿以负电荷为圆心、半径为R 的半圆形轨迹ABC 移到C 点，在质子从A 点到C 点的过程中，系统电势能的变化情况为( )A ．减少2kQeR d 2－R 2B ．增加2kQeR d 2＋R 2C ．减少2kQe d 2－R 2D ．增加2kQe d 2＋R 27．[2020·金华十校联考]如图所示为范德格拉夫起电机，直流高压电源的正电荷通过电刷E 、传送带、电刷F ，源源不断地传到球壳的外表面，并均匀地分布在球壳的外表面上，从而在球壳和大地间形成高电压．当达到某稳定的高压时，一个电子仅在电场力作用下，从金属球壳外空间中A 点运动到B 点，下列说法正确的是( )A ．电子在A 点的电势能小于B 点的电势能B ．电子在A 点的加速度小于B 点的加速度C ．电子在A 点的速度小于B 点的速度D ．A 点的电势比B 点的电势低8．[2020·广州调研](多选)如图，在匀强电场中，质量为m 、电荷量为＋q 的小球由静止释放沿斜向下做直线运动，轨迹与竖直方向的夹角为θ，则( )A ．场强最小值为mg qB ．电场方向可能水平向左C ．电场力对小球可能不做功D ．小球的电势能可能增加9．[2020·成都摸底](多选)如图所示为某电场中的一条电场线．一负电荷以大小为v 0的速度从M 点沿电场线运动到N 点，经历时间为t 1，电势能变化量为ΔE p 1.另一正电荷以大小为v 0的速度从N 点沿电场线运动到M 点，经历时间为t 2，电势能变化量为ΔE p 2.已知v 0的方向平行于电场线，两电荷的质量相等、电荷量绝对值相等，不计电荷的重力，则()A．ΔE p1可能小于ΔE p2B．ΔE p1一定等于ΔE p2C．t1可能小于t2D．t1一定等于t210．[2019·全国卷Ⅲ](多选)如图，电荷量分别为q和－q(q>0)的点电荷固定在正方体的两个顶点上，a、b是正方体的另外两个顶点．则()A．a点和b点的电势相等B．a点和b点的电场强度大小相等C．a点和b点的电场强度方向相同D．将负电荷从a点移到b点，电势能增加11．[2020·山东潍坊模拟]如图所示，相距10 cm的平行板A和B 之间有匀强电场，电场强度E＝2×103V/m，方向向下．电场中C点距B板3 cm，B板接地，下列说法正确的是()A．A板电势φA＝2×104V B．A板电势φA＝－200 VC．C点电势φC＝60 V D．C点电势φC＝－60 V12．[2020·辽宁五校协作体联考]如果空气中的电场很强，空气将急速地发生破裂或分解，那么空气就从绝缘体变成了异体，这种现象称为空气的“击穿”．已知高铁上方的高压电接触网的电压为27.5 kV.阴雨天时当雨伞伞尖周围的电场强度达到2.5×104V/m时空气就有可能被击穿．因此乘客阴雨天打伞站在站台上时，伞尖与高压电接触网的距离应大于()A．0.6 m B．1.1 mC．1.6 m D．2.1 m13．[2020·贵阳市高三测试]如图所示，竖直实线表示某匀强电场中的一簇等势面，具有一定初速度的带电小球的电场中从A到B做直线运动(如图中虚线所示)．小球只受电场力和重力，则该带电小球从A运动到B的过程中()A ．做匀速直线运动B ．机械能守恒C ．机械能逐渐增大，电势能逐渐减小D ．机械能逐渐减小，电势能逐渐增大14．[2019·全国卷Ⅱ](多选)静电场中，一带电粒子仅在电场力的作用下自M 点由静止开始运动，N 为粒子运动轨迹上的另外一点，则( )A ．运动过程中，粒子的速度大小可能先增大后减小B ．在M 、N 两点间，粒子的轨迹一定与某条电场线重合C ．粒子在M 点的电势能不低于其在N 点的电势能D ．粒子在N 点所受电场力的方向一定与粒子轨迹在该点的切线平行 15.[2020·包头测试](多选)如图所示，匀强电场的方向与长方形abcd 所在的平面平行，ab ＝3ad.电子从a 点运动到b 点的过程中电场力做的功为4.5 eV ；电子从a 点运动到d 点的过程中克服电场力做的功为4.5 eV .以a 点的电势为电势零点，下列说法正确的是( )A ．b 点的电势为4.5 VB ．c 点的电势为3 VC ．该匀强电场的方向是由b 点指向a 点D ．该匀强电场的方向是由b 点垂直指向直线ac16．[2020·海口调研](多选)如图所示，在光滑绝缘水平地面上相距为L 处有两个完全相同的带正电小球A 和B ，它们的质量都为m.现由静止释放B 球，同时A 球以大小为v 0的速度沿两小球连线方向向B 球运动，运动过程中，两球最小距离为L 3，下列说法正确的是( )A ．距离最小时与开始时B 球的加速度之比为9:1B ．从开始到距离最小的过程中，电势能的增加量为12mv 20C ．A 、B 组成的系统动能的最小值是14mv 20D ．B 球速度的最大值为v 017.(多选)如图，同一平面内的a 、b 、c 、d 四点处于匀强电场中，电场方向与此平面平行，M 为a 、c 连线的中点，N 为b 、d 连线的中点．一电荷量为q(q>0)的粒子从a 点移动到b 点，其电势能减小W 1；若该粒子从c 点移动到d 点，其电势能减小W 2.下列说法正确的是( )A ．此匀强电场的场强方向一定与a 、b 两点连线平行B ．若该粒子从M 点移动到N 点，则电场力做功一定为W 1＋W 22C ．若c 、d 之间的距离为L ，则该电场的场强大小一定为W 2qLD ．若W 1＝W 2，则a 、M 两点之间的电势差一定等于b 、N 两点之间的电势差18．[2020·山西大同开学考试]如图甲，A 、B 是一条电场线上的两点，若在某点释放一初速度为零的电子，电子仅受电场力作用，并沿电场线从A 点运动到B 点，其速度随时间变化的规律如图乙所示．则( )A ．A 、B 两点的电势φA <φBB ．A 、B 两点的电场强度E A ＝E BC ．电子在A 、B 两点的电场力F A >F BD ．电子在A 、B 两点的电势能E p A <E p B19．[2020·合肥质检](多选)如图所示，A 、B 、C 、D 为匀强电场中相邻的四个等势面，一电子经过等势面D 时，动能为16 eV ，速度方向垂直于等势面D ，飞经等势面C 时，电势能为－8 eV ，飞至等势面B 时速度恰好为零，已知相邻等势面间的距离均为 4 cm ，(电子重力不计)则下列说法正确的是( )A ．电子做匀变速直线运动B．匀强电场的场强大小为100 V/mC．等势面A的电势为－8 VD．电子再次飞经D等势面时，动能为16 eV20．[2020·邯郸摸底](多选)如图所示，虚线A、B、C、D是某匀强电场中的4个平行且等距的等势面，其中等势面C的电势为0，一电子仅在静电力的作用下运动，经过A、D等势面时的动能分别为26 eV和5 eV，则下列说法正确的是()A．等势面D的电势为－7 VB．等势面B的电势为4 VC．该电子不可能到达电势为－10 V的等势面D．该电子运动到某一位置，其电势能变为8 eV时，它的动能为4 eV21．[2020·长春质检]如图所示，MN是一正点电荷产生的电场中的一条电场线，某一带负电的粒子(不计重力)从a运动到b经过这条电场线的轨迹如图中虚线所示．下列判断正确的是()A．粒子从a运动到b的过程中动能逐渐减小B．粒子在a点的电势能大于在b点的电势能C．正点电荷一定位于M的左侧D．粒子在a点的加速度大于在b点的加速度22．[2020·福州测试](多选)如图所示，匀强电场中的三个点A、B、C构成一个直角三角形，∠ACB＝90°，∠ABC＝60°，BC＝d.把一个带电荷量为＋q的点电荷从A 点移动到B 点电场力不做功，从B 点移动到C 点电场力做功为W.若规定C 点的电势为零，则( )A ．A 点的电势为－W qB ．B 、C 两点间的电势差为U BC ＝W qC ．该电场的电场强度大小为W dqD ．若从A 点沿AB 方向飞入一电子，其运动轨迹可能是甲23．用如图1所示装置研究平抛运动．将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上．钢球沿斜槽轨道PQ 滑下后从Q 点飞出，落在水平挡板MN 上．由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点．移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点．(1) 下列实验条件必须满足的有________．A ．斜槽轨道光滑B ．斜槽轨道末段水平C ．挡板高度等间距变化D ．每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球(2) 为定量研究，建立以水平方向为x 轴、竖直方向为y 轴的坐标系．a ．取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q 点，钢球的________(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点；在确定y 轴时________(选填“需要”或者“不需要”)y 轴与重锤线平行．b ．若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图2所示，在轨迹上取A 、B 、C 三点，AB 和BC 的水平间距相等且均为x ，测得AB 和BC 的竖直间距分别是y 1和y 2，则y 1y 2________13(选填“大于”、“等于”或者“小于”)．可求得钢球平抛的初速度大小为________ (已知当地重力加速度为g ，结果用上述字母表示)．(3) 为了得到平抛物体的运动轨迹，同学们还提出了以下三种方案，其中可行的是________．A ．从细管水平喷出稳定的细水柱，拍摄照片，即可得到平抛运动轨迹B ．用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置，平滑连接各位置，即可得到平抛运动轨迹C ．将铅笔垂直于竖直的白纸板放置，笔尖紧靠白纸板，铅笔以一定初速度水平抛出，将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹(4) 伽利略曾研究过平抛运动，他推断：从同一炮台水平发射的炮弹，如果不受空气阻力，不论它们能射多远，在空中飞行的时间都一样．这实际上揭示了平抛物体________．A ．在水平方向上做匀速直线运动B ．在竖直方向上做自由落体运动C ．在下落过程中机械能守恒(5) 牛顿设想，把物体从高山上水平抛出，速度一次比一次大，落地点就一次比一次远，如果速度足够大，物体就不再落回地面，它将绕地球运动，成为人造地球卫星．同样是受地球引力，随着抛出速度增大，物体会从做平抛运动逐渐变为做圆周运动，请分析原因．24．[2019·全国卷Ⅲ]空间存在一方向竖直向下的匀强电场，O 、P 是电场中的两点．从O 点沿水平方向以不同速度先后发射两个质量均为m 的小球A 、B.A 不带电，B 的电荷量为q(q>0)．A 从O 点发射时的速度大小为v 0，到达P 点所用时间为t ；B 从O 点到达P 点所用时间为t 2.重力加速度为g ，求(1)电场强度的大小；(2)B 运动到P 点时的动能．专题54 电场能的性质1．A 点电荷周围的等势面为以点电荷为圆心的同心圆，M 、N 两点距点电荷距离相等，则φM ＝φN ，A 正确；由于不知点电荷的电性，无法判断φM 与φP 的大小，B 错误；由点电荷电场强度公式E ＝k Q r 2可知，场强大小E M >E P ，C 错误；沿电场线ONP 电场线变稀疏，由于是非匀强电场，且ON 与NP 间的距离相等，故U ON >U NP ，D 错误．2．ABC 圆环上电荷量分布关于cd 左右对称，且对称部分电性相同；圆环上、下部分电荷量分布关于ab 对称，但上、下部分所带电荷的电性相反．故直线ab 上场强处处垂直于ab 竖直向下，沿电场线方向电势逐渐降低，由此可知：E a ＝E b ，φa ＝φb ，E c ＝E d ，φc >φd ，故A 、B 、C 正确，D 错误．3．BC 由等量异种电荷形成的电场的特点可知，m 、n 两点的电场方向不同，A 错误；n 、p 两点关于A 、B 连线上下对称，电势相等，B 正确；正电荷由a 运动到b ，电场力做负功，电势能增大，C 正确；负电荷由a 运动到c ，电场力做正功，D 错误．4．D 取AB 的中点为D 连接CD ，则AB 垂直于CD ，由题意可知，CD 在同一等势面上，则AB 一定是同一电场线上的两点，即E ＝U AB d＝W AB le ＝400 V/m ，D 正确．5．C6．A A 点的电势为φA ＝－k Q R ＋k Q d －R ＝－kQ (d －2R )R (d －R )，C 点的电势为φC ＝－k Q R ＋k Q d ＋R ＝－kQd R (d ＋R )，则A 、C 两点间的电势差为U AC＝φA －φC ＝－kQ (d －2R )R (d －R )＋kQd R (d ＋R )＝2kQR d 2－R 2，质子从A 点移到C 点，电场力做功为W AC ＝eU AC ＝2kQeR d 2－R 2，且做的是正功，所以质子的电势能减少2kQeR d 2－R 2，故A 正确． 7．A 8.CD 9.BC10．BC 本题通过两等量异种点电荷的电场考查了电场力的性质与电场能的性质，利用点电荷所处的空间位置考查了学生的推理能力，体现了运动与相互作用观念、能量观念等物理观念的素养要素．由点电荷产生的电势分布可知q 在a 点产生的电势低于在b 点产生的电势，－q 在a 点 产生的电势也低于在b 点产生的电势，故φa <φb ，再由E p ＝qφ可知负电荷在a 、b 两点的电势能E pa >E pb ，故A 、D 均错误. 由点电荷的场强分布可知q 在a 点产生的场强与－q 在b 点产生的场强完全相同，q 在b 点产生的场强与－q 在a 点产生的场强也完全相同，故a 点与b 点的总场强也完全相同，B 、C 均正确．11．C 由U ＝Ed 可知，两极板之间的电势差为200 V ；又φB ＝0，所以A 板的电势为200 V ，AB 错误；C 点的电势φC ＝310φA ＝60 V ，C正确，D 错误．12．B 由题意知伞尖与高压电接触网间的电势差U ＝27.5 kV ，当电场强度E ＝2.5×104 V/m 时，由公式U ＝Ed 得d ＝U E ＝27.5×1032.5×104m ＝1.1 m ，伞尖与高压电接触网的距离应大于1.1 m ，B 正确．13．D 电场线与等势面垂直，所以电场线应水平；带电小球在匀强电场中受到竖直向下的重力和水平方向的电场力作用，带电小球做直线运动，合力与速度在一条直线上，所以带电小球所受的电场力方向必定水平向左，小球做匀减速直线运动，选项A 错误；由于电场力对带电小球做负功，所以带电小球的机械能逐渐减小，电势能逐渐增大，选项BC 错误，D 正确．14．AC 本题考查带电粒子在电场中运动的问题，体现了能量观念、科学推理等核心素养．粒子仅在电场力作用下由静止开始运动，运动过程中，电场力可能先做正功后做负功，速度可能先增大后减小，A 正确；若电场线为曲线，则粒子运动的轨迹与电场线不重合，B 错误；由能量守恒定律知动能与电势能之和恒定，而粒子在N 点有动能或动能为0，则粒子在N 点的电势能不可能高于在M 点的电势能，C 正确；粒子在N 点所受电场力的方向沿电场线切线方向，与轨迹切线不一定平行，D错误．15．AD16.AC17.BD18．A由题图乙可知，电子由静止开始沿电场线从A运动到B，电场力的方向从A到B，电子带负电，则场强方向从B到A，根据沿电场线方向电势降低可知，电势φA<φB，A正确；由速度—时间图象可知，图线的斜率逐渐增大，电子的加速度增大，电子所受电场力增大，则电场力F A<F B，而F＝qE，所以E A<E B，B、C错误；电子在电势高处电势能小，E p A>E p B，D错误．19．ACD20.AD21.B22.BD23．(1)BD(2)a.球心需要b．大于xgy2－y1(3)AB(4)B(5)物体初速度较小时，运动范围很小，引力可以看作恒力——重力，做平抛运动；随着物体初速度增大，运动范围变大，引力不能再看作恒力；当物体初速度达到第一宇宙速度时，它就围绕地球做圆周运动而成为地球卫星．解析：本题考查研究平抛运动实验，突出考查了实验分析及探究能力，体现了科学探究、科学推理的素养要素．(1)研究平抛运动实验，必须满足的条件是钢球以相同的初速度沿水平方向抛出，则无论斜槽是否光滑，只要每次从同一位置无初速度释放钢球，且斜槽轨道末端水平，钢球抛出的初速度就相同且沿水平方向，A项错误，B、D项正确；实验只需用平滑曲线表示轨迹，挡板高度无需等间距变化，故C项错误．(2)a.因为每次压点痕迹位于水平正对球心的位置，故静置于Q 点的钢球球心对应的白纸上的位置为原点．坐标系以水平方向为x轴，竖直方向为y轴，故需要y轴与重锤线平行．b.在竖直方向上，若初速度为零，则满足y1y1＝13，当竖直方向初速度大于零时，则满足y1y1>13；根据y2－y1＝gt2得t＝y2－y1g，而v0＝xt，得v0＝xgy2－y1.(3)水由细管管口水平喷出后，可以看成水做平抛运动，故此法可得到平抛运动轨迹，A项正确；平抛小球频闪照片取圆心点做的记录点与实验中的痕迹点一致，故B项正确；铅笔做平抛运动时，因为没有水平压力作用，笔尖不会在白纸上留下平抛运动轨迹，故C项错误．(4)因为平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动，由运动的独立性原理可知平抛物体的飞行时间t＝2hg由下落高度决定，所以伽利略的推断揭示了平抛物体在竖直方向上做自由落体运动，故B 项正确，A 、C 项错误．(5)物体初速度较小时，运动范围很小，引力可以看作恒力——重力，物体做平抛运动；随着物体初速度增大，运动范围变大，引力不能再看作恒力；当物体初速度达到第一宇宙速度时，它就围绕地球做圆周运动而成为地球卫星．24．(1)3mg q (2)2m (v 20＋g 2t 2)解析：本题考查电场强度和电场力，以及考生应用牛顿第二定律和动能定理解决带电粒子在电场中运动的问题，考查考生的综合分析能力. 题目情景常见，运动过程简单，为中等难度题. 体现了模型建构、科学推理的素养要求．(1)设电场强度的大小为E ，小球B 运动的加速度为a .根据牛顿第二定律、运动学公式和题给条件，有mg ＋qE ＝ma ①12a ⎝ ⎛⎭⎪⎫t 22＝12gt 2②解得E ＝3mg q ③(2)设B 从O 点发射时的速度为v 1，到达P 点时的动能为E k ，O 、P 两点的高度差为h ，根据动能定理有E k －12m v 21＝mgh ＋qEh ④且有v 1t 2＝v 0t ⑤h ＝12gt 2⑥联立③④⑤⑥式得E k ＝2m (v 20＋g 2t 2)⑦。
((精编1))2019年高考物理实验、计算试题每日一练(17)
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（17）完成时间：月日点分---- 点分，1.在“用单摆测定重力加速度”的实验中，将一单摆装置竖直悬于某一深度为h（未知）且开口向下的固定小筒中(单摆的下部分露于筒外)，如图甲所示。
将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁。
如果本实验的长度测量工具只能测量出筒下端口到摆球球心之间的距离l，并通过改变l而测出对应的摆动周期T，再以T2 为纵轴、l为横轴，作出T2 -l 图象，则可以由此图象得出我们想要测量的物理量。
①现有如下测量工具：A．时钟；B．秒表；C．天平；D．毫米刻度尺，本实验所需的测量工具有_________。
②如果实验中所得到的T2- l 关系图象如图乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c中的__ _。
②由图象可知，小筒的深度h=______cm；当地重力加速度g =_____m/s2。
④某次秒表计时得的时间如图丙所示，则总时间为____________s。
2. 某同学利用图a所示电路来测量一节干电池的电动势和内电阻，根据实验数据绘得图b 所示的U ~I 图线．由该图线可求得这节干电池的电动势E ＝ V 、内电阻r ＝ Ω．（1）请在图b 上画出电源输出功率最大时关于外电路电阻的U ~I 图线； （2）请在图b 上画出表示最大输出功率的面积．（用斜线表示）。
3．有一倾角为θ的斜面，其底端固定一挡板M ，另有三个木块A 、B 和C ，它们的质量分别为m A =m B =m ，m C =3m ，它们与斜面间的动摩擦因数都相同.其中木块A 连接一轻弹簧放于斜面上，并通过轻弹簧与挡板M 相连，如图所示.开始时，木块A 静止在P 处，弹簧处于自然伸长状态。
木块B 在Q 点以初速度v 0向下运动，P 、Q 间的距离为L 。
已知木块B 在下滑过程中做匀速直线运动，与木块A 相碰后立刻一起向下运动，但不粘连，它们到达一个最低点后又向上运动，木块B 向上运动恰好能回到Q 点.若木块A 静止于P 点，木块C 从Q 点开始以初速度032v 向下运动，经历同样过程，最后木块C 停在斜面上的R 点，求P 、R 间的距离L ′的大小。
2019年高考物理实验、计算试题每日一练(13)
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（13）完成时间：月日点分---- 点分，1. 用砂摆可以粗略的描绘简谐运动图象。
如图所示，木板在水平面内以速度v做匀速直线运动，同时砂摆在竖直平面内做简谐运动，则砂摆中漏下的细沙在木板上形成振动图线。
现只给一把刻度尺，要求测出木板的速度（漏斗大小忽略不计），则：①需要直接测量的物理量有和（用文字和相应字母表示）。
②已知当地重力加速度g，用测出的量表示木板速度的表达式为v=。
2. 现需测量定值电阻Rx的阻值（约20欧）。
供选器材如下：电压表V1（量程6V，内阻约20千欧）电压表V2（量程15V，内阻约50千欧）电流表A1（量程50毫安，内阻约20欧）电流表A2（量程300毫安，内阻约4欧）滑动变阻器R（最大10欧）直流电源（电动势10V，内阻约0.5欧）电键S一只，导线若干（1）为了测量结果更准确，电压表选择______，电流表选择_________。
（2）在方框内作出实验原理图（3）该电阻丝的直径读数如图所示，其读数为_______mm。
3．如图，在xoy平面内，直线MON与x轴成45°夹角。
在MON左侧且x<0的空间存在着沿x轴负方向的匀强电场，场强大小为E=10V/m；在MON的右侧空间存在着垂直直面向里的匀强磁场；在MON左侧且x>0的空间既无磁场也无电场；一个重力不计的带负电的粒子从坐标原点O以大小为V0=200m/s的速度沿着y轴负方向进入匀强磁场。
已知粒子的比荷为q/m=103C/kg，粒子从O点离开后，第二次经过y轴时从y轴上A点，恰好与y 轴正方向成45°角射出电场，试求：（1）带点粒子第一次经过MON直线时速度的大小和方向（2）磁感应强度B的大小（3）A点的坐标参考答案1.2.。
江苏省赣榆高级中学高考物理实验、计算试题每日一练(8)
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（8）1.（1）下图所示，A．B．C是多用表在进行不同测量时转换开关分别指示的位置，D是多用表表盘指针在测量时的偏转位置．①A是________档，若用此档测量，指针偏转如D，则读数是________；②B是________档，若用此档测量，指针偏转如D，则读数是________；③C是________ 档，若用此档测量，指针偏转如D，则读数是________(2) 在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球作平抛运动的轨迹。
为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的是（）A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接2. 有一根长陶瓷管，其表面均匀地镀有一层很薄的电阻膜，管的两端有导电箍M和N，如图(甲)所示。
用多用表电阻档测得MN间的电阻膜的电阻约为1kW，陶瓷管的直径远大于电阻膜的厚度。
某同学利用下列器材设计了一个测量该电阻膜厚度d的实验。
A．米尺(最小分度为mm)；B．游标卡尺(游标为20分度)；C．电流表A1(量程0～5mA，内阻约10 W)；D．电流表A2 (量程0～100mA，内阻约0.6W); E．电压表V1 (量程5V，内阻约5kW)；F．电压表V2 (量程15V，内阻约15kW)；图（甲）G ．滑动变阻器R 1 (阻值范围0～10 W ，额定电流1.5A)； H ．滑动变阻器R 2 (阻值范围0～1.5KW ，额定电流1A)； I ．电源E (电动势6V ，内阻可不计)； J ．开关一个，导线若干。
①他用毫米刻度尺测出电阻膜的长度为l =10.00cm ，用20分度游标卡尺测量该陶瓷管的外径，其示数如图（乙）所示，该陶瓷管的外径D = cm 。
初三物理每日一练习题
初三物理每日一练习题1. 弹簧恢复力张同学拿到一只新买的弹簧秤，他想验证一下弹簧的恢复力与它的伸长量之间的关系。
他做了如下实验：实验步骤：1）将弹簧挂在支架上，使其垂直向下。
2）将不同的质量挂在弹簧下端，记录下伸长量 x。
3）根据弹簧下端的质量计算压强 P = m*g/A，其中 m 为挂在弹簧下端的质量，g 为重力加速度（取10m/s^2），A 为弹簧下端的承受面积。
4）绘制伸长量 x 与压强 P 的关系图。
请你回答以下问题：（1）在张同学的实验中，弹簧的恢复力与伸长量之间的关系是什么样的？你能解释这个规律吗？（2）画出伸长量x 与压强P 的关系图，并解释这个图有什么意义？2. 物体的密度小明拿着一个未知物体到物理实验室，请你帮他确定该物体的密度。
你能告诉他应该如何进行实验吗？请你回答以下问题：（1）物体的密度怎么计算？列出计算密度的公式。
（2）请描述一下你会如何进行实验来确定物体的密度？包括实验步骤和所需器材。
3. 光的反射小红站在一面光滑的镜子前，她注意到自己的镜像是倒立的。
她对此很迷惑，请你解释一下这个现象的原理。
请你解释以下问题：（1）镜子中的光线是如何发生反射的？（2）为什么我们在镜子中看到的镜像是倒立的？4. 平均速度小明骑自行车去学校，他发现自己用了10分钟骑行了5千米。
请你计算小明的平均速度。
请你回答以下问题：（1）平均速度的计算公式是什么？（2）根据给定的信息，计算小明的平均速度。
5. 功率小华比较了使用不同功率的电灯泡所消耗的电能，结果发现功率越低，耗电量越少。
请你解释一下这个现象。
请你解释以下问题：（1）什么是功率？列出计算功率的公式。
（2）为什么功率越低，耗电量越少？结论：通过每日一练习题的学习，我们了解了弹簧恢复力与伸长量的关系、物体密度的计算方法、光的反射现象、平均速度的计算方法以及功率与耗电量的关系。
这些物理知识可以帮助我们更好地理解和应用在实际生活中。
希望大家能继续努力学习物理知识，不断提升自己的科学素养。
2020高考高三物理实验、计算试题每日一练(1)
【2019最新】精选高考高三物理实验、计算试题每日一练（1）1. 某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出小球平抛运动的初速度和抛物线方程。
他先调整斜槽轨道使槽口末端水平，然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy，将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合，Oy 轴与重锤线重合，Ox轴水平(如图甲)。
实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下，经过一段水平轨道后抛出。
依次均匀下移水平挡板的位置，分别得到小球在挡板上的落点，并在方格纸上标出相应的点迹，再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹(如图乙所示)。
已知方格边长为L=5cm，重力加速度为g=10m/s2，计算结果取两位有效数字。
(1)小球平抛的初速度v0= ；sm/(2)小球运动的轨迹方程的表达式为y= x2。
(3)你认为下列情况可能产生实验误差的是。
A．小球在轨道上滚动过程中有摩擦力B．每次下移水平挡板不均匀C．实验时，水平挡板有时倾斜D．固定方格纸的木板有时倾斜2. 在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中⑴备有如下器材。
A．干电池1节B．滑动变阻器(0～20Ω)；C．滑动变阻器(0～1kΩ)D．电压表(0～3V)；E ．电流表(0～0.6A)；F ．电流表(0～3A)；G ．开关、导线若干其中滑动变阻器应选___ ，电流表应选_ ___．（只填器材前的序号）⑵为了最大限度的减小实验误差，该实验最合理的电路图如图所示。
该电路测量的电池电动势 ，内阻 （填偏大、偏小、不变）（3）按照上面的电路图将实物连成实物电路图。
3. 如图所示，真空室内存在宽度为d=8cm 的匀强磁场区域，磁感应强度B=0.332T ，磁场方向垂直于纸面向里；ab 、cd 足够长，cd 为厚度不计的金箔，金箔右侧有一匀强电场区域，电场强度E=3.32×105N/C ；方向与金箔成37°角.紧挨边界ab 放一点状α粒子放射源S ，可沿纸面向各个方向均匀放射初速率相同的α粒子，已知：α粒子的质量m=6.64×10－27kg ，电荷量q = 3.2×10－19C ，初速度v = 3.2×106m/s 。
高中物理每日一练一检(必考专题知识点精炼总结) - 热学(附答案)
物理每日一练（19）1.物质是由大量分子组成的2.油膜法测分子大小原理式s v d =，多数分子大小数量级为10-10m3.估算分子大小：①（固体液体）分子球体模型直径d ＝ 36V π. ②（气体）分子立方体模型d ＝3V ，（d 并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的平均距离）4.宏观量与微观量的转换a.分子质量：A mol N M m =0＝A mol N V ρ b.分子体积：A mol A mol N M N V v ρ==0(估算固体液体分子体积或气体分子平均占有的空间) c.分子数量：A A A A mol mol mol mol M v M v n N N N N M M V V ρρ====5.某教室的空间约 120 m 3。
试计算标况下教室里空气分子数。
已知：N A ＝6.0×1023mol －1，标况下气体摩尔体积V 0＝22.4×10－3m 3。
(保留一位有效数字)物理每日一练（19）检1.物质是由 ❶ 组成的2.油膜法测分子大小原理式 ❷ ，多数分子大小数量级为 ❸3.估算分子大小：①（固体液体）分子球体模型直径d ＝ ❹②（气体）分子立方体模型d ＝ ❺ ，（d 并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的 ❻ ）4.宏观量与微观量的转换a.分子质量： ❼b.分子体积： ❽ (估算固体液体分子体积或气体分子平均占有的空间)c.分子数量： ❾❿某教室的空间约 120 m 3。
试计算标况下教室里空气分子数？(保留一位有效数字，已知：N A＝6.0×1023mol－1，标况下气体摩尔体积V0＝22.4×10－3 m3）物理每日一练（20）1.扩散现象：说明了物质分子在不停地运动、分子间有空隙，可以发生在固体、液体、气体任何两种物质之间。
温度越高扩散越快。
2.布朗运动：悬浮在液体（或气体）中的固体微粒的无规则运动，需在显微镜下观察。
(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练202018092701113.doc
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（20）完成时间： 月 日 点 分---- 点分，1. 如图所示为“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图。
（1）实验中小球A 质量为m A ，小球B 的质量为m B ，它们的关系是m A m B 。
（2）实验前需要进行如下调节： ①固定斜槽时，应使斜槽末端 ；②调整小支柱到槽口的距离和高度时要达到以下要求：当入射小球放在斜槽末端，被碰小球放在支柱上时，调整支柱，使两球 ，并且使两球的球心 ；（3）实验中应使A 球每次均在斜槽上 从静止释放；（4）已用游标卡尺测得小球直径为2.14cm，实验中小球的落点情况如图所示，入射球A与被碰球B的质量比为mA :mB=3:2，则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA :pB= 。
2. 在“测定某电阻丝的电阻率”实验中①用螺旋测微器测量一种电阻值很大的电阻丝直径，如图所示，则电阻丝的直径是________ mm.②用多用表的欧姆挡粗测电阻丝的阻值，已知此电阻丝的阻值约为20 kΩ.下面给出的操作步骤中，合理的实验步骤顺序是__________(填写相应的字母)a．将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，而后断开两表笔b．将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端，读出阻值后，断开两表笔c．旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的“×1 k”挡d．旋转选择开关，使其尖端对准交流500 V挡，并拔出两表笔③若用电流表和电压表精确测量此电阻丝的阻值，实验室提供下列可供选用的器材：电压表V(量3 V，内阻约50 kΩ)电流表A(量程200 μA，内阻约200 Ω)1(量程5 mA，内阻约20 Ω)电流表A2电流表A(量程0.6 A，内阻约1 Ω)3滑动变阻器R(最大值500 Ω)电源E(电动势4.5 V，内阻约0.2 Ω)开关S导线a．在所提供的电流表中应选用________(填字母代号)．b．在虚线框中画出测电阻的实验电路．④根据测得的电阻丝的长度、直径和阻值，即可求出该电阻丝的电阻率．3．如图所示，粗糙斜面与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接，斜面倾角θ= 37°，A、C、D滑块的质量为mＡ= mＣ= m D= m =1 kg，B滑块的质量m B = 4 m = 4 kg（各滑块均视为质点）。
((精编1))2019年高考物理实验、计算试题每日一练(12)
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（12）完成时间： 月 日 点 分---- 点 分，1. (1) 下面是教科书中提供的有关"学生实验"，对相关实验的描述正确的是( ) A. 在"研究平抛物体的运动"实验中，斜槽末端必须水平且每次从同一位置释放小球B. 在"验证动量守恒定律"的实验中，所选入射小球和被碰小球的直径相等，且入射小球的质量大于被碰小球的质量C. 在"用单摆测定重力加速度"实验中，如果摆长的测量及停表的读数均无误，而测得的g 值偏大，其原因可能是将全振动的次数n 误计为n+1D. 在"验证机械能守恒定律"的实验中，必须用天平测出下落物体的质量 (2) 用如图所示装置可测得B 物体与水平桌面间的动摩擦因数μ。
装置中A 、B 物体质量不同，且用跨过定滑轮的轻绳相连。
开始时B 放在水平桌面上，A 离地面有一定的高度，从静止开始同时释放使它们运动，在运动过程中B 始终碰不到滑轮，A 着地后不反弹。
则 ①实验中需选用的测量工具是_____________ A. 弹簧秤 B. 天平C. 毫米刻度尺D. 游标卡尺②需测量的物理量是__________________________ _(写出物理量的名称并用字母表示) ③用测量的物理量表示动摩擦因数μ=____________________。
2. 小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，某同学为研究这一现象，利用下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器（变化范围0一10Ω）、电源、小灯泡、开关、导线若干来设计实验，并通过实验得到如下数据（I 和U 分别表示小灯泡上的电流和电压）.I/A0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 U/V(1）请在上面的方框中画出实验电路图； (2）在上图中画出小灯泡的I 一U 曲线；(3）把本题中的小灯泡接到图示电路中，若电源电动势E =2.0V ，内阻不计，定值电阻R =5Ω，则此时小灯泡的功率是_______W.3．如图所示，平板在长L=6m ，质量为M=10kg ，上表面距离水平地面高为h=1.25m ，在水平面上向右做直线运动，A 、B 是其左右两个端点．某时刻小车速度为v 0=7.2m/s ，在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力F=50N ，与此同时，将一个质量m=1kg 为小球轻放在平板车上的P 点（小球可视为质点，放在P 点时相对于地面的速度为零），3LPB，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面．车与地面的动摩擦因数为0.2，其他摩擦均不计．取g =10m/s 2．求：（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间； （2）小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间； （3）从小球轻放上平板车到落地瞬间，平板车的位移大小．教育资料参考答案1.(1)ABC(2)教育资料2. （1）分压、外接（2）略（3）0.14～0.18W 均可3．解：（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间 s g ht 5.01025.122=⨯== （2） 小球放到平板车后相对地面静止，小车的加速度为 21/2.71010)110(2.050)(s m M g m M F a =⨯++=++=μ小车向右运动的距离为 m a v x 6.32.722.7221201=⨯==1x 小于4m ，所以小球不会从车的左端掉下． 小车向右运动的时间为 s a v t 12.72.7101=== 小车向左运动的加速度为 22/8.21010)110(2.0-50)(-s m M g m M F a =⨯+=+=μ小车向左运动的距离为 m m Lx x 6.526.3312＝+=+= 小车向左运动的时间为s a x t 28.26.522222=⨯== （2） 123t t t s =+=（3） 小球刚离开平板车瞬间，小车的速度方向向左，大小为s m t a v /6.528.2222=⨯==小球离开车子后，车的加速度为 23/3s m MMgF a =-=μ车子向左运动的距离为 m t a t v x 175.35.03215.06.5212233323=⨯⨯+⨯=+= 从小球轻放上平板车到落地瞬间，平板车的位移大小X= x 1 + x 2+ x 3 =5.175m。
(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练182018092701111.doc
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（18）完成时间：月日点分---- 点分，1. 在“研究匀变速直线运动”的实验中：(1) 除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_________。
（填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．秒表D．刻度尺E．天平F．重锤(2) 实验过程中，下列做法正确的是_________A．先接通电源，再使纸带运动B ．先使纸带运动，再接通电源C ．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D ．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3) 下图为某同学得到的纸带中的一段，两相邻计数点的时间间隔为0.1s ，则加速度a = m/s 2，其中B 点对应的瞬时速度为 m/s 。
2.（1）如图所示，A 、B 为平行板电容器的金属板，G 为静电计，开始时开关S 闭合，静电计指针张开一定角度。
若保持开关S 闭合，将A 、B 两极板靠近些，针张开角度将 ；若断开开关S 后，将A 、B 两极板靠近些针张开角度将 （填“变小”、“不变”或“变大”）(2) 关于“用DIS 描绘电场等势线”的实验： ①关于该实验有下列叙述：A.本实验是用电流场来模拟静电场进行操作的；B.在木板上依次铺放白纸、导电纸和复写纸；EAB GSC.实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触；D.放置导电纸时有导电物质的一面向下；以上表述中错误的有（写序号），应改为.②如图所示为实验的示意图，在a、b、c、d、e五个基准点中，电势最低的点是________点．若将电压传感器的两个探针分别接触图中的b、f两点（c为AB的中点，b、f连线和A、B连线垂直），显示出b、f两点的电势差大于零，则传感器的“+”接线柱接在________点，此时若要采集到电势差为零，则应将接f 的探针________（填“向左”或“向右”）移动．3．如图所示，甲车质量m=20kg，车上有质量M=50kg的1人，甲车（连同车上的人）从足够长的斜坡上高h=0.45m由静止滑下，到水平面上后继续向前滑动。
高中物理力学实验知识点总结(超全)
(每日一练)高中物理力学实验知识点总结(超全)单选题1、利用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。
已知摆线长度为L，小球直径为d，实验中测出摆球完成50次全振动的时间为t，则下列说法中正确的是（）A．摆线与竖直方向的夹角应尽量大些B．应从摆球处于最高点开始计时C．实验测出当地重力加速度为g=104π2Lt2D．误把49次全振动记为50次全振动会导致g的测量值偏大答案：D解析：A．为了保证单摆做简谐振动，则摆线与竖直方向的夹角不应该超过5°，选项A错误；B．应从摆球处于最低点开始计时，选项B错误；C．单摆振动的周期T=t50根据T=2π√lg 其中的l=L+d 2解得实验测出当地重力加速度为g=104π2(L+d2)t2选项C错误；D．根据g=4π2l T2误把49次全振动记为50次全振动，则周期测量值偏小，则会导致g的测量值偏大，选项D正确。
故选D。
2、在“验证机械能守恒定律”实验中大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是（）A．利用公式v＝gt计算重物速度B．利用公式v＝√2gℎ计算重物速度C．存在空气阻力和摩擦阻力的影响D．没有采用多次实验取平均值的方法答案：C解析：AB．利用AB方法计算，已经认为机械能守恒，所以两者应该没有误差，故AB错误；C．由于纸带在下落过程中，重物和空气之间存在阻力，纸带和打点计时器之间存在摩擦力，所以减小的重力势能一部分转化为动能，还有一部分要克服空气阻力和摩擦力阻力做功，故重力势能的减少量大于动能的增加量，故C正确；D．采用多次实验的数据取平均值，是实验中常见的减小误差的方法，但题目中说大多数学生得到的实验结果相同，大多数学生都未采用取平均值的方法的可能性较低，所以结果应该由其他原因导致，故D错误。
故选C。
3、利用如图甲所示的装置探究“质量一定，加速度与力的关系”实验时，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像如图乙中的直线Ⅰ所示，乙同学画出的a－F图像如图乙中的直线Ⅱ所示。
高考物理实验题
高考物理实验题高考物理实验题是高中物理教学中非常重要的一环，也是考查学生实际动手能力和物理实验设计能力的一种方式。
在高考中，物理实验一般占据一定的比重，所以对于学生来说掌握并熟练运用实验知识非常重要。
下面将介绍几个常见的高考物理实验题及其解答过程。
【实验一】题目：利用杠杆原理测量未知质量的物体。
实验步骤：1. 准备一个横杆，一端固定在墙上或桌子上，另一端可活动。
2. 在活动的一端挂一个称，称量时让它保持水平。
3. 将需要测量质量的物体挂在称的另一端，使称保持平衡。
4. 用杠杆原理计算得出未知质量的物体的质量。
解答过程：1. 杠杆的平衡条件是左力矩等于右力矩，即M1d1 = M2d2，其中M1表示左侧力矩，M2表示右侧力矩，d1为M1的杠杆臂长，d2为M2的杠杆臂长。
2. 在本实验中，M1是质量较大一端产生的力矩，M2是质量较小一端产生的力矩，d1为质量较大一端到支点的距离，d2为质量较小一端到支点的距离。
3. 测量d1和d2的长度，将它们代入杠杆原理中，即可得出未知质量的物体的质量。
【实验二】题目：用迈克耳孙电桥测定电阻的值。
实验步骤：1. 准备一个迈克耳孙电桥，将需要测量的电阻R置于未知位置（示意图中的Rx），将已知电阻（示意图中的R1）置于已知位置，调节电位器中的滑动触点，使得电桥平衡。
2. 用万用表分别测量已知电阻和未知电阻两端的电压，记录下来。
3. 根据电压的比例关系计算未知电阻的值。
解答过程：1. 在电桥平衡时，满足桥臂电压之比等于各桥臂电阻之比，即U1/U2=R1/Rx，其中U1表示已知电阻两端的电压，U2表示未知电阻两端的电压。
2. 测量U1和U2的数值，将它们代入上式中，用已知电阻的值代入R1，即可求出未知电阻的值。
以上是两个常见的高考物理实验题及其解答过程。
希望通过这些例子能够帮助大家更好地理解和掌握高考物理实验题的解题思路和方法。
高考物理实验题的解答过程主要是运用物理理论和实验原理进行推导和计算，需要对物理知识掌握扎实，并且具备一定的实验设计和分析能力。
初二物理实验每日一练习题
初二物理实验每日一练习题1. 引言：物理实验是初二学生学习物理知识的关键环节之一，通过实践操作，学生可以更直观地感受到物理规律和概念的具体应用。
为了帮助同学们更好地掌握实验技巧和理论知识，提升学习效果，每日一练习题是一个有效的辅助学习方法。
2. 加热水杯实验：实验装置：水杯、温度计、热水、冷水实验目的：研究水杯在不同温度下的热传导特性。
实验步骤：a. 准备一个水杯，将温度计插入水杯中，使温度计的感应部分置于水杯底部。
b. 用温度计测量冷水的初始温度，记录下来。
c. 将热水倒入水杯中，使水杯内的温度逐渐升高，每隔一段时间（如1分钟）记录下水杯温度和时间。
d. 持续记录直到水杯内温度达到一个平衡状态。
e. 重复实验步骤b到d，但使用不同初始温度的冷水。
实验数据收集和处理：a. 将实验过程中记录下来的水杯温度和时间绘制成曲线图。
b. 分析实验数据，并总结出水杯在不同温度下的热传导特性。
3. 阻尼摆实验：实验装置：阻尼摆、计时器实验目的：研究阻尼对摆动过程的影响。
实验步骤：a. 准备一个阻尼摆，将其拉到一定角度，使其开始摆动。
b. 使用计时器记录下摆动的时间，重复多次实验，测量不同角度下的摆动时间。
c. 分析实验数据，并总结出阻尼对摆动过程的影响规律。
实验数据收集和处理：a. 将实验过程中记录下来的摆动时间与摆动角度绘制成曲线图。
b. 利用实验数据，探讨阻尼与摆动时间的关系，并进行合理的解释。
4. 气球和气体压强实验：实验装置：气球、气泵、气压计实验目的：研究气球内的气体压强与充气量的关系。
实验步骤：a. 准备一个气球，并仔细记录下气球的初始容积。
b. 使用气泵向气球内充入一定量的气体，记录下充气量。
c. 使用气压计测量气球内的气体压强。
d. 重复实验步骤b到c，但使用不同充气量的气体。
实验数据收集和处理：a. 将实验过程中记录下来的气球充气量和气体压强绘制成曲线图。
b. 分析实验数据，并总结出气球内的气体压强与充气量之间的关系。
2019年高考物理实验、计算试题每日一练(44)
江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验、计算试题每日一练（44）1．下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验．(1)某同学的实验操作主要步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳的另外一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮筋使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按照同一标度作出这个力F′的图示；F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是________．(2)如图1为利用实验记录的结果作出的图，则图中的________是F1和F2的合力理论值，________是力F1和F2的等效合力的实际测量值．图1(3)如果某同学实验中测出F1>F2的同时，还用量角器测量出F1和F2的夹角为75°.然后做出如下的几个推断，其中正确的是________．A．将F1转动一定的角度，可以使合力F的方向不变B．将F2转动一定的角度，可以使合力F的方向不变C．保持F1的大小和方向，将F2逆时针转动30°，可以使合力F的大小和方向都不变D．只有保持F1和F2的大小不变，同时转动一定的角度，才可能使合力的大小和方向都不变2．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图2所示．(g＝9.8 m/s2，计算结果均保留两位小数)图2(1)某同学实验过程中，打出了一条纸带如图3所示．打点计时器使用50 Hz交流电源，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度v B＝________ m/s，并计算对应小车的加速度a＝________ m/s2.图3(2)平衡摩擦力后，用细线跨过定滑轮，将砝码盘与小车连接，再将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，此过程是通过控制________不变，探究加速度与________的关系．(3)根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a－F的关系图象如图4所示，并据此图象确定砝码盘的质量为________ g.图43. 有一宇宙飞船，它的正面面积为S=0.98m2，以υ=2×103m/s的速度飞入宇宙微粒尘区，尘区每1m3空间有一个微粒，每一微粒平均质量m=2×10-4g，若要使飞船速度保持不变，飞船的牵引力应增加多少？（设微粒尘与飞船碰撞后附着于飞船上）参考答案1．(1)CE (2)F F ′ (3)AB解析 (1)验证力的平行四边形定则采用的是作力的图示法，作出合力的理论值和实际值，然后进行比较得出结果，所以实验时，除记录弹簧测力计的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤C 中未记下两条细绳的方向；步骤E 中未说明把橡皮筋的结点拉到位置O .(2)本实验采用了等效替代法，F 1与F 2的合力的实际测量值为一个弹簧测力计拉绳套时的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值，所以F 是F 1和F 2的合力的理论值，F ′是F 1和F 2的等效合力的实际测量值．(3)由平行四边形定则作图如图．根据图象可知，将F 1转动一定的角度，可以使合力F 的方向不变，故A 正确；将F 2转动一定的角度，可以使合力F 的方向不变，故B 正确；保持F 1的大小和方向，将F 2逆时针转动30°，合力F 发生变化，故C 错误；保持F 1和F 2的大小不变，同时转动一定的角度，合力F 发生变化，D 错误．2．(1)0.88 3.53 (2)整体的质量 合外力(3)8.16解析 (1)根据平均速度等于瞬时速度得：v B ＝x AC 2T ＝0.175 40.2m/s≈0.88 m/s. 根据逐差法得：a ＝0.176 0＋0.140 6－0.105 4－0.074×0.01m/s 2 ＝3.53 m/s 2.(2)实验要探究三个变量之间的关系，应采用控制变量法研究，所以应控制物体质量不变，探究加速度与物体所受合外力的关系．(3)根据图象可知：k ＝2.6－0.21.0 kg －1＝2.4 kg －1，m ＝F a ＝1k ＝12.4kg≈0.4 kg，当F ＝0时，a ＝0.2 m/s 2，所以m ′g ＝ma ，得m ′≈0.008 16 kg＝8.16 g.3．解：微粒尘由静止至随飞船一起运动，微粒的动量增加量是由飞船对小粒的作用效果，由动量定理有Ft =nm υ 其中V t S n υ=，所以，N ====78.02υυυSm Vtt Sm t nm F。
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2019年高考物理实验、计算试题每日一练(13)
1. 用砂摆可以粗略的描绘简谐运动图象。
如图所示，木板在水
平面内以速度v做匀速直线运动，同时砂摆在竖直平面内做简
谐运动，则砂摆中漏下的细沙在木板上形成振动图线。
现只给
一把刻度尺，要求测出木板的速度（漏斗大小忽略不计），则：
①需要直接测量的物理量有和
（用文字和相应字母表示）。
②已知当地重力加速度g，用测出的量表示木板速度的表达式为v=。
2. 现需测量定值电阻Rx的阻值（约20欧）。
供选器材如下：
电压表V1（量程6V，内阻约20千欧）
电压表V2（量程15V，内阻约50千欧）
电流表A1（量程50毫安，内阻约20欧）
电流表A2（量程300毫安，内阻约4欧）
滑动变阻器R（最大10欧）
直流电源（电动势10V，内阻约0.5欧）
电键S一只，导线若干
（1）为了测量结果更准确，电压表选择______，电流表选择_________。
（2）在方框内作出实验原理图
（3）该电阻丝的直径读数如图所示，其读数为
_______mm。
3．如图，在xoy平面内，直线MON与x轴成45°夹角。
在MON左侧且x<0的空间存在着沿x轴负方向的匀强
电场，场强大小为E=10V/m；在MON的右侧空间存在
着垂直直面向里的匀强磁场；在MON左侧且x>0的空
间既无磁场也无电场；一个重力不计的带负电的粒子从
坐标原点O以大小为V0=200m/s的速度沿着y轴负方向进入匀强磁场。
已知粒子的比荷为q/m=103C/kg，粒子从O点离开后，第二次经过y轴时从y轴上A点，恰好与y轴正方向成45°角射出电场，试求：
（1）带点粒子第一次经过MON直线时速度的大小和方向（2）磁感应强度B的大小
（3）A点的坐标
参考答案
1.
2.
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