一年级快乐阅读汇总

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人教版语文一年级下册快乐阅读练习题 (2)

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题 (2)

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过.看着一盆盆鲜花.脸上没有一丝高兴的表情。

突然.国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

国王听了.高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()A、这些花不够美丽.都不能算是最美的花。

B、因为孩子们都不诚实.国王感到很失望、难过。

C、国王正在想谁的花最美。

D、因为国王突然不想把王位传给别人了。

2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?国王:雄日:(二)小山羊吃草一只小山羊去吃草.这山望着那山好。

跑上北山望南山.看看南山草儿茂。

登上南山望北山.觉得还是北山好。

南山北山跑不停.肚子饿得咕咕叫。

1、小山羊认为哪边的草好?()A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、与“望”意思相近的词是()A、看B、瞧C、瞅D、远3、小山羊吃了哪边山上的草?()A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说:(三)今天是六月一日.是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺.送来了好多东西.小猴送桃子.母鸡送鸡蛋.小猫送鱼.小牛送奶.大家一起唱歌.祝小白兔生日快乐。

1、()月()日是小白兔的生日。

2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“”画出来。

3、小白兔收到了什么礼物:()、()、()、()。

4、这段短文共有()句话。

(四)夏天到了.柳树长得很茂盛.柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽.就随手折了一根.玩儿了起来。

小芳看见了.急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的.是给大家欣赏的。

我们要爱护它.不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。

”1、这篇短文有()个自然段。

2、本文写了发生在()和()之间的事情。

快乐阅读一年级

快乐阅读一年级

1、片断一:弯弯的wünwünde 月yuâ儿ãr 小小的xiǎoxiǎode 船chuán。

小小的xiǎoxiǎode 船chuán 儿ãr 两头liǎngtïu 尖jiün 。

我w ǒ在zài小小的x iǎoxiǎode 船chuán 里l ǐ坐zuî,只zhÿ看见kànjiàn 闪闪shǎnshǎn 的d e 星星xÿngxÿng 蓝蓝lánlán 的d e 天tiün 。

1、这zhâ段d uàn 话huà共有gîngyǒu ( )句j ù话huà。

2、小小的xiǎoxiǎode 船chuán 儿ãr ( )。

我w ǒ在zài 小小的xiǎoxiǎode 船chuán 里l ǐ坐zuî,看见kànjiàn 了l e 闪闪shǎnshǎn 的d e ( )蓝lán 蓝lán 的d e ( )。

片断二:天空tiünkōng 是shì星星xÿngxÿng 的d e 乐园lâyuán,海洋hǎiyáng 是shì鱼y ú儿ãr 的d e 乐园lâyuán ,高山güoshün 是shì宝石bǎoshí的d e 乐园lâyuán ,森林sýnlín 是shì鸟儿niǎoãr 的d e 乐园lâyuán ,学校xuãxiào 是shì我们wǒmen 的d e 乐园lâyuán 。

小学语文一年级课外阅读24篇

小学语文一年级课外阅读24篇

小学语文一年级课外阅读24篇小学语文一年级课外阅读24篇小学语文一年级课外阅读1小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟。

小鸟说:“太阳是绿色的。

你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。

”小白兔跑去问小蜜蜂。

小蜜蜂说:“太阳是红色的。

你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。

”小白兔跑去问小青蛙。

小青蛙说:“太阳是黄色的。

你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。

”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的`,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。

不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。

“对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。

”小白兔跑去问彩虹阿姨。

彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。

”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。

”彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。

”小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。

”小学语文一年级课外阅读2春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。

白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有_________句话,写的是________季节的景象。

2、春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天,_________、________、________都开花了。

除了这些,还有许多春天开的花,它们是________、________、________。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。

这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文,找出合适的词填在括号里。

()()的'枣树()()的枣花()()的大枣()()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题(2)

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题(2)

快乐阅读:(一)在我国青海湖的西部,有一其中外有名的鸟岛。

每年 5 月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各种的鸟。

鸟窝密密层层,一个挨一个。

窝里窝外,各处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、这段话共有()句话。

2、鸟岛在我国()西部。

3、鸟蛋有()色,也有()色。

4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。

(二)地球爷爷说话了:“不,我有手,并且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来我的手,就是你们看不见的地心引力。

”用“——”画出地球爷爷说的话。

地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。

(三)鼠秋季,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。

老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了,一个个都满载而回,老松树笑着欢送它们。

在文中找出适合的词填空。

()的老松树()的松子儿2、老松树请()来帮忙收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。

(四)今日是六月一日,是小白兔的诞辰。

兔妈妈给小白兔举行了一个诞辰晚会。

很多小动物都前来向它庆祝,送来了很多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一同唱歌,祝小白兔诞辰快乐。

1、()月()日式小白兔的诞辰。

2、来给小白兔庆祝诞辰的都有谁?请用“——”画出来。

3、小白兔收到了什么礼品:()()()()。

4、这段短文共有()句话。

(五)国王规定的日子到了。

许很多多的孩子捧着绽放着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的眼前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝快乐的表情。

忽然,国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不抽芽的经过告诉了国王。

国王听了,快乐地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为何国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不快乐?()A、这些花不够漂亮,都不可以算是最美的花。

B、由于孩子们都不诚实,国王感觉很绝望、悲伤。

C、国王正在想谁的花最美。

语文一年级下册快乐阅读练习题

语文一年级下册快乐阅读练习题

精选资料快乐阅读:姓名(一)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻,一个挨一个。

窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、这段话共有()句话。

2、鸟岛在我国()西部。

3、鸟蛋有()色,也有()色。

4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。

(二)地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。

”1、用“——”画出地球爷爷说的话。

2、地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。

(三)鼠秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。

老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。

1、在文中找出合适的词填空。

()的老松树()的松子儿2、老松树请()来帮忙收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。

快乐阅读:姓名(四)今天是六月一日,是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。

1、()月()日式小白兔的生日。

2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。

3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。

4、这段短文共有()句话。

(五)国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。

突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()精选资料A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。

B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。

小学一年级每日阅读故事十篇

小学一年级每日阅读故事十篇

小学一年级每日阅读故事十篇1.小学一年级每日阅读故事篇一在一个阳光明媚的早晨,小熊布鲁诺醒来了。

他伸了一个大大的懒腰,然后走出了家门。

今天,他要去森林里探险,寻找新朋友。

布鲁诺穿过了郁郁葱葱的树林,跳过了小溪,来到了一片开阔的草地上。

草地上开满了五颜六色的花朵,蝴蝶在花间飞舞。

布鲁诺开心地在草地上打滚,和蝴蝶玩耍。

突然,他听到了一阵奇怪的声音。

他好奇地顺着声音走去,发现了一只小兔子,它的脚被树枝绊住了,看起来很难过。

布鲁诺轻轻地走过去,用他的小手帮助小兔子解开了树枝。

小兔子高兴地跳了起来,它非常感谢布鲁诺。

“你好,我是布鲁诺,很高兴认识你!”布鲁诺微笑着说。

“你好,布鲁诺,我是米米,谢谢你帮助我。

”小兔子米米回答。

从此,布鲁诺和小兔子米米成为了好朋友。

他们一起在森林里探险,一起玩耍,一起度过了许多快乐的时光。

这个故事告诉我们,帮助别人是一件非常快乐的事情,而且,通过帮助别人,我们也可以交到新朋友。

2.小学一年级每日阅读故事篇二一天傍晚,乌龟看到孔雀要举办一期舞蹈培训班的招生广告后,兴奋得一夜都没睡着觉,半夜就起身赶路,第二天一早就来到了报名点报名。

“孔雀老师,我是您的忠实观众,您知道我有多么崇拜您啦,连做梦都想成为一位像您这样杰出的舞蹈家。

您举办舞蹈培训班,给我们舞蹈爱好者提供了极好的学习机会,所以我半夜就动身赶来报名……”孔雀为难了:“感谢你对舞蹈事业的关心和热爱。

你想学舞蹈是件好事,不过依你的身体条件,学舞蹈恐怕。

”“这您放心!”乌龟抢过话茬儿说道:“孔雀老师,我的个子太矮,腿太短,这我知道。

可是只要您肯收下我,我保证以百倍的热情勤学苦练,用辛勤的汗水来弥补我生理上的不足。

”“光有热情也不行,还得看客观条件。

我想,你的壳很硬,又耐于吃苦,不妨在负重上多下些工夫,或许会有所建树的。

”“哼,不想收我干脆挑明了说,何必强调客观呢,难道‘功到自然成’这句成语还会错吗?真是岂有此理!”说完,乌龟气哼哼地爬走了。

一年级小学生每日课外阅读10篇

一年级小学生每日课外阅读10篇

一年级小学生每日课外阅读10篇1.一年级小学生每日课外阅读篇一大雨过后,河水涨了许多。

一只猴子正要去河对岸探望生病的奶奶,可是河上的小桥被冲垮了。

小猴望着湍急的河水,心想:“这可怎么办呀?过不了河就不能探望奶奶了!”它正这么想着,河边来了一头大象,看见小猴愁眉苦脸的样子,问道:“小猴,你怎么了?”小猴子说:“河上的小桥被冲走了,我不能过河去看奶奶了。

”“那我送你过河吧!”大象和蔼可亲地说道。

说完,大象就驮起小猴,小心翼翼地走下了河。

河水越来越深,渐渐地漫过了大象的腿,又漫过了大象肚子。

小猴一边看着汹涌的河水,一边问道:“大象伯伯,河水会不会漫过我们啊?”“当然不会啦!”大象耐心地说。

听大象这么一说,小猴就放心了。

当大象走到河中央的时候,河水还没漫过大象的脖子呢。

小猴坐在大象的背上,感觉仿佛坐在一艘大轮船上一样,稳稳地在河面上行驶。

不一会儿,它们就到了河对岸。

小猴跟大象谢过后,正要告别,突然想到:“桥被冲垮了,其他动物怎么过河呢?难道都让大象送它们过河吗?”于是,小猴就跟大象商量:“明天早晨,我们来这里为动物们建一座新桥,好吗?”大象爽快地答应了。

第二天,小猴和大象都准时来到森林里。

它们找来一根结实的木材来做桥身,小猴用工具把木材做成弯弯的形状。

一座又结实又安全的新桥就造好了。

大象和小猴露出了满意的笑容。

2.一年级小学生每日课外阅读篇二从前,有一只小鸡非常挑食、也不珍惜粮食。

每一餐鸡妈妈都给她准备得很丰盛。

但是她总是挑三捡四的。

而且还弄得满桌子都是。

一天早晨,鸡妈妈做好饭让小鸡吃,小鸡在吃饭时东张西望,又把饭菜撒的到处都是。

妈妈说:“这样多浪费粮食呀!”可是小鸡没当回事儿,还是撒饭粒,还不吃青菜。

吃过饭,鸡妈妈对小鸡说:“宝贝,我要带你去一个地方。

”鸡妈妈带小鸡离开了家,小鸡走在妈妈身后问:“妈妈,我们要去哪里呀?”妈妈说:“我带你到农村看看。

”田野里,小鸡看到农民伯伯在辛苦地种地,太阳火辣辣地照着,农民伯伯的汗水都滴到了泥土里。

(完整版)一年级课外阅读100篇

(完整版)一年级课外阅读100篇

小学一年级课外阅读11.太阳的色彩小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟。

小鸟说:“太阳是绿色的。

你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。

”小白兔跑去问小蜜蜂。

小蜜蜂说:“太阳是红色的。

你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。

”小白兔跑去问小青蛙。

小青蛙说:“太阳是黄色的。

你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。

”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。

不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。

“对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。

”小白兔跑去问彩虹阿姨。

彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。

”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。

”彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。

”小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。

”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。

一只小獾抬头看见了,说:“唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要啃树皮充饥了。

”一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿呢。

”“你胡说,它一定是缺少吃的!”“不,肯定是在磨牙齿!”他俩吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢?”獾和熊一起问。

“我是在吃糖。

”“吃糖?”“是呀!”小松鼠点点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧皮层中间有糖分!”獾和熊都低下了头,为自己的不懂装懂脸红了。

3.荷叶姐姐的伞下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。

雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!有一个英俊的小王子,额头上生着七颗闪闪的小星,人们都亲切地称他七星王子。

最新语文一年级下册快乐阅读练习题及答案

最新语文一年级下册快乐阅读练习题及答案

最新语文一年级下册快乐阅读练习题及答案1.请从文中找出最能体现作者观点的一句话。

答:只有通过自己的意志努力,克服困难,才能取得真正的快乐。

2.在本文作者看来,一个人快乐与否的关键在于什么答:快乐是一种感觉,一个人之所以快乐,是因为他不仅没有忘记感受快乐,还十分善于感受快乐,而一个人之所以不快乐,是因为他不仅忘记了感受快乐,也不善于感受快乐。

3.文章是从哪几个角度来展开论证的答:首先是运用一则寓言从“是什么”的角度引出了论题——快乐是什么;接着运用心理学的解释从“为什么”的角度阐述了快乐的本质和类别;最后从“怎样做”的角度回答了“怎样才能获得快乐”的问题。

4.作者说:“快乐就是一种积极的感受。

”说说看,其“积极”因素有哪些答:快乐会使人“产生喜悦、满意、振奋的情绪”,会使个体处于宽容、和谐、亲切之中,会使人自信地享受生活的乐趣,并在现实中感到轻松、活跃、主动,而这些“情绪”和“感受”都是具有积极意义的。

5.在作者对“快乐的源泉”的表述中,你最认可的是哪一点请说说你的理由。

最认可的一点:理由:答案不唯一,可以全面地谈,也可以抓住一两点来谈,此略。

6.从作者列举的“怎样才能获得快乐”的三个要点中任选自己感兴趣的一点,试着说说其中的理由。

答:只有善待他人,才能以宽容的态度待人,才能在人与人交往的过程中感受到尊重、和谐、轻松、美好,而只有此时,一个人才会感到快乐。

7.文章中“您”字的使用有哪些好处答:“您”字的使用不仅拉近了作者与读者之间的距离,而且给人以亲切感。

在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻,一个挨一个。

窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、这段话共有()句话。

2、鸟岛在我国()西部。

3、鸟蛋有()色,也有()色。

4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。

地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来我的手,就是你们看不见的地心引力。

小学一年级快乐阅读社团的工作总结

小学一年级快乐阅读社团的工作总结

拓展学生视野
引导学生接触不同类型的 书籍,拓宽知识视野,丰 富精神世界。
营造书香校园
推广阅读文化,打造书香 校园,提升学校文化氛围 。
汇报范围
活动策划与执行
介绍社团在过去一年中策划并 执行的各项阅读活动,包括读 书分享会、故事会、阅读挑战
等。
成员表现与成长
总结社团成员在阅读、表达、 组织等方面的表现和成长,以 及获得的荣誉和奖励。
开展阅读活动
组织丰富多彩的阅读活动,如读书分 享会、故事会、阅读挑战等,激发社 团成员的阅读热情。
加强阅读指导
邀请专业的老师或图书馆员进行阅读 指导,帮助社团成员掌握有效的阅读 方法和技巧。
推广阅读文化
通过校园宣传、家长沟通等方式,推 广阅读文化,提高全校师生对阅读的 重视程度。
对学校或相关部门的建议与期望
学生反馈调查
我们定期进行学生反馈调查,了解 学生对阅读活动的满意度和改进建 议,以便更好地调整和优化活动安 排。
04 会员参与度与反馈
CHAPTER
会员参与情况统计
参与人数
本学期共有50名学生加入 快乐阅读社团,参与人数 较上学期有明显增加。
参与次数
每位会员至少参加了10次 社团活动,其中部分会员 参与次数达到20次以上。
社团活动频率及内容
活动频率
社团每周组织一次活动,每次活动时间为1小时。
活动内容
社团活动主要包括阅读分享、阅读指导、阅读讨论等环节,旨在提高学生的阅 读兴趣和阅读能力。同时,社团还会定期组织阅读比赛、阅读表演等活动,激 发学生的阅读热情。
社团管理制度及执行情况
管理制度
社团制定了详细的管理制度,包括成 员招募、活动安排、纪律要求等方面 的规定。

一下快乐阅读

一下快乐阅读

一年级快乐阅读一、世界多美呀春天,山青青,树青青,山花朵朵笑盈盈;夏天,莲青青,鱼嘻戏,荷花绽放迎清风;秋天,月圆圆,果飘香,枫叶似火染丛林;冬天,风呼呼,雪飘飘,纷纷扬扬洒满山。

赶快出去走走,细心的你发现,世界真美呀!1 春天(2 )读一读,连一连。

雪白的粉红的金黄的浓浓的桃花油菜花梨花香味2.美丽的原野原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)小河边()大树下()原野上()竹林()(2)小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)小蜜蜂()小飞机()小燕子()小火箭()(3)能把上面的内容画下来吗?试试看:3 露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。

好像小珍珠,挂在小草上。

”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”(1)天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。

(2)露珠儿,晶晶亮,好像()挂在小草上。

A 宝石 B小珍珠(3)露珠为什么不见了,是因为()A太阳出来了。

B露珠掉在地上了。

习作指导身边有很多美好的事物,比如绿油油的田野上开放着各种各样的野花;小树上,几只小鸟在快乐地歌唱;花坛里,开满了五颜六色的花儿,蝴蝶在翩翩起舞;小河边,垂柳甩着嫩绿的纸条跳起了欢快的舞蹈,小燕子带着剪刀似的尾巴飞来飞去……这些都是大自然赐予我的,它会毫无保留地带给你快乐。

只要你细心观察、用心感受,一定体会到大自然的美丽的。

观察下面的图画,看看图上画了什么?请以“荷花真美呀!”为开头,把你看到的,想到的,写在下面吧!荷荷花真美呀!二、可爱的小动物动物园里,憨态可掬的大熊猫、机灵淘气的猴子、美丽的孔雀……都给我们留下深刻的印象。

其实在我们的身边,就有许多可爱的小动物,雪白的小兔子、神气的大白鹅、嘎嘎叫的小鸭子、忠实的小狗、抓鼠能手小花猫……都是我们的好朋友,赶快走进它们,去了解它们吧!阅读练习1. 可爱的小鸡小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

快乐读书吧一年级下册必读书目

快乐读书吧一年级下册必读书目

快乐读书吧一年级下册必读书目快乐读书吧一年级下册必读书目一、引言在孩子们的成长过程中,阅读是不可缺少的一部分。

每一本书都是一个世界,拥有独特的故事,也能给孩子们带来不同的启示和启发。

特别是在一年级这个阶段,阅读对于孩子们的发展尤为重要。

为此,本文将推荐一些一年级下册必读书目,帮助孩子们养成快乐阅读的习惯。

二、《小猪佩奇》系列《小猪佩奇》系列是一年级下册必读书目之一。

这个由英国创作的动画片和书籍系列受到了全球孩子们的热爱。

《小猪佩奇》系列介绍了佩奇一家人的生活和冒险,孩子们可以从中学习到家庭的重要性,并且了解生活中的不同事物。

三、《熊出没》系列《熊出没》系列也是一年级下册必读书目之一。

这个由中国创作的动画片和书籍系列在中国备受欢迎,讲述了熊大和光头强的故事。

孩子们可以从中学习团队合作和友谊的重要性。

此外,这个故事还能够提高孩子们的观察能力和思维能力。

四、《卡路里小熊》系列《卡路里小熊》系列也是一年级下册必读书目之一。

这个由韩国创作的故事,以可爱的小动物为主角,讲述了他们在森林生活的故事。

孩子们可以从中了解到一些日常知识并且从中学习勇气和冒险的精神。

五、《小卒传奇》系列《小卒传奇》系列也是一年级下册必读书目之一。

这个由奥地利创作的小说系列,讲述了一个农村小孩儿和他的朋友们在童年时期的故事。

这个故事可以帮助孩子们了解农村生活的不同经历,并且提高他们的想象力和思维能力。

六、结论细心的家长们一定能够帮助孩子们培养阅读的兴趣,从而养成快乐阅读的习惯。

而以上推荐的一年级下册必读书目,是孩子们阅读成长过程中不可或缺的一部分。

快乐读书吧!。

一年级快乐阅读

一年级快乐阅读

1. 大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋 天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤 落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1) 这一段话共有()句;2) 填空 :)、 ( )四个季节。

);夏天的树上, 叶片是( );c 、大自然的邮票指( 2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。

一切创造靠劳动,劳动要用手和脑(一) 这是一首儿歌,一共有()句话。

(二) 填空:(1)人有两件宝是指 ()和( )。

做工靠 ( ),思考靠 ( )。

( 2)做事情要用( )又用 ( ),这样才能 ( )。

a 、 一年有( )、()、( 秋天的树叶颜色有 ( )和( );冬天的树下,满地是(三)词语搭配(连一连) : 1)认真地劳动 (2)一双 手指 辛勤地双手 一根 手表 勤劳的头脑 一只 小手 聪明的思考 一块 手套 3、夏天 初夏,石榴花开了。

远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看, 一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动, 就像一群 仙女在翩翩起舞。

)的。

4、斧子你吧! ”孩子说: “老爷爷,不是我的东西,我不要。

”说完,拿着自 己的斧子走了1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( 2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?1、 这段话共有( )句。

2、 用横线划出第 2、3 两句句子。

3、石榴花在 ( )开放。

它的花蕊是 )的,花朵是4、 我喜欢石榴花是因为)。

5、石榴花很多, 从( )等词可以看出。

老爷爷微笑着说: 孩子,你很诚实。

我要把这两把斧子也送给)话。

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

5、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

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从前,数学王国很混乱。

王国中有十个兄弟,他们分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,他们之间总是炫耀自己的本领大,谁也不服谁。

美丽的数学天使看见这种情况后非常生气,于是就派“>”“<”和“﹦”三个小天使到数学王国,要求他们一定要让数学王国变得秩序井然。

三个小天使刚来到数学王国,0-9十个兄弟看不起他们。

“1”厉声问道:“你们三个是干什么的?长得真难看!我们数学王国不欢迎你们!”随后其它几个兄弟也都纷纷嘲笑三个小天使。

“﹦”天使见此情形,不但没有生气,还微笑着对十个兄弟说:“我们是数学天使派到你们王国的法官,帮助你们治理国家。

虽然我们长相难看,但是我们能让你们的王国变得井然有序。

我是‘等号’,在我两边的数字总是相等的,这两位分别是‘大于号’和‘小于号’,它们开口朝谁,谁就大;尖尖朝谁,谁就小。

”0-9十个兄弟听后“﹦”的介绍都惭愧地低下头,个个都说愿意听从“>”“<”和“﹦”的命令。

此后,数学王国越来越美丽,越来越强大,王国内有着十分严格的秩序,任何人不会违反。

你们瞧,“>”“<”和“﹦”的本领大吧!。

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(一)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。

白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有句话,写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天,、、都开花了。

除了这些,还有许多春天开的花,它们是。

(二)春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。

小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。

小熊来了,把小树摇疼了。

小猴来了,把花给摘掉了。

花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!。

”小鸟来了,捉虫子。

蜜蜂来了,传花粉。

小朋友来了,浇(jiāo )浇水。

花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”1、短文有()个自然段。

2、用“____”在文中画出花草树木说的话。

3、花草树木不喜欢()、()和猴。

4、你喜欢谁?我喜欢_____________。

(三) 夏天初夏,石榴花开了。

远看,那红色的花朵像一簇火焰。

近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1.这段话共有()句。

(4分)2.用“”画出第二句,第三句。

这两句把石榴花比作和。

(9分)3.石榴花的花蕊是_________ 色,花朵是________色的。

(6分)(四)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻,一个挨一个。

窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、这段话共有_______句。

2、鸟岛在我国_______的西部。

3、鸟蛋有_______色、也有_______色。

4、每年五月下旬,候鸟从______________飞来。

(五)我的小金鱼我有三条小金鱼,一条红色的,一条黑里透黄的,还有一条白色的,它们都很漂亮。

特别是黑色的那条金鱼,眼睛是鼓(gǔ)出来的,像两颗小弹(dàn)球。

当我给小金鱼喂(wèi)食吃的时候,它们呼啦一下围上来,张开嘴巴,一口就吃了下去。

它们在水里自由地游来游去,一个追一个地玩耍。

睡觉的时候还睁着眼睛呢。

啊!多么可爱的小金鱼呀!1.照样子,写一写。

(1)游来游去 _______________ _______________(2)黑色的金鱼的眼睛是鼓出来的,像两颗小弹球。

_____________________像___________________。

2.找出文中描写金鱼吃食动作的词语。

()上来→()嘴巴→一口()下去(六)京京的家乡在城市。

他画的城市那么美。

宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。

那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。

1、这段短文共有句。

2、京京的家乡在。

他画了家乡的街道、、、。

(七)兔子是一种可爱的小动物。

他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。

它的毛摸起来软面面的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。

小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。

要是有人走进它,它就会飞快的跑走。

兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。

1.我会填:兔子的耳朵(),眼睛是(),鼻子头有(),嘴巴是()瓣的。

它的()摸起来软绵绵的,它的()很短,()像小绒球。

2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“_______”画出来。

(八) 荷塘晚会荷塘里正举行文艺晚会。

柔和的月光轻泻在水面上,荷香阵阵,清风徐徐。

晚会开始时,只见穿着绿色西服的男高音—一青蛙,鸣起了气囊,呱呱地喝着欢乐的歌;娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞;秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演;可爱的银鱼儿拨动着水藻,弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩。

1.填一填。

柔和的()()的乐曲娇小的()()的红蜻蜓可爱的()()的歌2.荷塘晚会上、、、都进行了精彩的表演。

3.多音字组词。

tán( ) kōnɡ( )弹空dàn( ) kònɡ( )(九)一天,小兔到地里收南瓜。

南瓜长得很大,它怎么也抱不动。

它想:怎么把南瓜运回家呢?这时,一只熊猫骑车从这里路过。

小白兔看见了,非常高兴。

它想:车轮是圆的,能滚动,南瓜也是圆的,也应该能滚呀!小白兔把南瓜竖起来,往家里滚,真的很方便。

到了家门口,妈妈看见了,夸奖它说:“!”1、短文有( )个自然段。

(1分)2、用一句话夸夸小白兔,把短文补充完整。

(2分)3、照样子填空。

(3分)(抱)孩子( )南瓜( )电话( )事情(圆圆的)南瓜 ( )的山峰 ( )的草地( )的荷叶4、小白兔看到熊猫骑车路过很高兴,它想到了什么?用“____”画下有关的句子。

(2分)(十)画画星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,好看极了。

我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。

天空中还飘着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2.我在纸上画了()、()、()和()。

3.用“——”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语:碧绿碧绿()()(十一)桃花桃枝上,探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界,看!她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。

1.这个短文有()个自然段。

第二自然段有()句话。

(2分)2.根据短文,填上合适的词语。

(4分)()的桃花()的世界()的小姑娘()的春天3.短文中的“小姑娘”是指()。

(2分)4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分)(十二)孔融让梨孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。

可是孔融每次都拿最小的。

父亲问他为什么要拿最小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。

”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。

1、短文有()句话。

(2分)2、照样子写词语(2分)又香又甜()()3、根据课文内容,判断句子对错。

(3分)①、孔融每次都只拿最大的梨吃。

()②、孔融认为自己年纪小,应该吃小的。

()③、孔融是一个懂得礼让的好孩子。

()(十三)蒲公英的伞蒲公英的伞像雪花一样白,像棉花一样轻。

多么好看呀,那是一把把会飞的小伞!唉,可惜你的伞太小了。

要不,你就可以带着我,带着小妹妹,飞呀,飞呀,飞过清清的河,飞过高高的山,飞到奶奶家,过一个快乐的星期天!1、短文一共有()句话。

(2分)2、下面的说法正确吗?对的打“√”,错的打“×”。

(6分)(1)蒲公英像雪花一样白。

()(2)蒲公英像雪花一样轻。

()(3)蒲公英像一把会飞的小伞。

()3、我想让蒲公英的伞带着我___________。

(2分)(十四)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)答:(1)(2)(3)2、填空。

(3分)(1)西红柿的好吃。

(2)萝卜的好吃。

(3)白菜的好吃。

(十五)春天来了!春天真美!那些五颜六色的野花,就像小星星一闪一闪的眨着眼睛。

燕子从南方飞回来了,飞累了,停在电线上,唧唧喳喳地叫。

麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子,在微风中向人们摇着小手打招呼。

春天真美!(1)短文有()个自然段。

(1分)(2)用“~”画出描写野花、燕子、麦苗的语句。

(3分)(3)春天里,你还喜欢什么景物?它是什么样的?请用一、二句话写下来。

(2分)____________________________________________________________________________________________________(十六)快乐的节日“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

“六·一”真快乐,我永远也忘不了。

1.这篇短文共有()个自然段。

请你用序号标出来。

(1分)2.今年“六·一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。

(4分)3.仔细读文章。

请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。

(2分)“开心”的近义词朋友:4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“~~”把句子划出来。

(2分)5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下。

一定要写自己最开心的事,不会写的字写拼音吧。

(8分(十七)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻,一个挨一个。

窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、这段话共有()句话。

2、鸟岛在我国()西部。

3、鸟蛋有()色,也有()色。

4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。

(十八)地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。

”1、用“——”画出地球爷爷说的话。

2、地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。

(十九)鼠秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。

老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。

1、在文中找出合适的词填空。

()的老松树()的松子儿2、老松树请()来帮忙收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。

(二十)今天是六月一日,是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。

1、()月()日是小白兔的生日。

2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。

3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。

4、这段短文共有()句话。

(二十一)国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。

突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。

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