鄂教版小学科学三年级上册复习要点
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鄂教版小学科学三年级上册复习要点
第1课
从小到大,我们的体形、身高、体重发生了明显变化;指纹、血型、DNA 等没有变化。
第2课
我们通过眼睛看,知道了食物的“色”(“色”是指颜色);通过鼻子闻知道了食物的“香”(“香”是指气味);通过舌头尝知道了食物的“味”(“味”是指味道)。
第3课
根据食物的来源,可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
第4课
含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有淀粉的食物遇到碘后通常会变蓝;含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。
脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量,蛋白质是组成身体的主要物质。维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。蔬菜、水果中有丰富的维生素;牛奶、大豆、虾米、海带有丰富的钙;猪肉、瘦肉、菠菜有丰富的铁;海带、紫菜有丰富的碘。
第5课
不同的食物中含有不同的营养成分,合理安排一日三餐可以使我们从食物中获得全面营养。
一个小学生一天的合理膳食组成:.稻米、小麦或玉米等,约400克;.豆蛋奶肉类,约350克;蔬菜瓜果等,约450克;油脂类,主要是植物油,约15克。
第6课
1.食物进人口腔,经过牙齿咀嚼和舌搅拌,与唾液混合,开始消化。
2.沿食道向下移动。
3.到了胃里和胃液混合,进一步被人消化。
4.食物离开胃,进入小肠,继续被消化。食物里的营养在小肠与肠液混合,被大量吸收,从而进人血液。
5.吸收不了的食物残渣进人大肠随后通过肛门排出体外。
怎么爱护消化器官:1.饭前便后要洗手 2.吃饭要定时,细嚼慢咽 3.不吃不干净、过了保质期的食物 3.不暴饮暴食
第7课
食物变质后会产生有害物质,吃了变质的食物,会危害我们的健康。在日常生产和生活中,人们采用了许多小办去延长食物的保质时间。
1.冷冻冷藏
2.烘干或晾晒干
3.抽成真空
4.做成食物罐头
5.用盐腌制
第8课
水是生命的源泉。人类的生存离不开水,动植物也离不开水。
水是一种无色、无味、透明的液体。水具有流动性,有一定的体积,没有固定的形状。
像水这样的物体属于液体。像空气这样的物体属于气体。像木块、玻璃珠这样的物体属于固体。
第9课
自然界的水一般不能直接饮用,必须经过净化等处理后才能成为饮用水。使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、蒸馏等。
第10课
温度计是测量物体温度的仪器。使用温度计测量水温时正确的方法是:①手要拿在温度计的上端,②眼睛要平视,③液泡不能接触杯壁和杯底。
水烧开了,我们也可以说水沸腾了,水沸腾时的温度叫沸点。水的沸点在通常情况下是100摄氏度(100℃)。
第11课
在烧开水的过程中,我们会观察到下列现象:①水温逐渐升高,当温度升高到100℃时就固定不变了;②水面略有上升;③水底渐渐冒泡;④加热到一定时候水面会冒“白气”;⑤沸腾一会儿水会变少。
一般情况下,物体受热时体积变大,受冷时体积缩小,这种现象叫物体的热胀冷缩。
不同的材料传热能力不一样,塑料、木料等传热很慢,金属材料传递热特别快,厨房里的炊具大都是用金属材料制作的,但手接触炊具的那一部分一般是用塑料或木料制作的。
第12课
用壶烧水时,火的热传给壶底,壶将热传递到壶内底部的水,壶底的水不断受热上升,壶上面的冷水不断下降,壶内的水不停循环,逐步使水变热。
从水的底部加热,热的不断上升,冷的不断下降,最后达到整体均匀受热,这种热传递的方式叫对流。(水以对流的方式传递热。)
第13课
砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象叫溶解现象。食盐、味精也能溶解在水中。
实验过程中用高锰酸钾代替砂糖(为了看的更清楚)
如何使一块方糖在水中尽快溶解?
①用热水来溶解;②先将方糖研碎,然后再加入水中溶解;③不停地用玻璃棒或筷子进行搅拌;④以上三种方法一起使用溶解速度更快。
第14课
水是人体的主要组成部分,成年人体内的含水量约为其体重的2/3左右。水母身体约含95℅的水,水果约含90℅的水,蔬菜约含80℅-90℅的水,动植物如果缺了水,也就不能生存。
植物“喝”的水,一部分留在“身体”里,一部分被蒸发了。我们人喝的水
一部分通过汗液和尿液等形式排出体外,一部分还保留在身体内。
怎样保护水资源?
①在日常生活中节约每一滴水;②合理安排生活用水;③植树造林,防止水土流失。
第15课
给物品分类首先要确定分类标准,如颜色、形状、材料、声音等。分类就是要找出对象间的共同点和不同点,将对象分为不同的种类,同一个对象的分
类方法可以是多种多样的。
第16课
常见的磁铁有:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针等。
磁铁的两极分别叫南极和北极,南极用S表示,北极用N表示。磁铁两极的磁性最强,吸铁的能力最大。
第17课
磁铁能吸铁;磁铁能指南北;磁铁有两个磁极,且同极相斥,异极相吸。
指南针是中国古代四大发明之一。早在两千多年以前的战国时期发明的“司南”就是历史上最早的指南针。指南针通常用于航海、大地测量、旅行及军
事等方面。
生产生活中的磁现象:磁吸、门阻、扬声器、笔盒
第18课
推和拉可以使物体的运动发生变化。推和拉都是力,力有大小和方向。
小车的运动需要力,力可以使小车从静止到运动,从慢到快,可以使小车前进、后退、拐弯。
在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动得越慢,载重量越小,小车运动得越快
实际生活中,因为道路弯曲且不平,车辆运动较慢,道路笔直且平坦,车辆运动较快;车辆载重量大时运动较慢,车辆载重量小或空车时运动较快。
第四单元
1、鸡的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满羽毛,有喙,有爪,繁殖方式是卵生。
2、鸭与鸡比较有许多不同之处,如:鸭的喙是扁平的,且很长,脚有蹼;鸭的羽毛不会被水打湿,鸭适应在水中生活等。
3、鸭与鸡的相同点是:全身长满羽毛,有喙,有翅膀,卵生等。
4、鸭和鸡是我们熟悉的家禽。我们把所有像鸡、鸭这样的动物归为一类,叫鸟类。鸟类是我们人类的好朋友,我们要好好保护它们。(鸽子、麻雀、天鹅、丹顶鹤、海鸥等是鸟类,蝙蝠是哺乳动物,不是鸟类。)
5、猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满毛,胎生,小猫吃奶长大。
6、猫爪尖齿利,它善于爬树,会抓老鼠,保护粮食,是我们的好朋友。