小学音乐室部室简介.doc
区小学音乐教研室简介(3篇)
第1篇一、教研室简介区小学音乐教研室，成立于20XX年，隶属于区教育局，是我区小学音乐教育的研究、指导、服务、交流的中心。
教研室以“提高音乐教学质量，促进教师专业发展，丰富校园文化生活”为宗旨，致力于推动我区小学音乐教育的改革与发展。
二、组织架构区小学音乐教研室设主任一名，副主任两名，下设办公室、教研组、培训部、活动部等部门。
教研室现有教研员10名，其中高级教师5名，中级教师5名。
教研员均为具有丰富教学经验和较高业务水平的音乐教师，他们在我区小学音乐教育领域具有广泛的影响力。
三、主要职责1. 研究工作：开展小学音乐教育理论与实践研究，为提高音乐教学质量提供理论依据。
2. 指导工作：对全区小学音乐教学工作进行指导，促进教师专业发展。
3. 培训工作：组织开展各类音乐教师培训活动，提高教师业务水平。
4. 活动组织：策划、组织、实施全区性音乐比赛、观摩课、研讨会等活动，丰富校园文化生活。
5. 交流与合作：加强与区内外音乐教育机构的交流与合作，拓宽教师视野。
四、工作成果1. 研究成果：教研室教师主持或参与国家级、省级、市级、区级课题研究20余项，发表论文50余篇。
2. 教学成果：我区小学音乐教学质量逐年提升，学生在各级各类音乐比赛中屡获佳绩。
3. 培训成果：教研室组织开展的各类培训活动，有效提高了教师的业务水平，为全区音乐教育事业输送了大量优秀人才。
4. 活动成果：教研室组织的全区性音乐比赛、观摩课、研讨会等活动，为广大教师提供了交流平台，促进了音乐教育的发展。
五、未来展望区小学音乐教研室将继续坚持以人为本，以质量为核心，以创新为动力，努力实现以下目标：1. 深化音乐教育改革，推动我区小学音乐教育迈向更高水平。
2. 加强教师队伍建设，培养一支高素质、专业化的音乐教师队伍。
3. 丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养。
4. 加强与其他地区音乐教育机构的交流与合作，共同促进我国小学音乐教育事业的发展。
区小学音乐教研室将以更加饱满的热情、更加务实的作风，为我区小学音乐教育事业的发展贡献力量。
小学音乐功能室管理制度
一、总则为加强我校音乐功能室的管理，提高音乐教学质量，培养学生音乐素养，特制定本制度。
二、功能室概况1. 功能室名称：音乐功能室2. 功能室位置：学校综合楼二楼3. 功能室面积：100平方米4. 功能室设施：音响设备、电子琴、钢琴、乐器柜、音乐教材、音响器材等。
三、管理原则1. 安全第一，预防为主，确保师生人身和财产安全。
2. 规范管理，科学合理，提高音乐教学质量。
3. 开放共享，资源共享，满足师生音乐学习需求。
4. 节约资源，高效利用，降低管理成本。
四、管理职责1. 音乐功能室管理员：负责功能室的日常管理、设备维护、环境整洁等工作。
2. 音乐教师：负责音乐功能室的教学活动，确保教学设备正常使用。
3. 学生：遵守功能室管理制度，爱护公共设施，尊重他人。
五、管理制度1. 功能室开放时间（1）周一至周五：上午8:00-11:30，下午2:00-5:00（2）周六、周日：上午8:00-11:30，下午2:00-5:002. 功能室使用流程（1）教师需提前一天向管理员预约功能室，并填写《音乐功能室使用申请表》。
（2）管理员根据申请表审核并安排功能室使用时间。
（3）教师凭《音乐功能室使用申请表》进入功能室，并确保学生安全。
3. 功能室设备使用规范（1）使用音响设备时，请先关闭电源，避免损坏。
（2）使用电子琴、钢琴等乐器时，请轻柔操作，避免损坏。
（3）使用乐器柜时，请将乐器放置整齐，避免损坏。
（4）使用音响器材时，请注意音量适中，避免影响他人。
4. 功能室环境保持（1）保持功能室整洁，不得随意堆放杂物。
（2）爱护功能室内的公共设施，不得随意损坏。
（3）离开功能室时，请关闭电源、门窗，确保安全。
5. 功能室安全制度（1）禁止携带易燃、易爆物品进入功能室。
（2）禁止在功能室内吸烟、饮酒。
（3）禁止在功能室内进行剧烈运动。
（4）禁止在功能室内使用明火。
六、奖惩措施1. 对遵守制度、表现突出的师生，给予表扬和奖励。
小学音乐教研室成员介绍(3篇)
第1篇一、教研室简介小学音乐教研室是我校音乐教育的重要部门，负责全校音乐教育教学工作，旨在提高我校音乐教学质量，培养学生的音乐素养。
教研室现有成员6人，均为具有丰富教学经验和深厚专业素养的音乐教师。
二、教研室成员介绍1. 主任：李某某李某某，女，本科，小学高级教师。
毕业于某师范大学音乐教育专业，从事小学音乐教育多年，具有丰富的教学经验和扎实的专业功底。
曾获市优秀音乐教师、区优秀班主任等荣誉称号。
在教学过程中，她注重培养学生的音乐兴趣和审美能力，善于运用多种教学方法，激发学生的学习热情。
作为教研室主任，她积极组织教研活动，提高全体教师的教学水平。
2. 副主任：张某某张某某，男，硕士，小学高级教师。
毕业于某音乐学院音乐教育专业，拥有多年的小学音乐教学经验。
他擅长键盘演奏和指挥，曾多次带领学生参加各类音乐比赛，取得优异成绩。
在教学上，他注重培养学生的音乐实践能力，引导学生自主探索音乐世界。
作为教研室副主任，他协助主任开展教研工作，负责组织教研活动、教师培训等。
3. 教师A：王某某王某某，女，本科，小学一级教师。
毕业于某师范大学音乐教育专业，从事小学音乐教育多年。
她热爱教育事业，关爱学生，具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学经验。
在教学过程中，她注重培养学生的音乐兴趣，善于发现学生的潜能，激发学生的学习积极性。
她曾获区优秀音乐教师、校优秀教师等荣誉称号。
4. 教师B：赵某某赵某某，男，硕士，小学一级教师。
毕业于某音乐学院音乐教育专业，擅长声乐、钢琴演奏。
他具有多年的小学音乐教学经验，擅长运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，他注重培养学生的音乐素养，提高学生的音乐审美能力。
他曾获市优秀音乐教师、区优秀班主任等荣誉称号。
5. 教师C：刘某某刘某某，女，本科，小学一级教师。
毕业于某师范大学音乐教育专业，从事小学音乐教育多年。
她具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学经验，擅长合唱指挥。
在教学过程中，她注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的合唱水平。
小学音乐教研室简介(3篇)
第1篇一、教研室简介小学音乐教研室是负责小学音乐教育教学研究和指导的专业机构，旨在提高小学音乐教学质量，培养具有创新精神和实践能力的音乐教师，推动我国小学音乐教育事业的繁荣发展。
教研室成立于20XX年，隶属于XX市XX区教育局，现有教研员3名，其中高级职称2名，中级职称1名。
教研室设有办公室、资料室、实验室等多个功能区域，配备有现代化的教学设施和设备，为教研工作的开展提供了有力保障。
二、教研室工作目标1. 提高小学音乐教师教育教学水平，培养一支高素质的音乐教师队伍。
2. 优化小学音乐课程设置，提升音乐教学质量。
3. 推广音乐教育先进理念和方法，促进小学音乐教育改革与发展。
4. 开展音乐教育科学研究，为我国小学音乐教育事业提供理论支持。
5. 加强与国内外音乐教育机构的交流与合作，提升我国小学音乐教育在国际上的影响力。
三、教研室主要职责1. 组织开展小学音乐教师培训，提高教师教育教学水平。
2. 参与制定小学音乐教学大纲、教材编写和修订工作。
3. 开展音乐教育教学研究，总结经验，推广优秀教学成果。
4. 组织开展音乐教育观摩、研讨、交流活动，促进教师之间的相互学习与提高。
5. 开展音乐教育课题研究，推动音乐教育理论创新。
6. 指导学校音乐教育实践，解决学校音乐教育中的实际问题。
7. 组织参加上级教育部门举办的各类音乐教育活动，展示我校音乐教育成果。
四、教研室工作成果1. 培养了一批具有较高教育教学水平的音乐教师，为我国小学音乐教育事业做出了积极贡献。
2. 参与修订了多套小学音乐教材，提高了教材的科学性和实用性。
3. 开展了多项音乐教育教学研究，发表了多篇论文，为我国小学音乐教育事业提供了理论支持。
4. 组织举办了多次音乐教育观摩、研讨、交流活动，提升了教师之间的交流与合作水平。
5. 积极参与国内外音乐教育交流与合作，提升了我国小学音乐教育在国际上的影响力。
五、教研室未来展望1. 深入推进小学音乐教育改革，探索适应新时代要求的音乐教育模式。
农村小学音乐室简介.doc
篇一:《乡村少年宫音乐室辅导员简介》乡村少年宫音乐室辅导员简介姓名王彩虹性别女年龄36简历于1999年毕业于天水市第一师范学校专业幼师最高学历本科教龄15年职称小学一级特长音乐、舞蹈目前担任课程语文、音乐活动主要内容钢琴、电子琴姓名王雪娇性别女年龄27简历于2009年毕业于兰州城市学院最高学历本课专业英语教龄5年职称小学一级特长音乐目前担任课程语文、音乐活动主要内容钢琴、电子琴篇二:《乡村学校少年宫音乐室辅导员职责》{农村小学音乐室简介}.乡村学校少年宫音乐室辅导员职责一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱队，做到措施落实，目标落实。
{农村小学音乐室简介}.二、认真做好教学组织活动工作，保证课堂秩序和效率。
三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累经验，改进方法，通过此次活动改善学生的发声问题，做到发音正确，练声规范。
五、布置活动教室，有活动教室特色，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
有关活动教具、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
篇三:《农村小学学校简介(1)》白庄小学学校简介白庄小学位于博野县白庄村北，2014年投资150万元建成教学楼，2014年9月陆续投入使用。
校园占地面积7616平方米，校舍建筑面积3150平方米。
学校覆盖周围两个自然村，服务半径！千米。
现有学生160人，6个教学班，教职工11人，学历达标率100%，其中本科3人，专科9人。
学校布局合理，教学区、活动区分明。
学校实验室、卫生保健室、少队科技活动室、美术室、音乐室、器材室，各专用教室齐全。
学校面貌日新月异。
教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。
学校紧紧围绕办“为学生的终生学习奠基，为孩子的未来发展铺路”这一理念，本着“面向未来与人，面向社会育人”的教育宗旨，立足农村现实，科学施教，教研兴校，全面执行教育方针，积极推进素质教育。
小学音乐实践活动名师工作室分享
小学音乐实践活动名师工作室分享一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，它不仅能够提升学生的审美素养，还能培养学生的集体协作能力和创造力。
为了让更多的教师了解和掌握小学音乐实践活动的教学方法，我们特此分享这份名师工作室的音乐教学经验。
二、名师工作室简介我们的名师工作室由一批经验丰富的音乐教师组成，他们致力于研究小学音乐实践活动，旨在为学生提供更加生动有趣的音乐课堂。
在多年的教学实践中，我们总结出了一套行之有效的教学方法，并在本手册中与大家分享。
三、教学目标1. 培养学生的音乐兴趣，提升音乐素养。
2. 提高学生的音乐技能，包括唱歌、跳舞、演奏等。
3. 培养学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。
4. 激发学生的创造力，培养独立思考能力。
四、教学方法1. 生动导入：通过故事、游戏等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 互动教学：鼓励学生参与课堂，如合唱、舞蹈、乐器表演等。
3. 情境创设：模拟实际场景，让学生在情境中感受音乐的魅力。
4. 分组练习：分组进行音乐实践活动，培养团队协作能力。
5. 评价与反馈：及时给予学生评价和反馈，鼓励优秀，指导改进。
五、教学内容1. 基础知识：音乐简史、乐理、节奏等。
2. 歌唱教学：歌曲学唱、合唱、童声训练等。
3. 舞蹈教学：舞蹈动作、舞蹈组合、民族舞蹈等。
4. 乐器教学：乐器知识、演奏技巧、合奏等。
六、教学评价1. 课堂表现：参与度、团队协作、创新意识等。
2. 音乐技能：歌唱、舞蹈、乐器演奏等技能的掌握程度。
3. 课后反馈：家长和学生对音乐实践活动的评价和建议。
七、总结小学音乐实践活动名师工作室的经验分享，旨在为广大音乐教师提供一种教学理念和方法。
我们相信，通过不断的探索和实践，音乐教育一定能更好地服务于学生，为社会培养出更多的音乐人才。
希望这份手册能对您的教学工作有所帮助，如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
愿我们一起努力，为小学音乐教育贡献力量！。
小学音乐室管理制度
小学音乐室管理制度一、音乐室基本情况音乐室是供学生学习音乐、练习乐器和进行合唱排练的专门场所。
音乐室内设有钢琴、各种乐器和音响设备，为学生提供了良好的学习环境。
二、音乐室管理人员音乐室管理人员由学校聘请专业音乐教师担任，他们具有较高的音乐素养和教学水平，负责音乐室的日常管理工作。
三、学生使用音乐室的原则1.严格遵守学校规章制度，尊重音乐室管理人员和其他使用者。
2.遵守音乐室使用的时间安排，不得擅自占用或改变使用时间。
3.使用音乐室期间，要保持室内整洁，不得随意乱扔废纸废水和油渍。
4.如需使用音响设备，必须提前向管理人员预约，严禁私自调试设备。
5.使用乐器时，要爱惜乐器，使用后要及时归还或放回原处，不得私自擅用。
6.在音乐室内要注意文明用语和音量，避免打闹和扰乱他人。
四、学生使用音乐室的程序1.学生申请使用音乐室时，须提前向音乐室管理人员预约时间，并说明具体使用原因和内容。
2.管理人员审核通过后，学生使用音乐室时，必须在规定时间内按时到音乐室，并填写使用登记表。
3.在使用音乐室期间，必须严格遵守音乐室使用规定，不得超时使用，超时需得到管理人员许可。
4.使用结束后，必须按规定将乐器和设备归还或放回原处，并向管理人员报告使用情况。
五、音乐室安全管理1.学生在音乐室内必须遵守消防、电气等安全规定，不得私自拆卸或乱动设备。
2.发现火情、电气故障等安全问题时，必须及时向管理人员报告，不得擅自处理。
3.严禁在音乐室内燃放烟花爆竹、吸烟饮酒等行为，不得进行危险动作和嬉戏打闹。
4.遇有紧急情况时，必须听从管理人员指挥，迅速有序撤离音乐室。
六、音乐室设备和乐器的管理1.音乐室内的设备和乐器使用需经过管理人员的指导和同意，使用时必须正确操作，不得私自调试。
2.管理人员对音乐室内的设备和乐器进行定期检查和维护，如发现有损坏或故障，需及时维修或更换。
3.使用乐器时，需要提前向管理人员借用，借用后要爱惜使用，使用后及时归还或放回原处。
小学音乐室简介
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！中心小学音乐室简介尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！欢迎莅临我们学校！您现在步入的是我校音乐舞蹈教室。
本部室总面积86平米，基本设施齐全。
部室全面铺设了木质地板、设置有合唱台、舞蹈把竿以及电子黑板。
音乐器材均是按照陕西省农村小学部室建设标准配备的，现有器材19类，共97件，包括钢琴一架、专用音响系统、教师用具、成套打击乐器等。
在日常教学中音乐室充分发挥了作用，不仅保证了我校音乐课的正常开展，丰富了孩子们的学习生活，还为音乐欣赏和舞蹈排练提供了平台。
此外，我们制定了严格的管理制度，执行严格的借用手续，以保障教师的使用。
作为部室管理员，我的工作原则是：管理好器材，使用好器材，让器材更好地为教学服务。
“舞为乐之音，乐为舞之声”，音乐和舞蹈是互不分离的。
在这里，我们用先进的教学设备、优美的教学环境，正帮助孩子们编织美丽的音乐梦想。
尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！欢迎莅临我们学校！您现在步入的是我校音乐舞蹈教室。
本部室总面积86平米，基本设施齐全。
部室全面铺设了木质地板、设置有合唱台、舞蹈把竿以及电子黑板。
现有器材19类，共97件，包括钢琴一架、专用音响系统一套、教师用具、成套打击乐器等，乐器借用均执行严格的借用制度。
在日常教学中音乐室充分发挥了作用，不仅保证了我校音乐课的正常开展，丰富了孩子们的学习生活，还为音乐欣赏、社团活动和舞蹈排练提供了平台。
作为部室管理员，我的工作原则是：管理好器材，使用好器材，让器材更好地为教学服务。
在这里，我们用先进的教学设备、优美的教学环境，正帮助孩子们编织美丽的音乐梦想。
小学各个功能室简介
阅览室简介采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。
我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。
学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。
卫生保健室简介卫生保健室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。
平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。
图书室简介图书室采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
心理咨询室简介心理咨询室配备有沙盘游戏辅导器材，团体游戏辅导器材，心理咨询和管理软件，同时配备有电脑、沙发、饮水机和办公桌椅等，为学校开展心理健康教育工作和心理辅导工作提供了硬件和软件上的保障。
坚持以学生为本，面向全体学生，对学生的事情实行保密原则。
音乐教室简介音乐教室按照标准化的配备要求，进行了一类配备，拥有完善的音响系统、多媒体教学系统，完全能够满足正常的音乐教学需要。
音乐教室管理制度健全，仪器账目齐全，管理到位，为全校音乐教学的开展提供了切实保障。
学校的音乐艺术教育开展的有声有色，已经成为学生向往的殿堂。
计算机教室解简介计算机教室有学生计算机42台，全部计算机可以联网教学，并能访问互联网。
制度健全、管理细致，能够保证教学需要。
计算机教室主要开展计算机教学、其他学科的网络资料搜索、电子板报和其他互联网上的教育教学活动。
美术教室简介学校按照标准化的配备要求，进行了一类配备，写生灯，写生画板，写生教具，石膏类的、几何形体类的、陶器、蜡果、塑花类，绘图仪器，泥工工具等齐全，完全能够满足正常的美术和书法教学需要。
博山区中小学音乐教研组(3篇)
第1篇一、组简介博山区中小学音乐教研组成立于20xx年，隶属于博山区教育局。
教研组由博山区各中小学的音乐教师组成，现有成员xx人。
教研组以“提高音乐教学质量，培养音乐人才”为宗旨，致力于推动博山区中小学音乐教育事业的繁荣发展。
二、教研组工作目标1. 提高音乐教师的专业素养，提升音乐教育教学水平。
2. 推动音乐教育改革，创新教学方法，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
3. 加强校际交流与合作，提高博山区中小学音乐教育的整体水平。
4. 为教师提供展示才华的平台，促进教师的专业成长。
三、教研组工作内容1. 组织开展音乐教师培训活动教研组定期组织音乐教师参加各类培训，包括音乐教学理论、教学方法、教学技巧等。
通过培训，提高教师的专业素养，提升教育教学水平。
2. 开展音乐教学研究活动教研组鼓励教师开展音乐教学研究，针对教学中的问题进行探讨和解决。
同时，组织教师撰写教学论文，参加各类教育教学论文评选活动。
3. 组织音乐教学观摩活动教研组定期组织音乐教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，促进教师之间的交流与学习，提高音乐教学的整体水平。
4. 开展音乐学科竞赛活动教研组组织学生参加各类音乐学科竞赛，如合唱比赛、器乐比赛等。
通过竞赛，激发学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
5. 加强校际交流与合作教研组积极与其他学校音乐教研组开展交流与合作，分享教学经验，共同探讨音乐教育的发展方向。
6. 开展音乐公益活动教研组定期开展音乐公益活动，如关爱留守儿童、关爱老年人等，通过音乐传递关爱，丰富人们的精神生活。
四、教研组工作成果1. 音乐教学质量稳步提升通过教研组的工作，博山区中小学音乐教学质量逐年提高，学生在各类音乐竞赛中屡获佳绩。
2. 教师专业素养显著提高教研组通过培训、研讨等活动，使教师的专业素养得到显著提高，为音乐教育事业的发展提供了有力保障。
3. 校际交流与合作成果丰硕教研组积极与其他学校开展交流与合作，推动了博山区中小学音乐教育的共同发展。
工作计划 农村小学音乐室简介
农村小学音乐室简介乡村少年宫音乐室辅导员简介姓名：王彩虹性别：女年龄：36简历：于xx年毕业于天水市第一师范学校专业：幼师最高学历：本科教龄：xx年职称：小学一级特长：音乐、舞蹈目前担任课程：语文、音乐活动主要内容：钢琴、电子琴姓名：王雪娇性别：女年龄：27简历：于xx年毕业于兰州城市学院最高学历：本课专业：英语教龄：5年职称：小学一级特长：音乐目前担任课程：语文、音乐活动主要内容：钢琴、电子琴篇二:《乡村学校少年宫音乐室辅导员职责》{农村小学音乐室简介}.乡村学校少年宫音乐室辅导员职责一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱队，做到措施落实，目标落实。
{农村小学音乐室简介}.二、认真做好教学组织活动工作，保证课堂秩序和效率。
三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累经验，改进方法，通过此次活动改善学生的发声问题，做到发音正确，练声规范。
五、布置活动教室，有活动教室特色，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
有关活动教具、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
篇三:《农村小学学校简介(1)》白庄小学学校简介白庄小学位于博野县白庄村北，xx年投资150万元建成教学楼，xx 年9月陆续投入使用。
校园占地面积7616平方米，校舍建筑面积3150平方米。
学校覆盖周围两个自然村，服务半径！千米。
现有学生160人，6个教学班，教职工11人，学历达标率100%，其中本科3人，专科9人。
学校布局合理，教学区、活动区分明。
学校实验室、卫生保健室、少队科技活动室、美术室、音乐室、器材室，各专用教室齐全。
学校面貌日新月异。
教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。
学校紧紧围绕办“为学生的终生学习奠基，为孩子的未来发展铺路”这一理念，本着“面向未来与人，面向社会育人”的教育宗旨，立足农村现实，科学施教，教研兴校，全面执行教育方针，积极推进素质教育。
各室简介
南窑小学各室文字材料远程室：为了有效实施远教示范项目工程，我校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训计划，完成培训任务。
在培训内容上，选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思，从而不断提高教师素质，达到“一个教师带动一部分教师，一部分教师带动全体教师，全体教师带动一所学校”的目的。
在培训上注重五个结合。
即：培训与考核相结合，培训与自练相结合，培训与应用相结合，培训与研究相结合，培训与提高相结合。
微机室：现在，我校不只是在微机室上信息技术课，而且，还把语文、英语、数学课搬到了微机室里，让学生当堂在线查找解决课堂的疑问，并利用区域教室的软件功能，大胆尝试师生互动、人机互动的网络化教学实验，使学生真正成为现代课堂的主人。
音乐室：为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校充分发挥专用音乐室功能作用。
用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
美术室：学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。
本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。
仪器室：围绕学校工作部署和仪器管理的工作安排，紧紧抓住教学仪器的专项管理，使教学仪器能服务教师、服务教学，推进我校教育教学工作的进一步向前发展。
实验室：在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
音乐功能室解说词
音乐功能室解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我是XXX小学高年级部音乐室的管理员。
下面由
我为大家介绍我校音乐室概况！
我校音乐室的使用面积约为56平方米。
音乐室设计色彩明亮，充满音乐气息，带给学生轻松愉悦的气氛，让学生在优美
的环境中学习音乐。
我校音乐室主要是用来音乐教学，配备了先进的教学设备
和优良的器材。
主要有钢琴、电子琴、手风琴、小堂鼓、小钹、大军鼓、小军鼓、大锣、小锣、52个音乐教学专用登即成套打
击乐器和音响设备，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标
准硬件设备。
也丰富了我校的校园文化生活，更为了孩子们放
飞音乐梦想平台。
在这里，希望今后我校师生能够更好地施展音乐才华，唱
出心中最美的歌，奏出最美的旋律，叹出最美的曲子，成就孩
子们的音乐梦想。
我的解说完毕！谢谢大家！。
小学音乐室简介
XXX小学音乐室简介
我校音乐教室位于学校教学楼三楼。
音乐室配有钢琴2架、萨克斯1把、《全国学生音乐欣赏曲库》1套、乐谱架48个、手风琴2架、音叉1个、多用划线规1个、竖笛48个、口琴1个、成套打击乐器1套、响板1个、木鱼4个、碰钟4个、双响筒4个、串铃4个、三角铁4个、沙锤4个、小锣4个、大锣1个、小钹1个、吊钹1个、小木琴1个、音乐凳48个、电贝司1个、音响1套、话筒1组、架子鼓1套、大军鼓2个、小军鼓24个、大镲2付、小镲4付、指挥令2个、鼓号服57套。
这些先进的配备，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。
我们的音乐教室按省合格学校的标准配备，能满足我们师生的教学需要。
我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱队、器乐队兴趣小组定期在这里进行训练。
使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。
音乐室是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里我们将放飞孩子们的音乐梦想。
小学音乐室的职责计划
小学音乐室的职责计划
背景
小学音乐室是学校中一个重要的资源，它承担着培养学生音乐素养和兴趣的重要任务。
为了更好地发挥音乐室的作用，我们制定了以下职责计划。
职责一：提供音乐教学资源
- 收集和整理适合小学生的音乐教材和教学资源。
- 维护音乐室内的乐器设备，确保其正常运作。
- 定期更新音乐室的乐器和设备，以满足学生的学习需求。
职责二：组织音乐活动
- 策划并组织校内音乐比赛、音乐会等活动，提供学生展示才艺的机会。
- 协助学校其他部门组织与音乐相关的活动，如校庆音乐表演等。
职责三：开展音乐教育
- 设计并开设音乐课程，培养学生的音乐基础知识和技能。
- 组织音乐培训班，提供给有兴趣的学生额外的学习机会。
- 鼓励学生参加音乐考级，提高他们的音乐水平和自信心。
职责四：维护音乐室秩序
- 管理音乐室的借用和归还，确保资源的合理利用。
- 监督学生在音乐室内的行为，维护良好的学习环境。
职责五：与家长和社区合作
- 组织家长参观音乐室，加强家校合作。
- 与社区合作，举办音乐活动，促进学校与社区的交流与互动。
总结
小学音乐室的职责计划旨在提供优质的音乐教育资源，并创造
良好的学习环境，培养学生的音乐兴趣和才能。
我们将通过精心组
织音乐活动、开设音乐课程和与家长社区合作，实现这些目标。
同时，我们也将不断与学校其他部门协作，共同促进学生的全面发展。
小学校六月份少年宫音乐室活动介绍
少年宫音乐室活动介绍
一、活动简介：
为了丰富学生的课余文化生活，解除学生学习中的枯燥和紧张的情绪、陶冶学生情操、启迪学生智慧，使学生能够全面发展，本月音乐室活动以合唱为主。
以便了解祖国的文化和传统艺术。
二、主旨思想：
从学生的兴趣、能力和需要出发，遵循学生的心理、生理及审美认知规律，给之提供感知音乐、表现音乐、创造音乐以及学习音乐文化知识的机会，为学生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
三、活动内容:
学习合唱《大海啊故乡》
《大海啊故乡》是朱明瑛演唱的歌曲，由王立平作词及谱曲。
该歌曲是电影《大海在呼唤》的插曲。
表现了主人公对大海、故乡和祖国母亲真挚的感情。
二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。
音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。
歌词从“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情，如叙家常。
借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。
歌曲旋律流畅舒展，优美动听，平易亲切，节奏严谨。
歌曲结构十分简洁，如果除去反复部分，前后只有四个乐句。
前两个乐句为第一段，富有叙事性，
乐句朴素无华。
后两个乐句为第二段，情深意长，表现出主人翁对大海、故乡和祖国母亲深挚的感情。
在合唱的过程中加入重唱，使得在音乐层次上有质的突破。
同时学习重唱的方法与技巧。
小学校音乐室解说词
音乐室解说词
尊敬的各位领导：
大家好！
欢迎来到xxx镇中心小学音乐室检查指导工作，我是管理员xxx。
请进！
配备：我校音乐器材是按照国家Ⅰ类配备标准配发，共有（30）种，（81）件，能满足我校音乐教学活动需求。
管理使用：自从配备音乐器材后，我们结合教材和课堂教学活动需求合理使用设备，不仅优化了我们的教学方式，还激发了学生学习音乐的兴趣，音乐课堂教学水平明显提升。
另外，我们还利用课余时间在这里开展音乐兴趣小组活动，让学生充分接触各类器材，通过各种美妙的音符陶冶孩子们的情操，挖掘孩子们的潜能。
今后，我们将继续加强管理和使用，让这些音乐器材更好地服务于教学，最大化发挥音乐器材的作用。
我的汇报完毕，敬请各位领导提出宝贵意见。
谢谢！。
中小学开设音乐功能室目的
中小学开设音乐功能室目的
中小学标准音乐功能室是开展小学常规音乐课程相关教学活动的场所，是学生学习音乐、欣赏音乐、参与音乐互动活动的教学空间。
音乐功能室需满足小学音乐与唱游课程教学要求，配备能够满足学生聆听、欣赏、演奏、创作、排练所需的乐器、教具等课程资源，培养学生欣赏音乐、感受音乐和表现音乐的能力。
其在学生的学习情况中能够提升学生的美育情况,也能够帮助学生感受到学习的乐趣.因此,音乐功能室在学校中有着重要的作用。
突破传统音乐教学的瓶颈，进行一对多的教学，大大增加现场教学质量，降低教师的教学难度，节省教学时间；增加原有多媒体教室的使用效率；解决专业钢琴老师匮乏的问题；解决琴音互相干扰的问题；教学设备的改善，科目的增加有助于学校教育品牌的进一步提升；生动活泼的教学，提高学生学习兴趣；互动式的多媒体教学简单直接，让学生的学习效率大大提高。
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篇一:《东宁小学音乐室简介》美妙的音符灿烂的乐章“音乐是人类共有的精神食粮”，“音乐是人类不可或缺的元素”，“音乐是人类情感的主宰”。
我校音乐器材室的面积大约有15平方米，学校有能开展大、中、小型文艺活动的鼓乐器材、民乐器材。
现有腰鼓36套，钢叉9付，小鼓12个，指挥令3支，服装47套，电子钢琴1架，电子琴3台，风琴2架，手风琴2架，板胡1把，二胡1把，录音机3台，音响1套等。
保证了我校音乐课丰富的正常进行，提高了学生的兴趣，陶冶了学生的情操。
音乐不以说教方式来传播，更多的是通过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人的心灵，使更多地得到美的滋润。
音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素。
总之，音乐可以减少或消除我们心中的痛苦和压力，净化心灵，美化我们的生活。
师生们通过音乐教学活动，学到了更多的知识，开阔了眼界、创造能力得到了培养，这里是学生学习知识的宝库资源地。
这间器材室给教师教学工作提供了极大的方便。
近年来，学校根据实际情况，最大限度的发挥了器材室的积极作用，在各个方面取得了较好的成绩。
为全面提高学生的各个方面的素质而奋斗。
音乐室是我们全校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们共同唱出心中最美的歌，一起编织孩子们美丽的音乐梦想。
篇二:《小学音乐室内容》小学音乐室（一）音乐室的功能要求音乐室是音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。
音乐室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。
学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。
它包含音乐室、舞蹈室、音乐器材室等配套设施。
各室功能如下表（二）音乐室装备要求1、环境要求①使用面积≥86㎡/间。
②电源教室四面墙上应各设二眼和三眼的电源插座。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求①音乐室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
②音乐室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
座位可设计成阶梯式或活动积木式(能组合成合唱或器乐演奏平台)。
③宜做音效、吸音处理。
3、设备目录注设音乐器材室，柜适量。
（三）舞蹈室装备要求1、环境要求①使用面积不低于100㎡/间。
②照明地面的平均照度不应低于200 Lx，教室宜设计成吸顶灯，宜安装窗帘。
③温度室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温，宜安装空调。
④安全配备防火、防盗等安全设备。
2、设计要求①舞蹈室应设在离其他教室较远的地方，与音乐室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
②舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，教室内在与采光窗相垂直的一面横墙上，应设一面高度不小于2100㎜（包括镜座）的通长照身镜。
其余三面内墙应设置高度不低于800㎜可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400㎜。
③地面设计应适合学生舞蹈，宜铺设木地板。
3、设备目录（四）音乐器材室1、环境要求保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
器材配备根据课程设置要求，按教育部音乐教学器材配备目录进行配备。
篇三:《陈义小学音乐室简介》{小学音乐室部室简介}.陈义小学音乐室简介我校音乐教室主要用以日常音乐课教学及音乐兴趣小组活动，教室内硬件设施配置齐全，有电子琴、电教板一块、，竖笛，口风琴，三角铁，钢片琴，音箱等。
音乐教室自投入使用以来，基本保证一至六个年级学生音乐课的正常教学。
同时也能保证每周活动课时间训练的顺利开展。
近年来，在我校音乐教师的共同努力下，不断为学校的音乐教学注入新鲜活力，使校园文化生活充满了勃勃生机。
篇四:《涉村镇第一小学音乐室简介》涉村镇第一小学--美术器材室简介我校的音乐器材按照省一类标准配备的，为此，学校投入了大量的资金。
在教学中器材充分发挥了重要作用，使课堂丰富多彩。
我们现有器材19类，共119件，有专用音响系统、教师用具、成套打击乐器。
我们学校的器材齐全，有强大的师资队伍，为学生的全面发展提供了空间，这里的每个人跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华，我们在音乐课上培养孩子们的高尚情操。
我们有严格的管理制度，保障教师的使用，履行严格的借用手续。
管理好器材，使用好器材，让器材更好地为教学服务。
篇五:《标准部室简介词》图书阅览室尊敬的各位领导大家好！欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校图书阅览室存有图书5大类22小类4286本。
每天下午我们按照借阅安排（手指课表）为学生开放，这是（手指课外推荐牌）我校为学生推荐的一些课外读物，这里还有学生的读书心得和美文摘抄，激发了学生的阅读兴趣，丰富了学生的课外知识，开阔了学生的视野，成为熏陶学生文化思维的重要途径。
敬请各位领导多提宝贵意见和建议。
美术、书法室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校的书法、美术室，是我校实施美术、书法课程和美术、书法兴趣小组开展活动的场所，大家看这周围的墙壁桌面都是(手指墙壁桌面）我校师生的书法，美术作品。
敬请各位领导多提宝贵意见和建议。
音乐室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
该室现有音乐仪器设备电钢琴、电子琴、音乐电教板等音乐仪器，是我校音乐教学，音乐兴趣小组活动的场所，在这里学生可以发挥音乐特长。
能满足我校音乐教学的需要。
敬请各位领导多提宝贵意见和建议。
科学实验室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校的科学实验室，实验仪器分8大类，共620件。
实验开出率100%，成功率达到95%以上，根据学科课程安排学生在这里进行科学实验操作，我们通常采用的是分组实验，学生可根据自己的操作填写实验单，基本上能满足教育教学的需要。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
劳技、科技室尊敬的领导，早上好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
该部室能充分满足小学阶段科学课程、劳动课程的拓展需要，劳技器械注重与生活实际相结合，与现代科技相联系，历年来，我校学生曾多次参加陕西省科普知识竞赛并获得奖项，学校每年都要举行一次科技活动，劳动技能教育经常化开展，完全能够满足科学教育素养和技术技能培养的要求。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
微机、多功能室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
本部室装有高配置的计算机22台。
并与Internet网链结，三至六年级的学生信息课都在这里教学，同学们在这里可以掌握网络知识，进行电脑绘图，同时通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
少队部尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校少先队下设5个中队，146名少先队员，学校少队部为德育主阵地，以升旗仪式、新队员入队仪式等活动为德育的载体。
我们开展的少队活动有三月份雷锋活动，清明节纪念英雄，祖国发展我成长，庆国庆等活动，举行这些活动即丰富了学校的校园文化，又锻炼了学生的综合能力。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
体育器材室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校体育器材分五大类，共计232件，在满足教育教学需求的基础上，定期举行春、冬两届运动会，为学生强身健体打下坚实的基础。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
留守儿童管护卫生室心理咨询室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
该部室配置齐全，投入使用以来为多名留守儿童，心理障碍学生解决心理问题，并带领学生与其家长进行亲情视频，学生在校内出现磕碰我们能够及时进行处理。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
路线校门——图书室——书法、美术室——音乐室——操场——实验室——科技、劳技室——计算机、多功能室——五、六年级教室——档案、会议室——少队部、德育室——体育器材、活动室——卫生、心理、儿童管护中心篇六:《小学音乐室计划》小学音乐室工作计划工作。
学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动和大声喧哗。
保持安静准备上课。
上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。
音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。
音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。
下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
二、工作目标音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
2012年2月音乐室工作计划一、指导思想我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。
二、工作目标1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。
2、提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。
多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。
3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。
4、强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。
三、工作要求在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下，力求在以下几个方面做到更好。
1、备课要求（1）内容充实，实用，认真钻研教材，体现新课改的精神；（2）目的明确，重难点突出，要有突破重难点的具体方法，步骤清晰，教学过程中能真正体现学生的整个活动过程，书写认真。
（3）经常性翻阅资料，提高业务水平，丰富自身音乐内涵；搞一些校内基本功观摩等。
2、课堂要求1条理清楚，体现师生双边活动；2教态自然亲切，语言生动优美；3教师自身基本功扎实4利用音乐教学设施，提高课堂教学水平。
3、课外兴趣小组要求1老师要善于发现特长生，并及时训练，重视其个性发展；2力求争取到更多的教研经费，改善音乐教育教学环境。
加深音乐老师外出培训的力度。
四、主要工作安排{小学音乐室部室简介}.九月份积极参加县教研室组织的教师教材培训，十月份音乐老师校内乐器，课堂器乐、钢琴伴奏培训、参加县、区小学音乐研讨课活动。